ESCUELA PRlMARlA _________________________________________________________

ClCLO ESCOLAR 20l0-20ll

DOSlFlCAClN DE CONTENlDOS - QUlNTO GRADO
NOMBRE DEL PROYECTO: Vamos a contar la Historia
ESCUELA PRlMARlA _________________________________________________________
EDUCAClN ARTlSTlCA
LENGUAJE(S)
ARTlSTlCO(S):
EJES DE ENSEANZA
Y APRENDlZAJE:
COMPETENClA:
SE MANlFlESTA EN:
APRENDlZAJE ESPERADO:
CONTEXTUALlZA
ClN
APREClAClN
EXPRESlN
EXPRESlN CORPORAL
YDANZA
MSlCA
TEATRO ARTES VlSUALES
MATEMATlCAS
EJE(S) TEMATlCO(S):
COMPETENClA: Resolver problemas de manera
autnoma/Comunicar informacin matemtica/Validar
procedimientos y resultados/Manejar tcnicas eficientemente
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas en diversos contextos que
implican diferentes significados de las : fracciones: reparto y medida.
TEMAS: Significado y uso de los nmeros. Significado y uso de las
operaciones. Estimacin y clculo mental.
SUBTEMA: Nmeros naturales. Problemas aditivos. Problemas
multiplicativos. Nmeros naturales.
CONOClMlENTOS Y HABlLlDADES: l.l; l.2; l.3 y l.4
SENTlDO NUMRlCO Y PENSAMlENTO
ALGEBRAlCO
FORMA, ESPAClO Y MEDlDA
MANEJO DE LA lNFORMAClN
FORMAClN ClVlCA Y TlCA
AMBlTO(S):
SECClN DlDACTlCA:
COMPETENCIA: Conocimiento y cuidado des mismo.
Sentido dee!tenenciaa"acomunidad# "anaci$ny%umanidad
PROPSlTO: Distinguir los cambios que experimenta en su crecimiento
y desarrollo, respetando las diferencias derivadas de dichos cambios
entre sus compaeros.
APRENDlZAJE ESPERADO: Emplea informacin de diferentes medios
para el cuidado de la salud y la prevencin de adicciones.
Al A2 A3 A4
ASlGNATUR
A
TRANSVERS
AL
AMBlENTE
ESCOLAR Y VlDA
COTlDlANA DEL
ALUMNADO
ClENClAS NATURALES
AMBlTO(S):
COMPETENClA: Toma de decisiones favorables al ambiente y a lala
cultura de la prevencin. salud orientada a
TEMAS: La dieta correcta y su importancia en la salud.
LA VlDA
EL CAMBlO
Y LAS lNTERACClONES
LOS
MATERlALES
EL
AMBlENTE
Y LA SALUD
EL CONOClMlENTO
ClENTlFlCO
LA
TECNOLOOGlA
HlSTORlA
AMBlTO(S):
COMPETENClA: Comprensin del tiempo y del espacio histricos.
PROPSlTO: Ubicar temporal y espacialmente los procesos de las
primeras dcadas del siglo XlX.
TEMAS: Panoramas del perodo: Ubicacin temporal y espacial
de los procesos del Mxico independiente en la primera mitad del siglo XlX.
Temas para comprender el perodo: Mxico al trmino de la guerra de
independencia.
Las luchas internas y los primeros gobiernos; propuestas del gobierno:
federalistas y
centralistas
Temas para comprender el perodo.
ECONMlC
O
SOCl
AL
POLlTlC
O
CULTUR
AL
EDUCAClN FlSlCA
AMBlTO(S)
DE lNTERVENClN:
EJES
PEDAGGlCOS:
COMPETENCIA:
Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativaAPRENDlZAJE
ESPERADO:
Compara y reconoce sus desempeos motores al proponer formas de juego
participativo e incluyente.PROPSlTO:
Que resuelva problemas que impliquen el dominio de sus habilidades motrices
bsicas, las aplique en situaciones de juego colectivo, realizando una valoracin
previa de sus propios desempeos.
