POSTGRADO EN CONSTRUCTION MANAGEMENT - GERENCIA DE CONSTRUCCIN-

1.- Justificacin acadmica y social

Abstract Las empresas del sector de la construccin precisan mejorar. Para ello, necesitan profesionalizar a los participantes en el proceso constructivo y, en concreto, a los cuadros directivos. La formacin reglada de arquitecturas e ingenieras no incluye dicha especializacin directiva. Con este postgrado se pretende contribuir a ello, aportando una formacin empresarial, imprescindible para gestionar la obra a nivel gerencial, as como conocer las ltimas tendencias en tecnologas de la construccin. En los ltimos aos son muchos los cambios que se estn produciendo en el sector de la construccin. Cambio del modelo de contratacin, la participacin pblica, el estancamiento de la vivienda, el medio ambiente, nuevos materiales, etc. Pero el problema no se reduce nicamente a la profundidad de los cambios, sino tambin a la rapidez con la que se nos exige adaptarnos a ellos. As, frente a la forma tradicional de afrontar el aprendizaje basado en que la labor de gestin tcnica de la obra se va aprendiendo en el da a da del ejercicio de la profesin, aparecen nuevas formas en las que el acercamiento al conocimiento de la profesin se produce con mayor dinamismo, puesto que una parte importante de dicho adiestramiento es posible conseguirlo con formacin terica y prctica en el mbito universitario. En el contexto pas, sigue faltando ms competitividad y productividad, dficits a los que no es ajeno el sector de la construccin, que precisa mejorar tambin en ambas cuestiones. Las empresas constructoras son muy conscientes de la necesidad de mejorar la calidad de los procesos productivos, su relacin con el medio en el que trabajan, la proteccin cada vez mayor a sus trabajadores, el respecto a los derechos de los consumidores y usuarios de sus productos y/o servicios. Todo ello, exige una mayor
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profesionalizacin de todos los participantes en el proceso constructivo y, en particular, de sus cuadros directivos. En una sociedad en la que las empresas tienden a la mejora continua en todos sus procesos, y en un sector donde el coste de la falta de calidad es muy elevado, se demandan unos servicios cada vez ms profesionalizados. Por ello, es importante que se sistematice la especializacin de los tcnicos que tienen la responsabilidad directa de coordinar y dirigir todo el proceso. La formacin reglada que se viene impartiendo en las Escuelas o Facultades, no incluye una formacin sistemtica y especfica para el desarrollo de esta funcin, tan importante para garantizar construcciones con la calidad gerencial deseada, ejecutadas en el plazo y con el coste previsto. Estas reas de conocimiento no forman parte en la actualidad de ninguno de los planes de estudio existentes en la universidad espaola, por lo que existe una demanda real del mercado para la formacin y la especializacin de los egresados en Arquitecturas e Ingenieras. Con este postgrado la Facultad de Economa y Empresa y Escuela Politcnica de la Almunia, EUPLA, pretende contribuir a la especializacin de estos profesionales del sector de la construccin, con el objetivo de mejorar la eficacia de sus actuaciones y con el convencimiento de que con ello, contribuiremos a la mejora de la calidad en la construccin. Conectando con la doble funcin de la Universidad de formar y avanzar en el conocimiento, el Postgrado se ha diseado con vocacin de aportar una formacin de gestin empresarial muy adaptada al sector de la construccin al tiempo que profundiza en las novedades tcnicas que se presentan de forma permanente en dicho sector. Los estudiantes que realicen este Postgrado estarn ms preparados para enfrentarse al mundo laboral porque dispondrn de una visin de conjunto y multidisciplinar de las tareas directivas que arquitectos e ingenieros pueden desempear en la obra, adems de disponer de ms habilidades y conocimientos relacionados con los aspectos econmico-financieros de la obra, fundamentales para gestionar la obra a nivel gerencial, as como conocer las ltimas tendencias en tecnologas de la construccin.

