Estudios Bblicos Transformadores

Leccin de Resurreccin Prueba Viva

Estudio Bblico Para Jvenes Edades 12 a 17

James Viator, sirve como ministro de jvenes en East Meadows Baptist Church, Fort Worth, Texas. l tiene un grado de Maestra en Artes en Educacin Cristiana del Seminario Teolgico Bautista Southwestern en Fort Worth, Texas, y su bachillerato es de East Texas Baptist University en Marshall, Texas. Adlin Cotto, traductora de la leccin, es Ministro de Jvenes en la Iglesia Southwayside Baptist Church, Ft. Worth, Texas Chuck Padilla, editor, es pastor de Iglesia Christian Fellowship, Farmers Branch, Texas

Equipo BAPTISTWAY PRESS: Ross West, Positive Difference Communications, Editor and Publishing Consultant; Jane Wilson, Youth Consultant, Bible Study/Discipleship Center; Dennis Parrott, Director, Bible Study/Discipleship Center; H. Lynn Eckeberger, Coordinador, Church Health and Growth Section; Charles Wade, Executive Director, Baptist General Convention of Texas

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Estudio Bblico En-Lnea Para Jvenes Leccin de Resurreccin: Prueba Viva

Esta leccin, Prueba Viva, est diseada para ser estudiada por jvenes de sptimo al duodcimo grado. La leccin consiste de dos secciones principales para el maestro y una hoja para el estudiante. Las dos secciones principales de la gua de estudio son Qu dice la Biblia, la cual provee comentarios dirigidos a ayudar al maestro a entender el pasaje bblico, y Plan de enseanza, el cual ofrece direccin para el maestro a guiar a los jvenes en el estudio de la leccin.1 Tambin bajo Qu dice la Biblia se incluyen sugerencias para aplicacin bajo los encabezados Qu me dice la Biblia y Qu dice la Biblia a los jvenes. Qu me dice la Biblia enfoca en la aplicacin para el maestro, y Qu dice la Biblia a los jvenes enfoca en aplicacin para los jvenes. El Plan de enseanza est organizado bajo los encabezados Motivacin, Examinacin y Aplicacin,. Los pasos enumerados proveen direccin para proceder con el plan de enseanza.

A menos que sea indicado, todas las citas bblicas son de la Santa Biblia, Nueva Versin Internacional, 1999 por la Sociedad Bblica Internacional. Usado con permiso. Estudio bblico en-lnea, Leccin de Resurreccin, Prueba viva. Derechos de autor 2005 2 BAPTISTWAY PRESS. No ser vendido. Un ministerio de la Convencin Bautista General de Texas. www.baptistwayress.org

Prueba viva
Trasfondo bblico: Juan 20:1-18 Texto bblico focal: Juan 20:1-18 Idea principal: Los testigos oculares testificaron del hecho de la resurreccin de Jess. Pregunta para la vida: Lo hubiera yo credo? Meta de enseanza: Guiar a los jvenes a enumerar razones para creen que Jess resucit. ________________________________________________________________________

