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第 2.

4 節

輻射

• 電磁波
• 紅外輻射
• 影響輻射吸收和發射的因素

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2.4 輻射 (SB p. 58)

輻射

太空是真空的。
太陽的能量是怎樣傳遞至我們的
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2.4 輻射 (SB p. 59)

電磁波

能量以電磁波的形式
透過輻射
傳遞

電磁波
輻射能

地球 太陽

不需透過介質
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2.4 輻射 (SB p. 59)

電磁波

電磁波譜
波長 / m

無線電波 微波 紅外線 可見 紫外 X 射線 伽瑪射線


光譜 線
紅 紫

頻率 / Hz

頻率  , 能量 

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2.4 輻射 (SB p. 61)

紅外輻射

實驗 2C
數據收集器
紅外輻射
( 電腦輔助實
驗)

三稜鏡
紅外感應器
光線箱
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2.4 輻射 (SB p. 61)

紅外輻射

物體溫度 > 絕對零度


 發出輻射 ( 紅外輻射 )

紅外輻射

紫外輻射

可見光

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2.4 輻射 (SB p. 61)

紅外輻射

較熱的物體會發出
> 1 300°C
• 更多紅外輻射
 發出所有可見色光
• 高頻率的輻射  白光

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2.4 輻射 (SB p. 62)

影響輻射吸收和發射的因素

所有物體都會同時吸收及發射輻射

發射
發射 吸收體
發射體
 溫度 

吸收
吸收

討論園地 2
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2.4 輻射 (SB p. 62)

外界的溫度

> 外界的溫度 < 外界的溫度


 發射體  吸收體

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2.4 輻射 (SB p. 63)

物體的顏色
實驗 2D
影響輻射發射及
吸收的因素

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2.4 輻射 (SB p. 64)

物體的顏色
實驗 2E 溫度感應器
影響輻射發射及
吸收的因素
( 電腦輔助實
驗)

數據收集器

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2.4 輻射 (SB p. 65)

物體的顏色
暗黑色 亮黑色 白色 亮白色

發射
輻射 最佳 最差

吸收 最佳 最差
輻射

不良的輻射吸收體
想一想 4
會把輻射反射
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2.4 輻射 (SB p. 65)

物體的顏色

深色的表面
 良好的輻射吸
收體
 使我們溫暖

光亮的表面
 減少吸收陽光的速率
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2.4 輻射 (SB p. 66)

影響輻射吸收和發射的因素

溫度 若物體的溫度 > 外界的溫度


 發射輻射及變得冷
相反,吸收輻射及變得較熱
顏色 表面黑色的物體是較佳的輻射發射體
與吸收體。
質料 表面粗糙及暗黑的物體是較佳的輻射
發射體與吸收體。
表面面積 較大表面面積的物體發射及吸收輻射
的速率較高。
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2.4 輻射 (SB p. 66)

課堂練習 3:
1. 圖中透過三種不同傳遞書本方法,模擬熱傳遞的方式。



哪個傳書的方法正模擬傳導、對流及輻射的過程?
輻射 傳導 對流
(a) _____________ (b) _____________ (c) _____________
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2.4 輻射 (SB p. 67)

課堂練習 3: ( 續 )
2. 保溫瓶的作用是保持液體的溫度。下圖所示是保溫瓶的內部
結構。試在間線上填上能量傳遞的方式 ( 傳導、對流或輻
射)。
(a) 保溫瓶的塞子由 (b) 玻璃間的真空區能
塑膠或木栓製成, 防止能量的 _______
以減少能量以 及 _______ 。
______ 及 _______
的方式向外散失。
(c) 玻璃內壁的銀色
表面能減少能量
以 _______ 的方
(e) 以發泡膠製成的 式散失。
底座能減少能量
以 _______ 的方 (d) 雙層玻璃能減少能量
式散失。 以 _______ 的方式流
答 失。
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2.4 輻射 (SB p. 67)

