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MOLINA
PEPRI - 2007-12-12
TRABAJO FINAL
PROFESOR:
COORDINADOR DEL CURSO ECO. AGAPITO LINARES
INTEGRANTES:
2. IDENTIFICACIÓN ·················································································· 6
2.1. Diagnóstico de la situación actual ······························································ 6
2.2. Definición del problema y sus causas ························································· 8
2.3. Objetivo del proyecto············································································· 11
2.4 Análisis de Medios Fundamentales ·························································· 13
2.5. Definición de alternativas ······································································· 14
3. FORMULACIÓN ·················································································· 15
3.1. Horizonte del Proyecto ·········································································· 15
3.2. Análisis de la demanda ·········································································· 16
3.3. Análisis de la oferta··············································································· 19
3.4. Balance Demanda-Oferta ······································································· 19
3.5. Costos del Proyecto ············································································· 19
3.6. Costos incrementales ············································································ 22
3.7. Beneficios ··························································································· 23
3.8. Evaluación económica ··········································································· 24
3.9. Análisis de Sensibilidad ········································································· 25
3.10 Análisis de Sostenibilidad ······································································· 25
3.11 Impacto ambiental ················································································ 26
3.12. Alternativa Seleccionada ········································································ 30
3.13. Matriz del marco lógico ········································································· 31
5. CONCLUSIONES················································································· 33
6. ANEXOS. ··························································································· 33
2
ASPECTOS GENERALES
Ubicación
Departamento /Región: Lima
Provincia: Lima
Distrito: Pachacamác
Región Geográfica: Costa (x) Sierra () Selva ( )
Altitud: 75m.s.n.m.
3
1.3 PARTICIPACIÓN DE LAS ENTIDADES INVOLUCRADAS Y DE LOS
BENEFICIARIOS
Los beneficiarios directos del proyecto son todos los niños y jóvenes que practican deporte,
en especial fulbito, voley y basketball, en la Asociación de Vivienda "Las Palmeras de
Frontera" en el distrito de Pachacamac, quienes utilizarán la infraestructura para las
prácticas de dichas disciplinas deportivas. Asimismo harán uso de los módulos de
esparcimiento y las áreas verdes que se instalarán posteriormente
Cuadro 1
Matriz de involucrados
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1.4 MARCO DE REFERENCIA
El proyecto abarca una superficie de intervención de 1172 m2, en ella se ejecutarán trabajos
de limpieza, nivelación y eliminación de desmonte; para luego, construir una losa deportiva
de 32x20m de concreto armado, equipadas con arcos para fulbito, tableros para básquet y
red para voley, además de delimitar con pintura las áreas para las disciplinas deportivas por
practicar. También se contempla la construcción de 58 ml de graderías de tres escalones, la
ejecución de 255,24 m2 de veredas y la construcción de 219,9 ml de sardineles de concreto.
Además contará con 3 columpios, 2 toboganes y 2 sube y bajas en un área de 100m2 y unos
150m2 de áreas verdes, finalmente todo lo concerniente a losa, graderías, juegos para niños
y área verde estarán resguardados por un cerco perimétrico metálico de 3,00m de alto a fin
de prever malos usos de las áreas y equipos antes mencionados.
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IDENTIFICACIÓN
6
2.1.2. Población y Zona Afectada
Cuadro 2
Población y zona afectada
DESCRIPCIÓN CANTIDAD
Cantidad de viviendas 261
Promedio de personas por predio 4
Población base al 2006 1044
DESCRIPCIÓN %
Tasa de crecimiento 4.5%
Población de 15 años y mas 66%
Población menor de 15 años 34%
hombres 50,3%
mujeres 49,7%
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2.2. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS
A. PROBLEMA CENTRAL
El abandono de las áreas libres que podrían ser usadas para la construcción de losas
y áreas de esparcimiento está ocasionando que la población deposite desmonte,
ocasionalmente basura y en otros casos es urinario público contaminando el medio
ambiente, que al final, origina la proliferación de todo tipo de enfermedades.
Por otro lado, las personas con necesidad de llevar a cabo la práctica deportiva hacen
uso de estas áreas de manera inadecuada, estableciendo campos deportivos sobre la
arena, lo cual va en perjuicio de la salud y de la correcta práctica de las disciplinas
deportivas. Otras personas buscan otros mecanismos de distracción u otros espacios
para este fin, no teniendo en cuenta que en su zona existen áreas que pueden ser
recuperadas.
