Nama (NIM)

,m/etensi Dasa$0 D

(I+212++2) 1. Abidah Husna 2. Angela D. (I+212+12) (I+212+15) 3. Anisatul (I+212+23) 4. Atika Dwi 5. Aulia .!. (I+212+25) ". #e$nadeta %. (I+212+2)) &. %i'i Amba$ (I+212+3&) (I+212+42) (. a$ina !. (I+212+"() ). *i''ania (I+212+"") 1+. *etn, Ningsih 11. -te.ani N. (I+212+&)) II 1dua2

*AN3 4MAN HA-I5 6 -!57*A-I A*-I86 84* 757NIA5 ARSITEKTUR KOLONIAL ERA 1920 1940
112 !endahuluan ebuda9aan :Indis;h<. : Indis;he<= se;a$a ha$'iah be$a$ti se/e$ti :Indies< atau Hindia. :Indis;hgast< atau :Indis;hman<=dalam bahasa #elanda be$a$ti ,$ang #elanda 9ang dulu tinggal lama di Ind,nesia. :Hi> is Indis;h<= be$a$ti dia mem/un9ai da$ah Ind,nesia. ebuda9aan :Indis;h<= adalah /e$;am/u$an anta$a kebuda9aan 6$,/a= Ind,nesia dan sedikit kebuda9aan te$tentu da$i ,$ang ?ina /e$anakan (Mil,ne= 1)""0"&:4+(). eban9akan 9ang membangun $umah ini adalah /a$a /e>abat @.7.?. 9ang tinggal di dae$ah $u$al= di/inggi$ k,ta #ata.ia. *umah >enis ini /ada waktu itu se$ing disebut sebagai hee$enhuiAen dan landhuiAen. *umah te$sebut biasan9a se$ing dise$tai dengan kebunBkebun 9ang luas. ebunBkebun te$sebut disusun dengan >a>a$an tanaman 9ang tumbuh dalam /,t. Di dalam kebun te$sebut >uga te$da/at sema;am /anggung (bel.e$de$s) 9ang digunakan untuk dudukBduduk dan melihat suasana sekita$n9a. 8idak >a$ang /ula kita >um/ai ai$ te$>un buatan= /,h,nB/,h,n 9ang di/angkas dengan bentuk ge,met$is= bahkan >uga mena$a l,n;eng dan suatu ge$bang masuk 9ang im/$esi' se$ta >alan masuk untuk ke$eta kuda 9ang dibatasi ,leh /aga$B /aga$ m,del klasik dan /,h,nB/,h,n /alem disekita$n9a. 6lemen Ind,nesia dalam kebun te$sebut adalah >enis tanaman da$i be$bagai /ulau se$ta tanaman ,batB,batan. Cang tidak kalah unik adalah= dibagian belakang kebun te$sebut te$da/at bu$ung /e$kutut= suatu lambang a$ist,k$asi Dawa= 9ang dita$uh /ada sebuah tiang. *umah besa$ te$sebut >uga dilengka/i dengan /uluhan /ela9an dan kadangBkadang kuda. ehidu/an 9ang se$ba mewah se$ta bia9a /emeliha$aan bangunan 9ang tinggi te$sebut= tidak >a$ang membuat bangk$ut ,$angB,$ang te$tentu. -e$ing di>um/ai /ada waktu itu $umahB$umah Indis;h te$sebut be$ulang kali ganti /emilik da$i satu kelua$ga ke kelua$ga 9ang lain. ebuda9aan ini tumbuh be$kembang /ada abad 1( dan 1) hingga awal abad ke 2+. 122 A$sitek /el,/,$ !el,/,$ ga9a a$sitektu$ Ind,B6$,/a anta$a lain adalah Hen$i Ma;laine !,nt= He$man 8h,mas a$sten= dan ?.!. E,l'' -;h,emake$. !ada /embahasan kali ini kami akan membahas ga9a a$sitektu$al k,l,nial ka$9a da$i Hen$i Ma;laine !,nt dan E,l'' -;h,emake$. ami tidak membahas tentang ga9a a$sitektu$al k,l,nial ka$9a He$man 8h,mas a$sten=ka$ena sudah ada /embahasan /ada kuliah tamu /ekan kema$in. Hen$9 Ma;laine !,nt= se;a$a k,nsisten menekankan /endekatan te$hada/ buda9a dan alam dimana ia membangun. %ilsa'at a$sitektu$n9a selalu di /egang teguh

da$i awal sam/ai akhi$ hidu/n9a 9aitu: :a$;hite;tu$e ..... is /a$t ,' the human a;ti.ities in ;$eating s,mething ',$ him t, g, ,ut and ;,nFue$ natu$e<= 9ang a$tin9a :a$sitektu$......adalah bagian da$i kegiatan manusia dalam men;i/takan sesuatu untuk di$in9a aga$ ke lua$ dan menundukkan alam<. Maka= ga9a a$sitektu$ ha$us mem/un9ai >awaban da$i kebutuhan s,sial. Ma;laine !,nt sangat te$ta$ik ke/ada be$bagai agama dan ke/e$;a9aan te$utama a$sitektu$ t$adisi,nal Ind,nesia. Dalam di$in9a te$lihat adan9a hubungan langsung dengan ;a$a be$/iki$ 6$,/a /ada waktu itu= be$kenan dengan ge$akan the,s,'i. -e/an>ang hidu/n9a selalu be$/egang /ada nilaiBnilai s/i$itual. !e$hatiann9a te$hada/ be$bagai agama dan ke/e$;a9aan= be$/enga$uh besa$ dalam menda/atkan /enge$tiann9a mengenai t$adisi dalam a$sitektu$ di Dawa. a$9a bangunan !,nt $elati' lebih sedikit bila dibandingkan dengan kedua a$sitek te$sebut diatas. Nama besa$ Ma;laine bukan te$letak /ada ban9ak ka$9a bangunan n9ata 9ang dihasilkann9a= ta/i >ust$u /ada ideBide n9a tentang bentuk a$sitektu$ : Indies<. !,nt menda/at undangan untuk me$an;ang bangunan -ek,lah 8inggi 8eknik /e$tama di Hindia #elanda= 9ang akan dibangun di #andung (seka$ang I8#). !,nt di/ilih ka$ena ia diangga/ sebagai se,$ang a$sitek 9ang /aham akan /e$an;angan bangunan t$adisi,nal setem/at.

Gambar 1 . Hen$9 Ma;laine !,nt (1((4B1)&1) (sumbe$: htt/:00;hi;abiBuniFuea$;hite;tu$e.bl,gs/,t.;,m02+120120bi,g$a/h9Ba$;hite;tBhen$iB ma;laineB/,nt.html B diakses /ada 3 Mei 2+13)

Gambar 2 . bangunan Aula #a$at dan 8imu$ I8#= salah satu ka$9a Ma;laine !,nt (sumbe$: htt/:00id.wiki/edia.,$g0wiki0Hen$iGMa;5aineG!,nt B diakses /ada 3 Mei 2+13)

?.!. E,l'' -;h,emake$= ia se$ing sekali beke$>a sama= be$diskusi= dan be$debat dengan Me;laine !,nt tentang masalah a$sitektu$ di Dawa. Ia be$usaha memadukan a$sitektu$ t$adisi,nal Ind,nesia dengan a$sitektu$ m,de$n 6$,/a. Menu$ut -;h,emake$= masingBmasing suku mem/un9ai adat= ;a$a hidu/ 9ang be$/enga$uh >uga kedalam bentuk dan tata bangunan. Meski/un tidak semua= teta/i sebagian besa$ bangunan ka$9an9a ins/i$asi da$i bentukBbentuk t$adisi,nal. Ia memasukkan unsu$B unsu$ t$adisi,nal dalam elemenBelemen bangunan= dek,$asi= mau/un bentuk se;a$a keselu$uhan. -;h,emake$ mene$angkan bahwa /ene$a/an k,nse/Bk,nse/ te$sebut ke dalam a$sitektu$ da/at menghasilkan bangunan tahan gem/a= ;,;,k dengan iklim t$,/is dan si$kulasi uda$a 9ang baik. @illa Is,la= 9ang di$an;ang /ada th. 1)33 me$u/akan salah satu ka$9a /un;akn9a. !e$an;angan te$sebut ;,;,k dengan >iwan9a 9ang /enuh $,mantisme dan /etualangan. @illa Is,la di #andung te$sebut se$ing disebut sebagai salah satu ka$9a a$sitektu$ m,de$n dengan ga9a :A$t De;,< 9ang be$hasil di dunia.

