BOS-Petunjuk Teknis BOS MI MTs Dan Ponpes Salafiyah 2014

PETUNJUK TEKNIS
PELAKSANAAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS)

MADRASAH IBTIDAIYAH
MADRASAH TSANAWIYAH
PONDOK PESANTREN SALAFIYAH

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
KEMENTERIAN AGAMA RI
TAHUN 2014

ii

i

i

BAGIAN 1

PETUNJUK PELAKSANAAN
BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH

ii

ii
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Salah satu indikator penuntasan program Wajib Belajar 9 Tahun, diukur dengan capaian Angka
Partisipasi Kasar (APK) tingkat SD/sederajat dan SMP/sederajat. Pada tahun 2005 APK SD telah
mencapai 115% dan MI/PPS Ula telah berkontribusi di dalamnya sebesar 12,44%. Sedangkan APK
SMP, pada tahun 2009 telah mencapai 98,11% dan MTs/PPs Wustha telah berkontribusi di dalamnya
sebesar 21,97%. Dengan APK ini berarti program Wajib Belajar 9 Tahun telah tuntas sesuai dengan
waktu yang telah ditargetkan dan menunjukkan bahwa Pemerintah melalui program BOS sejak tahun
2005 telah berhasil mempercepat target program Wajib Belajar 9 Tahun.
Dengan keberhasilan program BOS tersebut, mulai tahun 2009 Pemerintah mengarahkan tujuan
program BOS pada upaya peningkatan mutu pendidikan dasar, disamping untuk tetap
mempertahankan dan meningkatkan capaian APK nasional. Dalam konteks inilah, maka pemerintah
menaikkan anggaran untuk Program BOS tahun 2009. Kita berharap dengan terbitnya Peraturan
Pemerintah No. 48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikan, madrasah/PPS memperoleh perhatian
yang layak dari pemerintah, pemerintah daerah, dan masyarakat.
Mulai tahun 2010, mekanisme pelaksanaan program BOS di lingkungan madrasah negeri dengan
madrasah swasta dan PPS memiliki perbedaan. Untuk madrasah swasta dan PPS, pencairan dan
penyaluran dana BOS tetap dikelola oleh Tim Manajemen BOS Provinsi. Sedangkan untuk madrasah
negeri, pencairan dana BOS dikelola sendiri oleh madrasah yang bersangkutan, karena anggaran BOS
sudah melekat pada DIPA Satker masing-masing madrasah. Dengan pertimbangan tersebut, maka
mekanisme pelaksanaan BOS pada madrasah negeri dibedakan dengan madrasah swasta dan PPS
tanpa memisahkan buku petunjuk teknisnya.
Sebagai program nasional, petunjuk teknik BOS 2014 di lingkungan Kementerian Agama mengacu
pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 101 Tahun 2013
tentang petunjuk Teknis Penggunaan Dana dan Pertanggungjawaban Keuangan Dana BOS Tahun
2014, sehingga penggunaan dan pertanggungjawaban keuangan dana BOS 2013 pada madrasah dan
PPS tidak berbeda dengan penggunaan dana BOS pada sekolah.
Petunjuk teknis BOS 2014 ini merupakan edisi revisi dan penyempurnaan dari petunjuk teknis BOS
pada tahun sebelumnya, sehingga diharapkan dapat menjadi acuan bagi seluruh Tim Manajemen BOS
dalam melaksanakan program BOS di madrasah negeri dan swasta serta PPS Ula dan PPS Wustha.
Untuk itu, kepada seluruh Tim Manajemen BOS agar memahami dan mempedomani petunjuk teknis
BOS ini dengan sebaik-baiknya.

iii

iii
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................................... i
DAFTAR ISI ............................................................................................................... ii
BAGIAN SATU PANDUAN BOS
I. PENDAHULUAN .................................................................................................. 1
A. Latar Bel akang ............................................................................................... 1
B. Pengerti an BOS.............................................................................................. 1
C. Tuj uan BantuanOperasi onal Sekol ah ................................................................ 1
D. Sasaran Program dan Besar Bantuan ............................................................... 2
E. Waktu Penyal uran Dana .................................................................................. 3
F. Landasan Hukum ............................................................................................ 3

II. IMPLEMENTASI BOS .......................................................................................... 6
A. Madrasah Peneri ma BOS ................................................................................ 6
B. Program BOS dan Program Waj ar Di kdas 9 Tahun Yang Bermutu ...................... 6
C. Program BOS dan Manaj emen Berbasi s Sekol ah (MBS) .................................... 7

