Tema 5

Investigacin cuantitativa, formulacin de hiptesis y definicin de variables

Objetivos:
Determinar el alcance de la investigacin Determinar la formulacin de hiptesis. Determinar las variables de investigacin. Enunciar las variables nominales y reales. Distinguir la relacin entre las variables de investigacin.

Qu son las Hiptesis?

Son las explicaciones tentativas del fenmeno. De la relacin entre dos o ms variables.

Se formulan segn el alcance del estudio: Exploratorio Descriptivo Correlacional Explicativo

Sus funciones son: -Guiar el estudio. -Proporcionar explicaciones -Apoyar la prueba de teoras

Alcance del estudio Estudios exploratorios

Propsito del estudio

Valor del estudio

Formulacin de hiptesis No se formulan.

Se realizan cuando el Ayuda a familiarizarse con objetivo consiste en fenmenos relativamente examinar un tema poco desconocidos, ayuda a obtener estudiado. informacin sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigacin ms completa en relacin a un contexto.

Estudios descriptivos

Busca especificar Permiten mostrar con precisin Slo se formulan propiedades, los ngulos y dimensiones de un hiptesis cuando caractersticas y rasgos fenmeno, suceso o comunidad, se pronostica un importantes de contexto o situacin. hecho o dato. cualquier fenmeno que se analice. Describe tendencias de un grupo o poblacin.

Alcance del estudio Estudios correlacionales

Propsito del estudio

Valor del estudio

Formulacin de hiptesis

Estudios explicativos

Asocia variables Permite saber cmo se puede Se formulan mediante un patrn comportar un concepto o una hiptesis predecible para un grupo variable al conocer el correlacionales. o poblacin. comportamiento de otras variables vinculadas. Tiene un valor explicativo, dado que permite saber cmo dos conceptos o variables se relacionan. Pretende establecer las Es ms estructurado que las dems Se formulan causas de los eventos, investigaciones (implica los hiptesis causales. sucesos o fenmenos propsitos de stas) proporciona un que se estudian. sentido de entendimiento del fenmeno al que hacen referencia.

La hiptesis debe referirse a una situacin real, pueden someterse a prueba en un universo y un contexto bien definidos. Las variables o trminos de la hiptesis deben ser comprensibles, precisos y lo ms concretos posibles. La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y lgica. Los trminos deben ser observables y medibles, as como la relacin planteada entre ellos, ser referentes en la realidad. Deben estar relacionadas con tcnicas disponibles para probarlas.

 De
-

investigacin: Hi
Descriptivas Correlacionales De diferencia de grupos Causales.

Nulas:

Ho Alternativas: Ha Estadsticas:
- De estimacin - De correlacin - De diferencia de medias

Hiptesis de investigacin: proposiciones tentativas sobre la o las posibles relaciones entre dos o ms variables.

Hiptesis descriptivas Hiptesis correlacinales

Usadas en estudios descriptivos para El aumento del IVA intentar predecir un dato o valor en una o para este ao ser ms variables a medir y observar. igual al 17%. Explica la relacin entre dos o ms variables. A mayor altura, menor la temperatura. A mayor desempleo, mayor delincuencia. Las mujeres maduran ms rpido psicolgicamente que los hombres.

Hiptesis de diferencias de grupos

La finalidad es comprar grupos.

Hiptesis causales

Establece Bi-variadas, hay relaciones causa una variable efecto. dependiente y una independiente.

Multivariada, hay una variable independiente y varias dependientes.

La contaminacin del agua corresponde a la cantidad de emisiones que realizan en ella. La desintegracin del matrimonio provoca baja autoestima en los hijos La temperatura del da depende de la presin atmosfrica, el porcentaje de humedad y la velocidad del viento.

Hiptesis nulas

Son proposiciones que niegan o refutan la relacin entre variables.

No existe relacin entre el sexo y el grado de madurez de las personas.

Hiptesis alternativas

Son posibilidades diferentes o alternas ante hiptesis de investigacin y nula.

En relacin a la hiptesis anterior, sera: El grado de madurez de las personas, depende del ambiente en el que se desarrolla.

Las hiptesis del proceso cuantitativo se someten a prueba para determinar si son apoyadas o refutadas, mediante pruebas estadsticas.

Es una propiedad que puede fluctuar y cuya variacin es susceptible de medirse u observarse. Puede adquirir distintos valores Se utiliza para designar cualquier caracterstica de la realidad. Pueden ser seres, objetos, hechos y fenmenos Ejemplos: Gnero, religin, aprendizaje, el cambio de clima, la inteligencia, productividad, eficacia de una vacuna, etc.

VARIABLES

1.- Continuas 2.- Discretas

1.Independiente. 2.- Dependiente. 3.- Interviniente

1. Individuales - Absolutas - Relacionales - Comparativas - Contextuales

1.- Antecedentes.

2.- Extraas

1.-Colectivas. - Analticas. _ Estructurales. - Colectivas

Variable independiente: se presume que los cambios de valores de esta variable determinan cambios en los valores de otra u otra variable. Tipo de dieta, Variables dependientes: son afectadas por una variable independiente. Representa lo que se busca probar, peso y talla. Variable interviniente: supone que la relacin entre dos variables esta medida por otras que transportan posibles efectos de la primera. Se interpone entre una variable dependiente e independiente. Variable continua: se presenta cuando un fenmeno a medir puede tomar valores cuantitativos distintos. Variables discretas: establecen categoras en trminos no cuantitativos entre diversos individuos o elementos. (Cualidades)

Variables individuales: tienen caractersticas o propiedad que caracteriza a los individuos, puede ser Absolutas: incluyen la edad y el ingreso. Relacionales: enlazados con la popularidad. Comparativas: es el valor que establece un grupo. Contextuales: son propiedades de un colectivo. Variables colectivas: distinguen a un grupo determinado y son: Analticas: se obtienen a travs de operaciones matemticas, como promedios. Estructurales: la relacin o interaccin sociales entre el colectivo. Globales. Caracterizan a un grupo sin que se hagan referencias individuales. Variables antecedentes: se supone como antecedente de otra. Variables extraas: existe una variable independiente que no est relacionada con el propsito del estudio

Operacionalizacion de las variables Es el proceso de llevar una variable desde un nivel abstracto a un plano ms concreto. La funcin es precisar al mximo el significado que se le otorga a la variable, es decir, definir los trminos que estn siendo incluidos. Las variables deben ser descompuestas en dimensiones (conceptos, medidas) y estas a su vez traducidas en indicadores.

Concepto, nombre de la variable

Definiciones operacionales: Conjunto de procedimientos y actividades que se desarrollan para medir la variable.

Definiciones conceptuales: Son aquellas que se obtienen a travs de un diccionario, o de la literatura cientfica. Inteligencia: Capacidad cognitiva que demuestra una persona o individuo para solucionar un problema.

Dimensiones : Es el factor a medir. Inteligencia: Es el nivel de consciente intelectual segn medido por la prueba de Stanford Binet.

Indicadores. Es con lo que se va a medir la variable para obtener los datos.

ndices. Ponderacin porcentual del valor. Cmo se miden las variables, con que factor o aspecto.

- Cuestionario de habilidades aptitudes, pruebas de inteligencia.

- CI mayor a 150.

Variable: Edad 1) Definicin conceptual: cantidad en aos, meses y das cumplidos. 2) Dimensin: El nmero de aos cumplidos (qu medimos). 3) Indicador: aos (como medimos las cualidades o propiedades). 4) Instrumento de medicin: cuestionario