NAMA: TAHUN: SEKOLAH:

NKRA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PROGRAM LITERASI DAN NUMERASI

LINUS
NUMERASI
MODUL MURID TAHUN 3
Terbitan

Kementerian Pelajaran Malaysia

Bahagian Pembangunan Kurikulum

2012
i

Cetakan Pertama 2011 Kementerian Pelajaran Malaysia Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.

Dicetak oleh:

ii

PENGENALAN National Key Result Areas (NKRAs) Kementerian Pelajaran Malaysia telah menyasarkan bahawa semua murid berkeupayaan untuk menguasai literasi dan numerasi kecuali murid berkeperluan khas selepas tiga tahun mengikuti pendidikan di sekolah rendah. Kementerian Pelajaran Malaysia menyedari bahawa masih ada murid sekolah rendah yang belum menguasai literasi dan numerasi. Ketidakupayaan murid untuk menguasai literasi dan numerasi mungkin disebabkan mereka kurang peluang dan tiada pendedahan untuk menguasai kemahiran tersebut sebelum mengikuti pendidikan formal. Oleh sebab itu, Kementerian Pelajaran Malaysia merancang untuk mengatasi masalah tersebut melalui program Literasi dan Numerasi (LINUS). Dalam melaksanakan program ini, Kementerian Pelajaran Malaysia telah menghasilkan modul pengajaran dan pembelajaran berasaskan beberapa konsep untuk membolehkan murid menguasai literasi dan numerasi. Konsep yang diambil kira ialah pendekatan literasi dan numerasi secara pembelajaran masteri, ansur maju, didik hibur dan penggabungjalinan. Konsep tersebut dizahirkan dalam modul pengajaran dan pembelajaran. Modul ini dihasilkan untuk membantu guru melaksanakannya bagi membolehkan murid menguasai literasi dan numerasi. Modul ini memuatkan beberapa maklumat berhubung dengan senarai kemahiran yang perlu diajar serta cadangan aktiviti dan latihan. Modul ini boleh diguna pakai sebagai pencetus idea. Namun begitu, guru juga boleh mengubah suai dan mengembangkan lagi aktiviti dan latihan yang dicadangkan. Kementerian Pelajaran Malaysia merakamkan penghargaan dan terima kasih kepada guru, pensyarah institusi pendidikan guru dan wakil bahagian di Kementerian Pelajaran Malaysia yang turut menyumbangkan idea dan kepakaran untuk menghasilkan modul ini.

iii

Kandungan Kemahiran Numerasi Tahun 3 1. Nombor bulat hingga 1000 2. Tambah dalam lingkungan 1000 3. Tolak dalam lingkungan 1000 4. Darab 5. Bahagi 6. Wang hingga RM1000 7. Masa dan waktu 8. Ukuran panjang 9. Jisim 10. Isi padu cecair

iv

KANDUNGAN MODUL MURID NUMERASI TAHUN 3

UNIT 6 6.1 6.2 TAJUK WANG HINGGA RM1000 Menyatakan nilai wang dalam RM dan 'sen'. a) duit syiling sehingga RM10. b) wang kertas sehingga RM1000. 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 7 7.1 7.2 7.3 Menukarkan ringgit kepada sen dan sebaliknya. Menambah wang sehingga RM1000. Menolak wang sehingga RM1000. Mendarab wang, jawapannya tidak lebih daripada RM1000. Membahagi wang yang jumlahnya tidak lebih daripada RM1000. Menyelesaikan masalah yang melibatkan wang dalam situasi harian. MASA DAN WAKTU Menyatakan waktu dalam gandaan lima minit. Menuliskan waktu dalam gandaan lima minit. Membaca jadual waktu yang mudah. Membaca kalendar. Menggunakan pertukaran unit di antara: 7.4 a) minit dan saat b) tahun dan bulan c) minggu dan hari Menambah unit bagi waktu dalam: 7.5 a) Jam b) Minit Menolak unit bagi waktu dalam: 7.6 a) Jam b) Minit
v MUKA SURAT CATATAN

1 7 10 13 15 17 21 27 31

33 36 40 43 46 49 54 58 62 64

UNIT

TAJUK Mendarab unit bagi waktu dalam:

MUKA SURAT

CATATAN

7.7

a) jam b) minit Membahagi unit bagi waktu dalam:

67

7.8

a) jam b) minit Menyelesaikan masalah yang melibatkan waktu dalam situasi harian. UKURAN PANJANG Membaca skala kepada senggatan terdekat. a) meter b) sentimeter

79 82

7.9 8 8.1 8.2

83

Mengukur dan mencatat panjang objek menggunakan unit piawai: 85

Membandingkan panjang dua objek menggunakan unit piawai: 8.3 a) meter b) sentimeter Menganggarkan panjang objek dalam: 8.4 a) meter b) sentimeter 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 8.10 Mengetahui dan menggunakan hubungan di antara meter dan sentimeter. a) Menambah unit panjang dalam meter b) Menambah unit panjang dalam sentimeter a) Menolak unit panjang dalam meter b) Menolak unit panjang dalam sentimeter a) Mendarab unit panjang dalam meter b) Mendarab unit panjang dalam sentimeter a) Membahagi unit panjang dalam meter b) Membahagi unit panjang dalam sentimeter Menyelesaikan masalah yang melibatkan ukuran panjang dalam situasi harian.
vi

88

92 95 98 102 105 110 113

UNIT 9 9.1 9.2 JISIM

TAJUK

MUKA SURAT

CATATAN

Membaca skala kepada senggatan terdekat. a) kilogram b) gram

115

Menentukan dan mencatat jisim objek menggunakan unit piawai: 120

Membandingkan jisim dua objek menggunakan unit piawai: 9.3 a) kilogram b) gram Menganggarkan jisim objek dalam: 9.4 a) kilogram b) gram 9.5 Mengetahui dan menggunakan hubungan di antara kilogram dan gram. Menambah unit bagi jisim dalam: 9.6 a) kilogram b) gram Menolak unit bagi jisim dalam: 9.7 a) kilogram b) gram Mendarab unit bagi jisim dalam: 9.8 a) kilogram b) gram Membahagi unit bagi jisim dalam: 9.9 a) kilogram b) gram 9.10 Menyelesaikan masalah yang melibatkan jisim dalam situasi harian. 146 180 143 140 137 129 133 123

vii

UNIT 10 10.1 ISI PADU CECAIR

TAJUK

MUKA SURAT

CATATAN

Membaca skala kepada senggatan terdekat.

149

Menentukan dan mencatat isi padu cecair menggunakan unit piawai: 10.2 a) liter b) mililiter 152

Membandingkan isi padu cecair menggunakan unit piawai: 10.3 a) liter b) mililiter Menganggarkan isi padu cecair dalam: 10.4 a) liter b) mililiter 10.5 Mengetahui dan menggunakan hubungan di antara liter dan mililiter. Menambah unit bagi isi padu cecair dalam: 10.6 a) liter b) mililiter Menolak unit bagi isi padu cecair dalam: 10.7 a) liter b) mililiter Mendarab unit bagi isi padu cecair dalam: 10.8 a) liter b) mililiter Menbahagi unit bagi isi padu cecair dalam: 10.9 a) liter b) mililiter 10.10 Menyelesaikan masalah yang melibatkan isi padu cecair dalam situasi harian. 172 175 168 165 163 160 161 155

viii

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.I A. Warnakan jawapan yang betul mengikut jumlah wang yang diberi. Contoh: RM300 RM270 RM600 I. RM420 RM900 RM520

2. RM830 RM780 RM800

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.I

3.

RM2 RM3 RM4

4. RM4 RM5 RM6

5.

RM5 RM6 RM7

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.I B. Tandakan ( ) pada nilai wang yang betul dan (X) pada nilai yang salah. Contoh:

RM300 I.

RM520 2.

RM770

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.I 3.

RM3 4.

RM6 5.

RM7

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.I C. Suaikan. Contoh:

RM550

I.

RM400

2.

RM420

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.I

3.

RM6

4.

RM3

5.

RM5

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.2(a) A. Padankan dengan nilai duit syiling yang sama.

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.2(a) B. Warnakan kombinasi duit syiling supaya sama jumlahnya dengan nilai syiling yang diberi.

Contoh:

I.

2.

3.

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.2(a)

4.

5.

6.

7.

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.2(b)

A. Tandakan ( ) pada nilai wang yang betul. Contoh:

I.

