Manual Moderno 2014 Libros

I
Clnica
I
Editorial El Manual Moderno @EdManualModerno Psicologa 2014
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Carta del editor
Estimado lector
Tenemos la satisfaccin y el orgullo de presentarle nuestro Catlogo
de Psicologa 2014.
Los tiempos modernos exigen actualizarnos da con da e ir a la
vanguardia con la mejor y ms actualizada informacin cientfca,
dirigida a los mejores profesionales. Ya sea que los requiera para
sus estudios o bien para su desarrollo profesional, nos enorgullece
brindarle los mejores contenidos cientfcos, tanto en su forma im-
presa como en los ms de 100 ttulos de diversas reas que tenemos
disponibles en formato electrnico.

Le invito a revisar con detenimiento este catlogo. De la misma
forma, le invito a visitar nuestra pgina de Internet en www.
manualmoderno.com, en donde encontrar mltiples herramien-
tas a su disposicin, as como nuestra tienda en lnea de libros
electrnicos.

Puede consultar el contenido de este catlogo en lnea, con la ven-
taja de su actualizacin continua. En la seccin dnde comprar?
encontrar un directorio completo de nuestros distribuidores en
Mxico, Latinoamrica y Espaa. Tambin podr hacer uso de di-
versos complementos de nuestras obras impresas (imgenes a todo
color en formato de alta defnicin, preguntas de autoevaluacin
y repaso, casos clnicos, diagramas interactivos, videos y ms), as
como actualizaciones en lnea y ms informacin de su inters.

Aprovecho para solicitarle que nos ayude a evitar y combatir la
reproduccin ilegal de obras protegidas por el derecho de autor.
Recuerde que las fotocopias de libros desalientan la creacin inte-
lectual y la difusin de las ideas. Al fnal se traducen sin duda en
una menor oferta de productos novedosos en el mercado.

En Manual Moderno tenemos un compromiso con la Responsabilidad
Social Empresarial y por ello estamos orgullosos de haber obtenido
el distintivo de Empresa Socialmente Responsable en 2013.

De la misma forma estamos comprometidos con la calidad de nues-
tros productos y es por ello que hemos certifcado nuestro sistema
de gestin de calidad bajo la norma ISO-9001. Nuestro objetivo es
su completa satisfaccin, pero si por alguna razn no fuera ste el
caso, le ruego nos lo indique. Nos interesa mucho su opinin.

Tanto en este catlogo como en nuestra pgina de Internet encon-
trar varias formas para hacernos llegar sus comentarios, sugeren-
cias o quejas, que nos son indispensables para poder mejorar da
con da y ofrecerle mejores publicaciones.
Atentamente
Ing. Hugo Setzer Letsche
Director General
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Diseo Jos Antonio Villavicencio Gmez
Clnica II
Psicologa 2014 www.manualmoderno.com
Poltica de calidad
Todas las personas que formamos parte de EDITORIAL EL
MANUAL MODERNO asumimos con orgullo el compromiso de:
1) satisfacer las necesidades de los profesionales en las
ciencias de la salud y el comportamiento, proporcionn-
doles publicaciones e instrumentos de evaluacin con la cali-
dad debida, tanto en su contenido como en su presentacin,
en cumplimiento con todos los requisitos.
2) ofrecer a nuestros canales comerciales un servicio efciente,
puntual y confable, que se traduzca en una oportunidad de
negocio de largo plazo.
3) mejorar continuamente nuestro Sistema de Gestin de la
Calidad.
Manual Moderno cuenta con la certifcacin ISO 9001
para los procesos de edicin y
comercializacin de sus publicaciones
Poltica de Responsabilidad Social
En Manual Moderno asumimos el compromiso de cumplir inte-
gralmente con la fnalidad de la empresa, tanto en lo interno
como en lo externo, considerando las expectativas econmicas,
sociales y ambientales de todos sus participantes, demostrando
respeto por las personas, los valores ticos, la comunidad y el
medio ambiente, contribuyendo as a la construccin del bien
comn. De la misma forma, asumimos el Declogo de la Empresa
Socialmente Responsable y nos comprometemos a practicar sus
principios da con da.
III
Clnica
III
Contribuir al desarrollo de los profesionales de la salud y del
comportamiento mediante la publicacin y difusin de los
mejores contenidos con valor agregado y validez cientfca.
Compromiso. Es cumplir lo que prometemos e ir ms
all de lo que se espera de nosotros.
Honestidad. Es la congruencia entre las palabras y los
hechos, actuando siempre con justicia y verdad.
Trabajo en equipo. Es armonizar las acciones individua-
les para lograr un objetivo comn, anteponiendo los in-
tereses del equipo sobre los personales.
Misin
Visin 2015
Valores
Oportunidad. Enfrentamos y resolvemos los problemas
tan pronto se presentan.
Innovacin. Es retar a nuestra imaginacin y llevar las
ideas a la realidad.
Superacin. Es el valor que nos motiva a perfeccionarnos
en todos los sentidos y nos ayuda a vencer los obstculos
as como a adaptarnos al cambio.
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ad Socia
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s
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r
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l
Fortalecer nuestro catlogo de
acuerdo con las necesidades del
mercado, a fin de hacerlo ms
competitivo e innovador. Crecer en
productos electrnicos.
Ser una de las mejores
empresas para trabajar.
Lograr un crecimiento sostenido
en nuestros ingresos y un nivel de
rentabilidad adecuado y estable.
Ser una empresa
socialmente responsable.
Clnica IV
A
lvarez-Gayou/Sexoterapia integral, 2
a
edicin
SEXUALIDAD ...................................................... 41
lvarez-Gayou/Sexualidad en la pareja, 1
a
edicin
SEXUALIDAD .............................................. 41
lvarez-Gayou/Los rostros de la homosexualidad.
Una mirada desde el escenario, 1
a
edicin
SEXUALIDAD .............................................. 41
American Psychological Association/APA.
Diccionario conciso de psicologa, 1
a
edicin
PSICOLOGA GENERAL ............................... 36
American Psychological Association/Manual de
publicaciones de la APA, 3
a
edicin
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN ............. 26
American Psychological Association/Manual de
publicaciones de la APA Versin abreviada,
2
a
edicin
Ampudia/Santaella/Egua/Gua clnica para la
evaluacin y diagnstico del maltrato infantil,
1
a
edicin
EVALUACIN PSICOLGICA .......................... 21
Aragn/Evaluacin psicolgica. Historia,
fundamentos terico-conceptuales
y psicometra, 1
a
edicin
Arango/Rehabilitacin neuropsicolgica,
1
a
edicin
NEUROPSICOLOGA ................................... 28
Arango/Sexualidad humana, 1
a
edicin
SEXUALIDAD ........................................... 42
Archer/Krishnamurthy/Aplicaciones clnicas
del MMPI-A, 1
a
edicin
Ardila/Autobiografa. Un punto en el tiempo y en el
espacio, 1
a
edicin
PSICOLOGA GENERAL ................................ 37
Ardila/Homosexualidad y psicologa, 2
a
edicin
SEXUALIDAD ........................................... 42
Ardila/El mundo de la psicologa, 1
a
edicin
Ardila/Rosselli/Neuropsicologa clnica, 1
a
edicin
NEUROPSICOLOGA ................................... 29
Ardila/Rosselli/Matute/Neuropsicologa de los
trastornos del aprendizaje, 1
a
edicin
NEUROPSICOLOGA ................................... 29
Arrivillaga/Correa/Salazar/Psicologa de la salud.
Abordaje integral de la enfermedad crnica,
1
a
edicin
CLNICA ................................................. 2
B
Bautista/Proceso de la investigacin cualitativa.
Epistemologa, metodologa y aplicaciones,
1
a
edicin
Bellak/Manual de psicoterapia breve, intensiva
y de urgencia, 2
a
edicin
CLNICA ................................................. 2
Bellak/Abrams/T. A. T., C. A. T. y S. A. T.
Uso clnico, 4
a
edicin
Benavides/Castillo/Lpez/Onofre/Promocin de
la salud sexual en jvenes, 1
a
edicin
SEXUALIDAD .............................................. 42
Betancourt/Valadez/Atmsferas creativas.
Juega, piensa y crea, 2
a
edicin
EDUCATIVA ............................................ 19
Betancourt/Atmsferas creativas 2.
Rompiendo candados mentales, 2
a
edicin
EDUCATIVA ............................................ 19
Betancourt/Valadez/Cmo propiciar el talento
y la creatividad en la escuela, 1
a
edicin
EDUCATIVA ............................................. 19
C
Castanedo/Seis enfoques psicoteraputicos,
2
a
edicin
CLNICA ................................................. 2
Castanedo/Sueos en terapia Gestalt, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 2
Castaeda/Educacin, aprendizaje y cognicin.
Teora en la prctica, 1
a
edicin
EDUCATIVA ............................................ 20
Cervone/Pervin/Personalidad.
Teora e investigacin, 2
a
edicin
PERSONALIDAD ....................................... 35
Chance/Aprendizaje y conducta, 3
a
edicin
PROCESOS BSICOS .................................. 35
Clark/Boutros/Mndez/El cerebro y la conducta.
Neuroanatoma para psiclogos, 2
a
edicin
NEUROPSICOLOGA ................................... 29
Coleman/Hendry/Kloep/Adolescencia y salud,
1
a
edicin
DESARROLLO .......................................... 18
Coolican/Mtodos de investigacin y estadstica
en psicologa, 3
a
edicin
Corless/Germino/Pittman/Agona, muerte y duelo.
Un reto para la vida, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 3
ndice
V
Clnica
V
Corral/Sustentabilidad y psicologa positiva.
Una visin optimista de las conductas
proambientales y prosociales, 1
a
edicin
PSICOLOGA POSITIVA .................................. 40
D
Dumont/Corsini/Seis terapeutas y un paciente,
1
a
edicin
CLNICA ................................................. 3
E
Esquivel/Psicoterapia infantil con juego:
casos clnicos, 1
a
edicin
Esquivel/Heredia/Lucio/Psicodiagnstico clnico
del nio, 3
a
edicin
F
Flanagan/Kaufman/Claves para la evaluacin
con WISC-IV, 2
a
edicin
Flores/Ostrosky/Desarrollo neuropsicolgico de
lbulos frontales y funciones ejecutivas,
1
a
edicin
NEUROPSICOLOGA ................................... 29
Flrez/Psicologa social de la salud. Promocin
y prevencin, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 3
Franco/Estimulacin y correccin del lenguaje.
Nosotros, palabras y animales, 1
a
edicin
RECURSOS PSICOPEDAGGICOS .................... 40
G
Galn/Camacho/Estrs y salud: investigacin
bsica y aplicada, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 3
Garca/Manual de mtodos de investigacin
para las ciencias sociales. Un enfoque de
enseanza basado en proyectos, 1
a
edicin
Garca/Procesos bsicos en psicoterapia Gestalt,
2
a
edicin
CLNICA ................................................. 4
Garca/Psicoterapia Gestalt. Proceso fgura-fondo,
2
a
edicin
CLNICA ................................................. 4
Garca-Lpez/Mediacin. Perspectivas desde
la psicologa jurdica, 1
a
edicin
PSICOLOGA JURDICA ................................ 38
Garibay/Enfoque sistmico. Una introduccin a la
psicoterapia familiar, 2
a
edicin
CLNICA ................................................. 4
Gasque/Manual de publicaciones de la APA.
Gua de entrenamiento para el estudiante,
2
a
edicin
Gasque/Manual de publicaciones de la APA.
Gua para el maestro, 2
a
edicin
Gilbert/Shmukler/Terapia breve con parejas.
Un enfoque integrador, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 5
Ginger/Ginger/La Gestalt. Una terapia
de contacto, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 5
Gonzlez/Clnica psicoanaltica.
Texto bsico integrado, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 6
Gonzlez/Psicopatologa de
la adolescencia, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 6
Gonzlez/Psicoterapia de grupos.
Teora y tcnica a partir de diferentes
escuelas psicolgicas, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 6
Gonzlez-Celis/Evaluacin en psicogerontologa,
1
a
edicin
Gonzlez/Matute/Cerebro y drogas, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 5
Gonzlez/Ostrosky/Chayo-Dichy/
Problemas de lenguaje? Un programa
para su estimulacin y para su rehabilitacin,
1
a
edicin
NEUROPSICOLOGA ................................... 30
Grados/Centros de desarrollo y evaluacin,
1
a
edicin
ORGANIZACIONAL .................................... 32
Grados/Reclutamiento, seleccin, contratacin
e induccin del personal, 4
a
edicin
ORGANIZACIONAL .................................... 32
Grados/Snchez/La entrevista en
las organizaciones, 2
a
edicin
ORGANIZACIONAL .................................... 32
Grande-Garca/Silva/Psicologa. Historia, teora
y procesos bsicos, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 7
Gregory/Evaluacin psicolgica. Historia,
principios y aplicaciones, 1
a
edicin
Gross/Psicologa. La ciencia de la mente
y la conducta, 5
a
edicin
Guilln/Psicologa de la obesidad. Esferas de vida
Multidisciplina y complejidad, 2
a
edicin
CLNICA ................................................. 7
Clnica VI
H
Hansen/Desarrollo en la edad adulta, 1
a
edicin
DESARROLLO .......................................... 19
Hebben/Milberg/Fundamentos para la
evaluacin neuropsicolgica, 1
a
edicin
Hernndez/Lozano/Psiclogos y psicoanalistas
en hospitales. Formacin, experiencia
y refexiones, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 8
Hernndez/Psicologa jurdica iberoamericana,
1
a
edicin
PSICOLOGA JURDICA ................................ 38
Hogan/Pruebas psicolgicas. Una introduccin
prctica, 1
a
edicin
Hojat/Empata en el cuidado del paciente.
Antecedentes, desarrollo, medicin
y resultados, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 11
Hunt/Ellis/Fundamentos de psicologa cognitiva,
1
a
edicin
PROCESOS BSICOS .................................. 35
J
Jurez/Neurobiologa del hedonismo, 1
a
edicin
NEUROPSICOLOGA ................................... 30
K
Kazdin/Modifcacin de la conducta y
sus aplicaciones prcticas, 2
a
edicin
PROCESOS BSICOS .................................. 35
Kepner/Proceso corporal. Un enfoque Gestalt
para el trabajo corporal en psicoterapia/
Edicin revisada, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 8
Kernberg/Agresividad, narcisismo y autodestruccin
en la relacin psicoteraputica, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 8
Kernberg/Controversias contemporneas de
las teoras psicoanalticas, sus tcnicas
y aplicaciones, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 8
Kernberg/Weiner/Bardenstein/Trastornos
de personalidad en nios y adolescentes,
1
a
edicin
CLNICA ................................................. 9
Kernberg/Trastornos graves de la personalidad,
1
a
edicin
CLNICA ................................................. 9
L
Lpez/La educacin del dotado en los niveles G10+,
1
a
edicin
EDUCATIVA ............................................. 20
Lucio/Len/Uso e interpretacin del MMPI-2
en espaol, 1
a
edicin
Lucio/Heredia/Psicopatologa. Riesgo y tratamiento
de los problemas infantiles, 1
a
edicin
CLNICA ................................................. 9
M
Martnez/Las psicoterapias existenciales, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 10
Martnez/Los modos de ser inautnticos.
Psicoterapia centrada en el sentido de
los trastornos de la personalidad, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 10
Martnez/ Pacheco/Programa de intervencin breve para
adolescentes que inician el consumo
de alcohol y otras drogas, 1
a
edicin
Martnez/Manual bsico de investigacin cientfca,
2
a
edicin
Matute/Tendencias actuales de las neurociencias
cognitivas, 2
a
edicin
NEUROPSICOLOGA ................................... 30
Matute/Guajardo/Dislexia. Defnicin e intervencin en
hispanohablantes, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 10
McCary/McCary/lvarez-Gayou/Sexualidad
humana de McCary, 5
a
edicin
SEXUALIDAD ........................................... 43
Mendoza/Manual de autocontrol del enojo.
Tratamiento cognitivo-conductual, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 10
Morgan/Cogger/El manual del entrevistador,
1
a
edicin
ORGANIZACIONAL .................................... 33
N
Nezu/Nezu/Lombardo/Formulacin de casos
y diseo de tratamientos cognitivo-conductuales.
Un enfoque basado en problemas, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 11
Noriega/El guin de la codependencia en relaciones
de pareja. Diagnstico y tratamiento, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 11
O
O Connor/Schaefer/Manual de terapia de juego.
Volumen 2. Avances e innovaciones, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 14
Ostrosky/Chayo-Dichy/Gmez/Flores/Problemas
de memoria? Un programa para su estimulacin
y rehabilitacin, 1
a
edicin
NEUROPSICOLOGA ................................... 31
VII
Clnica
VII
Ostrosky/Gmez/Chayo-Dichy/Flores/Problemas
de atencin? Un programa para su estimulacin
y para su rehabilitacin, 1
a
edicin
NEUROPSICOLOGA ................................... 31
Ostrosky-Sols/Mentes asesinas. La violencia
en tu cerebro, 2
a
edicin
NEUROPSICOLOGA ................................... 31
P
Papini/Psicologa comparada. Evolucin y
desarrollo del comportamiento, 1
a
edicin
PSICOLOGA COMPARADA ............................ 36
Pea/Macas/Morales/Manual de prctica bsica
del adulto mayor, 2
a
edicin
Pea/Macas/Morales/Manual de prctica bsica:
Motivacin y emocin, 2
a
edicin
Prez/Ser terapeuta. 30 aos navegando
en mundos ajenos, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 12
R
Rey/Trastorno disocial. Evaluacin, tratamiento y
prevencin de la conducta antisocial en nios
y adolescentes, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 12
Reynoso/Nisenbaum/Psicologa clnica de la salud.
Un enfoque conductual, 1
a
edicin
CLNICA ............................................... 12
Rickel/Brown/Trastorno por dfcit de atencin
con hiperactividad en nios y adultos
Serie: Avances en psicoterapia.
Prctica basada en la evidencia, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 12
Ritvo/Glick/Terapia de pareja y familiar.
Gua prctica, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 13
Rodrguez Estrada/Eutanasia o autanasia?
Por una muerte digna, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 13
Rodrguez Estrada/Serie de Capacitacin Integral
ORGANIZACIONAL .................................... 34
Rosselli/Matute/Ardila/Neuropsicologa
del desarrollo infantil, 1
a
edicin
NEUROPSICOLOGA ................................... 31
S
Snchez/Cantn/Sevilla/Compendio de
educacin especial, 1
a
edicin
EDUCATIVA ............................................. 20
Snchez/Psicologa clnica, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 13
Snchez/Terapia familiar. Modelos y tcnicas,
1
a
edicin
CLNICA ................................................ 13
Sattler/Evaluacin infantil. Vol. I. Fundamentos
cognitivos, 5
a
edicin
Sattler/Hoge/Evaluacin infantil. Vol. II.
Aplicaciones conductuales, sociales
y clnicas, 5
a
edicin
Schaefer/Fundamentos de terapia de juego,
2
a
edicin
CLNICA ................................................ 14
Schaefer/O Connor/Manual de terapia de juego.
Volumen 1, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 14
Schaefer/Terapia de juego con adultos, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 14
Schiffman/Sensacin y percepcin.
Un enfoque integrador, 1
a
edicin
PROCESOS BSICOS .................................. 36
Silva/Fundamentos flosfcos de la psicologa,
1
a
edicin
Silva/Mtodos en neurociencias cognoscitivas,
1
a
edicin
NEUROPSICOLOGA ................................... 30
Silvia/Cmo escribir mejores textos acadmicos.
Gua prctica, 1
a
edicin
Slaikeu/Intervencin en crisis. Manual para
prctica e investigacin, 2
a
edicin
CLNICA ................................................ 15
Sociedad Mexicana de Psicologa/Revista Mexicana
de Psicologa
CLNICA ................................................ 17
Spector/Psicologa industrial y organizacional.
Investigacin y prctica, 1
a
edicin
ORGANIZACIONAL .................................... 33
T
Tovar/Ostrosky-Sols/Mentes criminales Eligen el mal?
Estudios de cmo se genera el juicio moral,
1
a
edicin
CLNICA ................................................ 15
U
Universidad Iberoamericana, A.C./Temas selectos
en orientacin psicolgica. Diversidad.
Volumen V, 1
a
edicin
Universidad Iberoamericana, A.C./Temas selectos
en orientacin psicolgica. tica profesional del
orientador psicolgico. Volumen VI, 1
a
edicin
Universidad Iberoamericana, A.C./Temas selectos en
orientacin Psicolgica. Orientacin psicolgica
escolar. Volumen VII, 1
a
edicin
Clnica VIII
P.
Psicologa
Seccin
Uribe/Violencia y acoso en el trabajo. Mobbing,
1
a
edicin
ORGANIZACIONAL .................................... 33
V
Valadez/Betancourt/Zavala/Alumnos superdotados
y talentosos. Identifcacin, evaluacin
e intervencin. Una perspectiva para
docentes, 2
a
edicin
EDUCATIVA ............................................ 20
Valds/Familia y desarrollo. Intervenciones
en terapia familiar, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 15
Velasco/Sinibaldi/Manejo del enfermo crnico
y su familia (Sistemas, historias y creencias),
1
a
edicin
CLNICA ................................................ 16
W
Washton/Zweben/Tratamiento de problemas
de alcohol y drogas en la prctica
psicoteraputica, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 16
Wekerle/Miller/Maltrato infantil.