Causas:
Estas causas han sido clasificadas como causas directas e indirectas, tal como se
muestra a continuación:
Causas Indirectas:
Causas Directas:
8
Efectos:
Efectos Directos:
Efectos Indirectos:
Todos estos efectos contribuyen a un efecto final expresado como: “Baja la calidad de
vida y el desarrollo psicosocial de niños y jóvenes de la Asociación de Vivienda Las
Palmeras de Frontera"”.
9
GRAFICO 1
Efecto final:
Disminuye la calidad de vida y el desarrollo
psicosocial de niños y jóvenes de la Asociación
de Vivienda "Las Palmeras de Frontera"
Problema Central:
Inaccesibilidad a Áreas Deportivas, esparcimiento y Áreas Verdes en la
Asociación de Vivienda "Las Palmeras de Frontera" en Pachacamac
Causa Directa:
Causa Directa: Falta de organización y
Deficiente espacio unión de los vecinos
para la práctica para incentivar la
deportiva y recreativa practica deportiva.
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2.3. OBJETIVO DEL PROYECTO
A. OBJETIVOS GENERAL
Vista la problemática, el objetivo que plantean los siguientes medios y fines del
proyecto.
Medios Fundamentales:
Los medios necesarios para alcanzar el objetivo son:
Fines Directos:
Los fines que se persigue son:
1. Práctica deportiva en espacios adecuados.
2. Espacios recuperados y tratados
Fines Indirectos:
1. Aumento del ánimo por la práctica deportiva.
2. Seguridad, buen uso del tiempo libre de niños y jóvenes que conduce a
estilos de vida saludables, favoreciendo procesos de integración familiar y
social.
3. Eliminación de desmonte y basura.
Todos estos Fines conllevan a un Fin Ultimo expresado como: “Mejora de la calidad de
vida y el desarrollo psicosocial de niños y jóvenes de la Asociación de Vivienda "Las
Palmeras de Frontera"
11
GRAFICO 2
Efecto final:
Mejora la calidad de vida y el desarrollo
psicosocial de niños y jóvenes de la Asociación
de Vivienda "Las Palmeras de Frontera"
Objetivo Central:
Accesibilidad a Áreas Deportivas, esparcimiento y Áreas
Verdes en la “Asoc. De Vivienda Las Palmeras de Frontera” en
Pachacamac”
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2.4 ANALISIS DE MEDIOS FUNDAMENTALES
MEDIO FUNDAMENTAL 1
Existencia de canchas
deportivas
ACCION 1A
Construcción de graderías de A
piedra y veredas adoquinadas C
C
ACCION 1A I
Construcción de graderías de O
concreto y veredas de concreto
N
E
ACCION 1B S
Construcción de una losa
deportiva de concreto
NOTA:
Acciones complementarias
MEDIO FUNDAMENTAL 2
Existencia de módulos de
esparcimiento para niños
A
C
ACCION 2A C
Instalación de módulos de I
esparcimiento para niños O
N
MEDIO FUNDAMENTAL 3
Existencia de áreas
verdes
A
C
ACCION 3A C
Siembra de jardín I
O
N
13
Bajo el análisis efectuado, es conveniente considerar 2 alternativas que
contemplen la construcción de 1 losa deportiva de concreto junto con la
construcción de graderías y veredas (éstas últimas con distinto material de
construcción).
Cabe señalar que, entre estas dos alternativas descritas, se tiene que seleccionar
aquella que cumpla con ser optimizada para solucionar el problema. Así, por
ejemplo, no se puede optimizar una pampa o cancha de arena en este caso
particular, por lo que las posibles alternativas con dicha características se
descartan.
14
Para La instalación de un área verde
Contempla la intervención de una superficie de 150 m2, en ella se ejecutaran
trabajos de limpieza, nivelación y eliminación de desmonte; para luego abonar e
instalar un jardín consistente en Rye Grass americano ya que es muy rústico y
puede adaptarse mejor a las condiciones del lugar.