III. ORGANI SASI PELAKSANA ................................................................................. 8
A. Ti m Pengarah ................................................................................................. 8
B. Ti m Manaj emen BOS Ti ngkat Pusat ................................................................. 8
C. Ti m Manaj emen BOS Ti ngkat Provi nsi .............................................................. 8
D. Ti m Manaj emen BOS Ti ngkat Kabupaten/Kota .................................................. 9
E. Ti m Ti ngkat Madrasah/ PPS ............................................................................. 10
IV. MEKANI SME PELAKSANAAN BOS ...................................................................... 12
A. Mekani sme Al okasi Dana BOS ......................................................................... 12
B. Penyal uran dan Pengambi l an Dana BOS .......................................................... 13

V. PENGGUNAAN DANA BOS ................................................................................. 17
A. Komponen Pembi ayaan ................................................................................... 17
B. Larangan Penggunaan Dana BOS .................................................................... 21
C. Kode Akun Kegi atan dal am Penggunaan Dana BOS pada Madrasah Negeri ........ 21
D. Mekani sme Pembel i an Barang/Jasa di Madrasah/PPS ....................................... 23

VI. MONITORING DAN SUPERVISI ........................................................................... 24
A. Moni tori ng Ol eh Ti m Manaj emen BOS Pusat ..................................................... 24
B. Moni tori ng ol eh Ti m Manaj emen BOS Provi nsi .................................................. 25
C. Moni tori ng ol eh Ti m Manaj emen BOS Kab/Kot a.............. .................................. 25

VII. PELAPORAN DAN PERTANGGUNJAWABAN KEUANGAN ..................................... 27
A. Pel aporan................... ................................................................................... 27
B. Perpaj akan.......................... .......................................................................... . 31

VIII. PENGAWASAN DAN SANKSI .............................................................................. 35
A. Pengawasan .................................................................................................. 35
B. Sanksi ........................................................................................................... 35
IX. PENGADUAN MASYARAKAT ................................................................................. 37
LAMPIRAN BOS
Formulir BOS-01, Surat Perjanjian Pemberian Bantuan ............................................................................. 39
Formulir BOS-02A, Pernyataan Tentang Jumlah Siswa MI/PPS Ula ......................................................... 40
Formulir BOS-02B, Pernyataan Tentang Jumlah Siswa MTs/PPS Wustha................................................ 41
Lampiran Formulir BOS-02A dan Formulir BOS-02B................................................................................... 42
Formulir BOS-3A, Daftar Siswa yang Dibebaskan Dari Segala Jenis Pungutan ........................................ 43
Formulir BOS-04, Surat Pernyataan Pengiriman Nomor Rekening Madrasah/PPS ................................... 44

iv

iv
Formulir BOS-05, Rekapitulasi Nama dan Nomor Rekening Madrasah/PPS ............................................. 45
Formulir BOS-06, Rekapitulasi Madrasah/PPS Yang Menolak BOS .......................................................... 46
Formulir BOS-07, Contoh Rencana Penggunaan Dana BOS..................................................................... 47
Formulir BOS-08, Contoh Laporan Penggunaan Dana BOS ...................................................................... 48
Formulir BOS-09, Lembar Pencatatan Pernyataan/Kritik/Saran ................................................................. 49
Formulir BOS-10, Lembar Pencatatan Pengaduan Masyarakat ................................................................. 50

LAMPIRAN KEUANGAN
Formulir BOS K-1, Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM) .................................................. 52
Formulir BOS K-2, Rincian Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM) ..................................... 53
Formulir BOS K-3, Buku Kas Umum ........................................................................................................... 54
Formulir BOS K-4, Buku Pembantu Kas ..................................................................................................... 54
Formulir BOS K-5, Buku Pembantu Bank. .................................................................................................. 55
Formulir BOS K-6, Buku Pembantu Pajak. ................................................................................................. 55
Formulir BOS K-7, Realisasi Penggunaan Dana Tiap Jenis Anggaran ..................................................... 56
Lampiran Formulir BOS K-7, Surat Pernyataan Tanggung Jawab............................................................... 58
Formulir BOS K-7a, Rekapitulasi Realisasi Penggunaan Dana BOS............................................. ............ 59
Formulir BOS K-8, Rekapitulasi Realisasi Penggunaan Dana BOS ........................................................... 60
Formulir BOS K-9, Rekapitulasi Penyaluran Dana BOS Tingkat Provinsi............................................... ... 61
Formulir BOS-K10, Rekapitulasi Realisasi Penggunaan Dana BOS............................................................ 62
Formulir BOS K-11, Rekapitulasi Penyaluran Dana BOS Tingkat Nasional........................................... .... 63
Formulir BOS K-12, Rekapitulasi Realisasi Penggunaan Dana BOS.......................................................... 64

