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DIRECCIN NACIONAL GERENCIA ACADMICA

Estudios Generales

Dibujo Tcnico

CDIGO: 89001298

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

000977

AUTORIZACIN Y DIFUSIN

MATERIAL DIDCTICO ESCRITO

CICLO CURSO

: :

ESTUDIOS GENERALES DIBUJO TCNICO

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formacin profesional en el Ciclo de Estudios Generales a nivel nacional y dando la apertura de un mejoramiento continuo, se autoriza la APLICACIN Y DIFUSIN del material didctico escrito referido a DIBUJO TCNICO. Los Directores Zonales y Jefes de Centros de Formacin Profesional son los responsables de su difusin y aplicacin oportuna.

DOCUMENTO APROBADO POR EL GERENTE ACADMICO DEL SENATI N de Pginas:.............162.............. Firma: ... Lic. Jorge Chvez Escobar Fecha: ....

DIBUJO TCNICO

OBJETIVOS DEL CURSO

Al finalizar el siguiente curso el alumno ser capaz de: Describir el Dibujo Tcnico de acuerdo a las normas como medio de comunicacin en el mundo tcnico. Relacionar las figuras geomtricas alrededor en su forma y tamao. con objetos que estn a nuestro

Interpretar forma y tamao de una pieza representada en los tipos de perspectivas. Corresponder proyecciones ortogonales a modelos. Identificar, diferenciar y aplicar los tipos de lneas bsicas para interpretar un plano de una pieza.

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UNIDAD 01. DIBUJO ARTSTICO Y DIBUJO TCNICO. UNIDAD 02. FIGURAS GEOMTRICAS. UNIDAD 03. SLIDOS GEOMTRICOS. UNIDAD 04. PERSPECTIVAS. UNIDAD 05. PROYECCIN ORTOGONAL- I. UNIDAD 06. PROYECCIN ORTOGONAL- II.

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NDICE UNIDAD 1. DIBUJO ARTSTICO Y DIBUJO TCNICO. 1.1. Representacin. 1.2. Dibujo como forma de representacin. 1.3. Dibujo Tcnico. 1.4. Dibujo Artstico y Dibujo Tcnico. 1.5. Dibujo Tcnico Mecnico. 1.6. tiles de Dibujo Tcnico. Instrumentos, Equipos y Materiales. Lpices. Formatos de Hojas. 1.7. Escalas. 1.8. Letras y Nmeros Normalizados. UNIDAD 2. FIGURAS GEOMTRICAS. 2.1. Concepto y Clasificacin. 2.2. Punto. 2.3. Lnea. 2.4. ngulos. 2.5. Superficie. 2.6. Figuras Planas. UNIDAD 3. SLIDOS GEOMTRICOS. 3.1. Ideas de Formacin de Slidos Geomtricos. 3.2. Clasificacin de Slidos Geomtricos. 3.3. Prisma. 3.4. Cubo. 3.5. Pirmide. 3.6. Slidos de Revolucin. UNIDAD 4. PERSPECTIVAS. 4.1. Generalidades. Perspectiva Dimtrica. Perspectiva Inclinada u Oblicua. Perspectiva Isomtrica. Lneas Isomtricas

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DIBUJO TCNICO 4.2. Trazado del prisma en Perspectiva Isomtrica. 4.3. Trazado del Modelo Prismtico con Detalles Paralelos en Perspectiva Isomtrica. 4.4. Uso del reticulado. UNIDAD 5. PROYECCIN ORTOGONAL- I. 5.1. Generalidades. 5.2. Proyeccin Ortogonal de modelos Simples. Proyeccin Ortogonal del Punto. Proyeccin Ortogonal del Segmento de Recta. Proyeccin Ortogonal de la Figura Plana. 5.3. Proyeccin Ortogonal de Slidos Geomtricos. 5.4. Reconocimiento de las seis vistas de un modelo. Representacin y ubicacin de las seis vistas aplicando el Sistema Europeo (ISO E). Lneas Proyectantes Auxiliares. UNIDAD 6. PROYECCIN ORTOGONAL- II. 6.1. Principales Lneas Normalizadas. Lneas para contornos y aristas visibles. Lneas para contornos y aristas no visibles. Lnea de Eje de Simetra. Lnea de Centro. 6.2. Acotado

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UNIDAD 01
DIBUJO ARTSTICO Y DIBUJO TCNICO

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GENERALIDADES

Ya en los primeros das de la historia de la humanidad hubo la necesidad de comunicacin entre los hombres, naciendo as la comunicacin verbal, inicialmente por medio de gruidos y sonidos elementales, hasta llegar al elevado grado de desarrollo de las lenguas civilizadas de nuestro tiempo. No obstante, nunca le bast al hombre solamente la palabra hablada para expresar ideas, emociones, transmitir conocimientos de una generacin a otra. Y as es como surge la representacin grfica, expresada inicialmente en dibujos y pinturas sobre piedras, muros de cavernas o en cualquier otro material que pudieran encontrar. Siendo la escritura una de las formas mas primitivas de expresin por medio del dibujo, plasmado en jeroglficos egipcios, simplificndose ms tarde, hasta convertirse en smbolos abstractos usados en nuestra escritura actual. Pero la diversidad de idiomas y dialectos en la humanidad hace que la comunicacin sea limitada e imprecisa, no estando por lo tanto al nivel del grado de desarrollo industrial. Por lo que se determina al dibujo tcnico como forma de comunicacin universal.

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DIBUJO TCNICO 1.1. REPRESENTACIN. Transmitir el pensamiento mediante la escritura.

Cuando una persona va a escribir una carta, piensa antes lo que escribir.

Despus, escribe aquello que pens.

Transpone su pensamiento sobre el papel mediante palabras escritas.

Quien lea la carta comprender el mensaje de la persona que escribi.

Las palabras escritas en la carta representan el pensamiento de quien la escribi.

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DIBUJO TCNICO Transmitir un mensaje mediante la palabra.

Cuando alguien quiere transmitir un mensaje, tambin piensa antes lo que va a decir.

Despus expresa lo que pens.

Quien escuche las palabras comprender el pensamiento de la persona que habla. Las palabras habladas representan el pensamiento de quien habl.

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DIBUJO TCNICO Transmitir un pensamiento mediante el dibujo.

Y cuando alguien dibuja: Acontece algo parecido que la situacin anterior. Primero, la persona piensa lo que dibujar.

Despus, pens.

dibuja

aquello

que

Traspone su pensamiento sobre el papel en la forma de dibujo.

Quien vea el dibujo comprender el pensamiento de la persona que dibuj.

El dibujo representa pensamiento de quien dibuj.

el

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DIBUJO TCNICO La escritura, el habla y el dibujo representan, transmiten, reproducen, muestran y describen ideas y pensamientos. La representacin que interesa al curso se realizar a travs del dibujo. El escrito, el habla y el dibujo representan, transmiten, reproducen muestran y describen ideas y pensamientos. 1.2. DIBUJO COMO FORMA DE REPRESENTACIN. Desde pocas muy antiguas el dibujo es una forma de representacin. Como se sabe, el dibujo representa las ideas y el pensamiento del que dibuj. Este hecho trajo importantes contribuciones para la comprensin de la historia, por que, a travs de los dibujos, podemos conocer las ideas de los pueblos ms antiguos. A travs de los dibujos podemos conocer, tambin, la tcnica de aquellos pueblos para representar. Actualmente existen muchas tcnicas para representar, pero stas fueron renovadas con el correr del tiempo. A medida que los hombres desarrollaron modos de vida, tambin fueron creando nuevas tcnicas Observe algunas representaciones realizaban los pueblos antiguamente. de seres humanos y animales que

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Representacin egipcia del Dios Osiris, siglo 14 a.C.

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Miguel ngel Buonarrotti (1475 1564) Boceto de la Crucifixin A travs de estos dibujos se puede ver cmo las personas entendan y representaban al ser humano. As mismo, tres formas diferentes de representar. Por ejemplo, en las dos primeras representaciones, el ser humano aparece sin los altos y bajos del ser humano real. Ya las representaciones de Miguel ngel se aproximan ms a como se ve al ser humano real. Miguel ngel pudo representar de esta forma porque us una tcnica desarrollada poco antes de la poca en que vivi. Esa tcnica de representacin se llama perspectiva. Perspectiva es la forma de representar objetos y situaciones tal como son vistos en la realidad. Esto es, de acuerdo con su posicin, forma y tamao. A travs de la perspectiva se puede tener idea de las proporciones entre la altura, ancho y largo de aquello que es representado. Obsrvese algunos ejemplos de representaciones en perspectiva:

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Perspectiva de una casa de campo.

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Perspectiva del castillo de Louvre

Se debe notar que estas representaciones fueron hechas de acuerdo con la posicin de quien dibuj. Tambin fueron observadas las formas y proporciones de lo que fue representado. Otra tcnica creada, con el correr del tiempo, fue la del Dibujo Tcnico.

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DIBUJO TCNICO El Dibujo Tcnico es una forma muy importante de representacin. Las diferentes tcnicas de representar a travs del Dibujo, fueron creadas con el correr del tiempo. Una de las principales tcnicas de representar en la perspectiva. Perspectiva es la manera de representar objetos y situaciones, tal como se ven en la realidad. A travs de la perspectiva se puede tener idea del tamao, altura, ancho y largo de aquello que es representado. 1.3. DIBUJO TCNICO. Surgi de la necesidad de representar mquinas, piezas, herramientas y otros instrumentos de trabajo. Para representar estos instrumentos con precisin y en la forma ms aproximada, segn como lo vemos, fue creado el dibujo tcnico. El dibujo tcnico es llamado as porque es un tipo de representacin usado por profesionales de una misma rea. Por ejemplo. Mecnica, ebanistera, cerrajera, etc. Mayores detalles sobre lo que es el dibujo tcnico se darn ms adelante, conforme el avance del curso. Por ahora es importante que sepa la diferencia existente entre dibujo tcnico y dibujo artstico

1.4. DIBUJO ARTSTICO Y DIBUJO TCNICO. Los artistas transmiten sus ideas y pensamientos de acuerdo con sus propias reglas.

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DIBUJO TCNICO Transmiten el gusto y estilo del artista que lo ejecuta. Por eso el dibujo de un artista nunca es igual al de otro, aunque se trate del mismo objeto o asunto. El dibujo artstico se caracteriza por ser una representacin pictrica, es un medio de expresin esttica. En este tipo de dibujo el artista se esfuerza por hacer un cuadro o un dibujo (acuarelas, lienzos, afiches, etc.) para que cuando se observe se tenga la misma impresin mental que la producida por el dibujo. Estos son ejemplos de Dibujo Artstico.

Guernica por Pablo Picasso.

La Gioconda por Leonardo de Vinci

Bodegn con botella de vino.

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La Madona de la silla por Rafael

Ahora observar el dibujo tcnico que sigue:

1/8" 34 40

PL.1/8"

47

14

102

98

M10

AGUJ. 3/32"

CANT= 8 Pzs. ESC.=1:1

MAT.=FIERRO GALVANIZADO

FABRICACIONES METLICAS PEREZ S.A. HORQUILLA REGULADORA AO 2002 MODELO =

DIS.= DIB.= APR.= COD.=

JUAN PEREZ GMEZ JORGE SCHMIDT F. MARCO NEUMANN M4C-DES-1024-A4

MOLINO DE 4 CILINDROS x 1000

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DIBUJO TCNICO Este dibujo es llamado tcnico, porque el dibujante transmite la idea de las piezas dentro de las normas establecidas. El dibujante no puede transmitir su gusto personal a travs del dibujo tcnico. Este dibujante transmite la misma idea, sobre un modelo, para los profesionales que ejecutarn lo que se presenta. En cambio el dibujo artstico no transmitir la idea de un modelo a nadie para que ejecute piezas u objetos. El dibujo artstico trasmite el gusto personal del artista que lo ejecuta. El dibujo tcnico proporciona informaciones de fcil comprensin. Para eso utiliza nmeros, signos, letras o palabras. El modo de representar, tcnicamente, tiene su origen en las ideas de un matemtico francs llamado Gaspar Monge, quien vivi de 1746 a 1818. Gaspar Monge reuni varios modos de representar, existentes en esa poca y cre un conjunto de conocimientos llamado geometra descriptiva.

El dibujo tcnico obedece a normas establecidas. El dibujo tcnico proporciona informaciones que deben ser fcilmente comprendidas por los profesionales. . Mediante la Geometra Descriptiva pueden representarse las piezas con su largo, ancho y altura en una hoja de papel sumamente pequea en sus dimensiones. Esta idea es fundamental y se aprender durante el curso.

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DIBUJO TCNICO Aprender tambin que el dibujo tcnico obedece a una serie de normas establecidas. Cada pas tiene un grupo responsable que establece normas para el dibujo tcnico. En el Brasil las establece la Asociacin Brasilera de Normas Tcnicas- ABNT (en el Per era ITINTEC. Ahora es el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Proteccin de la Propiedad Intelectual- INDECOPI). El dibujo artstico transmite el gusto personal del artista que lo ejecuta.

El dibujo tcnico obedece a normas establecidas.

El dibujo tcnico proporciona informaciones que deben de ser fcilmente comprendida por los profesionales.

El dibujo artstico no tiene la finalidad de transmitir la idea de un modelo para que se ejecute piezas u objetos.

