FECHA: 20 de Enero del 2013 Primer da de observacin. El jardn de nios Vicente Guerrero, est ubicado en la Av.

Morelos #69, Miguel Hidalgo, Indaparapeo con clave 16DTN1186J, sector: 003 y zona escolar 085. Cuenta con los servicios de agua, drenaje y luz. Tambin cuenta con 4 salones, una cocina, una biblioteca, baos, 3 chiquitos de nias y uno grande que estaba en la orilla, para las maestras, de nios son 2 tazas y 2 mijitorios, tambin direccin y reas de juegos. Estos se encuentran distribuidos de la siguiente manera: al entrar est un pequeo pasillo, a mano derecha se encuentra la direccin y a mano izquierda se encuentra unas llantas de colores y enseguida el saln de 2B, enfrente del saln se encuentra un rea de juegos y el saln de 2A, al lado la cocina, enseguida 3A, despus la biblioteca, enfrente de la biblioteca se encuentra otra rea de juegos y enfrente el saln de 3B, al lado los baos, primero el de nias y enseguida el de nios. En el saln de 3A a mano derecha de la puerta se encuentra un mueble con productos de limpieza y del lado derecho se encuentra un peridico mural que estaba decorado, abajo se encuentra un perchero donde los pequeos colgaban sus mochilas, arriba del peridico se encuentran los nmeros del 1 al 10 y las vocales, en la esquinita estaban unos libros en un mueble azul de madera y se llama biblioteca del desastre, despus estaban unas mesitas con juguetes y al lado un mueble de madera con varias divisiones, con material para los nios despus estaba el escritorio de la educadora con libretas y otros objetos arriba de la mesa. A espaldas del escritorio estaba el pizarrn, arriba del pizarrn estaba un winnie pooh de fomy y las letras del abecedario con fomy de colores, al lado derecho del pizarrn haba unas figuras geomtricas hechas de fomy. Del lado izquierdo del pizarrn se encuentra un mueble con cuadernos y libros de los nios, y tambin un mueble con lapiceras de los nios y otros objetos que utilizan para trabajar. Arriba de ese mueble se encuentra una ventana decorada con personajes navideos, otra ventana se encuentra enfrente y tambin est decorada, con botas de las princesas navideas.

En el centro se encuentran cuatro mesas y arriba de las mesas estaban las sillas de los nios. Hoy da lunes 20 de enero del 2014 en el jardn de nios Vicente Guerrero, una seora estaba en la puerta de la entrada del jardn donde tambin haba una mesa, los nios comenzaban a llegar y la seora los registraba y las mams pagaban $10.00 son el timbre y los nios se acomodaron para hacer honores a la bandera, hicieron los honores y despus hicieron un ensayo del cuento de blanca nieves que iban a presentar el da mircoles 22 por la inauguracin de la biblioteca en el jardn que llevara el mismo nombre. Se realiz el ensayo donde colaboraban todas las educadoras y participaban todos los pequeos, ponan la grabacin en la grabadora y las educadoras les indicaban a los nios que hacer y cmo hacerlo, y en qu momento tenan que actuar. Ya que el ensayo termin los nios entraron a su saln, se sentaron y la educadora dijo: apoco son todos los que vinieron hoy?, vinieron bien poquitos, a ver a ver vamos a ver cuntos vinieron hoy. La educadora comenz a contarlos y eran 11, y despus dijo: a ver fjense bien lo que vamos a hacer, ahorita vamos a ir al saln donde va a ser la biblioteca, y vamos a clasificar unos libros para poner en la biblioteca porque no podemos estar con todos los libros desordenados, se acuerdan lo que hicimos aqu con nuestra biblioteca?, contestan los nios: si, educadora: que clasificamos porque? Por qu clasificamos? Por los que? Y dice un nio: porque se maltratan, educadora: si, pero clasificamos por colores, porque no todos los cuentos vienen igual, se acuerdan que colores haba? Nios: azules, educadora: Qu mas? Nios: verdes, cafs, rojos, rosas, educadora: entonces as mismo vamos a clasificarlos en la biblioteca grande haya nos van a dar ahorita los cuentos y vamos a clasificarlos igual por los colores, si. Despus la educadora se form en direccin a la puerta y dijo: a ver una filita atrs de m, los nios se empezaron a formar detrs de ella. Llegaron a la biblioteca y comenzaron a gritar y la educadora dijo: a ver shhh se acuerdan a que venimos a jugar? Nios: no educadora: si, yo les dije que bamos a entrar y a jugar, a que venimos?, gael a que veniste?, gael no contest y la educadora dijo: quin sabe a que venimos? A que dulce? Y dulce contest: a clasificar, educadora: Qu vamos a clasificar? Nios: los libros, educadora: los libros, por que los vamos a clasificar?, en que se van a fijar?, nios: en los colores, educadora: sintense tantito, gael si te estas parando te vas a ir al saln.

