Importando archivos de formato "GIFT"

GIFT es el formato disponible ms completo para importar preguntas de cuestionario a

partir de un archivo de texto. Soporta opciones mltiples, verdadero-falso, respuesta corta,
juego de coincidencias y preguntas numricas, as como la insercin de _____ para el
formato de completar. Varios tipos de pregunta pueden mezclarse en un simple archivo de
texto, dado que este formato soporta lneas de comentario, nombres de preguntas, respuesta
automtica al alumno y calificaciones por porcentajes de peso.
TIPOS DE PREGUNTA
Opcin mltiple:
En las preguntas de opcin mltiple, las respuestas errneas llevan una tilde (~) como
prefijo; las correctas, un signo de igual(=).
Cunt os l ados t i ene un cuadr ado?{~dos ~t r es =cuat r o}
El formato Completar inserta automticamente una lnea en blanco para completar (como
sta:_____) en medio de la frase. Para usar el formato de Completar coloque la respuesta en
el lugar en donde quiere que aparezca la lnea de completar.
El cuadr ado t i ene {~t r es =cuat r o ~ci nco} l ados.
Si la respuesta est antes del punto se insertar una lnea para completar en el formato
"Completar". En este formato se puede escribir todo tipo de preguntas.
Siempre debe haber una lnea en blanco (un doble retorno de carro) separando las preguntas.
Por una cuestin de claridad, las preguntas se pueden escribir en lneas separadas e incluso
sangradas. Por ejemplo:
Col n descubr i Amr i ca el 12 de {
~Agost o
~Sept i embr e
=Oct ubr e
} de 1492.

De qu pa s pr ovi enen or i gi nal ment e l os car act er es
j aponeses? {
~I ndi a
=Chi na
~Cor ea
~Egi pt o}
Respuesta Corta:
Las respuestas del tipo "Respuesta Corta" se prefijan siempre con un signo igual (=),
indicando que son todas respuestas correctas. No debe haber respuestas con tilde.
Qui n es el mej or ami go del hombr e?{=per r o =can}

Dos mas dos es i gual a {=cuat r o =4}.
Si hubiera slo una Respuesta Corta correcta, Debera estar escrita sin el prefijo igual, de tal
manera que no se pueda confundir con el tipo Verdadero-Falso.
Verdadero-Falso:
En este tipo de pregunta la respuesta indica si la frase es correcta o incorrecta. La respuesta
debe ser descrita como {TRUE} o {FALSE}, o ms brevemente {T} o {F}.
Col n descubr i f r i ca. {F}

El Sol nace por el Est e. {T}
Emparejamiento:
Las parejas coincidentes comienzan con un signo igual(=) y se separan con este smbolo: ->.
Debe haber al menos tres parejas coincidentes.
Pr egunt as por Coi nci denci as. {
=subpr egunt a1 - > subr espuest a1
=subpr egunt a2 - > subr espuest a2
=subpr egunt a3 - > subr espuest a3
}

Mar que l as capi t al es con sus cor r espondi ent es pa ses. {
=Canad - > Ot t awa
=I t al i a - > Roma
=J apn - > Toki o
=I ndi a - > Nueva Del hi
}
Las preguntas por coincidencias no aceptan respuestas automticas al alumno o pesos de
respuestas por porcentajes.
Numricas:
La seccin de respuestas para las preguntas numricas debe comenzar con el signo #. Las
respuestas numricas pueden incluir un margen de error, el cual estar escrito a
continuacin de la respuesta correcta, separada con dos puntos(:). As, por ejemplo, si la
respuesta correcta est entre 1,5 y 2,5, debera escribirse como sigue: {#2:0.5}. Esto indica
que 2, con un margen de error de 0,5 es una respuesta correcta. (es decir, el margen va de
1,5 a 2,5). Si no se especifica ningn margen de error, se asume que es igual a cero.
Cundo se descubr i Amer i ca? {#1492}

