PAUTA DE EVALUACION FONOAUDIOLOGICA (NIOS ENTRE 7 Y 12 AOS DE EDAD) (PEFE)

(Barrera, Varela 1991)

Nombre: _______________________________________________________________________
Fecha de Nacimiento: __________________________ Edad: ________________________
Fecha de Evaluacin: _________________ Evaluador: ______________________________
I.- NIVEL SEMANTICO
1.- EVOCACION CATEGORIAL: Nombra dos...
herramientas
deportes
trabajos
aves
insectos

2.- RELACION DE TERMINOS POR EL USO: Qu usamos para...?

construir
aprender
ensear

3.- DEFINICIONES: Qu es...?

uva

tijera

lapiz

mueca

chaleco

mesa

nio

amigos

gato

sol

4.- SEMEJANZAS VERBALES: En qu se parecen...?

cuchillo-tijera
bicicleta-avion
mano-pala
ser humano-gato

5.-ASOCIACION AUDITIVA: Completa las oraciones, El pap es grande- El nio es...

cuando estoy alla estoy lejos

cuando estoy aqu estoy...............

las maletas llevan ropa
los sobres llevan........................
los aos tienen meses
las semanas tienen..................
los lobos tienen hocico
los patos tienen...............
un metro tiene centimetros
un minuto tiene.......................

6.- SINONIMIA ANTONIMIA:

a.- Completa la oracin con una palabra que signifique lo mismo: Ej: mi hermana es chica; mi hermana es..........
1.- la nia esta contenta; la nia esta....
2.- los alumnos son aplicados; los alumnos son...
3.- se enojo mucho; se enojo....
4.- los nios estn tristes; los nios estn...
b. Ahora completa la oracin con una palabra que signifique lo contrario: Ej: mi hermana es chica; mi hermana
es.....
1.- la nia esta contenta; la nia esta....

3.- se enojo mucho; se enojo....

2.- los alumnos son aplicados; los alumnos son...

4.- los nios estn callados; los nios estn...

7.- COMPRENSION DE LENGUAJE FIGURADO

Qu quiere decir la gente cuando dice?
Juanito es un ngel
Esa nia est en la luna
Jos tiene un corazn de oro
Luisa no le dio bola a su primo
Jaime tiene la cabeza dura

8.- COMPRENSION DE ABSURDOS VERBALES.Escucha atentamente y dime si est bien o no lo que dije y por qu
Un leador cuando iba en su carreta con una bolsa muy pesada, se la pona al hombro para que le pesara
menos al caballo

Me gustan mucho los fines de semana, porque es muy bueno dormir hasta tarde los mircoles

II.- NIVEL MORFOSINTACTICO

1.- CONSTRUCCION DE ORACIONES:
a.- Haz una oracin con las siguientes palabras...
lapiz
colegio
madera
b.- Ahora las dos palabras tienen que estar en la misma oracin
salir - sabia
tener gratis
conocimientos- hay
2.- COMPLETACION DE ORACIONES A PARTIR DE UN NEXO.Completa las oraciones
El nio no quiere cantar porque...
No me gusta hacer las tareas, pero...
Voy a ir al supermercado, para...
Estbamos en clases, cuando...

3.- ANALISIS DE MUESTRAS DE LENGUAJE.a.- Narracin

Observa atentamente estas lminas, porque despus me tienes que contar la historia que hay en ellas
Narracin 1.-

Narracin 2.-

b.- Descripcin de lminas.

Mira atentamente esta lmina, porque despus me vas a contar de que se trata
Lmina 1.-

Lmina 2.-

c.- Argumentaciones
Crees t que la lluvia es importante? Por qu?

T crees que es posible terminar con el problema de la contaminacin? Por qu?

Qu te gustara ser cuando grande? Por qu?