Qu dice la Biblia
Requiere fe creer que alguien pueda ser resucitado de los muertos, pero sin la resurreccin de Jess no hay salvacin. El hecho es que todos tenemos que determinar si creeremos o no. El pasaje bblico de hoy comparte testimonios poderosos de testigos oculares a la realidad de la resurreccin. Una maana turbulenta (Juan 20:1-9) 20:1. Era la costumbre de la poca visitar la tumba de un ser querido despus del entierro del ser querido. Ya que las leyes prohiban visitar la tumba en el da de reposo (sbado), encontramos en este versculo que Mara fue antes del amanecer del primer da de la semana (domingo). Ella no pudo esperar ni un minuto ms de lo que era requerido. Relatos bblicos paralelos revelan que haba otras personas con ella (Mateo 28:1; Lucas 24:1,9-10); sin embargo, Juan solamente menciona a Mara Magdalena. La importancia parece ser que Juan quera relatar las experiencias especficas de Mara Magdalena en la tumba ese da. Para su sorpresa y asombro, la piedra haba sido removida. El evangelio de Mateo nos dice que la pesada piedra haba sido sellada y que era vigilada por soldados (Mateo 27:62-22). 20:2. Mara asumi que quienes se oponan a Jess haban tomado su cuerpo. Sin haber entrado a la tumba, Mara corri inmediatamente para avisarles a Pedro y a Juan lo que ella haba descubierto. Ella quera que los dems supieran lo que haba sucedido. Ella tambin necesitaba ayuda para descifrar lo que verdaderamente haba sucedido. Pedro aparece todava como el lder del grupo an despus de haber negado a Cristo. Este versculo revela que Mara no estaba sola en la tumba. Ella declar: No sabemos dnde lo han puesto! La idea de que Jess haba resucitado aparentemente no haba entrado en su mente. 20:3-5. Los tres- Pedro, Juan y Mara (Juan 20:10)- se dirigieron hacia la tumba. Es interesante notar que Pedro y Juan iban corriendo. El relato de Mara debi haberles tomado por sorpresa, y ellos tenan que verlo para creerlo. Juan corri adelante de Pedro hacia la tumba. Puede ser que la juventud de Juan le capacit para correr ms rpido o
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que l conoca el camino hacia la tumba. Cualquiera que fuere el caso, cuando Juan lleg mir pero no entr. Tal vez ser ms joven le hizo titubear o sentir la necesidad de esperar por su compaero como un acto de respeto. 20:6-7. Pedro lleg a la tumba y entr enseguida. A pesar de que la experiencia de haber negado a Cristo pudo haberle humillado, no sacudi su denuedo. Una vez adentro de la tumba l, no solo vio las vendas, sino que tambin vio el sudario que haba cubierto la cabeza de Jess. La descripcin de las vendas y su posicin es importante. El sudario estaba enrollado en un lugar aparte, separado de las vendas que haban cubierto el cuerpo. La implicacin es que el sudario y las vendas estaban colocados de tal manera como si el cuerpo de Jess simplemente se hubiera desvanecido. O, el punto es que estaban enrolladas cuidadosamente, significando que nadie que hubiera robado el cuerpo las hubiera dejado en tal condicin. 20:8-9. Juan entr a la tumba finalmente y vio el resto de la escena. Segn l contempl la evidencia, comenz a darse cuenta de lo que haba sucedido. El versculo 9 es una declaracin peculiar que a primera vista no hace sentido. Cmo no haban entendido cuando el versculo anterior menciona que Juan crey? Lo que el versculo 9 aclara es que Juan no crey por las Escrituras sino que crey por su propio testimonio. Recuerde que las Escrituras que ellos tenan entonces era solamente el Antiguo Testamento. La fe de Juan en la resurreccin de Jess vino de lo que l vio con sus propios ojos, no de lo que haba ledo o escuchado del Antiguo Testamento. Una doliente adolorida (Juan 20:10-15) 20:10-12. Los discpulos regresaron a su casa. No hay duda de que todava estaran asombrados, tratando de hacer sentido de todo lo que haban experimentado. Mara Magdalena se qued afuera de la tumba, sobrecogida por la situacin, llorando. Tal vez ella estaba llorando por su dolor o tal vez estaba llorando porque no saba qu haba sucedido con el cuerpo de Aquel quien la haba amado tanto. La curiosidad la sobrecogi, y ella mir adentro de la tumba. Cuando lo hizo, ella vio a dos ngeles sentados donde deba estar el cuerpo. Es interesante que las Escrituras no indican que Mara tuvo miedo cuando vio a los ngeles. El dolor con frecuencia adormece nuestras emociones y limita nuestras respuestas. 20:13: Los ngeles le preguntaron acerca de su llanto. Los ngeles saban que ella deba estar gozndose por el hecho de que Jess ya no estaba all sino que estaba vivo. Mara todava no entenda y respondi que lloraba porque no saba a dnde se haban llevado a Jess. Su respuesta revela dos cosas. Primero, todava ella crea que alguien se haba robado el cuerpo. Segundo, ella tena un gran amor por su Seor. Ella sufra no solamente porque no saba lo que haba sucedido con el cuerpo de Jess sino tambin porque haba perdido a un ser amado. 20:14-15. Jess entr en la escena. Mara lo vio pero no le reconoci como Jess. Jess le habl, y ella an no saba quin l era. Ella crey que era el jardinero y le pregunt acerca de su participacin en remover el cuerpo de Jess. Ella estaba consumida por el

