TEXTO PARA INTERPRETAO A CORUJA E A GUIA

Coruja e guia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.

- Basta de guerra disse a coruja. O mundo to grande, e tolice maior que o mundo andarmos a
comer os fihotes uma da outra.
- Perfeitamente respondeu a guia. Tambm eu no quero outra coisa.
- Nessa caso combinemos isto: de ora em diante no comers nunca os meus filhotes.
- Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
- Coisa fcil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios
de uma graa especial que no existe em filhote de nenhuma outra ave, j sabes, so os meus.
- Est feito! concluiu a guia.
Dias depois, andando caa, a guia encontrou um ninho com trs monstregos dentro, que piavam
de bico muito aberto.
- Horrveis bichos! disse ela. V-se logo que no so os filhos da coruja.
E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar toca, a triste me chorou amargamente o desastre e foi
justar contas com a rainha das aves.
- Qu? disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha, no se
pareciam nada com o retrato que deles me fizeste
Moral da histria: quem ama o feio, bonito lhe parece.

Moral da histria: A fbula uma narrao curta que transmite uma lio de moral. Os personagens
das fbulas so geralmente animais que representam tipos humanos, como o egosta, o ingnuo, o
espertalho, o vaidoso, o mentiroso, entre outros

(Monteiro Lobato. FBULAS. 50 edio, Editora Brasiliense, So Paulo, 1994)

CONSTRUINDO O SENTIDO DO TEXTO
01. Quem so os personagens principais?
02. A fbula tem algumas caractersticas especiais. Quais so elas?
03. Como a coruja descreveu seus filhotes?
04. Por que a guia no reconheceu os filhotes da coruja?
05. Segundo a moral, h uma diferena no modo de as pessoas perceberem as outras. Explique.
06. Transcreva uma fala de cada personagem do texto:

Leia novamente o texto A coruja e a guia e assinale as alternativas corretas
1) Um dia quando a guia estava caando encontrou um ninho com:
a) dois filhotinhos lindos c) dois filhotinhos horrveis
b) trs filhotinhos lindos d)trs filhotinhos horrveis

2) A coruja disse para a guia que seus filhotes eram:
a) lindos e tristes c) lindos e alegres
b) alegres e feios d) feios e tristes

3) A guia quando encontrou os filhotes da coruja no os reconheceu porque:
(a) achou-os muito bonitos (b) eles eram horrveis para a guia
(c) eles estavam dormindo (d) eles estavam piando muito alto

4) A moral Quem ama o feio, bonito lhe parece, nos ensina que:
a) No devemos amar as pessoas feias
b) Quando gostamos de algum, mesmo que ela seja feia nos parecer ser bonita.
c) O amor torna as pessoas mais feias
d) A beleza no tudo.

5) Essa histria trata especialmente de:
a) incompreenso (b) mentira ( c) esperteza (d) ingratido

7) Esse texto :
(a) uma poesia (b) Texto informativo (c) um conto de fadas (d) uma fbula