SPM Trial 2013 Addmath Q MRSM

SULIT
347211
\3 a
3472n
A (a
Matematik Tambahan Kertas 1

September 2013
t
z
H
r*'{
FE
MAKTAB RENDAH SAINS MARA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAII MALAYSIA 2OI3
2jam
F{
a
t'{
MATEMATIK TAMBAHAN
Kertas
1
F t={ a
Fr
Dua jam
ri
rt ra a
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Soalan
1.
Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan.
I
2
3
Markah Penuh 2
3
Markatr Diperoleh
2.
Kertas soalan
dwibahasa.
ini
adalah dalam
3 3
4
5
3.
Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan

dalam bahasa Melayu. enarkan menj aw ab kes eluruhan atau s eb ahagian s oalan sama ada dalam bahasa Inggeris atau bahosa Melayu.
C alon dikehendaki memb aca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. C alon dib
4
3 3
6 7
8
4
3
4.
9
10
11
3 3 3
L2
5.
t3
14 15 16
4
3 3
4
3
t7
18
4
3 3 3 3 3
3
19
20
21
22
23
24
www. myschoolchildren.com
25 Jumlah
4 80
Kertas soalan ini mengandungi 22 halarran bercetak dan 2 halaman tidak bercetak.
[Lihat
34721L
@ZOtg Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
halamaiff#ft
more examination papers at :

www.myschoolchildren.com http://www.chngtuition.blogspot.com
For
Examiner's
Use
SULIT
3472/7
Diagram I shows the Rajah t menunjukknn hu

Set Y,
,eet
f in the gaph form. set Y dalam bentuk graf.
23
Diagram Rajah L
State
1
Nyataknn
(a)
(b)
the image of 2, imej bagi 2, the range of the relation.
julat bagi hubungan ini.

12 marl<s)
l2 truarkah)
Answer I Jawapan;
(a)
(b)
E
1
34721L
@2013
HakCipta BahagianPendidikan Menengah MARA
ST]LIT
SULIT
347211.
For
Ewminer's
(Jse
The following information refers to the function
function/g.
/, function g and the composite
Maklumat berikut adalah berkaitan dengan fungsi f, fungsi g dan fungsi gubahan fg.
* + qx* p,where p
ffiLd
q areconstants
g:x+x'+4x+4
fg:*+2x2+8x+13
Find the value of p and of q.
:
b 6
ffi
Cari nilai p dan nilai
q.
13
fl
6.
[3 marla] markahl
Answer / Jawapan:
The inverse function,
g-r
is defined
by
g-' : x
->x-q , x * ql
x-q ,
2x
x
2x
Given that g(4) = 2, find the value of q. Fungsi songsang,
g'
ditatcriJknn sebagai
q.
g-' : x ->
*Q
Diberi g(4)
2, cari nilai
13
[3 marks) markahl
Answer / Jawapan:
.\34721L
@ 2013
Hak Ciptr Bahagian Pendidikan Menengah MARA
[Lihat halaman sebelah ST]LIT
E
3
34
4. ffiooott of the quadratic equation 3x2+(-n-6)x+k=0archand*t *. h and k areconstants.

#indtfre value of h
'
and,
of k.
O
it'
Punca-punca persamaan larudratik 3x2 + (- n - 6)x + k =

dengan keadaan h dan k ialah pemalar. Cari nilai h dan nilai k.
ialah h dan
-? 3
[3 marks]
Answer / Jawapan:
f$ martrahl
Given that the straight line y = 3x+ 1 is a tangent to the curye find the values of m.
! = x2 + fta + i*,
Diberi garis lurus ! =3x +L adatah tangen kepada lengkung cari nilai-nilai bagr m.
! = x2 + mx+zr+, ,
p
martcsl
Answer / Jawapan:
14lmarkah)
E O
5
347211O
2013
Hak Cipta Bahagian pendidikan Menengah MARA
SULIT

SULIT
3472n
Find the range of values of x for which x2
For
Examiner's
Use
6
& 0
br a
<3-x
Carijulat nilai x bagi x2 < 3 - + .

2
13
marksl
H
'rZ i<
r..ts(
13
marlmhl
Answer /Jawapan:
FF{
F{
E& HE
$<
IF h(
ffi
Hd
H ffi
F
E
Solve the equation:

S e I es
ailran p er s amaan:
2t+2x
_ 4*-r
t6
13
Answer / Jawapan:
13
marksl markahl
@ 2013
Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
[Lihat halaman sebelah

SI]LIT
For
Examiner's
Use
SULIT
10
3472fi
Solve the equation:

Selesaikan persamaan:
ZlogrJ3r - -1+
Answer /Jawapan:
1og, (7 +
a)
[4 marks) 14 markahl
An arithmetic progression has 17 terms. The sum of all its terms is 850 and the last term is four times the first term. Find the last term of the progression.
Suatu janjang aritmetik mempunyai 17 sebutan. Hasil tambah semua sebutarunya ialah 850 dan sebutan terakhir adalah empat knli sebutan pertama. Cari sebutan terakhir janjang tersebut.
marksl markahl 13
13
Answer /Jawapan:
4
ii
!
*
g
347211@
2013
HakCipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
SULTT

