BAHAGIAN C Soalan Rahimah merupakan seorang murid pemulihan yang mempunyai masalah membaca dan menulis terbalik.

Dia juga keliru dengan konsep pengiraan asas dan tidak suka dengan mata pelajaran matematik. Pernyataan di atas biasanya menghuraikan keadaan murid pemulihan. Hubungkaitkan lima jenis masalah pembelajaran matematik dalam kalangan murid pemulihan dengan faktor yang mempengaruhi penguasaan matematik mereka.

( 20 markah )

JENIS MASALAH PEMBELAJARAN MURID 1. Masalah membaca dan menulis terbalik Salah membaca nombor. 504 dibaca lima puluh empat

FAKTOR / PUNCA Disleksia Masalah pembelajaran yang berkaitan dengan membaca dan menulis matematik

Contoh :

Tidak boleh menulis angka dengan tepat

Contoh :

6 ditulis 9

12 ditulis 21
Diskalkulia Kurang kebolehan mempelajari nilai matematik disebabkan terdapat satu kawasan yang tertentu dalam otak yang tidak berfungsi secara normal. asas

2. Keliru dengan konsep pengiraan Tidak memahami dan tempat keliru dengan

Contoh :

Lima ratus tujuh ditulis 57 simbol empat operasi

Keliru dengan (+, -,x,)

Contoh : 6 + 2 = 4 ( Operasi tambah diselesaikan secara tolak. ) Masalah mengira secara backward Contoh : 20, 19, 18, 17, 16.. menurun atau

Masalah membaca jadual atau gambarajah Masalah dengan pengiraan sifir.

3. Tidak suka matematik.

pelajaran Mathophobia Perasaan keceewa atau putus asa serta merasa diri tidak boleh lagi dari segi Tahap pencapaian menjadi lemah ini dibantu menyebabkan murid menjadi semakin kurang keupayaannya dalam matematik. minat dan mengambil sikap tidak ambil peduli serta kurang yakin.

dengan

mata

Contoh : Mengelak daripada melakukan kerja / tugasan yang melibatkan pengiraan.

4. Ingatan jangka pendek Masalah dalam mengingat semula nombor dan mengira dalam minda ( congak ) Masalah pengiraan yang memerlukan lebih daripada satu langkah Masalah dalam mengikuti peraturan permainan.

Masalah kognitif

5. Keliru dengan saiz, warna, bentuk, ruang , Masalah pengamatan visual jarak , kedudukan, arah kiri-kanan, Masalah dengan antara nombor. penggunaan ruang / jarak

Contoh :

7 12 sepatutnya ditulis 712. nombor

Kesukaran meniru atau menyalin dari papan putih atau buku