FORMULACIÓN Y EVALUACION
HORIZONTE DE EVALUACIÓN
Cuadro 3
Alternativa I Alternativa II
FASES ACTIVIDADES DURACION DURACION
(meses/años) (meses/años)
I PREINVERSION (meses). 1 1
II INVERSION (meses). 7 7
Expediente técnico. 1 1
Instalación de jardín 8 8
Operación y mantenimiento. 10 10
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3.2 ANÁLISIS DE DEMANDA
Cuadro 4
Población proyectada para los 10 años de vida del proyecto
AÑO POBLACION
2006 1044
2007 1091
2008 1140
2009 1191
2010 1245
2011 1301
2012 1360
2013 1421
2014 1485
2015 1552
2016 1622
Elaboración: Equipo de Proyectos.
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3.2.3. Proyección de la población demandante
Cuadro 5
Proyección de la población demandante
POBLACION POBLACION
AÑO REFERENCIA DEMANDANTE
2006 1044 501
2007 1052 505
2008 1060 509
2009 1068 513
2010 1076 517
2011 1084 521
2012 1092 525
2013 1100 529
2014 1108 533
2015 1116 537
2016 1124 541
FUENTE: Trab.campo/Pachacamac.
Elaboración propia
CUADRO 6
Población demandante efectiva por edad y sexo
Grupos de edades Hombres Mujeres Total %
Menores a 15 años 82 81 163 32,50%
Entre 15 y 25 años 59 58 117 23,25%
Entre 26 y 38 años 111 110 221 44,25%
Total 252 249 501 100,00%
Fuente: Encuesta a la población
Elaboración propia
3.2.4. Demanda
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Cuadro 7
Demanda de partidos al año en una losa deportiva
DIAS fulbito voley básquet
Sábado 6 3 3
Domingo 8 4 3
Lunes a Viernes 16 6 7
Para medir el total de personas que participarán en estos partidos se ha supuesto que
en los partidos de fulbito y basketball juegan 14 personas, mientras que en voley, 12
personas. Así, el total de personas que participarán en los partidos al año alcanza la
suma de 36,384 tal como se detalla en el siguiente cuadro:
Cuadro 8
Beneficiarios de partidos al año en una losa deportiva
DIAS jugadores jugadores jugadores Total
fulbito voley básquet General
Sábado 84 36 42 162
Domingo 112 48 42 202
Lunes a Viernes 224 72 98 394
Como se puede notar, para que cubrir los 69 partidos en promedio al año que cada
individuo prefiere, se requerirá de 1 losa deportiva:
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3.3 ANÁLISIS DE OFERTA
La oferta no puede ser proyectada dado que se trata de una infraestructura y solo
existe para un determinado número de población.
La demanda anual alcanza los 2,688 partidos al año, para lo cual se demanda una
losa deportiva, mientras que la oferta es igual a cero. Se puede ver claramente el
desequilibrio existente respecto a este tipo de infraestructura.
Alternativa 1
Los costos de la alternativa I para la ejecución de la obra son los que se muestran a
continuación:
19
CUADRO 9
COSTOS DE LA INVERSIÓN TOTAL A PRECIOS DE MERCADO
ALTERNATIVA 1
COSTOS DE INVERSION UNIDAD METRADO COSTOS COSTOS
DE UNITARIO
MEDIDA
CUADRO 9.1
COSTOS DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO ANUAL A PRECIOS DE MERCADO
ALTERNATIVA 1
20
Alternativa 2
CUADRO 10
COSTOS DE LA INVERSIÓN TOTAL A PRECIOS DE MERCADO
ALTERNATIVA 2
21
CUADRO 11
COSTOS DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO ANUAL A PRECIOS DE MERCADO
ALTERNATIVA 2
ALTERNATIVA 1:
CUADRO 12
FLUJO DE COSTOS A PRECIO DE MERCADO ALTERNATIVA 1
Descripción 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Costo con proyecto 141247 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451
Costo sin proyecto 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Costos
incrementales 141247 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451
Flujo descontado 141247 3828 3292 2831 2435 2094 1801 1549 1332 1145 985
FUENTE: Cuadro 8
ELABORACIÒN: Propia
CUADRO 13
FLUJO DE COSTOS A PRECIO SOCIAL ALTERNATIVA 1
Descripción 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Costo con proyecto 118648 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306
Costo sin proyecto 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Costo incremental 118648 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306
Flujo descontado 118648 3703 3184 2739 2355 2025 1742 1498 1288 1108 953
FUENTE: Cuadro 8
ELABORACIÒN: Propia
22
ALTERNATIVA 2:
CUADRO 14
FLUJO DE COSTOS A PRECIO DE MERCADO ALTERNATIVA 2
Descripción 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Costo con proyecto 159099 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451
Costo sin proyecto 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Costos
incrementales 159099 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451 4451
Flujo descontado 159099 3828 3292 2831 2435 2094 1801 1549 1332 1145 985
FUENTE: Cuadro 10
ELABORACIÓN: Propia
CUADRO 15
FLUJO DE COSTOS A PRECIO SOCIAL ALTERNATIVA 2
Descripción 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Costo con proyecto 133643 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306
Costo sin proyecto 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Costo incremental 133643 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306 4306
Flujo descontado 133643 3703 3184 2739 2355 2025 1742 1498 1288 1108 953
FUENTE: Cuadro 10
ELABORACIÓN: Propia
3.7 BENEFICIOS
En la situación sin proyecto no existen beneficios de ningún tipo dado que no existe
infraestructura para este fin.