SULIT 10
11
3472n
For
Examiner's
Use
The first four terms of a geometric progression are 15, 45,135, x . Empat sebutan pertama suatu janjang geometri ialah 15, 45,135, x
(a)
State the value
ofx.
Nyatakan nilai x.
(b) Find the sum from the 4tr term to the 8ft term.
Cari hasil tambah dari sebutan ke-4 hingga sebutan ke-8.
13 marks) 13
marknhl
Answer / Jawapan: (a)
(b)
11
The first term and the sum to infinity of a geometric progression are respectively. Find the 6th term of the progression.
1*o 46
Sebutan pertama dan hasil tambah hingga ketakterhinggaan bagi suatu janjang
geometri masing-masing ialah
Or"
Cari sebutan ke-6 janjang
itu
|6
13 marlcsl
13
markahJ
Answer I Jawapan:
347211AiOrc HakCipta
Bahagian Pendidikan Menengah MARA
SI]LIT
E O
11

For
Examiner's
Use
SULIT
t2
The variables x and
3472/1
L2
y arerelated by the equation y - L+ +, where h and k arc

XK
constants. A straight line graph is obtained by plotting 4/ against x. Given that the ratio of the gradient of the straight line to the ry-intercept is 3:2, express k interms of h.
Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y
L *l , dengan keadaan - XK
h dan k adalah pemalar. Satu graf garis lurus diperoleh dengan memplot xy melawan x. Diberi nisbah kecerunan garis lurus kepada pintasan-ry ialah 3:2, ungkapkan sebutan h.
dalam
13 marlc,s)
13
markah)
Answer I Jawapan:
E
12
34721L
@ 2013
STILTT

SULTT
1&'
3472t1
For
Examiner's
Use
13
The equation of the straight line is 3x +'y * 6 =q 0 . Find the equation of the sfraight line'that is peqpendicular to AB and passes through point (3, 5). Give your answer in intercept form Persamaan garis lurus AB ialah 3x + y - 6 = Q. Cari persamaan garis lurus yang berserenjang dengan AB dan melalui titik (3, 5). Berilran jawapan anda dalam bentuk pintasan. 14 marlcs) 14 markahl Answer / Jawapan:
l8
t4
Given
fu -[]) *. d.-(r,
find the unit vector in the direction of
Diberi FO
-(l) *"
Qfr
-tl
cari vektor unit datam arah
13 marlcsl
13
markahl
Answer I Jawapan:
L4
m
347211@
2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah
MARA
pihat halaman sebelah SI,LIT

For
Examiner's
Use
SULIT
14
3472/7
15
Diagram 15 shows a parallelogram ABCD. Rajah 15 menunjukAran sebuah segi empat selari ABCD.
A
Diagram 15 Rajah 15
Point E lies on the diagonal AC suchthat 3AE
+ <
: EC
. .
Given that AB
- 4!_ and AD - 29, express EB interms of p and q
Titik E terletak pada pepenjuru AC dengan keadaan 3AE = EC . + Diberi AB = 4p dalam sebutan p dan q . :* dan AD:2q , ungkapkan EB
13 marlcsl
13
markahl
Answer lJawapan:
15
347211@
MARA
SULIT

SULIT
15
347211
For
Examiner's
Use
16
Solvetheequation sind(Zsin 0+1,):4cos2

Selesaikan persqmaan sin 0 (Zsin e
e-3
for 0o <0<360'.
+l)=
4cos' e -3 untuk
0'
< e <360"
14 marks)
14
markahl
Answer I Jawapan:
L7
It is given that cos f

Find in terms of p
--p
and
B is an obtuse angle.
Diberi bahawa cosB : :
-p dan B adalah sudut cakah.
Cari dalam sebutan p
(a)
tan B ,
(b) sin.-+.
2
l3 marlcsl
[3 markah] Answer I Jawapan:
(a)
(b)
211 A2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
SI]LIT
E O
L7

For
Examiner's
Use
SULTT
l6
Diagram 18 shows three sectors OAB, OCD arld OEF centred at O.
3472/1,
L8
Rajah 18 menunjukkan tiga selctor OAB, OCD dan OEF berpusat di O.
Diagram 18 Rajah
1,8
- CE: r cm, find Diberi OA: AC : CE : r cm, cari

Given that OA: AC
(a) the area of the shaded region in terms of r and 0,

luas kawasan berlorek dalam sebutan r dan 0,
(b)
the ratio of the area of the shaded region to the area of the sector OEF.
nisbah luas kawasan berlorekkepada luas sector OEF.

14
marksl
14
markahl
Answer / Jawapan:
(a)
(b)
L8
347211@
MARA
ST]LIT

SULIT
t7
A curve has an equation y
--
3472t1
For
Examiner's
Use
19
+.1
3.;
marksl 13 markahl
13
Find the equation of the tangent to the curve at point (2,3).