10

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.2(b)

2.

3.

11

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.2(b) B. Tuliskan nilai wang berikut. Contoh: I.

RM300

2.

3.

12

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.3 A. Padankan nilai wang yang sama. Contoh:

I.

2.

3.

13

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.3 B. Tandakan ( ) pada nilai wang yang betul. Contoh: I0 keping 50 sen I. 5 keping 20 sen

2.

20 keping I0 sen

3.

20 keping 5 sen

4. 20 keping 50 sen

5.

I2 keping 50 sen

14

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.4 A. Kirakan jumlah nilai barangan berikut. Contoh: RM I + RM4 RM5

RMI I.

RM4

RM3 2.

RMI

RM5 3.

RM2

RM220 4.

RM50

RM780

RM60

15

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.4 B. Padankan. Contoh: RM700 + RMI25 RM280

I.

RMI20 + RMI60

RM825

2.

RM480 + RM200

RMI000

3.

RM50 + RM520

RM950

4.

RM700 + RM250

RM570

5.

RM560 + RM440

RM680

16

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.5

A. Padankan jawapan yang betul. Contoh: RM900 RM600 RMI50

I.

RM350 RM210

RM300

2.

RM750 RM200

RMI40

3.

RM480 RM330

RM420

4.

RM420 RM200

RM550

5.

RM580 RM160

RM220

17

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.5

B. Tandakan ( ) pada baki yang sama dengan nilai yang diberi.

RM200
RM560 RM360 RM480 RM250 RM850 RM650

RM350 RMI00

RM700 RM500

RM200 RM200

RM300
RM440 RM200 RM900 RM600 RM750 RM350

RM660 RM360

RM350 RM350

RM550 RM250

RM400
RM640 RM200 RM800 RM400 RM750 RM250

RM660 RM260

RM400 RM400

RM950 RM550

18

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.5 C. Kirakan. Contoh: RM300 RMI00 = RM200

I.

370 sen

I30 sen

2.

RM550

RM200

3.

800 sen

600 sen

4.

350 sen

I50 sen

5.

RM600

RM350

6.

RM480

RM320

19

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.5 D. Padankan baki yang sama. Contoh: RM400 RM200 450 sen I50 sen

I. 600 sen 300 sen 960 sen 720 sen

2. RM300 RM300 RM750 RM550

3. 850 sen 750 sen RM420 RM300

4. 490 sen 250 sen 5. RM250 RMI30 RM250 RM250 200 sen I00 sen

20

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.6 A. Lengkapkan ayat matematik. Contoh:

5 sen + 5 sen = 2 5 sen =

I.

I0 sen

I0 sen

+ + I0 sen

+ I0 sen +

I0 sen =

2.

20 sen +
20 sen =

20 sen =

3.

+ =

21

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.6

5.

RMI + RMI + RMI + RMI = 4 RMI = 6. RM

RM4

RM5

+ RM5

+ = RM

7.

RMI0

+ RMI0

+ =

8.

+
22

+ =

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.6
B. Selesaikan.

Contoh: 9 keping syiling 5 sen 9 5 sen = 45 sen

I.

5 keping syiling I0 sen

2.

8 keping syiling I0 sen

3.

4 keping syiling 20 sen

4.

I keping syiling 50 sen

23

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.6

5. 4 keping wang kertas RMI

6. 8 keping wang kertas RMI

7. 6 keping wang kertas RM5

8. 3 keping wang kertas RMI0

24

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.6

C.

Jawab soalan di bawah. Contoh: 3 5 sen = I5 sen

I.

6 I0 sen = ________

2.

4 20 sen = ________

3.

I 50 sen = ________

4.

5 5 sen

= ________

5.

8 I0 sen = ________

6.

2 20 sen = ________

7.

9 I0 sen = ________
25

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.6

D.

Tuliskan ayat matematik di ruang yang disediakan. Contoh: 6 keping wang kertas RMI I. 8 keping wang kertas RMI 6 RMI = RM6

2.

7 keping wang kertas RM5

3.

5 keping wang kertas RMI0

4.

9 keping wang kertas RMI00

5.

4 keping wang kertas RM50

6.

8 keping wang kertas RMI0

26

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.7 A. Bahagi dan warnakan jawapan tersebut. Contoh: 20 sen 2 = I0 sen 5 sen

I.

60 sen 3 =

30 sen

20 sen

27

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.7

2.

80 sen 4 =

40 sen

20 sen

3.

RM8 4 =

RM2

RM4

28

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.7

4.

RM25 5 =

RM5

RM6

5.

RM60 2 =

RM20

RM30

29

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.7

B.

Suaikan dengan jawapan yang betul. 20 sen 2 = I0 sen

45 sen 9 =

I0 sen

RM36 6 =

5 sen

50 sen 5 =

RM8

RM32 4 =

RM6

RM25 5 =

RM9

RM8I 9 =

RM5

30

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.8 A. Selesaikan masalah ini. Contoh: RMI00 RM500

Hasmah membeli sebuah buku yang berharga RMI00 dan sebentuk cincin yang berharga RM500. Berapakah jumlah wang yang perlu dibayarnya? RMI00 + RM500 = RM600 I. RM200 RMI20

Suzana membeli sehelai skirt berharga RM200 dan sehelai baju berharga RMI20. Berapakah jumlah wang yang perlu dibayarnya?

2. RM250 RM500

Izzaidah membeli sepasang kasut berharga RM250 dan sebuah telefon bimbit berharga RM500. Berapakah wang yang perlu dibayar?

31

UNIT 6: WANG HINGGA RMI000

UNIT 6.8 3. RM230

Izwani mempunyai wang RM450. Dia membeli sehelai baju yang berharga RM230. Berapakah baki wang Izwani?

4.

Nurul Izza mempunyai wang RMI20. Dia memberi RM20 kepada adiknya. Berapakah baki wang Nurul Izza?

5.

Setiap hari Aiman menyimpan wang RMI. Berapakah jumlah wang disimpan selama 5 hari?

32

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.I A. Lengkapkan waktu bagi jam di bawah. 4:00 petang I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0 II 5:00 petang 4:40 petang 4:45 petang :35 petang 4:20 petang 4:05 petang

33

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.I B. Padankan jam yang ditunjukkan dengan waktu yang betul. Contoh: Pukul 2:45

I. Pukul 2:20

2. Pukul 2:30 3. Pukul 2:05

4. Pukul 2:I0 5. 3.

Pukul 2:40

34

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.I C. Tuliskan waktu berdasarkan jam yang ditunjukkan pada rajah di bawah. I. Contoh:

Pukul ________ Pukul 2:20 2. 3.

Pukul ________

Pukul ________

4.

5.

35

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.2 A. Warnakan mata pelajaran dalam jadual di bawah berdasarkan maklumat berikut.

ISNIN 9:45 II:I5

SELASA II:I5 I2:45

KHAMIS II:I5 I2:I5 JUMAAT 7:I5 8:I5

RABU 8:I5 9:I5

MASA HARI ISNIN SELASA RABU KHAMIS

I 7:I5 7:45 P

2 7:45 8:I5

3 8:I5 8:45

4 8:45 9:I5

5 9:I5 9:45 R E H A

6 9:45 I0:I5

7 I0:I5 I0:45

8 I0:45 II:I5

9 II:I5 II:45

I0 II:45 I2:I5

II I2:I5 I2:45 SN

MATEMATIK (MT) PENDIDIKAN ISLAM/MORAL BAHASA MELAYU MT

BAHASA MELAYU MATEMATIK (MT) SAINS

PENDIDIKAN ISLAM/MORAL

BAHASA ARAB PENDIDIKAN SENI VISUAL

BAHASA MELAYU TASMI

BAHASA INGGERIS BAHASA MELAYU

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN BAHASA MELAYU

BAHASA INGGERIS PENDIDIKAN ISLAM/MORAL

JUMAAT

PENDIDIKAN MUZIK

BAHASA INGGERIS

Apakah mata pelajaran yang telah diwarnakan?

36

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.2
B.

Berpandukan Jadual di bawah, lengkapkan jadual kosong yang telah disediakan.

