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PSICOLOGA AMBIENTAL

Mag. Milagritos Barriga

CONCEPTO
Disciplina de crecimiento: Importante en 3 mbitos a)Gestin b)Comunicacin c)Participacin ciudadana Que rene a campos como: Arquitectura, ecologa, psicologa, economa, diseo urbano, etc. Tiene como finalidad el modificar su entorno con oportunidades de mayores niveles de desarrollo productivo y calidad de vida.

CONDUCTA HUMANA Y MEDIO AMBIENTE


Estudio de las relaciones entre el medio ambiente y la persona. Niveles de interaccin. La experiencia humana, tributaria del lugar en donde ocurre. Las sensaciones, los recuerdos, sentimientos en nuestro pasado y presente, ligados a las experiencias que hemos tenido, y estn ligados a los lugares alrededor de l os cuales se desarrolla nuestra existencia.

NIVELES
Nivel 1. Micro-Ambiente. Espacio privado o individual Es el lugar de permanencia, de estabilidad (sentimiento de seguridad) Nivel II. Ambiente de proximidad. Espacio semi-pblico o semi-privado Es el espacio de proximidad, el espacio es compartido lo mismo que el control. (existencia de lazos sociales). Nivel III. Macro-Ambiente. Espacio pblico Se trata de un agregado de individuos en un espacio comn. La ciudad se convierte en el espacio de la variedad, la diversidad de elecciones.

Nivel IV. Ambiente global. Dimensin planetaria Podemos observar la emergencia de comportamientos llamados ecolgicos. La Psicologa Ambiental es una joven disciplina. Hizo su aparicin a principios de los aos 70, conociendo una rpida evolucin gracias a las publicaciones en revistas especializadas (fundamentalmente anglosajonas), encuentros y conferencias internacionales. En 1973, la Asociacin Americana de Psicologa (APA) cre una seccin de investigacin sobre la relacin entre los entornos fsicos y el comportamiento. En 1981 aparece la revista Journal of Enviromental Psychology de la editorial Academic press. Social, Seegert (1987) tres prototipos de enfoques de la relacin entre acumulacin de conocimiento y cambio social. Un modelo tecnolgico, que se interesa, informacin y est dirigida a la toma de decisiones.

Un modelo interpretativo en los procesos sociales producidos por la investigacin misma. Un modelo transformativo, que busca conocer para cambiar. Por su parte, Stokols (1990) expone tres perspectivas que, segn l, definen las diferentes estrategias de la explicacin-intervencin, frente a los problemas de la relacin individuo-medio ambiente. Una perspectiva minimalista que minimiza las consecuencias de la relacin individuo-medio fsico. Una perspectiva instrumentalista que pone el acento en el medio ambiente fsico, entendiendo este como fuente de xito econmico, y Una perspectiva espiritualista que considera el medio ambiente como un fin en s mismo, como oportunidades simblicas y afectivas.

Daniel Stokols

ENFOQUES TERICOS DE LA PSICOLOGA AMBIENTAL


Perspectiva Determinista Impacto directo del medio sobre las percepciones, actitudes y los comportamientos de los individuos. Temas: Nivel de estimulacin, sobrecarga ambiental y nivel de adaptacin.

Perspectiva Interaccionista Individuo se sita en su medio segn sus necesidades, expectativas y competencias personales, en interaccin con los lmites (fsicos y sociales). Los trabajos en esta perspectiva se desarrollan alrededor de los siguientes temas: estrs y control, adaptacin, elasticidad comportamental, mapas mentales y evaluacin ambiental. Perspectiva Transaccionista o tambin llamada Sistemtica El medio existe en la medida que el individuo lo percibe. Los trabajos en esta perspectiva se desarrollan en los siguientes temas: Los sitios comportamentales y la teora de lugar.

REPRESENTACIONES PRCTICAS E IDENTIDAD SOCIO-ESPACIAL EN MEDIO AMBIENTAL


Indicadores de la relacin entre el individuo y la ciudad. La construccin individual y social de significados del espacio urbano y de su desglose en unidades coherentes. La identificacin de grupos sociales asociados. La dinmica de construccin e identidad a partir de estrategias de diferenciacin social.

