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****** UNIVERSIDAD DEL VALLE ******

SEDE NORTE DEL CAUCA


SANTANDER DE QUILICHAO
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
SEGUNDO SEMESTRE
REA DE MATEMTICAS
MATEMTICAS II
TALLER DE APOYO AL EXAMEN PARCIAL

NOMBRE: _________________________ CDIGO: __________ ORIENTADOR: DANIEL TRUJILLO LEDEZMA


NOTA: este examen es estilo ECAES, y utilizamos el TIPO DE
PREGUNTA, SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA,
y debes marcar la respuesta correcta en la hoja de respuestas,
pero adems, debes sustentar con rigor matemtico todas y
cada una de las respuestas.

FACTORIZANDO ANDO
A)
3 2
x 2x 4x 8 +
B)

+ +
/ / / 1 2 1 2 3 2
3x 4x x

C) + + ( ) ( )
2 2 2
m 2m 2 m 2m 3
D) + + + ( ) ( )
2 2 2
n 1 7 n 1 10
E)
4 3 2
x 6x 11x 6x +
F)
3 2 1 2 1 2
6y 7y 3y
/ / /
+

G)
2 2 2 2
a 2b a 2b ( ) ( ) +

H)
2 2 2
f 1 3 f 1 40 ( ) ( ) + + +


1-. La factorizacin completa de la expresin del literal
A es:
A) (x 3)(x 2)(x 1) B) (x 2)(x 2)(x 1)
C)
2
(x 2)(x 2) + D)
2
(x 2)(x 2) +

2-. Una factorizacin de la expresin del literal B es:
A)
1
2
x (x 1)(x 3)

+ + B)
1
2
x (x 1)(x 3)

+
C)
1
2
x (x 1)(x 3)

D)
1
2
x (x 1)(x 3) + +

3-. La factorizacin completa de la expresin del literal
C es:
A) (m 3)(m 1)(m 2) +
B) (m 3)(m 1)(m 1) + +
C)
2
(m 3)(m 1)(m 1) + +
D)
2
(m 3)(m 1) (m 1) + +

4-. La factorizacin completa de la expresin del literal
D es:
A) (n 2)(n 2)(n 1)(n 1) + +
B)
2
(n 2) (n 1)(n 1) +
C)
2
(n 2)(n 2)(n 1) +
D)
2
(n 2) (n 1)(n 1) + +

5-. La factorizacin completa de la expresin del literal
E es:
A) x(x 3)(x 2)(x 1) B) x(x 2)(x 2)(x 1)
C)
2
x(x 2)(x 2) + D)
2
x(x 2)(x 2) +

6-. Una factorizacin de la expresin del literal F es:
A)
1

2
y (3y 1)(3y 3)

+ + B)
1

2
y (3y 1)(2y 3)

+
C)
1

2
y (3y 1)(2y 3)

D)
1
2
y (3y 1)(2y 3) + +

7-. La factorizacin completa de la expresin del literal
G es:
A)
2
8ab B)
2
4a b C)
2
8a b D)
2 2
4a b

8-. La factorizacin completa de la expresin del literal
H es:
A)
2
(f 9)(f 2)(f 2) + +
B)
2
(f 8)(f 2)(f 2) + +
C) (f 9)(f 2)(f 2) + +
D)
2
(f 8)(f 2)(f 2) +

SIMPLIFICANDO ANDO :
A)
( ) ( )
2
2
2 2
1
x y x y
2
(
+


B)
1 n
5 3 4
1 12 7 30 32 * 2


+ + +
C) | | { }
m 2 ( n m 1) 2m ( 3n 2) (m n) 1 m + + +


9-. Al simplificar la expresin del literal A se obtiene:
A)
2 2
x 2xy y + + B) xy
C)
2
2(xy) D) x y +

10-. Al simplificar completamente la expresin del
literal B, con n = 1/2 se obtiene:
A) 1/4 B) 1/2 C) 2 D) 4

11-. Al simplificar la expresin del literal C, se obtiene:
A) 6n m 4 B) n 6m 4
C) 6n m + D) n 6m 4 +

