INSTITUTO BIBLICO INTERNACIONAL

ASAMBLEA DE IGLESIA PENTECOSTAL DE JESUCRISTO, INC. DEPARTAMENTO DE EDUCACIN

PRONTUARIO

I.

TITULO DEL CURSO Crditos Horario Profesora Seccin Acadmica

: Pedagoga : 3 : L y M 6:00-7:00 : : Segundo Ao/ Primer semestre Agosto - diciembre

II.

DESCRIPCION DEL CURSO nfasis en la historia pedaggica cristiana que abarca desde Gnesis hasta Apocalipsis. Mtodos, tcnicas y recursos de la educacin que se necesitan para la formacin del maestro o educador para ensear con xito.

III.

OBJETIVOS El Estudiante 1. Adquirir conocimientos de personas destacadas en la Educacin Cristiana a travs de la Biblia. 2. Aprender a conocer al alumno y la importancia del mismo en el saln de clase. 3. Aprender a conocerse a s mismo como Educador Cristiano. 4. Desarrollar destrezas pedaggicas para la enseanza en la escuela bblica y/o iglesia. 5. Dominar y conocer las diferentes tcnicas pedaggicas, mtodos y pasos a seguir en la preparacin de un Plan de Enseanza. 6. Aprender a redactar un Plan de Enseanza correctamente. 7. Aprender a tener una comunicacin efectiva. 8. Aprender a tener unas buenas Relaciones Humanas. 9. Desarrollara destrezas de control de grupo correctamente. 10. Aprender la importancia de la preparacin de un Plan de Enseanza.

IV.

CONTENIDO A. Historia de la pedagoga religiosa 1. La pedagoga religiosa hasta los patriarcas 2. Modelos pedaggicas hasta los profetas 3. La enseanza como tarea prioritaria de Jess 4. La misin pedaggica del apstol Pablo 5. La educacin hasta finales de la era apostlica B. Perfil del maestro cristiano 1. El auge del maestro cristiano 2. Anlisis de su vida nueva en el seor 3. Anlisis de su carcter y personalidad 4. su empeo en progresar continuamente C. Anlisis general del alumno 1. Vase al alumno como el foco central 2. Considere su condicin y sus necesidades 3. Analcense sus habilidades y educabilidad 4. Analcese su disposicin a progresar 5. Analice las metas y aspiraciones del alumno D. Los recursos de la educacin 1. Avance Tecnolgico2. Calidad y dominio del material didctico a. Orientacin teolgica de los escritores de quienes leemos 3. De los recursos tradicionales a los medios modernos E. Metodologa y sistemas de educacin 1. Definiciones de varios mtodos 2. Mtodos didcticos por impresin 3. Mtodos didcticos por expresin 4. Pasos para la preparacin de una leccin 5. Pasos para la presentacin de una leccin F. Comunicacin y relaciones humanas en la educacin 1 Comunicacin y Relaciones Humanas 2. El lenguaje como base de la comunicacin 3. Los cinco aspectos de la comunicacin 4. Relaciones humanas y educacin cristiana G. Sicologa del proceso educativo 1. Importancia de la sicologa en la educacin 2. La mente, sus virtudes y debilidades 3. La atencin, cmo obtenerla sostenidamente 4. El inters, cmo despertarlo y aprovecharlo

5. La participacin, cmo estimularla y usarla H. Fallas que el maestro debe evitar 1. La falta de preparacin por excesivo trabajo 2. La falta de preparacin por excesiva confianza 3. Querer cubrir su ignorancia con excusas 4. Hacer que sus alumnos se esfuercen ms que l 5. No dar lugar a que la clase piense, diga o haga I. Tcnicas que casi nunca fallan 1. Dar lugar al humorismo y las ilustraciones 2. Llegar a lo nuevo y difcil por lo conocido y sencillo 3. Hacer del alumno un entusiasta descubridor 4. Mantener a la clase en constante actividad 5. Evitar que unos pocos monopolicen la leccin 6. Terminar con un resumen didctico de la leccin V. ACTIVIDADES a. b. c. d. e. f. g. V. Uso PowerPoint Conferencias Preguntas y respuestas Talleres y Dramas Proyectos: Preparar una clase demostrativa en diversos niveles Uso de laminillas con el Proyector vertical Ejercicios del Manual del Texto

CRITERIOS DE EVALUACION a. b. c. d. e. f. Administrar dos exmenes Entrega de un proyecto Libreta del Maestro Portafolios Clase demostrativa Asignaciones especiales

VI.

RECURSOS EDUCATIVOS a. Libro de Texto: Pedagoga Prctica- Wilfredo Caldern b. La Biblia c. Diccionario Bblico

VII.

CURVA 4:00 - 3:50 A 1.59 - .80 D 3:49 2:50 .79 - .0 B F 2:49 - 1.60 C