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NDICE
ESO
Claves del Proyecto Material para el alumno Material para el profesor Propuesta didctica DVD del profesor ndice de contenidos pg. 4-5 pg. 6-7 pg. 8-9
pg. 10-12
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CROMA
plastica4eso
C. Nez, J. M.
A Y VISUAL 4
CROMA PLSTIC
: UJO, O D IB MATERIALES II EL DISEI Y CIN NIC FU T Y V C LA N A M S AS R C LAVE : FO III COMUNICACIN PR O S C Y D ES N EL CI ARTE O CREATIVO IV LA REPRESENTA LENGUAJE AUDIOVISUAL TCNICA
C. Nez, J. M. Padrol
ual 4 y Vis aCR CROMA tic Plstica y Vis Pl stiOM ca A CROMA Pls y Vis ual 4 ual 4
CROMA
AL 4 U IS V Y A PLSTIC
C. Nez , J. M. Pa drol, M. Romago sa
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BACHILLERATO
Dibujo tcnico 1 Dibujo tcnico 2 pg. 14-15
TUS RE
www.ec
CURSOS
asals.ne
DIGITALE
S EN:
t/alumn
os/plas
tica4es
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Llibrets Plastica
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www.ecasals.net
Portal de recursos educativos y libros digitales de Editorial Casals
pg. 18-19
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ESO
CLAvES dEL PROYECTO
Aplica las nuevas tecnologas al arte con vdeos tutoriales. Incorpora una biblioteca multimedia: ClicArte. Gran cantidad de recursos multimedia: vdeos, clips, TAC y recursos web. Se complementa con una carpeta en la que todo es NUEVO: Actividades individuales actualizadas Incorporacin de actividades de grupo Nuevas actividades sobre efemrides internacionales Atiende a la diversidad del aula mediante un banco de actividades con propuestas de refuerzo, ampliacin y consolidacin.
.TECNO
SKETCH UP
LOGA DIGITA
L.
vdeo
Es un pr ograma de prod en tres uccin dimensio de im nes que rpida nos perm genes e int ite dibuja que repr uitivamente gr r acias a esenta, su int en difer las img en enes qu tes persp erfaz e cream to de vis ectivas, os seg ta respe n nuestro cto a la punfigura rep resentad a. Las herra mientas bsicas por el es para de pacio y splazarno cambia objeto qu r el punt s e dibuja o de vis mos so bital, la ta del n, por eje de desp mplo, la lazamien pas para orto o las ampliar diferentes con zoom con la he lurramien : desplaz ta orbital ndono el objet s o desde podrem os visua cualquie lizar r punto de vista. .. Las herra mientas bsicas nes son para cr las que ear volm sirven pa rectas, earco ra dibuja r las herra s o lneas libre s, combin figuras, mientas adas co para da planas, n r volum mover, en a for rotar o escalar... mas Por eje mplo, co n la he dibujare rramien mos en ta rect el plano un edific ngulo horizon io... Tan tal la ba slo se pulsar se de el botn debe se lecciona izq carlo do uierdo ry del ratn nde qu eramos para ub arrastrar empeza ilo hasta r el dib el extre tngulo. ujo y mo cont rario de l recSi a co ntinuac in esco para re gemos ducir o la herra estirar dar volum mienta los plano en al re s, podr ctngulo emos dibujado .
Aadien do con som colores o textu ras a las bras e, incluso, superficie nes de niebla, volmen s, ambie podrem es tridim ntacin jetos, ed os gene ensiona ificios o rar les com espacio plejos qu simulacios reales e recree o imagina n obrios...
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5 05
.ESTILOS.
Neoclasicismo y Romanticismo Muchas de las explicaciones del libro han sido ilustradas con obras de estilos y movimientos artsticos distintos. Tambin se han trabajado pintores, escultores, arquitectos..., y se ha indicado la fecha en la que vivieron o en la que crearon una obra determinada. En este eje histrico puedes ver ordenados los principales movimientos y estilos artsticos. Cuando tengas la fecha de una obra, puedes mirar de qu estilo es, o cuando quieras situar un estilo en la historia, tambin puedes hacerlo. Puedes observar que a partir del siglo XX las nuevas tendencias y estilos aparecen con regularidad. Eso hace que sea frecuente que artistas de estilos diferentes trabajen en un mismo momento.
Modernismo
web
En este enlace encontrars los estilos definidos y una galera de imgenes para ejemplarizarlos. Arte pop Dadasmo
Arte romano
IV
a. de C.
d. de C.