2.- Objetivos.
1. Profundizar en el conocimiento de la construccin en su aspecto de gestin y empresarial, de modo que satisfaga las necesidades empresariales que precisan las empresas en tareas directivas. 2. Proporcionar una visin global de los contenidos bsicos que se requieren. As, el Gerente de Construccin es quien estudia el proyecto y planifica las diferentes fases de la construccin; coordina los equipos de trabajo que intervienen en ella; realiza compras de aprovisionamiento, materiales y gestiona la subcontratacin; lleva a cabo la gestin econmica y tcnica de la obra; informa peridicamente a la direccin sobre el estado de la misma (costes, calidad,) y una vez acabada, la certifica.
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3. Potenciar la multidisciplinariedad en la formacin de los responsables de la gestin de la obra. 4. Conocer las ltimas tendencias en tecnologas constructivas y medio ambientales. 5. Facilitar procesos de formacin permanente para profesionales del sector de la construccin, mediante un producto atractivo y muy adaptado a las necesidades formativas de gestin que requieren las empresas. 6. Trasladar al aula las experiencias concretas y reales de profesionales en activo con amplio bagaje en el sector. El Postgrado en Construction Management Gerencia de Construccin- tiene un carcter eminentemente profesional y pretende proporcionar una formacin especializada a egresados en arquitecturas e ingenieras para: mejorar el conocimiento del proceso constructivo en su aspecto de gestin empresarial; proporcionar una visin global y multidisciplinar en la formacin de los responsables de la gestin de la obra; y conocer las ltimas tendencias en tecnologas constructivas y medio ambientales.

3. Resultados del aprendizaje y competencias.

Los Resultados del aprendizaje de este Postgrado los podemos concretar en los siguientes: Definicin y descripcin del Sector de la Construccin, sealando su incidencia macro y microeconmica. Definicin, regulacin y gestin de la Empresa Constructora. Descripcin y aplicacin de Habilidades Directivas y Gestin de Recursos Humanos. Analizar las diferentes normativas existentes en relacin a los Residuos de Demolicin y Construccin. Aplicar las diferentes herramientas en la Gestin de la Produccin de la Empresa Constructora. Identificar, describir y aplicar la legislacin en contratacin de obras, tanto para empresas pblicas como privadas. Gestionar y comparar ofertas. Conocer, analizar y calcular las principales estructuras auxiliares eventuales. Analizar y determinar el I+D+i aplicado al Sector de la Construccin, tanto en tcnicas como en materiales. Aplicar tcnicas de Construccin Sostenible. Aplicar tcnicas de Gestin de la Calidad. Elaborar un Plan de Gestin de RCD. Capacidad para clasificar RCD en Obra.
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Analizar y determinar los procedimientos de Seguridad en obras. Conocer las caractersticas ms importantes del Mercado Internacional en el Sector de la Construccin.

Al finalizar este Diploma de Especializacin el alumno habr adquirido las siguientes competencias: ESPECFICAS: Capacidad para gestionar documentacin. Capacidad de visin global del proceso constructivo. Capacidad para el control econmico de la obra. Capacidad para la gestin de los recursos humanos, materiales, de equipos y medios auxiliares. Capacidad para el tratamiento y anlisis de la informacin tcnica. Capacidad de gestin y administracin de la contratacin y gestin econmica y financiera. Conocimientos de tcnicas constructivas. Conocimiento de sistemas de seguridad y prevencin de riesgos laborales. Capacidad de Anlisis de proyectos. Conocimiento de la normativa y legislacin en el sector de la construccin. Capacidad para ejecutar el Control de calidad. Conocimiento de manejo de diferentes herramientas informticas para la planificacin tcnica y econmica. Conocimientos relacionados con los procedimientos de acreditacin de obras. Conocimiento del mercado nacional e internacional del Sector de la Construccin. Conocimiento del I+D+i aplicado al sector de la Construccin. Conocimiento de la normativa ambiental bsica.

TRANSVERSALES: Capacidad de organizacin y planificacin Capacidad para la resolucin de problemas Capacidad para tomar decisiones Aptitud para la comunicacin oral y escrita de la lengua nativa Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de gestin de la informacin
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Capacidad para trabajar en equipo Capacidad para el razonamiento crtico Capacidad para trabajar en un equipo de carcter interdisciplinar Capacidad de trabajar en un contexto internacional Capacidad de improvisacin y adaptacin para enfrentarse a nuevas situaciones Aptitud de liderazgo Actitud social positiva frente a las innovaciones sociales y tecnolgicas Capacidad de razonamiento, discusin y exposicin de ideas propias Capacidad de comunicacin a travs de la palabra y de la imagen Capacidad de bsqueda, anlisis y seleccin de la informacin Capacidad para el aprendizaje autnomo. Aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocacin de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboracin y defensa de argumentos y resolucin de problemas dentro de su rea de estudio. Capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexin sobre temas relevantes de ndole social, cientfica o tica. Transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones a un pblico tanto especializado como no especializado. Desarrollar aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonoma. Conocer y comprender el respeto a los derechos fundamentales, a la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, la accesibilidad universal para personas con discapacidad, y el respeto a los valores propios de la cultura de la paz y los valores democrticos. Fomentar el emprendimiento.

