You are on page 1of 4

<br />

<b>Deprecated</b>: Function ereg() is deprecated in <b>/usr/home/dglib/www/pdf/


html2fpdf.php</b> on line <b>383</b><br />
<br />
<b>Deprecated</b>: Function ereg() is deprecated in <b>/usr/home/dglib/www/pdf/
html2fpdf.php</b> on line <b>383</b><br />
<br />
<b>Deprecated</b>: Function ereg() is deprecated in <b>/usr/home/dglib/www/pdf/
html2fpdf.php</b> on line <b>383</b><br />
<br />
<b>Deprecated</b>: Function ereg() is deprecated in <b>/usr/home/dglib/www/pdf/
html2fpdf.php</b> on line <b>383</b><br />
<br />
<b>Deprecated</b>: Function ereg() is deprecated in <b>/usr/home/dglib/www/pdf/
html2fpdf.php</b> on line <b>383</b><br />
<br />
<b>Deprecated</b>: Function ereg() is deprecated in <b>/usr/home/dglib/www/pdf/
html2fpdf.php</b> on line <b>383</b><br />
<br />
<b>Deprecated</b>: Function ereg() is deprecated in <b>/usr/home/dglib/www/pdf/
html2fpdf.php</b> on line <b>383</b><br />
<br />
<b>Deprecated</b>: Function set_magic_quotes_runtime() is deprecated in <b>/usr
/home/dglib/www/pdf/fpdf.php</b> on line <b>1805</b><br />
<br />
<b>Deprecated</b>: Function set_magic_quotes_runtime() is deprecated in <b>/usr
/home/dglib/www/pdf/fpdf.php</b> on line <b>1828</b><br />
%PDF-1.3
3 0 obj
<</Type /Page
/Parent 1 0 R
/Resources 2 0 R
/Contents 4 0 R>>
endobj
4 0 obj
<</Length 4268>>
stream
2 J
0.57 w
BT /F1 11.00 Tf ET
1.000 g
q 0 g BT 28.35 803.15 Td ( ) Tj ET Q
BT /F2 11.00 Tf ET
q 0 g BT 31.41 803.15 Td (Pengembangan kemampuan membaca dan menulis permulaan d
engan pendekatan kontekstual) Tj ET Q
BT /F1 11.00 Tf ET
BT /F2 11.00 Tf ET
q 0 g BT 28.35 774.81 Td (Sri Harjani) Tj ET Q
BT /F1 11.00 Tf ET
q 0 g BT 28.35 746.46 Td (Sri Harjani, S 8404012. Pengembangan Kemampuan Membaca
dan Menulis Permulaan dengan Pendekatan) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 732.29 Td (Kontekstual: Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas I S
D Puhgogor 02 Bendosari Kabupaten Sukoharjo.) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 718.11 Td (Tesis: Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret
Surakarta. Januari 2006. Penelitian ini bertujuan) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 703.94 Td (untuk memecahkan permasalahan yang terjadi di dalam ke
las. Permasalah yang terjadi masih rendahnya) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 689.77 Td (kemampuan membaca menulis permulaan siswa dan rendahny
a kemampuan guru dalam mengembangkan) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 675.59 Td (metode pembelajaran. Oleh karena itu, dengan pendekata
n kontekstual dapat mengembangkan kemampuan) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 661.42 Td (membaca menulis permulaan. Penelitian ini merupakan pe
nelitian tindakan kelas \(Classroom Action) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 647.25 Td (Research\). Penelitian ini dilaksanakan di kelas I SD
Puhgogor 02 Bendosari, Sukoharjo selama satu) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 633.07 Td (semester dari bulan Juli 2005 sampai dengan bulan Dese
mber 2005. Data dalam penelitian ini berwujud) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 618.90 Td (informasi dan peristiwa pelaksanaan pembelajaran. Oleh
karena itu, pengumpulan data dengan wawancara) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 604.73 Td (dan pengamatan. Pengambilan sampelnya dengan purposive
sampling. Penelitian ini terdiri dari tiga siklus.) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 590.55 Td (Setiap siklus berlangsung selama satu bulan. Setiap ti
ndakan terdiri dari empat tahap, yaitu: perencanaan,) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 576.38 Td (tindakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil refleksi dij
