Autor: Diego Fernando Gmez Posada

Resumen del documento Un enfoque sociocultural de la accin mental de James V.

Wertsch

Con el transcurrir del tiempo las sociedades se ven enfrentadas a enormes desafos, los
cuales surgen debido a cambios en sus sistemas polticos, econmicos y culturales que
deben realizar para hacer frente a las necesidades que la sociedad contempornea
demanda. En los Estados Unidos por ejemplo, el gobierno trata a toda costa de fomentar
un pensamiento colectivo en sus habitantes que se oponga al nfasis individual que ha
caracterizado la forma tradicional del pensamiento norteamericano. Por otra parte la unin
sovitica, dentro de sus pretensiones de afrontar y dar solucin a sus problemas sociales
y econmicos busca promover el pensamiento individual predominante en los
norteamericanos pero contrastadamente aislado en los soviticos. Y la comunidad
europea busca formular una nueva concepcin paneuropea que se oponga al
nacionalismo que ha sido predominante en esa regin del mundo.
Cuando estos temas son planteados en escenarios de discusin, tanto en el caso de
personas expertas, como tambin en el caso de aquellas personas que no lo son, en las
cuales su discurso es dominado por contribuciones de carcter netamente subjetivo, con
mucha frecuencia se hace referencia a que los factores psicolgicos desempean un
papel importante en la forma en cmo piensa un individuo y en los problemas sociales
que subyacen de la diferencia de concepciones filosficas. Pero, llama la atencin el
hecho de que la psicologa sea incapaz de ofrecer una visin clara de los procesos
mentales que determinan el comportamiento del individuo. Tal situacin refleja que la
teora psicolgica contempornea es insuficiente y que presenta grandes limitaciones lo
cual se presenta como un aspecto crucial en la incapacidad de la psicologa al tratar de
plantear soluciones a problemas sociales contemporneos.
Tradicionalmente la psicologa ha utilizado unidades de anlisis de los procesos mentales
basados predominantemente en el estudio del individuo. Dichas unidades consisten en
hacer una caracterizacin del funcionamiento individual para luego establecer en qu
medida esos modelos estn relacionados con escenarios sociales y culturales. En este
sentido, a travs de tres constructos se presentar una alternativa que busca entender
como los aspectos socioculturales estn necesariamente ligados a los procesos mentales,
ubicndolos inicialmente por fuera del individuo y presentando un claro contraste en la
manera tradicional en que la psicologa ha explorado las acciones mentales humanas.
Accin
El uso del trmino Accin encuentra su justificacin dado que trminos comnmente
utilizados en la psicologa contempornea como cognicin o procesos psicolgicos
estn fuertemente relacionados con acciones mentales individuales, aspecto que se
contrapone al desarrollo de este trabajo, el cual busca explorar los procesos mentales
apartndolos del individuo, acudiendo a los procesos externos de la vida social humana.
El termino accin contrasta con una lnea de razonamiento denominada la imagen
desvinculada del self desarrolla por Taylor, la cual sugiere una visin de libertad
contempornea que es la habilidad de actuar por uno mismo sin una interferencia exterior
o una subordinacin a una autoridad exterior, pues evoca que el estudio del
funcionamiento mental est constituido por fenmenos que van ms all del individuo. En
este orden de ideas se proponen dos aspectos para estudiar el funcionamiento mental
humano, el primero es que las formas de accin pueden ser realizadas por individuos o
por grupos y el segundo es que las acciones mentales estn mediadas por herramientas y
signos que proporcionan los escenarios socioculturales. As pues, la accin no es algo
que deba atribuirse solo a la actuacin individual aislada de todo contexto social y cultural.
El plano Interpsicolgico del funcionamiento
El plano interpsicolgico se deriva de los trabajos realizados por L.S Vygotsky el cual
afirmaba en su ley general gentica del desarrollo cultural que el funcionamiento mental
del individuo tiene sus orgenes en la vida social. Vygotsky explic que los procesos
mentales individuales (plano intrapsicolgico) emergen de las interacciones sociales
(plano interpsicolgico). Pero, no necesariamente esta afirmacin sugiere la idea que el
plano intrapsicolgico es una imagen del plano interpsicolgico, ms bien, Vygotsky
sugiere que existe una estrecha relacin entre ambos.
La esencia del plano interpsicolgico sugiere que aun cuando las acciones mentales se
lleven a cabo en planos intrapsicolgicos, estas acciones estn influenciadas por agentes
externos socioculturales.
La mediacin
La mediacin consiste en hacer una incorporacin de las herramientas y los signos a la
accin mental humana, no necesariamente para mejorar dicha accin o volverla ms
eficiente, sino para darle forma y alterar la estructura de las acciones mentales. Esta
alteracin constituye la forma de la interferencia exterior planteada por Taylor y que no
necesariamente debe ser realizada por individuos sino que tambin puede ser realizada
por los medios mediacionales.
El reconocer que los medios medicionales contribuyen en el modelamiento de las
acciones mentales humanas no es predominante en la teora psicolgica contempornea,
aunque algunas figuras importantes de las ciencias sociales les proporcionen un valor
prioritario en la relacin entre accin individual y escenarios culturales. Vygotsky, por
ejemplo, en su obra pensamiento y lenguaje muestra esta relacin, sugiriendo que la
forma para formular un enfoque sociocultural de la accin mental es detectar las formas
de la accin mental mediadas en el plano interpsicolgico.