EL HOMBRE LOCO DE LA BARAJA MARCADA

Efecto: El mago siempre narra la historia de la aficin de su abuelo pescador, un hombre ya retirado y jugador de cartas. l explica como este hombre ganaba siempre mediante el nico sistema de cartas marcadas. El Mago muestra cmo de efectivo es el sistema con una baraja de cartas. Explica que el truco de su abuelo para no ser pillado, era tener las cartas marcadas de frente y no detr s. Echando un vista!o a la carta elegida de la baraja, el mago pretende buscar la carta y seguidamente anunciarla. "arajando las cartas, busca, mira, nombra otra#y anuncia otra# $aturalmente los espectadores de quedan impresionados ya que ellos mismos ven de manera sencilla que carta es la que es. El mago sugiere que un espectador intente nombrar una carta y se queda impresionado al ver que aparece la carta que %l mismo nombra en su primer intento. &uando el mago observa que los espectadores ya no se impresionan del acto, %ste explica que va a a'adir una peque'a complejidad m s, a'adiendo m s cartas marcadas. (aciendo creer a los espectadores que sus instintos funcionan, les entrega la baraja con la condicin de que previamente echen un vista!o a las cartas marcadas y recuerden una. )l devolver la baraja, el mago pregunta al espectador el nombre de la carta que ha elegido. l recupera el conjunto de cartas marcadas d ndoles la vuelta por la parte roja de la carta con una marca evidente de color negro con el n* de la carta que representa. &uando el aplauso se acerca, el mago decide explicar que, ya que existe gente que ha visto la carta marcada con sus propios ojos, les dice que el propio mago ha cogido cartas de otra baraja y es entonces cuando les da la vuelta y la parte de atr s de %stas aparece de color a!ul. Pgina 2LA BARAJA MARCADA DEL LOCO.- POR SEAN TAYLOR TRUCO.El mago siempre narra la historia de la aficin de su abuelo pescador, un hombre ya retirado jugador de cartas. l explica como este hombre ganaba siempre mediante el nico sistema de cartas marcadas. El Mago muestra cmo de efectivo es el sistema con una baraja de cartas. Explica que el truco de su abuelo para no ser pillado, era tener las cartas marcadas de frente y no detr s. +

Echando un vista!o a la carta elegida de la baraja, el mago pretende buscar la carta y seguidamente anunciarla. "arajando las cartas, busca, mira, nombra otra#y anuncia otra# $aturalmente los espectadores de quedan impresionados ya que ellos mismos ven de manera sencilla que carta es la que es. El mago sugiere que un espectador intente nombrar una carta y se queda impresionado al ver que aparece la carta que %l mismo nombra en su primer intento. &uando el mago observa que los espectadores ya no se impresionan del acto, %ste explica que va a a'adir una peque'a complejidad m s, a'adiendo m s cartas marcadas. (aciendo creer a los espectadores que sus instintos funcionan, les entrega la baraja con la condicin de que previamente echen un vista!o a las cartas marcadas y recuerden una. )l devolver la baraja, el mago pregunta al espectador el nombre de la carta que ha elegido. l recupera el conjunto de cartas marcadas d ndoles la vuelta por la parte roja de la carta con una marca evidente de color negro con el n* de la carta que representa. &uando el aplauso se acerca, el mago decide explicar que, ya que existe gente que ha visto la carta marcada con sus propios ojos, les dice que el propio mago ha cogido cartas de otra baraja y es entonces cuando les da la vuelta y el reverso de %stas aparece de color a!ul. ARGUMENTO (ay cientos, qui! s miles de trucos en los que la carta seleccionada tiene una particularidad sobre las otras cartas. Esto es, yo creo, una buena estrategia para trucos de cartas, y ese es el motivo por el cual ha arrasado. En una de mis conversaciones con mi amigo Clifford Warne , ambos hemos tenido varias discusiones sobre los relativos m%ritos que tienen las versiones publicadas y comerciali!adas. ,os resultados de esos ataques de locura pueden observarse al ver tal efecto. ,a baraja invisible ha sido durante largo tiempo un elemento b sico en mi andadura como mago en mis sho-s. Mi problema ha sido querer cambiar este truco por otro con el mismo efecto dentro de mi repertorio., y que tenga la misma sencille! de m%todo y .p g. /0 efecto. ,as combinaciones que proporcionan los golpes de humor con un clima que deja cao al espectador y por encima de todo entretenimiento, hace que todo esto sea algo valioso para el artista. 1o fui el inventor de la actual reencarnacin de La baraja marcada del loco hace cinco a'os. Me he dado cuenta que mientras se comparte muchas de las caracter2sticas de la baraja invisible !e a'ade una nueva dimensin con un par de ventajas no compartidas por el artista, particularmente cuando las cartas se barajan con soltura y el espectador puede tocarlas y manejarlas. ,a historia rid2cula que persigue al Loco de la baraja marcada tambi%n permite trabajar con la gente y a su ve! esta cercan2a ayuda a cumplir mis objetivos. &ientos de espect culos han confirmado eso. Mis colegas en 3ydney .)ustralia0 y EE44 que han actuado con este truco tambi%n han tenido las mismas reacciones que yo. (e hecho una efica! investigacin en lo que se refiere a este truco para saber si hab2a sido ya puesta en circulacin, y he comprobado que Larry Becker tiene un truco mental similar con cartas gigantes .jumbo cards0 y en la &inta de v2deo de Stevens Magic. (ay algunos parecidos en el montaje del 53egundo suspiro6 (Second Sight) de Ron Wilson aunque la presentacin es algo diferente. MONTAJE.7