I 7:I5 7:45 P 2 7:45 8:I5 3 8:I5 8:45 4 8:45 9:I5 5 9:I5 9:45 R E H A 6 9:45 I0:I5 7 I0:I5 I0:45 8 I0:45 II:I5 9 II:I5 II:45 I0 II:45 I2:I5 II I2:I5 I2:45 SN

MASA HARI ISNIN SELASA RABU KHAMIS

MATEMATIK (MT) PENDIDIKAN ISLAM/MORAL BAHASA MELAYU MT

BAHASA MELAYU MATEMATIK (MT) SAINS

PENDIDIKAN ISLAM/MORAL

BAHASA ARAB PENDIDIKAN SENI VISUAL

BAHASA MELAYU TASMI

BAHASA INGGERIS BAHASA MELAYU

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN BAHASA MELAYU

BAHASA INGGERIS PENDIDIKAN ISLAM/MORAL

JUMAAT

PENDIDIKAN MUZIK

BAHASA INGGERIS

Hari Contoh: Isnin Jumaat Selasa

Masa 9:45 - II:I5

Mata Pelajaran Bahasa Melayu Bahasa Inggeris

8:I5 - 9:I5 7:I5 - 8:I5 Pendidikan Seni Visual

Isnin

7:45 - 9:I5 Pendidikan Muzik

37

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.2 C. Jawab soalan berpandukan jadual yang diberi.
I 7:I5 7:45 P 2 7:45 8:I5 3 8:I5 8:45 4 8:45 9:I5 5 9:I5 9:45 R E H A 6 9:45 I0:I5 7 I0:I5 I0:45 8 I0:45 II:I5 9 II:I5 II:45 I0 II:45 I2:I5 II I2:I5 I2:45 SN

MASA HARI ISNIN SELASA RABU KHAMIS

MATEMATIK (MT) PENDIDIKAN ISLAM/MORAL BAHASA MELAYU MT

BAHASA MELAYU MATEMATIK (MT) SAINS

PENDIDIKAN ISLAM/MORAL

BAHASA ARAB PENDIDIKAN SENI VISUAL

BAHASA MELAYU TASMI

BAHASA INGGERIS BAHASA MELAYU

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN BAHASA MELAYU

BAHASA INGGERIS PENDIDIKAN ISLAM/MORAL

JUMAAT

PENDIDIKAN MUZIK

BAHASA INGGERIS

I.

Pada hari apakah Bahasa Arab diajar?

2.

Berapakah bilangan waktu Matematik dalam seminggu?

3.

Mata pelajaran yang diajar selepas Sains pada hari Rabu ialah

38

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.2

4.

Apakah yang dilakukan oleh murid pada pukul 9:I5 hingga 9:45 pagi setiap hari?

5.

Pada hari Isnin, mata pelajaran Matematik bermula daripada pukul hingga

6.

Pada pukul berapakah murid selesai persekolahan pada hari Khamis?

7.

Apakah mata pelajaran yang diajar sebelum Bahasa Melayu pada hari Selasa?

8.

Mata pelajaran apakah yang paling banyak diajar dalam seminggu?

39

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.3 A. Lengkapkan jadual berpandukan kalendar di bawah. KALENDAR BULAN MEI 20II
AHAD I
*Hari Pekerja

ISNIN 2 3

SELASA 4

RABU

KHAMIS 5

JUMAAT 6 7

SABTU

I0

II

I2

I3

I4

I5

I6 *Hari Guru

I7 *Hari Wesak

I8

I9

20

2I

22

23

24

25

26

27
*Mula Cuti Sekolah

28

29

30
*Pesta Keamatan

3I

PERISTIWA Contoh: Mula cuti sekolah Hari Pekerja

TARIKH 27 Mei 20II

I6 Mei 20II I7 Mei 20II Pesta Keamatan

40

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.3 B. Berpandukan kalendar di bawah, jawab soalansoalan berikut. KALENDAR BULAN OGOS 20II
AHAD I
*Awal Ramadan

ISNIN 2 9

SELASA 3 I0 I7

RABU

KHAMIS 4 II I8

JUMAAT 5 I2 I9 6

SABTU

7 I4

8 I5

I3 20

I6

*Nuzul Quran

2I

22

23

24

25

26
*Mula Cuti Sekolah

27

28

29

30
*Hari Raya Puasa

3I
*Hari Kebangsan

I.

Bilangan hari yang terdapat dalam bulan Ogos 20II ialah

2.

Bilangan minggu yang terdapat dalam bulan Ogos 20II ialah

3.

Tuliskan tarikh pada hari Selasa minggu ketiga

41

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.3 C. Berdasarkan kepada kalendar di muka surat 4I suaikan peristiwa dengan tarikh yang betul.

Awal Ramadan

30 Ogos 20II

Nuzul Quran

I Ogos 20II

Hari Raya Puasa

I7 Ogos 20II

Hari Kebangsaan

26 Ogos 20II

Hari Isnin minggu keempat

3I Ogos 20II

Mula cuti sekolah

22 Ogos 20II

42

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.4 (a) A. Lengkapkan tempat kosong.

5 saat

40 saat

20 saat

43

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.4 (a) B. Suaikan. Contoh:

50 saat

I. 25 saat

2.

30 saat

3.

I0 saat

4.

20 saat

5.

I5 saat

44

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.4 (a) C. Isikan tempat kosong. Contoh: I.

30 saat

saat

2.

3.

saat

saat

4.

5.

30 Saat

30 Saat
45

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

D

UNIT 7.4 (b)

A.

Isikan tempat kosong berpandukan kepada jawapan yang disediakan. Ogos Julai November Februari September

Mei

Januari

April

Mac

Jun

Oktober

Disember

46

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.4 (b)

B.

Tuliskan nombor mengikut turutan bulan yang betul. Contoh:

Februari

Jun

Mac

Ogos

Januari

September

Mei

Disember

April

Oktober

Julai

November

47

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

D

UNIT 7.4 (b)

C.

Isikan tempat kosong. Contoh: Selepas bulan Februari ialah bulan Mac.

I.

Dalam setahun ada

bulan.

2.

Sebelum bulan Mei ialah bulan

3.

Bulan yang keenam ialah bulan

4.

Selepas bulan Julai ialah bulan

5.

Dua belas bulan bersamaan dengan tahun. Bulan yang terakhir ialah bulan .

6.

48

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.4 (c)

A.

Lengkapkan nama hari-hari berikut. Rabu Khamis Contoh: Ahad Sabtu Ahad Jumaat Selasa Isnin

49

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

D

UNIT 7.4 (c)

B.

Tuliskan jawapan yang betul. Contoh: Selepas hari Ahad ialah hari _____. I. Jika hari ini ialah hari Khamis, apakah hari sebelumnya? Dalam seminggu ada ______ hari. Selepas hari ________ ialah hari Rabu. Hari apakah sebelum hari Jumaat? Berapakah bilangan hari dari hari Isnin hingga ke hari Jumaat? Ada berapa hari dalam dua minggu? Isnin 30 Saat

2.

3.

4.

5.

6.

50

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.4 (c)

C.

Suaikan jawapan yang betul. Contoh: 7 hari 5 minggu

I.

I4 hari

6 minggu

2.

35 hari

I minggu

3.

28 hari

8 minggu

4.

56 hari

2 minggu

5.

42 hari

3 minggu

6.

2I hari

4 minggu

51

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

D

UNIT 7.4 (c)

D.

Selesaikan. I minggu = 7 hari I bulan = 4 minggu

Contoh 1: 4 minggu = _______ hari = 4 7 hari = 28 hari

Contoh 2: I4 hari = _______ minggu = I4 7 = 2 minggu

I. I2 minggu = _______ hari

2. 20 minggu = _______ hari

3. 63 hari = _______ minggu

4. 2I hari = _______minggu

52

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.4 (c)

5. II minggu = _______ hari

6. I0 minggu = _______hari

7. 70 hari = _______ minggu

8. I47 hari = _______minggu

9. I00 minggu = ______hari

I0. 364 hari = _______minggu

53

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

D

UNIT 7.5 (a)

A.

Selesaikan.

Contoh: 3 jam + 5 jam 8 jam 2. 3 I jam + 4 jam jam 4. 4 2 jam + 3 5 jam jam 6. 63 + 2 I jam jam jam

I. 7 jam + 2 jam jam 3. 6 jam + I 2 jam jam 5. 2 3 jam + 7 4 jam jam 7. 5 0 jam + 4 5 jam jam

54

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.5 (a)

B. Tuliskan ayat matematik berikut dalam bentuk lazim dan selesaikan. Contoh: 4 jam + I3 jam = I7 jam Puluh + I I Sa 4 jam 3 jam 7 jam Sa jam jam jam Sa jam jam jam Sa jam jam jam Sa jam jam jam Sa jam jam jam

I.