Están dados por la diferencia entre la situación con proyecto y la situación sin
proyecto, en ese sentido, los beneficios incrementales están conformados por los
beneficios con proyecto mencionados en el punto anterior.
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3.8 EVALUACIÓN ECONOMICA
Alternativa 1:
Cuadro 16
Costo efectividad de la alternativa 1
DESCRIPCIÓN VALOR
VACT 139243
Beneficiados en promedio 521
COSTO EFECTIVIDAD 267
En esta alternativa se observa que se estaría invirtiendo S/. 267.26 nuevos soles por
cada uno de los beneficiarios. El costo efectividad nos podría indicar una línea de corte
para evaluar las alternativas.
Alternativa 2:
Cuadro 17
Costo efectividad alternativa 2
DESCRIPCIÓN VALOR
VACT 154238
Beneficiados en promedio 521
COSTO EFECTIVIDAD 296
Si se comparan las alternativas presentadas se puede ver de acuerdo con los cuadros
16 y 17 que el costo efectividad de la alternativa 1 es menor al costo efectividad de la
alternativa 2. Por lo que, se deduce que la primera alternativa es mejor que la segunda
y deberá ser elegida.
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3.9 ANALISIS DE SENSIBILIDAD
Cuadro 18
Análisis de Sensibilidad
Del cuadro anterior se deduce que, ante cambios en la variable incierta, el costo
efectividad de la alternativa 1 siempre es menor que la segunda alternativa y por lo
tanto es menos sensible.
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b). De la participación de los beneficiarios
Medidas de Mitigación
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MEDIDAS DE PREVENCION Y MITIGACION DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES POTENCIALES
IMPACTOS
ACTIVIDAD CAUSANTE MEDIDAS DE PREVENCION Y/O MITIGACION LUGAR DE APLICACION
AMBIENTALES
Alteración de la Calidad Transporte de herramientas, - Humedecer la superficie del suelo de estas áreas, para disminuir la emisión de partículas. En todos los frentes de trabajo,
del aire por la emisión movimiento de maquinaria, transporte - Cubrir el material transportado en volquetes con un manto de lona. durante la fase de obras preliminares
de material particulado de material excedente, limpieza. - Realizar mantenimiento preventivo de equipos y maquinarias. y movimiento de tierras.
y gases - La pintura a utilizarse se hará haciendo uso de brochas y no sopletes y se empleará pintura
sin plomo.
AIRE
Aumento de los niveles Transporte de herramientas, - Utilizar maquinaria en buen estado mecánico, los motores deberán contar con silenciadores. En todos los frentes de trabajo,
de ruido movimiento de maquinaria, transporte - Mantenimiento preventivo de equipos y maquinarias. durante la fase de obras preliminares
de material excedente, limpieza. - Las actividades se realizarán en horario diurno y vespertino, para evitar la generación de y movimiento de tierras.
ruidos molestos durante la noche.
COMPONENTE AMBIENTAL
Perturbación y Construcciones provisionales para - Evitar ruidos molestos sobretodo en las noches para no disturbar a la escasa avifauna que En todas las áreas a ser disturbadas,
desplazamiento de las maquinarias. Corte a nivel de la pernocta en el lugar. contempladas en el proyecto, durante
BIOLOGICO escasas especies (Avi- subrasante en terreno rocoso y todas las fases.
fauna) semirocoso, conformación de la
subrasante.