Prctica basada en la evidencia, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 16
West/Terapia de juego centrada en el nio,
2
a
edicin
CLNICA ................................................ 16
Williams/Cooper/Manejo del estrs en el trabajo.
Plan detallado para profesionales, 1
a
edicin
ORGANIZACIONAL .................................... 33
Y
Ybarra/Snchez/Pia/Trastornos y enfermedades
crnicas. Una aproximacin psicolgica,
1
a
edicin
CLNICA ................................................ 18
Young/Bramham/TDAH en adultos. Una gua
psicolgica para la prctica, 1
a
edicin
CLNICA ................................................ 18
Z
Zayfert/Becker/Terapia cognitivo-conductual
para el tratamiento de estrs postraumtico,
1
a
edicin
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Psicologa
Seccin
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Psicologa de la salud
Abordaje integral de la
enfermedad crnica
Arrivillaga / Correa / Salazar
Desde su aparicin formal en la dcada
de los ochenta, la psicologa de la salud
ha sido un rea prolfca y ha contribuido de
forma sustancial a la conceptualizacin,
evaluacin e intervencin de distintos
procesos relacionados con la salud y la
enfermedad; en especial, en los ltimos aos, se ha encontrado una
gran evidencia que soporta la efcacia de las intervenciones de la
psicologa de la salud en distintas enfermedades crnicas.
Dirigido a: Estudiantes y profesionistas de la carrera de psicologa y
personal relacionado con las reas de ciencias de la salud.
ISBN 9789589446201 / Pginas 279 / Edicin 1a / D.R. 2007
Presentacin Pasta Rstica / Formato Manual
Sueos en terapia Gestalt
Castanedo, Celedonio
Para los terapeutas de la Gestalt los
sueos son un mensaje existencial del
que suea, una expresin creativa de su
existencia, como lo es una pintura, un
poema, una fantasa coreogrfica, que
permite al que suea entrar en contacto
con partes de su ser. La terapia Gestalt
y el trabajo con sueos como parte fun-
damental de la intervencin que utiliza es un enfoque existencial
y fenomenolgico centrado en el estudio de la conducta humana. La
existencia se vive en el aqu y el ahora, nunca es esttica, est en
un constante devenir. Cuando se interrumpe este fluir la persona
se queda esttica, confundida, camina hacia la patologa, lo que se
manifesta en los sueos.
Dirigido a: Psiclogos y psicoterapeutas en ejercicio, as como estu-
diantes universitarios y de maestra en psicologa.
Libro electrnico
Disponible tambin
Manual de psicoterapia breve,
intensiva y de urgencia
Bellak, L.
La psicoterapia breve surgi como una
necesidad de brindar apoyo rpido y con-
creto para aquellos pacientes que, por el
contexto en que se encontraban, era muy
difcil proporcionarles un tratamiento ms
prolongado y profundo para sus problemas.
Su autor brinda una actualizacin de los conceptos desarrollados por
l acerca de la psicoterapia breve; adems muestra su aplicacin en
nuevos campos como la terapia cognitivo-conductual y el trabajo con
nios. Por otra parte, presenta un captulo acerca de la aplicacin en
general de las pruebas aperceptivas en la psicoterapia breve. Cuenta
asimismo con dos instrumentos sumamente tiles como auxiliares en el
desarrollo de esta psicoterapia, la Gua de preguntas y el Protocolo de
registro, los cuales sistematizan el proceso de evaluacin y diagnstico
y facilitan de gran manera el inicio de la terapia.
Dirigido a: Estudiantes de licenciatura, maestra y doctorado en
psicologa, psiclogos clnicos, psiquiatras, trabajadores sociales y
mdicos.
Seis enfoques psicoteraputicos
Castanedo, Celedonio
Esta obra es el resultado de integrar en
un solo texto los aspectos bsicos y funda-
mentales de seis de las modalidades psico-
teraputicas ms conocidas y utilizadas en
el campo clnico, como son:
Psicoanlisis
Conductismo
Anlisis transaccional
Psicodrama
Enfoque centrado en la persona
Gestalt
Aborda los conceptos bsicos de cada una de las seis corrientes, los
mtodos y las tcnicas, as como sus alcances y perspectivas dentro
de la psicologa clnica.
Libro electrnico
Disponible tambin
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Agona, muerte y duelo
Un reto para la vida
Corless / Germino / Pittman
Nos invita a explorar y afrontar un campo
que desde tiempos muy remotos ha gene-
rado en el ser humano sentimientos encon-
trados. Si nacemos para morir, por qu
no prepararse para enfrentar el momento
fnal?, por qu no capacitarse para ayudar
al paciente en agona a paliar su dolor?, por qu no educar para la
muerte y convertirla en nuestra ms cercana compaera, de forma tal
que cada uno de nuestros das de existencia represente, probablemente
el ltimo? Un libro que toca las fbras ms sensibles de todo ser huma-
no, al encontrar entre sus pginas el refejo de situaciones personales
vividas y no siempre adecuadamente resueltas.
diantes universitarios y profesionales relacionados con el tema.
Psicologa social de la salud
Promocin y prevencin
Flrez Alarcn, Luis
La salud y la calidad de vida son temas
que han cobrado gran importancia en los
ltimos aos, como procesos que rodean
al ser humano en su afn de convertirse
en personas competitivas en el nuevo mun-
do globalizado. La psicologa, como ente
estructurador de la conducta humana no
puede estar ajena a este proceso.
Dirigido a: Estudiantes y profesionistas de las reas de la psicologa,
medicina y enfermera.
Presentacin Pasta Rstica / Formato Media Carta
Seis terapeutas y un paciente
Dumont / Corsini
Una historia de caso se constituye en la
puerta de entrada a seis terapeutas, todos
ellos con reconocida experiencia clnica exi-
tosa y diferentes posturas, quienes aportan
a la literatura actual el tratamiento de un
paciente. Un cuadro psicopatolgico y seis
intervenciones permiten realizar un estudio comparativo poco comn
dentro del campo de la psicologa, lo que proporciona riqueza de infor-
macin y los mecanismos de evaluacin desde diferentes modalidades
de tratamiento. Esta obra abre el entendimiento a la comprensin de la
metodologa de intervencin teraputica desde la postura ericksonia-
na, la terapia racional emotiva conductual, terapia multimodal, psico-
terapia adleriana, terapia centrada en la persona y terapia cognitiva.
Los autores, varios de ellos creadores de la tcnica de intervencin que
tratan, aportan su experiencia ilustrando los alcances, competencias
y diferencias desde la variedad de modalidades de tratamiento. Seis
intervenciones, seis alternativas para elevar la calidad de vida de su
paciente!
diantes universitarios.
ISBN 970729020X / Pginas 318 / Edicin 1a / D.R. 2003
Estrs y salud: investigacin
bsica y aplicada
Galn / Camacho
Este libro ha sido desarrollado por un grupo
de investigadores de la salud interesados en el
fenmeno del estrs, que tienen la intencin
de llegar al mercado, tanto de profesionales
como estudiantes, en psicologa, medicina,
enfermera, trabajo social, nutricin y todas
las formaciones relacionadas con la salud. El factor principal en todos
los temas abordados en esta obra es el estrs, el cual puede llegar a
generar efectos nocivos para la salud de las personas y esto a su vez
afectar su calidad de vida as como de los familiares que lo rodean.
Este libro tiene como objetivo ser una consulta para todas las personas
involucradas con el estrs relacionado o aplicado a la salud fsica y
emocional de las personas con algn padecimiento.
Dirigido a: Psiclogos, enfermeras, mdicos, trabajadores sociales y
nutrilogos.
Libro electrnico
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Clnica 4
Psicoterapia Gestalt
Proceso fgura-fondo
Garca Licea, Fernando
Este libro muestra un modelo psicotera-
putico probado por ms de 25 aos de tra-
bajo, denominado Proceso fgura-fondo en
psicoterapia Gestalt. Por medio de ste, se
ilustra un maravilloso recorrido en el campo
emocional del paciente a diferentes niveles
de profundidad, con la intencin de sacar de
las fguras, el fondo para lograr el cambio
teraputico mediante la aplicacin de los
principios y tcnicas Gestalt. gil, claro y dinmico, es una valiosa he-
rramienta de trabajo que incluye esquemas intercalados en el texto
para una amplia comprensin del material expuesto; los ejemplos de
intervencin teraputica ilustran la fuerza que sta ejerce sobre el
individuo para propiciar el cierre de la Gestalt.
Dirigido a: Psiclogos profesionales, en ejercicio y estudiantes de la
licenciatura.
Enfoque sistmico
Una introduccin a la psicoterapia familiar
Garibay Rivas, Salvador
La corriente sistmica ha signifcado una enorme revo-
lucin terica, epistmica, clnica y metodolgica, ha
desplazado los reflectores desde las profundidades
intrapsiquicas hacia las infuencias ecolgico-contextua-
les de la conducta humana. A la fecha el modelo sistmico
ha ganado un prestigio y una aceptacin a nivel mundial
en los diferentes mbitos acadmicos, clnicos, pedaggi-
cos y sociales, por mencionar slo algunos.
El presente libro tiene como fnalidad introducir sobre el
enfoque sistmico al pblico interesado. Persigue dos pro-
psitos: refejar de manera fel los conceptos, las relaciones
y los principios fundamentales desarrollados por la corriente
sistmica, y ser de fcil comprensin, sobre todo para aque-
llos que tienen un primer acercamiento con este modelo.
Todos los temas estn acompaados por un conjunto de
esquemas que facilitan su comprensin.
Su contribucin principal es la claridad y sencillez con las
que son abordados los diferentes puntos los cuales, sin
duda, tienen un nivel de complejidad importante sin por
ello sacrifcar su fundamentacin ni su veracidad, por lo cual
dicho libro resulta ser una herramienta sumamente prctica
y confable para aquellos estudiosos que su incursin en este
novedoso y apasionante modelo.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales de psicologa clnica
Procesos bsicos en
psicoterapia Gestalt
Garca Licea, Fernando
Este libro abarca los principales y ms
comunes problemas en psicoterapia y los
aborda desde una corriente Gestalt, con
un estilo claro y sencillo de entender, est
principalmente dirigido a psicoterapeutas
en ejercicio. Resumiendo toda la prctica
que ha tenido su autor en el campo de la
psicoterapia, nos muestra cmo ha ayu-
dado con sus intervensiones y conocimientos a sanar algunos problemas
anmicos que han sufrido sus pacientes. Ellos lo denominan en el desa-
rrollo del texto como una gua para el cambio, cambiar algunas acti-
tudes que el ser humano tiene pero que est conciente de que no son
las adecuadas o les causa algn conficto. Los temas que incluye esta
obra son: la muerte, accidentes, relaciones de pareja, entre otros. La
idea principal del libro es promover el cambio para que el ser humano
encuentre una mejora en su estado anmico, trabajar con el interior y
el exterior de cada sujeto.
Dirigido a: Psicoterapeutas, psiclogos profesionales y estudiantes
de la licenciatura en psicologa.
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Terapia breve con parejas
Un enfoque integrador
Gilbert / Shmukler
En la actualidad, los profesionales de la
psicoterapia comparten la creciente pre-
ocupacin por el empleo de formas cada vez
ms breves de intervencin, en virtud del
costo social y econmico que implican otro
tipo de tratamientos. Las autoras se dieron a
la tarea de integrar los conceptos bsicos de
varias teoras (psicoanlisis, teora Gestalt, anlisis transaccional) en
una intervencin breve dirigida a parejas. Esta obra aborda la manera
de realizar la evaluacin y defnicin clara y sencilla de este encuadre,
as como de sus objetivos y del marco terico que lo sustenta. Tambin
aborda la manera de realizar la evaluacin y defnicin del problema
a tratar; los diferentes tipos de contratos y la forma de establecerlos;
el campo de accin de este enfoque (sistemas de valores y marcos de
referencia, solucin de problemas, intimidad, gratifcacin sexual, di-
versin, aspectos relacionados con el cuidado del otro, etc.); la fnali-
zacin de la terapia; los aspectos ticos ms importantes a considerar;
la supervisin del terapeuta; y la inclusin de un caso clnico que ilustra
y brinda elementos prcticos al material terico.
Dirigido a: Psicoterapeutas, psiclogos profesionales y estudiantes de
psicologa.
La Gestalt
Una terapia de contacto
Ginger / Ginger
La Gestalt, como mtodo teraputico,
se prctica en diferentes contextos y con
objetivos muy variados. Desde la terapia
individual, con parejas y familias, hasta su
aplicacin a grupos regulares, grupos de
desarrollo personal e incluso empresas. En
esta obra se aborda el trabajo con grupos: la fenomenologa, existen-
cialismo, psicoanlisis, flosofa oriental tradicional y otras corrientes
humanistas y sistmicas contemporneas. Por otro lado, incluye una
parte metodolgica y tcnica dirigida a los terapeutas; una descripcin
de los campos actuales de aplicacin de esta interesante psicoterapia
y las experiencias obtenidas en el pas de origen de los autores y en
toda Europa.
Dirigido a: Psicoterapeutas, psiclogos profesionales, estudiantes de
la licenciatura en psicologa.
ISBN 9684266022 / Pginas 345 Edicin 1a / D.R. 1993
Cerebro y drogas
Gonzlez / Matute
El libro Cerebro y drogas, est dedicado a refexionar, con
un enfoque multidisciplinario, sobre diferentes aspectos
relacionados con el consumo, abuso y dependencia de dro-
gas y el efecto deletreo de este consumo sobre el cerebro
y la conducta humana.
El presente texto abarca una discusin que comprende desde
elementos de carcter neurobioqumico y gentico que sub-
yacen al consumo de drogas, hasta la aparicin y desarrollo
de conductas anmalas, incluyendo sus expresiones neuro-
biolgicas ms tpicas.
Con los elementos incorporados en este libro, el lector po-
dr tener una idea bastante fdedigna y actual de la relacin
entre las drogas y el cerebro, as como de la importancia del
estudio de este tema para poder ayudar mejor a quienes
requieran de este conocimiento especfco.
La informacin que provee es completamente actualizada
y los autores de los diferentes captulos son prestigiados
investigadores especialistas en el tema por lo que los resul-
tados de sus propias investigaciones estn incorporados en
sus textos. Con un estilo gil y sencillo, Cerebro y drogas
puede ser consultado por cualquier persona interesada en
el tema.

Dirigido a: Psiclogos clnicos profesionales.
ISBN 9786074483338 / Pginas 196 Edicin 1a / D.R. 2013
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Clnica psicoanaltica
Texto bsico integrado
Gonzlez Velsquez, Mario
La experiencia como analista didacta, supervisor de casos
y docente universitario, permiti al autor identifcar las di-
fcultades que impiden al candidato a psicoanalista culminar
su formacin con el bagaje indispensable de conocimientos y
la habilidad teraputica necesaria para analizar con xito los
casos que se presentan en su prctica clnica. Una de ellas
es la falta de un texto bsico que integre los conceptos psi-
copatolgicos con la actividad teraputica. Existen muchos
libros que explican detalladamente los aportes originales e
innovadores de expertos clnicos y tericos sobresalientes,
pero pocos centran su orientacin en lo esencial de la prc-
tica analtica, con un criterio unifcado sobre los trastornos
psquicos ms comunes y sobre las modalidades de la terapia
mejor respaldadas por la evidencia. A partir de la descripcin de
los fundamentos del psicoanlisis, la obra propone un en-
foque integrado del tratamiento de las condiciones psico-
patolgicas y nosolgicas usuales bajo cuatro modalidades
posibles, selectivamente indicadas para grupos de alteracio-
nes con similar estructura.
Si bien el corpus terico/prctico del psicoanlisis trasciende
lo que transmite el libro, concebido primordialmente con pro-
psitos didcticos y limitado a la disciplina clnica, la ciencia
descubierta por Freud es una de las grandes revoluciones hu-
manas; sus teoras y sus hallazgos, ms all de su aplicacin
al tratamiento de las perturbaciones psquicas, han tenido
infuencia trascendental en el arte, la literatura, las ciencias
humanas y el estudio de la conducta individual y colectiva.
Dirigido a: Psicoanalistas en ejercicio, as como a psicoana-
listas formadores y en formacin; por extensin, es de utili-
dad para psiquiatras y psiclogos quienes deseen ampliar sus
conocimientos sobre el complejo comportamiento humano.
Psicopatologa de la adolescencia
Gonzlez Nez, Jos de Jess
Esta obra representa una integracin, or-
ganizada con base en un criterio cientfco,
de los principales datos aportados por los
investigadores en el campo de la psicopa-
tologa adolescente, adems de constituir
un exhaustivo compendio de los trastornos
que pueden afectar al individuo en esta etapa del desarrollo.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura y maestra en psicologa y
profesionistas en ejercicio.
Psicoterapia de grupos
Teora y tcnica a partir de
diferentes escuelas psicolgicas
Gonzlez Nez, Jos de Jess
En este libro, el Dr. Jos de Jess Gon-
zlez Nez ha plasmado el resultado de
aos de ardua labor y experiencia como
psicoanalista, terapeuta y catedrtico, y
brinda al estudiante un panorama amplio
y actualizado de la psicoterapia de gru-
po, incluyendo la defnicin del concepto
grupo dentro del contexto teraputico, as como de sus caractersti-
cas y antecedentes histricos; la descripcin de las principales teoras y
tcnicas correspondientes a los tres grandes grupos de psicoterapia (de
apoyo, reeducativa y reconstructiva), incluyendo las teoras humanista,
conductual, racional emotiva, psicoanaltica y Gestalt, entre otras; por
ltimo, los principales representantes de la corriente mexicana, como
Jos Cueli y su modelo de psicocomunidad, Agustn Palacios y su enfo-
que psicoanaltico aplicado a grupos y Hctor Prado y su punto de vista
psicoanaltico centrado en las regresiones y los objetos primitivos.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura y maestra en psicologa y
profesionistas en ejercicio.
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Psicologa
Historia, teora y procesos bsicos
Grande-Garca / Silva
Esta obra presenta una sntesis, introduccin y avances re-
cientes sobre temas especfcos de la psicologa, especial-
mente algunos procesos psicolgicos bsicos, hacindolos
accesibles a los estudiantes y como referencia para los
profesionales.
El texto es un material de apoyo, dirigido principalmente a los
estudiantes de los primeros semestres de la carrera de psico-
loga, de tal manera que puedan dominar algunos conceptos
clave y obtengan nocin de algunas teoras en psicologa. En
la primera parte de este volumen se analizan los conceptos de
mente en algunos flsofos relevantes del siglo XX y se hace
un recorrido histrico sobre el fenmeno de la consciencia
en la historia de la flosofa y la psicologa, as como teoras
contemporneas ms representativas. En la segunda parte se
analiza el papel de la teora en la psicologa y se hace un an-
lisis del concepto de conocimiento de flsofos importantes
como Platn, Descartes y Hume. En la tercera parte se revi-
san temas especfcos como conducta, percepcin, emocin,
lenguaje, autoconciencia corporal y comportamiento social,
as como algunos modelos y aproximaciones tericas y experi-
mentales para la investigacin de dichos conceptos y procesos
psicolgicos. Este libro puede ser de gran utilidad, no slo
para los alumnos, sino tambin para los profesionales de la
psicologa, como material de referencia.
Dirigido a: Estudiantes de los primeros semestres de psicologa
y profesionales en ejercicio.
Psicologa de la obesidad. Esferas de vida
Multidisciplina y complejidad
Guilln Riebeling Raquel del Socorro
La obesidad es un problema de salud mundial, por lo cual
es importante que se le d un manejo integral. En esta obra
se muestra el panorama psicolgico e integral de la obesi-
dad como enfermedad, sus repercusiones en el presente y el
futuro, as como la importancia de la psicologa en la atencin
y el tratamiento de este padecimiento.
A lo largo de la obra se plantean distintos enfoques de es-
tudio psicolgico sobre la obesidad que permiten una mejor
comprensin. Adems, se delinean las posibles causas o fac-
tores que han incrementado su prevalencia, mostrando un
tipo global de afectacin a la salud denominada Globesidad,
inmersa en una sociedad ms sedentaria y afectada por al-
gn tipo de trastorno en la conducta alimentaria.
La intervencin psicolgica se revisa de manera integral a
travs de estudios cientfcos, abriendo el enfoque indivi-
dual al familiar. El psiclogo en formacin, como el profe-
sional, tiene con esta obra una herramienta que le permite
mayor solidez en el estudio y prctica profesional dentro de
un equipo multidisciplinario. Se aade el tratamiento a las
personas con obesidad en sus diferentes etapas de vida y
las implicaciones psicolgicas que presentan para as poder
tener una visin integral de accin positiva y humanista.
Dirigido a: Psiclogos en formacin y en ejercicio.
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Agresividad, narcisismo y
autodestruccin en la re-
lacin psicoteraputica
Kernberg, Otto F.
Esta obra expone los procesos de trans-
ferencia, contratransferencia y la forma
en que las relaciones objetales internali-
zadas por el paciente en pocas tempra-
nas de su existencia, se manifestan en
las variadas expresiones de la agresin, el
narcisismo y la autodestruccin. Se muestran dos situaciones sobre-
salientes: la primera, aborda los trastornos graves de la personalidad,
proponiendo un modelo nosolgico psicoanaltico que provee de nuevas
dimensiones al estudio de dichos trastornos. La segunda radica en la
importancia que otorga a la psicoterapia enfocada en la transferencia
para aquellos pacientes con trastornos graves de la personalidad, cuya
aplicacin ilustra para los casos lmite, narcisista, paranoico y antiso-
cial. No escapa a su aguda percepcin el manejo de pacientes con
riesgo suicida, el anlisis de las conductas parasuicidas graves y la
comorbilidad de los trastornos de la conducta alimentaria.