La directora y las dems educadoras estaban en la biblioteca y la directora dijo: a ver chiquitillos hganme un favor, nios: mande, directora: estos cuentos los van a poner aqu en el tapete donde estn ustedes, por favor. Las educadoras estaban viendo de qu manera iban a acomodar los libros, Y una educadora dijo: miren primero escuchen lo que vamos a hacer los libros los dejamos en el piso pero no los vamos a maltratar, a ver vamos a dar la indicacin ya saben que es lo que van a hacer? Recuerden que los libros los van a agarran con cuidado para no maltratarlos. La directora nos indic que nos acomodramos cada una en un color para ver que los nios acomodaran bien los libros. Directora: a ver chiquitillos, ya saben que vamos a hacer nuestra biblioteca de la escuela si saben verdad, a ver vamos a dejar los cuentos ahorita, vamos a dejar los cuentos y escuchen bien, acuerdense que el mircoles vamos a hacer la inauguracin de nuestra biblioteca, si, y por eso estamos ensayando el cuento porque va a venir el presidente, va a venir la maestra que viene la supervisora y va a venir ms gente, pero entonces necesitamos organizar los libros acurdense que con la maestra Edna ya clasificaron los libros y que los libros tienen un color aqu, la directora sealo la esquina de la parte de abajo del libro, y una educadora dijo: miren casi no estn poniendo atencin a lo que la maestra les est diciendo, y es bien importante para que sepan que es lo que van a hacer, a ver volten para aca para que vean miren, directora: los libros tienen un color aqu, se fijan, los nios dicen: verde, directora: verde, gris, rojo, lo que sea y aya donde estn las muchachas hay dice el color de la hoja que est en cada mesa, ustedes van a agarrar el libro, como este, donde lo van a poner en la hoja de que color?, nios: en la verde, directora: en la verde, se van a ir y lo van a poner aya donde esta la verde, este por ejemplo que color es, nios: azuldirectora: pero se fijan que hay dos azules si, hay azul fuerte y azul claro, una educadora dijo mostrando dos libros: este es azul fuerte y este es azul claro, directora: vamos a empezar entonces, se los llevan y van y los acomodan, agarren los cuentos y fjense el color. Va a ver unos que no tienen color esos me los dan a m. Los nios empezaron a acomodar los libros. Directora: Ahora si chiquitillos ya terminamos de clasificar los libros ahora lo que vamos a hacer nosostras las maestras, va a ser adornar la biblioteca. Ahorita ustedes se van a ir a su saln a seguir trabajando, sale orale pues.

Los nios se fueron a su saln y en una mesa se sentaron 4 nios, en otra se sentaron 3 nios, y en otra 4 nias. la educadora tom los libros que estaban en el mueble y empez a nombrar a cada nio y estaba repartiendo sus libros, la educadora dijo: a ver hijos vamos a completar esta pgina donde estn las figuras, y viene una figura que no trae nada, viene en blanco, vamos a completar la figura ltima a esta figura ultima le hace falta que le pongan, hay completarlas, ustedes observen las figuras. Les digo que se sienten en esta mesa para que se puedan apoyar, y pregunta un nio, maestra que hago?, educadora: aqu van a completar esta figura, que le hace falta a esta figura para estar como esta?, contesta el nio: la rayita, educadora: exacto, y a estas de ac, seala las otras figuras, y dice el nio: tambin, educadora: aa pues eso es lo que van a hacer a completar las que hacen falta. La educadora les dijo a las nias que si se queran cambiar para que pudieran trabajar mejor, y se cambiaron de lugar dos nias a la mesa que estaba vaca. Tambin al principio estaban dos mesas juntas que eran donde estaban todos los nios, pero despus la educadora separ a los nios y se acomodaron en dos mesas. Los nios fueron por sus lapiceras y comenzaron a trabajar. Mientras los nios trabajaban, la educadora tambin estaba en su escritorio trabajando para lo de la biblioteca. Despus de que los nios terminaron, la educadora revis sus libros y los nios acomodaron los libros en su lugar. Gael no trabaj y le ense el libro a la maestra y Joel fue a preguntar si ya estaba la comida. Todos los nios salieron a lavarse las manos y solo se quedaron Joel y Jess porque no terminaban. Despus de lavarse las manos, los nios regresaron al saln porque ya les iban a dar de desayunar. A las 10:57 les dieron de desayunar, entraron al saln una seora y una nia y les repartieron a los pequeos agua de guayaba en tazitas de plstico color naranja. Despus entr otra seora a darles taquitos dorados con lechuga y crema y unos nios decan: yo no quiero lechuga o yo no quiero crema.

