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COLEGIO KIYBAL DE AMATITLN GUA PARA LA REALIZACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN PRIMER BIMESTRE 2014 GRADO Y SECCIN Tercero Primaria

A y BMATERIA: ___Computacin_____

NO. 1

ACTIVIDAD Dispositivos de entrada y salida Tipos de monitores Tipos de modelos de mouse Virus informticos

DESCRIPCIN En tu cuaderno escribe 5 dispositivos de entrada y 5 de salida En tu cuaderno pega recortes de los diferentes tipos de monitores y escribe sus diferencias En tu cuaderno pega recortes de los diferentes tipos de mouse y escribe sus diferencias En tu cuaderno escribe 5 virus informticos

Antivirus

En tu cuaderno escribe 5 antivirus y su funcin Temas: Dispositivos de Entrada y Salida, Monitores, mouse, virus y antivirus Elabora en tu cuaderno la pantalla principal escritorio de la computadora y seala sus partes En tu cuaderno escribe los pasos para crear una carpeta nueva e ilstralo Evaluacin 1er. Bimestre

Evaluacin No. 1 Propiedades del escritorio Carpetas

Evaluacin No. 2

10

Valores en clase

Escala de rango

NOTA: Las fechas de entrega de cada actividad se estarn enviando va agenda con unos das de anticipacin, especialmente cuando se solicite material o parte del trabajo se realice en casa.

COLEGIO KIYBAL DE AMATITLN GUA PARA LA REALIZACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN PRIMER BIMESTRE 2013 GRADO Y SECCIN: Tercero MATERIA: Ingls

NO. 1

ACTIVIDAD

REQUISITOS Realizar en una cartulina las actividades que realiza un granjero (5) Ej.: Thefarmer drives a tractor. Y lo que hacen los animales de la granja (5) Ej. Horseseat hay. Theydontfly.

Present simple

2 Worksheet 3 Show and tell Frequency adverbs:

Evaluacin sobre vocabulario y gramtica de la primera unidad Onthefarm. Realizar en una hoja los cuidados que tienes con tu mascota favorita, mnimo 10 oraciones, utilizando los adverbios de frecuencia. Ej. I always feed my rabbit, Roger. He usually eats carrots. I sometimes brush him. I never take him to school. Evaluacin sobre vocabulario y gramtica de la segunda unidad Happypets. Lectura/comprensin, realizacin de un organizador grfico respecto a la lectura propuesta. Evaluacin sobre vocabulario y gramtica de la tercera unidad School picnic. Se realizara al final del bimestre un dictado en donde se incluir palabras de todas las unidades vistas en el bimestre A cada alumno le tocara deletrear palabras vistas durante el transcurso de la unidad Sobre todas las unidades vistas durante el primer bimestre. Inters por el curso y las actividades. Respeta el ambiente de clase, a sus compaeros y a su profesor. Realizacin de los trabajos propuestos.

4 Worksheet 5 Reading 6 Worksheet 7 Dicatation 8 Spellingbee 9 Test 10 Actitudinal

NOTA: Las fechas programadas pueden ser modificadas con la previa informacin del docente por medio de la agenda escolar, de ser necesario. (Favor estar pendientes).

COLEGIO KIYBAL DE AMATITLN GUA PARA LA REALIZACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN PRIMER BIMESTRE 2014

GRADO Y SECCIN: Tercero Primaria MATERIA:Formacin Musical

NO.

ACTIVIDAD

REQUISITOS

Lectura rtmica

Reconocer e identificar figuras y signos musicales vistos en clase Repaso de canciones en flauta. Leer y reconocer figuras y silencios Realizar una lista de sonidos naturales y artificiales escuchados en una historia. Exposicin por grupos. (Instrumentos de cuerda, viento y percusin. Idifonos y membranfonos)

2 3

Flauta

El Sonido

Los instrumentos musicales

La voz Ejercicios de relajacin

Realizar correctamente ejercicios de relajacin, estirar msculos, mover extremidades..

La voz Ejercicios de respiracin

Realizar correctamente ejercicios de respiracin, inhalar, exhalar y retener el aire

La voz Ejercicios de vocalizacin La voz en el canto

Pronunciar sonidos que emiten los animales. Vocalizar con a e i o u, haciendo con diferentes expresiones Interpretar una cancin infantil en el saln

Escala de rango

Aspecto Actitudinal: atencin en clase, cumplimiento de tareas, uso adecuado del uniforme, puntualidad, relaciones interpersonales, actitud positiva, autocontrol responsabilidad con sus tiles, seguimiento de instrucciones, trabajo independiente y manejo del tiempo en ejercicios de clase Hoja de trabajo

10

Evaluacin de competencias

NOTA: Las fechas programadas pueden ser modificadas con la previa informacin del docente por Medio de la agenda escolar, de ser necesario. (Favor estar pendientes).

COLEGIO KIYBAL DE AMATITLN GUA PARA LA REALIZACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN PRIMER BIMESTRE 2014
GRADO Y SECCIN: TERCERO PRIMARIA A, B C FSICA__ MATERIA: EDUCACIN

NO.