Puluh 3 jam + 25 jam = +

2.

Puluh 5I jam + 8 jam = +

3.

Puluh 32 jam + 5 jam = +

4.

Puluh 43 jam + 24 jam = +

5.

Puluh 36 jam + 63 jam = +

55

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

D

UNIT 7.5 (a)

C. Suaikan. Contoh: 2 jam + 3 jam 23 jam + 6I jam

7 jam + 6 jam

43 jam + 50 jam

73 jam + II jam

I jam + 4 jam

22 jam + 7I jam

I4 jam + 52 jam

33 jam + 33 jam

I7 jam + 4I jam

38 jam + 20 jam

8 jam + 5 jam

56

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.5 (a)

D.

Selesaikan ayat matematik di bawah. Kemudian carikan jawapan yang tersembunyi di dalam petak dan warnakannya. 7 6 4 8 5 I. 7 jam I 3 I 0 2 0 2 9 6 9 7 8 3 5 7 6 5 2 4 6

+ I2 jam =

2. I5 jam + 9 jam =

3. 26 jam + 52 jam =

4. I4 jam + 7I jam =

5. 32 jam + 65 jam =

6. 40 jam + 23 jam =

57

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

D

UNIT 7.5 (b)

A. Selesaikan.

Contoh: I. 3 minit + 7 minit I0 minit 25 minit + I 4 minit

2. 20 minit + 25 minit

3. 35 minit + I 2 minit

4. 35 minit + 24 minit

5. 24 minit + I 3 minit

6. I 9 minit + 30 minit

7. I 8 minit + I 0 minit

58

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.5 (b)

B.

Selesaikan. Contoh: 3 minit 5 minit 3 minit + 5 minit 8 minit 7 8 9

0 I.

2 3

4 5 6

4 minit

5 minit

0 2.

2 3

4 5 6

7 8

I5 minit

I0 minit

3. 25 minit

I3 minit
59

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

D

UNIT 7.5 (b)

C.

Selesaikan. Contoh: 6 minit + 3 minit + I0 minit = 6 minit 3 minit + I 0 minit I 9 minit

I. I4 minit + 23 minit + 32 minit =

2. 30 minit + I5 minit + I2 minit =

3. 45 minit + I3 minit =

60

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.5 (b)

4. 20 minit + 47 minit =

5. 22 minit + 5 minit =

6. 5 I minit + I7 minit =

7 25 minit + I0 minit + 24 minit =

61

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

D

UNIT 7.6 (a)

A. Warnakan jawapan yang betul. Contoh: 9 jam 5 jam = 2 jam 4 jam 6 jam

I.

I8 jam 9 jam =

4 jam

7 jam

9 jam

2. 23 jam I2 jam =

6 jam

9 jam

II jam

3. 36 jam 20 jam =

I2 jam

I6 jam

20 jam

4. 67 jam 32 jam =

25 jam

30 jam

35 jam

5. 98 jam 25 jam =

53 jam

63 jam

73 jam

62

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.6 (a)

B. Tandakan () pada jawapan yang betul. Contoh: 7 jam 4 jam = 3 jam 4 jam

I.

29 jam 22 jam =

7 jam 9 jam

2.

3I jam 2I jam =

I0 jam I2 jam

3.

45 jam I5 jam =

20 jam 30 jam

4.

57 jam I5 jam =

33 jam 42 jam

5.

66 jam I3 jam =

33 jam 53 jam

63

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

D

UNIT 7.6 (b)

A.

Selesaikan. Contoh: 6 7 minit I 4 minit 5 3 minit 2. 9 5 minit 2 0 minit minit 4. 9 8 minit 4 2 minit minit 5. 7 0 minit 3 0 minit minit 3. 6 6 minit 6 0 minit minit I. I 9 minit I 6 minit minit

6. 5 5 minit 2 0 minit minit

7. 8 8 minit 2 4 minit minit

64

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.6 (b) B. Selesaikan. Contoh: I5 minit 5 minit = Puluh I I Sa 5 5 0 minit minit minit I. 55 minit 35 minit = Puluh Sa minit minit minit

2. 40 minit I0 minit = Puluh Sa minit minit minit

3. 85 minit I2 minit = Puluh Sa minit minit minit

4. 90 minit 30 minit = Puluh Sa minit minit minit

5. 79 minit 45 minit = Puluh Sa minit minit minit

65

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

D

UNIT 7.6 (b)

C.

Selesaikan. Contoh: 40 minit 20 minit = 40 minit 20 minit 20 minit I. 67 minit 34 minit =

2. 88 minit I4 minit =

3. 42 minit 2 minit =

4. 76 minit 4 minit =

5. 260 minit 60 minit =

6. 320 minit I0 minit =

7. 95 minit 20 minit =

66

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.7 A. Padankan. Contoh: 3 2 jam I jam + I jam + I jam + I jam

4 I jam

4 jam

I 4 jam

2 jam + 2 jam + 2 jam

3 5 jam

6 jam + 6 jam

4 3 jam

5 jam + 5 jam + 5 jam

2 6 jam

3 jam + 3 jam + 3 jam + 3 jam

67

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.7 B. Lengkapkan ayat matematik tambah dan selesaikan. Contoh: 4 3 jam = 3 jam + 3 I2 jam jam = I2 jam

jam + 3 jam + 3

I.

2 4 jam = jam + jam =

jam jam

2.

3 5 jam = jam + jam +

jam jam = jam

3.

4 5 jam = jam + jam +

jam jam + jam = jam

4.

I 7 jam = jam = jam

jam

68

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.7 C. Lengkapkan ayat matematik darab dan selesaikan. Contoh: 4 jam + 4 jam + 4 jam = 3 4 jam = I2 I2 jam jam

I.

3 jam + 3 jam + 3 jam + 3 jam = = jam

jam

2.

8 jam + 8 jam + 8 jam + 8 jam = = jam

jam

3.

5 jam + 5 jam + 5 jam + 5 jam + 5 jam = = jam

jam

4.

6 jam + 6 jam + 6 jam = =

jam jam
69

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.7 D. Jawab soalan dengan berpandukan jadual di bawah. Jadual Harian Sani Belajar Bermain 3 jam 2 jam 3 jam 2 jam 3 jam 2 jam 3 jam 2 jam 3 jam 2 jam

Hari Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat

Menonton I jam I jam I jam I jam I jam

Contoh: Berapakah jam Sani menonton televisyen pada hari Khamis dan Jumaat? 2 I jam = 2 jam

I.

Berapakah jam Sani belajar dalam masa lima hari? =

2. Berapakah jam Sani bermain dalam masa lima hari? =

3. Berapakah jam Sani bermain pada hari Isnin, Selasa dan Rabu? =

70

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.7

4.

Memasak 3 jam sehari Berapakah jam ibu memasak dalam masa I minggu? =

5.

Tidur 8 jam sehari Peter tidur 8 jam sehari. Berapakah jam Peter tidur dalam masa 3 hari? =

71

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.7 6.

Memandu 2 jam sehari Berapakah jam Encik Wong memandu kereta ke pejabatnya dalam masa 7 hari? =

7.

Berkebun 5 jam sehari Berapakah jam Pakcik Basir berkebun dalam masa 5 hari? =

72

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.7

E. Suaikan. Contoh: 5 4 minit I. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 64 minit 20 minit

7 9 minit

8 8 minit 9 5 minit 6 6 minit

63 minit 36 minit 50 minit

I0 5 minit 6 4 minit

45 minit 56 minit

7 7 minit 8 7 minit 8 5 minit

40 minit 24 minit 49 minit

73

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.7 F. Lengkapkan ayat matematik darab dan selesaikan. Contoh: 4 minit + 4 minit + 4 minit + 4 minit + 4 minit = 20 minit 5 I. 4 minit = 20 minit

9 minit + 9 minit + 9 minit = =

2.

I0 minit + I0 minit = =

3.

7 minit + 7 minit + 7 minit + 7 minit = =

4.

6 minit + 6 minit + 6 minit = =

5.

3 minit + 3 minit + 3 minit + 3 minit + 3 minit = =

74

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.7

G. Lengkapkan ayat matematik tambah dan selesaikan. Contoh: 4 9 minit = 36 minit

9 minit + 9 minit + 9 minit + 9 minit = 36 minit I. 3 6 minit = minit + minit + minit minit = minit

2.