En el patio haba una tina de plstico en donde ponan los trastes sucios despus de haber comido. Ya que terminaron de comer salieron a recreo. Entraron a las 11: 30 al saln y despus la educadora dijo: gael donde ests sentado, a ver vamos a contarle 5 a gael para que se siente, nios: una, dos, tres, cuatro, cinco, educadora: a ver les voy a regalar un cacahuate, muy bien que les voy a regalar gael? Gael: Unos cuacuahuatitos, educadora: unos que? Gael: cuacuahuatitos, no se dicir, educadora: si sabes, se llaman cacahuates a ver di, gael: cacahuates, educadora: ya ves como si sabes, nada ms que tienes que practicar ms, entonces miren les estaba diciendo los paps estn viniendo a una reunin porque la maestra chayito les va a informar lo que vamos a hacer el da mircoles, de que vamos a tener nuestra inauguracin de la biblioteca y que todos estn invitados y para que los vengan a ver tambin en nuestro cuento, es por eso que estn llegando los paps, otra cosa, se cay jol y porque no me dijeron ahorita, y los nios empezaron a decir yo le dije a el yo a ella y dijo la educadora: porque hicimos una cadenita o qu? Quin le avis a quin? quin me dijo a m? Y porqu no lo ayudaron? Contesta un nio: esque estaba diciendo ma, ma y dijo la educadora: pues si pero no me avisaron, hay Joel ibas corriendo fue un accidente o que pas?, Joel movi la cabeza diciendo si, educadora: Si?, fue un accidente entonces hijo, ya ni modo, les voy a dar entonces un cacahuatito, uy se me hace que no me van a alcanzar los cacahuates, djenme ver cuantos son, uno, a ver aydenme a contar cuantos tengo aqu, nios: 1, 2, 3 ,4, 5,6,7, 8, 9, 10, 11, cuantos son?, unos nios decan diez y otros once educadora: 10 o 11 nios: 11 educadora: y cuantos son ustedes? Unos nios decan 10 y otros 11, educadora: porqu dicen que son 10 gael o son 11? A ver vamos a dejar que gael cuente, gael cont y dijo que eran 11, educadora: ya vez y dicen que son 10, a ver entonces nos alcanzan los cacahuates o no? Nios: si educadora: de a 2 para cada quin o cuntos? Nios: uno, educadora: uno para cada quin? Aj contestaron los nios, y la educadora comenz a repartir cacahuates a los nios. Educadora: dulce ya le dijiste a tu mam que vas a salir de mariposa?, dulce contest que si, educadora: pero ya no vas a ser mariposa ya vas a ser qu?, dulce: bruja, educadora: la reina y dice un nio la reina malvada. La educadora pregunt: a quien le gustara vestirse de rbol? A lo que unos nios contestaron: yo no. La educadora dice: porque tiraron la basura en el piso apoco ah se tira? Y dijo jol: yo no la tire, educadora: junten su basurita y pnganla en el bote, si no que van a decir las maestras, hay estos nios son bien cochinos, que tiradero tienen.

Educadora: les voy a entregar sus libretitas, se las voy a entregar calladitos y sin hacer ruido como duendecitos porque las mams estn haya mira, y seal la puerta de la entrada. Me falt de entregar las invitaciones a sus paps, gael esta es para tu pap, Santiago, Mauricio, estefania, nada ms esa invitacin se la van a dar a quin nios: a nuestras mams para que vengan a que a que van a venir nios: al cuento educadora: a la fiesta de la inauguracin de la biblioteca exactamente, a eso van a venir, a ver ahora djenme ver quin de sus mams lleg, dulce, Joel, sebastian, Evelin. La educadora habl con una mam y le dice: lo que pasa es que para el cuento de blanca nieves otra nia iba a ser la bruja y la mam contesta: aj, educadora: pero la nia ya no quiso ensayar entonces pusimos a dulce, no tendr un vestido as que le pueda condicionar, si tiene? Porque si no tenemos este aqu del knder, mam: tengo uno de bruja pero est as medio coqueto y dice la educadora: no importa entonces, as me la traera vestida para el mircoles y la mam dijo: si est bien, educadora: entonces as quedamos.