1.5. DIBUJO TCNICO MECNICO. Es el tipo de representacin usado por profesionales del rea de mecnica. En este curso aprender a leer e interpretar el dibujo tcnico mecnico. Leyendo e interpretando dibujos tcnicos de piezas entender la forma real que ellas tienen. Atencin: No aprender a dibujar ya que el dibujo tcnico llega listo a sus manos despus de haber pasado por otros profesionales, quienes planean y representan las piezas.

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DIBUJO TCNICO El profesional que proyecta la pieza es el ingeniero. Primero piensa como debe ser la pieza.

Luego, representa su idea en el papel a travs de un dibujo inicial o bosquejo de lo que ser la pieza.

Listo el bosquejo de la pieza ser representada a travs del dibujo tcnico mecnico. El que realiza este trabajo es el dibujante tcnico, quien obedece normas establecidas por el INDECOPI. Esto es as porque el dibujo tcnico debe ser entendido por todos los profesionales que fabricarn la pieza.

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Quin fabrica la pieza es el mecnico de la industria. Antes de fabricarla, el profesional lee e interpreta el dibujo tcnico.

El dibujo tcnico mecnico representa la pieza a ser fabricada. .

El dibujo tcnico mecnico es el tipo de representacin usado por profesionales del rea de mecnica.

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DIBUJO TCNICO 1.6. TILES DE DIBUJO TCNICO. Al realizar un dibujo tcnico tenemos que emplear instrumentos, equipos y materiales adecuados para conseguir la precisin de los dibujos y la plena satisfaccin de quien ejecuta el trabajo. Los principales Instrumentos de Dibujo Tcnico son los siguientes: Tablero de dibujo, transportador de ngulos, escalmetro, regla T, juego de Escuadras, comps y la computadora personal.

Tablero de dibujo. Es una mesa con superficie completamente lisa, es de madera o metal. El tablero es generalmente flotante; es decir que se puede regular la inclinacin. Algunas mesas ya vienen con tecngrafo incluido. O si son simples, la regla T se apoya sobre un lado de la mesa. Lo utilizan los ingenieros, tcnicos en dibujo, estudiantes de ingeniera y otros.

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DIBUJO TCNICO Transportador. Generalmente es un crculo recortado de material plstico y que lleva grabadas 360 divisiones iguales, cada una de las cuales corresponde a un grado. El transportador se usa para medir ngulos, dividir circunferencias, construir polgonos, etc.

Escalmetro. Instrumento que se utiliza para hacer dibujos a escala, es decir hacer dibujos en reduccin, en ampliacin o del mismo tamao que el objeto real. Por ejemplo, si el dibujo es ms pequeo que el original, la razn de reduccin depende del tamao relativo del objeto y el espacio (hoja de papel) donde se va a dibujar.

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DIBUJO TCNICO Regla T. Instrumento de madera o plstico que sirve para trazar lneas horizontales, verticales y para apoyar las escuadras. Cuando se usa la regla T se debe apoyar firmemente la cabeza del instrumento contra el borde de la mesa o tablero que lo gua.

Juego de escuadras. Plantillas confeccionadas de plstico que tienen la forma de tringulos rectngulos. En dibujo tcnico se utilizan dos: una escuadra de 30,60 y 90 y otra escuadra de 45,45 y 90. Se usan para trazar lneas verticales, horizontales, perpendiculares e inclinadas en combinacin con la regla T o con ellas mismas.

60

45

90

30

90

45

Comps Es aquel instrumento constituido por dos brazos articulados en su parte superior, de manera que pueda regularse la separacin o abertura de dichos brazos. Se utiliza para trazar circunferencias y arcos.

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Computadora. Es una mquina electrnica sofisticada de alta tecnologa, capaz de ejecutar determinado conjuntos de instrucciones, recibir y almacenar datos, efectuar clculos, tomar decisiones lgicas, proporcionar resultados, etc. La velocidad y facilidad que caracterizan al dibujo asistido por computadora proporcionan una ganancia de tiempo muy apreciable. AUTOCAD es un sistema de dibujo asistido por computadora que el usuario personaliza a su trabajo cotidiano y es el ms utilizado actualmente.

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DIBUJO TCNICO 1.6.1. LPIZ. Puede ser de forma redonda o hexagonal. Para dibujar se prefiere el de forma hexagonal: as se evita que ruede con facilidad por el tablero y resulta fcil girarlo durante el trazado. Los lpices se clasifican segn la dureza de la mina. El dibujante ha de escoger con cuidado la mina adecuada a la clase de dibujo que haya de realizar. La dureza de la mina suele indicarse con nmeros y/o letras.

9H 8H 7H 6H 5H 4H 3H 2H H F HB B 2B 3B 4B 5B 6B 7B 5 4 3 21/2 2 1

DUROS. Para gran exactitud

MEDIANOS Para dibujo tcnico

HB

BLANDOS Para dibujo artstico

H = HARD = DURO

F = FIRM

B = BLACK = NEGRO

Para realizar un dibujo tcnico mecnico, en la prctica se utilizan los lpices HB y 2H. 1.6.2. FORMATOS DE HOJAS. Son tamaos normalizados de lminas de papel que se usan en el dibujo tcnico segn el sistema DIN (milmetros).

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DIBUJO TCNICO Todos los formatos tendrn forma de rectngulo y se pueden utilizar en posicin vertical y horizontal segn sea el caso. Se seleccionan segn las dimensiones de la pieza a representar. Las dimensiones de los principales formatos que se usan son: TAMAO A0 A1 A2 A3 A4 MEDIDAS (mm.) 841 x 1189 594 x 841 420 x 594 297 x 420 210 x 297

Observar las representaciones de los diferentes tamaos de hojas:

A2

841

A1 A4 A3 A4

1189

OBSERVACIONES: -El rea del formato A0 es 1 m2 -El tamao A0 es el doble del A1 y este es el doble del A2 y as sucesivamente.

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DIBUJO TCNICO 1.7. ESCALAS. Algunos objetos no pueden ser dibujados a tamao real por ser demasiado grandes o pequeos; por lo tanto habr que reducirlos o ampliarlos. Esta reduccin o ampliacin se realizara a travs de las escalas las cuales estn normalizadas en el dibujo tcnico. Escala, es la relacin que existe entre la representacin grfica del objeto (dibujo) y el objeto en la realidad y pueden ser de tres clases: Cuando el dibujo es igual que el objeto se le llama escala natural o normal. Cuando el dibujo es ms grande que el objeto se le llama escala de ampliacin. Cuando el dibujo es ms pequeo que el objeto se le llama escala de reduccin.

12

12

12

ESCALA NATURAL O NORMAL


Escalas Normalizadas 1:1 2:1 5:1 10:1 20:1

ESCALA DE AMPLIACIN

ESCALA DE REDUCCIN

50:1

1:2 1:5 1:10 1:20

1:100 1:200 1:500 1:1000

Observaciones: - En la escala el primer nmero representa el tamao del dibujo y el segundo del objeto. - La medida o cota indicada en el dibujo representa la medida real del objeto. - Los ngulos del objeto se mantienen independientemente de la escala utilizada.

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DIBUJO TCNICO EJERCICIOS 1. Completar el cuadro de longitudes en las escalas indicadas, dada la longitud de la pieza A = 1:1. LONGITUD DE LA PIEZA A 240mm 42mm 325mm

1:1 2:1 1:2

7mm

2. De acuerdo a la siguiente pieza hexagonal Qu tipo de escala se aplic?

MODELO

A. Reduccin-Natural D. Natural-Ampliacin

B. Natural-Ampliacin E. Ampliacin-Natural

C. Reduccin-Ampliacin

3. Se dibuja un tornillo en escala 5:1. Qu medida se anota si la longitud del dibujo es20mm? A. 5 B. 20 C. 100 D. 4 E. 10

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DIBUJO TCNICO 1.8. LETRAS Y NMEROS NORMALIZADOS. Una de las caractersticas del dibujo tcnico es que debe ser fcil de entender por lo tanto es importante que se usen letras y nmeros normalizados. Caracterstica de la escritura normalizada es que debe ser legible y uniforme. En la escritura y representacin se usan lneas del mismo espesor. La escritura puede ser vertical o con una inclinacin hacia la derecha de 15 (cursiva).
a d

Escritura normalizada ISO, tipo B

Alturas Normalizadas de letras y nmeros (h) mm. 2,5 3,5 5 7 10 14 20

Inclinacin escritura = 15.


Altura de la mayscula ( h ) Altura de la minscula ( c ) Espesor de las lneas ( d ) Distancia mnima entre letras ( a ) 10/10h 7/10 h 1/10 h 2/10 h

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DIBUJO TCNICO EJERCICIOS 4. Realizar la siguiente prctica de letras maysculas y nmeros normalizados.

I L F E H T X Y K Z N M V 1 7 4 0 6 9 3 8 5 2
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W A J U D C G O Q P R B S 17 4,6 369 ASA DIN 90 6 2" R7 ISO


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DIBUJO TCNICO 5. Realizar la siguiente prctica de letras minsculas normalizadas.

i j l t f v w y x k z r h

n m u c o a d q g e b p s
EJERCICIOS

6. Qu altura de escritura no es normalizada? A. B. C. D. E. h = 2,5mm h = 3,0mm h = 3,5mm h = 7,0mm h = 10mm

7. Qu altura tienen las maysculas segn la norma? A. 7 10 B. 8 10 C. 9 10 D. 10 10 E. 5 10

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DIBUJO TCNICO 8. Qu cifra es incorrecta segn la norma?

1 4 7 5 0
A B C D E CUESTIONARIO 1. A qu se denomina dibujo y qu se puede conocer a travs de l? 2. Cul fue la tcnica que utiliz Miguel ngel para representar al ser humano? Explicar. 3. Dibujar a mano alzada un objeto que represente la especialidad a la que postula. 4. Por qu surgi el Dibujo Tcnico y por quines es usado? 5. Qu transmite el Dibujo Tcnico y qu utiliza para su fcil comprensin? 6. Quin establece las normas en el Per? Explicar. 7. Explicar el proceso de planeamiento y representacin de un Dibujo Tcnico Mecnico. 8. Explicar para qu se utilizan los siguientes instrumentos; transportador, escalmetro, regla T, juego de escuadras y comps. 9. Cmo se clasifican los lpices? Explicar. 10. De qu forma y cules son las medidas de los formatos de hojas ms usados?; mencionarlos en forma ascendente. 11. Cules son las caractersticas de la escritura normalizada y qu relacin existe entre las alturas de la mayscula con respecto a la minscula? 12. Cundo se aplican escalas y cules son? Escribir las escalas normalizadas.

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UNIDAD 02
FIGURAS GEOMTRICAS

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DIBUJO TCNICO FIGURAS GEOMTRICAS

2.1. CONCEPTO Y CLASIFICACIN. Desde el inicio de la historia del mundo, el hombre se ha preocupado por la forma, posicin y tamao de todo lo que le rodea. Esta preocupacin dio origen a la geometra que, como se sabe, estudia las formas, tamaos y propiedades de las figuras geomtricas. Una figura geomtrica es un conjunto de puntos. Las figuras geomtricas surgirn a partir del estudio de la forma, tamao y otras propiedades de los objetos. As, se puede decir que muchas figuras geomtricas se relacionan con objetos que fueron creados a partir de ellas. Los objetos y las figuras geomtricas pueden ser representados a travs del dibujo. A continuacin, se vern algunos objetos y figuras geomtricas relacionan entre s. que se

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DIBUJO TCNICO

Para representar correctamente un objeto a travs del dibujo, es necesario estudiar con cuidado la forma de ese objeto. El dibujo es el medio por el que representamos grficamente los objetos. Muchas figuras geomtricas se relacionan con objetos. ESTUDIOS GENERALES 38

DIBUJO TCNICO

2.2. PUNTO. Es una de las figuras geomtricas ms simples. El punto no es definido y no tiene dimensin (adimensional), es decir que no tiene largo, ancho ni altura. Adoptando una idea intuitiva de lo que es: Se tiene idea del punto si se observa, por ejemplo, un agujero, producido por una aguja sobre el papel, o un grano de arena. Vea algunas representaciones del punto a travs de los dibujos.

Una seal que deja la punta del lapicero impresa en una hoja de papel.

La interseccin de dos lneas.

El punto es una de las figuras geomtricas ms simples. El punto no tiene dimensin.

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DIBUJO TCNICO EJERCICIOS

1.

Cuntos puntos de interseccin hay?

A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 E. 10

2.

Cuntos puntos de interseccin hay?

A.60 B.99 C.80 D.40 E.20

2.3. LNEA. La lnea tampoco tiene definicin. Podemos imaginar a la lnea como una infinidad de puntos colocados sucesivamente; esto es, uno detrs de otro:

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DIBUJO TCNICO Dependiendo de la posicin en que los puntos estn colocados, la lnea puede ser curva o recta. Algunos ejemplos de lneas curvas:

LNEA RECTA O RECTA. La lnea recta es tambin llamada recta. La recta no est definida, pero todos tenemos una idea intuitiva de lo que es. La recta puede ser representada a travs del dibujo. Observe la representacin de la recta:

La lnea recta o recta no tiene principio ni fin, es ilimitada. Las puntas de flecha, en los extremos de la recta, se utilizan para indicar que contina indefinidamente por los dos extremos. Por eso, se dice que la recta contiene una infinita cantidad de puntos colocados sucesivamente. Otra cosa importante es que la recta no tiene altura ni ancho. La recta tiene apenas una dimensin (unidimensional): largo. Observando siguientes rectas:

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La lnea recta se conoce como recta. La recta puede ser representada a travs del dibujo. Es costumbre decir que la recta est formada por una sucesin infinita de puntos. La recta tiene solamente una dimensin: largo.

