LICEO EXPERIMENTAL HISTORIA, GEOGRAFA Y CS. SOCIALES Prof. Paola Vera Yez Prueba de Diagnstico Octavo Bsico.

Nombre:______________________________ Curso: _______ Fecha:_________ Puntaje: __________

Aprendizajes Esperados a evaluar:
- Reconocer que la evolucin de la humanidad ha sido un proceso de millones de aos y que la dispersin del ser humano por el planeta fue paulatina. - Comprender la importancia de la revolucin del Neoltico para el desarrollo de la civilizacin. - Reconocer factores y procesos geogrficos, sociales y culturales, que incidieron en el nacimiento de las primeras civilizaciones. - Caracterizar los principales rasgos de Grecia durante el perodo arcaico. - Caracterizar causas y efectos de la cada del Imperio Romano. - Comprender que se configura el mundo europeo durante la Edad Media, considerando los siguientes elementos: sntesis de las tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana; reconocer continuidades y cambios; ampliacin del escenario geogrfico de la civilizacin occidental desde el Mediterrneo a la Europa occidental; visin cristiana del mundo como elemento central y unificador de la Europa medieval. - Caracterizar los componentes fsicos del planeta y sus Dinmicas.

Responde las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta.

1.- El efecto de la Revolucin Neoltica se hizo notar en: a) b) c) d) El dominio de la actividad agrcola. El uso de la piedra tallada en sus formas artsticas. Alcanzar el concepto monotesta. El inicio de la aplicacin de normas consuetudinarias.

2. Son relaciones correctas entre ros y desarrollo de civilizaciones de la antigedad, excepto: a) b) c) d) Egipto ro Nilo. Sumeria ro Amarillo. India ros Ganges y Brahmaputra. China ros Huang-Ho y Yang-ts.

3.- Cul(es) de la(s) siguiente(s) caractersticas estn asociadas a la Prehistoria? I. importantes transformaciones que dieron origen al homo sapiens. II. grandes civilizaciones como la egipcia y la mesopotmica. III. comunidades migratorias de carcter predominantemente patriarcal. a) b) c) d) Slo I I y II I y III I, II y III

4.- Una de las ms importantes transformaciones del hombre en la prehistoria se produjo cuando, se convirti: a) b) c) d) ser civilizado. agricultor sedentario. pastor nmade. comerciante.

5.- Cmo se control el nmero de sus habitantes cuando el ser humanos se organizaba en bandas de cazadores y recolectores? I. Practicando el infanticidio femenino.

LICEO EXPERIMENTAL HISTORIA, GEOGRAFA Y CS. SOCIALES Prof. Paola Vera Yez II. Utilizando anticonceptivos naturales. III. Utilizando tradicionales tcnicas abortivas. a) b) c) d) Slo I Slo II Slo III Slo I y II

6. Cul(es) de los siguientes aportes se le atribuyen a las civilizaciones Mesopotmicas? I. El primer cdigo de leyes escritas de la Historia. II. La utilizacin de jeroglficos en la escritura. III. El desarrollo de la astrologa y la matemtica. a) b) c) d) Slo II I y II I y III I, II y III

7.- Las civilizaciones China, India, Mesopotmica, Egipcia fueron trascendentales culturas que constituyeron el denominado mundo: a) b) c) d) antiguo. protohistrico. moderno. prehistrico.

8.- A qu civilizacin correspondi el desarrollo de una jefatura poltica unipersonal, de carcter absoluto y que se fund en su origen divino? a) b) c) d) Fenicia. Persa. Egipcia. Griega.

9.- sta fue la primera revolucin que transform la economa humana, dando al hombre el control sobre su propio abastecimiento de alimentos. Nos referimos: a) b) c) d) al desarrollo de las herramientas. al desarrollo de la agricultura. a la utilizacin del lenguaje. al control del fuego.