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1800
1900
1950
2000
Arte gtico
Expresionismo
Arte cintico Barroco Puntillismo Hiperrealismo Cubismo 90 Arte bizantino Arte mudjar Informalismo 91
Editorial Casals S. A.
Las grandes obras artsticas se han convertido en referentes icnicos universales. Este patrimonio se convierte en una fuente de inspiracin para la produccin de nuevas imgenes con finalidades muy diversas. Fjate en estas grandes obras y en las imitaciones que han inspirado, ya sea para promocionar un programa de televisin o para hacer publicidad de unos grandes almacenes.
Actividad 1.
Realiza una imitacin de una obra artstica con los compaeros y compaeras. Sigue estos pasos: Primer paso: Escoge una obra de un pintor de renombre. Es necesario que en la imagen aparezcan ms de tres personas. Pega una reproduccin de la obra en el espacio reservado. Completa los datos de la obra.
ALUMNO/A:
N.:
GRUPO:
30
ESO
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CROMA
CROMA
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asticaIeso
PLSTICA Y VISUAL-I
C. Nez, J. M. Padrol, M. Romagosa
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PLSTICA Y VISUAL-II
C. Nez, J. M. Padrol, M. Romagosa
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PLSTICA Y VISUAL 4
C. Nez, J. M. Padrol, M. Romagosa
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PLSTICA Y VISUAL-I
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PLSTICA Y VISUAL-II
Recursos digitales OFF LINE
galeta plasticayvisual 1 cast.indd 2
Editado por Editorial Casals, S. A. Depsito legal: B-XXXXX-2011 Fabricado por XXXXXX Las reproducciones se han realizado de acuerdo con el artculo 32 de la Ley de propiedad intelectual. No se autoriza la comercializacin independiente de este DVD.
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Editado por Editorial Casals, S. A. Depsito legal: B-XXXXX-2011 Fabricado por XXXXXX Las reproducciones se han realizado de acuerdo con el artculo 32 de la Ley de propiedad intelectual. No se autoriza la comercializacin independiente de este DVD.
Panormicas. ClicArte: estilos, artistas, glosario, tcnicas, y museos. Paso a paso: ayudas interactivas.
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Descubre el NDICE de CONTENIDOS de los libros en las pginas 10-12 del catlogo.
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carpeta de actividades
Las lminas incluyen ejemplos y pautas para la resolucin de las actividades. Estn confeccionadas en papel de 130 gramos adecuado para aplicar cualquier tcnica pictrica.
TUS RECURSOS DIGITALES EN:
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ESO
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CROMA
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PROPUESTA DIDCTICA
C. Nez, J. M. Padrol, M. Romagosa
PROPUESTA DIDCTICA
C. Nez, J. M. Padrol, M. Romagosa
9/12/10 16:01:47
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PLSTICA Y VISUAL-I
PROPUESTA DIDCTICA
Recursos digitales OFF LINE
Un DVD especco para cada curso con todos los recursos para preparar y dinamizar tus clases. Programaciones. Desarrollo de las unidades didcticas: - Orientaciones - Programacin de aula - Banco de actividades: de refuerzo y de ampliacin - Evaluacin - Solucionario Evaluaciones trimestrales y nal.
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PROPUESTA DIDCTICA
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Editado por Editorial Casals, S. A. Depsito legal: B-XXXXX-2011 Fabricado por XXXXXX Las reproducciones se han realizado de acuerdo con el artculo 32 de la Ley de propiedad intelectual. No se autoriza la comercializacin independiente de este DVD.
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PROPUESTA DIDCTICA
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Acceso a los recursos digitales del libro del alumno: en cada unidad del libro, clasicados en vdeos, audios y clips (animaciones multimedia).
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COMPETENCIAS
CONTENIDOS
Los creadores
Materiales Y tcnicas
TecnoloGa diGital
Modela tus competencias Competencia de autonoma e iniciativa personal Competencia para aprender a aprender Test Lectura de imagen: Spider, de Louise Bourgeois Recurso TAC
Competencia artstica Competencia de Competencia en y cultural autonoma e iniciativa el tratamiento de personal la informacin y competencia digital Competencia para aprender a aprender
1.
La percepcin de la forma
PLstica y visual I
2.
Competencia matemtica
Formas geomtricas Vassily Kandinsky y el El juego de bsicas arte abstracto escuadras Formas poligonales Polgonos regulares
Dibujo geomtrico en Test ordenador Lectura de imagen: mosaico de la Alhambra Recurso TAC
3.
