UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES SLABO DE LA ASIGNATURA: MACROECONOMIA A y B SEMESTRE ACADMICO 2013-II

I.- DATOS GENERALES 1.1.- Nombre de la asignatura 1.2.- Nombre de la Facultad 1.3.- Programa Acadmico 1.4.- Cdigo 1.5.- Nivel de estudios 1.6.- Pre-requisito 1.7.- Semestre Acadmico 1.8.- N de horas semanales 1.9.- Duracin del semestre 1.10.- Crditos 1.11.- Categora de la Asignatura 1.12.- Horario 10 1.13.- Aula 1.14.- Profesor : : : : : : : : : : : : : : Macroeconoma A y B Facultad de Ciencias Econmicas, Administrativas y Contables. Contabilidad.

EC48A.
Tercer ciclo. EC47 2013-II 5 hrs. 17 semanas. 04 OFP Lunes y Mircoles 07 - 09 Viernes 09 305 Mgt. Eco. Carlos Villantoy Valdivia.

II.- SUMILLA

2.1.- Naturaleza: Es una asignatura de naturaleza terica prctica, su categora es obligatoria de formacin profesional en el plan de estudios del Programa Acadmico Profesional de Contabilidad, en donde se analiza las categoras macroeconmicas 2.2.- Propsito: La asignatura trata de proporcionar a los alumnos de la carrera profesional de Contabilidad los conocimientos tericos referentes a las relaciones funcionales de las grandes variables macroeconmicas de la economa nacional est formacin terica est complementada con trabajos prcticos. 2.3.- Contenido: Conceptos generales, variables, endgenas y exgenas, flujo circular de la renta, el sector internacional y el nivel del ingreso, importaciones y exportaciones como variables autnomas, medicin de la actividad econmica, produccin de una empresa, cuenta de renta y produccin de una empresa, el mercado de bienes

y la relacin IS, los mercados financieros y la relacin LM, el modelo OA-DA, la curva de Phillips. III.- COMPETENCIAS
El alumno conoce y analiza los fundamentos tericos y prcticos de la macroeconoma, como de los modelos econmicos y el flujo circular de la renta.

Demuestra capacidad crtica, anlisis terico y prctico respecto al mercado de bienes y la relacin IS y la relacin LM. Analiza el conjunto de todos los mercados: el modelo OA-DA, y determina importancia el equilibrio a corto plazo y mediano plazo y conoce la tasa natural de desempleo y la curva de Phillips. Descubre y valida los procedimientos para la solucin de diferentes problemas que se le plantee, que le permita tomar decisiones econmicas, a travs de una aplicacin analtica de los conocimientos tericos y prcticos adquiridos.

IV.- PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS 4.1.- PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE: ASPECTOS GENERALES DE LA MACROECONOMA Y EL FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA. 4.1.1.- CAPACIDADES Conoce y analiza la definicin de economa y de la macroeconoma Analiza el flujo circular de la renta. Identifica el mercado de bienes y la relacin IS y LM. Explica el modelo OA y DA, determinando la importancia del equilibrio a corto plazo.

4.1.2.- CONTENDIDOS TIEMPO (semanas)

CONCEPTUAL

Conceptos generales y construccin de modelos. Funciones , ecuaciones y grficas. Variables, endgenas y exgenas. Equilibrio y el nivel de ingreso de un modelo econmico de dos sectores. El flujo circular en un economa de dos sectores con ahorro. Flujo circular con

PROCEDIMENTAL Analiza y comprende la definicin de la economa y la macroeconoma. Analiza y determina la importancia de los modelos, funciones y grficas. Dialoga acerca del equilibrio y de un modelo econmico de dos sectores Analiza y explica el flujo circular en una economa de dos sectores con ahorro.

ACTITUDINAL Se interesa por conocer la importancia de la economa y macroeconoma en la solucin de los problemas econmicos.

Demuestra inters para explicar la importancia del flujo circular de la renta. Realiza investigacio-

participacin del gobierno y el nivel del ingreso. El gasto oficial, los impuestos y el nivel del ingreso. Transferencias gubernamentales. Flujo circular de la renta con participacin del sector externo. El sector internacional y el nivel del ingreso.

nes a cerca del flujo circular de la renta.

Estudia e identifica la importancia de las transferencias comerciales Dialoga a cerca del flujo circular de la renta con participacin del sector externo.

