USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGIA ELECTRICA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR.

1- ) USO EFICIENTE: El concepto de uso eficiente de la energa ha evolucionado a lo largo de los aos. En la
dcada del 70, primaba una visin tecnolgica, de acuerdo a la cual el uso eficiente de la energa consiste en
obtener el mismo servicio o producto (confort, coccin, transporte, etc.) con un menor uso del insumo
energtico.
El uso inteligente y eficiente de la energa permite, adems de ahorrar, disminuir la dependencia energtica;
reducir la contaminacin; mejorar la calidad de vida y aliviar el bolsillo de los consumidores.

Elementos (humanos, materiales, maquinaria, equipos, tiempo)

Humanos: maestros, profesores, nios, jvenes y cualquier persona propensa a accidentes.

Materiales: tijeras, navajas, hojillas, etc.

Maquinaria: grapadora, escaleras, etc. Equipos: Laboratorio, etc.

Tiempo: hora del recreo
2- ) USO RACIONAL: Consiste en utilizar tecnologas y/o prcticas
Ms eficientes en el uso de la energa que se traduzcan en un menor consumo energtico. La visin
tecnolgica se puede complejizar incorporando otras dimensiones del problema. La sustitucin entre fuentes
energticas puede implicar un uso eficiente de la energa cuando se sustituye por fuentes de mayor
rendimiento.
3 - ) ELEMENTOS (HUMANO, MATERIALES, MAQUINARIAS, EQUIPOS Y TIEMPO).

Elementos Mano de obra: Trabajadores de todas las reas donde los accidentes que los afecta tiene como
resultado tiempo perdido de produccin

Maquinaria: Son las maquinas de produccin, maquinas-herramientas, maquinaria auxiliar y herramientas de
mano.

Materiales: Materias primas, artculos en elaboracin y productos acabados.
Equipos: Incluyen edificios, patios, instalaciones de energa elctrica, equipo de ventilacin y alumbrado,
escaleras de mano, recipientes para materiales en elaboracin, mesas y sillas y todos los equipos que sean un
factor importante en la industria.

Tiempo: Incluye el tiempo perdido de produccin debido a lesiones de los trabajadores y a maquinaria,
equipos y materiales daados.

4 - ) CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL USO RACIONAL EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR.

Actualmente se sabe, por un gran consenso cientfico, que el clima global es afectado significativamente, a
consecuencia de la concentracin de gases invernadero. Lo cual da como respuesta unaalteracin en las
precipitaciones globales. Tambin sufrirn cambios los ecosistemas globales. Es por ello que existe gran
incertidumbre en relacin a los cambios climticos y las respuestas de los ecosistemas, lo cual se traduce en
desequilibrios econmicos, de vital importancia en pases que dependen fuertemente de los recursos
materiales. Relacin al impacto sobre los humanos tambin trae consecuencias: expansin de enfermedades
infecciosas, inundaciones de terrenos costeros y ciudades, tormentas ms intensas y extincin incontable de
plantas y animales, fracasos de cultivos en reas vulnerables y aumento de sequas, entre otras. La
progresiva acumulacin en la atmsfera de los gases que provocan el llamado Efecto Invernadero (gases de
invernadero) ha provocado un aumento en la temperatura de la superficie terrestre (calentamiento global).
Lo cual tiene consecuencias en el clima y dems procesos que dependen de l. El Efecto Invernadero es un
fenmeno atmosfrico natural que permite mantener la temperatura del planeta, al retener parte de la
energa proveniente del sol. El aumento de la concentracin de dixido de carbono proveniente del uso de
combustibles fsiles ha provocado la intensificacin del fenmeno y consecuente aumento de la
temperatura global, derritiendo los hielos polares y aumentando el nivel de los ocanos.

La causa principal del aumento de los gases invernadero es la actividad humana: calefaccin, industria,
agricultura, transporte; otra causa y efecto es el aumento de la poblacin. Debido a la contaminacin de la
atmsfera por los incendios forestales, que a veces tardan semanas y aun meses en ser controlados, la
desaparicin de vastas extensiones de bosques, el avance de la erosin y de los desiertos, y la quema de
combustibles en las industrias, transportes y hogares de todo el mundo, entre otras causas atribuidas en
gran parte a la actividad humana, nuestro planeta absorbe cada vez ms radiacin solar y se est calentando
en forma alarmante. Lo que ocurre es que algunos gases -el bixido de carbono (CO2), y el metano (CH4),
principalmente- impiden que se disipe el calor que la Tierra recibe del Sol, igual que sucede en un
invernadero al quedar atrapado el aire caliente. El resultado es que nuestro planeta, est sufriendo un
"calentamiento global" y, por ende, un "cambio climtico", originado tambin por el conocido fenmeno
natural El Nio, que se ha relacionado con las catstrofes que han venido ocurriendo en varios pases,
como las tormentas, ciclones o huracanes, que traen consigo graves inundaciones y daos a la agricultura,
ganadera y a los propios asentamientos humanos, afectados por estos fenmenos. En el extremo opuesto,
hay vastas regiones del globo en donde se han acentuado las sequas y las temperaturas extremosas como el
caso de nuestro pas, la falta de produccin en el campo, la muerte del ganado por la escasez de agua y
forrajes, las hambrunas, enfermedades y desnutricin, entre otras serias consecuencias como la fuerte
sequia de los embalses que generan nuestra energa elctrica, llevndonos a un racionamiento a nivel
nacional para frenar un posible colapso energtico en nuestro pas.