OBSERVACIONES.___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
______________________________

REGISTRO DE LA PAUTA DE EVALUACION FONOAUDIOLOGICA PARA NIOS ESCOLARES ENTRE 7 Y

12 AOS DE EDAD
(PEFE)
Nombre: _____________________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ___________________

Edad: ____________________

Fecha de Evaluacin: ___________________ Curso: _____________________

Establecimiento: ______________________________________________________

Nivel Semntico
Evocacin Categorial
Relacin de Trminos por el Uso
Definiciones
Semejanzas Verbales
Asociacin Auditiva
Sinonimia / Antonimia
Comprensin de Lenguaje Figurado
Puntajes Total (A)

Puntaje Obtenido

Puntaje Esperado
10
3
12
8
5
8
10
56

Nivel Morfosintctico
Construccin de Oraciones
Completacin de Oraciones
Narraciones
Descripciones
Argumentaciones
Puntaje Total (B)

Puntaje Obtenido

Puntaje Esperado
10
8
12
9
3
42

Puntaje PEF (Sumatoria Puntajes A y B) : ________________

Categora de Rendimiento

: ________________

CATEGORA DE RENDIMIENTO
Insuficiente
Suficiente
Bueno
Muy Bueno

PUNTAJE TOTAL
0- 29 puntos
30- 49 puntos
50-68 puntos
69-98 puntos

Pauta de evaluacin cognitiva

Nombre:
________________________________________________________________________
Fecha de nacimiento: _________________________________ Edad:
_______________________
Escolaridad:
______________________________________________________________________
Lateralidad:
______________________________________________________________________
Ocupacin actual:
_________________________________________________________________
Fecha de evaluacin: _________________ Evaluador(a):
__________________________________
Memoria de corto plazo (MCP)
Repeticin
automtica

Diga los das de la

semana

L__M__M__J__V__S__D__

________ (7 ptos)
Dgame los nmeros del
1 10

1__2__3__4__5__6__7__8__9__1
0__
________(10 ptos)

Repeticin
inmediata

De dgitos 2 3 5 7.

Repeticin de
palabras

Repita lo siguiente, pedir

que los recuerde porque
se le preguntarn ms
tarde:

________( 4 ptos)

Pelota
Masetero.
Repeticin de
oraciones

Repeticin
diferida

2__3__5__7__

Avin

Pelota__ Avin__ Masetero__

________ (3 ptos)

Repita lo siguiente:
1) Tengo una canasta con
frutas y dulces.
2) Ahora viajo en tren hasta
Talca para visitar a los
abuelos.
3) Me faltan huevos y harina
para hacer un queque para la
once.
Repita las tres palabras
que anteriormente le dije
que recordara

1) ___ 2) ___ 3)____

________________(3 ptos)

Pelota__ Avin__ Masetero__

________ (3 ptos)

Memoria semntica (MS)

Reconocimiento
de objeto.

Sirve de asiento para una

persona, suele tener
cuatro patas, tambin
tienen respaldo y otras
tienen
brazos.
Elaboradas de diferentes
materiales:
madera,
hierro, plstico.

Informacin
histrica

Qu se celebra el 18 de
septiembre?

Independencia de Chile _____

Identificacin

Iquique, Valparaso y
Chilo son

Ciudades ______(1 pto)

Reconocimiento

Nombre 3 diarios que se

lean en Chile

1)___ 2)___ 3)___

Silla_____ (1 pto)

____ (1 pto)

________________(3 ptos)

Identificacin

Cul es la capital de
Chile?

Santiago___

Cul es el presidente
actual de Chile?

Pdte. Sebastin Piera___

Nombre tres ros de Chile

1___ 2____ 3____

__________(1 pto)

________ (1 pto)

__________ (3 ptos)
Memoria de trabajo (MT)
Repeticin de
dgitos en orden
inverso

Clculo

Repita lo siguiente pero

en forma inversa, 0 3
7.

7__ 3__ 0__.

Repita lo siguiente pero

en forma inversa, 3 5
7 9.

9__ 7__ 5__ 3__.

Reste de 7 en 7 al
siguiente digito: 53

46___ 39___ 32___ 25___ 18___

11___

_______(4 ptos)

_______(4 ptos)

________ (5 ptos)

Reorganizar
(hoja adicional)

Reste de 3 en 3 al
siguiente dgito: 16.