Ejecuta diferentes trabajos de investgacin sobre diferentes tpicos de la macroeconoma

4.1.3.- ACTIVIDADES El profesor proporciona material de trabajo sobre los temas planteados en la unidad. El profesor realiza exposiciones tericas y las prcticas correspondientes. El profesor entrega a los alumnos para que resuelvan diferentes ejercicios y casos prcticos. Los alumnos buscan informacin sobre los temas desarrollados en clase para su debate, o resolucin de ejercicios o de los casos prcticos. Alumnos rinden evaluaciones permanentes. 4.1.4.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS
EQUIPOS Y MATERIALES - Lecturas especficas. - Fotocopias. - Laboratorios. - Libros. - Artculos de revistas o internet. - Computadoras. - Can multimedia - Pizarrn, plumones y mota.

METODOS -Lgico -Activoparticipati-vo -Inductivodeducti-vo -Analticosinttico

PROCEDIMIENTOS -El profesor expone de modo expositivo dialogado y activo participativo las diferentes sesiones de aprendizaje. -Utiliza procesos de motivacin, comprensin e interpretacin de los temas.

FORMAS -Expositivo -Explicativo -Interrogacin -Dilogo

TECNICAS - Dinmica grupal - Discusin dirigida y asistida.

4.1.5.- EVALUACIN
CRITERIOS -Asimilacin de la materia -Participacin activa INDICADORES -Responde y explica correctamente -Opina, expone y PROCEDIMIENTOS - Pruebas orales. - Pruebas escritas. - Resolucin de casos INSTRUMENTOS -Intervenciones en clase, dilogo, exposiciones, debates y mapas

en el trabajo grupal e individual

resuelve -Analiza, interpreta e indaga.

prcticos y sustentacin.

conceptuales. - Uso de computadora

4.1.6.- CRONOGRAMA.- La 1 unidad de aprendizaje se desarrollar en 04 semanas incluyendo las evaluaciones. 4.1.7.- BIBLIOGRAFA ESPECFICA 1.- N. Marquez C. Oyarzun, Ejercicios de Introduccin al Anlisis del Desarrollo Econmico. 2.- Macroeconoma , Dornbusch Fischer. 3.- Macroeconoma, Michael Parkin.
4.2.- SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE: EL SECTOR INTERNACIONAL Y LA ESTADSTICA DE LA RENTA NACIONAL 4.2.1.- CAPACIDADES Describe y analiza el sector internacional, el nivel del ingreso y la importaciones y exportaciones. Determina la medicin de la actividad econmica. Analiza la produccin de una empresa, produccin bruta y la valoracin del

producto.
Explica la cuenta de renta y produccin de una empresa. 4.2.2.- CONTENDIDO TIEMPO (semanas)

CONCEPTUAL

El sector internacional y el nivel del ingreso. Importaciones y exportaciones como variables autnomas. Medicin de la actividad econmica y los conceptos fundamentales Produccin de una empresa Produccin bruta Valoracin del producto. Cuenta de renta y produccin de una empresa. Libro mayor.

PROCEDIMENTAL Analiza y comprende la importancia del sector internacional y el nivel de ingreso. Explica y dialoga a cerca de las importaciones y exportaciones Comenta sobre la medicin de la actividad econmica.

ACTITUDINAL Se interesa por comprender la importancia del sector internacional Realiza investigacin a cerca del comportamiento de la importaciones y exportaciones

Analiza la produccin de una empresa.

Dialoga a cerca de la cuenta de renta y produccin de una empresa.

Demuestra inters en la realizacin de los trabajos de investigacin a cerca de la valoracin del producto.

La estadstica de la renta nacional.

Explica la estadstica de la renta nacional.

Variacin del balance. Cuenta de prdidas y ganancias

Se interesa por conocer la estadstica de la renta nacional y la cuenta de perdidas y ganancias.

Analiza la cuenta de perdidas y ganancias 8

4.2.3.- ACTIVIDADES El profesor proporciona material de trabajo sobre los temas planteados en la unidad. El profesor realiza exposiciones tericas y las prcticas correspondientes. El profesor entrega a los alumnos para que resuelvan diferentes ejercicios y casos prcticos. Los alumnos buscan informacin sobre los temas desarrollados en clase para su debate, o resolucin de ejercicios o de los casos prcticos. Alumnos rinden evaluaciones permanentes.

4.2.4.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS

EQUIPOS Y MATERIALES - Lecturas especficas. - Fotocopias. - Laboratorios. - Libros. - Artculos de revistas o internet. - Computadoras. - Can multimedia - Pizarrn, plumones y mota.

METODOS -Lgico -Activoparticipati-vo. -Inductivodeducti-vo. -Analticosinttico

PROCEDIMIENTOS -El profesor expone de modo expositivo dialogado y activo participativo las diferentes sesiones de aprendizaje. -Utiliza procesos de motivacin, comprensin e interpretacin de los temas.

FORMAS -Expositivo -Explicativo -Interrogacin -Dilogo

TECNICAS - Dinmica grupal - Discusin dirigi-da y asistida.