El hombre moderno ser finalmente responsable de la crisis, pues es l, con su poder y posicin de especie
dominante, con su capacidad de imponer la fuerza, el que establece las condiciones sobre los dems seres
vivos dependientes (en realidad interdependientes). Esas condiciones anti ecolgicas y ajenas a un ejercicio
racional, supone una osada frente a la fuente de su propio sustento. El ser humano parece dar un paso
adelante y dos atrs en asumir la tarea de sostener las condiciones para su propia existencia. La
supervivencia de la especie humana depende del respeto inmediato a las caractersticas ecolgicas, y la
restauracin de los parmetros a niveles que impidan la degradacin progresiva. Son estas acciones
responsabilidad exclusiva del hombre, por estar dotado de raciocinio y capacidad de anlisis de la historia en
la que se forma.

Podemos afirmar que la solucin de este problema est resumida en dos directivas principales: aumentar la
forestacin y quemar menos combustible. Para hacer efectivas estas acciones es necesario orientar a los
usuarios hacia una real toma de conciencia sobre el problema y hacerlos partcipes activos en las actividades
de la conservacin de nuestro medio ambiente.

La clave est en actuar ya. Finalmente, cuando el hombre se conozca a s mismo, se percatar de que sus
verdaderas necesidades no dependen de la imparable industrializacin y desarrollo tecnolgico hacia la
bsqueda de parasos, sino de un medio ambiente limpio y natural, un equilibrio ecolgico que permita la
vidaestable; la felicidad del ser humano en un ambiente sano vendr indudablemente, solo tenemos que
empezar a actuar, desde nosotros mismos, en nuestra vida cotidiana, poner nuestro granito de arena y
construir un futuro mejor, o por lo menos en el que se pueda vivir sanamente y sin peligros. No es demasiado
tarde an. "A la naturaleza se le domina obedecindola"

5 - ) Causas y consecuencias del uso eficiente de la energa en la escuela, comunidad y el hogar

Para el Ministerio del Poder Popular para la Energa Elctrica el fenmeno el nio cual trajo para Venezuela
una poca de sequia en donde los productores y consumidores sufrieron consecuencias trgicas ejemplo de
ello fue la descendencia de la represa del gur, pieza fundamental en la produccin de energa elctrica, lo
cual trajo como consecuencia la deficiencia de la misma, pero para ello el gobierno implemento medidas
estratgicas para solventar dicha situacin, como lo es el plan de razonamiento y as solventar la demanda
elctrica en el pas. La causa principal es el derroche de energa que existe desde hace muchos aos atrs, y
para ello no exista una orientacin en las instituciones sobre el uso debido de la electricidad, y menos que la
misma es un recurso no renovable que al transcurrir el tiempo se va agotando. Cabe destacar que para
difundir la situacin que est pasando el pas se implemento conjuntamente con las instituciones y la
comunidad de cada barrio estrategias para dar a conocer sobre la problemtica que presentaba Venezuela,
Es por ello que el gobierno nacionalconjuntamente con sus gobernantes implement estrategias factibles
como la realizaron murales, carteleras informativas, cuas, entre otras medidas para dar a conocer la
importancia de la energa y el uso correcto con que debe ser utilizada.

6 - ) Medidas preventivas para evitar prdidas de energa en la comunidad y el hogar

1. Apagar las luces encendidas al salir de una habitacin, y apagar las luces en habitaciones desocupadas.
Sea en la casa o en el trabajo, tener luces encendidas innecesariamente aumentan mucho el consumo
general.
2. Reemplazar las ampolletas o bombillas incandescentes por fluorescentes o de bajo consumo.

3. Usar eficientemente los electrodomsticos

4. No precalentar o abrir las puertas del horno ms de lo necesario.

5. Enjuagar siempre con agua fra en la lavadora, y elegir el programa de lavado ajustado a la cantidad de
ropa.

6. En la secadora de ropa, secar aparte la ropa liviana de la gruesa, y limpiar el filtro despus de cada secado.
Aunque siempre el secado ms eficiente ser al aire libre.