Los cuerpos geomtricos La estructura y sus imgenes Dibujar la tridimensin Luces y sombras El encuadre
Pautas y plantillas
4.
La representacin de la realidad
La perspectiva cnica
5.
La fotografa y el impresionismo
Estereogramas o imgenes en 3D
6.
Los componentes del mensaje visual La retrica de las imgenes Valores y contravalores de la publicidad
El arte pop
La serigrafa
Ilusiones pticas
7.
La imagen tecnolgica
Competencia artstica y cultural Competencia comunicativa, lingstica y audiovisual Competencia en el tratamiento de la informacin y competencia digital
El videoarte
El cine de animacin
El croma
ClicArte
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COMPETENCIAS
CONTENIDOS
Los creadores
3 ESO
Materiales Y tcnicas
TecnoloGa diGital
modela tus competencias Competencia de autonoma e iniciativa personal Competencia para aprender a aprender Test Lectura de la imagen: Galatea de las esferas, de Salvador Dal Recurso TAC
Competencia artstica Competencia de Competencia en y cultural autonoma e iniciativa el tratamiento de personal la informacin y competencia digital Competencia para aprender a aprender
1.
PLstica y visual II
Clasicacin de las formas Percepcin visual de la forma Interrelacin de las formas Dimensiones del color Sensaciones cromticas Aspectos comunicativos del color La estructura de la composicin La composicin modular La composicin tridimensional
El surrealismo
El fotomontaje
2.
El color
Joan Mir
Los pigmentos
El Inkscape
3.
La composicin artstica
Land art
El sistema CAD-CAM Test Lectura de la imagen: Flamenco, de Alexander Calder Recurso TAC
4.
Las obras del museo Test de El Prado en Google Earth Lectura de la imagen: Las espigadoras, de Franois Millet Recurso TAC
5.
El sistema didrico
Competencia matemtica
Gaspar Monge
El escalmetro
QCAD
6.
El dibujo en perspectiva
Competencia matemtica
T. G. Masaccio
El prospectgrafo
SketchUp
Test Lectura de la imagen: Los desposorios de la Virgen, de Rafaello Sanzio Recurso TAC
7.
Art futura
Test Lectura de la imagen: fotograma de Los mundos de Coraline, de Henry Selick Recurso TAC
ClicArte
ESO
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013 -2 12 0 2 o s r u c d a d e Nov
CONTENIDOS Anlisis y representacin de formas. Tcnicas y procedimientos utilizados en los lenguajes visuales. Apreciacin del proceso de creacin de las artes visuales El dibujo: pensamiento, representacin, comunicacin. Las tcnicas grcas. El color y las tcnicas pictricas. Conguracin grca. El dibujo realista. Otras tcnicas artsticas. Anexo: La simulacin infogrca de las tcnicas artsticas tradicionales
4 ESO
1.
Dibujo, materiales y tcnicas: proceso creativo.
PLstica y visual
2.
El diseo: forma y funcin.
Elementos congurativos del lenguaje visual. Anlisis y representacin de formas. Composicin. Espacio y volumen Qu es el diseo. Conocer los objetos. Cundo surgen las ideas. El cuerpo humano es la referencia. El poder del color. Las palabras tienen forma. Valorar y decidir: la concrecin denitiva. Anexo: Estudios y profesiones
Competencia para aprender a aprender. Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico. Competencia social y ciudadana.
3.
Comunicacin y lenguaje audiovisual.
El lenguaje visual. Tcnicas y procedimientos utilizados en los lenguajes visuales La comunicacin visual. La campaa publicitaria. El lenguaje cinematogrco. El guion y el montaje. Gneros audiovisuales. Tcnicas de animacin e interactividad. Anexo: Animacin e interactividad con Flash
Competencia para aprender a aprender. Competencia comunicativa. Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico. Competencia en el tratamiento de la informacin y competencia digital.
4.
La representacin tcnica.
Anlisis y representacin de formas. Composicin. Espacio y volumen. Apreciacin del proceso de creacin de las artes visuales Dibujo geomtrico aplicado. Fundamentos y aplicaciones de los sistemas de representacin. Las proyecciones didricas. Resolucin de intersecciones y desarrollos. Las perspectivas axonomtricas. La normalizacin en el dibujo industrial. Anexo: CAD, el dibujo tcnico informatizado
Competencia para aprender a aprender. Competencia en el tratamiento de la informacin y competencia digital. Competencia matemtica.