Suatu lenglatng mempunyai persamaan y =
Cari persamaan tangen kepada lenglatng tersebut pada titik (2,3).
Answer I Jawapan:
The gradient function of a curve passing through the point
(L,2 ) is (3x -
4)t
Find the equation of the curye. Fungsi kecerunan suatu lenglamg yang melalui titik ( Cari persarnaan lenglatng itu.
1,2) ialah Q* - a)t
Answer
marksl markah 13
13
Jawapan:
pihat halaman sebelah

SULIT
E O
20
For
Examiner's
Use
SULIT
18
3472n
2l
Given
*l*7=,rr*),
nnd the varue
or
!!
n*
marksl
Diberi
*l*):,
rr.,), cari nitai
bagi
i!
r u', o.
13
13
markahl
Answer / Jawapan:
A bowling team consists of
8 people. The team will be chosen from a group of 7 boys and 6 girls. Find the different number of ways the team can be formed
if
ahli. Pasukan ini dipilih daripada perempuan. Cari bilangan cara yang berlainan pasukan itu 6 dan 7 lelaki selatmpulan boleh dibentukjika
Satu pasulmn boling mengandungi 8 orang
(a) (b)
there is no restriction,
tiada syarat dikenakan,

the number of gtrls is more than the number of boys. bilangan perempuan lebih daripada bilangan lelaki.
13 marlcsl
13
markahl
Answer /Jawapan: (a)
(b)
22
34721L o
2013
St]LIT
SULIT 23
Table 23 shows'the number in a box.
19
of blue and green marbles
3472/t
labelled with the letters P or Q
For
Examiner's
Use
Jadual23 menunjukkan bilangan Wli berwarna biru dan hijau yang berlabel P atau Q di dalam sebuah kotak.
Letter \Huruf ^\ Colour\ Warna \ Blue
Biru
Green
Hijau
Table 23 Jadual 23
Two marbles are drawn at random from the box. Find the probability that both the marbles are of the sirme colour but labelled with a different letter. Dua biji gali dipilih secara rawak daripada katak itu. Cari l<ebarangkalian bahawa kedua-dua guli itu adalah sama warna tetapi dilabel dengan huruf yang berbeza. f3 marksl 13 markahl Answer /Jawapan:
E
02013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
23
$t{

S[]LIT
.,#
,H
For
Examiner's
Use
SULIT
:.*
20
3472ft
ffi
lffi
;.#
24
The following information refers to a set of positive integers arranged in ascending order.
l!
'*
,B
ier
r!
Maklumat berilatt adalah merujuk kepada suatu set integer positif ydng disusun mengikut susunan menaik.
# * ;+
,s
.:6
!
i3
4, 6, 6, x) x, !, 2t,
Given that the interquartile range is 10.5, find Diberi julat antara larurtil ialah 10.5, cari
25
(a) the value of y,

nilai y,
(b) all the possible values of x.

semua nilai yang mungkin bagi x.
Answer I Jawapan:
13
[3 marks] markahl
(a)
(b)
24
34721L
@ 2013
STILTT

SULIT
21
347211
For
Examiner',
Use
25
X represents a random
standard deviation
variable of
1.1.
normal distribution with a mean
of 6.3 and a
I .1.
of
X mewakili taburan normal rawak dengan min 6.3 dan sisihan piawa,
Find
Cari
(a) the z-score when X : 6.85,

skor-z apabila
X:
6.85,
(b) thevalue of m when
P(X<m):0.8944.
14
14
nilai m apabila P (X < m ) : 0.8944.

marksl markahl
Answer / Jawapan:
(a)
(b)
ER
l0ygchoolchildren.com' mvschoolchildren.com

INFORMATION FOR CANDIDATES

fuIAKLUJUTAT UNTUK CALO N
u hE ? l-
t. 2. 3. 4. 5.
This question paper consists of 25 questions. Kertas soalan ini mengandungi 25 soolan.
E
x
F{
Answer all questions. Jawab semua soalan. Write your answers in the spaces provided in this question paper. Tulis jawapan anda dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
Show your working. It may help you to get marks. Tunjuklmn langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. membantu anda untuk mendapatkan markah.
v,
Ini
boleh
If you wish to change your answer, cross outthe answerthat you have done. Then write down the new answer. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan jattapan yang telah dibuat. Kemudian tulis jatvapan yang baru.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengilatt skala kecuali dinyatakan.
The marks allocated for each question are shown in brackets. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam htrungan.
6. 7. 8. 9. 10. 11.
A list of formulae is provided on
pages 3 to 5. rumus disediakan Satu senarai di halaman 3 hingga 5.
A booklet of four-figure mathematical tables is provided. Sebuah buku stfir matematik empat angka disedialcan.
You may use a scientific calculator. Anda dib enarkan meng gunakan kal kul at o r s aintifik.
Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination. Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan di akhir peperilcsaan.
34721L
St]LIT

SULIT
3472t2
E( a a
3472t2
Fi
Matematik Tambahan Kertas 2

September 2013
ZYrJatt,
5?o/s,Pur{
-----
BEnLt,tU Btf,
U!-
H z
ti t*i
Fq
MAKTAB RENDAH SAINS MARA