Dirigido a: Psiclogos profesionales y estudiantes de psicologa.
Psiclogos y psicoanalistas
en hospitales
Formacin, experiencia y refexiones
Hernndez / Lozano
Rene las experiencias y refexiones de
un grupo de especialistas que nos invitan
a mirar al cuerpo y la enfermedad desde
una perspectiva distinta. El objetivo central
es favorecer el dilogo entre los distintos
profesionales de la salud y todos aquellos
interesados en el tema. La obra propone considerar a la enfermedad
no slo del rgano que puede ser tratado en aislado, sino al sujeto
con historia y padecimiento que hablan a travs de su cuerpo. Un
cuerpo con escritura que debe ser leda y descifrada en la bsqueda
de respuestas sobre la resistencia a sanar, al deseo inconsciente de
enfermar, al goce sufriente de mantener sus sntomas, a la negacin de
aceptar o seguir los tratamientos mdico-teraputicos requeridos para
alcanzar la salud o una mejor calidad de vida.
Dirigido a: Estudiantes de psicologa en los ltimos semestres de la
formacin acadmica, prcticas profesionales y servicio social.
Proceso corporal
Un enfoque Gestalt para el
trabajo corporal en psicoterapia
Kepner, James T. Edicin revisada
La importancia que tiene el manejo del
cuerpo en las distintas terapias humanis-
tas ha tomado gran inters en los ltimos
aos para integrar diferentes aspectos
que favorecen la toma de conciencia y
concebir al ser humano como un orga-
nismo total. En Proceso corporal, el Dr.
Kepner muestra un enfoque profundo particular, que permite entender
y trabajar los fenmenos corporales en psicoterapia. Proporciona un
marco de referencia dentro del cual los terapeutas de diferentes co-
rrientes puedan apreciar mejor los procesos corporales en el contexto
de la personalidad como un todo y no como hechos aislados, incluidos
la sensacin, conciencia, expresin y movimientos corporales. Proceso
corporal toma como base la terapia Gestalt, brindando elementos
introductorios de la misma, y permite tanto al especialista como
al pblico en general, comprender y aplicar a travs de ejem-
plos y ejercicios, los principales conceptos del trabajo corporal en
psicoterapia.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales de psicologa dedicados al
rea clnica.
Controversias contemporneas
de las teoras psicoanalticas,
sus tcnicas y aplicaciones
Kernberg, Otto F.
Examina algunos desarrollos y contro-
versias recientes en la teora y tcnicas
psicoanalticas, por ejemplo, las nuevas
opiniones sobre la homosexualidad, la
bisexualidad y la infuencia del gnero
en la relacin analtica.
Explora la aplicacin del psicoanlisis en campos no clnicos, incluyen-
do el problema de la investigacin psicoanaltica y sus implicaciones
clnicas, la validacin de la intervencin en el proceso clnico y los
desafos de la educacin psicoanaltica. Muestra cmo el psicoanlisis
puede ser de ayuda al abordar problemas culturales como la violencia
socialmente sancionada y adems afrma la continua relevancia de la
teora de las relaciones objetales y su compatibilidad.
Dirigido a: Estudiantes de licenciatura y maestra en psicologa con
enfoque psicoanaltico.
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Libro electrnico
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Trastornos graves de
la personalidad
Kernberg, Otto F.
En este extraordinario libro, el autor no
slo describe las tcnicas que encontr
tiles en la prctica clnica, sino tambin
el desarrollo terico que formul en sus
trabajos previos y revisiones crticas, que
son contribuciones recientes en las reas
que le interesan. Comienza describien-
do un mtodo especfco de diagnstico
diferencial y la tcnica para conducir una entrevista diagnstica es-
tructural. Establece los vnculos entre los resultados de esta tcnica
diagnstica y el pronstico y tipo de tratamiento ms apropiado para
cada caso. Detalla las estrategias de tratamiento para pacientes lmite,
incluyendo el examen sistemtico de las indicaciones y contraindica-
ciones para una psicoterapia expresiva y de apoyo. Enfatiza el manejo
de pacientes difciles, trata diversas cuestiones que incluyen el tra-
tamiento de pacientes que persisten en el suicidio y cmo distinguir
a un paciente antisocial tratable de uno no tratable. Proporciona
tcnicas para el tratamiento de toda gama de personalidades nar-
cisistas. Finalmente, ofrece un modelo de tratamiento hospitalario
para los trastornos graves de la personalidad y una modifcacin de
los primeros modelos teraputicos comunitarios para extenderlos al
tratamiento en el hospital.
Dirigido a: Psiclogos profesionales y estudiantes de psicologa.
Psicopatologa
Riesgo y tratamiento de los problemas infantiles
Lucio / Heredia
El principal objetivo de Psicopatologa. Riesgo y tratamiento
de los problemas infantiles, es brindar apoyo a los estudian-
tes y profesionales de la psicologa clnica, en algunos de los
quehaceres fundamentales de la profesin que son el diag-
nstico y la intervencin. Este libro es el resultado del traba-
jo conjunto de profesores y alumnos de la Facultad. El libro
est estructurado en la modalidad terico-prctica y esto le
confere una riqueza especial, porque no slo se obtiene la in-
formacin sobre aspectos fundamentales de los diagnsticos,
sino tambin en los factores que infuyen en las diferentes pa-
tologas y la forma en que se puede intervenir. Las propuestas
de intervencin estn dirigidas en primer lugar al tratamiento
de nios que presentan algn problema psicolgico y luego
a la prevencin y desarrollo de la resiliencia, con el objeto
de lograr que los nios alcancen y conserven una salud men-
tal adecuada para que puedan enfrentar y resolver, en forma
satisfactoria, los problemas que se les presentan. El libro se
refere tambin a la infuencia del medio ambiente y la fami-
lia en el desarrollo del nio, los principales problemas que
presentan actualmente y casos prcticos en cuanto a algunas
de las principales alteraciones como: pubertad precoz, enure-
sis y encopresis, trastorno bipolar, comportamientos suicidas,
trabajo con padres y el uso del arte como herramienta de
intervencin. En la exposicin que se hace de los diferentes
casos a lo largo de los captulos se integra el diagnstico con
el tratamiento y se establecen factores que pueden coadyu-
var a la prevencin y promocin de la resiliencia en nios, lo
cual se resalta claramente en el ltimo captulo del libro.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales de psicologa clnica.
Pginas 260 / Edicin 1a / D.R. 2013
Clnica
Trastornos de personalidad
en nios y adolescentes
Kernberg / Weiner / Bardenstein
Los trastornos de personalidad repre-
sentan uno de los problemas de mayor
complejidad para aqullos dedicados
a la atencin de la salud mental; sin
embargo, su presencia en la infancia y
adolescencia no se ha reconocido en su
verdadera dimensin, lo cual implica que
el diagnstico y tratamiento no llegan en el momento donde es ms
posible lograr cambios a largo plazo. Trastornos de personalidad en
nios y adolescentes, aborda y demuestra que dichos trastornos se
pueden diagnosticar y tratar en la niez y adolescencia, con lo cual
echan por tierra viejos mitos en la materia. La mezcla de evidencia
de investigacin con la propia experiencia clnica de los autores hace
de este libro una inapreciable fuente de conocimientos tiles tanto para
estudiantes como para profesionales dedicados al trabajo clnico con
nios y adolescentes y pone de manifesto la necesidad de actuar de
la manera ms temprana posible para atender a un trastorno que
tiene tantas implicaciones para el individuo, su familia y la sociedad
en que vive.
Dirigido a: Psiclogos profesionales y estudiantes de la licenciatura
en psicologa.
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Las psicoterapias existenciales
Martnez Ortiz, Efrn
Este libro constituye el primer texto en
el mundo hispanoparlante que rene en un
mismo material a prestigiosos terapeutas
de los sistemas de terapia existencial ms
importantes de la actualidad, convirtin-
dose as en un libro introductorio para to-
das aquellas personas interesadas en tener un acercamiento serio a las
diferentes posturas de este enfoque. En l se exponen los planteamien-
tos de los principales terapeutas existenciales de la llamada escuela in-
glesa de psicoterapia existencial, se abordan los planteamientos de los
terapeutas existenciales norteamericanos, se revisa la sistematizacin
del pensamiento de Viktor Frankl en una forma de psicoterapia cen-
trada en el sentido, se incluyen los planteamientos de Binswanger
con su anlisis del Dasein, una propuesta teraputica de origen latino-
americano con las ideas de Emilio Romero, as como una aproximacin
a la psicoterapia analtico-existencial de Alfried Langle, concluyendo
con algunos planteamientos acerca de la integracin de estas formas
de terapia.
Dirigido a: Psiclogos y profesionales dedicados al rea clnica.
Manual de autocontrol del enojo
Tratamiento cognitivo-conductual
Mendoza Gonzlez, Brenda
El programa de intervencin est estruc-
turado en cuatro componentes:
Relajacin. Ensea habilidades sociales
que permiten expresar la emocin de enojo.
Comunicacin asertiva. Ensea habilida-
des sociales que permiten expresar la emo-
cin de enojo con comportamiento socialmente aceptable.
Autoinstrucciones. Provee de habilidades cognitivas que ayudan
a guiar el comportamiento para afrontar situaciones de enojo sin
exhibir conducta agresiva.
Solucin de problemas. Estrategias para identifcar, analizar y lle-
var a cabo diversas alternativas para solucionar problemas.
Dirigido a: Profesionistas que se desempean en las reas de psicologa,
salud o pedagoga as como estudiantes de licenciatura en psicologa,
psicopedagoga y maestras con intervencin en nios.
Presentacin Wire-o / Formato Carta
Dislexia. Defnicin e intervencin
en hispanohablantes
Matute/Guajardo
La dislexia, o trastorno del aprendizaje
de la lectura, es un problema que afecta
entre 2 y 10% de la poblacin infantil mun-
dial. Las variaciones en su prevalencia y en
sus manifestaciones estn en muchos casos
vinculadas a factores sociales y culturales
entre las que destacan las caractersticas
de la lengua y de su sistema ortogrfco.
La obra rene las aportaciones de especialistas hispanohablantes con
el fn de caracterizar este problema en nios de nuestro entorno in-
mediato. Despus de defnir y explicar conceptos introductorios entre
los que se incluye el mismo trmino de dislexia, se hace nfasis en las
caractersticas de los nios hispanohablantes con dislexia, abordando
los factores lingsticos y ambientales as como sus caractersticas neu-
ropsicolgicas. En especfco se explica cmo las caractersticas del sis-
tema de escritura del espaol inciden en la manifestacin de la dislexia
y de ah en su diagnstico, evaluacin y tratamiento. Paso seguido se
hace una caracterizacin de materiales para la atencin de estos nios
y se presentan dos mtodos de enseanza de la lectura como referentes
para su atencin.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales de psicologa en el mbito
teraputico.
Libro electrnico
Disponible tambin
Libro electrnico
Disponible tambin
Libro electrnico
Disponible tambin
Clnica
Los modos de ser inautnticos
Psicoterapia centrada en el sentido
de los trastornos de la personalidad
Martnez Ortiz, Efrn
Este libro no es simplemente un tratado
ms sobre los trastornos de la personalidad.
Constituye un intento sistemtico por lle-
var a cabo una propuesta descriptiva del
tema, desde una perspectiva de pensa-
miento que integra el conocimiento actual
sobre los trastornos de la personalidad
con una clara inspiracin existencial y enfticamente frankliana;
es decir, el lector podr encontrar en estas pginas, evidencias y re-
fexiones basadas en los autores ms importantes en esta rea de la
psicopatologa y al mismo tiempo descubrir un texto de rico matiz
fenomenolgico existencial, aplicando especialmente los principios
de la logoterapia y el anlisis existencial a una forma de psicoterapia
denominada centrada en el sentido.
Dirigido a: Psiclogos y profesionales en el rea clnica.
Libro electrnico
Disponible tambin
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Empata en el cuidado
del paciente
Antecedentes, desarrollo,
medicin y resultados
Hojat, Mohammadreza
La empata ha sido reconocida como un
elemento clave para las profesiones de la
salud. Aun as no siempre es claro cmo
defnir el concepto, cmo medirlo, y si hay
diferentes mtodos efectivos para mejorar-
la, o si realmente ayuda a hacer ms efec-
tivo el tratamiento. Abarcando la investigacin evolutiva, los hallazgos
neurolgicos, las perspectivas de desarrollo y psicodinmica y la teora
de sistemas, Empata en el cuidado del paciente explica por qu esta
cualidad humana es esencial para los resultados positivos en la salud -y
cmo puede ser medida y cmo pueden benefciarse con ella los pro-
fesionales-. El Dr. Hojat procede desde la nocin terica de la empata
como ingrediente central de las relaciones humanas, a analizar los roles
que juega en la dada teraputica. Doce profundos captulos defnen la
empata, explican cmo se desarrolla desde los primeros meses de la
vida, la relacionan con aspectos bio-psicosociales especfcos de la sa-
lud, y la colocan frmemente en el contexto de la atencin al paciente.
Este libro es nico al combinar una revisin enciclopdica de la em-
pata con una precisa manera de medirla. Los mdicos, investigadores,
estudiantes y educadores encontrarn en este libro tanto un recurso
para consultar el trabajo ya realizado, como un plano para lo que an
necesita hacerse
Dirigido a: Psiclogos, mdicos, enfermeras, terapeutas, trabajadores
sociales y estudiantes de ciencias de la salud.
Formulacin de casos y diseo
de tratamientos
cognitivo-conductuales
Un enfoque basado en problemas
Nezu / Nezu / Lombardo
Con un enfoque dirigido a la aplicacin
prctica, presenta una serie de estrategias
dentro del marco de la terapia cognitivo-
conductual para la solucin de problemas
clnicos de presentacin comn en el mbito
del cuidado y la atencin de la salud mental: depresin; fobias especf-
cas; trastorno de angustia y agorafobia; trastorno de ansiedad generalizada;
ansiedad social; trastorno obsesivo-compulsivo; trastorno por estrs
postraumtico; trastorno lmite de la personalidad; trastorno de la
ereccin; angustia de pareja; problemas de ira.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura y maestra en psicologa.
El guin de la codependencia en relaciones
de pareja
Diagnstico y tratamiento
Noriega Gayol, Gloria
A travs de un estudio profundo sobre el trastorno por
codependencia enfocado en particular a la relacin
de pareja y que puede hacerse extensivo a otro tipo de
relaciones, tales como la familiar y laboral, es posible
comprender las necesidades subyacentes que mueven a
las personas para tomar una posicin de rescatador en la
vida de otros, as como su vulnerabilidad para involucrarse
en relaciones de maltrato y explotacin.
Tomando como base un estudio cientfco realizado por
la autora, as como su experiencia clnica, es posible
comprender, a travs de la teora psicolgica del anlisis
transaccional, el guin de codependencia como un patrn
de relacin insertado en la familia, la cultura y la sociedad
que atraviesa generaciones.
Los profesionales interesados en salud mental y desarrollo
humano encontrarn una opcin novedosa para hacer
diagnsticos, as como diversas tcnicas para el trata-
miento de este problema, tanto en terapia breve para
intervencin en crisis, como en una psicoterapia profun-
da a mayor plazo con la fnalidad de facilitar un cambio
en la psicodinmica del guin de su paciente.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales de psicologa en
el mbito teraputico.
Presentacin Rstica / Formato Manual
Libro electrnico
Disponible tambin
Libro electrnico
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Clnica
Libro electrnico
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Ser terapeuta
30 aos navegando en mundos ajenos
Prez Gmez, Augusto
Ser terapeuta es un ofcio, como ser ci-
rujano, pianista o carpintero. Pero a
un nivel diferente de la experiencia.
Y es justamente de esa experiencia de
la que habla este libro, adentrndose
en los vericuetos, las cavernas y los la-
berintos de las vidas de algunas de las muchas personas que su au-
tor escuch a lo largo de 30 aos. En esos vericuetos muchas veces
no hay brjulas, ni luces, ni ganchos o cuerdas de descenso, y casi
siempre hay niebla; pero eso slo hace ms apasionante la bsqueda
del camino. En Ser terapeuta el lector encontrar una gran variedad
de situaciones que hacen parte de la cotidianeidad de quien escoge
esta profesin: difcultades, xitos, fracasos, frustraciones, sorpresas,
equivocaciones, malos entendidos, comprensin profunda. El libro
est dirigido tanto a estudiantes de psicologa y de otras profesiones
afnes, como a terapeutas interesados en conocer otras experiencias.
Las personas interesadas en emprender esta clase de exploracin tambin
encontrarn aqu una fuente importante de orientacin.
Dirigido a: Estudiantes de psicologa, practicantes y psiclogos profe-
sionales.
Presentacin Pasta Rstica / Formato Bolsillo
Trastorno disocial
Evaluacin, tratamiento y
prevencin de la conducta
antisocial en nios y adolescentes
Rey Anacona, Csar Armando
A pesar de que los avances tecnolgi-
cos han generado una notable mejora
en la calidad de vida de la poblacin
mundial, las cifras de crimen y vio-
lencia parecen incrementarse de la
misma manera. Es importante notar que
este tipo de conducta es voluntaria y que,
por tanto, se puede prevenir. Pero antes es
necesario determinar cules son las con-
diciones biolgicas, psicolgicas, sociales y culturales que favorecen
este tipo de comportamiento, con el fn de establecer estrategias de pre-
vencin efcaces, que permitan evitar los altos costos morales, sociales y
econmicos que se derivan de ella. Esta obra resea que la prevencin
de la violencia y el crimen pasa por la comprensin de los orgenes de
dicha conducta, as como en la identifcacin de los nios y adolescen-
tes que exhiben tempranamente estas difcultades para un tratamiento
preventivo integral a futuro. Coherentemente, el texto se divide en
tres secciones que cubren de manera clara y precisa temas como:
los aspectos conceptuales y descriptivos, los factores de riesgo,
el diagnstico, la evaluacin, y el tratamiento en busca de la preven-
cin de la conducta antisocial en nios y adolescentes.
Dirigido a: Psiclogos, trabajadores sociales, estudiantes de psicologa y
pedagogos.
Psicologa clnica de la salud
Un enfoque conductual
Reynoso / Nisenbaum
Dentro de sus pginas se encuentran los
principales modelos para la evaluacin de
los diferentes padecimientos, incluyendo la
entrevista conductual y la presentacin de di-
versos instrumentos que permiten recabar y
sistematizar informacin de gran importancia
para la defnicin del problema del paciente
y la toma de decisiones sobre las alternativas
de intervencin. Estrategias de intervencin
como la relajacin, tcnicas expositivas, desensibilizacin sistem-
tica, terapia implosiva, entrenamiento asertivo y modelamiento.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura y maestra en psicologa.
Trastorno por dfcit de atencin
con hiperactividad en nios y
adultos
Prctica basada en la evidencia
Rickel / Brown
El trastorno por dfcit de atencin con hi-
peractividad (TDAH) es un trastorno comn
que afecta a los nios y que contina en la
edad adulta si ste no es atendido de manera
temprana.
En esta obra se podrn conocer los avances
en la materia, as como los sntomas que presentan nios y adultos.
Ofrece algunas herramientas necesarias para poder dar un diagnstico,
as como el uso de frmacos para el tratamiento y sus posibles conse-
cuencias. Este libro est basado en la psicoterapia, en casos clnicos y
a su vez, permite conocer algunos tratamientos aplicados en personas
con TDAH. Menciona los derechos legales que tienen las personas que
presentan este trastorno.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura en psicologa y reas
relacionadas con la educacin, as como estudiantes, investigadores
y profesores de maestra en psicopedagoga y profesionistas en ejercicio.
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Libro electrnico
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Terapia de pareja y familiar
Gua prctica
Ritvo / Glick
Contiene los ms recientes avances sobre
el tema abordados en forma clara y preci-
sa, organizados e ilustrados en detalladas
fguras, esquemas y cuadros que permiten
una gil consulta al profesional adems de
facilitar su manejo mediante el novedoso
formato de bolsillo. En forma clara presen-
ta los antecedentes de la terapia familiar,
caractersticas de las familias funcionales y disfuncionales, formas de
evaluacin y diagnstico, curso del tratamiento, indicaciones y con-
traindicaciones. Abarca tambin cuestiones ticas y legales que el
profesional ha de tomar en cuenta a lo largo de su desempeo en la
prctica clnica.
en psicologa.
Presentacin Pasta Rstica / Formato Bolsillo
Eutanasia o autanasia?
Por una muerte digna
Rodrguez Estrada, Mauro
La vida es, en s, aquel periodo durante el
cual podemos disfrutar de aspectos mate-
riales, morales y espirituales, y en el que
ponemos todo nuestro empeo para te-
ner una vida mejor. Pero qu sucede,
cuando por diversas razones ya no nos
es posible disfrutar de esa vida? sigue
siendo vida? o ya no es vida? Consciente de este dilema, esta obra
presenta un nuevo enfoque para saber qu hacer ante una situacin
dolorosa pero inevitable, que sin duda habr tenido que enfrentar ms
de una persona; es decir, decidir entre morir con dignidad y sin sufri-
miento cuando se padezca algn mal incurable, o prolongar la agona
mediante toda la atencin mdica disponible, aun sabiendo que no hay
esperanza. Es una impactante obra que nos ofrece una perspectiva di-
ferente e innovadora para enfrentar este trance, que analiza adems
los diversos aspectos culturales, sociales, mdicos, legales y religio-
sos, entre otros, que infuyen directamente en esta situacin, pero
sin dejar de lado que tal vez slo usted tenga en sus manos el tomar
una decisin tan trascendente.