Gambar 3 . ?.!. E,l'' -;h,emake$ (1((2B1)4)) (sumbe$: htt/:00sea$;hassets.nai.nl0image0?I-00lightb,H0w,l'+++G++1.>/g B diakses /ada 3 Mei 2+13)

Gambar 4 . @illa Is,la di #andung= ka$9a /un;ak da$i ?.!. E,l'' -;h,emake$ (1((2B1)4)) (sumbe$:htt/:00id.wiki/edia.,$g0wiki0#e$kas:?7556?8I6G8*7!6NM4-64MG@illaGIs,laGaanGd eG5embangwegGbi>G#and,engG8Mn$G"++2""3&.>/g B diakses /ada 3 Mei 2+13)

132 5ata$ s,sial buda9a -alah satu taha/ /e$kembangan a$sitektu$ di tanah ai$ dikenal dengan istilah A$sitektu$ Ind,B6$,/a (Ha$9,t, unt,= 1)(5)= 9aitu ga9a ;am/u$an 9ang memadukan a$sitektu$ t$adisi,nal 6$,/a dengan m,del a$sitektu$ Ind,nesia. 3agasan ini be$asal da$i a$sitek #elanda 9ang kemudian diangga/ t,k,h /enting dalam /e$kembangan ga9a ini 9aitu Hend$ik !et$us #e$lage (1(5"B1)34) 9ang di Hindia #elanda kemudian diikuti ,leh M,,>en= 6d ?u9/e$s dan Ma;laine !,nt. 3agasan ini be$mula da$i k$itik #e$lage te$hada/ m,del bangunan di k,ta #andung 9ang selu$uhn9a han9a meni$u m,del da$i 6$,/a khususn9a #elanda. #angunanBbangunan 9ang tentu sa>a tidak menggamba$kan k,nteks l,kal 9ang be$beda buda9a mau/un iklim dengan asal m,del bangunan te$sebut= te$masuk /e$bedaan musim memiliki em/at musim sedang Ind,nesia be$iklim t$,/is. !e$masalahan 9ang #e$lage temui di k,ta #andung itu disam/aikan dalam ?,ng$ess inte$nati,nauH dIa;hite;tu$e m,de$ne (?IAM) di ?hateau de la -a$$aA -witAe$land /ada bulan Duni 1)2(. Dalam k,ng$es a$sitek sedunia itulah mun;ul istilah #andung sebagai J/$,t,ti/ k,ta k,l,nialI 9ang kemudian diangga/ /$,m,si inte$nasi,nal bagi k,ta #andung. 3agasan untuk memadukan buda9a a$sitektu$ 6$,/a dengan 8imu$ di Hindia #elanda kemudian diikuti ,leh M,,>en= 6d ?u9/e$s dan Ma;laine !,nt 9ang sekaligus melahi$kan suatu ga9a 9ang $elati' ba$u 9ang se>alan dengan gagasan 6klektisisme 9ang be$asal da$i #euaHBa$t !e$an;is dan mengge>ala se;a$a luas di masa k,l,nial Ame$ika. ?,nt,h bangunan dengan ga9a 6klektisisme ini 9aitu bangunan Aula #a$at dan 8imu$ I8# ,leh Ma;laine !,nt. Ma;laine !,nt se;a$a ;e$das be$hasil menggabungkan tekn,l,gi k,nst$uksi 6$,/a untuk bangunan 9ang menggunakan m,del bangunan t$,/is Nusanta$a. #angunan Aula 8imu$ dan Aula #a$at I8# dan 3edung -ate adalah ;,nt,h bagaimana /e$kawinan dua buda9a a$sitektu$ K#a$at dan 8imu$B mam/u menghadi$kan langgam ba$u 9ang membe$i makna ba$u /ada estetika bangunan dan men>adi t,nggak dalam se>a$ah /e$kembangan a$sitektu$ k,ta di Ind,nesia. #ebe$a/a da$i bangunan be$ga9a Ind,B6$,/a te$sebut men>adi landma$k atau /enanda k,ta.

Gambar 5 . 3edung -ate da$i sisi selatan= me$u/akan ;,nt,h bangunan ali$an eklektisisme= ka$9a da$i D. 3e$be$ (sumbe$: htt/:00en.wiki/edia.,$g0wiki0%ile:3edungG-ateGBGba;kside.>/g B diakses /ada 11 Mei 2+13)

142 @a$ian bangunan Gereja Pohsara ! !ada tahun 1)3"= Ma;laine !,nt diminta ,leh !ast,$ 3. H. E,lte$s untuk membangun sebuah ge$e>a di !,hsa$ang= sebuah desa bebe$a/a kil,mete$ di sebelah timu$ edi$i= Dawa 8imu$= dimana agama kat,lik be$kembang /esat di sana. !$insi/ l,kalitas dite$a/kan dalam membangun ge$e>a ini= bahwa bentuk dan 'ungsi bangunan mem/un9ai hubungan dengan lingkungan dan ga9a hidu/ mas9a$akat. A$sitektu$ ge$e>a ini me$u/akan /e$kembangan da$i a$sitektu$ ge$e>a m,de$n. 3e$e>a tidak lagi be$u/a bangunan m,numenal 9ang men>ulang tinggi ke atas dengan denah be$bentuk salib= teta/i be$u/a bangunan 9ang memiliki bentuk 9ang unik dengan /en9esuaian a$sitektu$ setem/at. ,m/leks ge$e>a mem/un9ai dua unit utama 9ang be$dam/ingan= mengambil bentuk K bentuk a$sitektu$ /ada $elie' ;andi. #entuk kedua bangunan utama itu adalah be$u/a ;u/,la dan bangunan 9ang be$;i$i khas sunda dengan ata/ 9ang mi$i/ dengan ata/ $umah #atak -imalungun. !$insi/ a$sitektu$ 3e$e>a !,hsa$ang mengandung ban9ak a$ti atau /e$lambang (s9mb,l) 9ang dalam. !emakaian a$sitektu$ setem/at untuk bangunan ge$e>a melambangkan hubungan 9ang sela$as anta$a agama kat,lik dengan lingkungan. Dua unit utama 9aitu 9ang /e$tama be$bentuk ;a/,la melambangkan 3unung A$a$at dan 9ang kedua be$;i$i -unda melambangkan bahte$a nabi Nuh. 3unung A$a$at adalah tem/at menda$atn9a bahte$a nabi Nuh. 5,kasin9a 9ang di atas bukit dengan lembah di sebelah uta$a dibuat be$te$as K te$as da$i batu alam= membe$i kesan seakan K akan bukin 3,lg,tha. -elain te$di$i da$i unit K unit bangunan= k,m/leks ge$e>a >uga meem/un9ai /elata$an dan taman K taman= dikelilingi ,leh /aga$ da$i batu alam= identik dengan $umah >awa atau bali. ,nse/ 9ang mendasa$i /e$en;anaan 3e$e>a !,hsa$ang me$u/akan k,nse/ da$i ke$>a ke$as !,nt sebagai a$sitek saat di Ind,nesia sebelum keme$dekaan atau b,leh dikatakan saat >aman k,l,nial. ,nse/ ini diambil da$i a$sitektu$ t$adisi,nal di Ind,nesia dan di/adukan dengan k,nse/ litu$gis ge$e>a kat,lik. !e$/aduan ini menghasilkan sebuah bangunan ge$e>a 9ang da/at se;a$a mudah dite$ima dan diha9ati ,leh mas9a$akat /emakai bangunan ini 9ang me$u/akan mas9a$akat Dawa. !$insi/ ini >uga me$u/akan hasil /emiki$an !ast,$ E,lte$s bahwa ge$e>a sebagai :/,st missi< 9ang ada di Dawa 8imu$ ha$us da/at men;e$minkan /,la hidu/ ,$ang K ,$ang di sekita$n9a. Didukung ,leh l,kasi di sebuah desa 9ang >auh da$i ke$amaian k,ta dan /,tensi alam 9ang lua$ biasa men9ediakan bahan bangunan= maka ge$e>a sebagai :/,st missi< diha$a/kan da/at be$hasil meme$ankan di$in9a tidak han9a be$u/a sebuah bangunan ge$e>a teta/i >uga men>adi bagian da$i mas9a$akat setem/at.