SEMIRRECTA. Como la recta est formada por una cantidad infinita de puntos, se puede tomar algunos de ella.

Por ejemplo, en la recta de abajo se toma el punto A: : A

El punto A da origen a dos semirrectas

La semirrecta tiene origen, pero no tiene fin: el punto A es el punto de origen de las dos semirrectas. La semirrecta posee un punto de origen y no tiene fin.

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DIBUJO TCNICO SEGMENTO DE RECTA. Si en vez de punto, se toman dos puntos diferentes de la recta, por ejemplo A y B, se obtiene una porcin limitada de recta. Observar:

A esta porcin de recta se llama segmento de recta.

Observar la representacin del segmento de recta.

Los puntos A y B son los extremos del segmento de recta.

Segmento de recta es una porcin limitada de recta. El segmento de recta posee dos extremos.

Posiciones de la recta: De acuerdo con sus posiciones, la recta puede ser: vertical, inclinada y horizontal. Observar las representaciones de la recta en estas posiciones.

Vertical

Inclinada u oblicua

Horizontal

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DIBUJO TCNICO Como ya se ha dicho, muchas figuras geomtricas se relacionan con objetos que fueron creados a partir de ellas. Posiciones relativas de las rectas. Rectas Paralelas. Observar los grficos:

Son rectas que tienen la misma posicin y estn todos sus puntos en un mismo plano. Rectas Perpendiculares Observar los grficos:

Son rectas al intersectarse o cruzarse forma un ngulo de 90 (rectos). PRACTICAR USANDO EL JUEGO DE ESCUADRAS: - Trazar una recta horizontal. - Trazar una recta inclinada 15,30,45,75 60, 90. - Trazar rectas paralelas. - Trazar rectas perpendiculares.

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DIBUJO TCNICO EJERCICIOS 3. Cuntas semirrectas y segmentos de recta hay?

F D C G B

SEMIRRECTAS A B C D E 2 4 4 2 2

SEGMENTOS DE RECTA 13 6 8 11 8

2.4. NGULO. Es la figura geomtrica formada por dos semirrectas que tienen el mismo origen. Observe la figura siguiente:

recta Semir
Origen
Origen

Semir

recta

Abertura
Abertura

Semir

Semir

recta
recta

Observar que las dos semirrectas tienen el mismo origen. La abertura entre las dos semirrectas forma el ngulo. En la siguiente figura observar los nombres de las partes de un ngulo.

Lad Lado
Vrtice O

o
Abertura

Vrtice

O
Lado

Abertura

Lado
El origen del ngulo recibe el nombre de vrtice. El vrtice es indicado por la letra O.

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DIBUJO TCNICO Las semirrectas son los lados del ngulo. Los lados del ngulo parten del vrtice. La abertura entre los dos lados forma el ngulo.

Clasificacin de ngulos. Ver algunas representaciones de ngulos:

ngulo Agudo + 0 y - 90

Angulo Recto 90

Angulo Obtuso + 90 y - 180

Angulo Llano 180

Angulo de un Giro 360

El ngulo es medido a travs de su abertura y en grados. El grado tiene su origen al dividir la circunferencia en 360 partes iguales. Cada una de esas partes corresponde a un grado. Vea como se presenta la circunferencia dividida.

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46

DIBUJO TCNICO
110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 360 350 340 330 320 310

La medida en grados se indica por un nmero seguido de un smbolo que representa el grado. Observar algunos ejemplos de ngulos.

Tratar de leer los ngulos indicados. 45 cuarenta y cinco grados. 90 noventa grados. 120 ciento veinte grados. PRACTICAR: Dibujar ngulos de 30, 45, 60, 15, 75, 90, 120, 135, 150 usando las escuadras.

45

Utilizacin de escuadras para trazar ngulos. ESTUDIOS GENERALES 47

90

120

DIBUJO TCNICO

ESTUDIOS GENERALES

48

DIBUJO TCNICO Observar los detalles de algunos objetos que dan idea de lneas curvas y rectas:

Ahora realizar ejercicios. EJERCICIOS

4.

Escribir los nombres de objetos que representan los tipos de lneas: Lneas curvas

Lneas rectas

ESTUDIOS GENERALES

49

DIBUJO TCNICO 2.5. SUPERFICIE. As como una infinidad de puntos forma una recta, una infinidad de rectas forma una superficie. Se puede, por consiguiente, imaginar la superficie como una infinidad de rectas colocadas sucesivamente:

Superficie Curva

Superficie Plana

SUPERFICIE PLANA O PLANO. La superficie plana tambin es llamado plano. As como el punto y la recta, el plano no tiene definicin. Tenemos apenas una idea clara del plano. Podemos tener idea de un plano observando, por ejemplo, una mesa, una pared o el piso de una sala. Es comn representar el plano como se muestra a continuacin.

ESTUDIOS GENERALES

50

DIBUJO TCNICO El plano, as como la recta, no tiene principio ni fin. El plano tiene dos dimensiones (bidimensional), que pueden ser: largo y ancho, largo y altura o ancho o altura. Se puede tener una idea de las dimensiones del plano observando las siguientes representaciones:

Puerta

Hoja de papel

Pared

Un conjunto infinito de rectas puede formar una superficie. La superficie plana tambin se conoce como plano. El plano tiene dos dimensiones.

Posiciones del plano. De acuerdo con su posicin, el plano puede ser: vertical, inclinado y horizontal. Observar algunas posiciones del plano.

Vertical

Inclinada

Horizontal

Las dimensiones del plano segn la posicin.

ESTUDIOS GENERALES

51

DIBUJO TCNICO 2.6. FIGURAS PLANAS. Como se sabe, el plano es ilimitado, no tiene principio ni fin. Pero, se pueden tomar porciones limitadas de ese plano. Estas porciones limitadas reciben el nombre de figuras planas Las figuras planas se presentan de varias formas. El nombre de la figura plana est dado por su forma.

Clasificacin de las figuras planas de acuerdo al nmero de lados pueden ser:

Tringulos Cuadrilteros Pentgonos Hexgonos Heptgonos Octgonos Enegonos o Nongonos Decgonos Endecgonos o Undecgonos Dodecgonos Pentadecgonos Icosgonos

si si si si si si si si si si si si

tienen tienen tienen tienen tienen tienen tienen tienen tienen tienen tienen tienen

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 20

lados lados lados lados lados lados lados lados lados lados lados lados

Cuando las figuras planas tienen lados y ngulos iguales se les llama figuras planas regulares.

ESTUDIOS GENERALES

52

DIBUJO TCNICO Observar algunos ejemplos de figuras planas y sus nombres.

Circulo

Tringulo Issceles

Trapecio

Trapezoide

Cuadrado

Rectngulo

Rombo

Romboide

Hexgono Irregular

Pentgono Regular

Pentgono Irregular

Polgono Mixto

CUESTIONARIO ESTUDIOS GENERALES 53

DIBUJO TCNICO 1. 2. Qu es la Geometra? A qu se denomina Figura Geomtrica y cmo se relacionan con los objetos? Dibujar diez figuras geomtricas planas. Qu es el punto? Mencionar dos ejemplos que nos dan ideas intuitivas de punto. Cmo se forma una lnea? Representarla con un grfico. Mencionar las clases de lneas y dibujarlas de acuerdo a sus posiciones.+ Cmo se forma una semirrecta y que caractersticas tiene? Graficar. Qu caractersticas tiene un segmento de recta? Graficar. A que se denomina Lneas Paralelas y Lneas Perpendiculares? Graficar.

3. 4.

5. 6. 7. 8. 9.

10. Qu es un ngulo y como se forma? Graficar. 11. Cules son los elementos del ngulo? Representar los siguientes ngulos; 45,90,120 y 180. 12. Qu es una Superficie, como se forma y que caractersticas tiene? 13. Cules son las clases de Superficies? Dibujarlas. 14. A qu se denominan Figuras Planas y como se clasifican?

EJERCICIOS

ESTUDIOS GENERALES

54

DIBUJO TCNICO 5. Contar cuntos tringulos hay en el siguiente grfico:

A. 15 6.

B. 16

C. 17

D. 18

E. 19

Cmo se llama la siguiente figura plana?

A. Pentgono. B. Decgono. C. Hexgono. D. Heptgono. E. Enegono. 7. Cuntas superficies siguiente pieza. curvas y superficies planas tiene la

SUPERFICIES CURVAS A B A CB D C ED 3 4 2 3

S. 2 Curvas 2 3 4 2 3

SUPERFICIES PLANAS 3 4 5 6

S. Planas 2 2 3 4 5 6

E 8.

Cuntas superficies verticales, horizontales e inclinadas hay en el siguiente objeto. 55

ESTUDIOS GENERALES

DIBUJO TCNICO

A B C D E

Vertic. Horizont. Inclin. 2 2 1 2 2 1 4 4 0 6 4 1 6 5 1

SUPERFICIES SUPERFICIES SUPERFICIES 9.- Cuntas lneas curvas y superficies planas verticales hay en la pieza? VERTICALES HORIZONTALES INCLINADAS A B C D E 2 3 4 6 6 2 2 4 4 5 1 1 0 1 0
Lneas. Curvas S. Planas Verticales

A B C D E

12 13 14 20 20

6 7 4 7 13

ESTUDIOS GENERALES

56

DIBUJO TCNICO

UNIDAD 03
SLIDOS GEOMTRICOS

SLIDOS GEOMETRICOS ESTUDIOS GENERALES 57

DIBUJO TCNICO

3.1. IDEAS DE LA FORMACIN DE SLIDOS GEOMTRICOS. Ya se sabe que la recta puede ser imaginada como una cantidad infinita de puntos colocados sucesivamente uno detrs de otro.

Como hay una infinidad de puntos y estn muy prximos unos de otros, la idea es que se junten. Cuando hay esa unin de puntos se tiene la recta.

Se puede desarrollar la siguiente idea: si se desplaza el punto se consigue una recta. Las figuras 1y 2 estn representando la idea de desplazamiento del punto. La figura 1 representa un punto. Imaginando que este punto se desplace desde el punto de origen hacia otro lugar. En la figura 2 se ver este desplazamiento. Notar que el desplazamiento del punto dio origen a la recta:

Figura 1

POSICIN INICIAL

POSICIN FINAL

Figura2.- Desplazamiento del punto.

La idea de formacin de la recta, por desplazamiento del punto, puede aplicarse para la formacin del plano. ESTUDIOS GENERALES 58

DIBUJO TCNICO Como se sabe, una cantidad infinita de rectas colocadas sucesivamente forman el plano.

Como las rectas estn muy prximas, tenemos la idea que ellas se juntan formando el plano. Ahora observar, en las figuras 3 y 4, cmo se formara un plano mediante el desplazamiento de la recta:

Figura 3. Recta

Figura 4. Desplazamiento de la recta.

Tambin se observ que se pueden tomar porciones limitadas del plano. Estas porciones forman las figuras planas.

Una cantidad infinita de figuras planas, iguales y sobrepuestas, es decir colocadas unas sobre otras, forman el slido geomtrico. ESTUDIOS GENERALES 59

DIBUJO TCNICO

La formacin del slido geomtrico tambin puede ser imaginada por el desplazamiento de la figura plana. Observar las figuras 5 y 6:

Figura 5. Figura plana.

Figura 6. Desplazamiento de la figura plana.

Se observ entonces, que se puede imaginar la formacin del slido geomtrico como una infinidad de figuras planas, colocadas unas sobre otras, o como el desplazamiento de la figura plana. Existen otras formas de imaginar la formacin del slido geomtrico. Esto se ver en las pginas siguientes.

Una cantidad de figuras planas superpuestas

ESTUDIOS GENERALES

60

DIBUJO TCNICO o el desplazamiento de la figura plana son Ideas en la formacin del slido geomtrico. Ahora, observar la representacin de las figuras geomtricas que se conoce y compararlas entre s.

Altura

Largo Ancho Largo Ancho Largo

Debe haber observado que la diferencia fundamental entre esas figuras es la siguiente: La recta tiene apenas una dimensin: largo. El plano tiene dos dimensiones ancho y largo. El slido geomtrico tiene tres dimensiones: largo, ancho y altura.

Para comprender mejor que los slidos geomtricos tiene largo, ancho y altura, construir los siguientes ejercicios: 1. 2. 3. 4. Recorte las figuras 12 (pg. 64), 19 (Pg. 68) y 25(Pg.71). Doblar por las lneas punteadas, igual a las figuras 12a, 19a y 25a. Armar igual a las figuras 12b, 19b y 25b. Encolar las pestaas indicadas por la letra A.

Colocar las figuras armadas en las posiciones indicadas abajo.

ESTUDIOS GENERALES

61

DIBUJO TCNICO

Verificar bien que los dos slidos geomtricos formados tienen largo, ancho y altura. Estas son las principales caractersticas de los slidos geomtricos.

El slido geomtrico tiene largo, ancho y altura.

ESTUDIOS GENERALES

62

DIBUJO TCNICO 3.2. CLASIFICACIN DE SLIDOS GEOMTRICOS. Existen varios tipos de slidos geomtricos. En este curso se estudiarn los ms importantes: prisma, cubo, pirmide y slidos de revolucin.