Dirigido a: Pblico en general.
Psicologa clnica
Snchez Escobedo, Pedro
La presente obra amalgama conoci-
mientos del campo de las neurociencias,
la psiquiatra, la psicometra y de la
psicoterapia, as como una perspectiva
social y preventiva de las psicopatolo-
gas dndole al lector una visin holstica
de la salud y la enfermedad mental.
Considerando los escenarios profesionales
y las demandas laborales del psiclogo
clnico en Latinoamrica, aduce a las ventajas de la prctica clni-
ca basada en evidencia y a la viabilidad de enfoques eclcticos y
multidisciplinarios en el abordaje de los problemas ms comunes
de salud mental.
Dirigido a: Estudiantes universitarios y de maestra en psicologa,
as como psiclogos y psicoterapeutas en ejercicio.
Terapia familiar
Modelos y tcnicas
Snchez y Gutirrez, Daniel
Generalmente, cuando alguno de los
miembros de una familia presenta un pro-
blema, esta situacin afecta al resto de los
integrantes. Es cada vez ms frecuente que
las familias acudan a terapia en un intento
por descubrir la naturaleza de sus difculta-
des y para adquirir los elementos necesa-
rios que les permitan enfrentarlas. El lector recorrer el fascinante ca-
mino de la terapia familiar, partiendo desde sus antecedentes hasta el
establecimiento formal de la profesin del terapeuta familiar. Tambin
encontrar un novedoso apartado sobre la historia de la terapia familiar
en Mxico, en el cual se enfatiza la contribucin de los tericos nacio-
nales y los centros ms reconocidos dedicados al entrenamiento y formacin
de terapeutas familiares, quienes adems brindan atencin profesional y
especializada a las familias que as lo requieran.
Por sus caractersticas, esta obra representa una excelente opcin
para introducirse en el campo de la terapia familiar, su historia y
sus misterios.
Dirigido a: Terapeutas en ejercicio, psiclogos profesionales y estu-
diantes de psicologa.
Libro electrnico
Disponible tambin
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Manual de terapia de juego
Volumen 2. Avances e innovaciones
O Connor / Schaefer
En esta obra, los doctores OConnor y
Schaefer continan el importante traba-
jo que comenzaron en 1984, brindando a
los lectores una revisin profunda de los
principales fundamentos y tcnicas de la
terapia de juego. Presentan adems los
avances ms recientes en tcnicas psi-
coteraputicas, como el diagnstico a
travs del juego con arena, el terajuego
y el juego en grupos, entre otras. Este vo-
lumen muestra tambin las importantes adaptaciones de la terapia
de juego a otras poblaciones, como la de ancianos, y las nuevas
aplicaciones de los mtodos teraputicos de juego en la evaluacin
de nios y vctimas de abuso sexual. Asimismo, incluye las principales
contribuciones de 20 expertos en psicologa, trabajo social, psiquiatra,
psicoanlisis y otras disciplinas relacionadas. Compila valioso material cl-
nico y de investigacin que se encontraba disperso a lo largo de la biblio-
grafa profesional y lo organiza en cuatro secciones principales para
facilitar su referencia: Enfoques tericos, Adaptaciones a diferentes
etapas del desarrollo, Mtodos y tcnicas, y Aplicaciones.
Dirigido a: Psiclogos profesionales en ejercicio y estudiantes de la
licenciatura.
Fundamentos de terapia
de juego
Schaefer, Charles E.
La terapia de juego en la intervencin psi-
coteraputica ha sido muy importante en
los ltimos aos ya que es de las reas ms
empleadas y estudiadas por los terapeu-
tas para poder tener un mejor diagnstico
sobre los infantes. El objetivo principal
de esta segunda edicin es brindar a los
lectores las bases necesarias para el campo de la terapia de juego.
Presenta una diversidad de enfoques tericos los cuales han sido funda-
mentales en los inicios de la prctica clnica con nios y adolescentes;
adems, incluye una descripcin detallada de las principales teoras de
terapia de juego: modelo psicodinmico, modelos humansticos, mo-
delos sistmicos y modelos emergentes. Cada captulo ha sido escrito
por destacados conocedores de los modelos tericos y estn totalmente
actualizados a los descubrimientos que aplican al da de hoy. Adems, se
ha aadido a cada uno de los nuevos captulos refexiones de campos
de modelos actualizados como: terapia de juego narrativa, terapia de
juego enfocada a soluciones, terapia de juego vivencial y terapia de jue-
go integrativa.
Dirigido a: Profesionales y estudiantes de psicologa, psiquiatras, trabaja-
dores sociales, enfermeras y terapeutas ocupacionales y familiares.
Terapia de juego con adultos
Schaefer, Charles E.
Conduce al lector con paso seguro por
los caminos del presente del paciente
hacia la escena de la infancia temprana,
quiz representada en una bandeja de
arena, para crear un nuevo futuro, ms
esplndido, saludable y satisfactorio, aun
frente a la cercana del fnal de la vida. La
obra aporta mediante estudios de caso los principios bsicos y las
variadas formas de intervencin teraputica, empleando el juego en
adultos, como pretexto para el cambio.
licenciatura.
Presentacin Pasta Rstica / Formato Carta
Manual de terapia de juego
Volumen 1
Schaefer / O Connor
Veinticinco autoridades en psiquiatra,
psicologa, trabajo social, psicoanlisis y
otras disciplinas relacionadas ofrecen un
panorama completo y defnitivo de este
campo, desde el estudio de los principa-
les enfoques tericos hasta las tcnicas
teraputicas para los trastornos especfcos
de la infancia. Esbozando de manera con-
junta la investigacin signifcativa y el
material de casos ilustrativos dispersos a
travs de la literatura, el manual est or-
ganizado en cuatro secciones principales
para una fcil referencia: 1. Enfoques principales del tratamiento:
Incluyendo mtodos como el psicoanaltico, centrado en el clien-
te, familiar y otros; 2. Perspectivas del desarrollo sobre la terapia
de juego: abarca consideraciones sensoriomotoras, cognoscitivas y
fantasa; 3. Usos innovadores de la terapia de juego: comprende su
aplicacin en escenarios de hospitales y escuelas, as como nuevas
tcnicas; 4. Aplicaciones especfcas: contiene tcnicas apropiadas
para un amplio rango de sndromes y trastornos. Los artculos esta-
blecidos muestran cmo puede modifcarse la terapia de juego, para
encontrar necesidades de poblaciones diferentes. Se enfatiza en la
informacin prctica que necesita el clnico para tratar con pacien-
tes infantiles.
Dirigido a: Psicoterapeutas, psiclogos en ejercicio y estudiantes de
psicologa.
Libro electrnico
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Intervencin en crisis
Manual para prctica e investigacin
Slaikeu, Karl A.
Esta obra muestra la importancia del en-
trenamiento de profesionales dispuestos a
proporcionar los primeros auxilios psico-
lgicos, as como a realizar el proceso de
la terapia de crisis. Presenta adems la
aplicacin de la terapia de crisis en grupo
y un formato de cuestionario para crisis,
de gran utilidad para recopilar la informacin necesaria para brindar
la mejor atencin al cliente.
en psicologa.
Mentes criminales
Eligen el mal? Estudios de cmo
se genera el juicio moral
Tovar / Ostrosky-Sols
Las normas morales son guas de comportamiento que
prohben el dao fsico o psicolgico tanto a otros como a
s mismos. Son los criterios a partir de los cuales evalua-
mos el comportamiento de las personas. Estn presentes
en todas las interacciones cotidianas adems de ser par-
te fundamental de muchos sistemas legales, polticos
y sociales.
Surge entonces la interrogante de cmo se construye el
juicio moral. En los ltimos aos, un grupo de investiga-
dores de diferentes disciplinas se ha interesado por dar
cuenta de la arquitectura psicolgica del juicio moral,
valindose de diferentes mtodos experimentales, con
el fn de encontrar evidencia que permita establecer si
los juicios morales son producto de procesos emociona-
les, deliberativos, o de una combinacin de ambos y, en
algunos casos, con el fn de averiguar cules son las zonas
del cerebro que participan cuando una persona expresa
juicios de este tipo.
Incluso varios flsofos interesados en la problemtica han
comenzado a utilizar, en compaa de cientfcos, tcnicas
novedosas que les han permitido proponer modelos que
dan cuenta de los procesos mentales/cerebrales que se
llevan a cabo cuando un sujeto expresa un juicio moral.
Este mtodo de investigacin se conoce como flosofa ex-
perimental.
Dirigido a: Psiclogos clnicos profesionales.
ISBN 9786074483444 / Pginas 172/ Edicin 1a / D.R. 2013
Familia y desarrollo
Intervenciones en terapia familiar
Valds Cuervo, ngel Alberto
Obra de corriente sistmica, la cual
aborda las complejidades de la familia la-
tinoamericana y, en particular, la mexica-
na, como escenario psicolgico cambiante
en su evolucin y contexto.
De manera simple y didctica se revisan
los conceptos bsicos de la familia desde la perspectiva sociolgica y
antropolgica. Los autores analizan la formacin, establecimiento y di-
solucin de esta estructura social, as como la intervencin psicolgica
con diferentes modelos de terapia familiar y de pareja.
Dirigido a: Psiclogos con especialidad en terapia familiar y estudian-
tes relacionados con el rea.
Libro electrnico
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Manejo del enfermo crnico
y su familia
(Sistemas, historias y creencias)
Velasco / Sinibaldi
La familia es una organizacin nica que cons-
tituye la base de la sociedad; sin embargo, es
preciso reconocer la transformacin que este
ncleo ha experimentado a travs del tiem-
po, tanto la organizacin familiar como todas
aquellas funciones que trascienden las estric-
tamente relacionadas con la supervivencia
de la progenie y que manifestan una enorme
diversidad cultural y social. A esto se debe agregar el tremendo impacto
que se produce cuando se presenta la enfermedad crnica de alguno de los
miembros de la familia. Esta obra aborda de manera integral y completa
los diferentes enfoques de tratamiento necesarios para que la atencin que
se brinda a la familia sea lo ms completa posible. Las pautas delineadas
por los autores indican la mejor manera de lograr la aceptacin de la en-
fermedad; disipar los sentimientos de culpa; manejar la depresin, enojo y
desesperacin de enfrentar la realidad; y evaluar y orientar a la familia por
parte del profesional. Se tratan por separado y explicando los pormenores
propios de cada enfermedad, tanto desde el punto de vista familiar como
desde el psicolgico, algunos de los trastornos crnicos ms comunes a
los que deben enfrentarse las familias, tales como la diabetes, el infarto
agudo del miocardio, insufciencia renal y VIH/SIDA, entre otros.
Dirigido a: Psiclogos y psicoterapeutas en ejercicio, as como profesiona-
les de la salud relacionados con el tema.
Tratamiento de problemas de
alcohol y drogas en la prctica
psicoteraputica
Washton / Zweben
Este libro es una gua para profesionales que
desean iniciar el tratamiento de trastorno
por consumo de sustancia en la consulta pri-
vada, desde las diferencias en la logstica del
consultorio hasta los diferentes enfoques de
tratamiento y tcnicas clnicas que se deben
utilizar en cada etapa de la recuperacin.
Plantea un enfoque integrado que combina diferentes posturas y
tcnicas de tratamiento haciendo hincapi en la relacin terapeuta-
paciente.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura en psicologa y psiquiatra, as
como profesionistas.
Maltrato infantil
Prctica basada en la evidencia
Wekerle / Miller
Las graves consecuencias del abuso o
maltrato infantil se encuentran entre los
retos ms difciles para los terapeutas. En
fechas recientes se ha registrado un cre-
ciente inters en la traumatizacin tempra-
na. En este volumen de la serie Avances en
psicoterapia se integran los resultados de
las investigaciones ms actuales que reve-
lan la importancia de la traumatizacin temprana en una gua compac-
ta y prctica para los tratantes.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura en psicologa y psiquiatra,
as como profesionistas en ejercicio.
Terapia de juego
centrada en el nio
West, Janet
La terapia de juego es una novedosa
disciplina surgida despus de la Segun-
da Guerra Mundial. Algunos de los temas
abordados en esta obra son: descripcin
de juego, trabajo de juego y terapia de
juego; papel del inconsciente y el sim-
bolismo en el juego; proceso teraputico,
etapas del mismo y duracin de la tera-
pia; generalidades de la primera y ltima sesiones; caractersticas
del lugar y de los materiales apropiados; terapia de juego aplicada
a grupos; cualidades del terapeuta de juego (personalidad, entrena-
miento, etc.); aspectos histricos, tericos y contextuales de esta
terapia; valoracin, evaluacin, formatos de registro, y listas de
verificacin. Por su contenido, proporciona los elementos necesarios
para brindar apoyo emocional a travs de la actividad ldica y me-
diante un enfoque centrado en el nio, lo que lo convierte en una he-
rramienta indispensable para todo aquel profesional dedicado al trabajo
con nios.
Dirigido a: Psicoterapeutas dedicados al trabajo con nios, psiclogos
profesionales y estudiantes de psicologa.
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Revista Mexicana de Psicologa
Sociedad Mexicana de Psicologa
La Revista Mexicana de Psicologa se encuentra indizada desde el ao 1993, volumen 8 (1-2) 1991, en
las siguientes bases: Thomson Reuters (antes Institute for Scientifc Information-ISI), Social Sciences
Citation Index, Journal Citation Reports-Social Sciences Edition (Subject Categories: Psychology, Mul-
tidisciplinary) Current Contents Connect-Social and Behavioral Sciences Edition y Elsevier. Presenta
actualmente un factor de impacto de 0.652. La Revista Mexicana de Psicologa se publica dos veces al
ao, el 15 de enero y 15 de julio.
El contenido de los materiales publicados representa las opiniones personales de los autores y no
constituye la opinin ofcial de la Sociedad. Cada uno de los artculos ha sido escrito con base en la
investigacin de los autores quienes tratan de dar a conocer los resultados de las investigaciones
realizadas.
Cada uno de los artculos publicados lleva un proceso de evaluacin por parte de la Sociedad
Mexicana de Psicologa, ya que es muy importante que el lector tenga en su poder la mejor
y ms avalada informacin sobre lo publicado. Es importante aclarar que la Revista Mexicana
de Psicologa no tiene un tema eje pero s contiene los artculos que la Sociedad Mexicana de
Psicologa considera de gran importancia para todos sus lectores.
Clnica
Una de las ms reconocidas e importantes
publicaciones peridicas en los pases
de habla hispana
REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGA
El rgano de informacin cientfca de la
Sociedad Mexicana de Psicologa
Libro electrnico
Disponible tambin
Todos los volmenes
Vol. I y II
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Trastornos y
enfermedades crnicas
Una aproximacin psicolgica
Ybarra / Snchez / Pia
El peso social, econmico y de sufrimien-
to humano que representa la distribucin
epidemiolgica de las enfermedades infec-
ciosas y crnico-degenerativas en el mundo
ha signifcado, en las ltimas cinco dcadas,
una doble carga para los pases en vas
en desarrollo. En estos pases, por una parte an no se abaten de
manera satisfactoria las cifras de padecimientos infecciosos pero,
por otra, ya se disparan de modo alarmante las cifras de las enfer-
medades crnicas. La investigacin cientfca de los ltimos cuarenta
aos ha mostrado de manera reiterada que estos padecimientos
reciben el efecto de varios componentes psicolgicos, ya sea como
factor de riesgo para su precipitacin, o como herramienta til para la re-
cuperacin de la salud o, al menos, la limitacin de dao adicional.
El presente volumen incluye una serie de contribuciones al aborda-
je de diversos problemas importantes de salud, mediante estudios de
investigacin con la ptica de la Psicologa de la Salud y la Medicina
Conductual.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales de psicologa.
TDAH en adultos
Una gua psicolgica para la prctica
Young / Bramham
El trastorno por dfcit de atencin con
hiperactividad (TDAH) es un problema con-
ductual que se desarrolla en la infancia;
las personas con este desorden tienen
dificultad para prestar atencin en los
diferentes contextos en los que se encuen-
tran; sta puede ser de moderada a severa, inquietud motora, inesta-
bilidad emocional y conductas impulsivas. A menudo pueden ser mucho
ms activos o impulsivos que lo usual para su edad (principalmente
hablando de los nios).
Es un libro dirigido a personas que trabajan en el rea clnica con pa-
cientes que sufren TDAH; la obra abarca diferentes reas como cui-
dados primarios, salud mental del adulto, neuropsiquiatra y neurop-
sicologa, entre otras.
Terapia cognitivo-conductual
para el tratamiento de estrs
postraumtico
Zayfert / Becker
Es una obra que trata de dar respuesta a las
interrogantes sobre dicho tema; las autoras
describen los diferentes modelos de PTSD
basados en evidencias, dan una explicacin
de los enfoques cognitivo-conductuales de la
adquisicin y el mantenimiento de los snto-
mas del trastorno. Las autoras proponen dos intervenciones bsicas,
la exposicin y la reestructuracin cognitiva, que son el ncleo de una
terapia cognitiva-conductual efcaz, y describen esas intervenciones
detalladamente, tanto de manera terica, como clnica, en el aqu y
ahora, con varios ejemplos de casos.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura de psicologa y psiquiatra,
as como profesionistas en ejercicio.
Adolescencia y salud
Coleman / Hendry / Kloep
El libro inicia examinado temas como sexua-
lidad, trastornos alimentarios y uso y abuso de
sustancias. Abarca una extensa exposicin de otros
temas para la promocin de la salud y los ser-
vicios necesarios para este grupo de poblacin
tan especial que no son completamente nios
o adultos, los adolescentes. Adems, proporciona los pensamientos que
han provocado el contenido y el rango de puntos de enseanza as como
mejoras en el conocimiento del adolescente.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura en psicologa y profesionales
del rea de la psicologa.
Libro electrnico
Disponible tambin
Libro electrnico
Disponible tambin
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Clnica Desarrollo
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Clnica
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Desarrollo en la edad adulta
Hansen Lemme, Barbara
Qu signifca ser adulto? Qu es lo que
cambia y qu es lo que permanece a lo lar-
go del tiempo? Qu hay de los estereotipos?
Cmo comprender una etapa que an no se
ha vivido, estudiar sus procesos y capacitarse
para ayudar a quienes llegan a ella a vivirla
en plenitud? Pasamos la mayor parte de nues-
tra vida como adultos. El estudio de la edad
adulta implica su conocimiento y compren-
sin aun cuando no se ha vivido, as como el estar a la vanguardia en
las intervenciones teraputicas que conlleven a la formacin de adultos
sanos, competentes, tiles y activos para benefcio de s mismos y de
nuestra sociedad actual. Evolucin de los procesos cognitivos, su con-
ceptuacin y su medicin se convierten en recursos importantes que
dan al profesional la comprensin de los procesos de identidad, autoes-
tima, sexualidad, factores culturales, relaciones intergeneracionales,
trabajo, retiro, salud y enfermedad entre otros, propios de esta etapa.
Entender la adultez y capacitar para vivirla con dignidad se convierten
en todo un reto. Estudios de caso, fguras ilustrativas, fotografas y
diferentes apartados lo convierten en un texto actual y completo sobre
el tema.
Dirigido a: Estudiantes y profesionistas en psicologa, mdicos geria-
tras, terapeutas y trabajadores sociales.
Cmo propiciar el talento y
la creatividad en la escuela
Betancourt / Valadez
Qu esperamos de una educacin que
fomente la creatividad y el talento en
la escuela? La respuesta puede ser muy
amplia en la medida que el lector se
sumerge en las pginas de este libro y
se encuentra que en nuestros salones de
clases existen alumnas y alumnos creati-
vos, inteligentes o con talentos desbor-
dantes que necesitan un educador que les
haga fcil, motivante y desafante su aprender. Para lograr lo anterior,
esta obra muestra diversas estrategias que enriquecen el trabajo en la
escuela con los estudiantes con aptitudes sobresalientes o talentos
especfcos, acompaadas de un directorio de recursos y materiales
para ponerlas en prctica. Este libro ofrece informacin y herramientas
novedosas y esclarecedoras que contribuirn al desarrollo del fomen-
to del talento desde la educacin inicial hasta la universitaria.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales de educacin, profesores a
nivel bsico y psiclogos educativos.
ISBN 9786074482478 / Pginas 345 / Edicin 1a / D.R. 2012 / Presentacin
Pasta Rstica / Formato Manual
Atmsferas creativas
Juega, piensa y crea
Betancourt / Valadez
Es un instrumento tcnico de consulta
para todos aquellos que piensan que la
creatividad y el juego son ingredientes
indispensables para que tanto alumnos
como maestros desarrollen una lnea de
razonamiento excelente, en la que el pen-
samiento se nutre de argumentos bien fundamentados. Contiene una
vasta compilacin de dinmicas grupales con las indicaciones precisas
para que el lector pueda utilizarlas de manera oportuna y adecuada.
maestras de preescolar y todo el personal que trabaje con nios.