Gambar " # 3e$e>a !,hsa$ang seka$ang (sumbe$: h$$%&''(%)oa*#+,-,me*,a#or!'+,-,%e*,a',*'1'12'P(hsara !1#j%! B diakses /ada 5 Mei 2+13)

IT. !ada awaln9a k,m/leks I8# han9a te$di$i da$i tiga unit bangunan utama dan bebe$a/a unit bangunan /endukung. 4nitBunit bangunan te$sebut mulai da$i ge$bang masuk utama /ada bagian selatan= semuan9a dihubungkan ,leh /e$ist90 selasa$ dengan k,l,mBk,l,m da$i susunan batu kali. #atu kali dan bahanBbahan se/e$ti ka9u= dinding batu= >alan seta/ak 9ang dieks/,s se$ta ata/ bangunan si$a/ dimaksudkan untuk membe$ikan kesan alamiah sekaligus me$u/akan $es/,n te$hada/ iklim t$,/is. #angunan utama kam/us= 9akni Aula #a$at dan Aula 8imu$= di$an;ang ,leh I$. Hen$i Ma;laine !,nt= men>adi sebuah eks/e$imen seni bangunan dalam memadukan langgam a$sitektu$ t$adisi,nal nusanta$a dengan kema>uan teknik k,nst$uksi m,de$n. 5anggam ini dikenal sebagai A$sitektu$ Indis. ,m/leks bangunan kam/us I8# 9ang memiliki ata/ si$a/= dahulu sem/at di>uluki mas9a$akat #andung sebagai 3ed,ng -i$a/. -aat maste$/lan kam/us disia/kan= di bagian selatan >alan 3anesa >uga dibangun sebuah taman untuk mengh,$mati >asaB>asa D$. I$. D. E I>Ae$man= dengan sebutan I>Ae$man !a$k. 8aman ini di$an;ang dengan bentuk dan ga9aIndis;he 8$,/is;he !a$k= sebuah gagasan tentang lanska/ t$,/is dae$ah /$iangan 9ang di;i/takan0 di/$,m,sikan ,leh kel,m/,k #and,eng @,,$uit. Namun demikian /enataan lanska/ taman tidak le/as da$i /enga$uh taman ga9a /$an;is dan Italia /ada akhi$ abad /e$tengahan men>elang $enaisans. 8aman 9ang seka$ang ini be$nama 8aman 3anesa= me$u/akan bagian da$i kam/us 8H. 8aman be$bentuk bunda$ ,.al dan simet$is ini dilengka/i dengan k,lam ai$ man;u$ dan sema;am te$as /ada bagian 9ang lebih tinggi. Di sekita$ te$as dihiasi ,leh /ila$B/ila$ batu kali dengan tanaman $ambat khas I8#=/9$,tesgia. Menu$ut ;atatan ahli b,tani D$. 5. @an de$ !i>l (1)5+)= .egetasi ini me$u/akan tanaman $ambat 9ang khusus didatangkan da$i Ame$ika -elatan lewat Aust$alia ,leh A. e$kh,.en untuk menghias kam/us I8#.

Gambar / # Aula ba$at dan timu$ I8# (sumbe$: htt/:00u/l,ad.wikimedia.,$g0wiki/edia0;,mm,ns0b0b'0I8#G1.>/g B diakses /ada 5 Mei 2+13)

Gereja S$# Pe$r(s 3e$e>a 9ang te$letak di Dalan Me$deka ini di$an;ang ,leh -;h,emake$ dengan ga9a bangunann9a adalah ;am/u$an anta$a klasik dan m,de$n. 3e$e>a -ant, !et$us ini memiliki massa be$bentuk salib. 8atanan bentuk salib ini di/enga$uhi ,leh bentuk ge$e>a di 6$,/a 9ang memang saat itu sangat ban9ak menggunakan bentuk salib. ?i$i klasikn9a adalah g,tik 9ang te$lihat lebih men,n>,l. Dibagian sisi ki$i ge$e>a te$da/at mena$a dengan ata/ 9ang meninggi ke atas dengan kemi$ingan 9ang ta>am. DendelaB >endela tinggi dengan ga$isBga$is .e$tikal menambah kesan tinggi /ada bangunan. 8atanan $uang se;a$a 'ungsi,nal te$bagi men>adi dua 9aitu ge$e>a itu sendi$i dengan mena$a 9ang ada di sebelah ki$i bangunan ge$e>a itu. #agian $uangan /ada dalam ge$e>a: bagian ke/ala salib digunakan sebagai tem/at alta$ untuk kegiatan keagamaan /ada ha$i besa$ dan tem/at $,m, mengesahkan /e$nikahan= bagian sa9a/ kanan dan ki$i untuk sa;$ist9= badan salib adalah bagian utama digunakan untuk na.e atau $uang umat. Mena$a men>adi ,$ientasi bagi $uangB$uang /ublik di sekita$ tam/ak ka$ena uku$an9a 9ang tinggi dan senga>a dieks/,se sebagai landma$k dan ',;al /,int da$i suatu kawasan. Mena$a dalam bangunan ini memiliki muatan simb,lik sebagai suatu /e$ingatan dan undangan bagi umat untuk datang be$ibadah. A/alagi dilengka/i dengan kebe$adaan l,n;eng 9ang ke$a/ digunakan dalam /e$a9aan te$tentu.

Gambar 0 # 3e$e>a -t. !et$us di #andung

(sumbe$: htt/:00u/l,ad.wikimedia.,$g0wiki/edia0;,mm,ns0+0+b0#andungG?athed$alGInd,nesia.>/g B diakses /ada 5 Mei 2+13)

1,))a Iso)a #angunan ;antik be$ga9a a$t de;, ini didesain ,leh a$sitek te$nama ?.!. E,l'' -;h,emake$ dan dibangun dalam waktu 9ang $elati' singkat= 9aitu 1)32B1)33. @illa Is,la mem/e$/adukan unsu$ m,de$n dan unsu$ Dawa. 4nsu$ m,de$n te$lihat da$i ga9a a$t de;, 9ang sedang be$kembang di 6$,/a /ada masa itu= sedangkan unsu$ Dawa te$lihat da$i /enggunaan sumbu 4ta$a dan -elatan /ada /intu de/an (4ta$a) dan /intu belakang (-elatan). @illa ini me$u/akan simb,l kemewahan dan geme$la/ m,de$nitas /ada masan9a. Desain .illa ini mengede/ankan st$uktu$ be$bentuk lengkung dengan uku$an /intu dan >endelan9a 9ang $elati' besa$. Hal ini selain be$guna su/a9a uda$a dan /en;aha9aan da/at lebih mudah untuk masuk= >uga da/at be$guna untuk melihat /emandangan di sekita$ .illa. @illa 9ang awaln9a be$nama @illa #e$$et9 ini adalah milik se,$ang be$kebangsaan Italia be$nama D,miniFue Eillem #e$$ett9 dan me$u/akan tem/at be$santai dan /e$isti$ahatan ekslusi' /ada masa Hindia #elanda.Naman9a diganti men>adi @illa Is,la setelah dibeli ,leh H,tel -a.,9 H,mann. @illa Is,la dibuka sebagai h,tel untuk umum /ada Desembe$ 1)3"= dengan /engel,laan ,leh %$.D. @an 6s 9ang sekaligus mengel,la H,tel -a.,9 H,mann di #andung. Nama @illa Is,la diganti men>adi #umi -iliwangi /ada tahun 1)54= dan di>adikan am/us !e$gu$uan 8inggi !endidikan 3u$u (!8!3) ;ikal bakal Institut egu$uan Ilmu !endidikan (I I!)= 9ang kemudian be$ubah men>adi 4ni.e$sitas !endidikan Ind,nesia (4!I).