Petunjuk Teknis BOS MI, MTs dan PPS
1

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan bahwa setiap
warga negara yang berusia 7-15 tahun wajib mengikuti pendidikan dasar. Pada Pasal 34 ayat 2 menyebutkan
pemerintah dan pemerintah daerah menjamin terselenggaranya wajib belajar minimal pada jenjang pendidikan
dasar tanpa memungut biaya, sedangkan dalam ayat 3 menyebutkan bahwa wajib belajar merupakan
tanggung jawab negara yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan
masyarakat. Konsekuensi dari amanat undang-undang tersebut adalah pemerintah dan pemerintah daerah
wajib memberikan layanan pendidikan bagi seluruh peserta didik pada tingkat dasar (SD dan MI, SMP dan
MTs) serta satuan pendidikan lain yang sederajat. Kementerian Agama yang menangani pendidikan
Madrasah dan Pesantren memiliki tanggung jawab untuk melaksanakan amanat UU tersebut.
Salah satu indikator penuntasan program Wajib Belajar 9 Tahun diukur dengan Angka Partisipasi Kasar (APK)
tingkat SD dan SMP. Pada tahun 2005 APK SD telah mencapai 11,5% dan MI/PPS Ula telah berkontribusi di
dalamnya sebesar 12,44%. Sedangkan APK SMP, pada tahun 2009 telah mencapai 98,11% dan MTs/PPs
Wustha telah berkontribusi di dalamnya sebesar 21,97%. Dengan demikian, maka program wajar 9 tahun
telah tuntas 7 tahun lebih awal dari target deklarasi Education For All (EFA) di Dakar. Program Bantuan
Operasional Sekolah (BOS) yang dimulai sejak bulan Juli 2005, telah berperan secara signifikan dalam
percepatan pencapaian program wajar 9 tahun. Oleh karena itu, mulai tahun 2009 pemerintah telah
melakukan perubahan tujuan, pendekatan dan orientasi program BOS, dari perluasan akses menuju
peningkatan kualitas madrasah.
Dalam perkembangannya, program BOS mengalami peningkatan biaya satuan dan mekanisme penyaluran.
Mulai tahun 2011, mekanisme penyaluran dana BOS pada madrasah negeri dan madrasah swasta/PPS
mengalami perubahan, yaitu penyalurannya melalui DIPA untuk madrasah negeri dan untuk madrasah swasta
dan PPS langsung ke rekening madrasah swasta/PPS dari KPPN tanpa melalui rekening penampung. Begitu
pun madrasah negeri, penyaluran dana BOS dilakukan langsung pada DIPA Satker Madrasah dengan
tersebar pada AKUN-AKUN kegiatan yang sesuai dengan perencanaan madrasah.
B. Pengertian BOS
BOS adalah program pemerintah yang pada dasarnya adalah untuk penyediaan pendanaan biaya operasional
non personalia bagi satuan pendidikan dasar sebagai pelaksana program wajib belajar.
Menurut PP 48 Tahun 2008 Tentang Pendanaan Pendidikan, biaya non personalia adalah biaya untuk bahan
atau peralatan pendidikan habis pakai, dan biaya tidak langsung berupa daya, air, jasa, telekomunikasi,
pemeliharaan sarana dan prasarana, uang lembur, transportasi, konsumsi, pajak, asuransi, dll. Namun
demikian, ada beberapa jenis pembiayaan investasi dan personalia yang diperbolehkan dibiayai dengan dana
BOS. Secara detail jenis kegiatan yang boleh dibiayai dari dana BOS dibahas pada bagian penggunaan dana
BOS.
C. Tujuan Bantuan Operasional Sekolah
Secara umum program BOS bertujuan untuk meringankan beban masyarakat terhadap pembiayaan
pendidikan dalam rangka wajib belajar 9 tahun yang bermutu.
Secara khusus program BOS bertujuan untuk:
1) Membebaskan segala jenis biaya pendidikan bagi seluruh siswa miskin di tingkat pendidikan dasar, baik di
madrasah negeri maupun madrasah swasta

2

2) Membebaskan biaya operasional sekolah bagi seluruh siswa MI negeri dan MTs negeri.
3) Meringankan beban biaya operasional sekolah bagi siswa di madrasah swasta/PPS.