3.3. PRISMA. Como todo slido geomtrico, el prisma posee largo, ancho y altura. La formacin del prisma puede ser imaginada como el desplazamiento de una figura plana. Las partes de un prisma son; base superior, base inferior, caras, aristas y vrtices. Esto lo podemos observar en el prisma hexagonal. Existen diferentes tipos de prismas, dependiendo de la figura plana que los origina. Se observarn algunos tipos de prismas.

Prisma rectangular. Como ya vio el prisma rectangular en las pginas de este fascculo, recurdelo observando las figuras En la figura 9 ver una figura plana, es el rectngulo que se va a desplazar. En la figura 10 se muestra el desplazamiento del rectngulo y en la 11 el prisma formado. El prisma de la figura 11 es un prisma rectangular porque se form a partir del desplazamiento del rectngulo.

ESTUDIOS GENERALES

63

DIBUJO TCNICO

Figura 9

Figura 10

Figura11

DESARROLLO O DESPLEGADO DEL PRISMA RECTANGULAR

Figura 12

ESTUDIOS GENERALES

64

DIBUJO TCNICO

Figura 12a

Figura 12b

Prisma cuadrangular. El prisma es cuadrangular cuando la figura plana que le dio origen es el cuadrado. Ver en la figura 13 el prisma cuadrangular.

Figura 13

Prisma triangular. El prisma es triangular cuando la figura plana que le dio origen es el tringulo. Ver en la figura 14 el prisma triangular:

Figura 14

ESTUDIOS GENERALES

65

DIBUJO TCNICO Prisma hexagonal. El prisma es hexagonal cuando la figura plana que le dio origen es un hexgono. Observar en la figura 15 el prisma hexagonal:

Figura 15

El prisma es un slido geomtrico. La formacin del prisma puede ser imaginada como el desplazamiento de la figura plana. Varias figuras planas pueden dar origen al prisma: Rectngulo, cuadrado, tringulo, hexgono, etc.

Partes de un prisma. El prisma tiene varias partes. Para mostrarlas, se utilizar el prisma hexagonal. Observar en las representaciones los nombres de las partes de un prisma.

Base Superior

Base Inferior

Cara Vrtice

Arista

ESTUDIOS GENERALES

66

DIBUJO TCNICO 3.4. CUBO O HEXAEDRO REGULAR. El cubo es un slido geomtrico. Se puede imaginar la formacin del cubo a partir del desplazamiento del cuadrado. Observar en la figura 16 la representacin del cuadrado, en la 17 el desplazamiento del cuadrado y en la 18, el cubo ya formado:

Figura 16

Figura 17

Figura 18

Algo muy importante que debe observar en el cubo: sus seis caras son iguales

Partes de un Cubo: Aristas, Vrtices y Caras.

ESTUDIOS GENERALES

67

DIBUJO TCNICO DESARROLLO O DESPLEGADO DEL CUBO

Figura 19

Figura 19a

Figura 19b

ESTUDIOS GENERALES

68

DIBUJO TCNICO 3.5. PIRMIDE. La pirmide es otro tipo de slido geomtrico. Se puede imaginar la formacin de la pirmide como la unin de un punto en el espacio con todos los puntos de una figura plana. Observar en la figura 20 el punto y la figura plana, en la 21 la formacin de la pirmide y en la figura 22, la pirmide formada:

Figura 20

Figura 21

Figura 22

Partes de la pirmide: Base, Aristas, Vrtices y Caras. Observar las indicaciones de cada parte de la pirmide.

Base Caras Vrtices Aristas

ESTUDIOS GENERALES

69

DIBUJO TCNICO

Existen varios tipos de pirmides. El tipo se determina por su base. Cuando la base es un rectngulo, se llama pirmide rectangular. Ver Figura 23.

Figura 23

Cuando la base de la pirmide es un cuadrado, se le llama pirmide cuadrangular. Ver Figura 24.

Figura 24

ESTUDIOS GENERALES

70

DIBUJO TCNICO DESARROLLO O DESPLEGADO DE PIRMIDE CUADRANGULAR

Figura 25

Figura 25a

Figura 25b

ESTUDIOS GENERALES

71

DIBUJO TCNICO

Cuando la base de la pirmide es un tringulo, se le llama pirmide triangular. Ver Figura 26.

Figura 26

3.6. SLIDOS DE REVOLUCIN. El slido de revolucin es otro tipo de slido geomtrico y puede ser imaginado como la rotacin de la figura plana en torno a su eje. Rotacin porque debe imaginarse a la figura plana dando vueltas sucesivas en torno a su eje. Los elementos de un slido de revolucin son, lneas generatrices, figura generadora y eje de rotacin. Existen varias clases de slidos de revolucin como, el cilindro, el cono y la esfera. Observar en la Figura 27 cmo se puede imaginar la figura plana y su eje.

EJE DE ROTACIN

LNEA GENERATRIZ

D
FIGURA GENERADORA

Figura 27

ESTUDIOS GENERALES

72

DIBUJO TCNICO La figura plana girar en torno a su eje para dar origen al slido geomtrico. La figura plana que da origen al slido de revolucin se llama la figura generadora. En el ejemplo de la figura 27, la figura generadora es el rectngulo. Las lneas que contornean la figura generadora se llaman lneas generatrices. La forma del slido de revolucin es determinada por las lneas generatrices de la figura generadora. Las lneas generatrices en este ejemplo son AB, DC, AD Y BC. CILINDRO. Observar, ahora, cmo se puede imaginar la rotacin de la figura plana en torno del eje. Figuras 28, 29, 30 y 31:

Figura 28

Figura 29

Figura 30

Figura 31

En la Figura 29, la rotacin de la figura plana es como si estuviera en el inicio. Parece una rotacin lenta. En la Figura 30 se tiene la rotacin completa y se puede observar cmo ser la forma del slido de revolucin. En la Figura 31 el slido de revolucin aparece formado y se llamar cilindro. Como se vio, se puede imaginar la formacin del cilindro por la rotacin del rectngulo en torno a su eje. ESTUDIOS GENERALES 73

DIBUJO TCNICO

Figura 31

Se puede imaginar la formacin del cilindro por la rotacin del rectngulo en torno a su eje

ESTUDIOS GENERALES

74

DIBUJO TCNICO

DESARROLLO O DESPLEGADO DEL CILINDRO

Figura 32

Figura 32a

Figura 32b

ESTUDIOS GENERALES

75

DIBUJO TCNICO CONO. Observar el ejemplo de formacin de otro slido de revolucin en las figuras 33, 34, 35 y 36.

Figura 33

Figura 34

Figura 35

Figura 36

En la Figura 33 se ve que la figura generadora es un tringulo. En las figuras 34 y 35 el tringulo est en movimiento de rotacin para dar origen al slido de revolucin. En la Figura 36 el slido de revolucin est formado y se llamar cono. El cono es un slido de revolucin que tiene al tringulo como figura generadora. Observar la Figura 36:

Figura 36

Cono es el slido de revolucin que tiene al tringulo como figura generadora.

ESTUDIOS GENERALES

76

DIBUJO TCNICO

DESARROLLO O DESPLEGADO DEL CONO

Figura 37

Figura 37a

Figura 37b

ESTUDIOS GENERALES

77

DIBUJO TCNICO ESFERA. Finalmente, el ejemplo de un slido de revolucin que puede ser imaginado como el desplazamiento o giro de un crculo. No olvidar que el movimiento es imaginado en un sentido de rotacin. Observar las figuras 38, 39, 40 y 41.

Figura 38

Figura 39

Figura 40

Figura 41

El slido de revolucin que tiene al crculo como figura generadora se llama esfera.

Ver la Figura 41:

Figura 41

ESTUDIOS GENERALES

78

DIBUJO TCNICO

GENERANDO SLIDOS HACIENDO GIRAR FIGURAS PLANAS COMPUESTAS.

Figura 40 Se puede imaginar la formacin del slido de revolucin por la rotacin de la figura plana en torno a su eje. La figura plana que da origen al slido de revolucin se llama figura generadora. Las lneas que contornean la figura generadora se llaman lneas generatrices. Cilindro es el slido de revolucin que tiene al rectngulo como figura generadora. Cono es el slido de revolucin que tiene al tringulo como figura generadora. Esfera es el slido de revolucin que tiene al crculo como figura generadora. Para que se entienda mejor el slido de revolucin, realizar lo siguiente: 1. 2. 3. 4. Copiar en una cartulina o cartn y recortar las figuras 32 y 37. Doblar por las lneas segmentadas, igual a las figuras 32a y 37a. Armar igual a las figuras 32b y 37b. Encolar las partes indicadas por la letra A.

ESTUDIOS GENERALES

79

DIBUJO TCNICO EJERCICIOS Observar los objetos y dibujar a su derecha los slidos que se relacionan con su forma.

CUESTIONARIO. 1. A qu se denomina Slido Geomtrico, cmo se forma? 2. Cuntas clases de slidos geomtricos se revisaron? Dibujar cada uno. 3. Cmo se puede formar un prisma? Dibujar un prisma Hexagonal y mencionar sus elementos. 4. Cmo se forma un Hexaedro Regular? Dibujar su desplegado. 5. Cmo se forma una pirmide? 6. Qu es un slido de revolucin y cmo se forma? Dibujar e indicar sus elementos. 7. Cmo se forma un cilindro, que elementos tiene? Dibujar su desplegado. 8. Cmo se forma una esfera? Dibujar esta formacin.

ESTUDIOS GENERALES

80

DIBUJO TCNICO EJERCICIOS 1.Slidos QuGeomtricos slidos 1) geomtricos 2. Cuntas aristas carasaristas y Que Slidos Geomtricos 4) Cuantos 1) Que 4) Cuantosvrtices, vrtices, aristas y yvrtices, observa en el Modelo ? caras tiene el slido? observas en el modelo? tiene el slido? observa en el Modelo ? caras tiene observa en el Modelo ? caras tiene el slido?

1) Que Slidos Geomtricos

4) Cuantos vrtices, el slid

I) Cono II) Pirmide Hexagonal III) Prisma Hexagonal IV) Rombo. V) I. Cubo. Cono 1) Cono QueI) Slidos Geomtricos 2) Que Slido observa en el Modelo ? II) Pirmide a)I y II II.b) II y III c)III y IV Hexagonal Pirmide Hexagonal d) IV y III. V Prisma e)III) III y V Prisma Hexagonal Hexagonal

I) Cono II) Pirmide Hexagonal III) Prisma Hexagonal IV) Rombo. V) Cubo. a)I y II b) II y III c)III y IV d) IV y V e) III y V

VRTICES ARISTAS CARAS A 12 15 16 17 20 21 22 23 8

VRTICES ARISTAS 1) Que Slidos Geomtricos corresponde al 4) desarrollo? observa en el vrtices, Modelo ? aristas C y Cuantos caras tiene el slido? D A B

B 14 CARAS

9 4) Cuantos vrtices, aris caras 10 tiene el slido? 10

IV. Rombo V) Cubo. 2) QueV. Slido corresponde al desarrollo? Cubo A. B. II-III III-IV B d)I-II IV y V e) A III C. yV D. IV-V I) Cono E. III-V

IV) Rombo.

a)I y II

b) II y III

c)III y IV
C

A B C D E

II) Pirmide Hexagonal III) Prisma Hexagonal IV) Rombo. V) Cubo. 3. a)I Qu slido corresponde y II b) II y III c)III y IV desarrollo mostrado? d) IV y V e) III y V 2) Que Slido corresponde D al desarrollo?E

2) Que Slido corresponde al desarrollo?

V) Cubo. a)I y II b) II y III c)III y IV d) IV y V e) III ARISTAS yV VRTICES CARAS

Aristas 20 E 12 B 14 21 20 14 21 C 15 22 15 22 DI) Cono 16 23 23 16 II) Pirmide Hexagonal Prisma E III) 17Hexagonal20 20 17 D IV) Rombo. E

Vrtices A 12

Caras 20 11 8 VRTICES ARISTAS 9 9 10 10 10 A 10 12 20 11 11 VRTICES ARISTAS CAR


8

B C E

14 15 B 16 D
E 17 C A

21
20

12 14 15 16 17

A B 21 3) Que desarrollo corresponde al mostrado? B slido14


C B D E 15 16 17
C

al 4. 2) Qu desarrollo corresponde al Que Slido corresponde al desarrollo? A mostrado? 12 20 8 slido D


A

22 21
22 23 23 20 20

9 10 10
A

22 23 20
D

11
E

3) Que desarrollo corresponde al slido mostrado?


C D
BE C D

3) Que desarrollo corresponde al slido mostrado?

A
A

3) Que desarrollo corresponde al slido mostrado?

3) Que desarrollo corresponde al slido mostrado? A B


B C D

B ESTUDIOS GENERALES

81

DIBUJO TCNICO

UNIDAD 04
PERSPECTIVAS

ESTUDIOS GENERALES

82

DIBUJO TCNICO

PERSPECTIVAS

4.1. GENERALIDADES. Los dibujos en perspectivas muestran objetos o situaciones, tal como ellos son. Esto es, de acuerdo con su posicin, forma y tamao. Perspectiva es la manera de representar objetos y situaciones, tal como ellos son vistos. Esto es, de acuerdo con su posicin, forma y tamao. La perspectiva es expresiva y fcilmente comprensible. El objeto se representa en una superficie plana en forma espacial. Esta representacin se utiliza en folletos, ilustraciones de libros, catlogos de repuestos, ilustraciones para montaje de mquina, manuales tcnicos y otros ESTUDIOS GENERALES 83

DIBUJO TCNICO En el dibujo tcnico se estudia varios tipos de perspectivas. Obsrvese un mismo objeto representado a travs de tres perspectivas diferentes.