Gambar 9 # @illa Is,la 9ang seka$ang men>adi kam/us (sumbe$: htt/:00buku9gkuba;a.bl,gs/,t.;,m02+110110;i$iB/e$an;anganBk,taBbandung.html B diakses /ada 5 Mei 2+13)

Ge*( ! 2er*e-a Awaln9a gedung ini dibe$i nama -,;itet ?,n;,$dia (-?). emudian di$en,.asi /ada tahun 1)2" sehingga men>adi gedung dalam bentuk 9ang seka$ang. !embangunan te$akhi$ gedung te$sebut menggunakan >asa dua a$sitek be$kebangsaan #elanda= @an 3allen 5ast dan ?.!. E,l'' -;h,emake$.Dahulu 3edung ?,n;,$dia adalah gedung 9ang amat megah. 5antain9a te$buat da$i ma$me$ Italia. *uangan tem/at minumBminum dan be$santai te$buat da$i ka9u ;ikenh,ut. -edangkan untuk /ene$angann9a memakai lam/uBlam/u hias k$istal 9ang geme$la/. 5uas selu$uh tanahn9a men;a/ai &.5++ mete$ /e$segi. -etelah di$en,.asi= nuansa k,nse$.ati' te$lihat kental /ada /intu masuk utama dengan adan9a /ila$ silinde$ sede$hana be$ga9a 6$,/a 9ang di/e$;antik dengan lam/u ka;a /ada /un;akn9a. Demikian >uga

tem/elan ,$namen be$bentuk ge,met$is /ada bidangBbidang .e$tikal 9ang memisahkan >endelaB>endela mem/e$lihatkan unsu$ 6$,/a= gabungann9a dengan aksen t$adisi,nal be$u/a uki$anBuki$an /ada bagian sudut atas bangunan tam/ak mena$ik walau/un tidak d,minan. !ada bagian sisi kanan te$lihat kesede$hanaan unsu$ m,de$n dengan massa bangunan 9ang be$bentuk bunda$ dan melingka$ mengikuti /,la >alan= be$beda dengan /en9elesaian massa /ada sisi ki$i 9ang ;ende$ung klasik.

Gambar 10 # 3edung me$deka (sumbe$: htt/:00dema9a.bl,g.;,m02+110+)0+20iaiB>aka$taB>alanB>alanBk,nse$.asiBa$sitektu$Bka$9aB ;B/Bw,l''Bs;h,emake$01+")5"5(G&d1eb1)d+)0 B diakses /ada 5 Mei 2+13)

152 !e$uangan dan /enggunaan $uang ,m/leks ge$e>a /,hsa$ang te$di$i atas bangunan inti (ge$e>a)= $uang se$ba guna= gua Ma$ia 5,u$des= a$ea /emakaman (/ieta m,selium)=dan tem/at >alan salib. !ada bangunan inti (ge$e>a)= te$di$i atas dua bangunan= 9akni bangunan induk dan bangunan /enda/a. #angunan induk te$bagi atas bagian Dalem 9aitu /anti umat dan bagian $,b,gan 9aitu /anti imam.

Gambar 11# ,nse/ $uangan ge$e>a (sumbe$: htt/:00'/,$t',li,./et$a.a;.id0use$G'iles0(5B+120%!1L2+MA*IA./d' K diunduh /ada 5 Mei 2+13)

Gambar 12 # *uang ge$e>a bagian Dalem (sumbe$: htt/:00dek,$asi$umah.bl,gs/,t.;,m02+130+10ge$e>aB/,hsa$angBklimaksBsebuahBdesa B diakses /ada 11 mei 2+13)

*uang ge$e>a bagian Dalem sebagai /anti umat be$'ungsi sebagai $uang umat atau $uang ibadah 9ang te$da/at di de/an alta$. *uangan ini ;uku/ luas. Namun= tidak se/e$ti ge$e>a K ge$e>a /ada umumn9a 9ang menggunakan bangku K bangku. *uang umat di ge$e>a ini dibia$kan k,s,ng. Dika umat akan be$ibadah= ibadah han9a dilakukan dengan duduk be$sila di lantai dengan be$alaskan tika$. emudian salah satu $uangan 9ang >uga be$ada di bangunan induk ini adalah $,b,gan 9ang digunakan sebagai /anti imam. Di dalam $uangan ini te$da/at alta$. !ada alta$ ini di/enuhi dengan $elie' hasil /ahatan tangan manusia be$bahan batu me$ah khas ;andi. *uang da$i bangunan utama te$da/at bebe$a/a 'asilitas lain 9akni $uang sak$isti= $uang /engakuan d,sa= $uang /atung hati kudus Cesus dan $uang /atung bunda Ma$ia. -elain bangunan utama te$da/at >uga bangunan /enda/a= 9ang digunakan untuk menam/ung umat a/abila da9a tam/ung bangunan utama tidak men;uku/i. !enda/a ini 9ang me$u/akan $uangan te$buka tidak ada hiasann9a sama sekali. #angunan /enda/a ini untuk umat 9ang belum diba/tis atau ;al,n ba/tis. Dalam e$a>aan Dawa dulu selalu te$da/at bagian te$buka atau !enda/a= 9ang me$u/akan tem/at /e$sia/an sebelum sese,$ang masuk kedalam istana menghada/ $a>a= demikian /ula bagian /enda/a ini me$u/akan tem/at /e$sia/an sebelum umat menghada/ Allah 9ang men>adi *a>a me$eka. Dadi kesim/ulann9a= kebe$agaman /enggunaan k,nse/ $uang diambil baik da$i k,nse/Bk,nse/ l,kal (Nusanta$a) mau/un da$i k,nse/ #a$at tentang a$ti sebuah bangunan ibadat 3e$e>a. !enggunaan k,nse/ K k,nse/ l,kal da/at dilihat adan9a /enda/a dalam bangunan ge$e>a ini dan >uga $uang umat 9ang dibuat luas dengan umat duduk di lantai selama /$,sesi. Ini me$u/akan /e$wu>udan simb,lisasi da$i sika/ tubuh 9ang me$endahkan di$i. Hal ini >uga me$u/akan kebiasaan duduk mas9a$akat Asia 9ang 'leksibel meman'aatkan $uang tan/a /e$lu ban9ak /e$ab,t $uang. 1"2 ,m/,nen0elemen bangunan #angunan Induk memiliki ata/ be$bentuk se/e$ti cupola atau kubah. Diatas ata/ di/asang salib= /ada u>ung ata/ di/asang gamba$ simb,lis keem/at /enga$ang in>il 9akni -ant, Matius !engin>il (manusia he$sa9a/)= -ant, Ma$kus !engin>il (singa 9ang be$sa9a/)= -ant, C,hanes !engin>il (bu$ung $a>awali) dan -ant, 5ukas !engin>il (lembu >antan)= 9ang >uga menun>ukkan keem/at a$ah mata angin. Ata/ bangunan 9ang be$bentuk gunungan itu dibentuk da$i em/at lengkungan ka9u 9ang u>ung sim/angn9a me$u/akan bagian /engun;i. 5engkungan itu men9angga suatu >a$ingan kawat gal.anis= 9ang di atasn9a di/asang gentengBgenteng= 9ang akan be$eaksi dengan tenang dan memamtul /ada setia/ tekanan angin. Alta$ 9ang ada dalam ge$e>a ini mena$ik dan /un9a bentuk 9ang khas= dibuat da$i batu massi'= kemudian di/ahat. !ahatan di alta$ te$sebut te$da/at gamba$ seek,$ $usa 9ang sedang minum ai$= sedangkan $usa 9ang lain sedang menunggu minum ai$. *usa 9ang sedang minum ai$ menggamba$kan me$eka 9ang telah diba/tis= sedangkan $usa

