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Escola EB 2,3 Dr.

Joo das Regras Atividade 1 Material de apoio

Lngua Portuguesa - 7 Ano Planificao - Estudo do texto 2 Sequncia Material de apoio

1.4. Leitura orientada do conto: Histria de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar , de Lus Seplveda. Elaborao de uma ficha de leitura (trabalho do grupo / turma). [Tpicos de orientao para elaborao do comentrio uma sugesto.] 1. Referir o plano de voo das gaivotas para identificao de Kengah. 2. Referir Calais, a conveno ATLNTICO, o Golfo da Biscaia Calais e a Mar negra e as consequncia na vida de Kengah. 3. Referir a informao sobre Hamburgo de que uma cidade-estado localizada no norte da Alemanha, nas margens do Rio Elba, sendo o porto um dos maiores do mundo. A cidade tambm um centro industrial de grande importncia e a Igreja de So Miguel um belo exemplo de arquitetura barroca. O espao - S. Miguel! Kengah grasnou ao reconhecer a torre da igreja de Hamburgo. Identificar este espao como sendo o local onde toda a ao se vai desenrolar, logo um espao central / importante. 4. Identificar os captulos onde o Gato promete gaivota proteger o ovo, ensinar a gaivotinha a voar e tudo o que acontece consequncia disso, como o facto de Zorbas ir procura de apoio para cumprir essa tarefa. Em sntese, devem referir esses captulos e o que resultou deles que corresponde ao fim da primeira parte. Podem ainda indicar as personagens que, nesta fase, so adjuvantes de Zorbas, ou seja os ajudam bem como aqueles que se opem, por exemplo, os gatos provocadores, as ratazanas. 5. Alm dos aspetos referidos antes, devem referir o processo da aprendizagem da gaivotinha que aprende a voar. 6. Depois, j na parte final do comentrio, referir os aspetos sobre os quais podemos falar a propsito deste conto, por exemplo: o O poeta (pg.119): Figura humana, escreve, sensvel e torna o mundo mais bonito com as suas palavras. ele que vai ajudar a gaivota a voar. Adjuvantes Quebra do tabu: miar a lngua dos humanos (o gato entabula conversa com um humano). o Valores/Smbolos Gaivotas Esprito comunitrio (pg. 13, 25) Organizao (pginas 13, 15, 25) Gatos Solidariedade (pg. 40) Generosidade Cumprimento da palavra dada (pg. 56, 58, 60, 77 Responsabilidade Saber/cultura (pg. 44, 50, 83) Valores/Smbolos o Gatos e Gaivotas Amizade entre raas diferentes Respeito pela diferena (pg. 102, 103) Valores/Smbolos o Poeta/Poesia D prazer e alegria (pg. 119) Faz voar (pg. 120) Valores/Smbolos o A crtica aos humanos Falta de respeito pelo ambiente De asas imobilizadas, coladas ao corpo, as gaivotas eram presas fceis para os grandes peixes, ou morriam lentamente, asfixiadas pelo petrleo, que, metendo-se entre as penas, lhes tapava todos os poros. pg. 25 E agora digamos adeus a esta gaivota, vtima da desgraa provocada pelos humanos. pg.60 Acontecem no mar coisas terrveis. s veze s pergunto a mim mesmo se alguns humanos enlouqueceram, ao tentarem fazer do oceano uma enorme lixeira. pg. 94 INFORMAO Todos os anos 600 000 toneladas de petrleo bruto so derramadas em acidentes ou descargas ilegais, com graves consequncias econmicas e ambientais. A crtica aos humanos Falta de respeito pelos animais - Infelizmente os humanos so imprevisveis. As suas melhores intenes causam muitas vezes os piores danos sentenciou Colonello. pg. 82 porque os humanos so geralmente i ncapazes de aceitar que um ser diferente deles os entenda e trate de se dar a entender. pg. 114 Os gatos conheciam, por exemplo, a triste sorte dos golfinhos E sabiam tambm das humilhaes a que os humanos sujeitam qualquer animal que se mostre inteligente e recetivo com eles. - pg. 115 o A lio "- Sim, beira do vazio compreendeu o mais importante - miou Zorbas. - Ah, sim? E o que que ela compreendeu? - perguntou o humano. - Que s voa quem se atreve a faz-lo miou Zorbas."

rsn 2011/12

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