D. Sasaran Program dan Besar Bantuan
Sasaran program BOS adalah semua MI, MTs negeri dan swasta serta Pondok Pesantren Salafiyah (PPS)
Ula dan Wustha penyelenggara Wajar Dikdas, termasuk MI-MTs Satu Atap (SATAP) di seluruh Provinsi di
Indonesia yang telah memiliki izin operasional.
MI penerima BOS adalah lembaga madrasah yang menyelenggarakan kegiatan Wajar Dikdas pada pagi hari
dan siswanya tidak terdaftar sebagai siswa SD atau SMP. Bagi madrasah yang menyelenggarakan kegiatan
Wajar Dikdas pada sore hari, dapat menjadi sasaran program BOS setelah dilakukan verifikasi oleh Tim
manajemen BOS Kabupaten/Kota.
PPS penerima BOS adalah lembaga pondok pesantren yang menyelenggarakan kegiatan Wajar Dikdas dan
santrinya tidak terdaftar sebagai siswa madrasah atau siswa sekolah. Batas usia santri PPS yang menjadi
sasaran penerima BOS adalah maksimal 25 tahun.
Besar biaya satuan BOS yang diterima oleh madrasah/PPS, dihitung berdasarkan jumlah siswa dengan
ketentuan:
Madrasah Ibtidaiyah/PPS Ula : Rp. 580.000,-/siswa/tahun
Madrasah Tsanawiyah/PPS Wustha : Rp. 710.000,-/siswa/tahun

E. Waktu Penyaluran Dana
Pada Tahun Anggaran 2014, dana BOS akan diberikan selama 12 bulan untuk periode Januari sampai
Desember 2014, yaitu semester 2 tahun pelajaran 2013/2014 dan semester 1 tahun pelajaran 2014/2015.
Untuk madrasah swasta dan PPS, penyaluran dana BOS dilakukan setiap periode 3 bulanan, yaitu periode
Januari-Maret, April-Juni, Juli-September dan Oktober-Desember. Sedangkan untuk madrasah negeri,
pencairan dana BOS dilakukan langsung oleh satker Madrasah ke KPPN, tanpa harus memperhatikan
periode triwulanan.
F. Landasan Hukum
Landasan hukum dal am pel aksanaan program BOS Tahun 2014 mel i puti semua peraturan
perundang-undangan yang berl aku, yai tu:
1. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2003 Nomor 47, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4286);
2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik
3. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4437)
sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2008
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 59, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 4844);
4. Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan Antara Pemerintah Pusat dan
Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 126, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4438);

3

5. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2011 tentang Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara Tahun
Anggaran 2012 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2011 Nomor 113, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 5254);
6. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
4496);
7. Peraturan Pemerintah Nomor 6 Tahun 2006 tentang Pengelolaan Barang Milik Negara/Daerah (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2006 Nomor 20, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 4609);
8. Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan Pemerintahan Antara
Pemerintah, Pemerintahan Daerah Provinsi, dan Pemerintahan Daerah Kabupaten/Kota (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 82, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 4737);
9. Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organisasi Perangkat Daerah (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 89, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
4741);
10. Peraturan Pemerintah Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar (Lembaran Negara Republik
11. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan (Lembaran Negara Republik
12. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
Indonesia Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010
Indonesia Nomor 5157);
13. Peraturan Presiden Nomor 47 Tahun 2009 tentang Pembentukan dan Organisasi Kementerian Negara,
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Presiden Nomor 77 Tahun 2011;
14. Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara
serta Susunan Organisasi, Tugas dan Fungsi Eselon I Kementerian Negara sebagaimana telah diubah
dengan Peraturan Presiden Nomor 67 Tahun 2010;
15. Peraturan Presiden Nomor 5 Tahun 2010 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional
Tahun 2010-2014;
16. Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2011 tentang Rencana Kerja Pemerintah Tahun 2012;
17. Keputusan Presiden Nomor 84/P Tahun 2009 mengenai Pembentukan Kabinet Indonesia Bersatu II
sebagaimana telah diubah dengan Keputusan Presiden Nomor 59/P Tahun 2011;
18. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
19. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 2 Tahun 2008 tentang Buku;
20. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimum
Pendidikan Dasar;
21. Peraturan Pemeri ntah No. 55 Tahun 2007 tentang Pendi di kan Agama dan Pendi di kan
Keagamaam;
22. Surat Keputusan Bersama antara Menteri Pendi di kan Nasi onal dan Menteri Agama No.
1/U/KB/2000 dan No. MA/86/2000 tentang Pondok Pesantren Sal afi yah sebagai Pol a Waj i b
Bel aj ar Pendi di kan Dasar 9 Tahun;

