Comprensin de lectura: Mujer frustra asalto y atrapa a delincuente. I.

Lea atentamente el siguiente texto:

Lunes 22 de julio de 2002

Huechuraba:

Mujer frustra asalto y atrapa a delincuente

Uno de los antisociales, de tan slo 15 aos, se encuentra detenido. Cnyuge de la a ectada ue herido de gra!edad "or el otro asaltante.
Con la ayuda de su hijo y !ecinos, una duea de casa y co#erciante de la co#una de Huechuraba rustr un asalto $ue a ect en la #adrugada de ayer a su local de abarrotes. La accin de %ugenia &ego!ia Contreras '(1) "er#iti atra"ar a uno de los antisociales $ue asaltaron alrededor de las 02:(0 horas de ayer el #ini#ar*et +,oa -a!iera+, ubicado en la es$uina de %l &auce con .alle del /concagua en la !illa .alle .erde. /l local ingresaron dos sujetos si#ulando ser clientes. Uno de ellos, "re#unido con una "istola de 0,15 #il2#etros, a#ena3
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al "ro"ietario del negocio y es"oso de la #ujer, &al!ador &#o* &ahid '50), con dis"arar si no entregaba el dinero de la caja. %n esos instantes, %ugenia &ego!ia se abalan3 sobre el delincuente y le arrebat su "istola. +%l ti"o intent esca"ar, "ero logr; retenerlo, aun$ue ahora con ayuda de uno de #is hijos y !arios !ecinos $ue llegaron al escuchar #is gritos+, relat. %n #edio de los intensos orcejeos, el otro delincuente dis"ar en contra de &al!ador &#o*, $uien cay al suelo con una herida en la 3ona abdo#inal. Con el in de re"eler los dis"aros del #alhechor, la #ujer sac de uno de sus bolsillos la "istola $ue #inutos antes hab2a sustra2do al indi!iduo, #ientras continuaba orcejeando con el delincuente $ue reten2a con a"oyo de al #enos dos de sus !ecinos. +Us; al sujeto $ue reten2a#os co#o <escudo< "ara de endernos de los tiros $ue nos dis"araba su co#"aero. /s2 el otro dej de hacerlo, "ero logr arrancar+, dijo. %l delincuente a"resado, de 15 aos y residente en =ecoleta, recibi nu#erosos gol"es de indignados !ecinos, siendo "osterior#ente detenido "or e ecti!os de la &ubco#isar2a de Carabineros de La 7incoya. %ugenia &ego!ia, !isible#ente a ectada, recibi ayer elicitaciones de "arientes y !ecinos, $ue destacaban su arrojo y decisin. +%sto ha sido #uy duro, no se lo deseo a nadie+, seal a los "eriodistas con ner!iosis#o. +>engo te#or "or$ue ellos o sus c#"lices "ueden !ol!er+, dijo. %l otro delincuente hasta la tarde de ayer no hab2a sido ca"turado. &al!ador &#o* "er#anece gra!e, aun$ue sin riesgo !ital en el Hos"ital &an -os;. Los antecedentes de este caso ueron "uestos a dis"osicin del >rig;si#o >ercer -u3gado el Cri#en de &antiago. Vocabulario: - Cnyuge: esposo (a), marido. - Abarrotes: Mercader as. - $ustra do: "uitado, despojado. - Arrojo: atre#imiento, mpetu. - Forcejeos: Combates, forzamientos. - !remunido: e"uipado, pro#isto. - %ndignados: enojados, enco&erizados.

II. Antes de la lectura, responda: a) ?Ha estado alguna !e3 en alguna situacin de riesgo $ue haya su"erado9 @encione cuAndo y c#o. &e "retende $ue los estudiantes in!olucren su "ro"ia eB"eriencia al contestar esta "regunta, con el in de lograr un #ayor co#"ro#iso con el te#a de la lectura.

b) ?Cu; cree usted $ue es necesario hacer en estos casos9 &e "uede re erir a #edidas de seguridad o nor#as $ue hay $ue seguir "ara "re!enir situaciones de riesgo.

III. Despus de la lectura, y teniendo en cuenta el cuento Al! "a#$ y los cuarenta ladrones%, responda en su cuaderno: 1. @encione al #enos dos situaciones $ue sean co#unes entre esta noticia y el cuento D/l2 EabA y los cuarenta ladronesF. 7ueden "lantearse las siguientes situaciones: G La hero2na es una #ujer. G Los ladrones entraron dis ra3ados. G %n a#bas se usa la astucia "ara lograr objeti!os. 2. ?Cu; caracter2sticas "sicolgicas se encuentran tanto en @orgiana co#o en ,oa %ugenia &ego!ia9 Las caracter2sticas en co#Hn $ue "oseen a#bas son la !alent2a, la lealtad hacia sus seres $ueridos y la inteligencia. 1. ?Cu; hi3o %ugenia al "ercatarse del asalto al #ini#ar*et9 &e abalan3 sobre el delincuente $ue a#ena3aba con una "istola a su #arido y se la $uit. (. ?C#o lleg la "istola a #anos de %ugenia9 &e la $uit a uno de los delincuentes. 5. ?C#o actuaron /l2 EabA y ,on &al!ador ante los delincuentes9 6unda#ente su res"uesta. /#bos actHan de #anera ingenua y "oco "reca!ida. &on sal!ados "or las #ujeres. 0. ?7or $u; ,oa %ugenia no se siente eli3 a "esar de recibir las elicitaciones de a#igos y !ecinos9 7ues siente #iedo e inseguridad ante la "osible !uelta de los antisociales. /de#As su es"oso $ued gra!e#ente herido. I ?7or $u; los ladrones necesitan cubrir sus !erdaderas identidades en a#bas historias9 7ara engaar a $uien $uieren asaltar. &i se "resentaran bajo sus !erdaderas identidades desde el co#ien3o, no "odr2an estudiar a sus !2cti#as desde cerca, ya $ue los dis races les "er#iten acercarse #ucho a ellas y ade#As, no ser reconocidos cuando se dan a la uga. J. ?Cu; di erencias eBisten en los inales del cuento y la noticia9 Los ladrones de la noticia hirieron gra!e#ente a su !2cti#aK en ca#bio, /l2 EabA no recibi ningHn dao. /de#As, los delincuentes del cuento ueron #uertos en su totalidad, en ca#bio uno de los del relato "olicial esca". L. @encione una accin astuta reali3ada "or doa %ugenia y una hecha "or @orgiana "ara lograr sus objeti!os.

,oa %ugenia alert a !ecinos y a#igos con sus gritos. >a#bi;n, $uit la "istola a uno de los delincuentes y lo us co#o escudo. 7or su "arte, @orgiana se escabull sigilosa#ente "ara conocer los "lanes de los ladrones, y los #at sin $ue nadie se diera cuenta. 10. ?Cree usted $ue la uer3a su"era a la inteligencia9 ?7or $u;9 6unda#ente su res"uesta. Luego, co#"Artala con sus co#"aeros. &e es"era $ue los estudiantes se"an reconocer el !alor de la inteligencia co#o un actor $ue resuel!e con lictos, #As allA del uso de la !iolencia. %n a#bos casos, se destaca este hecho co#o #edio "ara lograr lo $ue las #ujeres se "ro"onen.