4.- Plan de Estudios

4.1.- rganos proponentes
Los Centros proponentes del Postgrado son: La Facultad de Economa y Empresa Escuela Politcnica de la Almunia

Puesto que slo uno de los dos Centros proponentes puede coordinar el Titulo Propio y los contenidos de carcter empresarial son el hilo conductor del postgrado, el
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rgano coordinador ser La Facultad de Economa y Empresa, cuyo representante es D. Jos Alberto Molina. Pero no es posible obviar que la colaboracin entre ambos centros es necesaria por la especificidad de los contenidos tcnicos y econmicos que rodean al sector de la construccin.

4.2.- Denominacin de los estudios

La denominacin elegida para el estudio propio es Postgrado en Construction Management Gerencia de Construccin-. Se ha elegido este nombre por existir una elevada equivalencia con otros estudios de similares caractersticas que se realizan en USA. http://www.universities.com/edu/Masters_degrees_in_Construction_Management.ht ml En concreto, los Masters degrees in Construction Management, estn presentes en numerosas universidades americanas 1, con un programa que prepara a los individuos para administrar, coordinar y supervisar el proceso de construccin desde el desarrollo de concepto hasta la terminacin del proyecto sobre una base oportuna y econmica. Incluye el anlisis de la obra residencial, obra civil, los aspectos elctricos, mecnicos, ambientales, industriales y de las distintas especialidades constructivas; administracin; planificacin; control de costes y presupuestos; gestin de logstica y materiales; administracin de personal y relaciones laborales; seguridad y salud laboral; los agentes contratantes; los procesos de construccin y tcnicas; Organizacin y planificacin; y cdigos aplicables y los reglamentos. Como se puede ver, el programa es bastante similar a lo que se oferta bajo este mismo ttulo en las universidades americanas.

4.3.- Programa
Modalidad en la cual se imparten los estudios: La totalidad de las asignaturas son presenciales, y en su prctica totalidad se incluyen prcticas en aula, tambin se desarrollarn visitas a obra y prcticas en laboratorio. Periodo lectivo: oferta anual.

Brigham Young University, California State University, Colorado Technical University, Eastern Michigan University, Florida International University, Michigan State University, Montana State University, Montana State University, North Dakota State University, Philadelphia University, Rough Dakota School of Mines and Technology, entre otras.

Horario de clase: El curso se impartir durante 18 semanas lectivas a razn de 3 tardes a la semana de 4 horas de duracin, en bloques de 2 horas. La duracin del curso se establece en 210 horas lectivas y 315 horas de dedicacin personal del alumno. Adems, durante la ltima parte del curso, los estudiantes tendrn que realizar obligatoriamente un trabajo prctico sobre temas tratados en las asignaturas cursadas. Estos trabajos tendrn una carga acadmica de 3 crditos, correspondientes aproximadamente a 75 horas de dedicacin del alumno, a aadir a las anteriores. Las asignaturas se estructuran en bloques temticos. Las asignaturas pueden prever clases tericas, prcticas, de laboratorio y visitas a obra.

Ficha acadmica del postgrado Rgimen de estudios Carga acadmica Modalidad de imparticin Periodo lectivo Duracin Das de clase Horario de clase Tiempo de cada sesin Criterio seleccin de estudiantes Requisitos acadmicos exigidos Nmero mn. y mx. de alumnos Fecha inicio Fecha finalizacin Preinscripcin Matricula Lugar de imparticin Prcticas Gastos Fijos Importe de la matrcula Pago fraccionado