Qu val or t i ene Pi ( con t r es deci mal es de pr eci si n) ?
{#3. 1415: 0. 0005}.
Opcionalmente, las respuestas numricas pueden ser escritas como un intervalo con el
siguiente formato {Valor mnimo..Valor mximo}.
Cul es el val or de Pi ( con t r es deci mal es) ?
{#3. 141. . 3. 142}.
La interfase del navegador del Moodle no acepta respuestas numricas mltiples, pero s el
cdigointernodel Moodleyel GIFT Estopuedeser usadoparaespecificar mltiples
intervalos numricos, y puede ser particularmente til cuando se combina con calificaciones
ponderadas porcentuales. Si se utilizan varias respuestas, deben estar separadas por un signo
igual como las preguntas de respuesta corta.
Cundo se descubr i Amr i ca? {#
=1492: 0
=%50%1492: 2}
Observe que, dado que el GUI del navegador del Moodle no acepta mltiples respuestas
para las preguntas numricas, no hay manera de verlas o editarlas con el Moodle. La nica
manera de modificar una respuesta numrica desde el principio es borrar la pregunta y
volver a importarla (o usar algo como el phpMyAdmin).
OPCIONES
Adems de este tipo de preguntas bsicas, este filtro ofrece las siguientes opciones: Lneas
de comentario, nombre de pregunta, respuesta automtica al alumno y peso de la pregunta
porcentual.
Lnea de Comentario:
Los comentarios que no sern importados al Moodle pueden ser includos en el archivo de
texto. Estas lneas pueden ser aprovechadas para proveer de encabezados o informacin
adicional sobre las preguntas. Todas las lneas que comienzan con una doble barra
inclinada("//", no cuentan los Tabs ni espacios) sern ignoradas por el filtro.
/ / Sub- encabezado: Pr egunt as numr i cas. . .
Cunt o es dos ms dos?{#4}
Nombre de la Pregunta:
Un nombre de pregunta puede ser especificado ponindolo en primer lugar y encerrndolo
entre dobles signos de dos puntos :: . ::Orgenes del Kanji::De qu pas provienen
originalmente los caracteres japoneses?{=China} ::Da de Accin de Gracias::El da feriado
en Estados Unidos en que se festeja el da de Accin de Gracias, es el {~segundo ~tercero
=cuarto} jueves de noviembre.
Si no se especifica un nombre de pregunta, por defecto la pregunta entera ser tomada como
nombre.
Respuesta automtica al alumno:
Estas respuestas pueden ser includas para cada respuesta del alumno, continuando esta
respuesta con un signo #, tambin conocida como un "Hash mark"), y la respuesta deseada.
Cul es l a r espuest a a est as opci ones ml t i pl es?{
~Respuest a equi vocada#Respuest a- coment ar i o sobr e l a mal a
r espuest a
~Ot r a r espuest a equi vocada#Respuest a- coment ar i o acer ca
de l a mal a r espuest a
=Respuest a cor r ect a#Muy bi en! }

Qui n descubr i Amr i ca?{
=Col n#excel ent e r espuest a!
=Cr i st bal Col n# Excel ent e r espuest a! }

Napol en descubr i Amr i ca. {FALSE# No, best i a! . }
En las preguntas de opciones mltiples, la respuesta automtica que se muestra es slo la
que corresponde a la opcin que marc el alumno. En las preguntas de respuesta corta la
respuesta automtica se muestra slo cuando el alumno ingres la correspondiente respuesta
correcta. En la preguntas tipo Verdadero-Falso, la respuesta automtica importada se
guardar para mostrarla slo cuando responda incorrectamente. As, en el ltimo ejemplo de
arriba, el estudiante vera la respuesta automtica slo si seleccion Verdadero.
Pesos Porcentuales de Respuesta:
Los Pesos porcentuales de respuesta estn disponibles tanto para las opciones mltiples
como para las preguntas de respuesta corta. Estos pesos pueden ser incluidos a continuacin
de la tilde (en el caso de Opcin Mltiple) o del signo igual (para Respuesta Corta) con el
porcentaje deseado de ponderacin encerrado entre signos de porcentaje (ej., %50%). Esta
opcin se puede combinar con comentarios y respuestas automticas.
Pr egunt a Di f ci l . {~Respuest a equi vocada ~%50%Respuest a
' a medi as' =r espuest a
cor r ect a compl et a}

: : El puebl o de J ess: : J ess er a del puebl o de{
~J er usal n#Est a er a una ci udad i mpor t ant e, per o no es l a
r espuest a cor r ect a.
~%25%Bel n#Naci al l , per o no cr eci en ese puebl o.
~%50%Gal i l ea#Sea ms espec f i co.
=Nazar et # Cor r ect o! Eso es! }.