13___ 10___ 7___ 4___ 1___.

Organice las siguientes

letras

Azcar____

________(5 ptos)

________(1pto)

RCAZA-
Memoria Episdica (ME)
Recordar hechos
pasados.

Cmo celebr su
ltimo cumpleaos?

_____ (1 pto)

Cmo celebr el ltimo

18 de septiembre?

_____ (1 pto)

Dnde fue su ltimo

paseo?

_____ (1 pto)

Logra una contextualizacin

coherente.

Logra una contextualizacin

coherente.

Logra una contextualizacin

coherente.
Memoria prospectiva (MP)
Descripcin de
hechos futuros

TOTAL

Qu har despus de
terminar la sesin?

___ 1(pto)

Qu har o qu
pretende hacer este fin
de semana?

___ 1(pto)

TOTAL DE LA PRUEBA
158 EN TOTAL.

________ Puntaje obtenido

Explicacin atingente.

Explicacin atingente.

Atencin
Atencin focalizada: Repita el color con el que esta escrita la palabra, no la palabra en si.

VERDE
AMARILLO
ROJO
AZUL
NARANJO
BLANCO
NEGRO
VERDE
CAF
ROSADO NEGRO ROJO

AMARILLO
AZUL
CAF
MORADO NEGRO AZUL CAF
BLANCO
ROSADO
FUCSIA
CELESTE AZUL
Color

Lo logra

No
logra

lo Color

Verde

Amarillo

Amarillo

Azul

Rojo

Caf

Azul

(12 ptos en total)

Morado

Naranjo

Negro

Blanco

Azul

Negro

Caf

Verde

Blanco

Caf

Rosado

Rosado

Fucsia

Negro

Celeste

Rojo

Azul

TOTAL

TOTAL

Lo logra

No lo logra

Atencin selectiva: Sealar la figura geometra presentada en la parte superior.

_______(2 ptos en total)

RCAZA
Evaluacin TOM

Creencias de segundo orden

Tarea de falsa creencia de segundo orden:

El seor da una caja vaca al nio pero le dice que dentro hay un conejo.
El nio y su amigo colocan la caja encima de un mueble y se ponen a jugar. Mientras juegan un gato se
mete dentro de la caja.
Cuando llega el seor espera que se mueva la caja? y los nios?

Historias

extraas

Irona: un nio est mirando a un grupo de nios que se cuentan cosas y se ren. Se acerca y les
pregunta: Puedo jugar con vosotros?. Uno de los nios se gira y le dice: S, claro, cuando las vacas
vuelen, jugars. Pregunta de comprensin: es verdad lo que dice el nio? Pregunta de justificacin:
por qu dice eso?

Mentira: aparecen dos nios, uno con un bote lleno de caramelos. El otro le pregunta: Me das un
caramelo? y el nio de los caramelos responde, escondindolos tras la espalda:
No, es que no me queda ninguno. Pregunta de comprensin: es verdad lo que dice el nio? Pregunta
de justificacin: por qu dice eso?

Mentira piadosa: hoy ta Amelia ha venido a visitar a Pedro. Pedro quiere mucho a su ta pero hoy lleva
un nuevo peinado que Pedro encuentra muy feo. Pedro cree que su ta est horrorosa con este pelo y
que le quedaba mucho mejor el que llevaba antes. Pero cuando ta Amelia le pregunta a
Pedro: Qu te parece mi nuevo peinado?, Pedro dice Oh, ests muy guapa!.
Pregunta: por qu le dice eso Pedro?

Empata y juicio moral

Dilema del tren.
Un vagn de tren se dirige sin control hacia un grupo de cinco operarios que realizan obras de
mantenimiento en la va.
Todos ellos morirn aplastados por la mquina si no encontramos una solucin. Usted tiene la
posibilidad de apretar un botn
que activar un cambio de agujas y desviar el tren hacia otra
va donde se encuentra un trabajador realizando obras de reparacin. El vagn matara a este hombre
pero los otros cinco se
salvaran. Pulsara el botn?