You are on page 1of 7

e .

-
Teste W Avaliao de Linguagem - BMh)on
r - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~
Nome: Idade: __ D.N.: Data~__ I ,I__ Escolaridade: _
PERFIL DE LINGUAGEM
Sub - Testes 1 2 3 4 5 6 7
' ..
8 9
.
A. Partes Do Corpo
t Co nheclmente :.:S e.m" :in . tce ...'.' .", .,.), ,:,:'., . ,.' ...:.::")::: "~o: k,
ru. "'I ,,' , ':, -. "" , .::" . .' . . '. .: ... , ., ":' .. ,".,:::" ::.1':"': '.:
Pon tuao
B. Nomes
C. Verbos
D. Fun es
E. Fun es
F. Preposies
G. Cores/ Quan tidades
H. An tn imos
:: :::.::: ::
.: :.. '" " : ..... "
I.. Masculin o/Femin in o / Pron omes
J . Tempos Verbais
K. Plurais/ Comparativos/ S uperlativos
.L. Con cor. S ujeito - Verbo / Negao
M. Repetio / An lise de Frases
.:
;:. .: 1. .'.: .. ..
N. Emparceiramen to / Discrimin ao
O. Associao / S equen ciao
-: ,.
. ,,'
P. Memria Auditiva
" .':.',:: .. '
:" : I"
.: "
/'" Test= uAval i ao de Li nguagem - Br'~,J m
~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
I - CONHECIMENTO SEMNTICO
A. Partes do Corpo
Expresso: "Est aqui o desenho deum rapaz. Quero quemedigQSo nomeda parte do corpo delequeeu vou apontar" .
.Compr~enso: l'Agora quero queapontes a parte do corpo delequeeu voudizer o nome".
E C c c E E
1.boca
4. queixo 7. cotovelo
2. olho 5. polegar 8. tornozelo
3. mo 6. joelho 9. ombro
B. Nomes
E: "Voumostrar-te alguns desenhos equero quemedigas os nomes deles".
C: "Agora quero <lueapontes os desenhos dequeeu vou dizer o nome".
E C E C E C
10. borboleta
13. 16. puxador
cadeado/aloquete (maaneta)
11.mscara 14. torneira 17. sof
18.
12. ucrdc - chuva 15. violino
tenda/caba
C. Verbos
E: "Diz-meo quequea criana est a fazer".
C: "Aqorc quero quemeapontes o desenho em quea criana est a li
E C E C c E
19.correr 22. andar debaloio 25. gatinhar
20. ler 23. escrever/desenhar/pintar 26.guiar/ conduzir
21. apanhar 24. saltar 27. martelar/pregar
2
Test e , -. 2 Aval i ao de Li nguagem - 9 " ' r a l - : ' : ' o n
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
D. Categorias
E: Mostrar aprancha, tapar aprancha edizer "gostava quemedissesses os nomesdealgumascoisas. Diz-meo nomede...U ( .J - 2pclcvrcs)
C: "Agoraolho paro.estes desenhos eaponta aqueles dequeeuvoudizer- o nome".
E C E C E C
28. animais 31.coisas quentes
34.
f----------- ----.-- ~-~
-- ----
ferramentas
29. brinquedos
f--
32. mveis
r-------'~-------
----
35. aparelhos
--
---
domsticos
30. alimentos para
33. frutos
36. meios de
f-- -----
o pequeno almoo transporte
E. Funo
E.: Mostrar a.prancha, tapar aprancha edizer: "Vou pedir-te quemedigas o nomedealgumascoisas. Diz-meo nomedumacoisa ( com) quens_".
C.: Destapar aprancha edizer: "quero quemeapontes os desenhos queeupedir. Apontaumacoisa (com) quens "
E C E. C E C
37. Comemos 40. Escavamos
43. Vemos as
horas
38. vestimos 41.cosemos
44.
aparafusamos
39.
42. guiamos
45.tocamos
)
escrevemos msica
F. Preposio
E.: apontar o primeiro desenho edizer: "podes dizer-meondeest o pclhao?" ou"diz-meondeest alinha".
C: "Agoraquero queapontes o desenho dequeeu voudizer o nome: o. palhao est a caixa; A linhaest desenhada arvore."
E C E C E C
46. em cimade 49.por baixo de 52. volto de
47.entre/no meio 50. atrs de/no meio de 53. por cimade/atravs de
48. por baixo de 51.por cima/sobre 54. ao lado de
3
r
2
Test Cr Avaliao de Lin guagem - B,,-.I\-s'bn
G -< Cores eQuan tidades
E: "Aquiesto cores diferentes. Vamosver semesabes dizer o nomedelas."
C: "Vamos ver Sesabes ,apontar as cores queeudigo".
E C E E C c
55. encarnado 58. verde 61.poucosl menos
56. azul 59. preto 62. muitos Imais
57. amarelo
,
60. cor delaranja 63.
15 .
~: "Estemontetem muitos blocos, mas este montetem (poucos/menos). Estemontetem (muitos/ mcis)." Contar os blocos.
H - An tn imos SEM PRANCHA
"Opostol Contrrio deem cimaem baixo...Eo contrrio de...?"
E C c E c E
64. qrande 67. alto 70. rpido
65. gordo 68. pr-imeirc 71.fcil
66. perto 69. pesado 72. menos
11 - REGRAS MORFOLGICAS
1- Masculin o - Femin in ol Pron omes
"Agoravamosver alguns desenhos evamosfalar os dois. Euvoudizer parte deumafrase etu dizes aoutra parte. Vamosver este desenho."