.8 9 : ; 4 < ) = +0 Examina la baraja. Encontrar s >7 cartas, 7? con el reverso a!ul y todas iguales .les llamaremos las iguales0@ las otras 7? con el reverso rojo y todas diferentes. ,as rojas tienen una se'al negra detr s que corresponde con el dibujo del dise'o del reverso. ,as rojas son speras en su reverso y las a!ules en la parte delantera y %stas se sostienen todas juntas en la mano en parejas. 4na pareja de cartas es id%ntico, es decir, la carta roja y la a!ul tienen la misma caraA esto es para encubrir un caso especial B del que luego hablaremos. ,as parejas pueden estar en cualquier orden pero la pareja id%ntica deber2a estar cerca de la primera carta de la baraja. ACTUAC"#N.Mueve la baraja con la primera carta bien visible mientras cuentas la historia de la baraja especial de tu abuelo. Explico que yo he recreado la baraja, hecho que ayuda a no pensar en que la baraja est% nueva. .Cer figuraA +0

&oge las cartas boca arriba. "araja las cartas. (echas las parejas, %stas no se desparejar n. )l barajarse deber2a moverse la pareja hacia la parte final de la baraja, desde el principio. :ntenta no mostrar la parte a!ul de las cartas en este momento. Deje de barajar. 3ujete con la mano i!quierda la baraja boca arriba y mire fijamente la primera carta. 3ostenla boca arriba pretendiendo ladearla hacia la lu!, buscando la marca invisible. $aturalmente t est s mirando la carta y puedes nombrarla f cilmente, extray%ndola para que todos la vean. Esto suele ser beneficioso. Entresaca un par de parejas con la mano derecha, p rate en otra carta y repite la misma accin, nombr ndola correctamente. 3eguidamente, extrae unas cuantas cartas m s y entregar s una de ellas a aquellos espectadores que no veas muy convencidos para que elijan una e intenten nombrarla. Eor supuesto ellos la nombrar n f cilmente. (a! que te sorprendes. :nt%ntalo con otra carta. Ftra ve! %xito de nuevo. &ierra la baraja guardando y mantenla en el mismo orden .id%ntica pareja cerca del final0 y explica que t has mejorado un poco la primera versin de tu abuelo. Entrega a un espectador la baraja y p2dele que revise las cartas y piense en una de ellas sin decir nada y seguidamente te devuelva la baraja. G necesitar s el atento control del espectador es este momento. $ormalmente las parejas estar n juntas pero puede que se separen dependiendo de lo fuerte que se hayan barajado.