2 8 minit = minit + minit =

minit minit

3.

4 5 minit = minit + minit +

minit minit + minit = minit

4.

4 8 minit = minit + minit +

minit minit + minit = minit

5.

3 7 minit = minit + minit +

minit minit = minit

75

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.7 H. Tuliskan ayat matematik bagi soalan di bawah dan selesaikan. Contoh:

I pusingan, 5 minit Berapakah minit yang diambil oleh Tajpreet jika dia berlari sebanyak 7 pusingan? Ayat matematik: 7 5 minit = 35 minit

I.

I orang, 7 minit Berapakah minit yang diambil oleh Siti dan Nazmi dalam pertandingan bercerita? Ayat matematik: ___________________________

76

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.7

2.

I 0 minit, I hari Setiap hari ayah membaca surat khabar selama I0 Minit. Berapa minitkah ayah membaca dalam masa satu minggu? Ayat matematik: ___________________________

3.

I soalan, 3 minit Berapakah minit yang diambil oleh Ayu untuk menjawab 8 soalan matematik? Ayat matematik: ___________________________

77

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.7 4.

Mandi, 7 minit Berapakah minit yang diambil oleh Kok Keong sekiranya dia mandi 3 kali sehari? Ayat matematik: ___________________________ 5.

menyanyi, 8 minit Berapakah minit yang diambil oleh Melodi jika dia meluangkan masa untuk menyanyi selama 5 hari? Ayat matematik: ___________________________

78

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.8

A.

Padankan jawapan. Contoh: 3 jam 3 = 4 jam

I.

I6 jam 4 = = I8 jam 6 =

I jam

2.

3 jam

3.

I0 jam 5 =

6 jam

4.

48 jam 8 =

7 jam

5.

30 jam 3 =

2 jam

6.

49 jam 7 =

I0 jam

7.

8I jam 9 =

5 jam

8.

25 jam 5 =

9 jam

79

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.8 B. Selesaikan. Contoh: I8 jam 6 = 3 jam 3 jam 6 I8 jam I8 jam 0 2. 32 jam 8 = 3. 35 jam 5 = I. 24 jam 4 =

4.

99 jam 9 =

5. 40 jam 2 =

6.

63 jam 7 =

7. 50 jam I0 =

80

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

DAN

UNIT 7.8

C. Tandakan ( ) pada jawapan yang betul. Contoh: 40 minit 5 = 8 minit 6 minit 4 minit 9 minit 8 minit 7 minit 24 minit 26 minit 27 minit 50 minit 60 minit 70 minit II0 minit I40 minit I80 minit I40 minit I70 minit I00 minit

I.

72 minit 8 =

2.

I08 minit 4 =

3.

360 minit 6 =

4.

420 minit 3 =

5.

700 minit 7 =

81

UNIT 7: MASA DAN WAKTU

UNIT 7.9 A. Selesaikan. Contoh: Lisa mengambil masa 5 minit untuk menyiapkan lukisan sekuntum bunga. Berapakah tempoh masa yang diambil untuk melukis 6 kuntum bunga yang sama? 5 minit 6 = 30 minit I. Aiman masuk ke dalam perpustakaan pada pukul 2 petang dan keluar pada pukul 5 petang. Berapakah tempoh masa Aiman berada di perpustakaan?

2.

Adam menjawab 5 soalan dalam masa 75 minit. Berapakah tempoh masa yang diperlukan olehnya untuk menjawab setiap soalan?

3.

Lina mengambil masa 35 minit untuk membaca sebuah buku cerita. Dia pula mengambil masa meringkaskan cerita selama 30 minit. Berapakah tempoh masa yang diperlukan olehnya untuk membaca dan meringkas cerita?

82

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.I A. Warnakan bacaan skala yang betul. Contoh:

5 cm

3 cm

I.

I0 cm

3 cm

2.

4 cm

9 cm

3.

3 cm

7 cm

4.

5 cm

6 cm

83

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.I B. Lorekkan bacaan senggatan yang betul. Contoh:

6m

9m

I.

2m 2.

4m

Im

3m

3. 6m 5m

4.

5m
84

3m

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.2 A. Suaikan. Contoh: 6 cm
cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

I0 cm
cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5 cm
cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3 cm
cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

9 cm
cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4 cm
cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

7 cm
cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

85

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.2 B. Warnakan jawapannya. Objek I. Contoh: 4m Ukuran

m 0 2.

5m

6m

m 0 3.

7m

5m 6m
8 7 6 5 4 3 2 1 0 m

m 0 4.

4m 5m

86

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.2 C. Tuliskan jawapannya. Contoh:
5 4 3 2 1 0 m cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

I.

2m

_____ cm

2.

3.

cm 0 1 2

3 4 5

6 7

9 10 11 12

m 0

_____ cm

_____ m

4.

6 5 4 3 2 1 0 m

5.

cm 0 1 2

3 4 5

6 7

9 10

_____ m

_____ cm
87

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.3 A. Tandakan Contoh:

objek yang lebih panjang.

I.

2.

3.

4.

88

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.3 B. Tuliskan panjang atau pendek pada pasangan objek berikut. Contoh:

pendek

panjang

I.

2.

3.

4.

89

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.3 C. Isikan tempat kosong. Contoh: kertas buku

klip kertas

klip kertas

Kertas lebih panjang daripada buku. I. papan hijau meja

pembaris

pembaris

______________ lebih pendek daripada ________ 2. buku pensel

Klip kertas

klip kertas

__________ lebih pendek daripada __________

90

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.3 3. gergaji klip kertas

tukul

klip kertas

__________ lebih panjang daripada __________ 4. pensel mekanik klip kertas pensel klip kertas __________ lebih panjang daripada ___________ 5. papan kenyataan pembaris tingkap pembaris _________ lebih pendek daripada ___________
91

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.4 A. Anggarkan panjang objek dalam sentimeter (cm). Warnakan jawapan yang sesuai. Contoh:
cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

I5 cm 7 cm

I.
cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8 cm 2 cm 2.
cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

I0 cm 7 cm

3.
cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8 cm 3 cm

92

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.4

4.

cm 0

10

I0 cm 6 cm

5.

cm 0

10

8 cm I4 cm

6.

cm 0

10

I2 cm 7 cm

7.

cm 0

10

I0 cm I3 cm

93

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.4 B. Tuliskan nama-nama objek berikut di ruangan yang disediakan. Papan kenyataan Meja guru

Wisel Pemadam

Papan hijau

Pensel Anggaran 3 cm 4 cm 7 cm Im 2m 3m Objek

94

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.5 A. Padankan. Contoh: Im

7m

3m

200 cm

500 cm

9m

2m

300 cm

700 cm

I00 cm

900 cm

5m

95

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.5 B. Tuliskan jawapan yang betul.

3m

I00 cm

500 cm

2m Contoh: Im

900 cm

7m

I00 cm

200 cm

300 cm

5m

700 cm

9m

96

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.5 C. Isikan jawapan yang betul. Contoh:

I00 cm Im

500 cm

6m

2m

400 cm

8m
97

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.6 A. Suaikan. Contoh: 2m+3m= I70 m

I. I0 m + I5 m = 5m

2. I30 m + 40 m = 260 m

3.

54 m + 27 m =

I3I m

4.

86 m + 45 m =

25 m

5.

239 m + 2I m =

8I m

98

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.6 B. Warnakan jawapan yang betul. Contoh: 400 cm + 200 cm 600 cm I. 326 m + 53 m

600 cm

60 cm

400 cm

379 m

388 m

479 m

2.

236 cm + 48 cm

274 cm

284 cm

384 cm

3.

I25 m + 30 m

I40 m

I45 m

I55 m

4.

65 m + 20 m

85 m

30 m

95 m

5.

38 cm + 50 cm

I6 cm

96 cm

88 cm

99

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.6

C. Jumlahkan. Contoh:

I0 cm I0 cm + 20 cm =

20 cm 30 cm

I.

25 cm + =

I5 cm

2.

20 cm + =

30 cm

100

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.6

3.

3m + =

5m

4.

I0 m

5m

+ 5. 6 cm

20 cm

101

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.7 A. Suaikan. Contoh: 5m3m= 30 m

I.

I5 m I0 m =

2m

2.

70 m 40 m =

I32 m

3.

I54 m 22 m =

5m

4.

266 m 45 m =

I8m

5.