9ang menunggu untuk minum ai$ menggamba$kan ;al,n ba/tis atau /a$a katekumen. Ai$ 9ang mengali$ da$i & sumbe$ melambangkan & sak$amen dalam ge$e>a. Di atas alta$ te$da/at $elie' da$i batubata me$ah 9ang disusun tan/a semen= ta/i menggunakan ;am/u$an ai$= ka/u$ dan gula. emudian batuBbatu bata dig,s,k dan di$ekatkan /ada batu bata lainn9a dengan ;am/u$an tadi sehingga saling menggigit dengan baik walau/un tidak menggunakan adukan semen se/e$ti Aaman seka$ang ini. Di atas alta$ te$da/at tabe$nakel da$i kuningan= tem/at untuk men9im/an H,sti. Di sebelah ki$iBkanan tabe$nakel su;i te$lihat gamba$ keem/at /engin>il. !e$sis di atas alta$ te$lihat gamba$ kain dengan gamba$ Cesus. Di atasn9a ada gamba$ Hati udus Cesus 9ang te$tusuk t,mbak= kemudian tulisan IN*I. Disam/ingn9a te$lihat gamba$ /a$a malaekat. -ebena$n9a di bagian atas te$da/at mahk,ta= 9ang seka$ang sudah $usak0hilang. *elie' 9ang dibuat da$i batu bata me$ah atau batu bata= mi$i/ dengan $elie' 9ang biasa ada /ada ;andiB;andi Aaman Ma>a/ahit. !ada sisi sebelah #a$at (atau ki$i alta$) te$da/at $elie' /e$>amuan /esta /e$kawinan di ana 9ang dihadi$i ,leh Cesus= /a$a $asul dan #unda Ma$ia. Di bagian #a$at di atas /intu sak$isti te$da/at gamba$ Ab$aham 9ang akan meng,$bankan Iskak anakn9a. emudian te$da/at /atung Ma$ia da$i batu 9ang menggamba$kan #unda Ma$ia sedang menggend,ng kanakBkanak Cesus. !atung itu te$letak dalam lekukan 9ang menggamba$kan litani Ma$ia. emudian di sana >uga te$lihat be>ana ba/tis da$i ke$ang 9ang besa$= di atasn9a kelihatan $elie' 9ang menggamba$kan ketika Cesus diba/tis di sungai C,$dan. emudian di bagian /aling atas te$da/at $elie' 9ang menggamba$kan /e$ahu Nuh dan seek,$ me$/ati te$bang membawa daun 9ang hi>au= setelah ai$ bah su$ut. Di sebelah 8imu$ alta$ (atau kanan alta$) te$da/at $elie' Cesus 9ang sedang menggandakan $,ti. emudian di atas /intu masuk sak$isti te$da/at $elie' Imam Agung Melkisedek sedang mem/e$sembahkan $,ti dan anggu$ ke/ada Allah. Di sebelah 8imu$ ada /atung Cesus te$buat da$i batu. 5engkungan di mana te$da/at /atung Cesus itu dihiasi dengan $elie' 9ang menggamba$kan sebutanBsebutan untuk Cesus dalam litani Hati udus Cesus. #angunan 3e$e>a se;a$a unik dikelilingi ,leh benteng 9ang te$buat da$i batuBbatu dan tam/ak k,k,h. Cang lebih mena$ik lagi adalah mem/e$hatikan bentuk /intu ge$bang atau /intu masuk. 8e$da/at tiga /intu: /intu utama dengan m,del bangunan megah te$letak di sam/ingM /intu 9ang te$letak di de/an /end,/, 9ang langsung be$hada/an dengan makam (umat at,lik)M dan /intu sam/ing 9ang te$lihat sem/it dan ke;il. ,nse/ benteng batu 9ang k,k,h= /intu utama 9ang megah= /intu sem/it= /intu 9ang be$hada/an dengan makam be$asal da$i k$eati.itas *,m, /endi$in9a= *,m, Dan E,lte$s ?M.

Gambar 13 . !intu sam/ing 9ang sem/it dan ke;il.

(sumbe$: htt/:00$9na$i.'iles.w,$d/$ess.;,m02+120110/uhBsa$angBbatuBmembulatB/intuBsem/it.>/g B diakses /ada 2 Mei 2+13)

!intu 9ang sem/it mengatakan se/e$ti dalam In>il bahwa untuk masuk ke e$a>aan Allah= ,$ang ha$us melewati /intu 9ang sem/it. 4ntuk dekat dan be$elasi dengan 8uhan= l,$,ng >alann9a ke$a/ sulit= sem/it. !intu 9ang be$hada/an dengan makam menguki$ sebuah kebena$an iman= bahwa te$hada/ umat 8uhan 9ang telah wa'at be$/ulang ke keabadian= me$eka semua disambut ,leh $istus -ang *a>a dalam *umah Abadi di -u$ga. Dadi= 3e$e>a !,hsa$ang itu indah bukan han9a ka$ena bentukn9a= melainkan >uga ka$ena ada katekese iman 9ang melekat e$at /ada bangunan te$sebut. Dan= katekesen9a amat ka9a se$ta mendalam. #agian !enda/a= kalau dalam bangunan Induk te$da/at ban9ak hiasan maka bagian !enda/a ini 9ang me$u/akan $uangan te$buka tidak ada hiasann9a sama sekali. #angunan /enda/a ini untuk umat 9ang belum diba/tis atau ;al,n ba/tis. Dalam e$a>aan Dawa dulu selalu te$da/at bagian te$buka atau !enda/a= 9ang me$u/akan tem/at /e$sia/an sebelum sese,$ang masuk kedalam istana menghada/ $a>a= demikian /ula bagian /enda/a ini me$u/akan tem/at /e$sia/an sebelum umat menghada/ Allah 9ang men>adi *a>a me$eka. 3a/u$a Cang Mi$i/ ?andi. alau bagian dalam ge$e>a te$buat da$i batu bata0me$ah maka bangunan lua$ semuan9a te$buat da$i batu bulat 9ang memang ban9ak te$da/at di dae$ah !uh -a$ang. !intu ge$bang masuk !,hsa$ang dibuat da$i batu se/e$ti 9ang biasa te$da/at dalam sebuah ;andi= di mana te$da/at ban9ak tangga. emudian te$da/at >uga temb,k keliling da$i batu 9ang me$u/akan ;i$i khas e$a>aan Ma>a/ahit dan >uga k$at,n di Dawa dan #ali. Di sekeliling temb,k kelihatan 14 stasi Dalan -alib 9ang te$buat da$i batu mata me$ah0te$$ak,ta. Di sini bisa te$lihat usaha da$i I$. Ma;laine !,nt memasukkan unsu$ atau ga9a da$i kebuda9aan asli atau dae$ah. Di sebelah ba$at te$da/at $e/lika atau miniatu$ 3ua Ma$ia 5,u$des= dengan sebuah /atung te$buat da$i batu kali. -edangkan di sebelah timu$ te$da/at gua di mana te$da/at /atung !ieta atau !atung Ma$ia 9ang sedang memangku Cesus 9ang ba$u ditu$unkan da$i salib. !atung !ieta ini mengingatkan /engun>ung akan /atung !ieta da$i Mi;haelangel, 9ang te$da/at di #asilika -ant, !et$us di @atikan. !atung !ieta tadi te$letak di atas sebuah 8abe$nakel= 9ang seka$ang sudah tidak di/akai lagi. 8abe$nakel ini unik bentukn9a ka$ena /intun9a dibuat se/e$ti /intu makam ,$ang Cahudi. emungkinan tabe$nakel ini hendak menggamba$kan makam k,s,ng di makam dulu Cesus dimakamkan dan kemudian bangkit da$i sana setelah dimakamkan selama tiga ha$i. 3a/u$a -ant, Cusu' dan Mena$a -ant, Hen$ikus. 4ntuk masuk ke 3e$e>a !uh -a$ang= /engun>ung ha$us melewati anak tangga te$buat da$i batu di anta$a lengkungan ga/u$a= 9ang se$asa se/e$ti masuk bangunan ;andi. !ada bagian tengah te$da/at ga/u$a mi$i/ ga/u$a ?andi #enta$. Makna ga/u$a memaksudkan /intu ge$bang istana. Dalam anganBangan *,m, Dan E,lte$s ge$e>a !,hsa$ang adalah bagaikan $umah (istana) 8uhan= -ang *a>a da$i segala $a>a= dimana umat datang be$sim/uh= men9embah $a>a dan mendenga$kan -abdaBN9a. Namun 9ang khas di sini ialah bahwa di atasn9a te$/asang l,n;eng= sehingga ga/u$a itu be$'ungsi sekaligus sebagai mena$a l,n;eng. Di /un;ak ga/u$a te$da/at a9am >ag,= se/e$ti 9ang biasa te$da/at dalam mena$a ge$e>a. Di sana ada $elie' 9ang menggamba$kan ketika Adam >atuh ke dalam d,sa. -a9ang $elie' tadi tidak kelihatan ka$ena ada di atas. Maka ,$ang men9ebut ga/u$a 9ang be$'ungi sebagai mena$a dengan sebutan Mena$a -ant, Hen$ikus. Disebut mena$a Hen$ikus= ka$ena untuk mengenang -ant, Hen$ikus= /elindung da$i a$sitekn9a= I$. Hen$i;us Ma;laine !,nt. *uang 3amelan dan !atung $istus *a>a. Di halaman lua$= sebelum masuk ge$e>a= te$letak di sebelah kanan te$da/at $umah untuk men9im/an gamelan. 3amelan

itu dulu kala digunakan untuk mengi$ingi misa dan send$ata$i 9ang se$ing diadakan /ada awal be$di$in9a ge$e>a. Di halaman ge$e>a te$da/at !atung $istus *a>a. Di atasn9a te$da/at tiang batu di mana te$da/at !e$ahu Nabi Nuh. Dalam 8$adisi /a$a #a/a 3e$e>a= bahte$a (/e$ahu) Nabi Nuh adalah lambang 3e$e>a. Menga/a ada /atung $istus *a>aN $istus adalah e/ala 3e$e>a. 3e$e>a adalah 8ubuh Mistik $istus. !atung $istus *a>a te$buat da$i batu melukiskan keindahan dan kek,k,han. $istus lantas >uga se,lahB,lah tam/il k,k,h sebagai 9ang Omenakh,daiO bahte$aBN9a. $istuslah 9ang memim/in dan membimbing 3e$e>aBN9a= /e$sekutuan umat be$iman 9ang di/e$satukan dalam iman ke/adaBN9a.