FECHA: 21 de Enero del 2013 Segundo da de observacin. Hoy da martes 21 de enero del 2014 en el jardn de nios Vicente Guerrero la educadora Edna estaba en la entrada del jardn donde ella tena una mesa, con un cuaderno donde registraba a los nios que comenzaban a llegar. Al igual que el da anterior se realiz el ensayo del cuento de blanca nieves donde colaboraban todas las educadoras y participaban los pequeos, ponan la grabacin y las educadoras les indicaban a los nios que hacer, y en qu momento tenan que actuar; mientras tanto las observadoras nos encontrbamos en la biblioteca inflando globos para la decoracin. Ya que el ensayo termin los nios entraron a su saln y se sentaron cada uno en su lugar, enseguida entr la educadora y sealo las figuras de fomy y pregunt: Qu son? Los nios respondieron: Figuras geomtricas, educadora: muy bien las figuras, quin sabe que da es hoy? Y contestan los nios: martes educadora: muy bien, martes veintiuno de ene nios: ro educadora: del ao dos mil n ios: unos contestaron doce y otros catorce. La educadora: Muy bien!, 2014, a ver si es cierto que se acuerdan cuales son las figuras, Qu figura es esta?, la educadora y mostr varias figuras. Los nios: Cuadrado, rectngulo, triangulo, circulo. La educadora pregunta: Esta libreta que figura tiene? Los nios: Cuadrado La educadora pregunta: A ver este rollo de papel que figura ser? Los nios: Circulo La educadora pregunta: y esta libretita que figura tiene? Los nios: Cuadrado La educadora pregunta: De seguro esta no me la van a adivinar esta tasita? Los nios: Circulo La educadora pregunta: esta tapadera que figura tiene? Los nios: Circulo

La educadora pregunta: y este si no van a saber que figura tiene? Los nios: Rectngulo, la educadora dijo: muy bine que nios tan inteligentes tenemos en este saln. La educadora: a ver ahora entonces el trabajo que vamos a hacer, va a ser el siguiente fjense bien este dibujo esta formado Por qu? Los nios: Por figuras Educadora: por figuras geomtricas, en este dibujo hay tringulos, rectngulos, crculos y cuadrados; yo ahorita les voy a dar la clave para poder iluminar este dibujo y ustedes van a observar como, dice as: las nias van a ir por sus cajitas, ahora los nios van a ir por las suyas. Enseguida la educadora les reparti una hoja donde vena dibujado un gato con muchas figuras geomtricas. La educadora dibuj en el pizarrn un rectngulo rojo, un cuadrado de azul, un crculo verde y peg un tringulo de fomy amarillo. Despus la educadora dijo: Viendo al pizarrn hijos tantito, a ver fjense bien, de qu color es este rectngulo? Nios: rojo, educadora: de color rojo van a pintar todos lo rectngulos , que figura es esta?, y seal el cuadrado, nios: cuadrado educadora: de qu color van a ir los cuadrados? Nios: azules educadora que figura es esta? Nios: crculo educadora: entonces si aqu hay rectngulos los van a pintar de color qu? Nios: rojo educadora: si encuentran cuadrados, de qu colo r los van a pintar? Nios: azul educadora: y si encuentran crculos, nios: verdes, y si encuentran, tringulos los van a pintar de color qu? Nios: amarillo, educadora: voy a traer dos hojas que me hicieron falta los dems pueden empezar. Los nios empezaron a trabajar y la educadora tambin estaba en su escritorio trabajando. Despus de un rato, la educadora empez a pasar a las mesas para ver que estuvieran trabajando, y le dijo a dulce que se sentara bien y le acomod sus colores y sus hojas. Y la educadora dijo: miren hay algunos nios que no tienen colores pdanle prestado a su compaerito el color que les haga falta, para que no se quede el gatito sin pintar las figuras, miren aquella mesa, que bonito est trabajando, Evelin ustedes ya terminaron? Evelin contesto que s, educadora: hay apoco s. Educadora: dulce porque no le pintaste el vestidito al gato?, el pantaln, y dice Joel: no es nio, educadora: perdn por eso le dije que le pantalonsito. Acurdense que no me dejen trabajos sin colorear. Cuando los nios terminaron llevaron sus hojas al escritorio de la educadora.

