Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR 30 iulie 2013 Prob scris Geografie BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE VARIANTA 2 Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord fraciuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a punctajului total obinut pentru lucrare.

SUBIECTUL I (45 de puncte) 1. a. cte 1p pentru fiecare metod de instruire precizat 3p (1px3 metode); b. cte 2 caracteristici ale fiecreia dintre metodele de instruire precizate la punctul a. 6p (1px2caracteristicix3metode; pentru rspuns parial corect se poate acorda punctaj intermediar 1p); c. cte 1p pentru fiecare mijloc de nvmnt precizat (fiecare mijloc de nvmnt trebuie s se adreseze unei competene) 3p (1px3 mijloace); d. cte 2p pentru fiecare idee principal solicitat 8p (2px4 idei); toate cele patru idei principale trebuie s se refere la un singur element de coninut dintre cele 3 din secvena de program aleas e. cte 3p pentru fiecare activitate de nvare 9p (se acord 3p numai dac activitatea de nvare este n corelaie cu coninutul propus). 29 de puncte 2. a. cte 2p pentru fiecare coninut nou propus pentru un opional de aprofundare 6p (se acord 2p numai dac noul coninut propus pornete de la secvena de program dat i ajut la/este n concordan cu formarea/dezvoltarea competenelor specifice din secven); b. cte 2p pentru justificarea fiecrui coninut propus prin raportarea lui la competenele specifice din secvena dat 6p; c. opionalul de aprofundare se noteaz n catalog n aceeai rubric cu disciplina surs (geografie) 2p 14 puncte Se acord 1p pentru corectitudinea tiinific a informaiei i 1p pentru utilizarea corect a limbajului de specialitate. Total 45 de puncte SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte) 1. a. 5 itemi de tipuri diferite (cte 1 item pentru fiecare competen, indiferent tipul) 15p (cte 3p pentru fiecare proiectare corect a cerinei i formatului; pentru rspuns parial corect se poate acorda punctaj intermediar 1-2p); itemii trebuie s cuprind elemente de coninut din fragmentul de program dat; b. baremul 10p (cte 2p pentru fiecare rspuns corect/item, astfel: 1p pentru rspunsul explicit+ +1p pentru corectitudinea tiinific). Total 25 de puncte 2. cte 3p pentru fiecare calitate: denumirea 1p, explicaia 2p (se poate acorda i punctaj parial 1p); (3p x 2 caliti = 6p) Exemple de caliti ale testelor: validitatea, fidelitatea, obiectivitatea etc. Total 6 puncte 3. 2 avantaje ale evalurii orale 4p (cte 2p pentru fiecare; se poate acorda i punctaj parial 1p, n funcie de complexitatea rspunsului); 2 dezavantaje (limite) ale evalurii orale - 4p (cte 2p pentru fiecare; se poate acorda i punctaj parial 1p, n funcie de complexitatea rspunsului); Exemple de rspuns: Avantaje: - posibilitatea de a clarifica i corecta imediat eventualele erori sau nenelegeri ale elevului n raport cu un coninut tiinific Dezavantaje/limite consum mare de timp Total 8 puncte 4. 3 funcii ale evalurii 3p (cte 1p pentru fiecare); 3 caracteristici 3p (cte 1p pentru fiecare).
Pagina 1 din 1 Barem de evaluare i de notare Prob scris la geografie Varianta 2

Total 6 puncte