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CUTAWAY GUITAR MAGAZINE N21

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Entrevista
Jeff toca con amplicadores Markbass y gracias a Mogar su distribuidor
en Espaa, tuvimos la oportunidad de entrevistarle en el contexto del
Bassday celebrado en Madrid. Berlin es un maestro que ha creado escuela
y que goza de un especial talento para crear uidas lneas meldicas, fruto
de su gran visin armnica de la msica. Por otro lado es un reputado
docente con una visin muy especial del aprendizaje y la enseanza.
MAESTRO DEL BAJO ELCTRICO
Jeff
E
n ese tratamiento sobre el estudio se
desarroll la charla que tuvimos con
l puesto que nos pareci bastante
relevante su posicin. Amigos, el maestro
Jeff Berlin.
Puedes hablarnos del enfoque que tienes en
la forma de tocar, en el aprendizaje del bajo?
R: S, lo interesante, todos lo proyectos que
te puedas imaginar: cocinar, aprender una
lengua nueva, un deporte, cualquier cosa,
un requisito es el tiempoen la msica se
aprende llevando el tiempo que marca un
metrnomo, hacer una ejecucin en vez de
tocar bien, por eso casi todo el mundo no
puede tocar.
Berlin
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Entrevista
Yo pas ahora por el Bassday y cada ba-
jista me mostr dos cosas: uno, poder de-
sarrollar su tocar para hacer algo signi-
cativo musicalmente y dos, ninguno lo hizo
porque todos ellos imitan slapbass o Jaco
Pastorius hasta este momento en el 2010,
tocando clichs. Ahora llega el bocazas
de Jeff Berlin gritando que el mundo del
aprendizaje del instrumento est equivoca-
do en la manera que quiere ensear, as que
estn enfadados conmigo, pero nadie hace
nada por cambiar, preeren quedarse como
estn, aunque cada vez haya ms gente que
escucha mi mensaje que es simplemente
aprender bien, nada ms.
La manera normal de aprendizaje para un
bajista o un msico en general puede ser:
tcnica, armona..pero luego cosas como la
musicalidad por ejemplo, el trabajo auditivo, la
lectura.no se trabajan tanto. Qu queda de-
bajo de esta tcnica?
R: Bueno, tcnica es un falso concepto a per-
seguir para aprender a tocar Por qu? Porque
cuando estas aprendiendo bien la armona, las
notas, la meloda, lo que est escrito incluido,
necesitas usar tu tcnica para tocar msica,
toda esta unido, nada est separado de la m-
sica, algo que casi todos los bajistas no saben.
La armona no existe en el Do Re Mi que
es tonalidad que existe Do y Mi es la llave
para los bajistas con las cuerdas abiertas a
La tal vez Sol pero hay otras claves otras
armonas, pero la gente no lo sabe. Es como
si yo s las palabras carro, casa y selva y si
no conversamos con esas palabras no tene-
mos nada que decir. Eso es lo que le pasa a
muchos msicos que preeren quedarse en
tres palabras y ojala se presenten situacio-
nes para utilizar esas palabras. Tcnica es
un concepto falso, metrnomo es un objeto
falso para desarrollar tu tiempo, desarro-
llar tu tcnica es un concepto falsotodo es
hecho por hombres que no saben msica o
no se interesan por la msica, punto.
Yo estoy interesado en la msica,
yo estoy interesado en desarrollar a los
bajistas para que toquen mejor lo que
tocan y por esa razn siento que soy un
salmn nadando contra corriente.
Bueno pero la satisfaccin personal de hacer
algo diferente y que de alguna manera que
pueda ayudar, es importante no?
R: Bueno estoy satisfecho si lo puedo hacer
entender. Un hombre para estar satisfecho
necesita que por lo menos alguna persona
vea ese camino. Yo estoy satisfecho por n se
entiende que la msica, el arte y la enseanza
no estn separados, hay escuelas que dicen
que hay que estar en contacto con la emo-
cin, dentro de ti y es la verdad no tiene que
El tempo es un concepto falso que solo se referencia
al metrnomo. Yo digo pblicamente que quien obliga
a sus estudiantes a trabajar con el metrnomo est
arruinando su oportunidad de aprender bien.
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Entrevista
pagar un DVD para aprenderlo. El problema
es cuando por una leccin hay gente que esta
ganando dinero y estn ofreciendo informa-
cin que no sirve.
Todo el mundo toca con emocin, Tom mi
nio de 17 aos, que casi no puede coger las
baquetas con su mano, cuando toca con su
grupo esta tocando con emocin, todo el mun-
do toca con emocin, todo el mundo puede es-
tar conectado con su msica, es lo ms fcil de
hacer. Pero en esta poca los profesores
insisten que tienen que aprender para
conectarse con su emocin, pero es rid-
culo, es como si al despertarse te dijeran
no olvides que para despertarte, no olvi-
des abrir tus ojos, pero gracias, tengo
que pagar para saber esa informacin o
es algo natural?
Me siento satisfecho cuando hay gen-
te que por n reconoce que el amplica-
dor no, cuerdas no, guitarras no, pastillas
no, tcnica no nada puede hacerme to-
car mejor excepto saber la informacin.
