Empez el ao vas a ser una madre o padre helicptero?

Por Viviana Sosman (Fuente Emol)

Hay una lnea fina entre cuidar con dedicacin a los hijos y ser sobreprotector. Cuando los padres no reconocemos que nuestros hijos son capaces de hacer cosas por s mismos y los socorremos evitndoles cualquier obstculo, les hacemos dao. Cuando las mams y los paps desconocemos que nuestros hijos son personas independientes y dueas de sus actos podemos convertirnos en padres que obstaculizamos el crecimiento y la autonoma de nuestros hijos. l problema de la crianza al estilo mam helicptero ! ese que sobrevuela todo lo que hace, mirando, decidiendo, solucionando por ellos" se ve a lar#o plazo, incluso en su etapa universitaria. $n cuidado e%cesivo y desproporcionado forma hijos que no aprenden a asumir responsabilidades, porque siempre hay al#uien que les hace las cosas, son inse#uros, porque no tienen la oportunidad de decidir si mismos, equivocarse y aprender de la e%periencia. &qu describo al#unas caractersticas y ejemplos de las mams y paps helicptero, y 'ojo( todos podramos tener al#o de esto, el tema es con cunta frecuencia e intensidad. )odramos convertirnos en este tipo de padres cuando* +. )revenimos y controlamos e%a#eradamente que nuestros hijos corran al#,n ries#o, sin darles libertad para que ten#an la vivencia de caerse y volver a pararse. -. .acilitamos en e%ceso al#unas tareas de los hijos, a,n cuando podran hacerlas ellos mismos. /esde hacer la cama, hasta envolver un re#alo o poner la mesa, se#,n la edad correspondiente.

0. Hacemos las tareas escolares por ellos y no con ellos, estudiamos por ellos y no con ellos. 1 sea, les leemos el libro de lectura complementaria, le hacemos el trabajo de arte para que se saque un 2. s ms, le pedimos a la profesora, todos los das, el listado de las tareas sin darles la oportunidad de que las olviden y se ha#an responsables. &qu llamo la atencin, tambi3n, a los #rupos de Whatsapp de madres de cursos que se comunican todo sobre los deberes de sus hijos. 4. vitamos que e%perimenten dificultades con sus ami#os y se arre#len entre ellos, llamando a la mam del ami#uito para interferir o resolver el tema, en vez de ayudarlos a pensar posibles soluciones que ven#an desde ellos. 5. 6uscamos controlar el destino, e inducimos invasivamente la toma de decisiones. Cuando el nio se convierte en adolescente y lue#o en joven, si los padres han sido muy sobreprotectores, se sienten muy inse#uros frente al hecho de tomar decisiones. 1bservo continuamente, la dificultad de los padres para confiar y facilitar la autonoma. $n paciente a quien llamar3 )edro, en diciembre me comentaba* Mi pap revis los programas de todas las universidades que a l le gustan, opina demasiado, se mete ene, como si yo fuera tonto, obvio que yo quiero ir a una buena universidad, pero l no escucha mis opciones, solo vale lo suyo, siento que no me respeta, me trata como un cabro chico. 7uchos estudiantes, acuden a mi consulta con altos montos de ansiedad, sienten mucha presin a cuestas por el susto de no lle#ar a cumplir a cabalidad con las e%pectativas de sus padres, e%perimentan #ran temor y an#ustia ante la posibilidad de por defraudarlos. s importante detectar los momentos en los cuales por intentar ser la 8mejor mam, o pap9, caemos en el error de invadir los espacios de desarrollo propios de nuestros hijos. :enemos que darles la libertad para que ellos ha#an sus e%periencias, aunque nos cueste. ;e#uramente van a cometer errores y tropiezos, pero con esto van a aprender y se#uir adelante. /ebe quedar claro que nuestros hijos son libres e independientes, tenemos que ensearles a e%presarse y a defenderse, para que puedan actuar asertivamente ante las diversas situaciones que se le presenten, y desarrollar sus capacidades, talentos y preferencias.

Un estudio realizado en Chile muestra que slo el 30% de los jvenes de entre 25 y 29 aos se !onsidera adulto" #n $rasil esta misma a !i%ra lle&a al 53%" 'uente( )a *er!era.

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