Atmsferas creativas 2
Rompiendo candados mentales
Betancourt, Julin
Esta nueva edicin responde a muchas
de las preguntas que tienen las personas
que trabajan directamente con nios y
promueve la creatividad del lector para
nuevas estrategias, actividades y dinmi-
cas grupales. Es un libro con muchos est-
mulos, con una lista de casi 500 juegos, los cuales contienen modo
de empleo, duracin y material didctico para un mejor desempeo
de stos, se muestran las herramientas necesarias para dejar atrs
esos candados y poder transmitir a los nios seguridad, tranquilidad,
conocimiento y diversin.
maestras de preescolar y todo el personal que trabaje con nios.
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Desarrollo Educativa
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Educacin, aprendizaje
y cognicin
Teora en la prctca
Castaeda Figueiras, Sandra
Indudablemente el lector tiene en sus
manos un libro ambicioso dentro del
campo de la pedagoga, fundamentado
en las aportaciones ms recientes de in-
vestigadores que se encuentran inmersos
en el mundo de la educacin. Su objetivo:
formar estrategas de la enseanza instrui-
dos en el conocimiento del desarrollo del
aprendizaje en el ser humano, la importancia de su medio ambiente social
y la necesidad actual de los diferentes gobiernos por imprimir un cambio
radical al proceso educativo, que impacte no slo en el currculo, sino
en la forma de vida diaria de sus habitantes.
Dirigido a: Estudiantes de licenciatura en psicologa y psicopedagoga.
La educacin del dotado
en los niveles G10+
Lpez Surez, Adolfo
Genios, talentosos, superdotados, sobredo-
tados e incluso nios ndigo se ha llamado
a quienes poseen aptitudes superiores a las
de la poblacin en general. En Mxico, en
los ltimos aos, se ha reconocido la nece-
sidad de proporcionar atencin educativa
especial a este tipo de estudiantes pero,
desde la variedad de nombres con que se hace referencia a ellos,
queda claro que las opiniones son mltiples y van desde los textos popu-
lares de autoayuda, hasta trabajos ms serios y con mayor fundamento
cientfco. Este libro se enfoca en los alumnos a partir del dcimo grado
escolar, que en Mxico corresponde a quienes han concluido los seis grados
de primaria y los tres de educacin media bsica y han ingresado a la edu-
cacin media superior. La poblacin estudiantil en los niveles educativos
G10+ presenta caractersticas psicolgicas que los hacen defnitivamente
diferentes de los alumnos de los grados previos, derivadas del hecho de
haber concluido su desarrollo cognitivo.
Dirigido a: Estudiantes y profesionistas en psicologa, pedagoga y
educacin y profesionales relacionados al rea educativa.
Compendio de educacin
especial
Snchez / Cantn / Sevilla
En la actualidad la educacin especial es
un rea de estudio que ha adquirido un gran
auge dadas las necesidades que existen de
integrar al sistema educativo regular a to-
dos aquellos nios que padecen una disca-
pacidad. En esta obra se revisan los princi-
pales conceptos de la educacin especial,
as como las discapacidades ms comunes
que presentan los nios, entre las que se encuentran problemas de
aprendizaje, trastorno por el dfcit de atencin con hiperactividad,
retraso mental, discapacidad auditiva y discapacidad fsica, entre
otras; y al mismo tiempo, plantean los principales mtodos para su
deteccin, ilustrando cada una con una vieta clnica. Esto permite
que el lector integre los principales aspectos tericos aprendidos en la
solucin de un caso prctico. Asimismo, dedica algunos captulos al ma-
nejo de nios con talentos especiales, as como a la orientacin voca-
cional en la educacin especial y en la instruccin especializada.
Dirigido a: Estudiantes universitarios en psicologa, as como psiclogos
y psicoterapeutas en ejercicio.
Educativa
Alumnos superdotados y talentosos
Identfcacin, evaluacin e intervencin.
Una perspectva para docentes
Valadez / Betancourt / Zavala
Esta obra abre las puertas al educador a la
diversidad del alumnado con aptitudes
sobresalientes o talentos especfcos en sus
salones de clases y proporciona recursos
para identifcar, evaluar e implementar
intervenciones educativas en la escuela y
fuera de sta. Tambin subraya la importancia de la colaboracin fami-
lia-escuela y sociedad en general. En su segunda edicin, logra reunir
a los autores ms representativos de Hispanoamrica y Canad, para
brindar modelos explicativos de la superdotacin y con su lectura se
respondan a varias interrogantes: qu son y qu no son los alumnos
superdotados?, qu papel deben desempear los educadores y la
escuela en su formacin?, por qu hay alumnos superdotados que fra-
casan en la escuela?, cules son las caractersticas de los programas
educativos para alumnos superdotados de la Secretara de Educacin en
Mxico en relacin con el de otros pases?, entre otras.
Dirigido a: Psiclogos, educadores, maestros de educacin especial,
psicoterapeutas, comuniclogos, pedagogos, padres de familia y
pblico en general.
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Gua clnica para la evaluacin
y diagnstico del maltrato infantil
Ampudia / Santaella / Egua
Para determinar el maltrato infantil se re-
quiere de una labor de investigacin y anlisis
profundos, del uso de instrumentos de medi-
cin congruentes con lo que se est midien-
do, pero ms importante que sean aplicables
a la poblacin que est siendo estudiada. La
escasez de mtodos, prcticas y resultados
tiles en la evaluacin de nios que sufren maltrato lleva a las autoras
a presentar este libro como herramienta para ayudar a los expertos
en los procesos psicolegales a los que se enfrentan, a reconocer la
presencia de indicadores, que denoten la problemtica vivida por los
menores expuestos a la violencia y las agresiones. Esta obra muestra
cmo el uso de las tcnicas adecuadas, entrevistas, pruebas psicolgi-
cas y el juego diagnstico, entre otras, permiten obtener con certeza
un diagnstico sobre el estado de afectacin intelectual, perceptomo-
tor, y emocional del menor maltratado.
Dirigido a: Psiclogos profesionales en ejercicio dedicados a la clnica,
as como estudiantes universitarios y de maestra en psicologa.
Evaluacin psicolgica
Historia, fundamentos
terico-conceptuales y psicometra
Aragn Borja, Laura Edna
El objetivo de este libro es contribuir a
la formacin de psiclogos en el rea de
la evaluacin. Inicia exponiendo los he-
chos histricos ms relevantes que contri-
buyeron para el desarrollo de la evalua-
cin psicolgica; para poder entender de
mejor manera nuestro presente, necesi-
tamos conocer nuestro pasado. As, en los primeros captulos se abordan
los antecedentes histricos, tanto los precientfcos: aquellas evaluacio-
nes realizadas en la antigedad como las aportaciones de flsofos a la
psicologa, la doctrina del empirismo ingls, como el surgimiento
de la psicofsica, la elaboracin de la prueba de inteligencia de Binet,
la proliferacin de pruebas durante las primera y segunda guerras mun-
diales, el establecimiento de la psicometra y algunos de los sucesos
ms importantes del siglo XX, que contribuyeron a conformar la
evaluacin psicolgica.
Dirigido a: Estudiantes de psicologa.
T. A. T., C. A. T. y S. A. T.
Uso clnico
Bellak / Abrams
Las tcnicas proyectivas tuvieron un gran
desarrollo entre 1945 y 1955, en parte de-
bido al crecimiento de la psicologa clnica
como una alternativa de tratamiento a los
problemas emocionales que presentaban
los militares combatientes en la Segunda Gue-
rra Mundial. Estas tcnicas vieron limitados su
difusin y crecimiento por el auge de la psiquiatra comunitaria y de la
psicofarmacologa en el diagnstico y tratamiento de las enfermedades
mentales. Sin embargo, en aos recientes los expertos en salud men-
tal han retomado el inters por conceptuar al paciente como un ser
humano completo, lo cual ha permitido el resurgimiento de dichos ins-
trumentos. En esta edicin se incluyen temas novedosos, como por
ejemplo un captulo introductorio sobre la hiptesis proyectiva, as
como la historia y descripcin de los aspectos ms relevantes del T.A.T.,
C.A.T. y S.A.T.; las conclusiones ms importantes al respecto del uso de
estas pruebas en grupos de edad, gnero, cultura y trastornos especf-
cos; la inclusin del Sistema de Califcacin de Bellak; actualizacin de
las pruebas consultadas, etc.
Dirigido a: Estudiantes de licenciatura, maestra y doctorado en psicologa,
as como investigadores relacionados a esta disciplina.
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Educativa Evaluacin psicolgica
Psicoterapia infantil
con juego: casos clnicos
Esquivel Ancona, Fayne
Conjuga dos vertientes necesarias para el
trabajo con nios: fundamentacin terica
y clnica aplicada. Se concede gran impor-
tancia al desarrollo de las emociones y su
infuencia en el comportamiento y el de-
sarrollo social. En la vertiente clnica se
exponen de manera amena casos clnicos,
conducidos con maestra en su intervencin y apoyados slidamente en
el trabajo profesional y de investigacin de la psicologa. Los casos se
presentan desde diferentes enfoques tericos, exponiendo paso a paso
de forma didctica las vicisitudes y avances del proceso teraputico.
En este libro participa un reconocido neuropsiclogo de la Facultad de
Psicologa de la UNAM, cuyo trabajo clnico-experimental -a travs del
Modelo de Anlisis de la Actividad de Juego- conjuga la evaluacin
y la intervencin en el caso de un nio de cinco aos con sndrome de
Asperger en aspectos afectivo-emotivos como neurocognitivos.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura en psicologa as como profe-
sionales dedicados al rea de evaluacin infantil ya sea clnica o edu-
cativamente.
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Clnica 22
Aplicaciones clnicas del MMPI-A
Archer / Krishnamurthy
Aplicaciones clnicas del MMPI-A ofrece una orientacin gradual
en cuanto a la aplicacin clnica de este instrumento en di-
versos entornos. Tambin proporciona un panorama general
sobre las fortalezas y debilidades relativas de este popular ins-
trumento de evaluacin.
Tratamiento completo de la administracin, califcacin, interpre-
tacin y elaboracin de informes
Consejos expertos sobre cmo evitar los problemas comunes
Formato conveniente para una referencia rpida
Es una fuente autorizada de informacin y orientacin para
aprovechar al mximo la informacin clnica que genera este
importante instrumento. El libro est diseado con la fnalidad
de ofrecer informacin clave concerniente a los procedimientos
necesarios para administrar, califcar, interpretar e informar los
hallazgos derivados del MMPI-A. Cada captulo presenta numero-
sos recuadros con descripciones en las que se destacan los con-
ceptos clave, listas de aspectos y material ilustrativo, lo mismo
que preguntas tipo que permiten al lector evaluar qu tan bien
ha captado los principios y los procedimientos. Los principios y
mtodos interpretativos importantes se subrayan mediante el
uso de varios ejemplos de caso clnicos.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales de psicologa dedicados a la
evaluacin y trabajo con nios.
Claves para la evaluacin
con WISC-IV
Flanagan / Kaufman
Adquiera rpidamente los conocimientos y las habilidades
que necesita para aplicar, califcar e interpretar el WISC-IV de
manera confable! Esta obra aplica una novedosa aproximacin
ampliada y con bases tericas para interpretar la ltima edicin
del WISC, adems de que les brinda a los clnicos principiantes
y experimentados pautas sencillas y exhaustivas para aplicar,
califcar e interpretar la ltima revisin de la Escala Wechsler
de Inteligencia para Nios. Cada captulo contiene varios recua-
dros con los conceptos principales, informacin destacada y un
vasto material ilustrativo, as como las preguntas de la prueba
que ayudarn al lector a evaluar y a reforzar su comprensin de
la informacin que se presenta. La segunda edicin en espaol
tambin incluye un software electrnico fcil de usar que auto-
matiza el sistema interpretativo para WISC-IV. Adems, aborda
la utilidad de los ndices de habilidad general y competencia
cognitiva; incluye investigaciones recientes sobre las diferen-
cias tcnicas y actualiza la informacin acerca del uso de WISC-
IV con poblaciones clnicas. La obra proporciona un recurso in-
comparable para aprender y aplicar, como una evaluacin por
parte de expertos de las relativas fortalezas y debilidades de
la prueba, valiosos consejos sobre sus aplicaciones clnicas y
reveladores reportes de casos.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales de psicologa dedicados
a la evaluacin y trabajo con nios.
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Fundamentos para la
evaluacin neuropsicolgica
Hebben / Milberg
Las pruebas neuropsicolgicas pueden identifcar cambios
en la cognicin, la conducta y las emociones; ayudan a de-
terminar la causa de un trastorno o de un problema de de-
sarrollo; son un apoyo indispensable para los clnicos en la
planeacin del tratamiento y la rehabilitacin. Para utilizar
apropidamente estas pruebas, los profesionales requieren
de una fuente autorizada de consejo y gua acerca de cmo
aplicarlas, califcarlas e interpretarlas. Completamente actua-
lizada, esta obra incluye los instrumentos con mayor vigencia
en la actualidad, incluyendo las escalas Wechsler de inteligen-
cia, presenta una revisin de los supuestos, la lgica, la base
de conocimientos y las habilidades que subyacen la prctica
de la evaluacin neuropsicolgica. Describe la manera en que
el historial clnico, las observaciones conductuales y los resul-
tados de pruebas formales son empleados para realizar infe-
rencias acerca de la contribucin de la disfuncin cerebral al
funcionamiento psicolgico.Cada captulo presenta numerosos
recuadros de referencia que subrayan los conceptos clave, los
puntos ms importantes, y un extenso material ilustrativo,
as como preguntas de repaso para ayudarle a calibrar y
reforzar su comprensin de la informacin abarcada. Ofrece
una enseanza exhaustiva sobre la redaccin de reportes con
temas prcticos y conceptuales relacionados con la evaluacin
neuropsicolgica en escenarios especializados: geritricos,
peditricos, forenses, entre otros.
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Programa de intervencin breve
para adolescentes que inician
el consumo de alcohol y otras drogas
Martnez / Pacheco
El Manual coadyuva al profesionista de la salud a
aplicar de manera sistemtica y efectiva el Progra-
ma de Intervencin Breve para Adolescentes (PIBA), el
cual es un tratamiento psicolgico para jvenes que
consumen alguna sustancia adictiva como el alcohol,
la marihuana, la cocana y los inhalables, que reportan
problemas relacionados con el uso y que no presen-
tan dependencia hacia la droga. Este programa tiene
como fundamento una teora dentro de la psicologa
denominada Aprendizaje Social. Este manual resulta
ser una gua sumamente til en el trabajo clnico con
jvenes que estn iniciando un consumo de sustan-
cias legales e ilegales, a fn de prevenir consecuencias
negativas a futuro. Est dirigido al usuario median-
te un lenguaje coloquial y un formato atractivo y la
aplicacin dinmica de ejercicios que van llevando al
usuario paso por paso a lograr y consolidar su meta, a
travs de cinco sesiones de tratamiento donde, a tra-
vs de realizar diferentes tareas y ejercicios, logran
evaluar el patrn de consumo (frecuencia, cantidad,
tipos de consumo), identifcar problemas asociados,
consolidar la autoefcacia del usuario (que tan capaz
se siente de lograr el cambio), identifcar las situacio-
nes de riesgo de consumo, poner en accin estrategias
para evitar consumir y planear metas a corto, media-
no y largo plazo.
Dirigido a: Psiclogos clnicos profesionales dedicados
al tratamiento de adolescentes.
Pginas 90 aprox. / Edicin 1a / D.R. 2013
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Evaluacin en psicogerontologa
Gonzlez-Celis Rangel, Ana Luisa
En la actualidad, cada vez un mayor nme-
ro de personas puede llegar a la vejez. Las
condiciones de vida y el acceso a servicios
han permitido que un gran porcentaje de
la poblacin llegue a esta etapa con mejo-
res condiciones de salud, lcidos y buscando
desarrollarse dentro de la sociedad. La obra
cuenta con diez captulos sobre instrumentos de evaluacin en la po-
blacin de adultos mayores. En cada captulo se presenta el objetivo
de cada instrumento, enfatizando su importancia y justifcacin; el
procedimiento de cmo se construy el instrumento, la seleccin de
los sujetos y los criterios de inclusin y exclusin; la descripcin del
instrumento, cmo se califca y cmo se obtienen las puntuaciones;
as como algunas propiedades psicomtricas (validez y confabilidad
para poblacin mexicana). Se presenta adems, una descripcin de re-
sultados y la versin fnal de los instrumentos.
Dirigido a: Psiclogos, mdicos, geriatras y profesionales en el campo
de la salud y la atencin al adulto mayor.
Historia, principios y aplicaciones
Gregory, Robert J.
Esta obra cumple con el ambicioso propsi-
to de proporcionar al lector el conocimien-
to acerca de las caractersticas, objetivos y
efectos de amplio rango de la trascendental
empresa de la aplicacin de pruebas psicol-
gicas. Para lograrlo, aborda las normas, es-
tandarizacin, validez y construccin de las
mismas, y analiza un compendio de pruebas
y medidas en reas tradicionales (como las pruebas intelectuales, de
rendimiento, industriales organizacionales, vocacionales y de per-
sonalidad). Presenta los diferentes aspectos de la evaluacin psicol-
gica, desde el establecimiento del rapport y el cuidado de las infuencias
ambientales indeseables sobre los resultados de prueba hasta la re-
lacin entre la disfuncin cerebral localizada y los sntomas conduc-
tuales especfcos. Se analizan las contribuciones genticas y ambien-
tales a la inteligencia; los orgenes de las diferencias raciales en CI;
la parcialidad de la prueba y las preocupaciones sobre la validez; el
falseamiento de resultados en pruebas grupales de rendimiento, y
las cuestiones ticas relacionadas con las pruebas psicolgicas. Por
todo ello, constituye un instrumento indispensable para todo aquel
que desee profundizar sus conocimientos sobre un tema tan amplio
y relevante.
Dirigido a: Estudiantes y profesionistas de la psicologa.
Pruebas psicolgicas
Una introduccin prctica
Hogan, Thomas P.
De todas las reas de estudio que con-
forman actualmente la comprensin de la
ciencia psicolgica, quiz sea la psicome-
tra una de las ms ridas, pero a la vez
indispensables para ejercer con precisin
la toma de decisiones respecto a hiptesis
diagnsticas, elaboracin de pronsticos,
proyeccin de tratamientos y, por encima
de todo, fundamentar la investigacin cientfca. El impacto que
tiene sobre el trabajo clnico, educativo, laboral o social, es incues-
tionable. La presente obra es un instrumento de aprendizaje diseado
para comprender de forma activa la importancia de la medicin en
psicologa. Los ejercicios que incorpora, el listado de trminos clave,
los objetivos de aprendizaje y los apartados intntelo! constituyen
verdaderas estrategias de aprendizaje activo.
Dirigido a: Estudiantes y profesionistas de la psicologa.
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Psicodiagnstico clnico del nio
Esquivel / Heredia / Lucio
Este libro est dirigido al estudio con
aplicacin de las diferentes pruebas psi-
colgicas de la salud mental del nio. Es
importante mencionar que la obra contie-
ne las diversas pruebas psicolgicas que se
aplican en Mxico con estandarizacin en
nuestra poblacin, adems contiene ca-
sos clnicos muy ilustrativos, claros y bien
desglosados. Constituye un apoyo invaluable de consulta para el es-
pecialista en el rea de evaluacin psicolgica, psicologa infantil y
educativa, educacin especial y reas afnes.
Dirigido a: Estudiantes de licenciatura en psicologa y psicope-
dagoga, as como cursos y diplomados de integracin de estudios
psicolgicos.
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Uso e interpretacin del
MMPI-2 en espaol
Lucio / Len
En esta obra se aportan las valiosas
investigaciones de las autoras en el uso
del MMPI-2 en espaol; todas realizadas
bajo cuidadosos sealamientos, suge-
rencias y apreciaciones conducentes a
la certera interpretacin de los perfles.
Es un excelente soporte para lograr el
conocimiento de la prueba, su forma de aplicacin, califcacin e
interpretacin, incluyendo las escalas de adicciones y la escala de De-
sadaptacin matrimonial.
licenciatura.
Evaluacin infantil
Vol. I. Fundamentos cognitivos
Sattler, Jerome M.
Ofrece informacin detallada sobre
los retos que enfrenta el profesional al
hacer evaluaciones, las competencias a
desarrollar cuando realiza entrevistas y
los aspectos ticos y legales que debe co-
nocer para desempear su trabajo.Ofre-
ce informacin amplia y detallada sobre los retos que enfrenta el
profesional al hacer evaluaciones, las competencias que ste debe
desarrollar cuando realiza entrevistas, as como los aspectos ticos
y legales bsicos que debe conocer para desempear adecuadamente
su trabajo. La obra describe detalladamente las Escalas Wechsler de
Inteligencia: WISC-IV, WPPSI-III, WAIS-III; la Escala de Inteligencia
Stanford Binet (SB5), y la Escala Diferencial de Habilidades (EDH-II).
Finalmente, el texto ofrece una valiosa gua para uno de los mayo-
res desafos del evaluador profesional: la correcta redaccin del reporte
psicolgico.
Dirigido a: Psiclogos profesionales en ejercicio dedicados a la clnica
y a la educacin, as como estudiantes universitarios y de maestra en
psicologa.