: : El puebl o de J ess: : J ess er a del puebl o de {
=Nazar et # Cor r ect o! Eso es!
=%75%Nazer et #Cor r ect o, per o mal escr i t o.
=%25%Bel n#Naci al l , per o no er a de ese puebl o. }
Observe que los ltimos dos ejemplos son esencialmente la misma pregunta, la primera
como una opcin mltiple, la otra como una respuesta corta.
Observe que es posible asignar porcentajes de peso para las respuestas correctas que no
estn disponibles mediante la interfase del navegador. Tales 'pesos' o ponderaciones de cada
respuesta se calcularn correctamente (de acuerdo al valor asignado cuando se importaron),
y parecern normales a los estudiantes que hagan el examen. Pero tales 'ponderaciones' no
se mostrarn correctamente a los profesores cuando se las est editando mediante la
interfase del editor de preguntas del Moodle. El men desplegable solamente permite ciertos
valores prefijados y, si la ponderacin de la pregunta no coincide exactamente con alguno
de esos valores predeterminados, entonces stos no se mostrarn correctamente. Si se edita
la pregunta en cuestin mediante la interfase del navegador, el valor del peso de la respuesta
se cambiar al mostrado.
Respuestas Mltiples:
La opcin de Respuestas Mltiples se utiliza cuando en las preguntas de opcin mltiple se
desea seleccionar dos o ms respuestas para obtener el mximo puntaje para esa pregunta.
La opcin de respuestas mltiples estar habilitada asignando pesos parciales a mltiples
respuestas, mientras que no se otorga a ninguna respuesta el carcter de 'correcto'.
Qu val or es puede asumi r l a r a z cuadr ada de 4?{
~cer o
~%50%2
~%50%- 2
~si s }
Observe que no hay ningn signo igual (=) en ninguna respuesta, y que stas deben sumar
en total no ms de 100%; de lo contrario, Moodle devolver un error. Para evitar que los
estudiantes hagan trampa y obtengan el 100% haciendo clic en todas las respuestas, es
preferible incluir pesos de respuesta negativos para las respuestas errneas.
Qu val or es puede asumi r l a r a z cuadr ada de 4?{
~%- 50%cer o
~%50%2
~%50%- 2
~%- 50%si s }
Otras opciones:
Otras opciones se encuentran disponibles editando directamente el filtro de importacin en
gift/format.php.
Las preguntas de respuesta corta pueden hacerse sensibles a las maysculas/minsculas
cambiando de "0" a "1" en la siguiente lnea:
$quest i on- >usecase = 0; / / I gnor a mayscul as/ mi nscul as
SOLUCIN a PROBLEMAS
La codificacin del texto del archivo debe ser la misma que la de la instalacin del Moodle.
Un archivo de preguntas de ejemplo (en ingls) puede ser encontrado aqu:
gift/examples.txt.
CRDITOS
Este filtro fue escrito gracias a la colaboracin de muchos miembros de la comunidad
Moodle, y estuvo originalmente basado en el formato de 'palabra perdida', sobre el cual se
incluy cdigo de Martin Dougiamas, Thomas Robb y otros. Paul Tsuchido Shew escribi
este filtro en diciembre del 2003 incorporando sugerencias de la comunidad para obtener un
formato ms robusto de preguntas. El nombre fue concebido como un acrnimo de "General
Import Format Technology" ("Tecnologa de Formato General de Importacin") o algo por
el estilo, pero era demasiado largo para un simple filtro como ste; por eso qued
simplemente: GIFT.
Documentacin GIFT, por Paul Tsuchido Shew, 13 Ene 2004.