PERSPECTIVA DIMTRICA

PERSPECTIVA ISOMTRICA

PERSPECTIVA INCLINADA U OBLICUA

0" 413

45

30

30

42

0" 1313

120

135

131 30"

120

EJES DIMETRICOS

EJES ISOMETRICOS

EJES PRINCIPALES

Cada perspectiva muestra el objeto de una manera.

4.1.1.

PERSPECTIVA DIMTRICA.

Es aquella perspectiva en la que se representa un slido u objeto cualquiera que muestra sus tres superficies o caras en un solo dibujo, el que resulta con una inclinacin a la derecha y la otra a la izquierda. La caracterstica de esta perspectiva es que las caras se deforman. La construccin de esta perspectiva requiere tres ejes bsicos, a saber: Dos ejes inclinados y uno vertical. Los dos ejes inclinados con respecto a la horizontal forman ngulos de 7 y 42. La medida en uno de los ejes inclinados se representa a igual proporcin, en el otro eje inclinado a media proporcin y en el eje vertical a igual proporcin. ESTUDIOS GENERALES 84

135

120

97

90

DIBUJO TCNICO Observar el grfico:

42

4.1.2.

PERSPECTIVA OBLCUA O INCLINADA.

Es aquella perspectiva en la que se representa un slido u objeto cualquiera que muestra sus tres superficies o caras en un solo dibujo, el que resulta con inclinacin a la derecha o a la izquierda. La caracterstica principal de esta perspectiva es que siempre la cara frontal se presenta tal como es, o sea en su verdadera forma, las caras laterales se forman paralelas al eje inclinado. La construccin de esta perspectiva requiere tres ejes bsicos, a saber: a) Un eje horizontal, b) Un eje vertical, y c) Un eje inclinado variable El ngulo de inclinacin se elige de acuerdo con los detalles o posiciones deseadas del objeto que se quiere representar. Usualmente el ngulo utilizado es de 45, con respecto a la lnea horizontal. La medida en el eje inclinado es a media proporcin.

Observar el grfico:

ESTUDIOS GENERALES

85

DIBUJO TCNICO

45

4.1.3.

PERSPECTIVA ISOMTRICA.

ISO quiere decir igual y MTRICA, medida; luego, isomtrica es aquella que mantiene las mismas medidas o proporciones de largo, ancho y altura del objeto. Es la principal perspectiva utilizada en el dibujo Tcnico. Esta perspectiva muestra a un slido u objeto cualquiera con tres superficies bsicas mediante un solo dibujo, que resulta con iguales inclinaciones con respecto al plano de proyeccin. Esta perspectiva nos da la imagen del slido muy cerca de la realidad y es fcil de interpretar por quin no tiene conocimientos especiales en dibujo. La construccin de esta perspectiva requiere de tres ejes isomtricos bsicos, que forman entre s ngulos de 120. Las medidas en los tres ejes son a igual proporcin. Observar el siguiente grfico:

ESTUDIOS GENERALES

86

DIBUJO TCNICO

30

FORMACIN DE LOS EJES ISOMTRICOS. El trazado de la perspectiva isomtrica est basado en un sistema de tres lneas semirrectas que forman, entre s, ngulos de 120. Se puede imaginar que esas lneas semirrectas dividen una circunferencia en tres partes iguales. Observar la Figura 1.

Notar las tres lneas y los ngulos de 120 que ellos forman entre s. Esas tres lneas, as dispuestas, reciben el nombre de ejes isomtricos. Cada una de las lneas es un eje isomtrico y, a partir de los ejes, se traza la perspectiva isomtrica. ESTUDIOS GENERALES 87

30
Figura 1

DIBUJO TCNICO POSICIONES DE LOS EJES ISOMETRICOS. Los ejes isomtricos pueden aparecer en varias posiciones. Observar las figuras y la representacin de los ejes isomtricos en posiciones diferentes. Ver, a pesar de las posiciones diferentes, las lneas conservan, entre s, ngulos de 120.

Se utilizarn los ejes isomtricos segn estn representados en la Figura 2 porque es la posicin ms usual.
D Lnea inclinada A B Lnea inclinada

120

Lnea vertical C

Figura 2. En esta posicin observar que los ejes isomtricos estn formados por: - Una lnea vertical que viene a ser el eje isomtrico AC. - Dos lneas inclinadas que son los ejes isomtricos AB y AD. Esos ejes isomtricos inclinados forman parte de 120 con el eje isomtrico vertical.

ESTUDIOS GENERALES

120

120

88

DIBUJO TCNICO LNEAS ISOMTRICAS. Observar la Figura 3.


D E G

Figura 3

Las lneas E y F son isomtrico AB.

lneas isomtricas porque estn paralelas al eje

Las lneas G y H son lneas isomtricas porque estn paralelas al eje isomtrico AD. Las lneas I y J son lneas isomtricas porque estn paralelas al eje isomtrico AC. En el trazado de la perspectiva isomtrica son bsicos los ejes isomtricos. Los ejes isomtricos estn formados por tres lneas que constituyen, entre s, ngulos de 120. Lnea isomtrica es cualquier lnea paralela a uno de los ejes isomtricos.

ESTUDIOS GENERALES

89

DIBUJO TCNICO

4.2

TRAZADO DEL PRISMA EN PERSPECTIVA ISOMTRICA.

Para trazar un prisma en perspectiva isomtrica es necesario realizar cinco fases que son las siguientes: 1a Fase. Trazar tres lneas, una vertical y dos inclinadas, formando, entre s, ngulos de 120. Esas lneas forman los ejes isomtricos. Sobre estos ejes se marcan las medidas de largo, ancho y altura del modelo.
D
g Lar o

B
An cho

A
Altura

2a Fase. Para representar la cara frontal del modelo se traza lneas isomtricas paralelas a los ejes isomtricos AB y AC, teniendo como puntos de referencia el largo y la altura del modelo.
D

An

cho
A

go Lar

Altura
C

ESTUDIOS GENERALES

90

DIBUJO TCNICO 3a Fase. Para representar la cara superior del modelo se trazan lneas isomtricas, paralelas a los ejes isomtricos AB y AD, teniendo como referencia el largo y ancho del modelo.
D
go Lar An cho A
Altura

4a Fase. Para representar la cara lateral del modelo se trazan lneas isomtricas, paralelas a los ejes isomtricos AD y AC, teniendo como referencia el ancho y la altura del modelo.
D
go Lar

Altura

An

cho

5a Fase - Conclusin. Borrar las lneas que estn dems y que sirvieron de base para el trazado del prisma en perspectiva isomtrica, o sea, las lneas de construccin. Estas lneas fueron los ejes isomtricos y lneas isomtricas. Despus de borrar las lneas de construccin se aclara, con lnea gruesa y continua el contorno del prisma. El prisma estar terminado.

ESTUDIOS GENERALES

91

DIBUJO TCNICO

4.3

TRAZADO DEL MODELO PRISMTICO PARALELOS EN PERSPECTIVA ISOMTRICA.

CON

DETALLES

Se estudiar como trazar modelos prismticos con detalles paralelos en perspectiva isomtrica. Observar algunos ejemplos.

Estos modelos son prismticos porque el slido que origina es un prisma. Sus detalles son paralelos porque las lneas de los detalles son paralelas a los ejes isomtricos. Observar nuevamente las figuras. Las lneas que son paralelas a los ejes isomtricos se llaman lneas isomtricas. Fases para trazar. Para trazar modelos prismticos, con detalles paralelos, se partir siempre de los ejes isomtricos y del prisma. Observar las fases para trazar el siguiente modelo.

ESTUDIOS GENERALES

92

DIBUJO TCNICO 1 Fase. Se trazan los ejes isomtricos y se marcan sobre ellos las tres medidas del prisma; largo, ancho y altura.

2 Fase. Se traza el prisma y se marcan las medidas, del detalle paralelo, en la cara frontal del modelo.

3 Fase. Se traza el detalle paralelo en la cara frontal del modelo, teniendo como puntos de referencia las medidas marcadas del detalle paralelo.

ESTUDIOS GENERALES

93

DIBUJO TCNICO 4 Fase. Se traza la cara superior y lateral del modelo, teniendo como referencia la cara frontal. De esta manera se completa el trazado del detalle paralelo.

5 Fase. Se borran las lneas de construccin que estn dems y se refuerzan con lneas gruesa y continua el contorno del modelo prismtico con detalles paralelos. El modelo quedar concluido.

Ahora se observar la secuencia de trazado de dos modelos prismticos con detalles paralelos en perspectiva isomtrica. Observar las figuras 4 y 5.

ESTUDIOS GENERALES

94

DIBUJO TCNICO

Figura 4

Figura 5

1a. Fase

1a. Fase

2a. Fase

2a. Fase

3a. Fase

3a. Fase

4a. Fase

4a. Fase

5a. Fase

5a. Fase

ESTUDIOS GENERALES

95

DIBUJO TCNICO Esta secuencia del trazado de modelos prismticos, con detalles paralelos en perspectiva isomtrica, fue escogida para facilitar su estudio. Entonces es bueno guardar esta secuencia. Otra cosa importante a saber es que en la prctica, todas estas fases del trazado de modelos prismticos son realizadas en un solo dibujo. Las bases del trazado de modelos prismticos en Perspectiva Isomtrica detalles paralelos, son los ejes isomtricos y el prisma.

4.4

USO DEL RETICULADO.

Papel Isomtrico formado por lneas Isomtricas. Para facilitar el trazado de la perspectiva isomtrica de cualquier modelo, utilizaremos el reticulado. Observar cmo es el reticulado:

A continuacin se ver cmo trazar el prisma en Perspectiva Isomtrica usando el reticulado. Para facilitar an ms el trabajo, los ejes isomtricos se encuentran trazados en el reticulado. El trazado del prisma ser realizado a partir de sus ejes isomtricos.

ESTUDIOS GENERALES

96

DIBUJO TCNICO

1 Fase. Trazar los ejes isomtricos a partir de la indicacin. Marcar en los ejes isomtricos las medidas de largo, ancho y altura del prisma.

2 Fase. Trazar la cara frontal del prisma tomando como referencia las medidas del largo y altura, marcadas en los ejes isomtricos.

3 Fase. Trazar la cara superior del prisma tomado como referencia las medidas del largo y ancho, marcadas en los ejes isomtricos.

4 Fase. Trazar la cara lateral del prisma tomando como referencia las medidas del ancho y altura, marcadas en los ejes isomtricos.

5 Fase. Como el prisma ya esta trazado, borramos las lneas de construccin que estn dems y reforzamos con lnea gruesa y contina el contorno del modelo. El trazado del prisma quedar concluido.

ESTUDIOS GENERALES

97

DIBUJO TCNICO Para aprender mejor a trabajar con el reticulado ver el trazado de un modelo prismtico con detalles paralelos en perspectiva isomtrica . Observar los grficos.

1 Fase A partir de la indicacin, se deben trazar los ejes isomtricos y marcar las medidas del largo, ancho y altura del modelo prismtico

2 Fase Ahora viene una fase muy importante que es del trazado del prisma. El prisma sirve de base para el trazado del modelo prismtico como ste que est estudiando. Luego se debe trazar el prisma de acuerdo como fue estudiado. Despus de trazar el prisma, marcar las medidas del detalle en la cara frontal del modelo.

ESTUDIOS GENERALES

98

DIBUJO TCNICO

3 Fase. La fase siguiente es trazar el detalle en la cara frontal, de acuerdo a las medidas marcadas.

4 Fase. Enseguida, observar que el modelo est casi listo. Se traza la cara superior y lateral modelo prismtico.

5 Fase. Borrar la lnea de construccin que estn dems y reforzar el contorno del modelo prismtico con lnea gruesa y continua

CUESTIONARIO. 1. A qu se llama Perspectiva y cules son las principales? 2. Para la construccin de un modelo en Perspectiva Dimtrica cmo se trazan sus ejes? Representar mediante un dibujo. 3. Para la construccin de un modelo en Perspectiva Inclinada cmo se trazan sus ejes? Representar mediante un dibujo. 4. En qu est basada la Perspectiva Isomtrica? Explicar. 5. A qu se llaman lneas isomtricas? Dibujar un ejemplo. 6. Explicar qu se traza en la segunda fase del Prisma y cules son los puntos de referencia. 7. Dibujar la tercera fase del prisma. 8. Explicar qu se traza en la cuarta fase del prisma y cules son los puntos de referencia. ESTUDIOS GENERALES 99

DIBUJO TCNICO 9. Disear un slido isomtrico aplicando las cinco fases del trazado de un modelo prismtico con detalles paralelos. 10. A qu se llama hoja reticulada y para qu se utiliza?