COMPORTAMIENTO ECOLGICOS
Este enfoque est centrado en lo constatado recientemente acerca de la necesidad de una mejor toma en cuenta de factores humanos en la gestin de riesgos y de situaciones extremas. Vida social, uso del hbitat, apropiacin, civilidad, inseguridad. Programas de:
Procesos de acondicionamiento del medio construido. Proceso de acondicionamiento de espacios naturales, parques y jardines. Preservacin del medio ambiente (comportamiento ecolgicos) Elaboracin de programas de formacin y de tiles pedaggicos destinados a la educacin ambiental. Prevencin de conductas de riesgo. Atencin en situaciones de desastre ambiental. Condiciones de riesgo ambiental; estrs ambiental, ruido, contaminacin, aglomeracin.

ELEMENTOS CENTRALES DE APORTE PSICOLGICO


Anlisis y prediccin de actitudes y conductas proambientales. Educacin y formacin ambiental. La enseanza de la psicologa ambiental. Medio Urbano y calidad de vida Desafos interdisciplinarios.
El diseo de programas de intervencin socio-ambiental. La influencia de los diferentes diseos urbanos y arquitectnicos sobre el comportamiento individual y social.

Objeto de estudio Las relaciones e interacciones entre el medio ambiente, el hombre y la comunidad, la solucin de problemas ambientales y el desarrollo de estrategias para toma de decisiones. 1. Representacin del ambiente 2. Rasgos de personalidad y relaciones con el medio 3. Actitudes hacia el medio 4. Influencias del medio urbano, natural y construido. 5. Conducta ecolgica responsable.

Caractersticas Disciplina que se interesa en los procesos psicolgicos mediante los cuales las personas se adaptan al ambiente. Requiere un trabajo multidisciplinario. Exige satisfacer una demanda social originada por el cambio en los sistemas naturales que impactan a nivel global. Se orienta hacia un esfuerzo de toma de conciencia de cmo ha sido el proceso de adaptacin del hombre al entorno y las implicancias de estas consecuencias. Hace un llamado a reconocer que las causas de los desajustes ambientales no necesariamente pertenecen al mbito tecnolgico sino que radican en la cultura, los estilos de vida y de produccin.

mbito profesional y rol Cubrir necesidades en reas de investigacin y promocin, desarrollando estrategias comunitarias eficientes. Sin duda el perfil de este profesional exige capacidades personales que trascienden su mbito profesional, como actitudes locales comprometidas, resolucin de problemas desde una mirada compleja, y una permanente actualizacin tcnica en espacios pertinentes a otras profesiones vinculadas a la planificacin y calidad de vida. Proponemos algunos mbitos: Planificacin de gestin y calidad de vida Va pblica Evaluacin y diagnstico de impacto ambiental Auditoras ambientales Ecologa de espacios de trabajo Educacin y promocin

Formacin profesional Ampliar la mirada del fenmeno detectando como los factores ambientales influyen en procesos psicolgicos, siendo capaces de programas de viviendas y espacios pblicos. De este modo, el desafo esta ms que claro para un psiclogo, y mejores niveles de bienestar ms all del espacio teraputico tradicional. Competencias profesionales: Capacidad de dilogo interdisciplinario Tcnicas de modificacin conductual Capacidad de discriminar problemticas complejas Psicologa cognitiva Vocabulario tcnico ambiental Vocacin de servicio social

Espacios internacionales que convocaron a la psicologa


1972 1975 1976 1977 1987 1992 1197 1997 Conferencia de las Naciones Unidas sobre el medio ambiente en Estocolmo. Seminario de Belgrado, UNESCO. Conferencia Internacional de Nairobi, Proyecto de las Naciones Unidas para el medio ambiente. Reunin Intergubernamental sobre educacin ambiental. Tbilisi. Informe Brundtland (Mosc) I Cumbre de la Tierra. Ro de Janeiro Cumbre de la tierra en Nueva York Cumbre sobre el cambio climtico en Kyoto

Causas de la problemtica a nivel de conducta


Aumento de la poblacin Aumento de la colonizacin Establecimiento de cultivos ilcitos Obras de infraestructura Actividad minera Consumo de lea Incendio de ecosistemas naturales Produccin de maderera Exceso de pesticidas y fertilizantes Guerra Civil Pobreza Corrupcin Falta de desarrollo tecnolgico Ignorancia Consumo de droga Falta de sistema econmico Poltica de reforma agraria Falta de gobernabilidad Deuda externa (FMI) Desamparo aprendido.