Evaluacin infantil
Vol. II. Aplicaciones conductuales,
sociales y clnicas
Sattler / Hoge
La obra considera los mtodos y tcnicas
de la entrevista, evaluacin y competen-
cia de la conducta, del aprovechamiento
acadmico, del lenguaje, de la capacidad
visomotora, as como la evaluacin de ni-
os con necesidades especiales. Presenta
el trastorno por dficit de atencin con
hiperactividad, deterioro visual y auditivo, autismo y dao cerebral
entre otras alteraciones, mismas que representan un elevado por-
centaje de incidencia en la poblacin. Muestra los procesos de va-
loracin clnica a travs del empleo de instrumentos de medicin
actuales y especializados, sin pasar por alto las habilidades de
interpretacin propias de un experto en la materia.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura y maestra en psicologa as
como profesionistas en ejercicio.
Presentacin Pasta Dura / Formato Carta
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Proceso de la investigacin
cualitativa
Epistemologa, metodologa
y aplicaciones
Bautista, Nelly Patricia
Desarrolla de manera sencilla y magis-
tral los aspectos bsicos y aplicados de
las principales metodologas cualitativas
aplicadas a la investigacin social. En l se
dan a conocer los orgenes y caractersti-
cas tericas de la investigacin cualitativa
y se establecen sus diferencias con el mtodo cuantitativo desde una
perspectiva epistemolgica que sustenta toda investigacin con grupos
humanos. Tambin abarca los procesos y pasos metodolgicos ne-
cesarios para el estudio de grupos e instituciones sociales explicando
detalladamente las tcnicas y herramientas de investigacin que deben
ser utilizadas, con el fn de que el investigador y el estudiante puedan
extraer el mximo provecho de su trabajo investigativo. Finalmente, el
texto culmina con una detallada explicacin de cmo debe ser redacta-
do y desarrollado un proyecto de investigacin cualitativo. El docente
encontrar en sus pginas una sntesis actualizada de los principales
mtodos de investigacin cualitativa y su forma de aplicarlos que le
facilitarn su labor en las aulas y los estudiantes encontrarn una
gua amigable, sencilla y escueta sobre los principales temas que
deben conocer para el desarrollo de sus proyectos de investigacin.
Dirigido a: Estudiantes a nivel pregrado y posgrado en ciencias
sociales.
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Metodologa de la investigacin
Manual de publicaciones
de la APA
American Psychological Association
Proporciona una gua invaluable sobre todos los aspectos del
proceso de escritura, desde la tica de la autora, hasta la selec-
cin de palabras que resulten ptimas para reducir los vicios del
lenguaje. Famoso por su sistema de referencias y citas fdedignas
adems de fcil de usar, el Manual de publicaciones de la APA tam-
bin ayuda al lector a elegir los encabezados, tablas, fguras y tono
correctos para lograr una comunicacin cientfca contundente, senci-
lla y elegante. La tercera edicin revisada y actualizada incluye:
Nuevas pautas de tica respecto a temas como la determina-
cin de la autora y los trminos de colaboracin, la publicacin
duplicada, el plagio, el autoplagio, el ocultamiento de parti-
cipantes y la disponibilidad de los datos por parte de terceros
para su verifcacin.
Nuevos estndares de presentacin de informacin en publica-
ciones peridicas.
Un estilo simplifcado para los encabezados de acuerdo con los
lineamientos de la APA.
Pautas actualizadas para reducir los vicios en el lenguaje.
Nuevas pautas para reportar datos estadsticos inferen-
ciales.
Nuevas instrucciones sobre cmo usar archivos complementa-
rios que contengan conjuntos de datos extensos y otros me-
dios.
Un estudio ms profundo respecto a la eleccin de la mejor
manera para presentar los resultados.
Nuevas pautas sobre el proceso de publicacin.
Se destaca por primera vez nuestra presencia en el sitio www.manual-
moderno.com, en donde los usuarios encontrarn recursos de apoyo
en espaol.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales dedicados a la investigacin
en el rea de ciencias del comportamiento.
Manual de publicaciones de la
APA Versin abreviada
Ahorre tiempo al redactar gracias a la nica gua de bolsillo con
las normas de estilo de la APA! Al momento de plasmar sus ideas
en papel, usted slo necesita saber las reglas de estilo de la APA
indispensables para escribir. Esta obra de consulta selecciona
las normas clave del prestigiado Manual de publicaciones de
la American Psychological Association para ofrecerle un acceso
rpido a los aspectos esenciales del estilo de la APA:
Escriba una lista de referencias sin errores, a travs de una
gran variedad de ejemplos y fuentes
D el crdito apropiado a las fuentes y evite acusaciones de
plagio
Elija el formato adecuado para los nmeros, las estadsticas, las
fguras, las tablas y los apndices
Revise los principios bsicos de estilo sobre puntuacin, orto-
grafa, uso de maysculas, abreviaturas, uso de cursivas, enca-
bezados, as como citas textuales
Evite los errores gramaticales que los editores del campo de las
ciencias sociales reportan con mayor frecuencia
En qu difere la versin abreviada del Manual de publicaciones?
Versin abreviada se concentra nicamente en las reglas que los
escritores necesitan para elegir las palabras y el formato ms
adecuados para sus artculos. Incluye una lista exhaustiva de es-
tndares de redaccin esenciales en un formato conveniente y
fcil de consultar.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales dedicados a la inves-
tigacin y publicacin en el rea de ciencias del comporta-
mento.
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Manual de publicaciones de la APA
Gua para el maestro
Gasque, Anne W.
La presente gua, actualizada para su uso con la tercera edicin
del Manual de publicaciones de la American Psychological Asso-
ciation, ofrece a los instructores en entornos acadmicos una
manera efectiva y sistemtica de ensear el estilo editorial de
la APA, lo que les permitir concentrarse ms en el material del
curso y menos en la correccin de errores de estilo en los traba-
jos de sus estudiantes. Contiene ocho exmenes de evaluacin
de opcin mltiple, claves de correccin y hojas de respuesta,
adems de instrucciones informativas de cmo incorporar este
material al plan de estudios. Este recurso tambin les permite a
los capacitadores editoriales ayudar a los correctores de pruebas a
refnar sus habilidades, al tiempo que adquieren un conocimiento
detallado del estilo editorial de la APA y del Manual de publi-
caciones.
Incluidas dentro de cada prueba de destreza, se encuentran di-
versas preguntas que se relacionan con puntos clave del estilo
editorial de la APA en cuanto a referencias y citas, gramtica,
encabezados, seriacin, redaccin de material estadstico y
matemtico, cursivas y maysculas, estilo de numeracin y
construccin de tablas.
Esta gua es una herramienta efcaz de aprendizaje para que
instructores y estudiantes la utilicen en el saln de clases o
como estudio guiado o independiente.
Dirigido a: Maestros a nivel pregrado y posgrado en ciencias del
comportamiento.
Presentacin Wire-O / Formato Carta
Manual de publicaciones de la APA
Gua de entrenamiento para el estudiante
Gasque, Anne W.
Esta gua de entrenamiento, amigable para el usuario, incluye
ejercicios de entrenamiento y exmenes de prctica sobre di-
versos aspectos y caractersticas de la tercera edicin en es-
paol del Manual de publicaciones de la American Psychological
Association, adems de referencias y citaciones de fuentes elec-
trnicas, gramtica, encabezados, seriacin, material estadstico
y matemtico, uso de cursivas y maysculas, estilo de numera-
cin y construccin de tablas. Los ejercicios y pruebas requie-
ren que los estudiantes apliquen el estilo editorial de la APA para
probar que son capaces de utilizarlo con precisin en trabajos
acadmicos e informes de investigacin. Este cuaderno de ejerci-
cios, cuyo ritmo y enseanza son determinados por el lector, puede
emplearse para aprender rpida y efcazmente el estilo editorial de
la APA. Dirigido a estudiantes de psicologa o disciplinas relacio-
nadas, al igual que para otras profesiones que emplean el estilo
editorial de la APA, el Manual de publicaciones de la American Ps-
ychological Association: Gua de entrenamiento para el estudiante
es una efcaz herramienta de aprendizaje para el saln de clases
o el estudio independiente.
Presentacin Wire-O / Formato Carta
Metodologa de la investigacin
Clnica 28
Metodologa de la investigacin Neuropsicologa
Rehabilitacin neuropsicolgica
Arango Lasprilla, Juan Carlos
Conforme la expectativa de vida aumenta
en los pases hispanoamericanos, son cada
vez ms los sujetos que viven con secuelas
de algn tipo de dao cerebral caracteri-
zadas por alteraciones de la memoria, la
atencin, el lenguaje y otras capacidades
que dependen de la integridad del sistema
nervioso central. La neuropsicologa nos
proporciona hoy en da informacin relacionada no solamente con el
diagnstico de pacientes que han sufrido dao cerebral, sino tambin
con el tratamiento de los mismos.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura en psicologa, residentes de
neuropsicologa, as como profesionistas en el rea de rehabilitacin.
Presentacin Pasta Dura / Formato Manual
Libro electrnico
Disponible tambin
Mtodos de investigacin y
estadstica en psicologa
Coolican, Hugh
Esta edicin ha sido reorganizada en su
totalidad y adems de revisar a profundi-
dad los temas fundamentales de la investiga-
cin y estadstica; ha puesto una atencin
especial a los mtodos cualitativos de la
investigacin, al anlisis fenomenolgico
interpretativo, al empleo del programa
SPSS y a los aspectos ticos ms relevantes
a considerar dentro del campo de la investigacin. Utiliza los recur-
sos didcticos ms actuales y proporciona considerables ejemplos y
ejercicios que ilustran con claridad los pasos a seguir para lograr una
investigacin de calidad.
Manual de mtodos de
investigacin para las
ciencias sociales
Un enfoque de enseanza
basado en proyectos
Garca Cabrero, Benilde
El estudio de la metodologa cuantitati-
va y la estadstica contina representan-
do un reto tanto para los profesores que
la ensean, como para los estudiantes que
intentan aprenderla. El presente manual
utiliza un lenguaje sencillo y claro que re-
duce las explicaciones tericas a aquellas que son indispensables para
lograr una comprensin signifcativa de conceptos y procedimientos
para la toma de decisiones en la aplicacin de la metodologa para el
diseo de la investigacin. Est organizado en tres partes que van desde
la planeacin de la investigacin, hasta el reporte de los resultados,
as como un anexo con la descripcin de las pruebas estadsticas
ms utilizadas en la investigacin en ciencias sociales. A lo largo del
texto se presentan casos tpicos del ejercicio profesional, ejercicios
y soluciones a los mismos.
Dirigido a: Estudiantes de psicologa a nivel licenciatura y posgrado,
as como investigadores en el rea de ciencias sociales.
Manual bsico de
investigacin cientfca
Martnez Lanz, Patricia
La investigacin cientfca es en la actua-
lidad una actividad imprescindible para
alumnos, maestros y profesionistas de to-
das las disciplinas, que requiere de una
formacin acadmica especfca. Manual
bsico de investigacin cientfca, 2 edi-
cin, es una gua bsica y prctica que pro-
porciona al estudiante informacin accesible que lo orienta de forma
paralela a su formacin acadmica en la realizacin de trabajos de
investigacin cientfca. Es una obra estructurada de tal manera que
establece una continuidad que gua al lector paso a paso y de manera
clara en el desarrollo del estudio cientfco. En la primera seccin se
ofrece en forma introductoria un panorama general referente a la in-
vestigacin cientfca cualitativa y cuantitativa, las fases a desarrollar
en el proceso de investigacin, as como los formatos sugeridos para su
elaboracin. La segunda seccin se refere a los diferentes mtodos y
tcnicas de medicin para la realizacin de un estudio cientfco.
Dirigido a: Seminario de tesis, seminario de elaboracin de instrumen-
tos y metodologa, libro de referencia para estudiantes de pregrado
de primer ao.
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Clnica
29
Neuropsicologa clnica
Ardila / Rosselli
La neuropsicologa ocupa un lugar in-
termedio entre la neurologa y las neu-
rociencias, su objetivo es el estudio de la
organizacin de la actividad psicolgica a
partir del sistema nervioso. En esta obra
se abordan los principales problemas
que trata la neuropsicologa: la asime-
tra cerebral, los principales sndromes hallados en caso de dao cere-
bral; los trastornos neuropsicolgicos unidos al desarrollo, el diagnsti-
co y la rehabilitacin en neuropsicologa. Se dedica adems un captulo
a la revisin histrica de la neuropsicologa.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura en psicologa, residentes de
neuropsicologa y profesionistas en el rea de rehabilitacin.
Neuropsicologa de los
trastornos del aprendizaje
Ardila / Rosselli / Matute
Aborda los problemas del aprendizaje a
la luz de los conocimientos actuales sobre
las bases neurales del lenguaje, la escri-
tura, la lectura y el clculo, aportando al
lector elementos decisivos para el diagns-
tico. Origen, caractersticas, prevalencia,
criterios diferenciales, relacin del trastorno
con los factores socioculturales y la infuencia de los procesos educativos
en la adquisicin del aprendizaje, ilustran la complejidad del problema
y proporcionan al clnico elementos valiosos para lograr un diagnsti-
co acertado y decidir las alternativas de intervencin ms apropiadas.
Dentro de sus pginas se revisan la dislexia, trastorno de la expresin
escrita, trastorno del clculo, disfasia del desarrollo y trastorno del
aprendizaje de tipo no verbal, entre otros temas que tienen que ver
con los problemas del aprendizaje ms comunes en los nios.
Dirigido a: Psiclogos, licenciados en educacin especial, pedagogos y
neuropsiclogos.
Neuropsicologa
Libro electrnico
Disponible tambin
El cerebro y la conducta
Neuroanatoma para psiclogos
Clark / Boutros / Mndez
La forma en que el ser humano acta es
un refejo directo de la anatoma del sis-
tema nervioso central, y la meta principal
de los neurocientfcos es descubrir las bases
anatmicas de dichos actos. El cerebro y la
conducta. Neuroanatoma para psiclogos
centra su fortaleza en el esclarecimiento
de las relaciones implicadas entre las regiones del cerebro y su impacto
en el comportamiento en estado normal y con algn tipo de desorden.
Esta nueva edicin refleja los avances en imagen por resonancia
magntica. El texto es presentado de una manera altamente or-
ganizada y estructurada, con el fn de ayudar al lector a entender
los diferentes tpicos anatmicos, del comportamiento y fsiolgicos
ms relevantes. El libro cuenta con cuadros y figuras que ilustran
dichos tpicos de manera simple y clara. Adems de lo anterior, se
muestran casos clnicos para la ubicacin del lector en la neuroanato-
ma del da a da.
Desarrollo neuropsicolgico
de lbulos frontales y
funciones ejecutivas
Flores / Ostrosky
Esta obra presenta una breve introduc-
cin a la neuropsicologa de funciones eje-
cutivas y lbulos frontales, as como a la
anatoma funcional de la corteza prefron-
tal; la parte central del texto ofrece una
extensa revisin de la literatura cientfca
ms actual pero sobre todo ms relevante (el trabajo de los autores e
investigadores ms destacados del campo) en el contexto internacio-
nal, sobre los principales aspectos del desarrollo neuropsicolgico en
la infancia y la adolescencia de las funciones ejecutivas y capacidades
relacionadas.
El anlisis terico se realiza alrededor de resultados empricos modela-
dos de forma estadstica, provenientes de una muestra de nios, ado-
lescentes y jvenes mexicanos, con base a la aplicacin de la Batera
Neuropsicolgica de Funciones Ejecutivas y Lbulos Frontales (BANFE).
Tambin se presentan las principales alteraciones y sndromes origina-
dos durante el desarrollo, una propuesta para su evaluacin, y algunos
enfoques y estrategias para la intervencin-rehabilitacin.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales de psicologa en el rea clnica,
principalmente en neurociencias.
Libro electrnico
Disponible tambin
Libro electrnico
Disponible tambin
Clnica 30
Problemas de lenguaje?
Un programa para su estmulacin
y para su rehabilitacin
Gonzlez / Ostrosky / Chayo-Dichy
Este programa representa un texto dedi-
cado al anlisis del manejo y tratamiento
de personas con deterioros en la comu-
nicacin. En l se puede encontrar una
revisin terica sobre algunos conceptos
relevantes generales sobre el lenguaje y
el trastorno afsico; adems, se hace una
revisin de diversas clasifcaciones de las
afasias y se mencionan algunas estrategias de rehabilitacin. Para la
comunicacin con los dems, el lenguaje es indispensable y est estre-
chamente relacionado con la forma en que pensamos acerca del mundo
y acerca del cmo lo comprendemos: existe un nexo muy importan-
te entre el pensamiento y el lenguaje. Dentro de las alteraciones que
ms afectan e incapacitan al ser humano se encuentran aquellas que
lo aslan de su entorno, impidiendo su vida de relacin, sobre todo
cuando se trata de la prdida de la funcin cognoscitiva ms elevada y
diferenciada que es el lenguaje, alterndose tanto la expresin como la
comprensin. Los problemas de lenguaje no se limitan a la senectud y
la adultez, sino que tambin se hacen evidentes en la adolescencia as
como en las diversas etapas infantiles.
Dirigido a: Psiclogos, licenciados en educacin especial, pedagogos,
neuropsiclogos y terapeutas de lenguaje.
Presentacin Pasta Rstica / Formato Manual / Carta
Neurobiologa del hedonismo
Jurez Gonzlez, Jorge
Ofrece un panorama terico y expe-
rimental de los factores relacionados
con la actividad hednica, entendi-
da como la bsqueda de condiciones
placenteras y la evitacin de aquellas
que causan dolor o displacer. Muestra las
distintas aproximaciones experimenta-
les empleadas para su estudio, tanto en
conductas que integran incentivos primarios como son el hambre, la
sed, la sexualidad y la maternidad, como aqullas relacionadas con
la adiccin a las drogas e incluso en trastornos de conducta, donde la
percepcin y la evaluacin del valor hednico de los estmulos pudieran
estar alterados.
Dirigido a: Estudiantes de la carrera de psicologa con especialidad en
neurologa y neurobiologa.
Neuropsicologa
Tendencias actuales de las
neurociencias cognitivas
Matute, Esmeralda
Como disciplina puente, las Neu-
rociencias Cognitivas enlazan por una
parte las ciencias cognitivas, particu-
larmente las derivadas de la psicologa, y
por la otra, el componente neuro hace
llamado a la estructura y funcin del Sis-
tema Nervioso Central. Dada su naturaleza, el abordaje del tema
incluye un enfoque en el que convergen especialistas de muy diversas
disciplinas. En este volumen se renen siete textos de especialistas
connotados en temas de gran actualidad dentro de esta rea, quienes
a partir de su experiencia en investigacin, ejemplifcan mtodos y
tendencias medulares en tpicos selectos de esta rama de las neuro-
ciencias. En especfco, se aborda el procesamiento del reconocimiento
de caras, de la msica, las ensoaciones, las emociones y el neurodesa-
rrollo ejemplifcando con el desarrollo de las funciones ejecutivas.
Dirigido a: Estudiantes de carreras afnes como psicologa, medicina,
educacin especial y pedagoga.
Mtodos en neurociencias
cognoscitivas
Silva Pereyra, Juan
Esta obra se enfoca en los mtodos de
vanguardia que se emplean en las neuro-
ciencias. Se toman en consideracin los m-
todos electrofsiolgicos a escala celular, as
como la neurofsiologa de las diversas
vas cerebrales y algunos mecanismos f-
siolgicos de procesos bsicos. Pasa de
estos registros celulares hasta aquellos que colectan la actividad
electromagntica en la superfcie de la piel cabelluda en el huma-
no. Dichos mtodos permiten al investigador estudiar directamente la
actividad neuronal ante tareas mentales concretamente defnidas,
por ejemplo, durante la comprensin de oraciones. Por otro lado,
la seal electroencefalogrfca se puede analizar en trminos de la
cantidad de energa por frecuencia. El libro ofrece una descripcin y
explicacin accesible de una amplia gama de mtodos que van desde
la perspectiva de la electrofsiologa celular y cerebral hasta la de la
neuropsicologa que aborda al cerebro en su conjunto.
Dirigido a: Estudiantes de psicologa en los primeros semestres
de la formacin, principalmente en las materias relacionadas con
neurociencias.
Libro electrnico
Disponible tambin
Libro electrnico
Disponible tambin
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Clnica
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Problemas de atencin?
Un programa para su estimulacin
y para su rehabilitacin
Ostrosky / Gmez / Chayo-Dichy / Flores
Este programa de entrenamiento para
estimular y rehabilitar la atencin est
basado en un slido conjunto de con-
ceptos tericos producto de investi-
gaciones cientfcas de avanzada. Re-
presenta un texto dedicado al manejo
y tratamiento de pacientes con dete-
rioros atencionales. Asimismo se expo-
nen ejercicios variados y especfcos
para un adecuado tratamiento de cada nivel atencional. La atencin es
un requisito para la memoria. Si no omos con atencin no entende-
remos. Para recordar algo necesitamos primero registrarlo, y no po-
dremos hacerlo sin atenderlo. Es decir, existe una relacin estrecha
entre la atencin y la memoria. Los especialistas afrman que las de-
fciencias de atencin son responsables del 50% de los problemas de
memoria. Poner atencin no se refere slo a la habilidad para sentarse y
or que alguien habla. Atender o prestar atencin implica estar despierto,
vigilante y tener la capacidad de percibir estmulos relevantes y desechar
la informacin insignifcante.
neuropsiclogos.
Problemas de memoria?