EJERCICIOS

1.- Cul es Cuntas lneas isomtricas 1) Cual esel el instrumento instrumento masms 2.- 2) Cuantas lneas nono isomtricas adecuado para la observa en el grfico? adecuado para trazartrazar la ve en el siguiente dibujo? perspectiva isomtrica? perspectiva isomtrica? A.A. 1 1 A. Regla "T". B. B. 2 2 A. Regla T B. Transportador. C. C.isomtricas 3 3 B. Transportador 1) Cual es el instrumento mas 2) Cuantas lneas no C. Comps. para trazar la ve en el siguiente dibujo? D. D. 4 4 C. Compsadecuado E. 5 perspectiva isomtrica? D. Escuadra de 60, 30y 90 E. 5 A. 1 D. Escuadra de 30, 60 y 90 E. Escuadra de 45, 45y 90 A. Regla "T". E. Escuadra de 45,45 y 90 B. 2
4) Qu tipo de perspectiva B. Transportador. C. 3 es segn los ejes? 3) Cual lnea ejede de 3) Cual lnea eses eje C. Comps. D. 4 rotacin? rotacin? 3.Cul esD. elEscuadra eje de rotacin? de 60, 30y 90 4.- Qu tipo de perspectiva es E. 5 A. segn los ejes? A. E. Escuadra de 45, 45y 90 B. 4) Qu tipo de perspectiva B. C. es segn los ejes? 3) Cual lnea es eje de C. D. rotacin? A. Simtrica D. Ortogonal E. A. D. B. Oblicua E. Isomtrica

30

30

30

E.

B.
5) Qu C. slido es igual al nmero 1?
1) Cual es el instrumento mas adecuado para trazar la perspectiva isomtrica? A. Regla "T". B. Transportador. C. Comps.

C. Dimtrica
2) Cuantas lneas no isomtricas ve en el siguiente dibujo? A. 1 B. 2 C. 3 E. 5

D. E.

30

A. Simtrica
D. 4

D. Ortogonal

D. Escuadra de 60, 30y 90

E. Escuadra de 45, 45y 90 3) Cual lnea es eje de rotacin? A. B. C. E.

A. Simtrica B. E. Oblicua B. Oblicua Isomtrica C. Dimtrica D. Ortogonal C. Dimtrica E Isomtrica 5) Qu slido es igual al nmero 1? 1 C
4) Qu tipo de perspectiva es segn los ejes?

30

5.- Cul es el slido que corresponde al modelo 1?


D. A. Simtrica B. Oblicua C. Dimtrica 5) Qu slido es igual al nmero 1?
5) Qu slido es igual al nmero 1?

30

D. Ortogonal

E. Isomtrica

A.

A.

D.

D.

A. D.
B.

B.

E.

E.

A. D.

ESTUDIOS GENERALES
B. E.

100

DIBUJO TCNICO

UNIDAD 05
PROYECCIN ORTOGONAL - I

ESTUDIOS GENERALES

101

DIBUJO TCNICO

PROYECCIN ORTOGONAL - I

5.1. GENERALIDADES. Se sabe que la perspectiva isomtrica es aquella que mantiene las mismas medidas o proporciones del largo, ancho y altura de un objeto o modelo. La perspectiva isomtrica muestra el objeto modelo como aparece a los ojos: pero, no muestra su verdadera magnitud. Entonces, para producir un objeto o modelo no se puede tener, como base, slo el diseo en perspectiva, ya que no es suficiente para conocer la verdadera magnitud de cada parte del objeto o modelo. La proyeccin ortogonal es una representacin grfica del modelo respetando su verdadera forma. Se va a ver ahora por qu la proyeccin ortogonal mantiene la verdadera forma del modelo. Observar la Figura 1.

Figura 1 Ver en la Figura 2 la pieza representada en perspectiva isomtrica.

ESTUDIOS GENERALES

102

DIBUJO TCNICO

Figura 2 A pesar de mantener, la perspectiva isomtrica, las mismas proporciones de ancho, largo y altura del modelo, no sustenta la verdadera forma del modelo. Observar ahora, en la Figura 3, la pieza representada en proyeccin ortogonal. Ver que la verdadera forma de la pieza se mantiene.

Figura 3 La representacin, a travs de la proyeccin ortogonal, se denomina Dibujo Tcnico, llamada tambin, didrica o multivista. Adems de representar al modelo en su verdadera forma el dibujo tcnico ofrece todas las informaciones necesarias para la ejecucin de un determinado trabajo. Ejemplo: Fabricacin de una pieza, ensamblaje de una mquina, distribucin de equipos y otros.

ESTUDIOS GENERALES

103

DIBUJO TCNICO PROYECCIN. Es la transferencia de modelos del espacio hacia el plano. PROYECCIN ORTOGONAL. Es la transferencia de modelos del espacio hacia el plano en forma perpendicular. Para realizar la Proyeccin Ortogonal son necesarios tres elementos: Observador, Modelo y Plano de Proyeccin. 1. OBSERVADOR. Es la persona que analiza, interpreta y dibuja lo que ve. El observador estar representado por la siguiente figura.

Yo soy el observador

En relacin al modelo, el observador puede estar en tres posiciones: De frente, desde arriba y de lado.

Observador frente al modelo.

Observador al lado del modelo

Observador desde arriba y sobre el modelo

ESTUDIOS GENERALES

104

DIBUJO TCNICO 2. MODELO. Es un objeto, pieza o mquina por representar en el plano de proyeccin. PLANO DE PROYECCIN. Es la superficie plana donde se proyecta el modelo. Ejemplo: Hoja de papel, tablero de dibujo, pizarra y la pantalla de computadora.

3.

Los principales planos de proyeccin son tres: 1. Plano de proyeccin vertical. 2. Plano de proyeccin lateral. 3. Plano de proyeccin horizontal. Las posiciones del plano de proyeccin son dos: 1. En la posicin vertical se tienen: - Plano de proyeccin Vertical y - Plano de Proyeccin lateral

ESTUDIOS GENERALES

105

DIBUJO TCNICO 2. En la posicin horizontal se tiene: - Plano de proyeccin horizontal

Plano de Proyeccin Vertical

Plano de Proyeccin lateral

Plano de Proyeccin horizontal

La proyeccin ortogonal mantiene la verdadera forma del modelo

5.2. PROYECCIN ORTOGONAL DE MODELOS SIMPLES. Ya se aprendi que los elementos importantes en la proyeccin ortogonal son: observador, modelo y plano de proyeccin. Se iniciar el estudio de la proyeccin ortogonal de modelos simples o sea, figuras geomtricas como el punto, segmento de recta y figura plana. PROYECCIN ORTOGONAL DEL PUNTO. El primer modelo ser el punto. Ver la Figura 4.

ESTUDIOS GENERALES

106

DIBUJO TCNICO

NO PLA

CCI YE RO P DE

PUNTO OBSERVADOR

Figura 4

Esta figura muestra al observador, al modelo que es el punto y al plano de proyeccin vertical. Ahora observar en la Figura 5 que la proyeccin ortogonal del punto es un punto idntico.

LIN

EA

PR O

YE CTA NT E
A

Figura 5

Observar que el punto esta indicado con la A mayscula y su proyeccin, en el plano de proyeccin, es con la a minscula.

El modelo a ser proyectado es siempre indicado con letra mayscula y su proyeccin en el plano, con letra minscula. Observar tambin la lnea proyectante. ESTUDIOS GENERALES 107

DIBUJO TCNICO Esta lnea proyectante es perpendicular al plano de proyeccin y sale del modelo para proyectarse en dicho plano. La proyeccin ortogonal del punto es siempre un punto idntico. Las lneas proyectantes son imaginarias y perpendiculares al plano de proyeccin, salen del modelo para proyectarse en dicho plano.

PROYECCIN ORTOGONAL DEL SEGMENTO DE RECTA. Cuando el segmento de recta est paralelo al plano de proyeccin. La Figura 6 muestra la proyeccin ortogonal del segmento de recta AB. Observar que el segmento de Recta AB es paralelo al plano de Proyeccin.

b a

B A

Figura 6 Se observ que la proyeccin ortogonal del segmento de recta AB, paralelo al plano de proyeccin, es un segmento de recta igual ab. La proyeccin ortogonal del segmento de recta paralelo al plano de proyeccin es un segmento de recta idntico Cuando el segmento se encuentra perpendicular al plano de proyeccin. El segmento de recta puede ser perpendicular al plano de proyeccin. ESTUDIOS GENERALES 108

DIBUJO TCNICO Observar en la Figura 7 que el segmento de recta AB es perpendicular al plano de proyeccin,

B A

Figura 7 Se observ que la proyeccin ortogonal de segmento AB, perpendicular al plano de proyeccin, es el punto a. Que los puntos AB, del segmento de recta, coinciden: esto es, que se encuentran en la misma direccin. Slo el punto A es visto por el observador y por ello, es proyectado. Cuando dos puntos o ms coinciden, slo uno de ellos es proyectado: el que es visto por el observador. La proyeccin ortogonal del segmento de recta, perpendicular al plano de proyeccin, es un punto. Ahora realizar los ejercicios:

EJERCICIOS

ESTUDIOS GENERALES

109

DIBUJO TCNICO 1. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal del segmento de recta oblicuo AB.

2.

En el dibujo haga la proyeccin ortogonal del segmento de recta AB.

PROYECCIN ORTOGONAL DE LA FIGURA PLANA.

ESTUDIOS GENERALES

110

DIBUJO TCNICO Cuando la figura plana se encuentra paralela al plano de proyeccin. La Figura 8 muestra la proyeccin ortogonal de la figura ABCD. Observar que la figura plana ABCD es paralela al plano de proyeccin.

b a d B c A D C

Figura 8

Se observa que la proyeccin ortogonal de la figura plana ABCD paralela al plano de proyeccin, es una figura plana igual abcd. La proyeccin ortogonal de la figura plana, paralela al plano de proyeccin es una figura plana idntica.

Cuando la figura plana se encuentra perpendicular al plano de proyeccin. La figura plana puede ser perpendicular al plano de proyeccin. Observar la Figura 9 donde la figura plana ABCD es perpendicular al plano de proyeccin.

ESTUDIOS GENERALES

111

DIBUJO TCNICO

b a D B C A

Figura 9 Se observa que la proyeccin ortogonal de la figura plana ABCD, perpendicular al plano de proyeccin, es el segmento de recta ab, que los segmentos de recta AB y CD, de la figura plana, coinciden. Slo el segmento de recta AB es visto por el observador; por eso, solo l es proyectado. Cuando dos segmentos de recta o ms coinciden, solo es proyectado el segmento de recta visto por el observador. La proyeccin ortogonal de la figura plana, perpendicular al plano de proyeccin, es un segmento de recta.

EJERCICIOS 3. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal del crculo.

ESTUDIOS GENERALES

112

DIBUJO TCNICO 4. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal del crculo.

| 5. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal del rectngulo.

6.

En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal del tringulo horizontal.

ESTUDIOS GENERALES

113

DIBUJO TCNICO 5.3. PROYECCIN ORTOGONAL DE SLIDOS GEOMTRICOS. Ahora se iniciar el estudio de proyeccin ortogonal de slidos geomtricos. Se sabe que el slido geomtrico tiene tres dimensiones; ancho, largo y altura. Por eso, se precisar ms de un plano de proyeccin para proyectar un slido geomtrico, esto es un modelo. La proyeccin ortogonal vara de acuerdo con la posicin del observador y la del plano de proyeccin, en relacin al modelo. PROYECCIN ORTOGONAL DEL CUBO. El slido geomtrico que se estudiar es el cubo, representado por el dado. El dado tiene seis caras, pero nosotros slo se estudiarn tres. Se vern las proyecciones ortogonales de tres caras del dado, visibles al observador. Cuando dos o ms caras coinciden, slo es proyectada la cara vista por el observador.

Para proyectar las tres caras, visibles al observador son necesarios tres planos de proyeccin: El vertical, el horizontal y el lateral. La Figura 10 muestra la proyeccin ortogonal del dado en el plano de proyeccin vertical.

ESTUDIOS GENERALES

114

DIBUJO TCNICO

Figura 10 Se observa que slo fue proyectada la cara del dado que el observador est viendo de frente, va marcada con un punto. La cara del modelo proyectada en el plano vertical es la que el observador ve de frente. La Figura 11 muestra la proyeccin ortogonal del dado en el plano de proyeccin horizontal.

Figura 11 Se observa que slo fue proyectada la cara del dado que el observador est viendo desde arriba, la marcada con dos puntos.

ESTUDIOS GENERALES

115

DIBUJO TCNICO La cara del modelo proyectada en el plano horizontal es aquella que el observador ve desde arriba La Figura 12 muestra la proyeccin ortogonal del dado en el plano de proyeccin lateral.

Figura 12 Se observa que slo fue proyectada la cara del dado que el observador est viendo de lado, la marcada con tres puntos. La cara del modelo proyectada en el plano lateral es aquella que el observador ve de lado. Entonces se dir que cada cara del modelo est proyectada de acuerdo a las posiciones del observador y el plano de proyeccin en relacin al modelo. Recordar que la proyeccin ortogonal est hecha, sobre el plano de proyeccin, a travs de las lneas proyectantes. Se debe observar que todos los modelos del espacio fueron transferidos, al plano de proyeccin, a travs de las lneas proyectantes.

ESTUDIOS GENERALES

116

DIBUJO TCNICO EJERCICIOS 7. En el dibujo haga la proyeccin ortogonal de las tres caras del modelo prismtico.

8.

En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal de las tres caras de la pirmide.

ESTUDIOS GENERALES

117

DIBUJO TCNICO 9. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal de las tres caras del cono.