SECUENClA DE TRABAJO:
LA CORPORElDAD COMO EL CENTRO DE SU ACClN
EDUCATlVA
EL PAPEL DE LA MOTRlClDAD Y LA ACClN MOTRlZ
LA EDUCAClN FlSlCA Y EL DEPORTE EN LA ESCUELA
EL TACTO PEDAGGlCO Y EL PROFESlONAL
REFLEXlVO
VALORES, GNERO E lNTERCULTURALlDAD
COMPETENClA MOTRlZ
LUDO Y
SOClOMOTRlClDAD
PROMOClN DE
LA SALUD
PRlMERA SEGUNDA TERCER
A
GEOGRAFlA
EJE TEMATlCO:
COMPETENClA: Para el manejo de la informacin
geogrfica.
AnalizalosmovimientosdelaTierraylarepresentaci ndelasuperficieterrestreenmapasparasu
estudio.APRENDIZAJ E ESPERADO:
ldentifica la inclinacin del eje terrestre y las zonas trmicas en
la superficie de la Tierra.
ESPAClO GEOGRAFlCO Y
MAPAS
RECURSOS NATURALES
POBLAClON Y CULTURA ECONOMlA Y SOClEDAD
GEOGRAFlA PARA LA VlDA
ESPAOL
AMBlTO:
COMPETENClA: Lingsticas y comunicativas
PROPSlTO: Escribir textos histricos basados en
diferentes fuentes de informacin.
APRENDlZAJE ESPERADO: 8 aprendizajes y 7 temas
de reflexin.
ESTUDlO LlTERATU
RA
PARTlClPAClN
COMUNlTARlA Y
FAMlLlAR
ClCLO ESCOLAR 20l0-20ll
DOSlFlCAClN DE CONTENlDOS - QUlNTO GRADO
NOMBRE DEL PROYECTO: Vamos a contar la Historia
ESCUELA PRlMARlA _________________________________________________________
ClCLO ESCOLAR 20l0-20ll
DOSlFlCAClN DE CONTENlDOS - QUlNTO GRADO
EDUCAClN ARTlSTlCA
LENGUAJE(S)
ARTlSTlCO(S):
EJES DE ENSEANZA
Y APRENDlZAJE:
COMPETENClA:
SE MANlFlESTA EN:
APRENDlZAJE ESPERADO:
CONTEXTUALlZA
ClN
APREClAClN
EXPRESlN
EXPRESlN CORPORAL
YDANZA
MSlCA
TEATRO ARTES VlSUALES
MATEMATlCAS
EJE(S) TEMATlCO(S):
COMPETENClA: Resolver problemas de manera
autnoma/Comunicar informacin matemtica/Validar
procedimientos y resultados/Manejar tcnicas eficientemente
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas en diversos contextos que
implican diferentes significados de las : fracciones: reparto y medida.
TEMAS: Significado y uso de los nmeros. Significado y uso de las
operaciones. Estimacin y clculo mental.
SUBTEMA: Nmeros naturales. Problemas aditivos. Problemas
multiplicativos. Nmeros naturales.
CONOClMlENTOS Y HABlLlDADES: l.l; l.2; l.3 y l.4
SENTlDO NUMRlCO Y PENSAMlENTO
ALGEBRAlCO
FORMA, ESPAClO Y MEDlDA
MANEJO DE LA lNFORMAClN
FORMAClN ClVlCA Y TlCA
AMBlTO(S):
SECClN DlDACTlCA:
COMPETENClA:
PROPSlTO:
APRENDlZAJE ESPERADO:
Al A2 A3 A4
ASlGNATUR
A
TRANSVERS
AL
AMBlENTE
ESCOLAR Y VlDA
COTlDlANA DEL
ALUMNADO
ClENClAS NATURALES
AMBlTO(S):
COMPETENClA:
TEMAS:
LA VlDA
EL CAMBlO
Y LAS lNTERACClONES
LOS
MATERlALES
EL
AMBlENTE
Y LA SALUD
EL CONOClMlENTO
ClENTlFlCO
LA
TECNOLOOGlA
HlSTORlA
AMBlTO(S):
COMPETENClA:
PROPSlTO:
TEMAS:
ECONMlC
O
SOCl
AL
POLlTlC
O
CULTUR
AL
EDUCAClN FlSlCA
AMBlTO(S)
DE lNTERVENClN:
EJES
PEDAGGlCOS:
COMPETENClA:
APRENDlZAJE ESPERADO:
PROPSlTO:
SECUENClA DE TRABAJO:
LA CORPORElDAD COMO EL CENTRO DE SU ACClN
EDUCATlVA
EL PAPEL DE LA MOTRlClDAD Y LA ACClN MOTRlZ
LA EDUCAClN FlSlCA Y EL DEPORTE EN LA ESCUELA
EL TACTO PEDAGGlCO Y EL PROFESlONAL
REFLEXlVO
VALORES, GNERO E lNTERCULTURALlDAD
COMPETENClA MOTRlZ
LUDO Y
SOClOMOTRlClDAD
PROMOClN DE
LA SALUD
PRlMERA SEGUNDA TERCER
A
GEOGRAFlA
EJE TEMATlCO:
COMPETENClA:
APRENDlZAJE ESPERADO:
ESPAClO GEOGRAFlCO Y
MAPAS
RECURSOS NATURALES
POBLAClON Y CULTURA ECONOMlA Y SOClEDAD
GEOGRAFlA PARA LA VlDA
ESPAOL
AMBlTO:
COMPETENClA: Lingsticas y comunicativas
PROPSlTO: Escribir textos histricos basados en
diferentes fuentes de informacin.