Un programa para su estimulacin
y rehabilitacin
Ostrosky / Chayo-Dichy / Gmez / Flores
Este programa de entrenamiento para
estimular y mejorar la memoria cons-
tituye un recurso metodolgico efcaz
para el desarrollo de la capacidad mnsi-
ca en personas de cualquier edad, que se
encuentren en condiciones normales o que
presenten dfcit en los procesos regula-
dores de la memoria. La memoria guarda
la historia de la experiencia personal de
cada individuo y es la piedra angular en
las ms variadas construcciones intelectuales. El funcionamiento de la
memoria ha sido objeto de estudio no slo de disciplinas como la floso-
fa, sociologa y psicologa sino tambin de las neurociencias cognitivas.
El programa de entrenamiento para mejorar la memoria est dedicado al
anlisis del manejo y tratamiento de personas con deterioros mnsicos. Se
incluyen actividades que pueden realizarse fuera del contexto teraputico
por medio de guas prcticas y fciles de seguir tanto por la familia
como por el paciente. El ltimo apartado consta de cuestionarios y ta-
blas donde se pueden cambiar los datos de los resultados que se va-
yan obteniendo en el contexto teraputico, lo que permite contar con
ndices objetivos y confables del manejo y control del paciente.
neuropsiclogos.
Neuropsicologa
Mentes asesinas
La violencia en tu cerebro
Ostrosky-Sols, Feggy
Basta con hojear un peridico de un da
cualquiera para corroborar la capacidad
violenta del ser humano. La informacin
sobre homicidios, abusos y agresiones do-
msticas cometidas a diario nutre Pginas
enteras como refejo de un siniestro e in-
comprensible lado de la naturaleza humana
que es capaz de atentar, sin miramientos, contra los principios bsicos
de la supervivencia de la especie. Este fenmeno terrible, mucho ms
presente y cotidiano de lo que obviamente se deseara, ha sido constan-
te objeto de estudio y refexin a lo largo de la historia. No obstante,
la tecnologa actual y el desarrollo de las neurociencias ha permitido a
los cientfcos llegar hasta algunos de los rincones ms oscuros del ce-
rebro, en un intento por desentraar los factores biolgicos incluidos
los genticos, psicolgicos y sociales que detonan el comportamiento
agresivo. No cabe duda de que detectar la relacin que existe entre la
violencia y todo aquello que la precipita es la mayor herramienta para
su prevencin y tratamiento.
Dirigido a: Psiclogos, abogados, licenciados en criminologa, mdicos
forenses y licenciados en seguridad pblica.
Neuropsicologa del
desarrollo infantil
Rosselli / Matute / Ardila
La obra se divide en cuatro secciones. La
primera seccin incluye una introduccin
al tema donde se describe la historia de la
neuropsicologa infantil, se analiza el de-
sarrollo de los nios desde la perspectiva
neuropsicolgica y su relacin con la ma-
duracin del sistema nervioso, apoyados
por tcnicas de neuroimagen. Adems, en esta seccin pone nfasis
en el desarrollo de la asimetra cerebral analizando la dominancia
de uno u otro hemisferio desde el nacimiento y su continuacin has-
ta la adolescencia. En la segunda seccin, se abarcan los objetivos,
pasos y mtodos de la evaluacin neuropsicolgica infantil, as como el
uso de algunas pruebas disponibles actualmente. En la tercera seccin
se abordan las difcultades especfcas y globales ms comunes de los
trastornos en el aprendizaje as como el retardo mental. Por ltimo, la
obra aborda trastornos neurolgicos y neuropsiquitricos de la infancia.
En particular se consideran los asociados a lesiones cerebrales tempranas
y los trastornos relacionados de conducta, as como sus efectos.
en psicologa.
Libro electrnico
Disponible tambin
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Organizacional
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Reclutamiento, seleccin, contratacin
e induccin del personal
Grados Espinosa, Jaime A.
Ms que un libro, Reclutamiento, seleccin, contratacin e
induccin del personal es un manual de consulta dirigido a
todas las personas que tengan inters en el factor humano,
como profesionales, acadmicos, estudiantes, empresarios
o consultores. La informacin que aqu se presenta es til
para cualquier tipo de organizacin, tanto de la iniciativa
privada como del sector pblico, paraestatal o cooperativas;
mencionando sus caractersticas, estructura organizacional,
reas o departamentos y funciones de los principales puestos
que las componen.
Paso a paso explica todo el proceso de reclutamiento y
seleccin de personal, desde la requisicin de puesto; los
principales medios y fuentes de captacin del mejor talen-
to; las estrategias de evaluacin de candidatos, como son
las pruebas psicomtricas, assessment center, seleccin por
objetivos, entrevista por competencias, examen mdico y
encuesta socioeconmica; adems de mostrar cmo se hace
el reporte de resultados, la contratacin e induccin del
personal.
Esta nueva edicin incluye la actualizacin de todos los
temas, entre ellos las modifcaciones a la Ley Federal del
Trabajo, derivada de la reforma laboral. Tambin se tocan
temticas actuales y contempla los avances que ha habido
en la tecnologa y que sirven para el reclutamiento y selec-
cin.
Como ha caracterizado a los libros del Dr. Jaime Grados, los
temas se explican de una forma clara, amable y didctica,
con la ayuda de dibujos, ejemplos, esquemas y con forma-
tos que pueden ser adaptados para usarse en las diferentes
organizaciones.
Dirigido a: Psiclogos en formacin y en ejercicio.
Centros de desarrollo
y evaluacin
Grados, Jaime A.
El Dr. Grados, empleando su estilo ame-
no y gil, nos presenta una obra tcnica
de gran valor que puede ser utilizada en
una variedad de escenarios organizaciona-
les. Despus de brindarnos la historia del
surgimiento de esta metodologa reciente
y los elementos psicolgicos que habrn de
tomarse en cuenta para su aplicacin, nos introduce a su estructura
y funcionamiento, a lo largo de los cuales nos permite visualizar la
forma de llegar a un diagnstico que comprende la deteccin de las
fuerzas, debilidades y potenciales en los candidatos, para enfrentar y
manejar con efectividad las competencias de trabajos actuales y futu-
ros en el personal operativo, especialista y gerencial. Los ejercicios de
simulacin incluidos en la obra ilustran al lector sobre la forma en que,
empleando la propia creatividad, puede disear aquellos que resulten
adecuados a las necesidades de la propia organizacin. Sin duda alguna,
es el libro base para el profesional en el manejo de los recursos hu-
manos dentro de las organizaciones y el texto ideal para el estudiante
universitario interesado en el tema.
Dirigido a: Capacitadores, psiclogos y todo profesional del rea
industrial interesado en el tema.
La entrevista en las
organizaciones
Grados / Snchez
Es una obra que maneja temas de actua-
lidad en relacin con la entrevista como
son las habilidades necesarias para realizar
una entrevista funcional, ya sean naturales
o adquiridas. Se incluye un modelo de des-
cripcin de la personalidad y reglas de
retroalimentacin como herramientas de la
entrevista, adems de nuevos apndices
que permitirn elaborar una fcha de resumen de entrevista, instrumento
de apoyo para el anlisis posterior al contacto con el candidato.
Dirigido a: Estudiantes de licenciatura en recursos humanos y pro-
fesionistas en esta rea, estudiantes de la carrera de psicologa con
orientacin a organizaciones, addministradores, directivos y todo
interesado en aspectos de recursos humanos.
Libro electrnico
Disponible tambin
Libro electrnico
Disponible tambin
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Clnica
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Violencia y acoso en el
trabajo. Mobbing
Uribe Prado, Jess Felipe
El acoso psicolgico en el trabajo,
tambin conocido como mobbing, se
refere a conductas negativas conti-
nuas que son dirigidas contra uno o va-
rios empleados por sus superiores o
colegas. Estas acciones, no deseadas
por las vctimas, pueden ser realizadas
deliberadamente o intencionalmente,
causando humillacin, ofensa y estrs
tanto en las vctimas como en las per-
sonas que lo presencian, interfriendo
en el rendimiento laboral y causando un ambiente negativo en el trabajo.
El fenmeno ha sido descrito como los intentos repetidos y persistentes
que una persona ejerce sobre otra, para atormentar, desgastar, frustrar
o conseguir una reaccin de otro individuo, mediante un trato que con-
tinuamente provoca, presiona, asusta, intimida o causa incomodidad en
el trabajo. La coaccin puede presentarse mediante ataques verbales o
fsicos, aunque tambin puede ser sutil y discreta, mediante la exclu-
sin, aislamiento o ridiculizacin de un trabajador en su grupo.
Dirigido a: Psiclogos industriales, organizacional, empresas,
estudiantes de licenciatura y psiclogo laboral.
Organizacional
El manual del entrevistador
Morgan / Cogger
El objetivo de la obra es ayudar a obtener
informacin confable y vlida mediante la
aplicacin sistemtica de patrones de expre-
sin del entrevistador, con base en los principios
que rigen a la tcnica de la entrevista.Est
diseado para ser un instrumento de uso
prctico y constante, para lo cual plantea
las situaciones de entrevista tal y como se presentarn en el ejercicio
profesional cotidiano. Esta obra destaca las habilidades para la entre-
vista: sociales, de comunicacin, analticas, interpretativas y de toma
de decisiones.
Dirigido a: Estudiantes de licenciatura en psicologa, capacitadores,
psiclogos y todo profesional del rea industrial interesado en el
tema.
Psicologa industrial y
organizacional
Investigacin y prctica
Spector, Paul
Los avances tecnolgicos experimentados
en el ltimo milenio irrumpieron estruen-
dosamente en el campo de la psicologa in-
dustrial y organizacional. De ser sta una
subespecialidad de la psicologa de mnimo
impacto en el pasado, se ha transformado
en una de las especialidades de mayor im-
pacto y aplicacin prctica a lo largo y ancho de todo el mundo. Las
relaciones humanas entre grupos de trabajo han cobrado fuerza tal,
que se manifestan en forma avasalladora en el crecimiento productivo
de cualquier pas. La maquinaria industrial se mueve, y el engranaje
humano ha de anticiparse, adaptarse y modifcar dicho movimiento.
Anlisis de empleos, seleccin y contratacin de personal, entrena-
miento, motivacin y satisfaccin en el trabajo, productividad, salud
laboral, trabajo en equipos, liderazgo y poder dentro de las organiza-
ciones as como teora de desarrollo organizacional, son algunos de los
temas que aborda este texto con un lenguaje claro y sencillo, casos
ilustrativos, tablas, grfcos e investigaciones detalladas que permiten
al lector visualizar un panorama completo del movimiento humano den-
tro de las empresas.
Dirigido a: Estudiantes de psicologa, capacitadores, psiclogos y todo
profesional del rea industrial interesado en el tema.
Manejo del estrs en el trabajo
Plan detallado para profesionales
Williams / Cooper
El estrs daa a las personas y stas, a su
vez, afectan a las organizaciones en las que
laboran. Cmo puede cuantifcarse el estrs
de manera ms completa?, cmo se sabe
a cuntas personas en la organizacin est
afectando el estrs y en qu forma?, cmo
averiguar las causas del estrs laboral?, qu
hacer una vez que se ha detectado su presencia? Esta obra parte de un
modelo de estrs denominado de cuatro vas y explica los factores que re-
quieren ser medidos cuando se analiza el estrs laboral. Dado el impacto del
estrs en el trabajo, su correcta y pronta deteccin ayudar a tomar
medidas pertinentes para detener y eliminar los efectos que tiene en la
organizacin, como los costos por enfermedad, la tirantez de las relaciones
interpersonales, la disminucin de la productividad y el defciente ser-
vicio al cliente. El presente libro brinda un anteproyecto pertinente a
organizaciones tanto pblicas como privadas para poner en marcha una
serie de prcticas en cuanto al estrs de manera exitosa.
Dirigido a: Capacitadores, psiclogos y todo profesional del rea
industrial interesado en el tema.
Libro electrnico
Disponible tambin
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Serie de Capacitacin Integral
Rodrguez Estrada, Mauro
Dentro del medio organizacional es muy sentida la necesidad de manuales que traten los temas bsicos de la capacitacin humanista con elevados
criterios de actualidad y eciencia y, por otra parte, con un diseo tan sencillo y claro.
Con frecuencia encontramos que los instructores carecen de una preparacin adecuada y de tiempo suciente; por esta razn, queremos
responder a esta necesidad con la presente serie de manuales de capacitacin integral.
Ttulos publicados de la serie:
1. Administracin del tiempo
2. Relaciones humanas
3. Integracin de equipos
4. Autoestima: clave del xito personal
5. Manejo de conictos
Organizacional
6. Liderazgo (desarrollo de habilidades directivas)
7. Planeacin de vida y trabajo
8. Manejo de problemas y toma de decisiones
9. Motivacin al trabajo
10. Comunicacin y superacin personal
Libro electrnico
Disponible tambin
Todos los volmenes
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Personalidad
Teora e investigacin
Cervone / Pervin
Este libro tiene la intencin de entrelazar
los aspectos de la psicologa de la personali-
dad abordndolos desde la teora y principal-
mente la investigacin, adems de introducir
al lector en las investigaciones actuales que
se han realizado sobre el tema; el aborda-
je para este libro comienza con los aspectos biolgicos de la per-
sonalidad para dar paso a las conexiones tanto individuales como
socioculturales que permiten que sta se desarrolle. Los aspectos
fundamentales de este libro son: la base terica de los intelectuales
ms reconocidos y los estudios que se han realizado hasta estos tiempos
para poder introducir al lector en los ltimos mtodos de investigacin
y los descubrimientos. Se hace referencia terica de gran amplitud ci-
tando a grandes cientfcos como Darwin, Newton y Einstein.
diantes universitarios y de maestra en general.
Aprendizaje y conducta
Chance, Paul
A lo largo de aos de investigacin, la psico-
loga cientfca ha logrado enormes avances
en la comprensin de la conducta humana a
travs de la determinacin de los principios
del aprendizaje. Esta obra describe dichos
principios, desde los primeros descubri-
mientos en la materia hasta sus aplicaciones
prcticas a problemas especfcos. Al tener
como punto focal no slo los principios bsicos del condicionamiento
instrumental y operante, sino tambin la aplicacin a los fenmenos
clave de la psicologa, el presente libro representa un texto esencial
para aquellos interesados en conocer los mtodos y procedimientos de
la psicologa del aprendizaje y su empleo en la resolucin de proble-
mas de ndole psicolgica como el temor, prejuicio, olvido, impotencia
aprendida y depresin, entre otros.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura en psicologa e investigado-
res relacionados con al tema.
Fundamentos de psicologa
cognitiva
Hunt / Ellis
La presente obra es la primera edicin en
espaol de un texto que desde hace ms de
34 aos ha permanecido en la preferencia
de muchos estudiantes de psicologa al-
rededor del mundo. Este libro presenta
una panormica completa de los procesos
mentales ms estudiados por la psicologa cognitiva: percepcin,
atencin, memoria, conocimiento, resolucin de problemas y las emo-
ciones. Incorpora ejemplos de la vida real, estudios de caso y tiles
experimentos bsicos en temas especfcos; incluye, adems, captulos
sobre el olvido y la distorsin de la memoria, la memoria implcita y la
meta-cognicin.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura en psicologa.
Libro electrnico
Disponible tambin
Libro electrnico
Disponible tambin
Personalidad Procesos bsicos
Modifcacin de la conducta
y sus aplicaciones prcticas
Kazdin, Alan E.
Esta obra brinda una introduccin a las tc-
nicas de modifcacin de conducta y su apli-
cacin en diferentes escenarios como: hospita-
les, instituciones, escuelas, hogares, albergues,
negocios e industrias, y comunidades. Integra
adems las aportaciones ms recientes en la
investigacin y la prctica de la modifcacin
conductual, con un anlisis de sus principa-
les tcnicas y de la efectividad.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura en psicologa.
Libro electrnico
Disponible tambin
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Sensacin y percepcin
Un enfoque integrador
Schiffman, Harvey Richard
Cmo es que el mundo fsico interacta y
estimula nuestros sentidos para integrar y pro-
cesar la informacin, permitindonos de esta
forma emitir una respuesta acorde a las si-
tuaciones cambiantes del medio ambiente?
Al ingresar en su lectura le resultar sencillo
comprender los procesos y mecanismos invo-
lucrados tanto en la sensacin como en la percepcin, pues en forma
organizada el libro revisa los cinco sistemas de los sentidos en el ser
humano, adems de tratar a detalle el sentido de orientacin, del tiem-
po, del movimiento y del espacio. Esto lo hace desde el punto de vista
de su anatoma, neurofsiologa, qumica y funcionamiento adaptativo,
logrando con ello un tratado muy completo sobre el tema. Es notable
la importancia que otorga al estudio del desarrollo perceptual, las con-
diciones patolgicas que pueden presentarse y la neurofsiologa de su
funcionamiento, todo lo cual resulta de gran inters para el clnico.
Dirigido a: Psiclogos clnicos y estudiantes de psicologa.
Psicologa comparada
Evolucin y desarrollo del
comportamiento
Papini, Mauricio R.
La psicologa comparada es una disciplina
que estudia la conducta humana y sus meca-
nismos, con diversas especies animales. Trata
de comprender la evolucin flogentica de los
comportamientos, desde las especies ms sen-
cillas hasta las ms complejas. Es una obra de
contenido especfco y claro que incluye temas como: comportamiento
y proceso evolutivo, patrones de evolucin cerebro-comportamiento,
desarrollo del comportamiento y anlisis comparado del aprendizaje.
Adems incluye fguras y cuadros para una mejor comprensin.
APA
Diccionario conciso de psicologa
Gua prctica crticamente aclamada al lxico
del campo de la asociacin lder, mundial y
profesional ms grande de psiclogos. 10 000
entradas que ofrecen la inclusin de defnicio-
nes claras y concisas, revisadas y actualizadas.
Equilibrio entre ms de 90 subreas del
campo de psicologa clnica, experimen-
tal, neuropsicologa, cognoscitiva, personalidad, social, del desa-
rrollo, salud, metodologa de la investigacin, y muchos otras. Miles de
trminos que profundizan el entendimiento del usuario en asuntos relacio-
nados con la psicologa. Gua rpida para usar, de un vistazo, los rasgos
estilsticos y formales de un concepto. Incluye apndices que enlistan
a las principales fguras de la historia de la psicologa, as como te-
rapias psicolgicas.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales en psicologa de todas las
reas.
Libro electrnico
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Libro electrnico
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Procesos bsicos Psicologa comparada Psicologa general
Cmo escribir mejores
textos acadmicos
Gua prctica
Silvia, Paul J.
Todos los estudiantes y profesores ne-
cesitan escribir y la mayora lucha para
terminar la tesis atrasada, artculos pa-
ra revistas, captulos para libros o propues-
tas para becas. Escribir es un trabajo duro
y puede ser difcil apegarse al frentico
horario acadmico. En este prctico, ameno y alentador libro, se explica
que para escribir de manera productiva no se requieren habilidades inna-
tas o rasgos especiales, pero s de tcticas y acciones especfcas. Por
medio de ejemplos de su campo, la psicologa, hace recomendaciones a
los lectores para sobreponerse a las barreras motivacionales y volverse
prolfcos sin sacrifcar noches, fnes de semana y vacaciones. El autor
da consejos detallados desde las trincheras, para escribir, presentar,
revisar y volver a presentar artculos; por ejemplo, cmo mejorar la
calidad de la escritura y cmo escribir y publicar el trabajo acadmico.
diantes universitarios y de maestra en general.
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El mundo de la psicologa
Ardila, Rubn
El presente libro contiene una seleccin
de trabajos publicados por Rubn Ardila a
lo largo de varias dcadas, y que cubren
diversas reas de la psicologa como campo
de investigacin y aplicacin. Son artculos y
captulos publicados en varios pases, la ma-
yora en espaol y algunos en ingls y otros
idiomas. El ms antiguo es La motivacin
en la conducta animal (1964) y el ms reciente es La Epopeya de
Gilgamesh, la muerte y la bsqueda de la inmortalidad (2011). El ob-
jetivo es brindar una muestra (representativa?) de las investigaciones,
refexiones y conceptualizaciones a lo largo de ms de cuatro dcadas
de trabajo en psicologa. Contiene 35 artculos seleccionados y est
dividido en siete secciones: aspectos conceptuales, investigacin
bsica, historia de la psicologa, asuntos profesionales, psicologa
clnica y de la salud, el ciclo vital, y problemas sociales.
Dirigido a: Psiclogos clnicos.
Autobiografa. Un punto en
el tiempo y en el espacio
Ardila, Rubn
Es un recorrido por la sociedad colom-
biana de la segunda mitad del siglo XX
y las primeras dcadas del siglo XXI. Es
tambin una descripcin de la psicologa
colombiana, latinoamericana e internacio-
nal en una etapa formativa, que sirvi para
estructurar esta disciplina en la mayor parte
del mundo. Los orgenes de la psicologa,
sus logros y vicisitudes, sus perspectivas y alcances, se presentan en
este libro y se insertan en el contexto de la ciencia y de la ciencia y
de la sociedad, a nivel colombiano e internacional. La vida del autor,
que ha tenido lugar en una poca de cambios sociales de gran mag-
nitud, se muestra con una perspectiva psicolgica, con mucha dosis
de humor en algunos casos y con ideas para refexionar en otros.
Rubn Ardila ha sido presidente de la Sociedad Interamericana de Psi-
cologa (SIP), de la Asociacin Latinoamericana de Anlisis y Modifcacin
del Comportamiento (ALAMOC), de varias asociaciones colombianas, lati-
noamericanas e internacionales. Ha publicado 30 libros e innumerables
artculos cientfcos y de divulgacin; ha buscado servir como puente
entre la psicologa latinoamericana y la psicologa internacional.