239 m 22I m =

22I m

102

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.7 B. Cari bezanya. Contoh:

I5 cm I5 cm I0 cm =

I0 cm 5 cm

1.

25 cm =

I5 cm

2.

20 cm =

I0 cm

103

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.7 C. Warnakan jawapan yang betul. Contoh: 400 cm 200 cm 200 cm I. 98 m 65 m

I60 cm

200 cm

240 cm

33 m

38 m

49 m

2.

555 cm 55 cm

200 cm

300 cm

500 cm

3.

770 m 700 m

90 m

70 m

50 m

4.

955 m 240 m

655 cm

750 cm

7I5 cm

5.

688 cm 338 cm

350 cm

I06 cm

98 cm

104

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.8 A. Lengkapkan ayat matematik berikut. Contoh:

3m

5 3 m = I5 m

I.

5m

5m

5m=

2.

2m

105

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.8 B. Warnakan gambar berdasarkan ayat matematik yang diberi dan selesaikan. Contoh: 3 8 cm = 24 cm

8 cm

8 cm

8 cm

8 cm

I.

2 I4 cm =

cm

I4 cm

I4 cm

I4 cm

106

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.8

2.

5 6 cm =

6 cm

6 cm

6 cm

6 cm

6 cm

6 cm

3.

9 4 cm =

4 cm

4 cm

4 cm

4 cm

4 cm

4 cm

4 cm

4 cm

4 cm

107

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.8 C. Bina ayat matematik dan selesaikan. Contoh:

5 cm 2 5 cm = I0 cm

5 cm

I. 20 cm 20 cm

20 cm

20 cm

20 cm

108

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.8

3.

25 cm

25 cm

25 cm

4. 5 cm 5 cm 5 cm 5 cm 5 cm

5.

30 cm

30 cm

109

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.9 A. Tandakan ( Contoh: 9 cm 9 cm 3 = 2 cm 9 cm 3 = 4 cm ) pada jawapan yang betul.

9 cm 3 = 3 cm

I. I2 cm I2 cm 3 = 3 cm I2 cm 3 = 5 cm

I2 cm 3 = 4 cm 2.

I4 cm I4 cm 7 = 2 cm I4 cm 7 = 4 cm

I4 cm 7 = 3 cm
110

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.9 3.

I6 cm I6 cm 4 = 4 cm I6 cm 4 = 6 cm

I6 cm 4 = 5 cm

4.

20 cm 20 cm 4 = 4 cm 20 cm 4 = 6 cm

20 cm 4 = 5 cm 5.

25 cm 25 cm 5 = 4 cm 25 cm 5 = 6 cm

25 cm 5 = 5 cm
111

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.9 B. Selesaikan. Contoh: 8I cm 9 = 9 cm 9 9)8I 8I 0 I. I6 cm 2 = __cm

2. 28 cm 7 = __cm

3. 42 cm 7 = __cm

4.

48 cm 6 = __cm

5.

72 cm 8 = __cm

112

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.I0 A. Selesaikan. Contoh: Panjang pensel ialah I5 cm dan panjang pemadam pula 3 cm. Berapakah hasil tambah panjang kesemua alat tulis tersebut?

I5 cm + 3 cm = I8 cm Jawapan: __________________________ I. Tinggi Ah Lim ialah I68 cm manakala tinggi Merry pula I50 cm. Berapakah jumlah tinggi mereka berdua?

I68 cm I50 cm

Merry

Ah Lim

Jawapan: __________________________________
113

UNIT 8: UKURAN PANJANG

UNIT 8.I0

2.

Tinggi tiang merah ialah 60 meter dan tiang biru ialah 20 meter. Berapakah beza tinggi kedua-dua tiang itu?

20 m

60 m

Jawapan: _________________________________ 3. Panjang sebatang pembaris ialah 30 cm. Berapakah jumlah panjang 3 pembaris yang sama?

30 cm

30 cm

30 cm

Jawapan: ___________________________ 4. Ayu ada sepotong kek berukuran 40 cm panjang. Jika kek itu hendak dibahagikan sama banyak kepada 5 orang kawan. Berapa panjang dalam cm seorang dapat?

40 cm Jawapan: _____________________

114

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.I A. Tandakan () jawapan yang tepat. Contoh:

6 kg

7 kg

I. 2 kg 4 kg

2.

8 kg

I0 kg

115

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.I

3.

6 kg

8 kg

4.

2 kg

4 kg

5.

3 kg

5 kg

116

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.I B. Padankan. Contoh:

2 kg 4 kg 5 kg 6 kg 7 kg I0 kg

117

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.I C. Tuliskan jawapan yang betul. Contoh: I.

I00 g 2. 3.

118

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.I

4.

5.

6.

7.

119

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.2 A. Suaikan.
Contoh:

600 g

4 kg

300 g

2 kg

900 g

I kg

120

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.2 B. Tuliskan jisim dalam gram (g) dan kilogram (kg). Contoh:

I.

2.

200 g

3.

4.

5.

121

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.2 C. Lukiskan jarum pada alat penimbang berikut.
Contoh:

400 g

900 g

700 g

3 kg

5 kg

I0 kg

122

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.3 A. Warnakan objek yang lebih jisimnya. Contoh:

5 kg
I.

6 kg

2 kg
2.

I kg

3 kg
3.

4 kg

3 kg

2 kg

123

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.3

4.

200 g

I00 g

5.

I50 g

300 g

6.

I00 g

50 g

124

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.3 B. Tuliskan lebih atau kurang berpandukan gambar yang diberi. Contoh:

5 kg

3 kg

Jisim durian lebih daripada jisim tembikai.

I.

I kg

2 kg

Jisim jambu ________ daripada jisim pisang.

2.

3 kg 5 kg Jisim mangga _______ daripada jisim betik.

125

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.3

3.

I00 g

500 g

Jisim selonggok cili __________ daripada jisim selonggok lobak.

4.

850 g 300 g Jisim sebakul telur __________ daripada jisim selonggok telur.

5.

560 g 320 g Jisim selonggok kacang tanah ___________ daripada jisim selonggok kacang hijau.

126

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.3 C. Bulatkan jawapan yang betul. Contoh:

4 kg

2 kg

Jisim arnab (2 kg / I kg) lebih daripada jisim ikan.

I.

300 g

800 g

Jisim nanas (500 g / 400 g) kurang daripada jisim tembikai.

2. I00 g 400 g

Jisim kek cawan (200 g/300 g) kurang daripada jisim bola.

127

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.3

3.

6 kg

2 kg

Jisim kura-kura (4 kg /6 kg) lebih daripada jisim kucing.

4.

2 kg

I kg

Jisim telefon (2 kg / I kg) lebih daripada jisim mangga. 5.

900 g

300 g

Jisim tukul (800 g /600 g) lebih daripada jisim jam.

128

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.4 A. Tandakan () pada anggaran jisim yang sesuai. Contoh:

I00 g

300 g

500 g

I.

I00 g

200 g

700 g

2. I00 g 200 g 600 g

129

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.4

3.

I kg 4 kg 8 kg

4.

I kg

3 kg

6 kg

5. I kg

3 kg

7 kg

6.

I kg

4 kg

8 kg

130

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.4 B. Warnakan anggaran jisim yang paling tepat. Contoh: I kg 6 kg 8 kg I0 kg

I.

I kg

3 kg 2 kg 4 kg

2.

200 g

I50 g 200 g 800 g

131

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.4

3. I kg 2 kg 6 kg I0 kg

4. 200 g I000 g 500 g 300 g

5.

200 g I kg 5 kg 20 kg

6.

I5 g

25 g 60 g I8 g

132

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.5 C. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. 2 kg 200 g 8 kg 20 kg 50 g 5 kg

Contoh:

200 g

133

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.5 A. Padankan. Contoh: 2 kg

3000 g

I. 3 kg 2000 g

2.

I kg

6000 g

3. 5 kg 4. 4 kg 5. 6 kg 4000 g 5000 g I000 g

134

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.5 B. Lengkapkan. 4 kg 5000 g 8 kg 3 kg

6000 g

2000 g

Contoh: 5 kg = 5000 g

I. 6 kg = 2. 2 kg = 3. 3000 g = 4. 8000 g = 5. 4000 g =

135

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.5 C. Tulis dalam gram (g). Contoh: I.

I kg = 7 kg = 7000 g 3. 2.

5 kg =

2 kg = 5.

4.

4 kg =

3 kg =

136

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.6 A. Warnakan jawapan yang betul.