No hay nada en el mundo para preparar-
me para hablar contigo espaol, absolu-
tamente nada, incluido mis errores, mi
pronunciacin, excepto saber las palabras
y practicar meses y aos y as desarrollo
mi habilidad de explicarme as y esa es la
prueba porque no hay trucos. Cuando es-
taba en clase: yo voy a la playa, tu vas a la
playa, el va la playapero no hay ningn
latino en el mundo que hable as! Es pura in-
formacin, esa es la prueba, slo se sigue la
informacin porque existe y va a multiplicar su
nivel de interpretacin, pero necesita un buen
profesor o una buena escuela para hacerlo.
Cmo explicas esto a posibles alumnos?
R: Yo empiezo por valorar el nivel de cada
alumno, uno est mejor que otro en alguna
parcela pero todos necesitan aprender msi-
capor ejemplo tocas algo t?
Yo toco guitarra
R: Ok. Lees msica tambin?
Mal.
R: Mal signica que no estudiabas y tocabas de
odo imitando lo que oas. Es correcto? Gracias
por ser sincero Hay informacin que podra ser
interesante, armona, acordes pero hay emo-
ciones en la msica que es difcil comprender
solo oyendo-comprendiendo- imitando, para
eso es mejor leer msica. Leer msica sirve
para pasar la informacin correctamente, va-
mos a empezar por leer a tu nivel y que pueda
funcionar aunque tengas errores, despus de
un tiempo vas a desarrollar una relacin entre
lo que est escrito y lo que tocas y en sema-
nas puedes doblar tu habilidad para entender
armona que en este momento es muy difcil
porque no tienes la herramienta para poder
hacerlo y tambin vas a aprender donde estn
las notas en el diapasn, por lo que vers que
hay mucho benecio si lees msica. Si no quie-
res ser profesional no importa, es arte y el arte
y la academia no estn conectados, la gente se
equivoca en esto.
Gandhi dijo: Si un hombre dice la verdad, es
la verdad y hay gente que se enfada incluso
me insulta porque yo declaro que conozco o
se ms con referencia a la enseanza que casi
todos en el mundo. La razn es que yo he es-
tudiado durante diez aos desde los seis, con
los mejores profesores en jazz y en clsico
del mundo por dcadas y mi preparacin es
mejora lo mejor soy igual que otros tocando
excepto que yo s cual es la manera, leyendo
msica, practicando con errores y sin un me-
trnomo que puede arruinar su evolucin to-
hay muchas escuelas
construidas con esa
fantasa del xito en la
msica, yo no garantizo
eso, pero que van a tener la
formacin para conseguirlo,
absolutamente si.
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Entrevista
cando porque un metrnomo insiste en no dar-
te tiempo para pensar despacioeso es lo que
hago con mis estudiantes.
Me ests diciendo que obligarte a mantener un
tempo no facilita
R: Mira no existe un tiempo obligado yo puedo
tocar Giant Steps (Jeff la tararea marcando
el tempo con sus manos lentamente y despus
mucho ms rpido) si lo hago lento puedo sub-
dividir los ritmos, para ver como encajan, es lo
que necesito y todava estoy en tiempo metro-
nmicamente.
No est mal medido ests en un tempo lento.
R: Exacto lento, toda la msica se aprende as.
Nunca hablan ustedes de esta manera cuan-
do se expresan (pronuncia las slabas como
si fueran negras). El tempo es un concepto
falso que solo se referencia al metrnomo.
Yo digo pblicamente que quien obliga a sus
estudiantes a trabajar con el metrnomo est
arruinando su oportunidad de aprender bien.
Das personalmente clases en tu escuela?
R: En Players School of Music, mi escuela en
USA? Si, yo enseo all cuando estoy en Flo-
rida y tengo profesores que ensean con el
mismo mtodo que yo, enseamos batera,
guitarra, bajo y piano. La idea es aprender con-
tento, estilo no, nadie debe pagarme ni un cen-
tavo para aprender un estilo porque cada uno
ya sabe que estilo representar. Disculpa que lo
diga pero es una de las mejores escuelas del
mundo, tenemos solamente 30 personas por-
que la gente no est interesada en la msica.
Preeren Berklee o GIT
R: Porque yo no les prometo xito o que van a
tocar con gente importante, eso no se puede
garantizar, yo les digo que van a mejorar como
msicos y como instrumentistas eso seguro.
Ellos quieren la fantasa del xito en la msi-
ca y hay muchas escuelas construidas con esa
fantasa yo no garantizo eso, pero que van a
tener la formacin para conseguirlo, absoluta-
mente si. La gente est interesada en la fanta-
sa del xito no en la msica, eso es as.
Estoy muy orgulloso con la escuela que te-
nemos y cada alumnotuve un alumno que lle-
g en octubre y en dos das por semana, en dos
meses, toc en la escuela en un combo en una
graduacin y toc Walkin Line hizo un solo,
cuando dos meses antes no poda leer ni una
nota. Disculpa que est orgulloso pero trabaj
duro para conseguirlo.
Haces enseanza online o solo en la Escuela?
R: Mi esposa quiso que hiciera lecciones online
algo que nunca me interes.
Jos Manuel Lpez

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