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- Grado y seccin 1.4.- Tema 1.4.- Duracin 1.6.- Responsable 1.7.-Fecha : Comunicacin : 1 G : El aparato fonador : 95 min. : Estrada Astiquipan Miriam : 13/06/12
II.- INTEGRACIN DE APRENDIZAJES: CAP. REA DE CAP. CONOCIMIENTO ESPECFICA El aparato fonador APRENDIZAJE ESPERADO Relata una ancdota teniendo en cuenta los indicadores de evaluacin.
ACTITUDES Muestra empeo al desarrollar las actividades que se le designe. Escucha las ideas de sus compaeros durante el desarrollo de la clase.
METODOLOG A
MEDIOS ES
MATERIAL
TIEM PO
- Los estudiantes observan una imagen donde se presenta un dilogo. I N I C I O -Los estudiantes responden a las siguientes interrogantes: Sobre qu tema conversan los nios en la imagen? Qu idea tienen sobre el aparato Lluvia de ideas Recurso verbal fonador? - Se declara el tema y se da a conocer los indicadores de evaluacin. - Se plantea el conflicto cognitivo. Cul es el proceso para llegar a emitir un sonido articulado? Interrogacin Plumones 10' Anlisis Pizarra Observacin Imgenes
P R O C E S O
-Los estudiantes
aprendizaje de: El aparato fonador. -Se realiza la lectura de la gua con la Lectura oral participacin de los alumnos. - La docente explica el proceso de produccin Estudio dirigido del sonido articulado ayudndose una de imagen. - Se aclara las dudas de los educandos. Recurso verbal aprendizaje
S A L I D A - Se seleccionan educandos al azar para que Trabajo relaten una ancdota. - Los estudiantes realizan la metacognicin: Qu aprend? Para qu aprend? Metacognicin individual Recurso verbal 45
CRITERIOS
INDICADORES
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Se
EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL
expresa adecuado.
El volumen de su voz es adecuado. Expresa sus ideas con seguridad. Expresa sus ideas con claridad
precisin.