PEPERTKSAAN PERCUBAAN
V Fi F
la ri
a F
ts
SIJIL PELAJARAII MALAYSIA 2013
MATEMATIK TAMBAHAN
Kertas 2
Dua
t-t
Fr
ja*
tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1.
Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu.
2. 3. 4.
Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. Calon dikehendaki menceraikan halaman
sama dengan buku jawapan.
2l dan ikat sebagai muka hadapan bersama-
www. myschoolch ildren.com
Kertas soalan ini mengandungi 22 halaman bercetak dan 2 halaman tidak bercetak.
347212
@ZOtf Hak CiptaBahagian Pendidikan Menengah MARA
[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
The following formulae may be helpful the ones cofitmonly used.
3472t2
in answering the questions. The symbols given
are
Rumus-rumus berilafi boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakon.
ALGEBRA
x: -b+
2a
logo b =
log" b log" a
ao'x an =attt+'t
7,,=a+(n-l)d
S, =
To
an'+ao:a"'-t'
10
|fr"
+ (n
-t) dl
("*)'
logo
= e""
1t
: ar'-l
mn= logo m* logon
L2
,s,: *n
e4: r-l
*,lrl.r
oQ--"),r*t r-r
lo1orn -logo m -logo n n
13
s-=
logo mn = n logo m
CALCULUS KALKALUS
I
Z ^
r9 =uY,y:"y* d-r d-r d-r

udY
d-r
Area under a curve
Luas di bawah lenglatng
Y--r-: y
du d-r
v'
dv
dx
:
b
[,
or (atau)
-f*,{', J* "y
dy dv dx du
du
dx
tofr*.
Isi
of revolution
padu kisaran
or (atau)
I,r'dx
b
: I,*' u,
347212
@ 2013
[Lihat halaman sebelah SULIT more examination papers at : www.myschoolchildren.com http://www.chngtuition.blogspot.com
sItLrT I s=rd
s=
5
TRIGONOMETRY TRIGONOMETRI
3472D
Arclength,
Panjang lengkok,
j0
sin(AtB):sinlcos,Btcoslsin,B
sin (A
B) = s;n A
l<os
B + Aos A sin B
Areaof
Luas
snor,a: '2 !r'0
cos(l+ B):
cosAkos,B
Tsinl sinB
sehor,L= '2" !
j'0
10
kos(At B):l<osAlas B AsinAsinB

tan(A+
, |
3 4 5 6 7
srl2
A+qs2
tr:1
.rtn2A+kolA=l
'
Bl= tanAlttr.nB
7l
tan Atan B
A: | + tar:I^ A set? A: | + tanz A

sec2
11 tarr2A:#
1^
LL
cnsec/A:l*.o(A
koset?
a
:-
A: | + ko? A
2 sin A
cos
sin
,,4 sin.B sin C
sin2A
sin
13
2A:2
sin A kos A
a' :b2 +c' -ZbccosA a' :b2 +c' -Zbckos A

Area of triangle I Luas segitiga
cos 2,{
- cos2 A - si* A
14
A-l -1-zsi*A
:2cos2
kos 2A
-LobsinC 2
-1-2sinzA
:2kosz A-l
kos2
- sinz A
3472/2
@ 2013
Hak cipta Bahagian Pendidikan Menengah
MARA [Lihat halaman sebelah SULTT more examination papers at :
.:r..,::.&:
'kr.!!
.i& \'i:&
'r '& i-*

'"! "' -.t4x
,:!:.'#:,1]*
t-._-g
-.#
6
iff
.ry_
*
;5
SULIT
Section A Bahagian A,
140 marksl [40 markah)
347212
..t,8
i:!
r:l
*
si
-e
..rti
7fi
Answer all questions. Jawab semua soalan.
Solve the simultaneous equations 2y

Selesailrnn persamaan serentak 2y
- x:5
and xy
xy
+3y' +3y' -
8x
36.
15 marlcsl 15
- x - 5 dan
8x - 36.
markahl
Table 2 shows the frequency distribution of the lengths of 50 rods.
JadualT menunjukkan taburan kekerapan bagi paniang 50 batang rod.
Length ( cm ) Panjang ( cm )
20
Number of rods Bilangan rod

5
-24
25
-29 30-34
35-39 40-44
6
11
t2
9
4s-49
Table 2
Iadual2
(a) without drawing
an ogive, calculate the median length.
13 13
marksf
Tanpa melukis ogtf, hitung paniang median.
markahf
(D) Calculate the standard deviation of the distribution. Hitung sisihan piawai bagi taburan itu.
347212
@ 2013
13 13
marksl
markahl
IIak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
SULIT

