La Juventud Actual

Ser joven es estar en una de las etapas ms maravillosas de la vida. Se tiene todo el panorama puesto en el esplendor y el vigor de la existencia. Qu bueno que esta situacin permitiera siempre y en su totalidad tener un final como pinta el albor de la juventud, pues se tiene y se debe tener por lo general las mejores condiciones para seguir en este camino terrenal, como lo son ilusin, vigor, sueos, compa a, salud, alegr a, etc. !sta primera palabra, ilusin, me pone en una contexto que me permite ubicar el optimismo inicial en una situacin ms real, pues despla"ndome por las interpretaciones del diccionario encuentro que #ay por lo menos dos significados distintos para este tema. $no de ellos es esperan"a puesta en una cosa positiva, como un proyecto% y el segundo es &magen mental engaosa provocada por la imaginacin o por la interpretacin errnea de lo que perciben los sentidos% y stas parecen aplicarse perfectamente en el caso de nuestra juventud actual. 'ebiramos tener siempre presente el primer significado, esto es tener una juventud llena de esperan"a en las cosas positivas de la vida, como la familia, la educacin, el deporte, la recreacin y el trabajo% es decir, los elementos necesarios para nuestra reali"acin personal con el fin de tener una existencia plena, productiva y por ende, desempear un rol en funcin de una sociedad mejor. 'esafortunadamente lo que parece estar cogiendo muc#o auge en la actualidad es el segundo significado% es decir, una imagen engaosa provocada por una interpretacin errnea. (e refiero a que ni los padres, si es que estn presentes, ni los jvenes mismos tenemos como objetivo trabajar con la juventud y por la juventud con visin del tiempo actual. )o #ay sueos generali"ados, ni proyectos institucionales contundentes, que pueden estar en forma terica, pero esto no se aplican en la realidad de tal manera que abarque la totalidad de la juventud% en unos colegios o universidades si en otros no% en unas familias si, en otras no% en unas ciudades si en otras no% en unas "onas si en otras no, y as lo vemos desde cualquier punto que se mire. 'e acuerdo con el desarrollo de la sociedad en todos los campos, como el econmico, cultural y tecnolgico, el panorama para la juventud deber a estar ms despejado, pero no es as . *on estos desarrollos se #an incrementado m+ltiples oportunidades, pero a su ve" se #an incrementado los problemas, especialmente para la juventud. *oncretando lo que quiero decir, me voy a ubicar en la ciudad de ,ogot y teniendo como referente terico inicial lo que dicen los estudios, esto es que a la juventud se le ubica en una etapa de nuestra existencia #umana, cuyo lapso est entre los -. a los /0 aos de edad, estipulacin #ec#a en *olombia desde -.112 en la ley -34 de ese ao, aunque jur dicamente se establece su diferenciacin a partir de los -5 aos, cuando se adquiere los plenos derec#os y obligaciones de ciudadano.