4

23. Surat Keputusan Di rektur Jenderal Pendi di kan Isl am No. DJ.I/196/2008 tentang Penetapan
Buku Aj ar Pendi di kan Agama Isl am (PAI), Bahasa Arab dan Referensi untuk Raudatul
Athfal , Tarbi yatul Athfal , Busthanul Athfal , Madrasah Ibti dai yah, Madrasah Tsanawi yah, dan
Madrasah Al i yah Tahun 2008;
24. Surat Keputusan Di rektur Jenderal Pendi di kan Isl am No. Dj .I/375/2009 tentang Penetapan
Buku Aj ar Referensi , Pengayaan dan Panduan Pendi di k untuk Madrasah Ibt i dai yah,
Madrasah Tsanawi yah, dan Madrasah Al i yah, Pendi di kan Agama Isl am pada Sekol ah dan
Pondok Pesantren Tahun Anggaran 2009;
25. Peraturan Di rektur Jenderal Paj ak Nomor PER-57/ Pj /2009 tentang Perubahan atas
Peraturan Di rj en Paj ak Nomor PER-31/ Pj /2009 tent ang Pedoman Tekni s Tat a Cara
Pemotongan, Penyetoran, dan Pel aporan Paj ak Penghasi l an Pasal 26 sehubungan dengan
Pekerj aan, Jasa, dan Kegi at an Orang Pri badi ;
26. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 154/PMK.03/2010 tentang Pemungutan Paj ak
Penghasi l an Pasal 22 sehubungan dengan Pembayaran Atas penyerahan Barang dan
Kegi atan di Bi dang Impor atau Kegi atan Usaha di Bi dang l ai n;
27. Undang-undang Republik Indonesia nomor 8 tahun 1983 terakhir dengan Undang-undang nomor 42
tahun 2009 tentang Perubahan ketiga atas Undang Undang nomor 8 tahun 1983 tentang barang dan
jasa dan PPnBM serta KMK/563/2003 tentang penunjukkan bendaharawan pemerintah untuk
memungut, menyetor, dan melaporkan PPN dan PPnBM beserta tata cara pemungutan, penyetoran
dan pelaporannya
28. Peraturan Pemeri ntah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengel ol aan dan Penyel enggaraan
Pendi di kan dengan perubahan terakhi r PP Nomor 64 Tahun 2010;
29. Peraturan Presi den Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pedoman Pengadaan Barang/Jasa
Pemeri ntah;
30. Peraturan Menteri Pendi di kan dan Kebudayaan Republ i k Indonesi a Nomor 101 tahun 20 13
tentang Petunj uk Tekni s Penggunaan Dana dan Pertanggungj awaban Keuangan Dana
Bantuan Operasi onal Sekol ah (BOS) Tahun 2013.
.

5

BAB I I
I MPLEMENTASI BOS
A. Madrasah/PPS Penerima BOS
1. Semua madrasah negeri dan swasta yang telah mendapatkan izin operasi wajib menerima program BOS;
bagi madrasah yang menolak BOS harus diputuskan melalui persetujuan orang tua siswa melalui Komite
Madrasah dan tetap menjamin kelangsungan pendidikan siswa miskin di madrasah tersebut;
2. Semua madrasah negeri dilarang melakukan pungutan kepada orang tua/wali siswa;
3. Untuk madrasah swasta, yang mendapatkan bantuan pemerintah dan/atau pemerintah daerah pada tahun
ajaran berjalan, dapat memungut biaya pendidikan yang digunakan hanya untuk memenuhi kekurangan
biaya investasi dan biaya operasi;
4. Seluruh madrasah/PPS yang menerima program BOS harus mengikuti pedoman BOS yang telah
ditetapkan oleh Kementerian Agama Republik Indonesia;
5. Madrasah dapat menerima sumbangan dari masyarakat dan orang tua/wali siswa yang mampu untuk
memenuhi kekurangan biaya yang diperlukan oleh madrasah. Sumbangan dapat berupa uang dan/atau
barang/jasa yang bersifat sukarela, tidak memaksa, tidak mengikat, dan tidak ditentukan jumlah maupun
jangka waktu pemberiannya;
6. Kanwil Kementerian Agama harus ikut mengendalikan dan mengawasi pungutan yang dilakukan oleh
madrasah dan sumbangan yang diterima dari masyarakat/orang tua/wali siswa tersebut mengikuti prinsip
nirlaba dan dikelola dengan prinsip transparansi dan akuntabilitas;
7. Kanwil Kementerian Agama dapat membatalkan pungutan yang dilakukan oleh madrasah apabila
madrasah melanggar peraturan perundang-undangan dan dinilai meresahkan masyarakat
B. Program BOS dan Program Wajar Dikdas 9 Tahun Yang Bermutu
Dalam rangka penuntasan Wajib Belajar 9 tahun yang bermutu, banyak program yang telah, sedang dan akan
dilakukan. Program-program tersebut dapat dikelompokkan menjadi 3, yaitu pemerataan dan perluasan
akses; peni ngkatan mutu, rel evansi , dan daya sai ng; serta tata kel ol a, akuntabi l i tas, dan
penci traan publ i k. Meski pun tuj uan utama program BOS adal ah untuk pemerataan dan
perl uasan akses, program BOS j uga merupakan program untuk peni ngkatan mutu, rel evansi
dan daya sai ng serta untuk t ata kel ol a, akuntabi l i tas dan penci traan publ i k.
Mel al ui program BOS yang terkai t dengan gerakan percepatan penuntasan Waj i b Bel aj ar 9
Tahun, maka seti ap pengel ol a program pendi di kan harus memperhati kan hal -hal beri kut:
1. BOS harus menj adi sarana penti ng untuk meni ngkatkan akses dan mutu pendi di kan dasar 9
tahun yang bermutu.
2. BOS harus memberi kepasti an bahwa ti dak bol eh ada si swa mi ski n putus sekol ah karena
al asan fi nansi al , seperti ti dak mampu membel i baj u seragam/al at tul i s sekol ah dan bi aya
l ai nnya;.
3. BOS harus menj ami n kepasti an l ul usan set i ngkat MI dapat mel anj utkan ke ti ngkat MTs/
sederaj at;
4. Kepal a MI menj ami n semua si swa yang akan l ul us dapat mel anj utkan ke MTs/sederaj at;