Alteración del paisaje Obras preliminares, movimiento de - Cercar el lugar de trabajo, en la medida de lo posible, mientras duren los trabajos de En todas las áreas a ser disturbadas,
tierras, implementación de los Arcos, construcción. contempladas en el proyecto, durante
parantes, mallas y cerco y Pintado de - El material excedente deberá ser dispuesto temporalmente en las áreas asignadas para este todas las fases.
PAISAJE
trafico lineal y central fin, para luego ser dispuesto en el lugar autorizado por la Municipalidad deLima.
- Evitar realizar cortes excesivos durante la ejecución de estas actividades y limitarse a lo
especificado en los diseños.
Riesgos a la salud de las Construcciones provisionales, - Uso de mascarillas y guantes por el personal que labora directamente en esta obra. En todas las áreas a ser disturbadas,
personas instalación de la loza, movimiento de - Restricción del paso de los transeúntes. contempladas en el proyecto, durante
tierras, pintado de tráfico lineal - Control de generación de partículas (Ver lo referente a aire) todas las fases.
- Control de los niveles de ruidos (Ver lo referente a aire).
SOCIO-
ECONOMICO
Riesgos en la seguridad Obras preliminares, movimiento de - Uso de equipos de seguridad por el personal que trabaja directamente en la obra En todas las áreas a ser disturbadas,
de las personas tierras, pintado de tráfico lineal - Señalización de las zonas peligrosas. contempladas en el proyecto, durante
- Restricción del paso a los transeúntes. todas las fases.
- Instrucciones al personal para evitar accidentes.
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Recomendaciones
b. Paisaje
- El material excedente deberá ser dispuesto en lugares de
almacenamiento temporal, para finalmente ser llevadas al
botadero de escombros autorizado por la Municipalidad de Lima.
- Cercar el lugar de trabajo, en la medida de lo posible, mientras
duren los trabajos de construcción.
- Evitar realizar cortes excesivos durante la ejecución de estas
actividades y limitarse a lo especificado en los diseños.
c. Socio-económico
- Uso de mascarillas y guantes por el personal que labora
directamente en esta obra.
- Restricción del paso de los transeúntes.
- Señalar las rutas alternas necesarias para facilitar el paso de los
transeúntes mientras duren las obras trabajos civiles.
- Control de generación de partículas.
- Control de los niveles de ruidos.
- Uso de equipos de seguridad por el personal que trabaja
directamente en la obra.
- Señalización de las zonas peligrosas.
- Restricción del paso a los transeúntes.
- Instrucciones al personal para evitar accidentes.
Plan de contingencia frente a desastres naturales (Huaycos u otros)
Luego de analizar ambas alternativas se puede concluir que la alternativa uno (1)
es la más recomendable por los siguientes aspectos:
Instalación de módulos de Columpios: S/. 840 Facturas y boletas de los No habrá incremento
esparcimiento para niños Toboganes:S/. 560 gastos realizados en la substancial de los
Sube y Bajas: S/ 700 compra e instalación de los precios de juegos
juegos para niños para niños
4.2 ANEXOS
ANEXO 1
Como se ve en la toma hay una caída que poco a poco los pobladores han
ido llenando para evitar accidentes, actualmente niños mayores y adultos
bajan por aquí cuando ocasionalmente se les escapa una pelota, pero
representa un riesgo potencial es por eso que se hace necesario instalar
un cerco alto a fin de evitar los posibles accidentes antes mencionados,
además de prevenir robos de los equipos instalados y malos empleos de
las instalaciones en horarios menos concurridos o desolados. Las llaves
de este cerco lo tendrá el presidente de la Junta Vecinal.
En esta foto uno de los jóvenes habitantes de los alrededores de La
Asociación de Vivienda “Las Palmeras de Frontera” me hace un recorrido
por la zona, como se puede observar el ambiente no es propicio para el
desarrollo psicosocial de los más jóvenes
Las condiciones de la zona esta predominada por el terral, las áreas de
esparcimiento son improvisadas, el levantamiento de la arena fofa y el
polvillo resultante de residuos de construcción en el momento de
practicar deportes no solo impide el buen desarrollo de toda práctica
deportiva sino además va contra la salud de quienes la practiquen.
LOS NIÑOS DE LA ZONA REQUIEREN ÁREAS DE
ESPARCIMIENTO PARA SU BUEN DESARROLLO
PSICOSOCIAL