10. En el dibujo hacer la proyeccin ortogonal de las tres caras de la siguiente pieza mecnica.

ESTUDIOS GENERALES

118

DIBUJO TCNICO

5.4. RECONOCIMIENTO DE LAS SEIS VISTAS DE UN MODELO. Al poner en prctica la proyeccin ortogonal, cualquiera fuera el sistema debe tenerse en cuenta al bosquejar o describir los modelos, representarlos mediante vistas exactas, que renan la mayor cantidad de caractersticas y detalles de su fabricacin, siempre visibles. Se dibujan nicamente las vistas ortogonales absolutamente necesarias para una representacin clara de un slido u objeto. Los slidos (piezas) se representan normalmente en la posicin de su uso. Para piezas que funcionan en varias posiciones se debe escoger la posicin principal de fabricacin. La vista Frontal debe ser aquella vista que contenga el mayor nmero de detalles, es decir la que d mayor informacin respecto a la forma y las dimensiones de la pieza. Adems, la vista frontal, tambin llamada vista principal o alzado sirve de base para la disposicin de las dems vistas en las que ha de representarse el slido (pieza). En toda proyeccin ortogonal, si se elige las tres vistas principales se recomienda dibujar primero la vista frontal luego las dems vistas. Observar en la Figura 14 el reconocimiento de las seis vistas de un modelo.
SUPERIOR

POSTERIOR

LATERAL DERECHA

LATERAL IZQUIERDA

FRONTAL

INFERIOR

Figura 14

ESTUDIOS GENERALES

119

DIBUJO TCNICO 5.4.1. REPRESENTACIN Y UBICACIN APLICANDO EL SISTEMA EUROPEO. DE LAS SEIS VISTAS

La representacin de las vistas de un modelo debe realizarse respetando las normas tcnicas establecidas y la ubicacin de las mismas estar en funcin del sistema de proyeccin en el cual se est dibujando, tambin debe tenerse cuidado que las vistas estn perfectamente alineadas tanto vertical como horizontalmente.

SMBOLO EMPLEADO EN LAS NORMAS ISO-E. Las normas ISO han establecido, que en todo plano debe indicarse el sistema de proyeccin usado mediante un smbolo el cual es la vista frontal y lateral izquierda de un cono truncado. Este smbolo corresponde al sistema ISO-E y se debe dibujar en la parte inferior de los planos (rotulado).

La base para el smbolo es el cono truncado. La ubicacin de las seis vistas en el ISO-E obedece a normas establecidas y creadas en Alemania y que se denomina DIN (Normas Industriales Alemanas) y que se propag por toda Europa. Posteriormente se form una organizacin mundial que entre otros fines tiene como objetivo estandarizar las normas del dibujo tcnico. Esta organizacin se denomina Organizacin Internacional de Estndares (International Organization for Standardization) cuyas siglas son ISO y en nuestro pas tambin se acata los acuerdos de esta organizacin por cuanto estamos representados en ella por nuestro organismo normativo industrial INDECOPI. Observar la Figura 15 que muestra la ubicacin de las seis vistas de un modelo. ESTUDIOS GENERALES 120

DIBUJO TCNICO

INFERIOR

LATERAL DER.

FRONTAL

LATERAL IZQ.

POSTERIOR

SUPERIOR

Figura 15 1. VISTA FRONTAL, PRINCIPAL O ALZADO. Es la que se obtiene mirando a una pieza o un objeto de frente y teniendo presente la colocacin de las dems vistas. VISTA SUPERIOR O PLANTA. Es la que se obtiene mirando a la pieza desde arriba y se dibuja debajo de la principal. VISTA LATERAL IZQUIERDA O PERFIL IZQUIERDO. Es la que se obtiene mirando a la pieza de lado izquierdo y se dibuja a la derecha de la principal. VISTA POSTERIOR. Es la que se obtiene mirando la pieza por detrs de la principal, se dibuja a continuacin de la lateral izquierda, aunque las normas tambin permiten que se coloque a continuacin de la lateral derecha. VISTA INFERIOR. Es la que se obtiene mirando la pieza desde abajo y se dibuja arriba de la principal. VISTA LATERAL DERECHA O PERFIL DERECHO. Es la que se obtiene mirando a la pieza desde el lado derecho y se dibuja a la izquierda de la principal. 121

2.

3.

4.

5.

6.

ESTUDIOS GENERALES

DIBUJO TCNICO

EJERCICIOS 11. Reconocer y escribir sobre las flechas los nombres de las seis vistas del siguiente slido.

12. Escribir en las lneas los nombres de las seis vistas del slido en ISO E.

ESTUDIOS GENERALES

122

5.4.2.

DIBUJO TCNICO LNEAS PROYECTANTES AUXILIARES.

Son lneas imaginarias que ayudan en el estudio terico de la proyeccin ortogonal. stas indican la relacin entre las vistas del dibujo tcnico. Pero las lneas proyectantes auxiliares no aparecen en el dibujo tcnico. Observar las figuras 16 y 17 que las lneas proyectantes auxiliares muestran la relacin entre las siguientes vistas. a) b) c) La principal y la superior. La principal y la lateral. La superior y la lateral.

Figura 16

Figura 17

ESTUDIOS GENERALES

123

DIBUJO TCNICO Viendo otro ejemplo en el que se imagina las lneas proyectantes auxiliares.

ESTUDIOS GENERALES

124

DIBUJO TCNICO CUESTIONARIO 1. 2. 3. 4. Qu es Proyeccin Ortogonal y qu otras denominaciones tiene? Para qu se realiza un Dibujo Tcnico? Cules son las posiciones del Observador en relacin al modelo? Qu es el modelo y que es el plano de Proyeccin? Dibujar ejemplos de cada uno de ellos. Qu son las lneas proyectantes y qu caractersticas tiene? Cul ser la Proyeccin Ortogonal de un segmento de recta que se encuentra perpendicular al plano de proyeccin? Si un polgono mixto est paralelo al plano de proyeccin vertical cul es su proyeccin? Si piden realizar el dibujo tcnico de una pieza Qu vista se determina primero? Cul es la vista ms importante de un modelo y que caractersticas debe tener?

5. 6.

7.

8.

9.

10. Cul es el smbolo del Sistema Europeo y en qu est basado? 11. Realizar un cuadro resumido de la ubicacin de las seis vistas de un modelo en el Sistema Europeo. 12. Para qu se utilizan las lneas Proyectantes Auxiliares? 13. Realizar el dibujo tcnico de un prisma triangular aplicando las lneas proyectantes auxiliares.

ESTUDIOS GENERALES

125

3 2 1 5 F M N E O K L

C. IJ D. GH E. GI

DIBUJO TCNICO Q R EJERCICIOS

1.

En la vista frontal Cmo esta representada la cara 3?


2.- Los planos 1 y 2 qu nmeros son en otras vistas ? 4 3 2 1 A. 10-12 B. 4-10-12 C. 5-7 D. 10-11-12 E. 4-11-12

10

11

12

2.

Los planos 1 y 2 Qu nmeros son en otras vistas?


1.- En la vista frontal Como est representada la cara 3 ? C 4 3 2 1 5 F M N E O K L A B I J D G H A. NQ B. CB C. IJ D. GH E. GI

2.- Los planos 1 y 2 qu nmeros son en otras vistas ? 4 3 2 1 A. 10-12 B. 4-10-12 C. 5-7 D. 10-11-12 E. 4-11-12

ESTUDIOS GENERALES
10 11 12

126

3) Cual es la vista superior?

3) Cual es la vista superior?

3.

DIBUJO TCNICO Cul es la vista superior?


B A

B A
F

D C

D C

4.

4) Qu vista es correcta segn la flecha?

Qu vista es correcta segn la flecha?

4) Qu vista es correcta segn la flecha?

ESTUDIOS GENERALES

127

DIBUJO TCNICO

UNIDAD 06
PROYECCIN ORTOGONAL-II

ESTUDIOS GENERALES

128

DIBUJO TCNICO

PROYECCIN ORTOGONAL- II

6.1. PRINCIPALES LNEAS NORMALIZADAS. El propsito de trabajar con diversos tipos de lneas reside en la necesidad de hacer el dibujo tcnico, lo ms claro posible. La diferencia entre los tipos de lneas tiene que ser tan clara que no deje lugar a dudas en su interpretacin. No todas las lneas que se trazan en un dibujo tcnico son del mismo espesor. Adems algunas tienen diferentes representaciones y aplicaciones. Las principales lneas normalizadas ms usadas son las siguientes: - Lnea para contornos y aristas visibles. - Lnea para contornos y aristas no visibles - Lnea de eje de simetra. - Lnea de Centro. 6.1.1. LNEA PARA CONTORNOS Y ARISTAS VISIBLES.

Es gruesa y llena (continua). Su espesor es 0,5mm para formatos pequeos como A2, A3, A4 y 0,7mm para formatos grandes como A0 y A1. Se utiliza para representar las aristas visibles para el observador, como el contorno o borde de los objetos. Estas lneas deben destacarse claramente en contraste con las otras lneas, de tal modo que sea captada la forma total del objeto rpidamente. Vea el dibujo tcnico siguiente:

ESTUDIOS GENERALES

129

DIBUJO TCNICO
B M

C A Q

N E

H F O

Las letras ABCDEF indican las lneas para contornos y aristas visibles de la vista principal. Las letras GHIJK indican las lneas para contornos y aristas visibles de la vista superior Las letras LMNOPQ indican las lneas para contornos y aristas visibles de la vista lateral. Las lneas para contornos y aristas visibles estn indicando las aristas del modelo que son visibles al observador. Observar el siguiente grfico:

ESTUDIOS GENERALES

130

DIBUJO TCNICO En esta posicin las aristas visibles al observador son las de la cara de frente. Las aristas de esta cara aparecen indicadas en la principal por la lnea para contornos y aristas visibles. Observar el siguiente grfico:

En esta posicin, las aristas visibles al observador son los de la cara de arriba del modelo. Las aristas de esta cara aparecen indicadas en la superior por la lnea para contornos y aristas visibles. Observar el siguiente grfico:

ESTUDIOS GENERALES

131

DIBUJO TCNICO En esta posicin, las aristas visibles al observador son las de la cara de lado del modelo. Las aristas de esta cara aparecen indicadas en la lateral por la lnea para contorno y aristas visibles. Ahora se ver otro ejemplo de aplicacin. Observar el modelo representado a continuacin:

Ahora ver la proyeccin ortogonal de cada cara del modelo. La figura de la cara de frente del modelo.

B A

ESTUDIOS GENERALES

132

DIBUJO TCNICO Las aristas de la cara de frente aparecen indicadas en la principal por la lnea de contornos y aristas visibles. Observar las aristas A y B coinciden porque se encuentran en una misma direccin, en relacin al plano vertical. Luego solamente la arista A, que es visible al observador aparece proyectada. La arista aparece indicada en la principal por la lnea para contornos y aristas visibles. La figura siguiente muestra la proyeccin ortogonal de la cara de arriba del modelo.

M N

Observar que las aristas M y N coinciden porque se encuentran en una misma direccin, en relacin al plano horizontal. Luego solamente la arista M, que es visible al observador aparece proyectada. La arista M, aparece indicada en la superior por la lnea para contornos y aristas visibles. El siguiente grfico muestra la proyeccin ortogonal de la cara lateral del modelo.

ESTUDIOS GENERALES

133

DIBUJO TCNICO
z

Y Z

En la cara de lado del modelo la arista Z Y coinciden. Como la arista Z es visible al observador, solamente sta aparece proyectada. En la vista lateral, la arista Z est indicada por la lnea para contornos y aristas visibles. Ahora ver en la figura la proyeccin ortogonal de las tres caras del modelo y su dibujo tcnico.

ESTUDIOS GENERALES

134

DIBUJO TCNICO Para finalizar, ver un ejemplo ms de la aplicacin de la lnea para contornos y aristas visibles.

La lnea para contornos y aristas visibles es gruesa y llena. En el dibujo tcnico, la lnea para contornos y aristas visibles indica el contorno y aristas del modelo, visibles al observador.

ESTUDIOS GENERALES

135

DIBUJO TCNICO EJERCICIOS 1. Realizar el dibujo tcnico de la siguiente perspectiva isomtrica:

2.

Realizar el dibujo tcnico de la siguiente perspectiva isomtrica:

3.

Analizar la perspectiva isomtrica y complete las lneas que estn faltando en el dibujo tcnico correspondiente.

ESTUDIOS GENERALES

136

DIBUJO TCNICO

6.1.2.

LNEA PARA CONTORNOS Y ARISTAS NO VISIBLES.

Tambin se le llama segmentada o lnea de trazos. Es una lnea delgada, su espesor es 0,25mm para planos pequeos 0,35mm para planos grandes, se utiliza para representar las aristas o bordes que no son visibles al observador, es decir ocultos a la vista por la forma del objeto. Estas lneas estn formadas por una sucesin de pequeos trazos, separados por espacios en blanco ms cortos, es discontinua. Observar el modelo representado en la figura:

Ver la proyeccin ortogonal de cada cara del modelo. La figura siguiente muestra la proyeccin ortogonal de la cara de frente. Notar que todas las aristas de la cara de frente son visibles al observador. Por eso las aristas aparecen indicadas en la principal por la lnea para contornos y aristas visibles.

ESTUDIOS GENERALES

137

DIBUJO TCNICO

La figura siguiente muestra la proyeccin ortogonal de la cara de arriba. Las aristas de la cara de arriba del modelo tambin con visibles al observador, por eso aparecen indicadas en la superior, por la lnea para contornos y aristas visibles.