:ntenta buscar a otra persona que te pare!ca apropiada y atenta. En esta ocasin intenta que sujeten la baraja de tal manera que no pueda mostrarse la parte roja de las cartas. :ntento meter un poco de prisa y es as2 como ellos no prestan mucha atencin a %stas. (ay magos que les horrori!a ver como manejan los espectadores las cartas de manera desafortunada pero puedo decir que yo jam s he experimentado algo tan desagradable como el hecho de recoger cartas. 4na ve! el espectador te haya devuelto la baraja, p2deles que nombren su carta, y cuando %stos lo hagan, muestra sorpresa y de nuevo pregntale que ten2a esa carta de especial para ser elegida. Dando por hecho que no ha elegido ninguna carta de las 5iguales6, abre la baraja con las cartas boca arriba buscando la carta .9:;4<)70.

Explica que tu idea era a'adir una marca adicional, a la carta especial que t piensas v lida para el juego. Euedes explicar que no puedes ver esta marca pero s2 jugar con el instinto que comparte con el espectador. &orta la baraja cara arriba .9:;4<) / y H0 y colcala boca arriba sobre la mano del espectador pero permitiendo que los otros espectadores vean las cartas y confirmen que no existe nada inusual. )hora, al dar la vuelta a la baraja, debes explicar que la diferencia era que t marcabas %sta por la parte de atr s.

ste va a ser tu primer cl2max y los dejar s atnitos cuando vean la marca negra .9:;4<)>0. Es el momento de explicar con cierto 2mpetu que algunas personas tienen un problema al encontrarse que incluso ven la carta boca abajo. Cuelve entonces a poner la baraja boca abajo y abre la baraja para mostrar la parte a!ul .9:;.?0. Este es el segundo cl2max. Este es el momento donde debes empe!ar desde cero colocando boca abajo y cortando las cartas para que las parejas id%nticas est%n cerca del principio y devolver la baraja a la caja.

CARTA$ "GUALE$ 3i el espectador abre la baraja de manera agresiva, puede que los espectadores vean las cartas a!ules .las iguales0 y puede que vean m s de una de ellas. Eor otro lado tambi%n puede ser posible, aunque no usual, que el espectador abra hasta el final de la baraja y recuerde la pareja id%ntica. Esto no va a ser un problema porque esa es la ra!n de que t tengas el bloque id%ntico colocado en su sitio. G simplemente recuerda las cartas iguales de la baraja y si esta carta se nombra, t debes abrir la baraja por el bloque id%ntico. 4na ve! t llegues a la pareja id%ntica, t necesitar s remover la carta visible boca arriba por debajo de %sta. 1o sol2a hacer un truco con mi mu'eca pero suelen verse las cartas a!ules y puede romperse el cl2max. En la actualidad hago lo siguienteI &orta la baraja por el bloque de cartas id%ntico para que la carta visible est% de cabe!a del bloque m s peque'o en la mano i!quierda. .9:;.J0 Eleva el borde derecho de la carta dej ndola desli!ar hacia la derecha con el pulgar i!quierdo y empujando con las yemas de los dedos i!quierdos un peque'o corte . 9:;.K0 Desli!a el bloque de la mano derecha bajo la carta visible boca arriba. . 9:;..L0@ con esto se consigue que la carta visible tape a la otra justo debajo de ella. Musto ahora eres libre de elevar la carta y concluir como en figura +N. Colver a empe!ar ahora ser2a un poco lioso ya que deber2as tener locali!ada la pareja duplicada aunque ser2a f cil siempre que %sta estuviese al final de la baraja.