6

5. Kepala Madrasah berkewaj iban mengidentifi kasi anak putus sekolah di li ngkungannya untuk
diajak kembali ke bangku madarsah;
6. Kepal a Madrasah harus mengel ol a dana BOS secara transparan dan akuntabel ;
7. BOS ti dak menghal angi si swa, orang tua yang mampu, atau wal i nya memberi kan
sumbangan sukarel a yang ti dak mengi kat kepada madrasah. Sumbangan sukarel a dari
orang tua si swa harus bersifat i khl as, ti dak teri kat waktu, ti dak di tetapkan j uml ahnya, dan
ti dak mendi skri mi nasi kan mereka yang ti dak memberi kan sumbangan.
C. Program BOS dan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)
Dal am program BOS, dana di teri ma ol eh madrasah secara utuh, dan di kel ol a secara mandi ri
ol eh madrasah dengan mel i batkan dewan guru dan Komi te Madrasah. Dengan demi ki an
program BOS sangat mendukung i mpl ementasi penerapan MBS yang secara umum bertuj uan
untuk memberdayakan madrasah mel al ui pemberi an kewenangan (otonomi ), pemberi an
fl eksi bi l i tas yang l ebi h besar untuk mengel ol a sumber daya madrasah, dan mendorong
parti si pasi warga madrasah dan masyarakat untuk meni ngkatkan mutu pendi di kan di
madrasah.
Mel al ui program BOS, warga madrasah di harapkan dapat l ebi h mengembangkan madrasah
dengan memperhati kan hal -hal beri kut:
1. Madrasah mengelola dana secara profesional, transparan dan dapat dipertanggungjawabkan.
2. BOS harus menjadi sarana penting untuk meningkatkan pemberdayaan madrasah dalam rangka
peningkatan akses, mutu, dan manajemen madrasah.
3. Madrasah harus memiliki Rencana Jangka Menengah yang disusun 4 tahunan
4. Madrasah harus menyusun Rencana Kerja Tahunan (RKT) dalam bentuk Rencana Kegiatan dan
Anggaran Madrasah (RKAM), dimana dana BOS merupakan bagian integral di dalam RKAM tersebut.
5. Rencana Jangka Menengah dan RKAM harus disetujui dalam rapat Dewan Pendidik setelah
memperhatikan pertimbangan Komite Madrasah dan disahkan oleh Kantor Kemenag Kabupaten/Kota
atau Yayasan (untuk madrasah swasta)
Peserta didik, orang tua, dan/atau wali peserta didik bertanggung jawab atas:
1. Biaya pribadi peserta didik, misalnya uang saku/uang jajan, buku tulis dan alat-alat tulis, dan lain seba-
gainya.
2. Pendanaan sebagian biaya investasi pendidikan dan/atau sebagian biaya operasional pendidikan tam-
bahan yang diperlukan untuk pengembangan madrasah menjadi bertaraf internasional dan/atau berbasis
keunggulan lokal.