課堂練習 3: ( 續 )
(a) 保溫瓶的塞子
由塑膠或木栓 (b) 玻璃間的真空
製成,以減少 區能防止能量
傳導
能量以 ______ 傳導 及
的 _______
對流 的
及 _______
方式向外散失 對流 。
_______

。 (c) 玻璃內壁的
銀色表面能
減少能量以
輻射 的方
_______
(e) 以發泡膠製成 式散失。
的底座能減少
能量以 傳導 (d) 雙層玻璃能減少能
_______ 的方 傳導 的方
量以 _______
式散失。 式流失。
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2.4 輻射 (SB p. 67)

課堂練習 3: ( 續 )
3. 試以傳導、對流及輻射解釋以下的現象。
(a) 即使黑板較課室內的其他物體吸收較多的輻射,但也不容易
變熱。為甚麼?


雖然黑板是良好的輻射吸收體,
但也同樣是良好的輻射發射體。因此,
黑板吸熱後並不會明顯變熱。

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2.4 輻射 (SB p. 67)

課堂練習 3: ( 續 )
(b) 在寒冷的日子,鎚子的金屬頭部較木製把手感覺較冷。為甚
麼? 答

金屬是良好的導熱體,因此其散失熱力
的速率較木製的把手高。

(c) 若把鎚子放在陽光下一段時間,其金屬製的頭部會較木製把
手和暖。為甚麼?


由於金屬是良好的導熱體,
因此會吸收較多輻射,較快變熱。

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2.4 輻射 (SB p. 68)

課堂練習 3: ( 續 )
(d) 我們在衣服內穿上一件羊毛內衣,會感到較暖嗎?為甚麼
? 答

羊毛衣能在皮膚的表面困住一層空氣,
使我們感到溫暖。

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2.4 輻射 (SB p. 74)

常用網址
Conduction of heat
(http://www.fortunecity.com/business/redstone/1574/id81.htm)
Introduction to the Principles of Heat Transfer
(http://www.efunda.com/formulae/heat_transfer/home/overview
.cfm)
About temperature
(http://www.unidata.ucar.edu/staff/blynds/tmp.html)
Sourcebook Passive Solar Design
(http://www.greenbuilder.com/sourcebook/PassiveSol.html)
Thermodynamics
(http://www.infoline.ru/g23/5495/Physics/English/thermo.htm)

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2.4 輻射 (SB p. 75)

概念簡圖
2.1 物質的結構 固體、液體、氣體

透過分子或電子的碰撞 在固體內發生
不涉及物質的運動
2.2 傳導
若物質的原子的外圍電
子數量增加,讓物質便
會是較佳的導熱體
熱傳播

透過分子的運動
透過液體自身的對流
2.3 對流 在液體及氣體內發生

以電磁波的形式傳播 所有高於絕對零度的物體都會放
2.4 輻射 射紅外輻射

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2.4 輻射 (SB p. 62)

討論園地 2:
(a) 為甚麼在炎熱國家的房屋一般會髹上白色?


反光的物體是不良的輻射吸收體,它們會吸
收較少能量,使室內較為涼快。
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2.4 輻射 (SB p. 62)

討論園地 2: ( 續 )
(b) 為甚麼冰箱背後的散熱器一般會髹上黑色?


黑色的表面能向外快速散失能量,幫助冰箱
冷卻。 返回

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課文 25
2.4 輻射 (SB p. 65)

想一想 4

桌上有黑色杯和白色杯。你會選哪一隻杯來
盛載熱茶,使熱茶可保暖更久?你又會選哪
一隻杯來盛載冷飲,使冷飲保持冰涼?試解
釋原因。 答

由於白色杯是不良的發射體,它散失能
量的速率會較黑色杯慢,因此白色杯應
用作盛載熱茶。白色杯同時也是不良的
吸收體,它吸收的能量較黑色杯小,因
此應用作盛載冷飲。
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