EXAMEN CORRESPONDIENTE ALA ASIGNATURA DE INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES SEGUNDA UNIDAD PRIMER SEMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO;

Vctor Manuel Daz Ramrez CALF_ 1. Una investigacin social se inicia con el planteamiento de: a) Una causa b) Un problema c) Una solucin d) Una alternativa e) Un experimento 2. Para que las preguntas sean susceptibles de respuestas deben ser tales que en el mundo ordinario sean confrontadas por: a) Observacin y experimentacin b) Creencias sociales c) Observacin e imaginacin d) Costumbre e) Observacin y anlisis social 3. A la suposicin tentativa de un hecho sujeto a comprobar, se le denomina: a) Experimentacin b) Problema c) Variable d) Hiptesis e) Resultados 4. A la diferencia obtenida de los acontecimientos observados en los hechos sociales, se le denomina: a) Hiptesis b) Experimentacin c) Concepto d) Problema e) Variable 5. En el establecimiento de relaciones sociales, lo que se determina es _________y__________ . a) Efecto-saber b) Conocimiento-causa c) Variables-problemas d) Causa-variable e) Causa-efecto 6. En las Ciencias Sociales un instrumento fundamental de la investigacin social es: a) Anlisis b) Hiptesis c) Observacin d) Validez e) Concepto 7. Principal exponente del positivismo: a) Adam Smith

b) Federico Engels c) Augusto Comte d) Adam West e) Carlos Marx 8. Para Durkheim, el cientfico social debe distinguir entre: a) Instituciones sociales y comportamiento b) Modos de pensar, normales y los anormales c) Estndares sociales y comportamiento d) Formas de vinculacin e) Conservacin de un modo de pensar 9. Principal elemento del historicismo clsico segn Durkheim: a) Lo que se encuentra difundido y general aceptado en una comunidad b) El conjunto de disfunciones, desajustes y excesos delos individuos c) Los problemas de adaptacin y personales que terminan en conflictos. d) La marginacin social que provoca aislamiento y depresin e) El anlisis de las etapas histricas de cada sociedad. 10. Principal elemento de la teora comprensiva: a) el anlisis constante de los hechos del pasado b) conocer las fuerzas de produccin c) Conocer la distribucin de la riqueza. d) El marco terico apropiado a una regin. e) El establecimiento de las relaciones sociales causales. 11. Para Marx la parte ms significativa de la explicacin social se refiere: a) Las condiciones de vida b) La plusvala c) La produccin y distribucin de la riqueza y las estructuras sociales d) Las guerras ideolgicas. e) La imaginacin de las masas. 12. El origen y desarrollo de las sociedades segn los funcionalistas esta en: a) La plusvala. b) La estructura social. c) Sus modos de produccin. d) Su historia cientfica. e) Resolver la problemtica social. 13. la teora comprensiva considera que la Ciencia es una indefinida bsqueda, donde: a) La existencia de un individuo forja sus apreciaciones y concepciones. b) Es la nica forma de llegar al conocimiento. c) Se establecen relaciones causales seguras. d) Se utiliza el mtodo experimental siempre. e) El cientfico avanza en la solucin de problemas. Instruccin: marca con una F o V si es falso o verdadero.