10.- Qu caracterstica(s) fue(ron) comn(es) a las primeras civilizaciones urbanas? I. Desarrollaron un conjunto de creencias que intentaban explicar el mundo en que vivan y el significado de la muerte. II. La agricultura fue la base para el surgimiento y sustentacin de las primeras civilizaciones urbanas. III. Se asentaron en llanuras aluviales frtiles, con potencialidad para el desarrollo de actividades agrcolas. a) Slo I b) Slo II c) Slo III

LICEO EXPERIMENTAL HISTORIA, GEOGRAFA Y CS. SOCIALES Prof. Paola Vera Yez d) I, II y III 11.- Destierro a que se condenaba en la antigua Grecia a los ciudadanos que se consideraban peligrosos para el estado. La definicin corresponde a: a) b) c) d) Ostracismo Relegacin. Exilio Deportacin

12.- La principal diferencia entre la democracia actual y la democracia ateniense fue: a) b) c) d) los ancianos eran excluidos de la participacin poltica. los ciudadanos para ejercer sus derechos deban inscribirse en los registros electorales. existan partidos polticos representativos de los derechos femeninos. se permita el derecho de ciudadana slo a los integrantes varones de la sociedad.

13.- La democracia ateniense se caracterizaba por: a) b) c) d) Permitir la participacin de todos los habitantes de Atenas Restringir la participacin poltica a los varones atenienses Conceder derechos polticos a las mujeres nacidas en Atenas Promover la igualdad poltica de todos los habitantes de la Polis

14.- Qu caracterstica(s) tuvo la polis o ciudad-estado griega en su forma de organizacin? I. Comprenda un territorio reducido II. Cada una de ellas era libre y soberana III. Todas desarrollaron sistemas democrticos a) b) c) d) Slo I Slo III Slo I y II I, II y III

15.- Son caractersticas de los Espartanos, excepto: a) b) c) d) Eran grandes guerreros de origen dorio Practicaban un servicio militar que se iniciaba en la niez Los nios eran separados de sus madres a temprana edad Evolucionaron hacia una sociedad democrtica como Atenas

16.- Entra las causas que determinaron la cada del imperio Romano de Occidente, podemos mencionar: I. La aceptacin dentro del Imperio de colonos germanos. II. Las grandes rivalidades entre germanos y celtas al interior del Imperio. III. El debilitamiento general del Imperio a partir del siglo III. a) b) c) d) Slo I Slo II Slo I y II Slo I y III

17.- Cul de las siguientes corresponde a la principal caracterstica del Derecho Romano?

LICEO EXPERIMENTAL HISTORIA, GEOGRAFA Y CS. SOCIALES Prof. Paola Vera Yez a) b) c) d) Todas las normas estaban escritas y codificadas Es el cdigo legal ms antiguo del mundo Estableca sanciones para todos los delitos Fue aprobado por el Senado

18.- La primera eleccin de cnsules por la Asamblea Curiada, representa en el contexto de la historia de Roma: a) b) c) d) El momento en que Patricios y Plebeyos llegan a acuerdos polticos. La subordinacin de los patricios al poder colegiado. El nimo democrtico que siempre demostr el pueblo romano. El cambio poltico de la Monarqua a la Repblica.

19.- Dentro de la evolucin de las leyes en Roma, es posible mencionar a la Ley de las XII Tablas, como un paso trascendental, ya que esta ley consagraba: a) b) c) d) La libertad de los esclavos domsticos. La codificacin del Derecho. El fin de la persecucin a los cristianos. El fin de la Monarqua y la instauracin de la Repblica.

20.- Cul(es) de los siguiente(s) aporte(s) se atribuyen a la cultura griega y romana? I. El derecho II. El latn, base de las lenguas romances III. La democracia a) b) c) d) Slo I I y II II y III I, II III

21.- Son caractersticas de la economa durante la Edad Media europea, excepto: a) b) c) d) Su autarqua. Estar basada en el comercio a larga distancia. Ser cerrada, natural y con ausencia de moneda. Ser la posesin de la tierra la base de la riqueza de los nobles y el clero.