7

BAB I I I
ORGANI SASI PELAKSANA

Pengel ol aan program BOS di l i ngkungan Kementeri an Agama di l akukan ol eh Ti m Manaj emen
BOS, mul ai dari ti ngkat pusat, provi nsi , kabupaten/kota, dan madrasah/PPS. Ti m Manaj emen BOS
Kementeri an Agama Ti ngkat Pusat di tetapkan mel al ui Keputusan Di rektur Jenderal Pendi di kan
Isl am Kementeri an Agama RI, Ti m Manaj emen BOS Kanwi l Kemenag Provi nsi di tetapkan mel al ui
Keputusan Kepal a Kantor Wi l ayah Kementeri an Agama Provi nsi , Ti m Manaj emen BOS Kantor
Kemenag Kab/Kota di tetapkan mel al ui Keputusan Kepal a Kantor Kementeri an Agama
Kabupaten/Kota, dan Ti m Manaj emen BOS ti ngkat madrasah/ PPS di tetapkan dengan SK dari
Kepal a Madrasah atau Penanggung Jawab PPS di tetapkan mel al ui Keputusan Kepal a
Madrasah/Pi mpi nan PPS. Adapun susunan organi sasi pengel ol a program BOS di ti ngkat pusat,
provi nsi dan kabupaten/kota sebagai beri kut:

A. Tim Pengarah
1. Tingkat Pusat
Di rektorat Jenderal Pendi di kan Isl am Kementeri an Agama RI
2. Tingkat Provinsi
Kepal a Kantor Wi l ayah Kementeri an Agama Provi nsi
3. Tingkat Kabupaten/Kota
Kepal a Kantor Kementeri an Agama Kabupaten/ Kota
B. Tim Manajemen BOS Tingkat Pusat
1. Penanggungjawab
Sekretari s Di rektorat Jenderal Pendi di kan I sl am, Kement eri an Agama RI
2. Tim Pelaksana
a. Ketua
b. Waki l Ketua
c. Sekretari s
d. Anggota
Tugas dan Tanggungjawab Tim Manajemen BOS Pusat
1. Menyusun rancangan program;
2. Menetapkan al okasi dana dan sasaran BOS ti ap Provi nsi ;
3. Merencanakan dan mel akukan sosi al i sasi program;
4. Mempersi apkan dan mel ati h Ti m Manaj emen BOS Provi nsi ;
5. Mel akukan penyusunan dan penggandaan buku petunj uk tekni s pel aksanaan program;
6. Menyusun database madrasah/ PPS ti ngkat nasi onal ;
7. Merencanakan dan mel aksanakan moni tori ng dan eval uasi ;
8. Memberi kan pel ayanan dan penanganan pengaduan masyarakat;
9. Memoni tor perkembangan penyel esai an penanganan pengaduan yang di l akukan ol eh Ti m
Manaj emen BOS Provi nsi at au Ti m Manaj emen BOS Kabupat en/Kota;
10. Mel aporkan seti ap kegi atan yang di l akukan kepada i nst ansi terkai t;

