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Yo pienso que debemos empezar utilizando una brjula barata para aprender a orientarnos, por ejemp brjula m s pro!esional.
una ptica que estan bastante bien y las hay baratas. Luego, si queremos, podemos invertir algo m s
" continuacin os pongo unos apuntes sobre orientacin sacados de la #eb. $%mo orientarse con una brjula y un mapa&
'. %oloque la brjula sobre el mapa de !orma que el borde largo de la base transparente una el punto d destinado deseado. La !lecha de direccin est apuntando hacia la direccin de marcha.
(. )ire la c psula hasta que sus l*neas +orte,Sur sean paralelas a las l*neas del mapa. La !lecha roja pi apunte al norte del mapa.
-. .anteniendo la brjula en posicin horizontal delante de /d., gire su cuerpo sobre s* hasta que el e aguja se alinee con la marca +orte del anillo. "hora la !lecha de direccin est indicando hacia donde
%uando /d. tiene un punto de re!erencia visible, tal como una monta1a, su brjula debe apuntar hacia de re!erencia. 2e esta manera, /d. podr orientarse aunque el punto de re!erencia no est visible.
'. .antenga la brjula en posicin horizontal a la altura de los ojos y apunte con la !lecha de direccin de re!erencia. (. Siguiendo mirando al punto de re!erencia, gire la c psula hasta que la !lecha en su base est lectura en la c psula.
parale
la brjula y la punta roja +orte de la aguja se1ale hacia la !lecha. "hora se puede leer la marcacin en
-. "segrese de que la !lecha norte,sur en la base coincida con la punta roja de la aguja cuando quiere un rumbo.
+ota3 El espejo colocado debajo de la brjula 4en los modelos que disponen de 5ste, como la .%,(6 le o la brjula. 7ambi5n hay brjulas de precisin con ajuste ptico.
ventaja de una orientacin e0acta y clara de su direccin de marcha y la observacin simult nea de la
'. Encuentre dos distintos objetos en el terreno, que tambi5n est n visibles en el mapa. 7ome la marca e0tendido hacia el objeto.
primer punto de re!erencia. 8onga la brjula sobre el mapa de modo que el borde largo de la brjula q
(. "segrese de que el objeto permanece !ijo y gire la brjula con relacin al objeto de modo que las l* del mapa. ;+o gire la c psula al girar la brjula< -. %uando la brjula est
en la base de la c psula sean paralelas a los meridianos del mapa. 9eri!ique que la marca :+: se1ala a
objeto siguiendo el borde de la brjula. =epita el mismo procedimiento con otro punto de re!erencia. S
est
en el punto de interseccin de las dos l*neas trazadas. 9eri!ique el resultado con un tercer objeto
4La tercera l*nea en el mapa deber*a cruzar las otras l*neas en el mismo punto de interseccin.6
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