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CDIGO:

TRAYECTO: III TRIMESTRE: 2 HTEA: 24 HTEI: 12 HTET: 36 U.C 1


SINPTICO DE CONTENIDOS
UNIDAD CURRICULAR: ORGANISMOS Y CONVENIOS INTERNACIONALES PCC3120110
PROPSITO:
El propsito de esta rea temtica es conocer los principios y directrices de la poltica exterior venezolana y entender los convenios
internacionales suscritos por la nacin a fin de poder estudiar la posibilidad de aprovechar los convenios de transferencia tecnolgica y
como fuentes de financiamiento y cooperacin en la elaboracin de los proyectos socio-productivos y tcnicos emprendidos en las
diferentes comunidades.
SABERES ESTRATEGIAS EVALUACIN
1. Poltica exterior venezolana
2.Convenios internacionales y Leyes
aprobatorias de convenios internacionales
3. Propuestas integracionistas de Amrica
Latina
El curso se desarrollar en forma terica y
ser planificado de tal manera que los temas a
tratar sean desarrollados a partir de la
induccin por parte del docente, se realicen
revisiones y anlisis crtico de los materiales
asignados o acordados para la discusin.
Se incentivar la participacin abierta del grupo
e intercambiar ideas en torno a cada tema
objeto de debate.
Se podrn organizar foros, charlas y dems
tipos de encuentros para la divulgacin a la
comunidad
La evaluacin de los aprendizajes de los(as)
estudiantes se har de manera integral e
integradora, mediante el dominio conceptual, el
desarrollo actitudinal, en el desempeo basado
en los valores personales y sociales asumidos.
Se ponderar la asistencia con la calidad de
las presentaciones, debates grupales, las
intervenciones individuales, informes y ensayos
documentales que se generen.
REQUERIMIENTOS
Pizarra, Marcadores,
Prensa, Leyes.
Internet.
Bibliografa propuesta
REFERENCIAS
HT: 12 HTA: 8 HTI: 4
40 %
PROPSITO:
UNIDAD CURRICULAR: ORGANISMOS Y CONVENIOS INTERNACIONALES
REA TEMTICA 1: Poltica exterior venezolana
Conocer el nuevo sistema de relaciones sociales, polticas y econmicas en la interaccin de la Republica Bolivariana de
Venezuela con el mundo para la conformacin de una nueva geopoltica internacional.
CONOCER HACER SER/CONVIVIR
ESTRATEGIAS PEDAGGICAS VALORACIN RECURSOS
1.1 Poltica exterior venezolana.
1.1.1 Directrices de la poltica exterior
venezolana.
* La soberana
* El mundo Multipolar
* Solidaridad y complementariedad
* Antiimperialismo
* Respeto al derecho internacional
* Respeto y proteccin de la humanidad y la
ecologa
Conocer la poltica exterior venezolana, sus
directrices en la busqueda de un mundo ms
equilibrado traducida en la construccin de un
nuevo sistema de relaciones sociales, polticas
y econmicas.
Analizar el desarrollo de las relaciones
internacionales en la busqueda del equilibrio de
las naciones como fuente para la conformacin
de un mundo de paz mediante polticas que
faciliten la unin de los pueblos, sin que estos
sean fabricados en ningun centro de poder.
Expresa con claridad y organizadamente los
conocimientos adquiridos.
Desarrolla aptitudes de cooperacin,
responsabilidad y honestidad.
Es crtico y respetuoso de las opiniones de
otros
Se asignarn temas de investigacin para ser
discutidos en clase mediante mesas de
trabajo, exposiciones y debates
La evaluacin de los aprendizaje de los (las)
estudiantes se har de manera integral mediante el
dominio conceptual, la demostracin de
procedimientos y desarrollos de aptitudes.
Se sugiere que se realicen actividades individuales y
prcticas para la evaluacin de los aprendizajes.
La valoracin integral del aprendizajes asumir la
modalidad diagnostica-formativa-sumativa y se
ejecutara mediante prcticas combinadas de
heteroevaluacin, coevaluacin y autoevaluacin.
