La Educacin infantil la importancia de los primeros aos

Video conferencia de Tonucci.

 No es un gasto es una INVERSION Es un elemento para moverse a la igualdad. Complemento de la formacin. Debe tener bases culturales antes de ponernos

en problemas de seguir programas.

 El ambiente escolar debe de ser Bello que se

viva bien, a gusto, relajado y que sea posible quererse. Que no existan espacios intiles aprovechar cada uno de os espacios (como si fueran nuestras casas)

 Empezar de lo pequeo para ir a lo grande (de

simple a lo complejo) Dar experiencias concretas y de esta forma irn saliendo reflexiones cientficas (la comida y las transformaciones) Hacer el aprendizaje de la lectura como hablamos y de forma divertida no descifrando palabras Leer a los nios por horas. (poner un tiempo y esperar) (aprender a leer tambin es aprender a esperar) Manejar la educacin como un criterio de igualdad

 Grupos homogneos, con nios de varias edades Las aulas se deben manejar como lugares de

trabajo, talleres o laboratorios Las escuelas debe de estar pensadas para los nios mas dbiles y no para los fuertes. Hacer talleres diversos para evitar tener aulas iguales. Trasladar a los nios de un espacio a otro para estimularlo y que aprenda los ambientes de acuerdo a lo que se va a llevar en el aula.

 Recordar que los nios llegan con los bolsillos llenos de

experiencias y cultura. Es importante que sepamos trabajar, escuchar a los nios, componer caminos Que las investigaciones cientficas no se hacen con lo conocido Que los mtodos sirven para siempre mas que los contenidos Utilicemos lugares exteriores al aula para vivir experiencias diferentes. Los nios que trabajan por placer producen mucho mas. Somos organizadores

Analizar y reflexionar sobre las

experiencias personales como alumnos, que hemos tenido. Arreglar lo que saben (como saben hacerlo, como lo hacen y que quieren hacer) No es detectar lo que falta si no detectar lo que le gusta y desarrollarlo.

LOS UNICOS QUE PUEDEN CAMBIAR LA ESCUELA SON LOS MAESTROS