Gambar 14 . Halaman ge$e>a >aman dulu saat masih di/e$gunakan sebagai am/hitheate$. (sumbe$: htt/:002.b/.bl,gs/,t.;,m0BbDP+b7FB g4+08A(#tg"3HgI0AAAAAAAAAhI084nngmaDH/,0s1"++0!,hsa$ang.>/g B diakses /ada 2 Mei 2+13)

Di halaman 9ang seka$ang di/akai untuk taman= dulu kala te$da/at sebuah bangunan indah 9ang disebut Am/hitheate$. ini= bangunan Am/hitheate$ sudah tidak ada lagi. #angunan ini telah diganti dengan sebuah tem/at 9ang dulu adalah sek,lah dasa$. -ek,lah dasa$n9a sendi$i telah di/indahkan ke tem/at lain di dekat ge$e>a. Di tem/at itu seka$ang didi$ikan /atung #unda Ma$ia da$i 5,u$des 9ang memakai mahk,ta. 1&2 -t$uktu$ dan k,nst$uksi 3e$e>a !uhsa$ang edi$i ini da/at dikatakan sebagai hasil akumulasi da$i /engetahuan si /e$en;ana 9ang men;,ba mem/ela>a$i a$sitektu$ 9ang ada di bumi Nusanta$a ini= se/e$ti misaln9a : /emakaian /$insi/ k,nt$uksi 9ang diambil da$i /$insi/ k,nt$uksi $umah Dawa dan /$insi/ k,nt$uksi $umah sunda besa$. #angunan ge$e>a ini te$di$i atas dua unit utama 9aitu 9ang /e$tama be$bentuk ;u/,la melambangkan gunung a$a$at dan 9ang kedua be$;i$i -unda melambangkan bahte$a nabi Nuh. ?u/,la te$bentuk ,leh bal,k K bal,k melengkung da$i la/isan la/isan ka9u dilem= dalam kasus ini han9a 4 bal,k= em/at sendi A dan membentuk $uang dengan denah bu>u$ sangka$. !en9elesaian ata/ = .entilasi= /en;aha9aan alam dan k,nt$uksi u>ung atas ;a/,la sama dengan museum 8$,wulan. Ikatan /ada u>ung atas ;u/,la dimaksudkan sebagai lambang hubungan anta$a d,gma dan ;inta kasih dan bentuk A /ada em/at sendi melambangkan kebe$adaan manusia di bumi.

Gambar 15 # ata/ ge$e>a be$bentuk ;u/,la (kubah) (sumbe$: sebuahBd,ngeng.bl,gs/,t.;,m K diakses /ada 4 Mei 2+13)

Gambar 1" # ata/ 9ang memakai /$insi/ k,nst$uksi Dawa= dan /enga/likasian usuk= $eng= se$ta genteng /ada ata/. (sumbe$: tamanBsa9a.bl,gs/,t.;,m K diakses /ada 4 Mei 2+13)

-e;a$a 'isik bentuk 3e$e>a at,lik !uhsa$ang edi$i= bangunan utaman9a me$u/akan bentuk 9ang men9e$u/ai sebuah tenda (Mahatmant,= 2++1)= 9ang dit,/ang /ada keem/at sudutn9a dan disebut sebagai :s,k, gu$u< dengan bentukn9a /ila$ segitiga atau /ila$ be$bentuk hu$u' A (#udi>ant,= 1))4 : &5). -edang /ada bagian de/an da$i ge$e>a me$u/akan sebuah se$ambi 9ang men9e$u/ai /end,/, dalam tatanan a$sitektu$ Dawa. !end,/, ini mem/un9ai bentuk 9ang be$beda dengan /end,/, /ada umumn9a di Dawa= k,nst$uksi bangunan ini men9e$u/ai $umah ,$ang Minangkabau atau /elana kuda 9ang me$u/akan bentuk $umah t$adisi,nal -unda #esa$ (#udi>ant,= 1))4: )1). #agian lainn9a adalah be$u/a bangunan /endukung 9ang te$/isah= akan teta/i teta/ menggunakan ata/ /elana kuda= 9akni te$as bagian belakang= tem/at untuk membasuh kaki 9ang te$letak di sebelah belakang ge$e>a sebelah kanan dan ga$asi sebelah ki$i= sedikit kebawah sebelah tem/at /embasuhan kaki te$da/at kedai dan tem/at men>ual /atungB/atung= dan 9ang te$akhi$ adalah bangunan disebelah uta$a se>a>a$ dengan kedai digunakan untuk gamelan. 8am/ak /ada bangunan= bahan bangunan 9ang digunakan untuk selu$uh k,m/leks ini di/akai batu bata dan batu kali= dan k,nt$uksin9a digunakan k,nt$uksi ka9u dengan kabel dan /enutu/ ata/n9a digunakan genting da$i tanah liat.

Gambar 1/ # 8$ans',$masi st$uktu$ dan k,nt$uksi da$i k,nse/ 3e$e>a #a$at ke dalam /engetahuan l,kal (nusanta$a) 3

sumber:

fportfolio.petra.ac.id/user_files/.../FP1%20MARIA.pdf diunduh pada 5 Mei 201 !

1(2 7$namen0$agam hias 7$namenB,$namen 9ang ada /ada ge$e>a /,sha$ang adalah: 1.$elie' >alan salib /ada temb,k /aga$ ge$e>a (Alta$ dan dinding bangunan ge$e>a /enuh dengan $elie' hasil /ahatan tangan manusia be$bahan batu bata me$ah khas ;andi)= 2.-,bekn9a ti$ai ke nisah= 3.Mena$a l,n;eng sebagai alingBaling= /en;a/aian memuta$ untuk $uangan sebelum men;a/ai a$ea sak$al= 4. ;andi benta$ sebagai /intu masuk= 5. alingBaling #ali /ada /eka$angan $umah tinggal. Alta$ dan dinding bangunan ge$e>a /enuh dengan $elie' hasil /ahatan tangan manusia be$bahan batu bata me$ah khas ;andi. Diatas ata/ di/asang salib= /ada u>ung ata/ di/asang gamba$ simb,lis keem/at /enga$ang in>il 9akni Mateus (manusia he$sa9a/)= Ma$kus (singa 9ang be$sa9a/)= C,hanes (bu$ung $a>awali) dan 5ukas (lembu >antan)= 9ang menun>ukkan a$ah mata angin.Diatas alta$ te$da/at tabe$nakel da$i kuningan= tem/at untuk m;n9im/an H,sti=diki$i kanan