CARACTERSTICAS Tiempo parcial 24 crditos (21 + 3 PFP) Presencial anual 1 curso acadmico Tres tardes a la semana: lunes, mircoles y viernes 17 a 21 horas 2 horas Curriculum Vitae y entrevista personal Estudios de Primer Ciclo o superiores Autorizacin del Rector para extranjeros con ttulo no homologado Mn: 17; Mx: 30 Mediados de Octubre 2012 Mayo de 2013 Del 18 de Junio al 13 de Julio y del 3 de septiembre al 28 de 2012 3 de septiembre al 6 octubre 2012 FEE, Edificio Lorenzo Normante y EUPLA. Se incluyen visitas a obra y prcticas en laboratorio 60 aprox. 2.040 SI

El programa de estudios se ha estructurado en 10 mdulos, cuyos contenidos son:

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Mdulos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Introduccin al sector de la construccin La empresa constructora Gestin de la Produccin Contratacin Tecnologas de la construccin Gestin de la calidad Gestin medio ambiental Gestin de RR.HH. y Seguridad y salud laboral Desarrollo profesional Proyecto fin de Postgrado TOTAL

CRDITOS 1,2 3 3,2 1,2 4,4 2,8 1,6 2 1,6 3 24

Modulos/asignaturas
Mdulo 1.- INTRODUCCIN AL SECTOR DE LA CONSTRUCCIN Mdulo 2.- LA EMPRESA CONSTRUCTORA Mdulo 3.- GESTIN DE LA PRODUCCIN Mdulo 4.- CONTRATACIN Mdulo 5.- TECNOLOGAS DE LA CONSTRUCCIN Mdulo 6.- GESTIN DE LA CALIDAD Mdulo 7.- GESTIN MEDIOAMBIENTAL Mdulo 8.- GESTIN DE RR.HH. Y SEGURIDAD Y SALUD LABORAL Mdulo 9.- DESARROLLO PROFESIONAL Mdulo 10.- TRABAJO FIN DE POSTGRADO

Crditos totales 1,2 3 3,2 1,2 4,4 2,8 1,6 2 1,6 3

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Crditos % tericos tericos 0,8 2,0 1,0 0,8 2,2 1,8 1,2 1,4 1,2 66% 66% 30% 66% 50% 65% 80% 70% 75%

Crditos prcticos 0,4 1,0 2,2 0,4 2,2 1,0 0,4 0,6 0,4 3

% prcticos 44% 44% 70% 44% 50% 35% 20% 30% 25% 100%

TOTALES

12,4

11,6

4.4.- Relacin Secuencial de los contenidos del programa

El programa se ha dividido en 10 mdulos.

Mdulos Mdulo 1.- INTRODUCCIN AL SECTOR DE LA CONSTRUCCIN (1,2 CRD.)

Subapartados

Desglose de contenidos Datos micro-macro econmicos (0,4 CRD.) Origen de la necesidad de construir. La ordenacin del territorio y urbanismo (0,4 CRD.) Agentes intervinientes en el proceso constructivo. Tipos de clientes (0,4 CRD.) Definicin y legislacin mercantil. Fiscalidad Bsica (0,4 CRD.) Management (0,4 CRD.): Estrategia. Objetivos. Diseo organizativo. Gestin de datos y de la informacin. Gestin Econmico-Financiera (1,4 CRD.): Clasificacin de costes y su imputacin. Coste directo e indirecto. Seguimiento y anlisis de desviaciones. Acciones correctoras. Indicadores e informes. Anlisis de los estados financieros de la empresa. Liderazgo, motivacin y gestin de equipos. La comunicacin. Inteligencia emocional y gestin del estrs. Proceso de negociacin. Gestin de conflictos laborales.

Mdulo 2.- LA EMPRESA CONSTRUCTORA (3 CRD.)

2.1.- GESTION EMPRESARIAL (2,2 CRD.) 2.2.- HABILIDADES DIRECTIVAS (0,8 CRD.)

Mdulo 3.- GESTIN DE LA PRODUCCIN (3,2 CRD.)

3.1.- PROGRAMACIN Y PLANIFICACIN DE LA OBRA (0,8 CRD.) 3.2.- GESTIN DE COMPRAS Y APROVISIONAMIENTO (0,4 CRD.) 3.3.- LOGSTICA, DISTRIBUCIN Y GESTIN STOCKS (0,6 CRD.) 3.4.- PRODUCCIN, SEGUIMIENTO Y CONTROL Y COSTES (0,8 CRD.) 3.5.- LA CERTIFICACIN DE OBRA (0,6 CRD.).

