ESCUELA NORMAL PRIMARIA OFICIAL

PROFR. JESUS MERINO NIETO

LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGE LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

ADMISIN:
Registrarse al curso propedutico obligatorio del 10 al 27 de Febrero del 2014 en las instalaciones del plantel en la rea de Administracin Escolar. Asistencia al Propedutico entre los meses de Marzo a Mayo de 2014. Convocatoria de Ingreso Mayo-Junio 2014. Examen de admisin 19 de Julio 2014
e cin d Ubica ixtla u Ixcaq

REQUISITOS DE ADMISIN
Certicado de preparatoria o bachillerato o Cons! tancia ocial con fotografa sellada por la Institu! cin con Calicaciones. Acta de Nacimiento "original y copia#. CURP en original y copia. Dos fotografas tamao infantil fondo blanco "no instantneas#. PREMIAMOS TUS RESULTADOS Si eres de los 3 alumnos que obtengan el porcentaje mas alto de cada licenciatura en el examen de ingreso se te condona el 100% de la inscripcin.

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Sn. Juan Ixcaquixtla

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Horario de Atencin al Pblico De 8:00 a 15:00 horas De lunes a viernes Tel. "224#4217284. Facebook: www.facebook.com/jmerinonieto

Escuela Normal Primaria Ocial Profr. Jess Merino Nieto Carretera Ixcaquixtla!Puebla, S/N.

$POR LA CULTURA DE MXICO!

POLTICA DE CALIDAD
Nos comprometemos a formar profesionales de la educacin bsica, de acuerdo con los rasgos del perl de egreso, cum! pliendo con los requisitos de la calidad, basados en la norma ISO 9001:2008 y la mejora continua de sus procesos en fun! cin de la exigencia y la demanda social.

LICENCIATURA
EN EDUCACIN PRIMARIA INTERCULTURAL BI! LINGE"LEPIB# El estudiante al trmino de la licenciatura contar con:

LICENCIATURA
EN EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA "LESET# El estudiante al trmino de la licenciatura contar con: Habilidades Intelectuales Especcas Posee alta capacidad de comprensin del material escrito. Expresa sus ideas con claridad, sencillez y correccin en forma escrita y oral. Plantea, analiza y resuelve problemas. Tiene capacidades propicias para la investigacin Localiza, selecciona y utiliza informacin de diverso tipos. Dominio de los Propsitos y Contenidos de la Educacin Secundaria. Conoce con profundidad los propsitos, los contenidos y el enfo! que de enseanza. Dominio del campo disciplinario de su especialidad. Reconoce la articulacin entre los propsitos de la educacin bsica. Establece buena dosicacin de los contenidos educativos con los procesos cognitivos y el nivel de desarrollo de sus alumnos. Competencias Didcticas Disea, organiza y pone en prctica estrategias y actividades didcticas. Reconoce las diferencias individuales de los educandos. Identica necesidades especiales de educacin. Conoce y aplica distintas formas de evaluacin. Establece un clima de trabajo que favorece el placer por el estu! dio. Reconoce los procesos de cambio que experimentan los adoles! centes. Conoce los materiales de enseanza y los recursos didcticos y los utiliza con creatividad, exibilidad y propsitos claros.

OBJETIVOS DE CALIDAD
Garantizar que el 95% de los alumnos"as#, realicen su servi! cio social "trabajo docente#, conforme a lo establecido en los lineamientos para el trabajo docente de 7 y 8 semes! tres. Garantizar que el 95% de los alumnos"as# que inician su servicio social "trabajo docente# lo concluyan satisfactoria! mente#. Garantizar en un 90% las solicitudes de admisin, inscrip! cin y reinscripcin de los aspirantes y alumnos a travs de un sistema de registro eciente y ecaz. Asegurar en un 90% el proceso de titulacin en las escue! las normales.

Competencias Genricas. Usa su pensamiento crtico y creativo para la solucin de problemas y la toma de decisiones. Aprende de manera permanente. Colabora con otros para generar proyectos innovadores y de impacto social. Acta con sentido tico. Aplica sus habilidades comunicativas en diversos contex! tos. Emplea las tecnologas de la informacin y la comunica! cin. Competencias Profesionales Disea planeaciones didcticas. Genera ambientes formativos. Aplica crticamente el plan y programas de estudio de la educacin bsica. Usa las TICs como herramienta de enseanza y aprendi! zaje. Emplea la evaluacin para intervenir en momentos de la tarea educativa. Propicia y regula espacios de aprendizaje. Acta de manera tica ante la diversidad de situaciones. Utiliza recursos de la investigacin educativa. Interviene de manera colaborativa en la toma de decisio! nes. Competencias Docentes Intercultural!Bilinges. Investiga la diversidad cultural y lingstica del contexto. Emplea el enfoque intercultural. Desarrolla competencias comunicativas en los alumnos.

MISIN
Somos una institucin pblica, formadora de licenciados en educacin primaria y secundaria que reconoce, valora y atien! de la diversidad cultural del pas, con una planta docente com! prometida en la aplicacin efectiva de los planes y programas de estudios vigentes.

VISIN
Ser una escuela Normal con capacidad y competitividad, aca! dmicas de alto desempeo que ofrezca servicios educativos de calidad en educacin superior, que respondan a las exigen! cias de una sociedad con gran diversidad cultural y del conoci! miento, mediante una gestin estratgica, sistemtica y pros! pectiva para la toma de decisiones eciente, optima y transpa! rente que propicie el desarrollo integral de la formacin docen! te.