adikan dasar untuk memperbaiki tindakan berikutnya.) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 562.21 Td (Analisis data dengan analisis kritis untuk mencari kek
urangan dan kelebihannya. Setelah dianalisis diperoleh) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 548.04 Td (kesimpulan adanya peningkatan kemampuan membaca menuli
s permulaan yang dicapai siswa. Guru) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 533.86 Td (mampu menerapkan pembelajaran dengan pendekatan kontek
stual dalam pembelajaran. Permasalahan) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 519.69 Td (yang ada berangsur-angsur dapat teratasi dengan penera
pan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran.) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 505.52 Td (Kompetensi dasar membaca lancar dan menulis nama atau
label benda dapat tercapai. Hasil penelitian) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 491.34 Td (tersebut mengimplikasikan: \(1\) Penerapan pendekatan
kontekstual dalam pembelajaran dapat mengubah) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 477.17 Td (pembelajaran yang konvensional menjadi lebih bervariat
if; \(2\) Pendekatan kontekstual mampu) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 463.00 Td (mengembangkan kemampuan membaca menulis permulaan; \(3
\) Tujuh komponen pendekatan kontekstual) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 448.82 Td (berdampak positif bagi siswa. Rasa kebersamaan siswa t
erbentuk dengan prinsip masyarakat belajar.) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 434.65 Td (Prinsip bertanya dapat membangkitkan motivasi siswa. M
elalui prinsip kontruktivisme dan inquiri siswa) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 420.48 Td (membangun dan menemukan sendiri pengetahuan, sehingga
melekat kuat dan mendalam. \(4\) Guru dan) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 406.30 Td (siswa dapat mengetahui dan menyadari kemampuan yang be
rhasil dikuasai dan kendala yang dialami) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 392.13 Td (melalui kegiatan refleksi. Dengan penerapan pendekatan
kontekstual dalam pembelajaran mempunyai) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 377.96 Td (dampak yang signifikan yaitu kemampuan membaca menulis
permulaan siswa kelas I SD Puhgogor 02 dapat) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 363.78 Td (ditingkatkan. Dengan demikian dapat direkomendasasikan
bahwa pendekatan kontekstual dapat diterapkan) Tj ET Q
q 0 g BT 28.35 349.61 Td (di SD Puhgogor 02. ) Tj ET Q
0.000 G
1.000 g
0.57 w
0.000 G
0 Tr
0 Tr
[] 0 d
BT /F2 9.00 Tf ET
BT /F3 9.00 Tf ET
q 0.000 g BT 285.88 11.47 Td (1/1) Tj ET Q
BT /F1 11.00 Tf ET
endstream
endobj
1 0 obj
<</Type /Pages
/Kids [3 0 R ]
/Count 1
/MediaBox [0 0 595.28 841.89]
>>
endobj
5 0 obj
<</Type /Font
/BaseFont /Helvetica
/Subtype /Type1
/Encoding /WinAnsiEncoding
>>
endobj
6 0 obj
<</Type /Font
/BaseFont /Helvetica-Bold
/Subtype /Type1
/Encoding /WinAnsiEncoding
>>
endobj
7 0 obj
<</Type /Font
/BaseFont /Helvetica-Oblique
/Subtype /Type1
/Encoding /WinAnsiEncoding
>>
endobj
2 0 obj
<</ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI]
/Font <<
/F1 5 0 R
/F2 6 0 R
/F3 7 0 R
>>
>>
endobj
8 0 obj
<<
/Producer (FPDF 1.52)
/Creator (HTML2FPDF >> http://html2fpdf.sf.net)
/CreationDate (D:20140410041817)
>>
endobj
9 0 obj
<<
/Type /Catalog
/Pages 1 0 R
/OpenAction [3 0 R /FitH null]
/PageLayout /OneColumn
>>
endobj
xref
0 10
0000000000 65535 f
0000004405 00000 n
0000004793 00000 n
0000000009 00000 n
0000000087 00000 n
0000004492 00000 n
0000004588 00000 n
0000004689 00000 n
0000004901 00000 n
0000005025 00000 n
trailer
<<
/Size 10
/Root 9 0 R
/Info 8 0 R
>>
startxref
5128
%%EOF