Herramientas informticas: Project, Primavera (0,8 CRD.) Solicitud y Estudio de ofertas comparativos. Estudio de proveedores. Gestin de Stocks. (0,4 CRD.) Optimizacin. (0,6 CRD.) Project y Presto (0,8 CRD.) Revisin de precios, Precios contradictorios y Modificados de obra. (0,6 CRD.).

Mdulo 4.- CONTRATACIN (1,2 CRD.)

4.1.- LEGISLACIN APLICABLE (0,4 CRD.) Ley de Contratos del Sector Pblico 4.2.- TCNICAS DE CONTRATACIN (0,2 CRD.) 4.3.- LA LICITACIN EN LA OBRA PBLICA: PROCESO Ley Subcontratacin Ley de morosidad DOCUMENTAL Y CALIFICACIN EMPRESARIAL. OFERTAS Y ESTUDIOS (0,4 CRD.) 4.4.- GESTIN DEL CLIENTE (0,2 CRD.)

Clasificacin de encofrados y cimbras. Clculo de estructuras. Encofrados modulares: Tipologas. 5.1.- DISEO Y CALCULO DE ESTRUCTURAS AUXILIARES EVENTUALES (1,2 CRD.) Mdulo 5.- TECNOLOGAS DE LA CONSTRUCCIN (4,4 CRD.) 5.2.- INNOVACIN TECNOLG. Y NUEVOS MODELOS CONSTRUCTIVOS (1,2CRD.) 5.3.- NUEVOS MATERIALES DE CONSTRUCCIN. I+D+i (0,8CRD.). 5.4.- CONSTRUCCIN SOSTENIBLE (1,2 CRD.). Modelizacin de contenciones respetuosas con el medio ambiente. Cimentaciones especiales. Unidades de obra prefabricadas y su puesta en obra. Construcciones modulares. Monitorizacin de elementos estructurales. Construccin industrializada. Materiales reciclados. Hormigones translcidos. Morteros aislantes. Materiales con clulas fotovoltaicas integradas. Materiales compuestos (fibras, composites). Transmisin de calor y aislamientos. Normativa. Estudio de las envolventes. Modelos de eficiencia energtica. Certificacin energtica de edificios. Programas Lider y Calener Vyp Bioconstruccin.

6.1.- GESTIN DE LA CALIDAD EN LA EJECUCIN DE LA OBRA (0,4 CRD.) 6.2.- RECEPCIN DE PRODUCTOS Y MATERIALES EN OBRA (0,4 CRD.) Mdulo 6.- GESTIN DE LA CALIDAD (2,8 CRD.) 6.3.- INSPECCIONES Y ENSAYOS.: TIPOS Y METODOLOGA. PLAN DE CONTROL DE CALIDAD (0,4 CRD.) Soldaduras. Estanqueidad de conductos. Carpinteras exteriores. Estanqueidad de cubiertas. Hormign

6.4.-GESTIN POR PROCESOS (0,4 CRD.) Variables aleatorias. Modelos de probabilidad. Anlisis de la varianza. Regresin. 6.5.- ESTADSTICA APLICADA AL CONTROL DE Herramientas informticas SPSS CALIDAD (0,4 CRD.) 6.6.- MODELOS NORMALIZADOS DE GESTIN DE LA CALIDAD (0,8 CRD.) 7.1.- EL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL Y EL PLAN DE VIGILANCIA (0.4 CRD.) 7.2.- ESTUDIO Y PLAN DE GESTIN DE RESIDUOS (0.4 CRD.) 7.3.- LOS RCD (0.8 CRD.) Caracterizacin y marco normativo.

Mdulo 7.- GESTIN MEDIOAMBIENTA Mdulo 8.- GESTIN DE RECURSOS HUMANOS Y SEGURIDAD Y SALUD

El tratamiento de los RCD. Residuos peligrosos. Reciclaje y reutilizacin. Vertederos: Implantacin y gestin.

8.1.- GESTIN DE RECURSOS HUMANOS (1,2 CRD.) Legislacin laboral y Seguridad Social. El contrato de trabajo. Seleccin de personal, 8.2.- SEGURIDAD Y SALUD LABORAL (0,8 CRD.)