Educadora: los que vayan terminando pueden salir a recreo, y dicen unos nios: yo ya termin, yo tambin. Educadora: sebas, si ya terminaste ya puedes salir a recreo, Carlos ya aprale porque se me hace que no has trabajado nada. Les pusieron jabn a los nios y empezaron a salir a lavarse las manos para desayunar y salir a recreo. Les dieron de desayunar a los pequeos y otra vez estaba una tina en el patio para que pusieran los trastes sucios. Educadora: a ver mara me va ayudar a repartir las libretas, a ver atentos porque mara est repartiendo las libretas. A ver hijos fjense lo que les voy a decir, atentos para ac, maana mircoles es la inauguracin de que? De la que? Nios: blanca nieves, educadora: de la biblioteca, gael, maana que vamos a tener?, gael no contest, educadora: maana tenemos la inauguracin de la biblioteca entonces maana van a venir disfrazados de qu?, de animalitos, de flores de mariposas, excepto Evelin que va a venir disfrazada y esta dulce tambin, maana vamos a venir ms tarde, van a venir quince a las diez, no a las 9 va a ser quince a las y contestan los nios: diez, educadora: yo voy a decir quien se va a ir nada ms, los dems no se levanten, se va a ir, Jess, Evelin y vianei, nada ms, mauri, sebas te vas, gael, muy bien maana nos vemos. Mara te vas, Ernesto. Carlos traeganse sus cosas y sus mochilas y ac te sientas porque ya van a hacer el aseo, vnganse para ac. Los paps recogieron a los nios y se fueron.

FECHA: 22 de Enero del 2013 Tercer da de observacin. Hoy 22 de Enero se realiz la inauguracin de la biblioteca del jardn Vicente Guerrero en la que estuvieron presentes las docentes de la normal para educadoras, el secretario y el regidor; al igual que todos los padres de familia. La directora dijo: vamos a dar inici a este evento que es la inauguracin de nuestra biblioteca escolar, que se llama Blanca Nieves, ya las maestras les explicaron la actividad, el programa en el que estamos, ya se los expliqu yo el da de la reunin, para continuar esto en beneficio de los nios y de nosotros, acurdense que todo lo que hagamos para los nios, se va a ver reflejado en los nios, en su vida cotidiana, se va a ver reflejado en la actitud de los nios, en el comportamiento, en el avance, y sobre todo con el apoyo de ustedes, si ustedes nos apoyan, estas actividades van a salir mucho mejor. Vamos a dar inicio primero a lo que es la inauguracin de la biblioteca, vamos a inaugurarla vamos a pasar y despus de eso vamos a tener un evento con los nios que vamos a hacer la dramatizacin del cuento que se llama blanca nieves en honor a nuestra biblioteca escolar Despus dio unas palabras el secretario y pasaron a cortar el listn el l, la directora y las docentes de la normal para educadoras; enseguida la directora invit a los nios y a los padres de familia a pasar a la biblioteca Blanca Nieves de la cual esperaba hicieran uso. Luego la directora dijo: ahora vamos a dar inicio a una representacin del cuento de blanca nieves que es alusin a nuestra biblioteca escolar, los nios van a presentar un cuento y vamos a tomarles mucho aprecio por que lo hicieron con muchas ganas y lo estuvimos ensayando, y ya saben que los nios ensayan muy bonito y a la mera hora se chivean; pero vamos a ver que lo van a hacer bonito y al final del cuento los paps que no alcanzaron a ver la biblioteca pueden pasar, al terminar de hablar la directora los pequeos presentaron el cuento de blanca nieves. Al final del cuento las observadoras repartimos a los padres de familia el desayuno que nosotras mismas preparamos que fue tostadas de soya y un vaso con agua de avena. La directora dijo: ya con esto concluimos nuestra actividad de el da de hoy de la inauguracin, esperemos les haya gustado y esperemos que los paps hagan uso de la biblioteca, nosotras como maestras junto con los nios vamos a hacer uso de la biblioteca, sera todo, nos vemos el da de maana en horario normal y el da

lunes tenemos una actividad con la dentista del centro de salud ya maana se les pone el aviso ah en el pizarrn, muchsimas gracias por su apoyo y que nos hayan acompaado