Contoh: I00 kg + 200 kg = 300 kg 500 kg

I. 3I5 kg + I00 kg = 325 kg 4I5 kg

2. 520 kg + 300 kg = 820 kg 800 kg

3. 400 kg + I50 kg = 450 kg 550 kg

4. 250 kg + 305 kg = 550 kg 555 kg

5. 620kg + 260 kg = 980 kg 880 kg

137

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.6 B. Tambahkan. Contoh: 4 0 0 g + 2 0 0 g 6 0 0 g I. 6 0 5 kg + 2 0 0 kg

2 .

3 4 0 kg + 2 0 2 kg

5 8 4 kg + 2 I 0 kg

4 .

5 7 3 5 g + 2 4 5 g

4 7 5 kg + 2 I 0 kg

6 .

7 2 5 8 g + 3 I 6 g

3 6 7 kg + 3 2 2 kg

138

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.6 C. Selesaikan.

Contoh: I. 245 g + I00 g = + 2 I 3 4 0 4 5 0 5 g g g 347 g + 203 g =

2. I05 kg + 274 kg =

3. 652 g + I30 g =

4.

5. 472 kg + 200 kg = 530 g + 300 g =

139

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.7 A. Tandakan () pada jawapan yang betul. Contoh: 50 kg 20 kg = 70 kg 30 kg 80 kg 2. 64 kg 22 kg = 53 kg 86 kg 42 kg 4. 775 kg 565 kg = 2I0 kg 494 kg 6I4 kg 6. 675 kg 465 kg = 2I0 kg 284 kg 6I0 kg I. 70 kg 40 kg = II0 kg 30 kg 40 kg 3. 75 kg 54 kg = 29 kg 2I kg 24 kg 5. 459 kg 245 kg = 2I4 kg 294 kg 232 kg 7. 785 kg 552 kg = 233 kg 243 kg 6I0 kg

140

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.7 B. Selesaikan. Contoh: 500 g 300 g = 5 3 2 I. 0 0 0 0 0 0 g g g

900 g 400 g = g g g

2.

800 g 500 g = g g g

3.

750 g 420 g = g g g

141

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.7

4.

660 g 540 g = g g g

5.

875 g 643 g = g g g

6.

935 g 724 g = g g g

7.

806 g I03 g = g g g

142

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.8 A. Suaikan. Contoh:

2 3 kg = I. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 6 4 kg = I 2 kg =

24 kg 2 kg 6 kg

7 6 kg = 8 7 kg = 5 3 kg = 9 4 kg = 4 8 kg =

I5 kg 42 kg 56 kg 35 kg 36 kg

7 5 kg =

32 kg

143

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.8 B. Warnakan jawapan yang betul Contoh: I. 34g= I2 g I4 g 52g= I0 g I5 g

2. 72g= I3 g I4 g

3. 63g= I8 g 2I g

4. 48g= 34 g 32 g

5. 49g= 36 g 32 g

144

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.8 C. Selesaikan. Contoh: 5 I kg = 5 kg 5 I kg 5 kg 2 3 kg =

75g=

96g=

36g=

78g=

145

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.9 A. Padankan jawapan yang betul. Contoh: 4 kg 2 = 8 kg

I. 6 kg 6 = 5 kg

2.

9 kg 3 =

9 kg

3.

25 kg 5 =

3 kg

4. 49 kg 7 =

I kg

5.

64 kg 8 =

2 kg

6.

8I kg 9 =

7 kg

146

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.9 B. Warnakan jawapan yang betul. Contoh: 7g7= Ig 2g

I. I0 g 5 = 3g 2g

2. 60 g 2 = 30 g 50 g

3. 90 g 3 = 40 g 30 g

4. 350 g 7 = 45 g 50 g

5. 8I0 g 9 = 80 g 90 g

147

UNIT 9: JISIM
UNIT 9.I0

A.

Selesaikan. Contoh:

Sebiji kek yang berjisim 6 kg dibahagikan kepada 2 orang pelajar. Berapakah jisim dalam kilogram (kg) seorang pelajar dapat? 6 kg 2 = 3 kg

I. Jisim 3 biji buah epal ialah 300 g. Berapa jisim bagi sebiji epal?

2.

Fareesa mahu memasak ayam madu. Dia telah membeli 6 ekor ayam. Jisimnya ialah I2 kg. Berapakah jisim bagi seekor ayam?

148

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.I A. Suaikan rajah dengan bacaan yang betul. Contoh:
500 ml 400 ml 300 l ml 200 ml l00 ml

I.
l000 ml

800 ml 600 ml 400 ml

200 ml

200 ml

300 ml 2.
1000 ml

3.
800 ml 600 ml 400 ml

800 ml

l000 ml

800 ml 600 ml 400 ml

200 ml

200 ml

400 ml

500 ml

4.
400 ml
500 ml

600 ml

5.
l000 ml

300 ml 200 ml l00 ml

800 ml 600 ml 400 ml

200 ml

149

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.I B. Tandakan ( ) pada bacaan yang betul.
ml
I00 90 80 70 60 50 40 30 20 l0

Contoh:

I.
5l 4l
3l

70 ml 80 ml

2l

3l 4l

Il

2.

ml

I00 90 80

3.
5l 4l
3l

70 60 50 40 30 20 l0

50 ml 60 ml 5.

2l

2l 3l

Il

4.

ml

I00 90 80

5l 4l
3l

70 60 50 40 30 20 l0

40 ml 50 ml

2l

4l 5l

Il

150

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.I C. Lukiskan paras air mengikut sukatan yang diberi. Contoh:
5l

I.
l000 ml

3l 2l

4l Il

800 ml 600 ml 400 ml

200 ml

5l
2.
5l 4l

600 ml
3.
1000 ml 3l 2l

Il

800 ml 600 ml 400 ml

200 ml

3l
4.
5l 4l
3l 2l

800 ml

5.
1000 ml

Il

800 ml 600 ml 400 ml

200 ml

4l

200 ml

151

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.2 A. Warnakan jawapan yang betul. Contoh:
4l
3l 2l

I.
5l
l000 ml 800 ml 600 ml 400 ml 200 ml

Il

3l

4l

5l

500 ml 600 ml 700 ml

2.
5l 4l
3l 2l

3.
l000 ml 800 ml 600 ml 400 ml 200 ml

Il

4l

5l

6l

800 ml 900 ml I000 ml

4.
5l 4l
3l 2l

5.
l000 ml 800 ml 600 ml 400 ml 200 ml

Il

Il

2l

3l

I00 ml

200 ml 300 ml

152

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.2 B. Warnakan paras cecair yang betul dalam setiap bekas. Contoh:
l 6l 4l 2l
8 l0 l

I.
l000 ml 800 ml 600 ml 400 ml 200 ml

8l 2.
l 6l 4l 2l
8 l0 l

400 ml

3.
l000 ml 800 ml 600 ml 400 ml 200 ml

2l

I000 ml

4.
l0 l 8

5.
l000 ml 800 ml 600 ml 400 ml 200 ml

l 6l 4l 2l

6l

200 ml

153

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.2 C. Tuliskan jawapan yang betul. Contoh:
5l 4l
3l 2l

I.

ml

I000 800 600 400

Il

Il

200

2.
4l
3l 2l

3.
5l

ml

I000 800 600 400 200

Il

4.
5l 4l
3l 2l

5.

ml

I000 800 600 400 200

Il

154

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.3 A. Tandakan () untuk isi padu yang lebih. Contoh:
l000 ml 800 ml 600 ml 400 ml 200 ml l000 ml 800 ml 600 ml 400 ml 200 ml

I.
5l 4l 3l 2l Il 5l 4l 3l 2l Il

2.
l000 ml

l000 ml

800 ml 600 ml 400 ml

200 ml

800 ml

600 ml 400 ml
200 ml

3.
5l 4l 3l 2l Il 5l 4l 3l 2l Il

155

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.3 B. Tandakan () untuk isi padu yang kurang. Contoh :
l000 ml 800 ml 600 ml 400 ml 200 ml l000 ml 800 ml 600 ml 400 ml 200 ml

I.
5l 4l 3l 2l Il 5l 4l 3l 2l Il

2.
l000 ml

l000 ml

800 ml 600 ml 400 ml

200 ml

800 ml

600 ml 400 ml
200 ml

3.
5l 4l 3l 2l Il 5l 4l 3l 2l Il

156

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.3 C. Warnakan jawapan yang betul. Contoh:

400 ml

250 ml

Isi padu jus dalam bekas A lebih I50 ml daripada isi padu jus dalam bekas B.