Lapso de duracin sugerido. 04 Semana, 02 horas
por semanas
Conexin Internet
Pizarra, marcadores
Medios audio visuales
HT: 12 HTA: 8 HTI: 4
30 %
UNIDAD CURRICULAR: ORGANISMOS Y CONVENIOS INTERNACIONALES
REA TEMTICA 1: CONVENIOS INTERNACIONALES
PROPSITO:
Conocer los convenios y leyes aprobatorias sobre convenios internacionales suscritas o por suscribir por la nacin y sus
alcances en el desarrollo del pas y su poltica exterior.
CONOCER HACER SER/CONVIVIR
2.- Convenios Internacionales y Leyes
aprobatorias de convenios internacionales
Convenios y tratados en las reas de:
Energa
Tecnologa
Educacin
Ambiente
Salud
Seguridad y defensa
Otros
Conocer los procedimientos y leyes que se
establecen para celebrar convenios con otras
naciones.
Conocer los convenios internacionales
establecidos por la nacin con otros pueblos
del mundo principalmente en materia de
transferencia tecnolgica con miras a ser
aprovechados para el desarrollo de proyectos
productivos sustentables y sociotecnolgicos.
Expresa con claridad y organizadamente los
conocimientos adquiridos.
Desarrolla aptitudes de cooperacin,
responsabilidad y honestidad.
Es crtico y respetuoso de las opiniones de
otros
ESTRATEGIAS PEDAGGICAS VALORACIN RECURSOS
Se asignarn temas de investigacin para ser
discutidos en clase mediante mesas de
trabajo, exposiciones y debates
La evaluacin de los aprendizaje de los (las)
estudiantes se har de manera integral mediante el
dominio conceptual, la demostracin de
procedimientos y desarrollos de aptitudes.
Se sugiere que se realicen actividades individuales y
prcticas para la evaluacin de los aprendizajes.
La valoracin integral del aprendizajes asumir la
modalidad diagnostica-formativa-sumativa y se
ejecutara mediante prcticas combinadas de
heteroevaluacin, coevaluacin y autoevaluacin.
Conexin Internet
Pizarra, marcadores
Medios audio visuales
HT: 0 HTA: HTI:
30 %
UNIDAD CURRICULAR: ORGANISMOS Y CONVENIOS INTERNACIONALES
REA TEMTICA 3:
PROPUESTA INTEGRACIONISTAS DE
AMRICA LATINA
PROPSITO:
Conocer las alternativas de integracin para los pases de Amrica Latina y el Caribe analizando los convenios
internacionales establecidos o por establecer entre la Repblica Bolivariana de Venezuela y los pases de Amrica Latina
CONOCER HACER SER/CONVIVIR
3.1 Integracin geopoltica
3.2 El ALBA.
3.3 El ARCA
3.4 Diferencia entra el ALCA y el ARCA
3.5 MERCOSUR
3.6 UNASUR
Conocer las alternativas integracionistas
planteadas para Latinoamrica en el marco de
la cooperacin entre pueblos.
Conocer los acuerdos establecidos en estos
alternativas integracionistas y su aplicabilidad
prctica en los proyectos sociotecnolgicos.
Expresa con claridad y organizadamente los
conocimientos adquiridos.
Desarrolla aptitudes de cooperacin,
responsabilidad y honestidad.
Es crtico y respetuoso de las opiniones de
otros.
Indica las alternativas de cooperacin
aprovechable para el proyecto sociotecnolgico
ESTRATEGIAS PEDAGGICAS VALORACIN RECURSOS
Se asignarn temas de investigacin para ser
discutidos en clase mediante mesas de
trabajo, exposiciones y debates
La evaluacin de los aprendizaje de los (las)
estudiantes se har de manera integral mediante el
dominio conceptual, la demostracin de
procedimientos y desarrollos de aptitudes.
Se sugiere que se realicen actividades individuales y
prcticas para la evaluacin de los aprendizajes.
La valoracin integral del aprendizajes asumir la
modalidad diagnostica-formativa-sumativa y se
ejecutara mediante prcticas combinadas de
heteroevaluacin, coevaluacin y autoevaluacin.
Conexin Internet
Pizarra, marcadores
Medios audio visuales

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