ACTIVIDAD
POR LA VELOCIDAD DEL DESPLAZAMIENTO. POR LA VELOCIDAD DEL DESPLAZAMIENTO: LENTO. POR LA VELOCIDAD DEL DESPLAZAMIENTO: RAPIDO. POR LA VELOCIDAD DEL DESPLAZAMIENTO: MAS RAPIDO. POR EL OBJETIVO DEL DESPLAZAMIENTO. POR EL OBJETIVO DEL DESPLAZAMIENTO: LLEGAR A UN PUNTO FIJO. POR EL OBJETIVO DEL DESPLAZAMIENTO: LLEGAR A UN PUNTO FIJO EN UN TIEMPO ESPESIFICO. POR EL OBJETIVO DEL DESPLAZAMIENTO: LLEGAR A UN PUNTO FIJOEN EL MENOR TIEMPO POSIBLE. POR EL OBJETIVO DEL DESPLAZAMIENTO: LLEGAR A UN PUNTO FIJO UN DETERMINADO NMERO DE VECES. EN HILERAS, COLOCAR TRES CONOS SEPARADOS Y QUE CADA ALUMNOATOQUE LOS CONOS.

DESCRIPCIN
El alumno, correr con la mayor velocidad posible hasta cierto punto. El alumno, ir con una pelota en la mano lanzndola hacia arriba y cada vez que atrape la pelota dar un paso. En parejas, irn trotando lanzndose una pelota sin botarla ida y vuelta. De forma grupal, el juego de placa, placa, polica.

1 2 3

5 6

Es cuando el alumno corre por terminar su competencia y llegar primero a la meta. En fila, a la seal del silbato el alumno saldr corriendo hasta llegar al cono. En fila, a la seal del silbato el alumno saldr corriendo hasta llegar al cono en menos de diez segundos.

En fila, a la seal del silbato el alumno saldr corriendo hasta llegar al cono en menos de cinco segundos.

En fila, a la seal del silbato el alumno saldr corriendo hasta llegar al cono regresa a la lnea de salida y regresa al mismo cono cuatro veces.

10

En fila, a la seal del silbato el alumno saldr corriendo hasta donde est el primer cono, regresa a la lnea de salida, regresa al segundo cono, regresa a la lnea de salida y regresa al ltimo cono.

NOTA: Las fechas de entrega de cada actividad se estarn enviando va agenda,


con una semana de anticipacin, cuando sea trabajo en casa.

COLEGIO KIYBAL DE AMATITLN GUA PARA LA REALIZACIN DEACTIVIDADES DE EVALUACIN ARTES PLASTICAS TERCERO PRIMARIA PRIMER BIMESTRE 2014

NO. 1

ACTIVIDAD Formatos

REQUISITOS Elaborar tres dibujos utilizando los formatos indicados, usando colores primarios y secundarios. Elaboracin de un croquis del lugar donde viven utilizando lneas paralelas, perpendiculares y secantes Utilizando la tcnica del claroscuro realizar un dibujo.

Croquis

Claroscuro

Playera

Pintar y dibujar en una playera una figura a su eleccin utilizando tmperas o acuarelas. Invitar a dos paps para que realicen una manualidad utilizando material reciclado con los alumnos. Previamente se solicitar el material a utilizar. Elaboracin de diferentes figuras geomtricas en relieve Relleno de dibujos utilizando diferentes texturas liso, spero, suave y rugoso. Buscar diferentes figuras en un mismo dibujo
Aspecto Actitudinal: atencin en clase, cumplimiento de tareas, uso adecuado del uniforme, puntualidad, relaciones interpersonales, actitud positiva, autocontrol responsabilidad con sus tiles, seguimiento de instrucciones, trabajo independiente y manejo del tiempo en ejercicios de clase

Manualidades de reciclaje Figuras geomtricas

Texturas

Hoja de trabajo

conducta

10

Evaluacin

Evaluacin de competencias primera unidad

Nota: Las fechas de entrega de cada actividad se estarn enviando va agenda con unos das de anticipacin, cuando se solicite material o parte del trabajo se realice en casa.

COLEGIO KIYBAL DE AMATITLN GUA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN PRIMER BIMESTRE 2014 MATERIA: IDIOMAPOQOMAM__ DOCENTE: WENDY LOPEZ

NO. 1

ACTIVIDAD EL ALFABETO POQOMAM Los distintos idiomas mayas que se hablan en Guatemala.

DESCRIPCION Realizaran un juego de memorias con el alfabeto. Trabajaran en parejas Investigar en que departamentos se hablan los diferentes idiomas. El docente tendr los dibujos y los nombres regados en distintos lugares del colegio, lo tendrn que buscar el dibujo con su respectivo nombre en poqomam Realizar un acorden con los nombres de los animales en idioma poqomam Dibujen su fruta favorita, en su cuaderno, realizar una pequea conversacin. Ejercitacin de vocabulario utilizando grabadora. Aprendamos los nmeros cantando. Aspectos a calificar: atencin durante la clase, cumplir con las tareas asignadas, uso adecuado de uniforme, respeto entre sus tiles, participacin durante la ejercitacin de vocabulario, atender la explicacin de instrucciones, pedir el uso de la palabra. Elaborado por el docente Elaborado por el docente.

u Objetos Qsa taqee

Los animales

Las frutas

6 Vocabulario 7 8 Los nmeros Actitudinal

9 10

Evaluacin oral y escrita Evaluacin final

Nota: Las fechas de entrega de cada actividad se estarn enviando va agenda, con una semana de anticipacin, cuando sea trabajo en casa. Los alumnos que obtengan una nota menor de 60 puntos en las actividades de la gua debern realizar plan de mejora para alcanzar una nota mxima de 60 puntos.