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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN PARVULARIA

TECNOLOGA EDUCATIVA II MSc. Marcelo Chicaiza


ENSAYO El Club de los Emperadores Viviana P. Maldonado A.
Sexto Semestre A
Quito, 15 de Enero del 2014

EL CLUB DE LOS EMPERADORES


Una pelcula de drama que sin duda nos hace reflexionar como docentes sobre la manera de ensear un aprendizaje moral tomado de la mano de la materia que uno imparte. Cuenta la historia de un Profesor llamado William Hundert, quin es un docente muy querido por sus estudiantes que con empeo, amor y dedicacin a su vocacin supo ensear y formar jvenes con valores humanos. William Hunter, recuerda los aos vividos en la prestigiosa escuela de St. Benedict en el ao de 1972 en donde su labor como docente le marc su vida. Fue profesor de Historia en aquella institucin, y lo que ms le gustaba era ensearles a sus estudiantes sobre la maravillosa historia de Roma, en donde saba utilizar algunos recursos metodolgicos para incentivar y motivar a los chicos a que se interesen por los temas tratados. Una de esas tcnicas era la de hacerles leer una de las leyendas que se encontraban en las paredes de la clase, otra era que permitan a los alumnos que narren hechos de algunos guerreros, de reyes de esa poca, etc. Metodologa que, en la actualidad es muy difcil de ver. Eran tantos los recuerdos del profesor que sin duda estaba ansioso por acudir a la reunin realizada por sus antiguos estudiantes, haba pasado ya muchos aos y en aquel hotel de lujo lo trataban como un personaje muy importante. Consigo llevaba un anuario en donde se acordaba de ciertos rostros estudiantiles muy peculiares, que eran imposibles de olvidar por la forma en que se comportaban. A su mente llega el primer recuerdo, el primer da de clases, en donde se encontr con jvenes a los que le salud y pregunt sus nombres para crear un clima de confianza. En ese momento empez a usar sus herramientas metodolgicas para dar un cambio en el sistema de aprendizaje, la misma que era que uno de los chicos leyera una de las leyendas que se encontraban en la pared. En ese momento se pudo dar cuenta que no solo era un docente que enseaba historia y ya, sino adems deba formar a los jvenes como buenos seres humanos lleno de valores, ante sus ojos poda ver que sus alumnos eran personas que tienen mucho por vivir y un futuro prometedor y que de l dependa ayudarles a formar su carcter y personalidad. Despus de un corto tiempo transcurrido en clase, llega un alumno nuevo distinto a los dems, su nombre era Sedgewick Bell, un joven rebelde, hijo de un senador que no le daba la atencin requerida por poner ante todo su trabajo y solo buscaba que su hijo crezca socialmente, sin importar las acciones o consecuencias que hacia los dems.

Sedgewick, es uno de los personajes que nos muestra que con una pequea cantidad de atencin que se d a un joven que no tiene afecto por parte de sus padres puede llevar a cambiar su forma de pensar y actuar aunque sea solo por un momento, eso es lo que le transmiti el profesor a este chico inters, atencin motivacin, permitindole que se interesara por aprender su asignatura. Transcurrido el tiempo, despus de un concurso organizado por el profesor de historia, sedgewik pasa a formar parte de los alumnos ms destacados del grado; dndole la oportunidad de ser mejor persona y estudiante, y dejando de lado a otro joven sobresaliente con tal de ofrecerle salir adelante. Pero no lo fue as, durante el concurso, el profesor se siente defraudado por Sedgewik quien hace trampa y una vez ms por ser hijo de un senador no se logra una intervencin ante tal acto mal visto. Durante la historia, el profesor menciona frases como El carcter de un hombre es su destino o Pensar en el bien comn ms que en el propio la tirana es lo que da resultado en una clase, Lo importante no es vivir, sino vivir justamente, El Fin depende del Principio, entre otras, nos lleva reflexionar sobre lo que podemos vivir en ciertos momentos de nuestras vidas y en la de nuestros estudiantes. Para el profesor y sus estudiantes fue una poca que nunca van a olvidar. Han pasado 25 aos en donde los ex alumnos todos ellos hombres de bien, con familias y profesiones prometedoras esperan reencontrarse con su gran amigo y maestro Hundert. Cuando la reunin se realiz el Sr. Bell sin haber cambiado en su forma de pensar y actuar solicita hacer una revancha del concurso de aquellos aos a cambio de una gran aportacin a su antigua escuela de Saint Benedict con la nica condicin de que sea el profesor Hundert quien lidere la prueba nuevamente. Sedgewik nuevamente acta mal llegando otra vez a ser derrotado, pero al final consigue lo que quiere solo por el hecho de haber crecido socialmente. El profesor con esta accin mal intencionada se pudo dar cuenta que es un hombre que nunca va a cambiar y que siempre va a conseguir las cosas cuando lo quiere. Y culmina diciendo que Por mucho que tropiece, un profesor debe seguir intentndolo. Y es ah donde el profesor regresa a las aulas, a seguir intentando educar en lo moral y no pierde las esperanzas de lograrlo con las nuevas generaciones. Y tal es el caso, y la confianza depositada en l profesor que uno de sus ex alumnos y uno de los mejores estudiantes puso en sus manos a su hijo para que, al igual que l, el profesor Hundert lo forje como hombre de bien tal como lo haba hecho con l, pudiendo as rectificar lo que haba hecho en el pasado. Como podemos decir, es una pelcula que nos ensea que ante cualquier situacin como docentes tambin nos podemos equivocarnos, pero que est en nuestros valores, en nosotros como humanos, rectificar lo que hemos dicho o hecho. Tomemos en cuenta que el docente es una persona que da ejemplo a sus estudiantes, imparte su conocimiento por medio de verdaderos

principios para formar seres ntegros con capacidad crtica y reflexiva ante los nuevos cambios que se dan en la sociedad; y depender de cada alumno el saber forjar lo aprendido para bien. Como docentes tenemos gran responsabilidad con nuestros estudiantes, ya que est en nuestras manos cambiar el pensamiento de ellos desde que son muy pequeos, y para lograrlo hay que hacerlo con amor a la vocacin y con el respeto individual a cada uno, porque son seres nicos e irrepetibles y con nuestra enseanzas los prepararemos para la vida, y los ayudaremos a forjar su carcter.

DATOS DE LA PELCULA: Dirigida por Producida por Escrito por Guion Msica Interpretada por Michael Hoffman Marc Abraham Lisa Bruce Ethan Canin Neil Tolkin James Newton Howard Kevin Kline Emile Hirsch Embeth Davidtz Rob Morrow Edward Hermann Harris Yulin Universal Pictures Estados Unidos Ingls 2002 Jvenes 180 minutos Drama

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Bibliografa: Video: El Club de los Emperadores