La figura siguiente muestra la proyeccin ortogonal de la cara de lado del modelo. Notar que la las aristas X e Y coinciden y estn cubiertas, pero solamente una arista aparece proyectada, la ms cercana al observador, con lnea de contornos y aristas no visibles.

ESTUDIOS GENERALES

138

DIBUJO TCNICO En el caso de Z y W tambin son aristas no visibles al observador y se proyectan con lnea de contornos y aristas no visibles.

x w z

Ahora ver las caras proyectadas de una sola vez y el dibujo tcnico del modelo. En el dibujo tcnico de este modelo se podr reconocer la lnea para contornos y aristas visibles y la lnea para contornos y aristas no visibles.

ESTUDIOS GENERALES

139

DIBUJO TCNICO

A continuacin, se encontrar un ejemplo ms de la aplicacin de la lnea para contornos y aristas no visibles.

ESTUDIOS GENERALES

140

DIBUJO TCNICO En el dibujo tcnico de este modelo aparece la lnea para contornos y aristas visibles en la principal, superior y lateral. En la lateral aparece tambin la lnea para contornos y aristas no visibles. La lnea para contornos y aristas no visibles es una de trazos delgados. En el dibujo tcnico, la lnea para contornos y aristas no visibles indica el contorno de las aristas del modelo, no visibles al observador.

EJERCICIOS 4. Analizar el modelo isomtrico y completar las lneas que estn faltando en la vista lateral izquierda y en la superior.

5.

Analizar la perspectiva isomtrica y designar con x en el dibujo tcnico correspondiente.

B A E C
ESTUDIOS GENERALES

D
141

DIBUJO TCNICO 6.1.3. LNEA DE EJE DE SIMETRA.

Es fina o delgada formada por trazos y puntos alternados. Su espesor es 0,25mm para formatos pequeos y 0,35mm para formatos grandes. En un dibujo tcnico, el eje de simetra indica que el modelo es simtrico. Ver lo que es el modelo simtrico y no simtrico Observar el modelo representado en la siguiente figura.

Imaginar que este modelo esta dividido al medio, horizontal o verticalmente:

Notar que las mitades del modelo son exactamente iguales luego el modelo es simtrico. Observar el siguiente modelo.

ESTUDIOS GENERALES

142

DIBUJO TCNICO

Imaginare que este modelo esta dividido al medio horizontal y verticalmente. Ver las figuras A y B.

Figura A

Figura B

En la Figura A, el modelo se presenta dividido horizontalmente. Notar que sus mitades no son iguales. En la Figura B se presenta dividido verticalmente, mostrando que sus partes tampoco son iguales. Se puede concluir que este modelo no es simtrico en ninguna de estas situaciones, por que sus mitades no son iguales. Ver otro ejemplo en la secuencia de las figuras C, D y E

Figura C

ESTUDIOS GENERALES

143

DIBUJO TCNICO

Figura D

Figura E

En este ejemplo, el modelo se presenta simtrico y no simtrico si se considera la divisin representada en las figuras D y E respectivamente. Si las mitades de los modelos son simtricos en relacin al eje horizontal o vertical el modelo es simtrico. Si las mitades no son simtricas al eje horizontal o vertical, el modelo no es simtrico.

Modelo simtrico es aquel que tiene mitades exactamente iguales. Modelo no simtrico es aquel que tiene mitades desiguales

Se puede decir entonces que el modelo simtrico es el que tiene mitades simtricas, esto es, exactamente iguales en relacin a un eje que divida al modelo por el medio. Cuando el modelo es simtrico, en su dibujo tcnico aparece el eje de simetra. El eje de simetra, indica la divisin del modelo al medio. Las mitades del dibujo tcnico se presentan simtricas en relacin al eje.

ESTUDIOS GENERALES

144

DIBUJO TCNICO Ver las figuras F y G. La Figura F muestra el modelo en los planos de proyeccin y la G al dibujo tcnico correspondiente.

Figura F

EJES DE SIMETRA

Figura G Observar en la figura G que el eje de simetra aparece indicando la divisin de la principal y la lateral. Notar que las mitades del dibujo tcnico son simtricas en relacin al eje. En este ejemplo el eje de simetra aparece en posicin horizontal. ESTUDIOS GENERALES 145

DIBUJO TCNICO Ver un ejemplo en que el eje de simetra aparece en la posicin vertical.

EJES DE SIMETRA

Pero, el eje de simetra puede aparecer tanto en la posicin horizontal como en la vertical.

El eje de simetra, que aparece en posicin vertical, est indicando el centro del agujero del modelo. En este caso, el eje de simetra esta funcionando como lnea de centro del agujero, prxima lnea a estudiar.

El eje de simetra es una lnea fina formada por trazos y puntos alternados. En el dibujo tcnico, el eje de simetra indica la simetra del modelo, pudiendo estar en las posiciones horizontal y vertical.

ESTUDIOS GENERALES

146

DIBUJO TCNICO

EJERCICIOS 6. Analizar la perspectiva isomtrica y complete las lneas que estn faltando a la vista frontal y a la superior.

7.

Analizar la perspectiva correspondiente

isomtrica

y designar

el

dibujo

tcnico

8.

Designar las vistas que representan el eje de simetra.

ESTUDIOS GENERALES

147

DIBUJO TCNICO

6.1.4.

LNEA DE CENTRO.

Es una parecida al eje de simetra, o sea es una lnea fina o delgada de trazos y puntos alternados. Se diferencia en que mientras el eje de simetra indica mitades iguales en modelos, la lnea de centro indica centro de algunos detalles del modelo tales como agujeros, rasgos, etc. Su espesor es 0,25mm (formatos pequeos y 0,35mm formatos grandes). Observar las figuras H e I. La Figura H muestra al modelo en perspectiva isomtrica y la Figura I el dibujo tcnico correspondiente.

Figura H Figura I Notar que este modelo tiene dos agujeros. En el dibujo tcnico, el centro de los agujeros del modelo aparece indicado por el cruce de las lneas de centro. Ahora ver ms ejemplos de aplicacin de la lnea de centro:

ESTUDIOS GENERALES

148

DIBUJO TCNICO

Y finalmente, el otro ejemplo de aplicacin de la lnea de centro en un modelo con otro tipo de detalle.

La lnea de centr es una lnea fina formada por trazos y puntos alternados. En el dibujo tcnico la lnea de centro indica el centro en los detalles del modelo, como rasgos, agujero, etc.

ESTUDIOS GENERALES

149

DIBUJO TCNICO EJERCICIOS 9. Analizar la perspectiva y completar las vistas con las lneas de centro de los agujeros.

ESTUDIOS GENERALES

150

DIBUJO TCNICO

10. Analizar la perspectiva y completar las vistas con las lneas faltantes.

ESTUDIOS GENERALES

151

DIBUJO TCNICO

11. En los siguientes dibujos tcnicos completar las vistas que faltan.

12.-

En el siguiente plano de Montaje de una maquina Disgregadora se puede observar la aplicacin de las principales lneas normalizadas.

ESTUDIOS GENERALES

152

1 11 A 12

ESTUDIOS GENERALES
6 13 9 A 8 10
CORTE "A-A" ESC.: 1:2.5
7 6 5 4 3 2 14 13 12 11 10 9 8 FIELTRO 1/4" x 1/4" x 130 RETEN 65 x 50 x 8 RODAMIENTO 22208CCK ALABES EJE DE TRANSMISION TOPE PORTA RETEN CAJA PORTA RODAJE 2 2 2 4 1 2 2 Ac.SAE1045 Ac.SAE1045 Ac.SAE1045 CON MANGUITO 1 TAPA PORTA FIELTRO ROTOR POLEA CONDUCIDA PUERTA TAPA CON ENTRADA TAPA CUERPO PRINCIPAL 2 2 1 2 1 1 1 Ac.ASTMA36 FE. FDO. Ac.SAE1020 Ac.ASTMA36 ALUM.FDO. Ac.ASTMA36 Ac.ASTMA36

DIBUJO TCNICO

DESCRIPCION ENSAMBLE AO 2001

CAN MATERIAL OBSERVACIONES

MONTAJES BERRIOS S.A.


MODELO = N DESCRIPCION CAN MATERIAL OBSERVACIONES DISGREGADORA

DIS.= W.B.CH. DIB.= J.D.V. COD.=

MB-A2-IA-1249/E

153

DIBUJO TCNICO 6.2. ACOTADO. Todo modelo, pieza o mquina que se fabrica debe ser por intermedio de un dibujo tcnico. El tamao y la forma del modelo estn determinados por medio de las medidas indicadas en el mismo dibujo tcnico, adems la precisin con que ser fabricado el modelo depender de ellas. El acotado o dimensionado consiste en poner las dimensiones o el tamao de la pieza representada en el dibujo. Las acotaciones en un Dibujo Tcnico Mecnico indican las medidas que ha de tener la pieza una vez terminada; es decir al final del proceso de fabricacin. Las medidas indicadas no deben dar lugar a dudas y errores en la fabricacin del modelo. Deben evitarse medidas innecesarias, aquellas que no son indispensables para la construccin del modelo. Para poder acotar es necesario conocer sus elementos. ELEMENTOS DEL ACOTADO. Son los siguientes: 1. 2. 3. 4. 5. 1. Lnea auxiliar de cota o de referencia de cota. Lnea de cota. Cota. Flecha. Smbolo. LNEA AUXILIAR DE COTA O DE REFERENCIA DE COTA. Son las que limitan las distancias entre dos puntos. Normalmente son dos y se trazan empleando lneas finas, generalmente como prolongaciones de las aristas. LNEA DE COTA. Es la lnea que indica la distancia entre dos puntos de un dibujo. Es una lnea fina. Estas son perpendiculares a la lnea auxiliar de cota y tambin inclinados. Lleva generalmente flechas. dimensiona. Se dibujan paralelas a la arista que

2.

ESTUDIOS GENERALES

154

3.

DIBUJO TCNICO COTA. Es la medida dada en cifras. Si no se especfica la unidad se sobreentiende que son milmetros, si estuviera en otra unidad si hay que indicarlo. El nmero va centrado generalmente con respecto a la lnea de cota si esta es horizontal, en caso que fuera vertical la cifra va a la izquierda de la lnea de cota. . FLECHA. Su longitud es cinco veces el espesor de la lnea de contornos en el mismo dibujo. Tiene la forma de un tringulo issceles alargado. Se dibujan formando un ngulo de 15 sombrendolas completamente. SMBOLOS. Si la vista no muestra la forma de la pieza se usar un smbolo delante de las cifras que puede ser: n (Dimetro), o (Cuadrado). Tambin smbolo de grados () y otros.

4.

5.

Observar el siguiente dibujo tcnico.

LINEA DE COTA 1525 305 915

FLECHA COTA

315

762

80

LNEA DE REFERENCIA DE COTA

SMBOLO DE DIMETRO

ESTUDIOS GENERALES

350
48
155

DIBUJO TCNICO CUESTIONARIO 1. Cules son las principales Lneas Normalizadas que se utilizan en un Dibujo Tcnico? En qu se diferencian las Lneas Normalizadas? Cmo es la lnea para contorno y arista visible y para qu se utiliza? Cmo es la lnea para contorno y arista no visible y para que se utiliza? Cundo se aplica el Eje de Simetra y en que posiciones se puede dibujar? A qu se llama Modelo Asimtrico? Dibujar un ejemplo. Para qu se utiliza el Acotado? Qu elementos tiene el Acotado? A qu se llama cota? Dibujar tres ejemplos.

2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9.

10. Qu caractersticas tiene la flecha de la cota? .

ESTUDIOS GENERALES

156

DIBUJO TCNICO EJERCICIOS

12. Qu flecha es segn norma? A. B. C. D. E. 13. Cules acotaciones son correctas y cules incorrectas?

60

15

A. CIICC D. ICCII

B. CCIII E. IIICC

15

C. CCCIC

14. Cules acotaciones son correctas?


120
120
120 120 120 120

15

A. I-II C. I-III E. II-IV

B. I-IV D. II-III

15. Realizar las tres vistas principales de la siguiente pieza, aplicando las principales lneas normalizadas.

ESTUDIOS GENERALES

120

30

15

II

120 III
120

IV

157

DIBUJO TCNICO

16. Analice la perspectiva isomtrica y dibuje la vista principal y superior trazando las lneas proyectantes auxiliares.

17. Realizar el dibujo tcnico de la siguiente pieza aplicando, escritura normalizada y acotado, respetando la representacin correcta de las principales lneas normalizadas.

ESTUDIOS GENERALES

158

DIBUJO TCNICO

ESTUDIOS GENERALES

159

DIBUJO TCNICO 18. Realizar el dibujo tcnico de la siguiente pieza.

ESTUDIOS GENERALES

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DIBUJO TCNICO 19. Realizar el dibujo tcnico del siguiente slido, respetando la ubicacin de las seis vistas en el sistema europeo.

ESTUDIOS GENERALES

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DIBUJO TCNICO BIBLIOGRAFA

Extrait de Normes pour coles et professions de la mcanique SNV shop, Association, Winterthur, par ordre de la VSM, Zurich Dibujo Comn 1 Julin Mata Claudino lvarez Toms Vidondo. 1977 by Edeb P. San Juan Bosco, 62 08017 BARCELONA Dibujo Comn 1 Chevalier 1997, EDITORIAL LIMUSA S.A. de CV GRUPO NORIEGA EDITORES Balderas 95, Mxico, D.F.

ESTUDIOS GENERALES

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