Seg+n las cifras manejadas por el '6)!, la juventud ven a representando cerca de la cuarta parte de la poblacin colombiana, con una tendencia a decrecer en el tiempo, debido entre otras cosas a la disminucin de la tasa de natalidad. 7ara ,ogot, la misma institucin estim que para el ao /8-3 la poblacin de jvenes es de -.803.802, lo que representa el -4.49 del total de la poblacin estimada para este ao. 'e acuerdo a la representacin por sexos, la diferencia poblacional casi que es imperceptible, es decir el, el 4-.59 pertenece a las mujeres y el .5./9 a los #ombres. 6#ora, lo ms contundente de anali"ar es empe"ar diciendo que el /29 de este grupo vive bajo condiciones de pobre"a, es decir, que sus ingresos son inferiores a / dlares diarios y el -29 viven en la miseria, esto es que sus ingresos son menores a un dlar diario. !sto tambin tiene que ver con su locali"acin geogrfica, lo que implica que la poblacin joven que se encuentra en la pobre"a estn en barrios como san *ristbal, :afael $ribe y $sme con un 419 de poblacin en condiciones de pobre"a% y ciudad ,ol var, ;unjuelito y 7uente 6randa con un 4.9 de poblacin joven en condiciones de pobre"a. $na cifra que parece no creerse es que el que el 409 de los jvenes ,ogotanos no estn vinculados al sistema educativo. 6#ora esto se puede entender un poco dado que el rango de edad de la juventud es amplio desde el punto de vista educativo, lo que comprende la educacin media y la educacin superior. <tro indicador que est en contra de la juventud positiva y dinmica es que el desempleo afecta al 3/9 de los jvenes que #acen parte de la poblacin econmicamente activa, y de ellos, los que estn trabajando, la cuarta parte no tienen acceso a la seguridad social. 7odemos seguir enumerando cifras negativas, como la que nos indica que el 429 de los delitos en la ciudad de ,ogot son cometidos por jvenes y otra cantidad de problemas asociados a esta edad% como la drogadiccin% el alco#olismo% mal manejo de la sexualidad, como es el caso de los embara"os de adolescentes, puesto que en esta ciudad nacen cada ao /8.888 nios de padres adolescentes entre los -4 y -5 aos% las enfermedades de transmisin sexual% las pandillas% la violencia% etc. ;odo lo anterior implica que #ay una gran vulnerabilidad de un gran sector poblacional juvenil, lo que, en mi concepto, genera un gran traumatismo tanto para este importante sector de la poblacin como para el conjunto no solo de la ciudad de ,ogot, sino tambin para el total del pa s, porque ello implica menos oportunidades, mayores costos sociales, menor creatividad y aporte de los jvenes y por ende menor desarrollo. $n punto aparte que quiero resaltar es la apat a de los jvenes en la participacin social, pues se estima que menos del -89 de esta poblacin participa en labores y en entidades de promocin social y comunitaria% lo mismo que la participacin pol tica, donde los caminos de progreso parecen estar cerrados para la mayor a

de la poblacin juvenil en este campo, puesto que estn reservados para las clases poderosas que ponen sus alfiles desde estas edades en la sucesin para el manejo de lo p+blico. !sto no quiere decir que no #aya una pol tica p+blica para la juventud, puesto que en *olombia estas datan desde -.118, aunque #a #abido ms discursos que formulaciones concretas que se tradu"can en leyes y decretos contundentes y efectivos. !n el ao de -.11- se estableci en ,ogot la *onsejer a para 6suntos Sociales de la 6lcald a (ayor de la ciudad% pero fue #asta el ao de -.114, en la 6lcald a de 6ntanas (oc=us cuando de concret una pol tica para la juventud, pero que se perdi en las siguientes administraciones locales. Solo #asta el ao /884 se estableci un acuerdo de 7ol tica 7+blica de juventud, que +nicamente fue oficiali"ada en el ao /880 por el decreto distrital .5/. 7or intermedio de estas pol ticas se #a avan"ado en el reconocimiento de los derec#os de los jvenes, ya que dej atrs la visin de una poblacin receptora de atencin% pero su orientacin est ms #acia los jvenes que estn en riesgo social, coma pandilleros, #abitantes de la calle y consumidores compulsivos de drogas, que en llevar a cabo acciones de prevencin y, ante todo, generacin de oportunidades, seg+n lo #an expuesto especialistas en este tema. !n mi concepto, se requiere tener a+n una mejor visin en el tiempo actual para orientar a la juventud. 6 pesar de que se #a avan"ado en dic#a temtica, esto demanda una intervencin ms positiva, ya que la vida urbana de #oy es ms dinmica y compleja, donde los jvenes #an encontrado nuevos espacios de sociali"acin y transmisin de valores, como son los medios de comunicacin y la misma calle. 6dems se requiere de pol ticas de mayor inclusin social, como lo es el mejoramiento de la calidad de la educacin y su acceso a ella. 6s mismo, se requiere un mayor compromiso corporativo, tanto de los gobiernos e instituciones, como de los padres y de los mismos jvenes. Solo de esta manera podemos afirmar que se puede por lo menos avi"orar e implementar en el tiempo la primera acepcin de la palabra ilusin, es decir en su significado efectivo, como lo es esperan"a puesta en una cosa positiva, que para este tema son proyectos y acciones concretas que encaminen a la juventud a una existencia plena, satisfactoria y productiva.

<scar 6lejandro :omero '. *od> /8---/238.8.