SULIT
Solution by scale drawing is not accepted'
Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima'
347212
line AB tntetsects the x-axis and Diagram 3 shows a right angled triangle ABC.The straight equation of the straight line BC is y = 2x + 3 the y-axis at points ,{ and B respectivJly. The k' and the equation of the straight line AC is x = Garis lurus AB menyilang paksi-x Rajah 3 menunjukkan segi tiga bersudut tegak ABC. persamaan garis lurus Bc ialah ! -2x+3 dan papsi-y masing-masing ir mrt A dan B. : k' dan persamaan garis lurus AC ialah x
www. myschoolchildren.com
Diagram 3 Raiah 3
(a)
Find Cari
(i) (ii)
the value of k,
13 marks) 13 markah)
nilai k,
the coordinates
of Dif the straight
hne BC is extended to a point
D such that
13 marlcsl
1BC:3CD.
ke suatu titik D dengan keadaan koordinat D jil@ garis lurus BC dipaniangkan 13 markahf ZBC :3CD.
(b)
always 5 units' Point P moves such that its distance from B is 12 marlcsl Find the equation of the locus of P' jaraknya dari B adalah sentiasa 5 unit' Titik P bergerak dengan keadaan 12 markahl Cari persamaan lolan bagi P'
3472t2@ 2013 HakCipta
Bahagian Pendidikan Menengah MARA

SULIT
3472/2
Muzahid starts to save from his first year of work. In the first year, he saves RM6 000. Every year his savings increases by L5% from his previous year's savings. Muzahid mula menyimpan sejak tahun pertama beliau bekerja. Pada tahun pertama, beliau menyimpan sebanyafr RM 6 000. Setiap tahun simpanannya meningkat sebanyak
15% daripada simpanan tahun sebelumnya.
Find
Cari
(")
(b)
his savings, to the nearest RM, in the tenth yea\ simpanannya, betul sehinggaRNl terdekat, pada tahun kesepuluh,
the minimum number of years when his total savings
13 marl<sl 13
markahl
will exceed RMI 000 000.
13 marlx) bilangan tahun yang minimum apabila jumlah simpanannya melebihi RMl 000 000. 13 markah)
The volume of a container,

height of the container. Isi padu sebuah bekas,
cm3,
is given by t, = r{an'
-lr'),
where h cm is the
cm3, diberi
oleh t,
r,{Sn'
-!n'), *urn
keadaan h cm ialah
tinggi bekas itu.
(a)
The container is heated up and its height increases from 4cmto 4.1cm. By using differentiation, find the approximate change in the volume of the container.
13 marl<sl Bekas tersebut dipanaskan dan tingginya bertambah daripada 4cm kepada 4.1cm. Dengan menggunakan pembezaan, cari perubahan kecil bagi isi padu bekas itu. [3 markah]
(b)
(i)
Find the height of the container when its volume is maximum.
12 12
marksl
Cari tinggi bekas itu apabila isi padunya adalah maksimum.
markahl
(ii)
Hence, calculate the maximum volume of the container. Give your answer in terms of zr. Seterusnya, hitung isi padu malcsimum bekas itu. Beri jawapan anda dalam sebutan tt .
12 marlcs)
l2 markahf
347212
@ 2013
SULIT

a nr a
SULIT
3472t2
Prove that sec20 sin 20 = 2tan} Buktiknn sec20sin 20 2tan} .
(a)
H
z
)+l nq
l2 marksl 12 markahl
(b) (i)
Sketch the graph
of y = ltan el for 0 < x < 2tr .
13marksl
13
FT
Lakar grafbagi
F E F
l-r
y -ltanel
untuk 0 < x <Ztr.
marlmhl
ta a p
(ii)
Hence, using the same axes, sketch a suitable straight line to find the number
of
solutions for the equation

State the number of
E(
lsec'e
sin Zel - 5
solutions.
- -2x for 0 1 x < Ztr 7t
13 marl<s)
Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu garis lurus yang sesuai untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan
lr""'esin2el-s-
+ untuk0<x <2tr.
13
Ny atalran bilangan p eny el es aian itu.
markahl
i
i
N
I r
L,
gi
ti
:!.
t+.
tstr_ E:
&
E"
F
347212
St]LIT
B mi
M' g**
K.,
&a
m,, ffi,.
ffii!::
G] E+, ffi.-. E&:ili E*. G,:"..

re:t.
ffii",
10
SULIT
Section B Bahagian B
140 marksl 140 markahl
3472D
,EH ':::r# . ;F.B '-# ..j* ' .. iB E
,?6
Answer any four questions from this section. Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini.
Use the graph paper to answer this question. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
Table 7 shows the values of two variables, x andy, obtained from an experiment.
E o) E
(D (D
F
o
(D
:+
Thevariablesxand y arcrelatedbythe equation l:h(k 2), where h andkare constants. One of the value ofy in Table 7 is wrongly recorded.
3 o)
l= l=
IE
(D
U' ;T
Jadual
7 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y, yang diperoleh daripada satu elcsperimen. Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan
y:
h(k 2), dengan
_!
lceadaan h dan k ialah pemalar.
Satu daripada nilai y dalam Jadual T telah tersalah catat.
to l=
lo-
l:t Io lo I= t:
lc,
lc)
t< lch
l3
t1
T2
lb l3
9.33
6.6r
4.79
3.89
3.t6
t.82
Table 7
Jadual 7
347212
@ 2013
SULIT

11
STILIT
3472/2
(a) Based on Table 7, construct a table for the values of logo y

Berdasarkan Jadual T, bina satu jadual bagi
fl markl
fl
markahl
nilai-nilai log, y .
(6)
Plot log rc !
a1ainst
x, using a scale of 2 cm to 2 units on the x-axis and 2 cm to 0.1 unit