tabe$nakel su;i te$lillat gamba$ keem/at /engin>il Mateus (manusia b;$sa9a/)= Ma$kus (singa 9ang b;$sa9a/)= C,hanes (b4$ung b;$sa9a/)= 5ukas (lembuB>antan). !e$sis di atas alta$ kelihatatt gamba$ kain dengan gamba$ Cesus= di atasn9a ada gamba$ Hati udus Cesus 9ang te$tusuk t,mbak= kemudian tulisan IN*I.Disam/ingn9a kelihatan gamba$ /a$a malaekat. -ebena$n9a di bagian atas mahk,ta= 9ang s;ka$ang sudah $usak0hilang. *elie' 9ang dibuat da$i batu bata me$ah atau batu bata= mi$i/ dengan $elie' 9ang biasa ada /ada ;andiB;andi >aman M,>,/ahit . #ila kita melihat /ada sisi sebelah #a$at (atau ki$i alta$) kita lihat $elie' /e$>amuan /esta /e$kawinan di ana 9ang dihadi$i ,leh Cesus= /a$a $asul dan #unda Ma$ia (C,h 2: 1B11)= dibagian #a$at di atas /intu sak$isti kita lihat gamba$ Ab$aham 9ang akan meng,$bankan Iskak anakn9a ( e>. 22: 1B1)). emudian te$da/at /atung Ma$ia da$i batu 9ang menggamba$kan #unda Ma$ia sedang menggend,ng kanakB kanak Cesus. !atung itu te$letak dalam lekukan 9ang menggamba$kan litani Ma$ia. emudian di sana >uga te$lihat be>ana ba/tis da$i ke$ang 9ang besa$= di atasn9a kelihatan $elie' 9ang menggamba$kan ketika Cesus diba/tis di sungai C,$dan (Mat 3:13B1&). emudian di bagian /aling atas kita melihat $elie' 9ang menggamba$kan /e$ahu Nuh dan seek,$ me$/ati te$bang membawa daun 9ang hi>au= setelah ai$ bah su$ut ( e>. (:11).Di sebelah 8imu$ alta$ (atau kanan alta$) tam/ak $elie' Cesus 9ang sedang menggandakan $,ti untuk 5+++ ,$ang (M$k "=3+B44)= emudian di atas /intu masuk sak$isti kita melihat $elie' Imam Agung Melkisedek sedang mem/e$sembahkan $,ti dan anggu$ ke/ada Allah (1ih. e>. 1":1(2+). Di sebelah 8imu$ kita melihat /atung Cesus te$buat da$i batu. 5engkungan di mana te$da/at /atung Cesus itu dihiasi dengan $elie' 9ang menggamba$kan sebutanBsebutan untuk Cesus dalam litani Hati udus Cesus. A/a maksud $elie' di alta$ dan sekeliling alta$N 4ntuk membe$ikan hiasan /ada alta$. -elain untuk hiasan gamba$Bgamba$ tadi me$u/akan sa$ana untuk katekese atau untuk menga>a$ umat 9ang sede$hana. *elie' sema;am ini biasa te$da/at dalam kated$al kated$al dan ge$e>aBge$e>a kun, di 6$,/a= dimana te$da/at $elie'= /atungB /atung dan m,saik da$i ka;a 9ang indah sekali. a$ena ,$ang /ada waktu itu duduk be$sila di lantai ketika mengikuti misa= maka $elie' dibuat $endah su/a9a mudah dilihat. -eka$ang /un kalau misa ,$ang >uga masih duduk be$sila atau OlesehanO (bahasa Dawa). !ada bagian /enda/a= kalau dalam bangunan Induk te$da/at ban9ak hiasan atau ,$namen maka bagian !enda/a ini 9ang me$u/akan $uangan te$buka tidak ada hiasann9a sama sekali.

Gambar 10 # 8e$da/at /atung Ma$ia da$i batu 9ang menggamba$kan #unda Ma$ia sedang menggend,ng kanakBkanak Cesus. !atung itu te$letak dalam lekukan 9ang menggamba$kan litani Ma$ia. (sumbe$:http://ww.eastjava.com/books/pus-sarang/gereja-unik.html Bdiakses /ada 11 Mei 2+13)

Gambar 19 # Diatas ata/ di/asang salib= /ada u>ung ata/ di/asang gamba$ simb,lis keem/at /enga$ang in>il 9akni Mateus (manusia he$sa9a/)= Ma$kus (singa 9ang be$sa9a/)= C,hanes (bu$ung $a>awali) dan 5ukas (lembu >antan)= 9ang menun>ukkan a$ah mata angin. (-umbe$:http://jelajahnuansaindonesia.blogspot.com/2012/11/gereja-batu-yang-unik-di-puhsarang.html K diakses /ada 11 Mei 2+13)

Gambar 20 # Mena$a l,n;eng sebagai alingBaling= /en;a/aian memuta$ untuk /e$uangan sebelum men;a/ai a$ea sak$al. (-umbe$:http://semarangkota.com/11/gereja-puhsarang/ B diakses /ada 11 Mei 2+13)

Gambar 21 # Diatas alta$ te$da/at tabe$nakel da$i kuningan= tem/at untuk m;n9im/an H,sti=diki$i kanan tabe$nakel su;i te$lihat gamba$ keem/at /engin>il Mateus (manusia b;$sa9a/)= Ma$kus (singa 9ang b;$sa9a/)= C,hanes (bu$ung b;$sa9a/)= 5ukas (lembuB>antan). !e$sis di atas alta$ kelihatan gamba$ kain dengan gamba$ Cesus= di atasn9a ada gamba$ Hati udus Cesus 9ang te$tusuk t,mbak= kemudian tulisan IN*I dan /a$a malaikat se$ta $elie' Cesus menggandakan $,ti. (sumbe$: http://sebuah-dongeng.blogspot.com/2010/12/gereja-dan-gua-maria-pohsarang.html Bdiakses /ada 11 Mei 2+13)

-elu$uh 3e$e>a dikelilingi ,leh temb,k da$i batu bulat 9ang be$asal da$i -ungai edak 9ang te$letak tak >auh da$i 3e$e>a. Di temb,k ini te$da/at $elie' >alan salib seban9ak 14 /anil dan te$buat da$i te$ak,ta atau bata me$ah. -ebelum memasuki 3e$e>a kita akan melewati ga/u$a da$i batu andesit bunda$ 9ang dibuat melengkung la9akn9a ga/u$a benta$ (ga/u$a dengan ata/) /ada dan /ada bagian atasn9a di/asang l,n;eng. I$. Hen$i;us Ma;laine !,nt /ulalah 9ang >uga membangun Museum 8$,wulan 9ang $untuh tahun 1)"+ ka$ena ku$ang te$awat. Dadi= >ika kita mengun>ungi 3e$e>a !,hsa$ang maka kita bisa memba9angkan bagaimana Museum 8$,wulan /ada awaln9a. 3e$e>a !,hsa$ang 9ang memang mengad,/si kultu$ l,kal e$a>aan Ma>a/ahit ini telah mengalami bebe$a/a kali $en,.asi aga$ tidak $usak. #ebe$a/a $en,.asi sem/at menguta$akan aga$ bangunan 3e$e>a di$,mbak= namun hal ini tak /e$nah dilakukan ka$ena akan mengu$angi nilai hist,$is= buda9a dan keunikan bangunan 3e$e>a itu sendi$i. !ada $en,.asi tahun 1)("= dibuatlah sebuah 3ua Ma$ia di uta$a makam umat atau lebih te/atn9a dibagian bawah makam dan disam/ing 3edung -e$ba 3una 6maus. 3ua Ma$ia 5,u$des te$letak >auh da$i 3e$e>a !,hsa$ang. Alasan /e$tama ka$ena tanah umat 9ang di>ual ke /ihak 3e$e>a be$ada di sekita$ tem/at ini. edua=ka$ena menginginkan k,nse/ se/e$ti 3ua Ma$ia 5,u$des= !e$an;is 9ang te$da/at mata ai$ a>aibn9a itu= maka /ihak 3e$e>a >uga menginginkan adan9a mata ai$ di dekat gua. -a9angn9a= dae$ah !,hsa$ang sulit menemukan sumbe$ mata ai$. #e$kat bantuan *,m, Dulianus -una$k,= -D 9ang ahli men;a$i sumbe$ ai$= maka diketemukanlah " mata ai$ bawah tanah. #e$dasa$kan letak keBenam mata ai$ inilah ditentukann9a letak 3ua Ma$ia. 11 7kt,be$ 1))(= dilakukanlah /eletakan batu /e$tama untuk membangun gua. 2 Mei 1)))= /atung #unda Ma$ia setinggi 4 mete$ ini dibe$kati. 3ua Ma$ia dengan tinggi 1( mete$ dan dibuat men9e$u/ai 3ua Ma$ia 5,u$des ini selesai /ada akhi$ tahun 1))) ( 2" Desembe$ 1)))) $nen>elang /embukaan "u#ileu$ tahun 2+++. -elama /embukaan Cubelium tahun 2+++= kawasan !,hsa$ang ini diba>i$i /eAia$ah da$i selu$uh Ind,nesia. Di sam/ing 3ua Ma$ia te$da/at 12 /an;u$an ai$. 12 /an;u$an ai$ ini melambangkan 12 *asul. Ai$ disini da/at langsung diminum ka$ena telah di filter dengan mesin khusus dan te$>amin kebe$sihann9a. Dulun9a= saat masih ba$u= untuk mengambil ai$=ada bebe$a/a ke$an khusus 9ang menggunakan sentuhan= dimana saat kita men9entuhn9a= maka ai$ akan kelua$. a$ena sudah dimakan usia dan ban9akn9a ,$ang 9ang lebih menekan alat itu se;a$a be$lebihan da$i/ada men9entuhn9a= maka $usaklah alat itu dan akhi$n9a digantilah dengan ke$an biasa. 1)2 lainBlain -e/e$ti sudah di>elaskan diatas /ada e$a tahun 1)2+ K 1)4+ di Ind,nesia te$da/at 3 a$sitek /el,/,$ dan /ada /embahasan bagian ini kami akan membahas sedikit mengenai bebe$a/a ka$9a He$man 8h,mas a$sten. -edikit bi,g$a'i mengenai t,k,h ini= He$man 8h,mas a$sten (Amste$dam= #elanda= 22 A/$il 1((4 K ?imahi= 1)45) adalah a$sitek dan /e$en;ana wila9ah /emukiman da$i Hindia #elanda. Ia adalah /ut$a se,$ang /$,'es,$ %ilsa'at dan Eakil etua ?han;ell,$ (O!embantu *ekt,$O) di 4ni.e$sitas Amste$dam= sedangkan ibun9a adalah se,$ang kelahi$an Dawa 8engah. 3ela$ a$sitek di/e$,lehn9a da$i -ek,lah 8inggi 8eknik (8e;hnis;he H,,ges;h,,l) di Del't= #elanda= dan lulus tahun 1)+(. 6nam tahun kemudian dia be$angkat ke Hindia #elanda atas a>akan seni,$n9a= Hen$i Ma;laine !,nt= 9ang memiliki #i$, A$sitektu$.