22.- Como sistema econmico, poltico y social el feudalismo que se dio a partir del siglo VIII se entiende principalmente por: I. Las nuevas oleadas de invasiones, entre ellas de eslavos y vikingos, a Europa occidental II. La debilidad de los reinos frente a la ausencia de un poder central, de tipo imperial, como fue el imperio de Carlomagno III. La necesidad de los reyes de contar con la ayuda econmica y militar de sus vasallos convertidos en seores feudales a) b) c) d) Slo I I y II II y III I, II y III

LICEO EXPERIMENTAL HISTORIA, GEOGRAFA Y CS. SOCIALES Prof. Paola Vera Yez 23.- Los factores que fueron determinantes para la creacin de una cultura europea occidental durante la Edad Media, fueron: I. Los aportes de la cultura grecolatina II. Los aportes germanos III. La iglesia catlica a) b) c) d) Slo I Slo III I y II I y III

24.- En la compleja estructura feudal, las relaciones de vasallaje se basaban en una fidelidad mutua, que se rompa slo cuando se cometa una felona. En este contexto, los deberes de ayuda y consejo comprometan al: a) b) c) d) Rey Siervo. Seor Vasallo

25.- La reactivacin del comercio en la baja Edad Media trayendo mercadera del Medio Oriente, lo hicieron utilizando la(s) ruta(s) I. China Golfo Prsico Mediterrneo. II. India Borde Africano Espaa. III. Ocano Pacfico Estrecho de Magallanes Ocano Atlntico - Portugal a) b) c) d) Slo I Slo II Slo III Slo I y II

26.- La relacin de los seres humanos con la naturaleza est caracterizada por: I. La adaptacin de toda sociedad humana a las caractersticas particulares de su escenario geogrfico. II. Tener un componente histrico. III. Tcnicas y tipo de energa de que dispone. a) b) c) d) Slo I Slo II I y II I, II y III

27.- La relacin histrica entre las sociedades y el medio natural depende de: a) b) c) d) La accin transformadora del ser humano sobre el medio natural. Factores que determinan el nivel de impacto del ser humano sobre el medio. La total dependencia del ser humano respecto de la naturaleza. Mayor modificacin del paisaje.

28.- Son caractersticas de la relacin histrica entre las sociedades y el medio natural en la antigedad, excepto:

LICEO EXPERIMENTAL HISTORIA, GEOGRAFA Y CS. SOCIALES Prof. Paola Vera Yez a) Conocimientos e ideas respecto de la naturaleza. b) Cambios en la cosmovisin. c) Mayor modificacin del paisaje. d) Intensificacin de las prcticas agrcolas. 29.- Qu actividades realizadas por las sociedades a lo largo de la historia han significado la deforestacin? I. La conversin del bosque a la agricultura y a la cra de ganado. II. La urbanizacin y la construccin de infraestructura. III. La lluvia acida y los incendios. a) b) c) d) Slo I Slo II I y II I, II y III

30.- La mejor forma de poder establecer un ordenamiento de fechas y acontecimientos histricos es: a) b) c) d) Elaborar un mapa conceptual. Realizar un mapa temtico. Elaborar una lnea de tiempo. Elaborar un cuadro comparativo.

31.- La imagen corresponde al esquema del a) b) c) d) Calentamiento global. Efecto invernadero. Emisin de dixido de carbono. Emisin de gases invernaderos.

32.- Es la capa slida de la Tierra, est compuesta de rocas formadas por minerales. Comprende el manto superior y la corteza terrestre. Esta ltima conforma los continentes y los fondos ocenicos. La definicin corresponde a la: a) b) c) d) Hidrsfera. Atmsfera. Geosfera. Litsfera

33.- Son los gases que componen la tropsfera, que es la capa ms cercana a la tierra y que permite la vida, excepto:

LICEO EXPERIMENTAL HISTORIA, GEOGRAFA Y CS. SOCIALES Prof. Paola Vera Yez a) b) c) d) Helio. Oxgeno. Vapor de Agua. Dixido de carbono.

34.- En estos climas la evaporacin es mayor que las precipitaciones, las cuales se caracterizan por ser escasas y, en general, hay gran amplitud trmica. Nos referimos a los climas: a) b) c) d) Templados. Clidos. Secos. Polares.

35.- Son acumulaciones permanentes de agua en un terreno deprimido. Pueden ocupar el crter de un volcn extinto, una depresin tectnica o formarse cuando algn obstculo (material expulsado de un volcn, sedimentos de un glaciar) encierra un curso de agua. La definicin corresponde a: a) b) c) d) Ros. Ocanos. Napas subterrneas. Lagos.