13
on the log,o y -axis. Hence, draw the line of best fit.
marksl
Plot log,o y melawan x dengan menggunakan
slcala 2 cm kepada 2 unit pada
paksi-x dan
13
2 cm kepada 0.1 unit pada paksi-logro y . Seterusnya, lukis garis lurus penytaian terbaik.
markah)
(")
Use the graph in 7 (b) to find Gunakan graf di 7(b) untuk mencari
(i) (ii)
the correct value
ofy for the value that has been wrongly recorded,
nilai sebenar y bagt nilai yang tersalah catat,

the value of h and of k
nilai h dan nilai
k.
16 16
marksl
markahl
347212

t2
SULTT
3472/2
Diagram 8 shows the curve y=6x-x'. The line x -h whichpasses throughtheturning point of the curve intersects the straight line y : -Zx+16 atpointft. Rajah 8 menunjukkan lengkung !:6x-x2. Garis x=h yang melalui titikpusingan lenglatng tersebut menyilang garis lurus ! = 4x + 16 di titik R.
!:6x-*
*:
l,
Diagram 8 Rajah 8
(a)
State the value of h
Hence, find the coordinates of R.
13
marksl
Nyatakan nilai h. Seterusnya, cari koordinat R.
13
markahl
(b)
Find
(i)
the area of the shaded region,
14 14
marks)
luas rantau berlorek,
markahl
(ii)
the volume generated, in terms of 7r, when the region bounded by the curve and the x-axis is revolved 360o about the x-axis. 13 marksl
Isi padu lcisaran, dalam sebutan
r , apabila rantau yang dibatasi
dan palcsi-x diputarknn melalui 360' pada palcsi-x.
oleh lenglatng [3 markah)
347212
2013 Hak
cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
ST]LIT

l3 SULIT
3472/2
Diagram 9 shows two semicircles ARB and BQC centred at M and N respectively. The semicircles touch each other at point B. The straight line PQR is a common tangent to the semicircles at point Q and point R. Rajah 9 menunjukkan dua semibulatan AKB dan BQC masing-masing berpusat di M dan N. Kedua-dua semibulatan itu bersentuh di titik B. Garis lurus POR ialah tangen sepunya kepada kedua-dua semibulatan itu di titik Q dan titik R.
nrc
Diagram 9
Rajah 9
Itisgiventhat AB:10cm, BC:6cm,chord AR:8cm and AP isastraightline.

Diberi AB
10 cm, BC
:6
cm, perentas
AR:8 cm dan AP ialah garis lurus.
[Use I Guna 7r:3.L42]
Find
Cari
(a) (b) (c)
z RMB, in radian,
Z RMB, dalam radian, the perimeter of the shaded region,
p
l2 marks)
12
markah)
13 13
marksl
erimeter kawas an b erlor ek,
rnarkahl marl*J
the area, in cm2, of the shaded region. luas, dalam
15 15
"t*,
kawasan berlorek.
markahf
347212

t4
SULIT
347?12
1
10
Diagram
1 shows a
triangle ABC. Point P lies on
AC
and point Q lies on BC.
Raiah lL menunjukkan segi tiga ABC. Titik P terletak pada AC dan titik Q terletak pada BC.
"';:;ffi'
It is given that
Diberi
k:2a
,h
2Q,
Ap = a,l,C and CO
/)_
?_
3s
1_
-!CB
2_
bahawak:2a ,h :
2Q,
Ap=alC
3e5
dan CO _aCB
(")
Express in terms
of a and b: a dan b:
Ungkapkan dalam sebutan
(i) AQ, (ii) PO.

15 marks) 15
markahl
347212 o
SULIT

15
ST]LIT
3472t2
(D) The straight line AB is extended to the point,R such that
h.-?tAB,
where 1, is a
12 marl<sl
constant.
Express
E i" terms of 1, , a and b
Garis lurus AB dipanjangkan ke titik R dengan keadaan Ltalah pemalar.
AR:)'AB,
dengan keadaan
(Jngkapka" pfr. dalam sebuton )", a dan
[2 markah)
(c) Given that P, Q andR

(i) the value of
1.,
are collinear,
find
Diberi bahawa P, Q dan R adalah segaris, cari
nilai L,
(ii) the ratio of PQ: QR .
nisbah PQ: QR
.
13 13
marksl markahl
347212

t6 SULIT
347212
t=
11 (o)
It is found that3lYoof baby turtles sunrive until adulthood.
l=
t=
If 10 baby turtles are selected at random, find the probability
that
s<
l=
la IC, l=
Didapati bahawa 35% daripada anak penyu berjaya menjadi dewasa. Jika l0 anak penyu dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahctwa (i)
only 6 baby turtles survive until adulthood,
hanya 6 anak penyu berjaya menjadi dewasa,
lo
lo
lc)
Il=:
t(D
loIP
l8 l3
(ii)
at most 7 baby turtles survive until adulthood.
selebih-lebihnya 7 anak penry berjaya menjadi dewasa.

