第 7.

2 節

動量的變化與淨力

• 動量的變化
• 衝力
• 衝量

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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 157)

動量

牛頓第一運動定律

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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 157)

動量

動量 = mv
每當物體受到淨力作用時，其動量會隨著改變。

動量：
0 →p

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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 157)

動量的變化
牆壁施力於籃球上
碰撞前

碰撞前： 動量 (pi) = mu
碰撞後： 動量 (pf) = mv
動量的變化 = pf – pi = mv – mu

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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 157)

衝力

碰撞時受到淨力作用

衝力 往

討論園地 1
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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 158)

衝力
u
根據牛頓第二運動定律
v
v −u t
F = ma ， 把 a = 代 F

(v − u)
入
t
F = m 平均衝力 = 動量變化的速
mv − mu 率
t
單位： F =
N
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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 158)

例題 1 ：

圖中顯示一個質量為 0.058 kg 的網球，正以 20 m s−1 的速率

飛向球拍。網球被球拍擊打後，會以 30 m s−1 的速率反方向
飛行。設球拍作用在球的平均力為 200 N ，求球拍擊球歷時
多久。

題
解

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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 158)

例題 1 ： ( 續 )

設網球最初的運動方向為正。
m × (v − u )
根據： F =
t
m × (v − u )
t=
F
0.058 × (−30 − 20)
=
− 200
∴ t = 0.014 5 s

球拍擊球歷時 0.014 5 s 。計算過程中，因 F 和 v 的

方向，都與 u 相反，故須以負號表示。

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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 159)

衝量

F = m (v − u) CAL
t 工作坊 1
Ft = m (v − u) = mv − mu 衝力

衝量 = Ft
= mv − mu
= 動量的變化
單位： N s 或 kg m s-1
衝量是向量，其方向與衝力相同
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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 159)

衝量

在 F-t 線圖，

平均衝力
平均衝力/ N/ N

衝量
= 線圖下的面積

時間 / s

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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 160)

電腦輔助實驗裝置

實驗 7A
衝量與衝力
( 電腦輔助實
驗)
數據收集器

運動感應器

力感應器
小車
緩衝器

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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 160)

電腦輔助實驗裝置

討論園地 2

v-t 線圖

F-t 線圖
想一想 2
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 往第 7.3 節

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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 157)

討論園地 1 ：

圖中兩張照片顯示網球被球拍擊打，及欖球被踢時的變形情況。
你知道為甚麼會這樣嗎？

圖 (a) 網球與球拍的碰撞 圖 (b) 腳與欖球的碰撞

返回
物體發生碰撞時，會受到淨力作用 答
，稱為衝力。衝力可使物體變形。 課文
案
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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 160)

想一想 2:

1. 根據圖 7.6 ，碰撞在何時發生？

答
案

1.9 s

v-t 線圖

F-t 線圖
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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 160)

想一想 2 ( 續 ) ：

2. 圖 7.6(a) 中， 為甚麼部分的線圖會在
x– 軸以下？ 答
案

返回

課文

因為小車在碰撞後，其行駛的方向相反了。

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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 161)

討論園地 2 ：

試與同學討論下列問題：
1. 保齡球為甚麼要這樣重？

答
案

由於保齡球很重，具有較大的動量，故
它與保齡球樽碰撞時，便可施以更大的
力，並可幫助擊倒其他保齡球樽。

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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 161)

討論園地 2 ( 續 ) ：

2. 你知道為甚麼哥爾夫球手擊球時，球棒會緊貼
球一段較長的時間，才把球送出 ( 圖 (a)) ？
這動作有甚麼目的？
答
案

這動作可增加球棒與球的碰
撞時間，使球得到較大的動
量，而飛得更快及更遠。

圖 (a)
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7.2 動量的變化與淨力 (SB p. 161)

討論園地 2 ( 續 ) ：

3. 陳先生平常獨自駕車返回學校。上星期，他載著
四位同事回校。途中他看見交通燈轉為紅色，於
是他的汽車便以如常的力度剎車。可是，汽車的
減速度卻比平常小很多，還差點撞到前面的的士。
為甚麼會這樣？ 答
案
汽車的總動量隨著較多的乘客而增大
，而剎車力不變時，減速度就會較小
( 根據 a = F / m ) ，因此增加了剎車
距離 ( 根據 s = u2 / 2a ) 。故當汽車 返回
滿載時便需小心駕駛，並緊記不要超
課文
載。
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