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dolor y posiblemente ciega por las lgrimas que evitaban que se diera cuenta de quin l era en realidad. Un mensaje maravilloso (Juan 20:16-18) 20:16. Finalmente, de una manera amorosa, Jess mencion el nombre de Mara. Cuando Jess dijo su nombre, vino sobre ella una inundacin de emociones diferentes. Ella le haba escuchado pronunciar su nombre antes en reprensin, perdn, tristeza, gozo y amor. No haba lugar a la duda. Ella saba exactamente quin l era. Era Quien ella haba estado buscando, la razn por la cual ella lloraba. Ella exclam en jbilo a causa de su descubrimiento. Qu cuadro tan maravilloso de la experiencia de la salvacin. Es el cuadro de una persona dndose cuenta finalmente de quin es su Salvador. 20:17. Mara se aferr a Jess en su excitacin, pero Jess le pidi que lo soltara. Esta declaracin suena extraa al principio, especialmente por el hecho de que ms tarde Jess invit a Toms a que le tocara (Juan 20:27). Una mejor traduccin de esta frase es: No contines aferrada a m... El nfasis est en que ella tena que soltar a Jess para que pudiera hacer otra cosa. Ella tena que ir y relatar a los dems las noticias maravillosas. Una vez hemos experimentado el poder transformador de la salvacin, debemos ir y decir a otros, no debemos aferrarnos egostamente solo para nosotros mismos. 20:18. Mara fue inmediatamente a los discpulos y les dijo todo lo que haba sucedido. Ella les dijo que haba visto a Jess resucitado y que l le haba hablado. l le haba dado un mensaje para ellos. El testimonio de Mara acerca del Cristo resucitado solidific en las mentes de Pedro y de Juan lo que ellos haban percibido en la tumba anteriormente. De las Escrituras sabemos que algunos dudaron de su historia hasta que experimentaron a Jess resucitado por s mismos (20:25). Ese mismo mensaje es para nosotros. Cristo est vivo y se ha revelado a s mismo a nosotros. Creeremos o no? ________________________________________________________________________ Qu me dice la Biblia Dios se ha revelado a S mismo por medio de las Escrituras y por medio del Espritu Santo. A pesar de que nosotros no tenemos un relato fsico de testigos oculares acerca de la resurreccin, nuestra propia experiencia personal es un testimonio verdadero del poder de la resurreccin. Todos dudamos de cuando en cuando respecto a si nuestras palabras tendrn impacto alguno sobre aquellos a quienes tratamos de alcanzar. Este pasaje es un recordatorio poderoso de que s tienen impacto. Puede ser que no veamos el impacto, pero podemos seguir compartiendo nuestro testimonio acerca del poder de la resurreccin, sabiendo con confianza que Dios tomar lo que compartimos y lo usar para traer a otros a conocer y experimentar la resurreccin de Jess.

Qu dice la Biblia a los jvenes Los jvenes son bombardeados a diario con todo tipo de informacin. Alguna informacin es cierta, pero la mayora es falsa. Debemos ayudarles a evaluar crticamente la informacin para que sepan la diferencia. Adems, necesitamos ayudar a que nuestros
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jvenes entiendan que su experiencia espiritual personal puede tener un efecto poderoso en sus amigos incrdulos. Nuestros jvenes tambin necesitan saber que, as como los testimonios de Mara y de los dems condujeron a que muchos creyeran, el testimonio de ellos puede hacer lo mismo. Necesitamos ayudar a que nuestros jvenes entiendan la autenticidad de la resurreccin que se encuentra en las Escrituras y cmo expresar esa verdad por medio de cmo ellos comparten su historia y viven sus vidas. ________________________________________________________________________

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Plan de enseanza
Motivacin

1. Con anticipacin haga arreglos para que un adulto voluntario entre al saln tan pronto
como la sesin haya comenzado. Este individuo le entregar las hojas de los alumnos, le susurrar algo al odo y saldr del saln. Distribuya las hojas de los alumnos. Pida a los estudiantes que escriban bajo Yo soy testigo en la hoja del alumno todo lo que recuerdan acerca de la persona que acaba de entrar al saln. Despus de unos breves minutos, pida que los estudiantes compartan lo que escribieron. Una vez todos han compartido, pida a la persona que entre al saln de nuevo y permita que los estudiantes evalen que tan bien lo hicieron. Diga a los estudiantes que cada uno de nosotros tiene un Yo soy testigo que compartir. Explique a sus estudiantes que la leccin de hoy comparte los relatos de testigos oculares acerca de la resurreccin de Jess y que ustedes explorarn el impacto que un testimonio personal puede tener sobre otros que puedan ser escpticos. Examinacin

2. Pida que un estudiante lea Juan 20:1-4. Explique a los estudiantes que cada da recibimos todo tipo de informacin de parte de maestros, padres, amigos, los medios de comunicacin, etc. Cada vez que escuchamos o leemos algo, debemos procesar si la informacin es cierta o es falsa. Comparta las siguientes declaraciones con la clase y permita que decidan si es cierta o es falsa. La Guerra de los Cien Aos dur 100 aos. (Falso- dur 116 aos). La nave espacial Gemini 6 fue lanzada antes del Gemini 7. (Falso2) Un camin de 18 llantas tiene 18 llantas. (Cierto) La estrella Prxima Centauri es la estrella ms cerca de la tierra. (Falso- el sol est ms cerca).
Explique a los estudiantes que Pedro y Juan tuvieron que hacer la misma decisin. Ellos decidieron que tenan que ver por s mismos lo que Mara deca que era verdad. Ellos salieron corriendo hacia la tumba para ver con sus propios ojos esta realidad increble. Muchas veces no creemos las cosas que nos dicen a menos de que las veamos por nosotros mismos. Esto tambin es cierto de algunas personas a quienes estamos buscando llevar a Cristo.