14 marlcr) 14
markah)
(b)
A group of 200 students took an English Proficiency Test. The time taken by the students to complete the test is normally distributed with a mean of 62 minutes and a standard deviation of 15 minutes.
Selcumpulan 200 pelajar menduduki Ujian Kecelmpan Bahasa Inggeris. Masa yang diambil oleh pelajar untuk menjawab ujian tersebut bertabur secara normal dengan min 62 minit dan sisihan piawai 15 minit.
(i)
If a student is chosen at random, find the probability that the time taken to
complete the test is between 60 minutes and 80 minutes. seorang pelajar dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa masa yang diambil untuk menjawab ujian tersebut ialah antara 60 minit hingga 80 minit.
Jilu
(ii)
Find the number of students who took less than 50 minutes to complete the test.
Cari bilangan pelajar yang mengambil masa larrang daripada 50 minit untuk menjawab ujian itu. 16 marks)
16 marlcah)
347212
STJLIT

t7
SULIT
Section C Bahagian C
120 marlcsl 120 markah)
3472/2
Answer any two questions from this section.

Javvab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.
12 A
particle moves along a straight line and passes through a fixed point O. lts displacement, s ffi, from point O is given by ,s: /3 -2t2 -15/, where / is the time, in seconds, after leaving O. The particle reaches minimum velocity at point P and stops
momentarily at point Q.
Satu zaralt bergerak di sepanjang satu garis lurus dan melalui titik tetap O. Sesaran zardh itu, s m, dari titik O diberi oleh s =t3 -2t2 --15t, dengan keadaan t ialah masa, dalqm saat, selepas melalui O. Zarah itu mencapai halaju minimum pada titik P dan berher\ti seketika pada titik 8.
Find
Cari
(a)
(D)
the velocity, in ffis-I, of the particle at P,
[3 mar\s)
13
halaju, dalam ffis-I, zarah itu di P,

the time, in second, of the particle at Q, maso, dalam saat, zaralt itu di Q,
markal,tl
12 marlqsl
12
markahl
(c)
Sketch the velocity-time graph of the motion of the particle for 0
1t 14,
12
Lakar graf halaju-masa bagi pergerakan zaroh itu untuk 0 < t S 4,

martisl
[2 markaft]
the total distance travelled by the particle from the time it reaches minimum velocity to O again. 13 marlqs)
jumlah jarakyang dilalui oleh zarah itu dari masa ia mencapai halaju minimum hingga ke O sekali lagt. 13 markah)
347212 o 2013 Hak Cipta Bahegian Pendldlkan Mcnengah MARA

SULIT 13 Table 12 shows the prices, the price indices and the composition
main ingredients, K, L, M and N used in making a qape
18
347U2 by weight for the four

bahtan
of
bread.
Jadual 12 menunjukkan harga, indeks harga dan komposisi berat bag, empat utamA, K, L, M dan N untuk membuat sejenis roti.
Price (RM) per kg Harga (RI\O perke Ingredient Bahan Year 2011 Tahun 20Ll
8.00 2.00 4.00 z
Year 20L2 Tahun 2012

12.00
K L
Price Index in the year 2012 based on the year 2011 Indelrs harga pada tahun 2012 berasaskan tahun 20ll
Compositiorl by weight Komposisl mengilafi berat

3.45 ke 1.65 ke 700 e
x
140 125 80
M
N
v
s.00 4.00
2.2ke
Table 12 Jadual 1,2

(a) Find the values of x,
and z.
13 marlas)
13 markahJ
Cari nilai-nilai bagi x, y dan z.

(b)
(i)
Calculate the composite index for the cost of making the bread in the year 2012 based on the year 20LL.
Hitung indeks gubahan bagi lcos membuat berasaskan tahun 2011.
roti
itu pada tahun 2012
(ii)
The cost of making the bread in the year 2012 was RM6 072. Calculate the coresponding cost in the year 201L. Kos untuk membuat roti itu pada tahun 2012 ialah RM6 072. Hitung kos yang sepadan pada tahun 2011.
[5 marlwl
15
markahl
(c)
The price of ingredients L and M increases by 8% and 20% respectively while the price of the other two ingredients remain the same from the year 20L2 to the ye4r 2013. Find the expected composite index for the cost of making bread for the year 2013 based on the year 20t2. l2 marks)
Harga bahan
M meningkat masing-masing sebanyak 8% dan 20% manakala harga dua bahan lain tidak berubah dari tahun 2012 ke tahun 2013. Cari indelcs gubahan yang dijangkn bagi kos membuat roti bagi tahun 20L3 berasaskan tahun 2012. 12 markal4)
dan
HakCiptaBahagian Pendidikan Menengah MARA
347212
@ 2013
SULIT

r9
SULIT
3472t2
14
A teacher is required to prepare x numbers of type
A questions and y numbers of typ0 B questions. The preparation of the questions is based on the following constraints:
Seorang guru dikehendaki menyediakan x bilangan soalan jenis A dan y bilangan sodlan jenis B. Penyediaan soalan tersebut adalah berdasarkan kekangan berikut:
I II
The total questions cannot exceed 20. Jumlah soalan tidak melebihi 20. The ratio of type
questions to type .B questions is at least l:3.
Nisbah soalan jenis A kepada soalan jenis B adalah sekurang-kurangnya l:3.
11I The number of ty pe A questions cannot exceed the number of type ,B