APRENDlZAJE ESPERADO: 8 aprendizajes y 7 temas
de reflexin.
ESTUDlO LlTERATU
RA
PARTlClPAClN
COMUNlTARlA Y
FAMlLlAR
NOMBRE DEL PROYECTO: Vamos a contar la Historia
ESCUELA PRlMARlA _________________________________________________________
ClCLO ESCOLAR 20l0-20ll
DOSlFlCAClN DE CONTENlDOS - QUlNTO GRADO
NOMBRE DEL PROYECTO, CASO ; ABP::
_____________________________________________________________________________________________________________
ESPAOL
AMBlTO:
COMPETENClA:
PROPSlTO:
APRENDlZAJE ESPERADO:
ESTUDlO LlTERATU
RA
PARTlClPAClN
COMUNlTARlA Y
FAMlLlAR
EDUCAClN ARTlSTlCA
LENGUAJE(S)
ARTlSTlCO(S):
EJES DE ENSEANZA
Y APRENDlZAJE:
COMPETENClA:
SE MANlFlESTA EN:
APRENDlZAJE ESPERADO:
CONTEXTUALlZA
ClN
APREClAClN
EXPRESlN
EXPRESlN CORPORAL
YDANZA
MSlCA
TEATRO ARTES VlSUALES
MATEMATlCAS
EJE(S) TEMATlCO(S):
COMPETENClA: Resolver problemas de manera
autnoma/Comunicar informacin matemtica/Validar
procedimientos y resultados/Manejar tcnicas eficientemente
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas en diversos contextos que
implican diferentes significados de las : fracciones: reparto y medida.
TEMAS: Significado y uso de los nmeros. Significado y uso de las
operaciones. Estimacin y clculo mental.
SUBTEMA: Nmeros naturales. Problemas aditivos. Problemas
multiplicativos. Nmeros naturales.
CONOClMlENTOS Y HABlLlDADES: l.l; l.2; l.3 y l.4
SENTlDO NUMRlCO Y PENSAMlENTO
ALGEBRAlCO
FORMA, ESPAClO Y MEDlDA
MANEJO DE LA lNFORMAClN
FORMAClN ClVlCA Y TlCA
AMBlTO(S):
SECClN DlDACTlCA:
COMPETENClA:
PROPSlTO:
APRENDlZAJE ESPERADO:
Al A2 A3 A4
ASlGNATUR
A
TRANSVERS
AL
AMBlENTE
ESCOLAR Y VlDA
COTlDlANA DEL
ALUMNADO
ClENClAS NATURALES
AMBlTO(S):
COMPETENClA:
TEMAS:
LA VlDA
EL CAMBlO
Y LAS lNTERACClONES
LOS
MATERlALES
EL
AMBlENTE
Y LA SALUD
EL CONOClMlENTO
ClENTlFlCO
LA
TECNOLOOGlA
HlSTORlA
AMBlTO(S):
COMPETENClA:
PROPSlTO:
TEMAS:
ECONMlC
O
SOCl
AL
POLlTlC
O
CULTUR
AL
EDUCAClN FlSlCA
AMBlTO(S)
DE lNTERVENClN:
EJES
PEDAGGlCOS:
COMPETENClA:
APRENDlZAJE ESPERADO:
PROPSlTO:
SECUENClA DE TRABAJO:
LA CORPORElDAD COMO EL CENTRO DE SU ACClN
EDUCATlVA
EL PAPEL DE LA MOTRlClDAD Y LA ACClN MOTRlZ
LA EDUCAClN FlSlCA Y EL DEPORTE EN LA ESCUELA
EL TACTO PEDAGGlCO Y EL PROFESlONAL
REFLEXlVO
VALORES, GNERO E lNTERCULTURALlDAD
COMPETENClA MOTRlZ
LUDO Y
SOClOMOTRlClDAD
PROMOClN DE
LA SALUD
PRlMERA SEGUNDA TERCER
A
GEOGRAFlA
EJE TEMATlCO:
COMPETENClA:
APRENDlZAJE ESPERADO:
ESPAClO GEOGRAFlCO Y
MAPAS
RECURSOS NATURALES
POBLAClON Y CULTURA ECONOMlA Y SOClEDAD
GEOGRAFlA PARA LA VlDA
ESPAOL
AMBlTO:
COMPETENClA: Lingsticas y comunicativas
PROPSlTO: Escribir textos histricos basados en
diferentes fuentes de informacin.
