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APELLIDOS..NOMBRE...
FECHA DE NACIMIENTO..EDAD.
DOMICILIO..
TELEFONOS.
NOMBRE PADRE..NOMBRE MADRE......
HERMANOS.
INICIO TRATAMIENTO..FIN TRATAMIENTO...
MOTIVO DE LA CONSULTA
Motivo de la consulta...................
Remitido por
Objetivos a conseguir (segn padres).....................
Intentos previo para la solucin de problemas y resultados
.
.................
ANTECEDENTES
A. FAMILIARES/HERMANOS...
A. PERSONALES: Desarrollo embarazo..Parto.
LactanciaChupete
Sueo...
A. MEDICOS: Pediatra...
Otitis..Vegetaciones...Amgdalas........
DESARROLLO LENGUAJE: Compresin..
Expresin.....
Comienza a hablar...
Bilingismo: padres.
centro-modelo....
DESARROLLO PERCEPTIVO: Visin....Audicin....
DESARROLLO MOTOR: Gateo (10m).Andar (15m)..
Dominancia lateral: mano..pie..visin...
.
CONTROL ESFNTERES: ..
..
TRASTORNOS DE SUEO (insomnio, pesadillas, solo, horario)...
...
TRASTORNOS DE COMPORTAMIENTO /MANIAS/FOBIAS.....
...
HBITOS DE AUTONOMA: comida-vestido-higiene...
..
DESARROLLO ESCOLAR
Guardera (edad, centro, actitud y aprendizaje)
...
E. infantil (edad, centro, actitud y aprendizaje)
...
E. primaria: centro.telfono..
cursotutor..
rendimiento...
relacin profesor.relacin nios
deberes..
OBSERVACIONES
Sacar la lengua:
Infe.
Infe.
Drcha.
PRAXIAS LABIALES
Fruncir:
Distender:
Drcha.
PRAXIAS MEJILLAS
Hinchar mejillas:
PRAXIAS MAXILARES
Abrir:
Desplazamiento: Adelante/atrs
Cerrar:
Izqu./drcha.
3.-DISCRIMINACIN FONOLGICA
CON IGUAL PUNTO DE ARTICULACIN
/p-b/ PESO-BESO
/p-m/ PATA-MATA
/b-m/ BETA-META
/k-g/ CASA-GASA
/l-r/ PALA-PARA
ASPECTO SEMNTICO
1.-VOCABULARIO
2.-SEGUMIENTO INSTRUCCIONES/RDENES
3.-EXPRESIN VERBAL (Subprueba-Itpa)
4.-NOMBRAR OBJETOS, DESCRIBIR Y RELACIONAR ACCIONES (lmina)
5.-COMPRENSIN DE UNA NARRACIN
6.-CLASIFICACIN IMGENES POR CATEGORIAS
7.-ABSURDOS VERBALES (ELCE)
ASPECTO MORFOSINTCTICO
1.-SINTAXIS:
ESTRUCTURA DE LA FRASE (utiliza.eval.andalucia!)
2.-MORFOLOGA
UTILIZA
CONCORDANCIAS
FLEXIN VERBAL
SECUENCIACIN TEMPORAL (ordenar historietas de vietas)
ASPECTO PRGMATICO
1.-INTENCIN COMUNICATIVA
2.-MODO DE COMUNICACIN
3.-USO DEL LENGUAJE