questions by more than 2.
Bilangan soalan jenis A tidak boleh melebihi bilangan soalanienis B sebanyak2.
(a)
Writethreeinequalities,otherthan
constraints.
x20
and y
20,whichsatisfyalltheabove
13
marlrsl
Tuliskan tiga ketataamaan, selain daripada kekangan di
atas.
x2
0 dan
y 2 0 yang
memenuhi semlta t3 markOhl
(b)
Using a scale of 2 cmto 2 questions on both axes, construct and shade the region ^ft which satisfies all the above constraints. 13 mailcsl Menggunakan skala 2 cm kepada 2 soalan pada kedua-dua paksi, bina dan lorek rantau R yang memenuhi semua kekangan di atas. t3 markphl
(c)
Use the graph constructed
in 13(6), find
l3(b), cari
.B
Guna graf yang dibina
di
(i) the maximum

(ii) the maximum
number of type
questions that can be prepared,
bilangan maksimum soalan ienis B yang boleh disediakan,

payment that the teacher can obtained if each type A andtype B question prepared is paid RM20 and RMl0 respectively .
bayaran malcsimum yang diperoleh guru itu jika bayaran setiap soalan jenis 4 jenis B yang disediakan masing-masing ialah RM20 danRNIl0. [a mar/cs] 14 morlfuh)
3472n
O 2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA

20
SULIT
15
347212
Solutions by scale drawing is not accepted.

Penyelesaian secara lukisan bersknla tidak diterima.
Diagram 15 shows a triangle PQR. Rajah 75 menunjukkan sebuah segi tiga PQR.
6.5 cm
(a)
Diagram 15 Rajah 15
Calculate
Hitung
(i)
the length of PQ
[2 marlcS] [2 markaft]
12
panjang PO
(ii)
(b)
zPgR.
marlaf
[2 marknh)
The line PR is extended to R'such that the length PQ, QR and ZQPR are
unchanged.
Garis PR dipanjangkan ke tidak berubah.
R'
dengan keadaan panjang PQ, QR dan ZOPR
(i) (ii) (ii|
Sketch the triangle PQR'
lL marfrl
Lalrar segi tiga PQR'
ll markaWl
.
Find the shortest distance from Q to the straight line PR'

Cari jarak terdekat dari Q ke garis
12
marksl
lurus PR' .
.
l2 markahil
13 13
Calculate the area, in cm2, of triangle PQR'
marlal
Hitung luas, dalam crri , segt tiga PQR' .
markahl
END OF QTIESTION PAPER

KERTAS ,SCIALAN TAMAT
347212
@
MARA
sr'


SPM Trial 2013 Addmath Q MRSM

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

SPM Trial 2013 Addmath Q MRSM

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SULIT

Matematik Tambahan Kertas 1

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan.

Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan

more examination papers at :

Diagram I shows the Rajah t menunjukknn hu

f in the gaph form. set Y dalam bentuk graf.

the image of 2, imej bagi 2, the range of the relation.

julat bagi hubungan ini.

HakCipta BahagianPendidikan Menengah MARA

more examination papers at :

The following information refers to the function

/, function g and the composite

Cari nilai p dan nilai

The inverse function,

Given that g(4) = 2, find the value of q. Fungsi songsang,

Hak Ciptr Bahagian Pendidikan Menengah MARA

more examination papers at :

[Lihat halaman sebelah ST]LIT

4. ffiooott of the quadratic equation 3x2+(-n-6)x+k=0archand*t *. h and k areconstants.

Punca-punca persamaan larudratik 3x2 + (- n - 6)x + k =

Hak Cipta Bahagian pendidikan Menengah MARA

more examination papers at :

Carijulat nilai x bagi x2 < 3 - + .

Solve the equation:

Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA

[Lihat halaman sebelah

more examination papers at :

Solve the equation:

HakCipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA

more examination papers at :

State the value

Answer / Jawapan: (a)

geometri masing-masing ialah

Cari sebutan ke-6 janjang

Bahagian Pendidikan Menengah MARA

[Lihat halaman sebelah

more examination papers at :

y arerelated by the equation y - L+ +, where h and k arc

Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y

HakCipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA

more examination papers at :

find the unit vector in the direction of

cari vektor unit datam arah

pihat halaman sebelah SI,LIT

more examination papers at :

- 4!_ and AD - 29, express EB interms of p and q

2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah

more examination papers at :

Solvetheequation sind(Zsin 0+1,):4cos2

It is given that cos f

Diberi bahawa cosB : :

-p dan B adalah sudut cakah.

Cari dalam sebutan p

211 A2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA

[Lihat halaman sebelah

more examination papers at :

Rajah 18 menunjukkan tiga selctor OAB, OCD dan OEF berpusat di O.

- CE: r cm, find Diberi OA: AC : CE : r cm, cari

(a) the area of the shaded region in terms of r and 0,

nisbah luas kawasan berlorekkepada luas sector OEF.

2013 Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah

4. ffiooott of the quadratic equation 3x2+(-n-6)x+k=0archandt . h and k areconstants.