5.
Las claves del arte.
El lenguaje visual. Anlisis y representacin de formas. Composicin. Espacio y volumen. Apreciacin del proceso de creacin de las artes visuales 1. Lectura de imagen I: el anlisis formal. 2. Lectura de imagen II: la interpretacin de los signicados. 3. Estructura y composicin arquitectnica. 4. Componentes de los estilos arquitectnicos. 5. El paisaje y la preservacin del entorno. Anexo: Sistematizacin de la lectura de obras artsticas: vanguardia, escultura y arquitectura
Competencia para aprender a aprender. Competencia comunicativa. Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico. Competencia social y ciudadana.
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BacHilleRato
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CD DEL ALUMNO
Un CD especco para cada curso. Lminas de ejercicios en pdf. Actividades complementarias. Prcticas de dibujo por ordenador. Mapas conceptuales. Esquemas de selectividad. Enlaces web.
Descubre el ndice de contenidos de los libros en las pginas 16-17 del catlogo.
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Acceso a los recursos digitales del libro del alumno en cada unidad del libro.
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Conocimientos tericos
Aplicaciones prcticas
bachillerato
1. 2. 3. 4.
Evolucin histrica de los sistemas de representacin. La geometra: su presencia en diferentes mbitos. Esttica del dibujo tcnico y de los sistemas de representacin Construccin de ngulos. Copiar guras con los instrumentos de dibujo
Introduccin. Historia instrumentos de dibujo. El papel: formatos. Lpices y gomas. La escuadra y Instrumentos y materiales el cartabn. La regla y el escalmetro. El comps. El de dibujo tcnico transportador de ngulos. Otros instrumentos de dibujo Elementos fundamentales: posiciones relativas. Lugares geomtricos. ngulos: tipos; criterios de igualdad. Teorema de Thales
Trazado de la mediatriz de un segmento. Trazados de perpendiculares y paralelas. Bisectriz de un ngulo. Operaciones con segmentos. Operaciones con ngulos
Polgonos regulares
dIbUjo tcNIco 1
Construccin de tringulos. Construccin de cuadrilteros. Trazado de polgonos regulares a partir del radio de la circunferencia circunscrita. Trazado de polgonos regulares a partir del lado Trazados de tangencias: rectas y circunferencias. Trazados: circunferencias entre s. Trazados de enlaces. Ejercicios globales: tangencias y enlaces Trazado del valo. Trazado del ovoide. Trazado de espirales. Trazado de volutas. Trazado de hlices Utilizacin de la proporcionalidad directa. Construccin de guras semejantes. Utilizacin de escalas
5. 6. 7. 8. 9.
La circunferencia. Posiciones relativas. Propiedades de la posicin de tangencia. Lugares geomtricos relacionados. Enlaces Curvas tcnicas. Curvas alabeadas
Curvas geomtricas
Transformaciones geomtricas
Transformaciones geomtricas. Transformaciones isomtricas o movimientos. La homotecia. Composicin de movimientos. Igualdad y equivalencia El paso de tres a dos dimensiones. Los sistemas de representacin. Proyecciones didricas de un cuerpo. Sistema de planos acotados
Utilizacin de las transformaciones geomtricas. Construccin de guras iguales. Construccin de guras equivalentes
10. 11.
El sistema didrico I
Delimitacin del sistema y notaciones a utilizar. Proyecciones Determinacin de las trazas de un plano. Proyecciones de didricas de los elementos fundamentales. Posiciones elementos no situados en el primer cuadrante. Complecin de favorables. Pertenencias entre elementos proyecciones en casos de pertenencia Rectas notables del plano. Posiciones relativas entre rectas. Posiciones relativas entre planos. Posiciones relativas entre rectas y planos. Verdaderas magnitudes de distancias Fundamentos del sistema axonomtrico. Sistemas de perspectiva caballera. Coecientes de reduccin. Ternas ms usuales. Determinacin de sombras La normalizacin. El proyecto eterminacin del plano por sus rectas de mxima pendiente o D inclinacin. Trazados de rectas y planos: condiciones de paralelismo y perpendicularidad. Determinacin de verdaderas magnitudes. Proyecciones auxiliares Trazado de perspectivas de formas planas. Trazado de perspectivas de slidos. Determinacin de secciones planas Elaboracin de un proyecto
El sistema didrico II
12. 13.