I00 ml

lebih kurang Isi padu jus dalam bekas A daripada isi padu jus dalam bekas B.

I.

300 ml

500 ml

Bekas C

Bekas D 200 ml

Isi padu air dalam bekas C kurang 300 ml daripada isi padu air dalam bekas D. lebih kurang Isi padu air dalam bekas C daripada isi padu air dalam bekas D.

157

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.3

2.

900 ml

750 ml Bekas F

Bekas E

200 ml Isi padu air dalam bekas E lebih I50 ml daripada isi padu air tebu dalam bekas F. Isi padu air tebu dalam bekas F lebih daripada isi padu air dalam bekas E. 3. 750 ml 500 ml Bekas G Bekas H 250 ml kurang

Isi padu air dalam bekas H lebih 255 ml daripada isi padu air dalam bekas G.

kurang Isi padu air dalam bekas H lebih daripada isi padu air dalam bekas G.
158

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.3 4. 4l 2l

Bekas L

Bekas M 20 l

Isi padu minyak dalam bekas L lebih 2 l daripada isi padu air dalam bekas M.

lebih kurang Isi padu air dalam bekas M daripada isi padu minyak dalam bekas L.

5.

Bekas P I0 l

Bekas Q 6l 4l

Isi padu air dalam bekas Q kurang I4 l daripada isi padu air dalam bekas P.

lebih kurang Isi padu air dalam bekas Q daripada isi padu air dalam bekas P.
159

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.4 A. Anggarkan isi padu cecair. I.

2l 2.

Il 3.

4l 4.

6l
160

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.5 A. Padankan Contoh: I000 ml 2000 ml I. 5000 ml 2l 2. 2000 ml Il 3.

7l 4. 2l 5.

8000 ml

5l

7000 ml 8l
161

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.5 B. Tuliskan padanan unit yang betul. 2000 ml 9l Contoh: 4l 7000 ml ml I. 8000 ml 5l

2 l = 2000 ml 2.

4000 ml = 3.

5000 ml = 4.

7l= 5.

8l=
162

9000 ml =

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.6 A. Suaikan. Contoh: 5l + 4l= 540 ml 99 l 9l 480 ml 80 l 700 ml 30 l 300 ml 990 ml

I.

I0 l + 20 l = I00 ml + 200 ml = 500 ml + 40 ml = 73 l + 26 l = 400 ml + 300 ml = 60 l + 20 l = 240 ml + 240 ml = 900 ml + 90 ml =

2.

3.

4.

5.

6.

7. 8.

163

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.6 B. Tandakan ( ) bagi jawapan yang betul. Contoh: 40 l + 30 l + 20 l = 90 l

I00 l

I.

I5 l + I0 l + 60 l =

75 l

85 l

2.

I00 ml + 300 ml + 60 ml =

I90 ml

460 ml

3.

I20 ml + 50 ml + I20 ml =

290 ml

390 ml

4.

30 l + 20 l + I4 l =

64 l

74 l

5.

II0 ml + 2I0 ml + 440 ml =

750 ml

760 ml

6.

525 ml + 25 ml + 320 ml =

870 ml

880 ml

7.

39 l + 3I l + 20 l =

90 l

85 l

164

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.7 A. Warnakan jawapan yang betul. Contoh: 4 I 3 I. 5 2 7 4 3 ml I ml ml 33I ml 332 ml 333 ml 6 ml 3 ml 3 ml 33 ml 36 ml 39 ml

2. 8 4 6 3 2 ml 0 ml ml

232 ml 332 ml 432 ml

3. 3 5 2 8 ml 7 ml ml 33I ml 43I ml 43I ml

4. 9

4 3

5 ml 4 ml ml

9I0 ml 9I I ml 9I2 ml
165

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.7 B. Selesaikan yang berikut. Contoh:
5 I3

3 5 8

0 0 0

ml ml ml

I.

6 4

9 0

0 0

ml ml ml

4 I

2.

9 2

0 5

ml ml ml

3.

4 2

6 3

3 7

ml ml ml

4.

9 2

0 8

l l l

5.

9 7

2 8

l l l

166

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.7 C. Selesaikan yang berikut. Contoh: 670 ml I80 ml =
5 I7

I.

867 ml 534 ml =

6 I 4

7 8 9

0 0 0

ml ml ml

2.

740 ml 250 ml =

3.

760 l 75 l =

4.

760 ml 275 ml =

5.

500 l 48 l =

6. I40 l 76 l =

7. 436 ml 47 ml =

167

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.8 A. Isikan tempat kosong. Contoh:
2l 3l 2l 3l 2l 3l

Il

Il

Il

3 l +3l + 3 l = 3 3l = I.
60 ml 40 ml
20 ml

9l 9l

60 ml 40 ml
20 ml

60 ml 40 ml
20 ml

20 ml + 20 ml + 20 ml = 3 20 ml = 2.

6l +6 l +6l + 6l = 4 6l =

168

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.8

3.

60 ml 40 ml
20 ml

60 ml 40 ml
20 ml

60 ml 40 ml
20 ml

60 ml 40 ml
20 ml

60 ml 40 ml
20 ml

60 ml + 60 ml + 60 ml + 60 ml + 60 ml = 5 60 ml =

4.

400 ml

400 ml

400 ml + 400 ml = 2 400 ml =

5.
200 ml 200 ml 200 ml

200 ml + 200 ml + 200 ml = 3 200 ml =

169

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.8

B. Padankan. Contoh: 5 60 ml = 6l I. 5l 4 =

600 ml

2.

I20 ml 4 =

300 ml

3.

3 2l =

480 ml

4.

200 ml 3 =

I2 ml

5.

3 4 ml =

66 ml

6.

22 3 ml =

20 ml

170

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.8 C. Selesaikan.

Contoh: II5 l 4 = _______ II5l 4 460 l 2. I55 ml 5 = _______

2

I.

4 I9 l = _______

3. 325 ml 3 = _______

4.

22 l 4 = _______

5.

I23 ml 6 = _______

171

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.9 A. Lengkapkan. Contoh: I. 8l 4l

8l 4

=2l

4l

=2l

2.

3.
l0 l 8l 6l 4l 2

20 l l5=4l
3l 2l ll 3l 2l ll 3l 2l ll

6l5=

172

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.9 4.

l000 ml 800 ml 600 ml l 400 ml 200 ml

5.

ml 4 = 200 ml

800

ml

800 ml 2 = 6.

ml

7.

l00 ml 80 ml 60 ml 40 ml 20 ml

300 ml

= I00 ml
30 ml 20 ml I0 ml 30 ml 20 ml I0 ml

30 ml 20 ml I0 ml

30 ml 20 ml I0 ml

80 ml 4 =

ml

173

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.9 B. Warnakan jawapan yang betul. Contoh: 20 l 4 = 3l 4l 5l

I.

I4 l 7 =

3l

2l

6l

2.

45 l 5 =

9l

5l

7l

3.

360 ml 6 =

70 ml

60 ml

80 ml

4.

80 ml 8 =

I0 ml

II ml

I2 ml

5.

400 ml 8 =

60 ml

50 ml

40 ml

174

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.9 C. Selesaikan. Contoh: 25 l 5 = 5l 5 25 l 25 0 I. 70 l 7 =

2. 40 l 8 = 3. 450 ml 9 =

4. 30 l 6 =

5. 50 ml 5 =

175

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.I0 A. Selesaikan. Contoh: Setiap pagi Faiz minum 250 ml susu dan adiknya minum 200 ml susu sebelum ke sekolah. Cari jumlah isi padu susu yang diminum oleh mereka?

250 ml

+ 200 ml
450 ml

I.

I0 l

5l

I2 l

Cari jumlah isi padu cecair di atas?

2.

Sebuah cerek boleh diisi penuh dengan 45 l air. Berapa liter air yang diperlukan untuk mengisi penuh 5 cerek yang sama besar?

176

UNIT I0: ISI PADU CECAIR

UNIT I0.I0

3.

500 ml air
mineral

Ismail minum I20 ml daripada air mineral di atas. Cari isi padu air mineral yang masih tinggal?

4.

400 ml

Johari bersama tiga orang rakannya berkongsi air sirap di dalam jag di atas. Berapakah isi padu air sirap yang diminum oleh setiap seorang?

177