__F___14. Las doctrinas econmicas forjan las conceptualizaciones del marxismo. ___V__15. El avance cientfico y tecnolgico es la principal directriz para resolver los problemas sociales segn el positivismo. ____F__16. La teora comprensiva dice que el anlisis de los sentimientos as como de los aspectos sociales no determina la comprensin de los problemas sociales ___V___17. El historicismo clsico manifiesta que muchos de los problemas sociales eran producto de una modernizacin no consolidada. ___F___18.- los cuestionamientos de los funcionalistas determinan como entender a la sociedad. __V____19.- la teora comprensiva seala que los fenmenos sociales solo se comprenden a partir de los modelos econmicos. _V______20.- los cambios sociales depende de un anlisis de cada aspecto de manera individual fundamental as como los elementos y las variantes que los generan.
PRIMER PARCIAL PRIMER SEMESTRE Nombre del alumno: VICTOR MANUEL DIAZ RAMIREZ grupo:104 I.-INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA A LAS SIGUIENTES INTERROGANTES. 1.- Es el estudio de los fines tambin considerado el propsito de una doctrina filosfica de las causas finales: a) Teologa b) teleologa c) tedeologa 2.- Es la capacidad que distingue lo ocurrido del pasado de lo que ocurre en el presente, pero adems tiene conciencia de lo que vendr en el futuro. a) Deduccin b) apriorismo c) memoria 3.- Es conocido con este nombre al proceso bsicamente humano que se adquiere a travs de diferentes medios, que adems incluye organizar, analizar, evaluar, cuestionar, reflexionar y se almacena mediante la experiencia o el aprendizaje. a) Empirismo b) conocimiento c) memorizacin 4.-Son consideradas caractersticas primordiales del conocimiento cientfico: a) crtico, analtico, sinttico, universal, reduccionista b) sistemtico, verificable, concreto, objetivo, aleatorio c) metdico, unificado, ordenado, comunicable, racional 5.-Es una operacin que corresponde ms a los trminos que a los conceptos la cual hace una diferenciacin entre estos e incluye a los signos como parte primordial. a) Simbologa b) conceptualizacin c) definicin 6.-Es el conjunto de conocimientos ordenados sistemticamente acerca del universo permite la deduccin de principios y leyes generales a) Cientificidad b) ciencia c) mtodo cientfico

II.-Escribe la respuesta correcta al siguiente grupo de interrogantes 7.- cules son los tres tipos de conocimientos que fueron punto de discusin en el siglo XIX tanto en Europa como en amrica? Apriorismo, Racionalismo y
Empirismo

8.-escribe la postura que defenda cada uno de ellos

Apriorismo
En el conocimiento participan tanto la razn como la experiencia.

Racionalismo
La causa del conocimiento est en la razn. .

Empirismo
El origen del conocimiento est en la experiencia

9.-En la actualidad se establece al conocimiento como un proceso que incluye sujeto y objeto, con base en ello se han distinguido diversos tipos de conocimientos seala cuales son:

10- Escribe cul es la estructura que mantiene una definicin, es decir las partes que la componen y son fundamentales para su entendimiento:

11.- Escribe 2 reglas para la construccin de una definicin por gnero y diferencia especfica:

III.- UNE CON UNA LNEA LAS PREGUNTAS CON LAS RESPUESTAS ACERTADAS

12.-Escribi una obra donde por primera vez describe el cuerpo humano, por lo que es considerado padre de la anatoma humana | Jean Jacques Rousseau | 13.-Defini el concepto de elemento qumico como sustancia no divisible, considerado como padre de la qumica | John Locke | 14.-Es considerado uno de los fundadores del empirismo moderno y precursor de las ideas de la ilustracin | Immanuel Kant | 15.-Propuso que la mente y la materia deben estudiarse de manera separada, es considerado el padre del racionalismo | Andres Vesalio |

16 .-Filsofo y terico poltico que expone que las ciencias, el arte y las
instituciones sociales han corrompido a la humanidad | Denis Diderot | 17.-Fue pionero de la crtica esttica y tard alrededor de 21 aos en terminar la enciclopedia | Robert Boyle | 18.- Fue primero racionalista y luego empirista hasta que cre una dicotoma entre ambas tradiciones aportando una filosofa que recoga lo mejor de las mismas | Ren Descartes |

IV.-Completa el siguiente prrafo con las palabras que consideres correctas puedes apoyarte de la caja que aparece a tu lado derecho. (elige una palabra de conjunto) * Argumentacin, sistematizacin, exposicin. * Teolgicas, filosficas, racionalistas. * Racionalizacin, racionalidad, razn. * Experiencia, vida, prctica. * Psicologa, historia, antropologa. * Argumentacin, sistematizacin, exposicin. * Teolgicas, filosficas, racionalistas. * Racionalizacin, racionalidad, razn. * Experiencia, vida, prctica. * Psicologa, historia, antropologa.

La ilustracin es la_________________ de ideas_______________, polticas y econmicas, caracterizadas por una confianza plena en la__________________, la ciencia la educacin, el optimismo hacia la _______________ la naturaleza y la ____________________humana.

v.- Escribe mnimo 4 descubrimientos cientficos de los siglos XVI al XVIII en el periodo de la ilustracin en Europa.