Dirigido a: Psiclogos, estudiantes de psicologa, historiadores de la
cultura y pblico en general.
Presentacin Pasta Dura / Formato Manual
Psicologa. La ciencia de
la mente y la conducta
Gross, Richard
El libro Psicologa. La ciencia de la men-
te y la conducta es una referencia para
maestros y estudiantes de psicologa ya
que contiene los principales y ms aborda-
dos temas introductorios relacionados con
esta rea, y todo lo que los estudiantes y
profesores necesitan saber para un mejor
entendimiento de las bases psicolgicas.
Lo nuevo en esta edicin son las figuras destacadas en la psico-
loga contempornea as como las ms recientes investigaciones
que ayudarn a los estudiantes a juntar conciencia sobre cmo
trabajar la psicologa en la actualidad.
Dirigido a: Estudiantes de psicologa y profesionales en el rea.
Libro electrnico
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Psicologa general
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Manual de prctica bsica
del adulto mayor
Pea / Macas / Morales
El presente manual pretende llevar de
la mano al estudiante de la licenciatura
en psicologa para que sea capaz de apli-
car registros de observacin (anecdtico),
entrevistas breves y tcnicas grupales que
le permita identifcar las diferentes carac-
tersticas del desarrollo del adulto mayor,
tanto normal como anormal, y mejorar la
calidad de vida de estas personas. Asimismo, se muestra una panor-
mica general de esta etapa de la vida; a travs de tcnicas grupales,
brinda la oportunidad de disear programas de intervencin psicolgica
dirigidos en especial a los adultos mayores institucionalizados, as como
a sus cuidadores, tanto a nivel individual como grupal.
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Fundamentos flosfcos
de la psicologa
Silva Rodrguez, Arturo
Este libro se enfoca en examinar las
principales ideas a las que ha recurrido
la psicologa para construir su cuerpo
terico. La obra incursiona en un rea de
inters flosfco denominada contexto de
justificacin o contexto de validacin
que es en donde se han dado las princi-
pales controversias en la psicologa. Uno de los tpicos de mayor discu-
sin es, sin duda, el relacionado con la nocin de explicacin y compresin
que debe adoptar la psicologa para construir conocimientos de su ob-
jeto de estudio. La obra hace una integracin muy estrecha entre las
nociones de explicacin y de comprensin, presentando la encrucijada
en que se encuentra actualmente la psicologa, esto es, seguir el
camino de la explicacin o el de la comprensin.
Dirigido a: Estudiantes de psicologa en los primeros semestres de la
formacin.
Mediacin. Perspectivas
desde la psicologa jurdica
Garca-Lpez, Eric
Con una mirada psicolgica-jurdica, lo
convierte en un referente histrico por
su precisin temtica, el tratamiento a los
diversos y discutidos aspectos de la media-
cin y por constituirse en un importante
libro -tal vez podramos atrevernos a deno-
minarlo tratado- por la sistematizacin ri-
gurosa en el cual est desarrollado. La psicologa jurdica est defnida
por el profesor Eric Garca-Lpez como una disciplina que estudia, in-
vestiga y analiza el comportamiento humano en relacin con el derecho
y la justicia. Una de las reas de la labor es la bsqueda permanente
terica y metodolgica- de las respuestas ante los confictos sociales,
en especial sobre la violencia, en una poca con altos ndices de crimi-
nalidad, las modalidades agravadas de los comportamientos criminales,
el crimen organizado, el colapso de la administracin de justicia y del
sistema penitenciario. Las respuestas retaliativas -la pena de muerte,
las severas penas privativas de la libertad, el encierro correccional a los
adolescentes, las infraestructuras de los establecimientos penitencia-
rios, los propios sistemas de justicia y penitenciario muestran las dif-
cultades en las respuestas frente al delito; por ello, la actitud regresiva
an permanece en la mayora de los grupos sociales y culturales, lo que
resulta una paradoja con los esenciales avances de los principios de los
derechos humanos.
Dirigido a: Estudiantes de psicologa de ltimos semestres, psiclogos,
estudiantes de derecho, abogados.
Psicologa jurdica
iberoamericana
Hernndez Medina, Gerardo Augusto
Las voltiles condiciones sociales de
nuestros pases hispanohablantes hacen
necesario el desarrollo y estudio de los
mecanismos psicolgicos involucrados en
los procesos judiciales en todos sus niveles
componentes. El psiclogo actual debe es-
tar preparado para enfrentar profesional-
mente los estrados y trabajar con los diferentes entes que desarrollan
los procesos legales. El texto en psicologa jurdica divide los pro-
cesos judiciales por procesos mentales y describe detalladamente
cada uno de ellos brindndoles al estudiante y al psiclogo profe-
sional la oportunidad de aproximarse a esta rama poco defnida de
la psicologa actual. La obra aborda magistralmente desde el punto
de vista psicolgico al juez, al enjuiciado y al proceso del juicio
describiendo las estrategias y aproximaciones que el psiclogo
debe afrontar al trabajar con cada uno de los componentes.
Dirigido a: Estudiantes de psicologa de ltimos semestres, psiclogos,
estudiantes de derecho y abogados.
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Psicologa general Psicologa jurdica
Manual de prctica bsica:
Motivacin y emocin
Pea / Macas / Morales
El presente manual pretende ayudar al
lector a identifcar las motivaciones y
emociones que incitan la conducta huma-
na y su relacin de manera integrativa en
el ser humano, lo cual le permitir iden-
tifcar factores de riesgo de las mismas y
establecer estrategias de solucin. Por medio de diferentes prcticas
dirigidas con adultos jvenes, el lector ser capaz de diagnosticar
comportamientos y procesos psicolgicos de motivacin y emocin
en individuos, grupos y comunidades.
Libro electrnico
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Psicologa general
Temas selectos en
orientacin Psicolgica
Diversidad. Volumen V
Universidad Iberoamericana, A.C.
El trmino diversidad es el que nos permite
indicar, marcar o hablar de la variedad y
diferencia que pueden presentar algunas
cosas entre s, aunque tambin nos es til a
la hora de querer sealar la abundancia de
cosas distintas que conviven en un contexto
en particular. En el contexto de una comunidad, por ejemplo, nos en-
contramos con que existen diferentes tipos de diversidades: cultural,
sexual, biolgica, racial, manifestaciones de vida, pensamientos, capa-
cidades, etc. Los orientadores psicolgicos deben encontrar las mejores
maneras para asistir a todos los individuos en sus necesidades emocio-
nales tan diversas. Deben continuar examinando nuevas aproximacio-
nes o tratamientos, nuevas teoras o modelos de orientacin psicolgica
y estar abiertos a la diversidad. La historia est llena de ejemplos del
dao que genera el rechazo a la diversidad, a la diferencia; pero an
estamos lejos de poder propiciar espacios de aceptacin, tolerancia
e incluso apreciacin por algo distinto a lo que nos es familiar.
licenciatura.
Temas selectos en
orientacin psicolgica
tica profesional del orientador
psicolgico. Volumen VI
El pasado 12 de octubre de 2011, la Aso-
ciacin Mexicana de Orientacin Psicolgica
y Psicoterapia (AMOPP), se enorgulleci en
presentar su nuevo Cdigo de tica para el
Orientador Psicolgico 2011; un documento
que busca orientar y educar a los profesio-
nales de la salud mental en cuanto a los te-
mas ticos a considerar al trabajar con pa-
cientes. De igual manera, dicho cdigo establece las bases de conducta
tica para los futuros orientadores psicolgicos certifcados por AMOPP
as como las posibles conductas que ameriten una sancin por parte de
la Asociacin. Tanto el cdigo como la certifcacin son innovaciones
nicas en Mxico, debido a su alcance nacional, trascendencia trans-
terica y especifcidad en cuanto a que atiende de forma exclusiva las
necesidades de los profesionales de la psicoterapia y de la orienta-
cin psicolgica.
licenciatura.
Temas selectos en
orientacin Psicolgica
Orientacin psicolgica escolar. Volumen VII
El pasado 19 y 20 de octubre del 2012 se realiz el IV Con-
greso Internacional AMOPP Counseling Escolar y Vocacional.
Estrategias efcaces dentro y fuera de la escuela, avalado
acadmicamente por la Universidad Iberoamericana y el Na-
tional Board for Certifed Counselors, por sus siglas NBCC.
Este evento se llev a cabo en las instalaciones de The Ame-
rican School Foundation A.C., Campus Cuidad de Mxico.
Por lo que presentamos el volumen VII de la revista Temas
Selectos en Orientacin Psicolgica (TSOP), la cual se man-
tiene como una serie de publicaciones anuales, bilinges,
organizada en nmeros monotemticos continuos, que se
integran por artculos inditos de autores destacados en el
rea de la psicologa y de la orientacin psicolgica.

El objetivo de esta publicacin es promover la salud mental
en contextos no tradicionales de prevencin. Ubicando con
exactitud a la orientacin psicolgica en el mundo de los
profesionales, proporcionndoles un marco terico de refe-
rencia que les permita adoptar una identidad y un concepto
funcional de salud psicolgica. Los artculos que se presen-
tan ayudarn a la promocin de una prctica profesional
efciente frente a los problemas que aquejan a nuestra so-
ciedad actual; profesionales y estudiantes de medicina, psi-
cologa, psiquiatra, trabajo social y educacin, entre otros;
encontrarn en Temas Selectos en Orientacin Psicolgica,
las herramientas adecuadas para el ejercicio profesional de
sus funciones.
Dirigido a: Psiclogos profesionales, en ejercicio y estu-
diantes de la licenciatura.
Clnica 40
Clnica 40 Clnica
Sustentabilidad y psicologa positiva
Una visin optmista de las conductas proambientales y prosociales
Corral Verdugo, Vctor
Un buen nmero de expertos en el estudio de las conductas protec-
toras del ambiente considera que dichas conductas implican molestia,
sacrifcio y displacer a las personas que las practican. Es decir, las con-
secuencias psicolgicas que produce el cuidar los recursos naturales
y a otras personas son de naturaleza negativa. Otros autores sealan
que emociones tambin negativas como la culpa, la indignacin, la ver-
genza y el miedo se asocian a un esfuerzo insufciente de proteccin
ambiental, lo que impulsa a las personas a involucrarse en el cuidado
ambiental. El presente libro cuestiona la pertinencia y alcance de las
explicaciones del comportamiento proambiental basadas en la negativi-
dad. A travs de un recuento de estudios y marcos explicativos el texto
demuestra que hay ms positividad psicolgica en los actos proecolgi-
cos y prosociales que lo que cualquiera podra imaginarse. Consecuen-
temente, el autor aborda el concepto de conductas sustentables como
el conjunto de prcticas positivas (es decir, valoradas favorablemente)
que tienen como antecedentes procesos psicolgicos positivos y que re-
percuten en benefcios psicolgicos para las personas que se comportan
con una orientacin prosustentable. Entre los benefcios que acarrea el
ser proambiental se encuentran la restauracin psicolgica, la motiva-
cin intrnseca, el bienestar psicolgico y la felicidad. La obra conclu-
ye, por lo tanto, que existe, en la aproximacin psicolgica positiva de
la sustentabilidad, una buena dosis de esperanza para lograr cambiar
los estilos de vida antiambientales que ahora prevalecen por otros ms
proecolgicos y prosociales.
Dirigido a: Estudiantes y profesionales en psicologa positiva y
ambiental.
Libro electrnico
Disponible tambin
Psicologa positiva Recursos psicopedaggicos
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Estimulacin y correccin del lenguaje
Nosotros, palabras y animales
Franco Ortega, Blanca Estela
Es un programa que ayuda a la estimulacin y correccin
del lenguaje para nios que no han terminado de adquirir
todos los fonemas o grupos fonolgicos de la lengua espa-
ola, desde los tres o cuatro aos de edad; su uso no est
restringido para nios menores y tambin puede ser til en
adultos con algn dfcit en el lenguaje.
El material est integrado con ejercicios orientados a la
produccin de fonemas, grupos fonolgicos y vocabulario,
y contiene los fonemas modifcados, con su correspondien-
te ilustracin. Se complementa con juegos de mesa como:
lotera, domin, memorama, rompecabezas o ruleta, que
contienen las imgenes de las palabras con mayor inciden-
cia de difcultad.
La presentacin de los ejercicios, seleccin del vocabulario
y juegos permite la creacin y enriquecimiento de redes
semnticas as como la adquisicin de la lectoescritura.
Este programa es un recurso que a travs del juego atien-
de aspectos de percepcin auditiva, visual y motriz para
el mejor aprovechamiento y aprendizaje del lenguaje, es
apto para usarse en el saln de clases, consultorios tera-
puticos e incluso en el hogar.
Dirigido a: Profesionales de educacin especial y comu-
nicacin humana, psicopedagoga, psicologa y a otras
disciplinas como logopedia, terapeutas ocupacionales, de
lenguaje, etc.
Libro electrnico
Disponible tambin
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Los rostros de la homosexualidad
Una mirada desde el escenario
lvarez-Gayou, Juan Luis
La sexualidad es un aspecto inherente al ser humano;
para algunos es una fuente inagotable de placer, bsqueda
y aceptacin; para otros, la mayora, origina problemas y
confictos de diversa ndole.
La homosexualidad ha sido tratada a travs de la historia
de manera caracterstica y peculiar, responde al nfasis y
espritu de la poca. Se ha visto permeada por intereses
polticos (matrimonios entre personas del mismo gnero,
adopcin homoparental, prevencin en salud sexual y re-
productiva), religiosos (posturas de las diferentes corrien-
tes religiosas ante el matrimonio entre personas del mismo
gnero), econmicos (dinero rosa, turismo gay), sociales
(apertura a expresiones distintas de la heterosexualidad).
Ha sido considerada como una cuestin ritual, como here-
ja, como desorden o trastorno mental, como perturbacin,
perversin o desviacin sexual, hasta llegar a la actual
contextualizacin de ser una preferencia de gnero distin-
ta a la heterosexual. La homosexualidad sin duda expone
un paradigma alternativo de pareja, de comunicacin y de
convivencia social. Manifesta y expone que existen muchos
tipos de personas homosexuales. La homosexualidad ejem-
plifca conductas y formas diferentes de relacin que no se
circunscriben a los roles tradicionales emitidos a partir de la
heterosexualidad, tampoco a los estereotipos homosexuales
tpicos: activo es a masculino, varonil, dominante; pasivo es
a femenino, dedicado a actividades de servicio, ms estig-
matizado porque ha renunciado a su masculinidad.
La homosexualidad, desde sus prcticas y dinmicas, no
representa una copia fallida del modelo heterosexual, nos
conlleva a confrontar nuestros mitos y prejuicios sobre la
masculinidad y la feminidad, sobre uniones distintas, so-
bre neomodelos de convivencia, de amor y comunicacin,
otras formas de estar en la vida.
En la mayora de los medios, cuando se aborda o se expli-
cita a la homosexualidad, sta se refere en la mayora de
las ocasiones a la homosexualidad masculina, las mujeres
homosexuales no son tan visibles. En una sociedad falocrtica,
la mujer es casi invisible, independientemente de su prefe-
rencia de gnero, incluso a pesar de las polticas actuales
que emulan la equidad de gnero.
Dirigido a: Psiclogos clnicos, estudiantes de pregrado y pos-
grado, profesionales interesados en el tema de sexualidad.
Sexoterapia integral
lvarez-Gayou, Juan Luis
La nueva edicin de esta obra, ms de
veinte aos despus, refere los enormes
cambios en materia de sexualidad que se
han venido dando en los ltimos aos. Con
la renovacin de aspectos como la terapia
de pareja y psicoterapia, incluidas en la
edicin anterior, as como las tcnicas con-
ductuales para las disfunciones sexua-
les, este libro aborda los aspectos ms
importantes para el psicoterapeuta en
este tema. En esta segunda edicin se ha desarrollado ampliamente el
tema de orientacin sexual, como la homosexualidad, bisexualidad y
lo referente a travestismo, transgnero y transexualidad. Tambin se
incluyen puntos adicionales sobre la sexualidad femenina, mitos al-
rededor del orgasmo y disfunciones fsiolgicas adyacentes, as como
localizaciones alternas al punto G. La disfuncin erctil y el grado de
satisfaccin sexual en varones es un tema de actualidad que preocupa a la
sociedad, el cual es abordado de manera prctica en esta obra a travs
de un test que evala los diferentes grados de satisfaccin y posibles
soluciones a problemas existentes.
Dirigido a: Estudiantes a nivel pregrado y posgrado del rea de
terapia sexual as como profesionista interesados en la sexualidad
desde un enfoque profesional.
Sexualidad en la pareja
lvarezGayou / Jurgenson
A pesar de que la sexualidad es un tema
de enorme inters general, casi siempre
se le considera como algo unipersonal y pri-
vado que no ha de discutirse en pblico. El
doctor lvarez-Gayou, reconocido espe-
cialista con muchos aos de experiencia
en sexoterapia, ha detectado que los prin-
cipales problemas implicados en la vida
sexual de la pareja giran alrededor de las dudas, temores, angustia,
falta de comunicacin y confanza, lo cual interfere con la consecucin
de una vida sexual satisfactoria. El autor propone una nueva perspecti-
va para abordar la sexualidad en la que se destaca la importancia de los
factores emocionales que intervienen en ella, as como la trascenden-
cia del vnculo afectivo satisfactorio entre la pareja.
Dirigido a: Estudiantes de psicologa a nivel licenciatura, profesionistas
en ejercicio y pblico en general.
Libro electrnico
Disponible tambin
Libro electrnico
Disponible tambin
Sexualidad
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Sexualidad humana
Arango de Montis, Ivn
Sigue el esquema de las recomendacio-
nes para la promocin de la salud sexual
propuesto por la OPS. Cuenta con captu-
los relevantes no hallados en otros tex-
tos como son: Instrumentos clinimtricos
para la investigacin en sexualidad huma-
na, Psicoterapia sexual, Sndromes clni-
cos relacionados con: comportamiento sexual compulsivo, violencia y
victimizacin*Vnculo y sexualidad*Salud y enfermedad sexual geritricas,
entre otros. Se sustenta en conceptos bsicos alrededor de los cuales gira
el estudio y la enseanza modernos de la sexualidad, como una dimensin
compleja de la existencia humana.
Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura en psicologa y medicina y
especialistas en sexualidad.
Homosexualidad y psicologa
Ardila, Rubn
La sexualidad humana y sus variantes
han sido tema de inters para profesiona-
les de diversas disciplinas y para el pblico
en general. El presente libro se refere es-
pecfcamente a una de esas variantes, la
homosexualidad tanto masculina como fe-
menina. La obra tiene como fundamento
la psicologa cientfca y recoge aportes de
otras disciplinas, como la gentica, la biologa, la evolucin, la antropo-
loga y la historia. Puntualiza que la homosexualidad no es un tema que
interese nicamente a homosexuales sino a la sociedad como un todo
y al mundo cientfco y mdico en particular.
Dirigido a: Educadores sexuales, investigadores sobre sexualidad humana,
psiclogos, psiquiatras, educadores, investigadores en el rea de ciencias
sociales, estudiantes de psicologa a nivel licenciatura y posgrado.
Libro electrnico
Disponible tambin
Libro electrnico
Disponible tambin
Promocin de la salud sexual en jvenes
Benavides / Castillo / Lpez / Onofre
Promocin de la salud sexual en jvenes ha sido diseado
para los proveedores de salud que trabajan con jvenes
para prevenir el riesgo de infecciones de VIH, ITS y em-
barazos no planeados, los cuales son problemas sociales y
de salud muy frecuentes en este grupo de edad. De igual
forma, por medio de este libro se facilita el aprendizaje en
los jvenes para tomar decisiones responsables acerca de
su conducta sexual a travs de la resiliencia y la competen-
cia social, utilizando cuatro aprendizajes fundamentales
que en el transcurso de la vida sern los pilares del cono-
cimiento: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender
a vivir juntos y aprender a ser, los cuales se proyectan en
actitudes para vivir en armona personal y social.
Asimismo ofrece una oportunidad para vincular a conteni-
dos curriculares referentes a temas de sexualidad respon-
sable o en su caso, en las reas temticas como orientacin
educativa, y tica y valores. Las ITS en la actualidad son
un grave problema de salud, donde el VIH representa una
de las mayores preocupaciones del personal de salud. Ante
tal situacin, el libro representa un oportunidad para dar
orientacin al adolescente y una gua para el proveedor
de salud, que ayuda a favorecer conductas saludables, a
travs de un modelo de enseanza y aprendizaje basado en
resiliencia y competencia social, que permite desarrollar
un adolescente competente para enfrentar favorablemente
situaciones de riesgo sexual.
Dirigido a: Estudiantes de enfermera, psicologa y ciencias
afnes con la salud sexual con jvenes.

Sexualidad
Libro electrnico
Disponible tambin
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Clnica
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Sexualidad humana de McCary
McCary / McCary / lvarez-Gayou
Es un texto clsico para los profesionales
de las reas mdicas y psicolgicas que
ayudan a los pacientes con trastornos de
ndole sexual. Un libro que proporciona
la informacin ms relevante acerca de la
sexualidad y su desarrollo de una manera
clara, objetiva y didctica. til al profesional
y al pblico en general.
Dirigido a: Estudiantes de psicologa a nivel licenciatura, profesionistas
en ejercicio y pblico en general.
Sexualidad
Clnica 44
Clnica

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