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LABORAL (2,0 CRD.)

formacin y desarrollo personal. Gestin de la Subcontratacin. Evaluacin del desempeo profesional. Motivacin y retribucin. La negociacin colectiva.

Marco Normativo. La siniestralidad en el mbito de la construccin. Implantacin en obra de procedimientos de seguridad. Las auditorias de prevencin. 9.1.- CODIGO DEONTOLOGICO Y ETICA PROFESIONAL. (0,2 CRD.) 9.2.- SALIDAS PROFESIONALES. (0,2 CRD.) 9.3.- EMPRENDER: IDEA DE NEGOCIO PLAN DE NEGOCIO. (0,4 CRD.). 9.4.- EL GERENTE DE CONSTRUCCIN EN EL AMBITO INTERNACIONAL (0,8 CRD.)

Mdulo 9.- DESARROLLO PROFESIONAL

Mercados: Latinoamrica, Oriente, Unin Europea, Norteamrica

Mdulo 10.- TRABAJO FIN DE POSTGRADO (3 CRD.)

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Existe la posibilidad de matricularse al Postgrado por asignaturas sueltas: Puesto que el objetivo ltimo de este programa formativo no es necesariamente la obtencin del ttulo que proporciona, sino fomentar la actualizacin permanente de conocimientos de todos aquellos profesionales en activo que lo precisen, se ha considerado conveniente permitir la matrcula en mdulos separados, en concreto aquellos que, por su entidad, responden a necesidades formativas concretas: Mdulo 2 y 8. La empresa constructora y Gestin de RR.HH. y Seguridad y Salud Laboral (5 CRD.) Mdulo 3 y 4. Gestin de produccin, compras y contratacin (4,4 CRD.) Mdulo 5. Tecnologas de la construccin (4,4 CRD.) La matrcula de asignaturas sueltas, tambin permite la obtencin del ttulo de Postgrado en Construction Management, siempre que se realicen la totalidad de los mdulos en un mximo de 3 cursos acadmicos consecutivos. El coste de las asignaturas sueltas del Postgrado ser de 480 para los mdulo 2+8; 425 para los mdulos 3+4; y 425 para el mdulo 5. En caso de matricularse por asignaturas sueltas el precio del Proyecto Fin de Postgrado ascender a 350 .

4.5.- Sistema de valoracin del rendimiento acadmico

Las asignaturas son de carcter terico-prctico. Para la superacin de una asignatura ser necesario haber asistido al menos al 70% de las horas presenciales programadas y aprobar la evaluacin correspondiente a cada mdulo. Cada mdulo es evaluado de forma independiente. Dependiendo de la materia, las asignaturas se superarn mediante la realizacin de exmenes escritos, realizacin de un caso prctico o mediante la realizacin presentacin de un trabajo ante el resto de los alumnos. Para la evaluacin final el alumno deber realizar un proyecto final de postgrado consistente en un proyecto multidisciplinar de construccin que incluya aspectos tcnicos y de gestin. La defensa del Proyecto Fin de Postgrado es obligatoria.

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5.- Medios materiales y personales disponibles

El Postgrado se va a impartir en su prctica totalidad en la Facultad de Economa y Empresa, Edificio Lorenzo Normante, Campus Ro Ebro. En dicho edificio se impartir la docencia tanto terica como prctica. El edificio dispone de 16 aulas destinadas a la docencia y 6 aulas de informtica, de las cuales una de ellas posee una capacidad superior a 30 estudiantes. Adems, el edificio est dotado con una biblioteca, servicio de reprografa, cafetera, un gran saln de actos (que pueden acoger presentaciones y conferencias) y una sala de estudio para los alumnos que permite la realizacin de trabajos en grupo. La necesidad de aulas para el postgrado se reduce a un aula, durante 4 horas, tres das a la semana, es decir, se ocupara menos de un turno completo de tarde. Cuando as lo requiera la planificacin docente, el aula de clase habitual se sustituir por clases en el aula de informtica. Un reducido nmero de prcticas se realizarn en los laboratorios que pondr a disposicin del Postgrado la EUPLA. El postgrado tendr un responsable acadmico del ttulo y un coordinador para las materias de carcter tcnico. Cuenta, asimismo, con profesores especialistas en cada una de las materias que se van a impartir. En el postgrado participan profesores con una dilatada experiencia acadmica, profesionales en activo del sector de la construccin que transmitirn su experiencia directa, as como profesores asociados de la Universidad de Zaragoza que estn trabajando en el sector y que combinan ambas perspectivas. Participan en el Postgrado, aportando docentes, las siguientes empresas e instituciones: Ideconsa, FCC, Sacyr-Vallehermoso, Fundacin Laboral de la Construccin, Confederacin Empresarios Aragoneses de la Construccin, Federacin de Asociaciones de la Construccin, Sociedad de Prevencin MAZ, Grupo de Energa y Edificacin UNIZAR, La Universidad Politcnica de Madrid, La Universidad de Valencia, Qualitas Management, Prmula Asesores, Coebro, as como profesionales que ejercen su actividad por cuenta propia.