APRENDlZAJE ESPERADO: 8 aprendizajes y 7 temas
de reflexin.
ESTUDlO LlTERATU
RA
PARTlClPAClN
COMUNlTARlA Y
FAMlLlAR
75
FORMAClN ClVlCA Y TlCA
AMBlTO(S):
SECClN DlDACTlCA:
COMPETENClA:
PROPSlTO:
APRENDlZAJE ESPERADO:
A
l
A
2
A
3
A
4
ASlGNATUR
A
TRANSVERS
AL
AMBlENTE
ESCOLAR Y VlDA
COTlDlANA DEL
ALUMNADO
EDUCAClN FlSlCA
AMBlTO(S)
DE lNTERVENClN:
EJES
PEDAGGlCOS:
COMPETENClA:
APRENDlZAJE ESPERADO:
PROPSlTO:
SECUENClA DE TRABAJO:
LA CORPORElDAD COMO EL CENTRO DE SU ACClN
EDUCATlVA
EL PAPEL DE LA MOTRlClDAD Y LA ACClN MOTRlZ
LA EDUCAClN FlSlCA Y EL DEPORTE EN LA ESCUELA
EL TACTO PEDAGGlCO Y EL PROFESlONAL REFLEXlVO
VALORES, GNERO E lNTERCULTURALlDAD
COMPETENClA MOTRlZ
LUDO Y
SOClOMOTRlClDAD
PROMOClN DE
LA SALUD
EDUCAClN ARTlSTlCA
LENGUAJE(S)
ARTlSTlCO(S):
EJES DE ENSEANZA
Y APRENDlZAJE:
COMPETENClA:
SE MANlFlESTA EN:
APRENDlZAJE ESPERADO:
CONTEXTUALlZAC
lN
APREClAClN
EXPRESlN
EXPRESlN CORPORAL
YDANZA
MSlCA
TEATRO ARTES VlSUALES
PRlMERA SEGUNDA TERCER
MATEMATlCAS
EJE(S) TEMATlCO(S):
COMPETENClA: Resolver problemas de manera
autnoma/Comunicar informacin matemtica/Validar
procedimientos y resultados/Manejar tcnicas eficientemente
APRENDlZAJE ESPERADO:
TEMAS:
SUBTEMA:
CONOClMlENTOS Y HABlLlDADES:
SENTlDO NUMRlCO Y PENSAMlENTO
ALGEBRAlCO
FORMA, ESPAClO Y MEDlDA
MANEJO DE LA lNFORMAClN
ClENClAS NATURALES
AMBlTO(S):
COMPETENClA:
TEMAS:
LA VlDA
EL CAMBlO
Y LAS lNTERACClONES
LOS
EL
AMBlENTE
Y LA SALUD
EL CONOClMlENTO
ClENTlFlCO
LA
HlSTORlA
AMBlTO(S):
COMPETENClA:
PROPSlTO:
TEMAS:
ECONMlC
O
SOCl
AL
POLlTlC
O
CULTUR
AL
GEOGRAFlA
EJE TEMATlCO:
COMPETENClA:
APRENDlZAJE ESPERADO:
ESPAClO GEOGRAFlCO Y
MAPAS
RECURSOS NATURALES
POBLAClON Y CULTURA ECONOMlA Y SOClEDAD
GEOGRAFlA PARA LA VlDA