3. Divida a los jvenes en grupos no ms de cinco. Pdales que lea Juan 20:5-9 en sus
grupos y que contesten las siguientes preguntas (escrbalas en la pizarra):
2

Por qu creen ustedes que Juan no entr a la tumba primero? Por qu piensan ustedes que Pedro entr inmediatamente?

Vea http://nssdc.gsfc.nasa.gov/nmc/tmp/1965-100A.html.

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Por qu piensa usted que se da la informacin acerca de las vendas? Qu creen que significa el versculo 9?

Despus de que los grupos hayan tenido tiempo de contestar las preguntas, permita que compartan sus decisiones. Cuando todo los grupos han tenido oportunidad de compartir, use la informacin acerca de esta pasaje bajo Qu dice la Biblia para ayudar a clarificar las respuestas a estas preguntas.

O en vez de hacer los pasos 2 y 3, pida que los estudiantes escriban los versculos 1 al 9
en el lenguaje de hoy da. D oportunidad a que los estudiantes presenten el trabajo tan creativamente como lo deseen.

4. Pida que un estudiante lea Juan 20:10-18 en voz alta. Pregunte a los estudiantes:
Cmo ustedes hubieran reaccionado ante esta experiencia? Hubieran tenido miedo de ver los ngeles sentados en la tumba? Por qu creen que Mara no reconoci a Jess al principio? Hubieran reconocido a Jess en tal situacin? Por qu hizo una diferencia cuando Jess mencion el nombre de Mara?

Use la informacin bajo el encabezado Una doliente adolorida en Qu dice la Biblia para ayudar a los estudiantes a entender la situacin y la respuesta de Mara.

Y/O d tiempo a los estudiantes para que lean Juan 20:10-18 en silencio. Cuando hayan terminado, pida que el grupo presente la escena como un drama. Y/O divida a los estudiantes en grupos de tres o cuatro personas cada uno. Pdales que
lean Juan 20:18-19 en sus grupos. Provea para cada grupo una hoja grande de papel de construccin blanco y colores y/o marcadores. Permita que el grupo dibuje un mural basado en estos versculos. Una vez los estudiantes hayan completado sus dibujos, ellos seleccionarn un portavoz para explicar el dibujo. Despliegue los dibujos en el saln para recordar a la clase de la maravilla y el poder de este relato de testigos oculares. Aplicacin

5. Entregue una hoja de papel a cada estudiante. Pdales que desarrollen su propio relato
como testigo ocular del Cristo resucitado. Provea la siguiente gua: Primero, pdales que enumeren todos los datos relacionados con la resurreccin que el grupo ha descubierto en la leccin de hoy. Segundo, comparta con sus estudiantes que su propia experiencia personal con Jess es una herramienta poderosa que Dios usa para alcanzar a otras personas que no creen. Permita que escriban algunas cosas especficas acerca de su propia experiencia con Jess. 8

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Luego, permita que trabajen incorporando los dos elementos en un solo testimonio. Es importante que tengan una manera de expresar su testimonio de modo que incluya su propia experiencia personal de encontrarse con Jess as como la evidencia hallada en las Escrituras.

6. Anime a los estudiantes a buscar oportunidades para compartir su testimonio con

otros durante la semana.

7. Cierre la clase en oracin. Pdale a Dios que les d valor para compartir el testimonio
de la resurreccin de Cristo con alguien que necesita escuchar el mensaje de salvacin.

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Hoja del estudiante, Prueba viva

Yo soy testigo En el espacio a continuacin escribe todos los detalles que puedas recordar acerca de la persona que acaba de entrar y salir del saln.

________________________________________________________________________ Una cosa ms Practica compartir tu testimonio esta semana con las personas mencionadas a continuacin. Usa el espacio bajo cada encabezado para evaluar tu presentacin. Un amigo cristiano

Tu pastor o ministro de jvenes

Un miembro de tu familia

Alguien que necesita escucharlo

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