6.- Normas de acceso y criterio de seleccin de estudiantes.

Para acceder al Postgrado es necesario haber superado estudios de primer ciclo o superiores. Se podr permitir el acceso de extranjeros con ttulo no homologado previa autorizacin del Rector.

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El criterio de seleccin de estudiantes al Postgrado ser el Curriculum Vitae, en el que se valorar tanto el expediente acadmico como la experiencia profesional. Asimismo, se valorar la entrevista personal para determinar el inters y motivacin del estudiante.

7.- Instituciones o centros colaboradores.

Hay una serie de instituciones que han ofrecido su apoyo a la realizacin de este Postgrado. A continuacin se recogen los logos de las empresas e instituciones que han permitido que su logomarca figure dentro de las instituciones que colaborarn con dicho Postgrado.

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8. Metodologa
Para desarrollar las acciones formativas previstas en el Postgrado, se van a utilizar las siguientes metodologas docentes: clases tericas; clases prcticas en el aula con o sin ordenador, laboratorios, visitas a obra; mesas redondas; tutoras; trabajo colaborativo en el ADD; preparacin, exposicin y defensa oral de trabajos; trabajo personal; exmenes. En concreto, la metodologa de enseanza-aprendizaje constar de: Clases tericas. Se utilizar la clase magistral con exposicin por el profesor de los fundamentos tericos y participacin activa del estudiante Clases prcticas en el aula con o sin ordenador, laboratorios y visitas a obra. Mesas redondas con profesionales de prestigio con un doble objetivo: la apertura del postgrado a la comunidad universitaria y la participacin activa e intercambio de ideas sobre un tema propuesto, entre los profesionales del sector de la construccin y los alumnos del postgrado. Tutoras. Interaccin directa del profesor con el estudiante (o grupo de estudiantes) para ayudar al desarrollo del aprendizaje autnomo del mismo

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Trabajo colaborativo a travs del ADD. Se utilizar la plataforma Blackboard para incluir temas en los foros, colgar materiales, encargar a los alumnos actividades individuales y grupales, anuncios, calendario, etc. Preparacin, exposicin y defensa oral (individual o en grupo) de los trabajos realizados. Se incluye todo el proceso desde el inicio hasta su entrega al profesor o presentacin oral. Trabajo personal. Estudio de los contenidos tericos y realizacin de los ejercicios, prcticas, casos y, en general trabajos propuestos por los profesores. Dentro del trabajo autnomo del estudiante se incluye la bsqueda y anlisis de informacin as como la preparacin de actividades. Preparacin de exmenes y realizacin de exmenes. Pruebas realizadas por el estudiante para medir la adquisicin de las competencias.

9. Prcticas
Las prcticas a realizar en el postgrado incluyen: clases prcticas en el aula con o sin ordenador, laboratorios y visitas a obra. Las clases prcticas en el aula con y sin ordenador incluyen: la resolucin de problemas y casos y la utilizacin de programas informticos como, Presto, Primavera, Project (MSP), SPSS, Lider y Calener Vyp. Las prcticas en laboratorio, se han diseado para realizar ensayos de materiales y de materiales reciclados. Asimismo se incluyen visitas a obra para ver in situ la produccin de ridos y la gestin de residuos. El Proyecto Fin de Postgrado tiene tambin un contenido prctico muy elevado puesto que pretende poner en valor los contenidos formativos impartidos en este postgrado. El mismo se realizar, necesariamente, sobre algn tema relacionado con la formacin recibida.

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