E$PECT%CULO & REPRE$ENTAC"#N >

) veces hay gente que me pregunta y quieren saber cuando fue la primera ve! que aprend2 mi primer truco y si a menudo juego a las cartas# &uando yo era un cr2o a menudo jugaba a las cartas con mi abuelo loco pero siempre sabes que %l siempre me ganar2a# pero durante a'os llegu% a pensar sobre su suerte#hasta que un d2a descubr2 su truco por accidente. &uando era joven, %l era un gran jugador irland%s. l bajaba y sub2a por el Mississippi jugando a las cartas por dinero y aparentemente lo hac2a bien. $o fue hasta a'os m s tarde cuando yo descubr2 su secreto y %xito y me gustar2a mostrarles lo que %l hac2a con una baraja. 4stedes saben que desde siempre se ha o2do que existen cartas marcadas pero mi abuelo nunca demostr su existencia y nunca le pillaron porque si no todo el mundo estar2a pendiente de lo que %l buscaba. ,a manera en la que %l marcaba la carta era de frente# por ejemplo miren esta cartaI es un poco dif2cil verla con esta lu!#pero si la miras detenidamente esA el cuatro de tr%boles. :ntentemos otra, por ejemploI Asiete de cora!onesA. Ceamos si usted sabe hacerlo. Eruebe con %sta. AOOOO<ey de diamantesPPPP , AOOO asombradoPPP A:ntent%moslo con esta otraI AFcho de picas. Murar2a haber hecho esto antes. QEarece hasta naturalR )hora esta baraja ha cambiado un poco de la original de mi abuelo@ he avan!ado el sistema del marcaje un poco m s all . )ctualmente marco las cartas de una manera especial pero usando solo el instinto y que todos puedan verlas. Ceamos si ustedes saben hacerlo tambi%n. Echen un vista!o a esta baraja sin decir ni comentar nada y piensen en una carta. "ien ustedes han elegido Oel cinco de diamantesP SOsaben por qu% ustedes han elegido esa cartaP Es asombroso que ustedes quieran saberlo# 4stedes ven que es la nica carta que yo he marcado tanto en el anverso como en el reverso. Eues bien encontrar n dif2cil de creer lo que les voy ahora a explicar pero hay gente no puede ver esa marca aunque pens% que muchos de ustedes la ver2an perfectamente. 1o cog2 esta carta de una baraja de distinto color. EMBELLECER LA H"$TOR"A Empe!ar2a la historia como si fuera verdadera pero a medida que %sta avan!ase deber2a parecer no cre2ble. ,as miradas de los espectadores a medida que vas contando la historia fomentar n una historia verdaderamente divertida, sobre todo en aquellos momentos en que algunos espectadores tienden a pillar los trucos antes que los dem s# 1o describo a mi abuelo como un irland%s .que era en serio :rland%s0 como un famoso jugador de barco, lo que fomenta risas entre los espectadores al empe!ar a sentir la historia algo rid2cula# 4no de mis colegas que hacen el mismo truco que yo tambi%n elige al espectador para que le baraje las cartas boca arriba@ recono!co que esto lo veo algo arriesgado pero lo menciono para aquellos que les guste el riesgo y jugar con el l2mite. Eso es todo. ;racias por comprar este truco y ojal se diviertan tanto como yo.

Con!e'o!: Rec(e)*a +(e e! f(n*a,enta- en!a.a) . no /)e!enta) e- efecto 0a!ta +(e e!t1 co,/-eta,ente *o,ina*o. No 0a. '(ego 2(eno ni ,a-o !i no 2ien o ,a- /)e!enta*o. "ntenta /e)!ona-i3a) !ie,/)e t(! '(ego! intenta no co/ia) ten t( /)o/ia /e)!ona-i*a*. $i a-g4n te !a-e ,a- *()ante -a /)e!entaci5n /)oc()a !eg(i) a*e-ante !in 0ace) nota) e- fa--o. No )e/ita! -o! '(ego! *()ante -a ,i!,a !e!i5n. No *e'e! -o! '(ego! a- a-cance *e- /42-ico !o-a,ente -o nece!a)io. No *iga! n(nca n(nca e!ec)eto *e- '(ego +(e e!t1i! /)e!entan*o .a +(e /e)*e)6a to*o e- encanto. Rea-i3a -o! '(ego! con /e)fecta no),a-i*a*. No a-a)g(e! *e,a!ia*o -a! !e!ione! *e ,agia . 03-a !5-o a +(i1n +(ie)e 7e) -a ,agia )ec(e)*a +(e no to*o e- ,(n*o +(ie)e 7e)-a.