4.2.5.- EVALUACIN
CRITERIOS -Asimilacin de la materia -Participacin activa en el trabajo grupal e INDICADORES -Responde y explica correctamente -Opina, expone y resuelve PROCEDIMIENTOS - Pruebas orales. - Pruebas escritas. - Resolucin de casos prcticos y sustentacin. INSTRUMENTOS -Intervenciones en clase, dilogo, exposiciones, debates y mapas conceptuales.

individual

-Analiza, interpreta e indaga.

- Uso de computadora

4.2.6.- CRONOGRAMA.- La 2 unidad de aprendizaje se desarrollar en 04 semanas incluyendo las evaluaciones 4.2.7.- BIBLIOGRAFIA ESPECFICA. 1.- N. Marquez C. Oyarzun, Ejercicios de Introduccin al Anlisis del Desarrollo Econmico. 2.- Macroeconoma , Dornbusch Fischer. 3.- Macroeconoma, Michael Parkin
4.3.- TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE LA RELACIN IS Y LM Y EL MODELO OA Y DA 4.3.1.- CAPACIDADES. Analiza y define la relacin IS y LM Determina la importancia del modelo OA y DA.

4.3.2.- CONTENDIDOS TIEMPO (semanas)

CONCEPTUAL

El mercado de bienes y la relacin IS. La inversin, las ventas y el tipo de inters. Determinacin de la produccin. Obtencin de la curva IS. Desplazamiento de la curva IS. Los mercados financieros y la relacin LM. La cantidad real de dinero, la renta real y el tipo de inters. La obtencin de la curva LM. Desplazamiento de la curva LM. Anlisis conjunto de las relaciones IS y LM. La adopcin de una

PROCEDIMENTAL Analiza y determina la importancia de la relacin IS.

ACTITUDINAL Explica como se interrelaciona las diferentes fuerzas que actan en la relacin IS y LM.

. Explica el desplazamiento de la curva IS. Analiza los mercados financieros y la relacin LM.

Investiga los desplazamiento de la curva IS.

. Investiga acerca de la relacin LM.

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Analiza la obtencin de la curva LM.

Explica el anlisis conjunto de la relacin IS

Explica el anlisis conjunto IS y LM.

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combinacin de polticas econmicas. Las variaciones del desempleo. Anlisis conjunto de todos los mercados: El modelo OA-DA. La oferta agregada y la demanda agregada

y LM.

Dialoga a cerca del anlisis conjunto de los mercados OA y DA.

Investiga a cerca de los mercados OA y DA 12

4.3.3.- ACTIVIDADES El profesor proporciona material de trabajo sobre los temas planteados en la unidad. El profesor realiza exposiciones tericas y las prcticas correspondientes. El profesor entrega a los alumnos para que resuelvan diferentes ejercicios y casos prcticos. Los alumnos buscan informacin sobre los temas desarrollados en clase para su debate, o resolucin de ejercicios o de los casos prcticos. Alumnos rinden evaluaciones permanentes.

4.3.4.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS

EQUIPOS Y MATERIALES - Lecturas especficas. - Fotocopias. - Laboratorios. - Libros. - Artculos de revistas o internet. - Computadoras. - Can multimedia - Pizarrn, plumones y mota.

METODOS -Lgico -Activoparticipati-vo -Inductivodeducti-vo. -Analticosinttico

PROCEDIMIENTOS -El profesor expone de modo expositivo dialogado y activo participativo las diferentes sesiones de aprendizaje. -Utiliza procesos de motivacin, comprensin e interpretacin de los temas.

FORMAS -Expositivo -Explicativo -Interrogacin -Dilogo

TECNICAS - Dinmica grupal - Discusin dirigi-da y asistida.

4.3.5.- EVALUACIN
CRITERIOS -Asimilacin de la materia -Participacin activa INDICADORES -Responde y explica correctamente -Opina, expone y PROCEDIMIENTOS - Pruebas orales. - Pruebas escritas. - Resolucin de casos INSTRUMENTOS -Intervenciones en clase, dilogo, exposiciones, debates y mapas

en el trabajo grupal e individual

resuelve -Analiza, interpreta e indaga.

prcticos y sustentacin.

conceptuales. - Uso de computadora

4.3.6.- CRONOGRAMA.- La 3 unidad de aprendizaje se desarrollar en 04 semanas incluyendo las evaluaciones 4.3.7.- BIBLIOGRAFIA ESPECFICA. 1.- Macroeconoma , Dornbusch Fischer. 2.- Macroeconoma, Michael Parkin 3.- Macroeconoma, Shapiro. 4.- Macroeconoma. Oliver Blanchard.
4.4.- CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE

EL EQUILIBRIO A CORTO PLAZO Y A MEDIANO PLAZO

4.4.1.- CAPACIDADES Estudia el equilibrio a corto y mediano plazo. Analiza el a tasa natural de desempleo y la curva de Phillips. Determina el ahorro, la acumulacin del capital y la produccin 4.4.2.- CONTENDIDOS CONCEPTUAL

El equilibrio a corto plazo y a mediano plazo. El equilibrio a corto plazo. Del corto plazo al mediano plazo La tasa natural de desempleo y la curva de Phillips La inflacin , la inflacin esperada y el desempleo. La curva de Phillips El ahorro, la acumulacin del capital y la produccin. Las relaciones entre la produccin y el capital. Las implicaciones de distintas tasas de ahorro.

PROCEDIMENTAL Analiza el equilibrio a

corto plazo y a mediano plazo.

ACTITUDINAL Se involucra en la comprensin del equilibrio a corto y mediano plazo.

TIEMPO (semanas)

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Comprende la tasa natural de desempleo y la curva de Phillips. Dialoga a cerca de la inflacin.

Investiga sobre la curva de Phillips

14

Analiza la curva de Phillips.

Demuestra inters en la acumulacin de capital y la produccin.

15

Comprende la acumulacin de capital y la produccin.

16

Analiza la implicaciones de distintas tasas de ahorro.

Investiga a cerca de las distintas tasas de

17

ahorro

4.4.3.- ACTIVIDADES El profesor proporciona material de trabajo sobre los temas planteados en la unidad. El profesor realiza exposiciones tericas y las prcticas correspondientes. El profesor entrega a los alumnos para que resuelvan diferentes ejercicios y casos prcticos. Los alumnos buscan informacin sobre los temas desarrollados en clase para su debate, o resolucin de ejercicios o de los casos prcticos. Alumnos rinden evaluaciones permanentes. 4.4.4.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS
METODOS -Lgico -Activoparticipati-vo -Inductivodeducti-vo. -Analticosinttico PROCEDIMIENTOS -El profesor expone de modo expositivo dialogado y activo participativo las diferentes sesiones de aprendizaje. -Utiliza procesos de motivacin, comprensin e interpretacin de los temas. FORMAS -Expositivo -Explicativo -Interrogacin -Dilogo TECNICAS - Dinmica grupal - Discusin dirigi-da y asistida. EQUIPOS Y MATERIALES - Lecturas especficas. - Fotocopias. - Laboratorios. - Libros. - Artculos de revistas o internet. - Computadoras. - Can multimedia - Pizarrn, plumones y mota.

4.4.5.- EVALUACIN
CRITERIOS -Asimilacin de la materia -Participacin activa en el trabajo grupal e individual INDICADORES -Responde y explica correctamente -Opina, expone y resuelve -Analiza, interpreta e indaga. PROCEDIMIENTOS - Pruebas orales. - Pruebas escritas. - Resolucin de casos prcticos y sustentacin. INSTRUMENTOS -Intervenciones en clase, dilogo, exposiciones, debates y mapas conceptuales. - Uso de computadora

4.4.6.- CRONOGRAMA.- La 4 unidad de aprendizaje se desarrollar en 05 semanas incluyendo las evaluaciones. 4.4.7.- BIBLIOGRAFIA ESPECFICA. V.- EVALUACIN GENERAL 1.- Macroeconoma , Dornbusch Fischer. 2.- Macroeconoma, Michael Parkin 3.- Macroeconoma, Shapiro. 4.- Macroeconoma. Oliver Blanchar

5.1.- La nota mnima aprobatoria es 14 que determina la competencia y promocin del alumno, de acuerdo a la escala de las notas de la Universidad. 5.2.- La evaluacin ser permanente, se aplicara 1 exmenes escritos y 3 prcticas calificadas por cada unidad de aprendizaje ms los exmenes orales, cumplimiento y presentacin de las tareas y asignaciones correspondientes. 5.3.- La evaluacin tendr las siguientes pesos: Conceptual Procedimental Actitudinal 3 2 1

VI.- BIBLIOGRAFIA GENERAL 1.- Economa Samuelson, Nordhaus Editorial Continental. Mxico, 2001. Editorial McGraw Hill, Latinoamericana S.A. Colombia - 2001. 3.- WWW.eumed.net/libros/2006a/jirr.mic/i 4.- WWW.zonaeconomica.com/definicin/micr... 5.- WWW.macroeconoma.org/ 6.- WWW.macroeconomia.org/moodle17/ 7.- WWW.ecolink.com.ar/dic/macroeconoma

Cusco, Junio del 2013