1ère S, Partie B

Sortie géologique en Anjou

Problème: Comment reconstituer l'histoire géologique d'un paysage?

A chacun des arrêts, suivre le étapes ci-dessous:

Activités Barème
1. Localiser l'arrêt sur la carte /1
•En utilisant les points de repères naturels ou construits par l'Homme, situer l'arrêt sur la carte topographique.
•Indiquer l'arrêt par un numéro.
2. Utiliser le GPS /2
•Le système GPS utilise une grille de repérage kilométrique qui est présente sur les cartes au 1/10 000 (1 mm = 10 m) qui vous sont
distribuées. Les élèves qui sont chargés de la manipulation des GPS donnent les coordonnées en mètres. Les quatre premiers chiffres se
rapportent aux lignes tracées sur la carte. Les trois derniers chiffres du nombre indiqué donnent les mètres à compter vers la droite pour les
X et vers le haut pour les Y à partir des lignes donnant les kilomètres.
•Noter les coordonnées complètes.
3. Étudier l'affleurement /4
•Noter le nom de la roche, sa date et son mode de formation.
•Indiquer ses propriétés. (texture, friabilité, homogénéité, couleur ...)
•Indiquer les fossiles qu'elle contient (si elle en contient).
•Préciser ses relations avec les autres roches présentes dans l'affleurement.
•Prélever un échantillon (attendre les consignes du professeur)
4. Schématiser l'affleurement /3
•Représenter schématiquement les différentes roches présentes sur l'affleurement vu de face.
•Légender ses différentes roches.
•Indiquer les directions.
•Donner un titre (lieu, type de roches).
Arrêt n°1 : Nord de Saint-Jean des Mauvrets
Arrêt n°2 : Sud de Brissac
Arrêt n°3: Le Bourgdion
•Relever la nature des roches affleurant en différents points le long du chemin qui va du Bourgdion à Montsabert.
•Utiliser les données géographiques pour reporter les informations sur le fond de carte (carte n°1). /3
Arrêt n°4: Monsabert
Arrêt n°5: Site du Dolmen
•On observe plusieurs arbustes regroupés en bosquet.
•Schématiser la structure des branches maîtresses d'un individu situé en lisière du bosquet et d'un autre situé au centre.
Commenter ces observations qui seront exploitées dans une autre partie du programme.
/3
Conclusion :
•Compléter la fiche bilan et réaliser un texte expliquant la chronologie des évènements permettant de reconstituer l'histoire du
paysage étudié.
 Fiche bilan chronologie des évènements géologiques

Époques géologiques Événements géologiques Affleurement / Lieu

- Ma

Aujourd'hui
Carte n°1