Aplicado el 01 de mayo de 2014
PROBLEMIANDO ANDO

Con los estudiantes de primer semestre de
Administracin de Empresas de la Universidad del
Valle, realiz una encuesta, respecto a la materia de
su predileccin, pudiendo escoger entre Matemticas,
Introduccin a la Administracin y Rudimentos de
Relax. Esta encuesta mostr lo siguiente:
A 180 estudiantes gustan de Matemticas, a 275
estudiantes les gusta Introduccin a la Administracin,
a 385 les gusta Rudimentos de Relax, 100 gustan
exclusivamente de matemticas, 200 slo gustan de
Introduccin a la Administracin y 300 nicamente
gustan de Rudimentos de Relax. La encuesta
tambin permiti determinar que hay 20 jvenes que
gustan de estas tres asignaturas, as como tambin
que los que gustan exactamente de dos de estas
asignaturas, son la misma cantidad de los que no
gustan de ninguna de las mismas.

12-. El nmero de estudiantes que gustan
exclusivamente de Matemticas y Rudimentos es:
A) 20 B) 30 C) 35 D) 70

13-. El nmero de personas que gustan Matemticas
o Introduccin pero no de Relax es:
A) 25 B) 290 C) 300 D) 325

14-. El promedio de los encuestados que gustan
exactamente de una de estas asignaturas es:
A) 100 B) 200 C) 230 D) 330

15-. El nmero de personas encuestadas que no
gustan de ninguna de estas asignaturas es:
A) 45 B) 85 C) 90 D) 180

16-. El nmero de encuestados que gustan de por lo
menos dos de estas asignaturas es:
A) 20 B) 90 C) 110 D) 120

17-. El nmero de encuestados que gustan de la
Matemtica o el Relax, pero no de la Introduccin es:
A) 235 B) 250 C) 350 D) 435

MI AMOR NO TIENE LMITES PERO LIMITA CON TU
CUERPO
A)
+

+

| |
|
\ .
ax 2014
x
bx a
bx a
Lim


B)

+
+
2 2
2 2 x 0
3a x 3a
lim
2b x 2b


C)

+
+
3
2
x 0
x 8 2
Lim
(x 2) 4

D)

+
+ +
2
2
x 0
x 4 2(x 1)
Lim
(2x 1) x 1



18-. El lmite del literal A es:

19-. El lmite del literal B es:

20-. El lmite del literal C es:

21-. El lmite del literal D es:

22-. CONTINUANDOESTUDIANDO:

2
(x)
ax 2x b si x < 2
f a 2b si 2 x 4
2ax 3b 1 si x 4
+

= s <

+ >


Determine los valores que podran hacerla discontinua, y
halle los valores de a y b que la hacen continua, si es
factible. Redefina la funcin y haga un bosquejo de la
grfica.

23-. Se tiene la siguiente funcin
(1 x )
2x 1
f
3x 1


=
+
,
determine
(x) (x 1)
f

y f , finalmente halle
(3) (2)
f f

24-. El costo de producir cada ejemplar de una revista
semanal es de $ 3200. El ingreso del distribuidor es de $
4300 por copia y por lo que respecta a la publicidad es del
20% de los ingresos que sobrepasan las 1200 copias.
Cuntas copias deben publicarse y venderse cada semana
a fin de recoger utilidades semanales por $ 2.888.000?
Plantee el modelo matemtico, llamando x al nmero de
revistas que han de publicarse a la semana, seguidamente
resuelva el modelo

25-. El costo de producir cada ejemplar de una revista
semanal es de 1800 pesos. El ingreso del distribuidor
es de 1600 pesos por copia y por lo que respecta a la
publicidad es del 20% de los ingresos que sobrepasan
las 5000 copias. Cuntas copias deben publicarse y
venderse cada semana a fin de recoger utilidades
semanales por $ 4.000.000?

26-. Una cierta cantidad de dinero se reparte entre
varias personas. Si el nmero de stas aumenta en
3, cada una de ellas recibe 25 pesetas menos, pero
si disminuye en 2, entonces cada persona recibe 25
pesetas, ms. Encontrar el nmero de personas y el
dinero que se reparte.

27-. En un prado 20 vacas pueden comerse en 30
das todo el pasto que hay y el que crece, pero 30
vacas se lo comeran en slo 15 das. Cuntas vacas
se comeran todo el pasto que hay y el que crece en
25 das?

TIEMPO MXIMO EL QUE NECESITES PARA MANEJAR
EXCELENTEMENTE ESTOS TEMASEL FUTURO ES
TUYO, ASU7MELO, VE POR EL, PERO BIEN
PREPARADO!!!

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