7. El aire acondicionado: tratar de no usarlo en las horas (entre las 12 y las 19 horas). Para ello, en la
maana pre-enfra o pre-calienta tu casa u oficina, apagndolo al medioda y cerrando las ventanas o
cortinas para evitar prdidas de fro o calor. Si esto no resulta, trata de mantener el aire a unos 23 grados
Celsius constantemente.

8. Desconectar los aparatos que no se utilizan frecuentemente, y apagar completamente los televisores o
equipos de audio cuando no se estn utilizando.. Asimismo, encenderimpresoras slo cuando el documento
se encuentre a punto de imprimir.

9. Pensando en el largo plazo, comprar electrodomsticos energticamente eficientes es una buena opcin a
la hora de renovar los antiguos

7 - ) Sensibilizacin y concientizacin entre productores y consumidores

Para el productor:

* Aumento en los rendimientos y utilidad econmica.

* Mejora en la calidad e inocuidad de los productos.

* Reduccin en el uso de insumos externos

* Mantener o aumentar los ingresos netos o el ingreso familiar.
Para los consumidores:

* Tarifas ms bajas y menor costo del factor trmico.

* Economa de millones de dlares.

* Mayor vida til de las represas y reduccin de necesidades de inversiones a corto plazo.

* Menor dependencia a otras fuentes de energa como los recursos trmicos y geotrmicos.

* Asegurar la atencin de la demanda elctrica futura.


Los incesantes recortes presupuestarios han llevado a las instituciones educativas a no realizar
las inversiones necesarias para cumplir con un funcionamiento ptimo, tal es el caso del servicio elctrico,
que cada da presenta el problema de derroche de energa elctrica y la despreocupacin por parte de todo
el personal que labora en dichas instituciones, afectndolos de manera directa. Este programa presenta
alternativas de ahorro de energa elctrica por concepto de iluminacin,porque se demostr que los mismos
producen mayor impacto en el consumo de energa en la institucin, as como los aspectos ms relevantes
sobre un alumbrado eficiente, al igual que la concientizacin de cmo utilizar productos de bajo consumo en
donde la poblacin, en general, estara consumiendo menos, resultando un equilibrio entre oferta y
demanda de energa y un consecuente ahorro. Esta realidad pone de manifiesto que la electricidad no es
slo ese enchufe donde se conectan los equipos, es el final de la inmensa cadena que se origina en las
grandes centrales de generacin y para que llegue hasta un hogar debe,

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ser generada en grandes y costosas plantas, en el mismo instante en que se requiera; transportada hasta los
centros poblados, recorriendo muchos kilmetros y utilizando inmensas torres, transformadores y
cantidades de cables; distribuida en menores bloques de energa, hasta su hogar, utilizando cientos de
transformadores, postes y kilmetros de cable; entregada, medida y facturada, para lo cual se requiere de
equipos de medicin, herramientas, personal para emitir y entregar facturas, as como para atender
reclamos y solicitudes. Todo este sistema elctrico debe mantenerse al da, lo cual requiere personal
especializado y alta tecnologa en materiales y equipos. Es de imaginarse cmo se podra vivir sin la vital
electricidad, qu sera de todos los adelantos y la tecnologa, si un da dejara de existir. Nada, en su gran
mayora, tendra el valor que por ello se paga, sin la electricidad para hacerlo funcionar. Entonces, quin
tiene ms valor, aqultelevisor supe moderno de 90 pulgadas, el computador de 1000 MHz, el til equipo
desintegrador de clculos renales o la electricidad que lo hace funcionar? Todo esto para reflexionar y pensar
en la necesidad de no malgastar este recurso, ni los que la hacen posible. En vista de esto se estn
emprendiendo planes, programas econmicos y energticos, con la finalidad de aumentar las reservas
existentes y paliar el uso desproporcionado que se tiene de la energa elctrica, como es el caso del presente
trabajo que enmarca dentro de sus lineamientos un programa de ahorro de energa elctrica por
iluminacin, en una institucin educativa, ya que la iluminacin es la responsable por ms o menos del 20 %
del consumo de energa, abarcando en este nmero la industria, el comercio y las residencias. Adems, son
muchas las posibilidades de reduccin del consumo de energa que se gasta en iluminacin, desde el
simple cambio de una lmpara hasta la implementacin de nuevos sistemas con equipamiento electrnico
inteligente. Pensando en ello se ha desarrollado una tecnologa de bajo consumo de energa, lmparas,
balastos, controles electrnicos y sistemas de iluminacin que ahorran energa, tienen una mayor duracin y
ayudan, de esta forma, a evitar riesgos de suministros.