Sistemas axonomtricos
aractersticas del dibujo infogrco: entrada de datos. C Opciones de visualizacin. Otras ayudas en el dibujo: rejilla, forzar cursor. Capas: creacin y control rdenes de dibujo y edicin ms habituales. rdenes de dibujo y edicin complementarias. Creacin y control de capas. Creacin e insercin de bloques Acotacin. Dibujo isomtrico. Sombreados. Impresin
ptimizacin del proceso de realizacin de dibujos. Utilizacin O de capas. Trabajar con bloques y bibliotecas de smbolos
Acotar dibujos industriales y de construccin. Realizar dibujos con aspecto isomtrico. Controlar el proceso de impresin de los dibujos realizados
17
Conocimientos tericos
Aplicaciones prcticas
bachillerato
1. 2. 3. 4.
Generacin de las curvas cnicas. La elipse. La parbola. La hiprbola. La circunferencia. Curvas tcnicas
Transformaciones geomtricas
dIbUjo tcNIco 2
5. 6. 7. 8. 9.
Distancias entre los elementos fundamentales. Posiciones favorables de resolucin. ngulos entre elementos fundamentales. Sistema didrico. Verdaderas Posiciones favorables
magnitudes
Distancias en verdadera magnitud. Resolucin en proyecciones. ngulos en verdadera magnitud. Resolucin en proyecciones
Supercies y cuerpos. Introduccin. Caractersticas de los diferentes Representaciones de los poliedros regulares. poliedros regulares Secciones planas, desarrollos y transformadas. Presencia de los poliedros regulares Supercies radiales de vrtice propio. Supercies radiales de vrtice impropio. Secciones planas. Intersecciones con rectas. Desarrollos Representaciones ms usuales de las diferentes supercies. Secciones planas e intersecciones. Desarrollos y transformadas
Supercies radiales
Caractersticas del sistema axonomtrico. Proyeccin de los elementos fundamentales. Trazas de un plano. Determinacin de intersecciones. Determinacin de verdaderas magnitudes. Formas de denir un sistema axonomtrico Percepcin visual y fotogrca. Fundamentos de la perspectiva cnica. Perspectiva cnica: tipos. Variaciones y tipologas de la perspectiva cnica. Representacin de los elementos fundamentales. Determinacin de intersecciones Representacin normalizada de cuerpos. Cortes, secciones y roturas. Representacin de elementos roscados. Acotacin
10. 11.
La perspectiva cnica
Normalizacin
Representar los cortes indicados en las vistas de una pieza. Representar las vistas de una pieza dada. Despiece de un conjunto mecnico. Dibujo de construccin Creacin de objetos 3D
12. 13.
Elementos de trabajo 3D. Supercies y slidos. rdenes de creacin y edicin de supercies y slidos. Operaciones boleanas en slidos
Espacio papel. Obtencin de vistas a partir de un slido 3D. Acotacin de vistas en espacio papel. Visualizacin de slidos en perspectiva cnica
14.
Conguracin del modelizado. Ventana render. Utilizacin de materiales y texturas. Asignacin de luces y determinacin de sombras. Otros elementos paisajsticos y efectos realistas
BACHILLERATO
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Alumno Todos los recursos digitales referenciados en el libro accesibles sin registro.
Profesor Programaciones de todas las comunidades. Propuesta didctica organizada por unidades. Solucionario. Banco de actividades. Propuestas de evaluacin.
Todos los recursos asociados a tus libros de ESO y bachillerato en un solo espacio.
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OpcIN 2
Libro digital
Ventajas bsicas: ptima visualizacin en Pizarra Digital Interactiva (PDI), netbook, ordenador y tableta. Amplia oferta de recursos digitales especializados que se amplan y actualizan de forma constante. Disponibles a lo largo de todo el libro, contextualizados en cada pgina. Con actividades autoevaluables vinculadas a cada apartado. Con las soluciones de las actividades en el contexto de cada actividad. Con la propuesta didctica visual integrada. Con acceso directo a las programaciones de todas las comunidades. Con la posibilidad de incorporar tus recursos en el contexto de cada apartado. Funciones sociales:
nicamente para alumnos con licencia del libro digital
Organizacin en grupos de alumnos que permite seleccionar diferentes actividades y recursos segn tus necesidades. Mayor rapidez de evaluacin y seguimiento de resultados. Mayor enriquecimiento y personalizacin de la enseanza: un muro para cada libro de texto y grupote permitir conversar y compartir recursos con tus alumnos.
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