E . E E
73. A bola...(redonda).
76. Neste desenho .....(ela) est a
79. Esta bola...(dela).
segurar abojo.
74. Obalo ea bolaso... 77. Neste desenho .....(eles) esto a
80. Esta bola...(deles).
(redondos). sequrar abola.
75. Obalo ...(redondo).
78. Neste desenho .....(ele) est a
81.Esta bola...(dele).
segurar abola.
4
Teste Ci.d Avaliao de Lin guagem - Ran " _2m
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
J - Tempos Verbais
"Voudizer algumas frases, quero queacabes as frases queeuvoucomecr".
E
(Neste desenho o pato est a grasnar, mas neste
d h I ., )
E e
esen o eeJ agrasnou .
82. Elegosta decorrer. Neste 85. Neste desenho ele
--,
88. Neste desenho eleest asorrir, mas
desenho ele (est acorrer). (corre). neste desenho elej __ (sorriu).
83. Elagosta deler. Neste desenho 86. Nestedesenho ela 89. Neste desenho, ameninaest a subir-,
ela (est a ler). (l ). maSnestedesenho elaj __ (subiu).
84. Elegosta denadar. Neste 87. Nestedesenho ele 90. Oquevai acontecer ao tacho? Ele
desenho ele (est a nadar). (nada). (vai cair)
K - Plurais /Comparativos / S uperlativos
"Vou outra vez dizer parte deumc frase equero quemedigas o resto".
E E E
91. Aquiest um livro.Aqui 94. Umboto ...dois
97. Eeste o (o maior).
esto dois (livros). (botes)
92.... Umamoeda...duas
--
95. umco ....dois
--
98. Estebolo no bom.Estebolo bom.
(moedas). (ces) Estebolo ainda (melhor).
96. Estecdo no grande.
99. E Estebolo (o melhor;
93. Umovo....__ dois (ovos). Esteco grande. Esteco
ptimo).
ainda (maior)
5
er _ ~,
Tes C: rl Aval i ao de Li nguagem - l .n ~~n
111 - REGRAS SINTCTICAS
L. Concordncia Sujeito - Verbo / Negao
UEuvou dizer parte deuma frase equero quemedigas o resto."
E E E
100. A vaca est a comer. As
103. Elecorre. Eles 106. Este bolo foi cortado, mas este bolo
(esto a vacaS
(correm). __ (no foi: no).
comer).
101. Os patos nadam. O pato
104. Este homem est de
107. Esta rvore no tem um tronco
chapu, mas este homem _
(nada). grosso, mas esta rvore (tem).
(no est; no).
102. Elas passeiam. Ela__ 105. Este co tem coleira, mcs
108. Mostra-me quem no rapaz.
(passeia). este co (no tem; no).
M. Repetio e Anlise de frases
"Quero quedigas excctcmente o queeu vou dizer.Primeiro eu, depois tu."
(114- 117) "Quero quesejas o professor equemedigas seo queeu digo est corr-ecto."
v / x v / x v / x
109. O co comecarne. 112.Temos quesair porque a Maria faz anos. 115. O co correr.
110. Elamandou a irm comprar leite. 113. Elepodia dar-te isto setu lhepedisses. 116. A loua no est partida.
111.Queres mostrar-me o teu
114.Mim quer isto 117. Elevais para coso.
gatinho?
6
e -
Teste ~ Avaliao de Lin guagem BQn ~~n
IV - PERCEPO VISUAL
N. Emparceiramen to /Discrimin ao " Diz-me on de est o desen ho igual ao que eu vouapon tar" .
V / X 122 M t d h rt V / X V/X os ra-me um esen o que n ao pe en ce oqui.
L18.
121.
124.
L19. 122. 125.
L20. 123. 126.
O. Associao e S equen ciao " Mostra-me o desen ho que fica bem com aquele que euvouapon tar" . (132 - 135)"Vou mostrar-te algun s
desen hos que esto posto por ordem. Olha bem para eles, porque depois de teres olhado, vouver se te lembras da ordem pala qual esto
desen hados." Tapar o estmulo e mostrar os outros
V / X V / X V / X
127. 130. 133.
128.
131.
134.
129. 132. 135.
v - PERCEPO AUDITIVA
P. Memria Auditiva " Vou dizer-te
V / X
algumas frases e quero que as digas a seguir a mim. V se con segues dizer tal como eu."
V / X "Agora quero quefaas o queeu disser". V / X
Mar pote dan a A Maria est n o corro. Levan ta e pe as mos em cima da cabea.
Mesa ver crian a mota
Eufui sair para jogar futebo~'d " -'
Senta-te, abre o livro e pe n o teu colo.
S ol ler mole xaile bota A me pediu J oan a para>(~~sa. D-me o livro, vai at porta e volta para o p de mim.
Q. S equen ciao
V t t h' t" D is s t t t I
t .
oucon ar- e uma IS orla. epors es uque me g vcis con ar, a como eucon er.
O J oo foi dar um passeio de bicicleta.
Quan do ia a an dar bateu n uma pedra e caiu da bicicleta.
Uma sen hora saiu de casa e ps-lhe um pen so n o joelho.
7

You might also like