Gambar 22 # He$man 8h,mas a$sten (sumbe$:htt/:00th,maska$stenBd,;umenta$9.bl,gs/,t.;,m02+110+30ab,utBhe$manBth,masB ka$sten.html B diakses /ada 12 Mei 2+13)

3edung NI55MID (Nede$lands;he Indis;he 5e.en.e$Aeke$ing en 5i>.$ente Maats;ha//i>) tahun 1)1" sebuah /e$usahaan asu$ansi #elanda dulun9a namun seka$ang telah men>adi milik !8 Diwas$a9a. ?i$i bangunan ini ialah bentuk >endeln9a 9ang besa$ K besa$ 9ang ditata se;a$a be$ulang dan /enggunaan bata ke$awang sebagai .entilasi uda$a.

Gambar 23 # NI55MID >alan 5et>en -u/$a/t, n, 23 K 25= -ema$ang. (sumbe$ : I$. !$i9, !$atikn, 'ile)

#agunan -t,,m.aa$t Maats;ha//i> Nede$land (-MN) tahun 1)3+ 9ang seka$ang milik !8 D>aka$ta 5l,9d (!e$se$,). #angunan ini dibuat untuk suatu usaha dibidang ka/al laut. #angunan ini sudah be$ada/tasi dengan k,ndisi dae$ah t$,/is= dengan mengutamakan /en;aha9aan dan .entilasi. ?i$i 9ang nam/ak da$i bangunan adalah memiliki >endela 9ang besa$ dan ditata se;a$a be$ulang= se$ta ata/ 9ang be$bentuk limasan.

Gambar 24 # -MN te$letak di Dalan M/u 8antula$ 23= -ema$ang. (sumbe$ : I$. !$i9, !$atikn, 'ile)

!asa$ D>,ha$= -ema$ang tahun 1)33 ,leh menggunakan k,nst$uksi /eme;ahan bentang leba$ dan st$uktu$ bet,n be$tulang be$bentuk ;endawan= >uga mem/un9ai /ila$ /e$segi dela/an 9ang masih k,k,h. #angunan ini mengutamakan k,nse/ bangunan tinggi dan ban9ak .entilasi sehingga= bangunan ini dinilai /aling be$sahabat dengan iklim t$,/is. !ila$n9a mem/un9ai bentuk khas 9aitu se/e$ti >amu$.

Gambar 25 # 5,kasi /asa$ ini disebelah ba$at /asa$ -ema$ang 9ang disebut sebagai !asa$ !edama$an. (sumbe$ : I$. !$i9, !$atikn, 'ile)

11+2 esim/ulan Da$i ketiga /el,/,$ a$sitektu$ k,l,nial e$a tahun 1)2+ K 1)4+ di Ind,nesia baik itu Hen$i Ma;laine !,nt= He$man 8h,mas a$sten= mau/un ?.!. E,l'' -;h,emake$= mem/un9ai ;i$i khas 9ang sama 9aitu menggunakan k,nse/ bangunan 9ang tinggi dan te$kesan megah se/e$ti be$bagai ;,nt,h a$sitektu$ ba$at 9ang ada saat itu dan menggunakan .entilasi 9ang ban9ak dalam bangunann9a. Alasan /a$a ketiga a$sitek ini membangun bangunan dengan k,nse/ tinggi se$ta ban9ak .entilasi selain ka$ena memang da$i me$eka 9ang mene$ima /ela>a$an atau ilmu di lua$ nege$i mengenai k,nse/ a$sitektu$ itu sendi$i >uga dimungkinkan ka$ena k,nse/ bangunan tinggi dan ban9ak .entilasi ini >uga la9ak digunakan untuk dae$ah t$,/is. Menga/a demikian= ini su/a9a $uangan masih da/at te$kena ban9ak sina$ mataha$i (dimana nege$i t$,/is te$kenal akan se$ingn9a te$kena mataha$i)= dan >uga untuk men9iasati iklim t$,/is 9ang be$kembang sehingga use$ (manusia 9ang be$ada di dalam gedung) tudak langsung te$kena /e$ubahan iklim te$sebut. Dan selang be$>alann9a waktu /a$a /el,/$, ini /un mulai men;,$akkan adat K adat setem/at ke dalam ;i$$i khas tia/ bangunan 9ang me$eka bangun. 8ia/ bgunan men9ada/ da$i kebuda9aan setem/at 9ang be$kembang di mas9a$akat saat itu.

1112 Da'ta$ !ustaka -umal9,= Culiant,.1))3.A$sitektu$ ,l,nial #elanda di Ind,nesia.3a>ah Mada 4ni.e$sit9 !$ess: C,g9aka$ta. Mil,ne= !auline D.1))"0"&.Indis;he ?ultu$e and Its *elati,nshi/ t, 4$ban 5i'e: ?,m/a$ati.e -tudies in -,;iet9 Q Hist,$9 .,l ).DulB7;t.hal. 4+&B42". Handin,t,.Desembe$ 1))4.makalah <Indis;he 6m/i$e -t9le< 3a9a A$sitektu$ :8em/, D,el,e< 9ang -eka$ang -udah Mulai !unah.Dimensi 2+0A$s. htt/:00sema$angk,ta.;,m0+50hen$iBma;laineB/,ntB/e$intisBa$sitektu$Bind,nesia0 B diakses /ada 15 a/$il 2+13 htt/:00e/$ints.u/n>atim.a;.id012&50108ABMu;hlisini9atiG31./d'. B diunduh /ada 2& a/$il 2+13 '/,$t',li,./et$a.a;.id0use$G'iles0(1B++50A*-I86 L2+#65ANDA./d'N B diunduh /ada 4 mei 2+13 htt/:00wisata.k,m/asiana.;,m0>alanB>alan02+110+(0+)0gedungBsateBkeindahanB a$sitektu$Bind,Be$,/aBdiBbandungB3("")(.html B diakses /ada 5 mei 2+13 htt/:00iketsa.w,$d/$ess.;,m02+1+0+502)0ka$akte$istikBa$sitektu$Bk,l,nialBbelanda0 B diakses 1" A/$il 2+13 htt/:00www.'a;eb,,k.;,m0n,tes0set9,Bnug$,h,0/e$kembanganBa$sitektu$Bkebuda9aanB indis;hBdiBabadB1&B1(01+15+14)+2&24"+5( B diakses /ada 15 a/$il 2+13 htt/:00'/,$t',li,./et$a.a;.id0use$G'iles0(5B+120%!1L2+MA*IA./d' K diunduh /ada 5 mei 2+13 htt/:00dek,$asi$umah.bl,gs/,t.;,m02+130+10ge$e>aB/,hsa$angBklimaksBsebuahB desaG4.html B diakses /ada 11 mei 2+13 htt/:00www.east>a.a.;,m0b,,ks0/uhBsa$ang0ge$e>aBunik.html B diakses /ada 5 mei 2+13 http://id.wikipedia.org/wiki/Gereja !ohsarang B diakses /ada 2( A/$il 2+13 http://www.eastjava.com/books/puh-sarang/gereja-unik.html B diakses /ada 2( A/$il 2+13 htt/:00th,maska$stenBd,;umenta$9.bl,gs/,t.;,m02+110+30ab,utBhe$manBth,masB ka$sten.html B diakses /ada 12 Mei 2+13 http://ditdotsemarang.blogspot.com/201"/01/tempat-bersejarah-di-semarang.html B diakses /ada tanggal 1 Mei 2+13