8

C. Tim Manajemen BOS Tingkat Provinsi
1. Pembina
Kepal a Bagi an Tata Usaha Kantor Wi l ayah Kementeri an Agama Provi nsi
2. Penanggungjawab
a. Kepal a Bi dang Mapenda unt uk program BOS di madrasah
b. Kepal a Bi dang PK. Pontren untuk program BOS di PPS (bagi Provi nsi yang membi na
PPS Waj ar Di kdas)
3. Tim Pelaksana
1) Seksi Dana
2) Seksi Perencanaan dan Penganggaran
3) Seksi data BOS Madrasah
4) Seksi data BOS Pondok Pesantren Sal afi yah (bagi Provi nsi yang membi na PPS Waj ar
Di kdas)
5) Seksi Monev BOS pada Madrasah
6) Seksi Monev BOS pada PPS (bagi Provi nsi yang membi na PPS Waj ar Di kdas)
7) Seksi Penanganan Pengaduan Masyarakat
8) Seksi Publ i kasi dan Humas
Tugas dan Tanggungjawab Tim Manajemen BOS Provi nsi
1. Membentuk dan menerbi tkan SK Ti m Manaj emen BOS Provi nsi ;
2. Menetapkan al okasi dana BOS pada ti ap kabupaten/kota;
3. Menetapkan al okasi dana BOS untuk ti ap madrasah negeri ;
4. Mempersi apkan sekretari at dan perl engkapannya di ti ngkat provi nsi ;
5. Melakukan koordinasi dengan Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota dalam rangka penyaluran
dana BOS ke madrasah/PPS
6. Mempersi apkan Daftar Isi an Pel aksanaan Anggaran (DIPA) sesuai dengan dana dan
kegi atan yang tel ah di tetapkan;
7. Mempersi apkan dan menyusun anggaran BOS ke dal am DIPA Kanwi l sesuai dengan Akun
dan peruntukannya;
8. Merencanakan dan mel akukan sosi al i sasi program BOS di ti ngkat provi nsi ;
9. Mempersi apkan dan melatih Tim Manaj emen BOS Kab/Kota;
10. Mel akukan pendataan peneri ma bantuan;
11. Menyalurkan dana ke madrasah/ PPS sesuai dengan haknya (jumlah siswa);
14. Bertanggungj awab terhadap kasus penyi mpangan penggunaan dana di ti ngkat provi nsi ;
15. Mel aporkan seti ap kegi atan yang di l akukan kepada Tim Manaj emen BOS Pusat dan
i nstansi terkai t;
16. Mel aporkan penggunaan dana safeguardi ng kepada Ti m Manaj emen BOS Pusat.
D. Tim Manajemen BOS Tingkat Kabupaten/Kota
1. Pembina
Kepal a Sub Bagi an Tata Usaha Kantor Kementeri an Agama Kabupaten/Kota
2. Penanggung Jawab
a. Kasi Mapenda (BOS pada Madrasah)
b. Kasi PK. Pontren (BOS pada Pondok Pesantren Sal afi yah)
3. Tim Pelaksana

9

a. Seksi Data BOS Madrasah
b. Seksi Data BOS PPS (bagi kab/kota yang membi na PPS Waj ar Di kdas)
c. Seksi Monev BOS pada Madrasah
d. Seksi Monev BOS pada PPS (bagi kab/kota yang membi na PPS Waj ar Di kdas)
e. Seksi Humas/ Penanganan Pengaduan Masyarakat.

Tugas dan Tanggungjawab Tim Manajemen BOS Kab/Kota
1. Menetapkan al okasi dana BOS untuk seti ap madrasah swasta/PPS;
2. Mel akukan sosi al i sasi dan pel ati han kepada madrasah/ PPS peneri ma BOS;
3. Mel akukan pendataan madrasah/ PPS;
4. Melakukan koordinasi dengan Tim Manajemen BOS Provinsi dan dengan madrasah/PPS
dalam rangka penyaluran dana;
6. Mel aporkan pel aksanaan program BOS kepada Ti m Manaj emen BOS Provi nsi ;
7. Mel aporkan penggunaan dana safeguardi ng kepada Ti m Manaj emen BOS Provi nsi ;
8. Mengumpul kan data dan l aporan dari madrasah/ PPS;
10. Bertanggungj awab terhadap kasus penyal ahgunaan dana di ti ngkat kabupaten/kota;
11. Mel aporkan seti ap kegi atan yang di l akukan kepada Ti m Manaj emen BOS Provi nsi dan
i nstansi terkai t;
E. Tim Manajemen BOS Tingkat Madrasah/ PPS
1. Penanggungjawab
Kepal a Madrasah
2. Anggota
a. Bendahara pengel uaran pada madrasan negeri
b. Pendi di k/tenaga kependi di kan yang di tugaskan ol eh Kepal a Madrasah/Penanggung
Jawab PPS untuk bertanggung j awab dal am mengel ol a dana BOS pada madrasah
swasta atau sebagai pembantu bendahara pengel uaran pada madrasah negeri .
c. Satu orang dari unsur Komi t e Madrasah dan satu orang dari unsur orang tua si swa
Tugas dan Tanggungjawab Madrasah/ PPS
1. Mel akukan veri fi kasi j uml ah dana yang di t eri ma dengan data si swa yang ada. Bi l a j uml ah
dana yang di teri ma mel ebi hi dan atau kekurangan dari yang semesti nya, maka harus
segera memberi tahukan kepada Ti m Manaj emen BOS Kab/Kota dan di tembuskan kepada
Ti m Manaj emen BOS Provi nsi ;
2. Bersama-sama dengan Komi te Madrasah/Pengasuh PPS, mengi dent i fi kasi si swa mi ski n
yang akan di bebaskan dari segal a j eni s i uran (Formul i r BOS-09);
3. Mengel ol a dana BOS secara bertanggungj awab dan transparan;
4. Mengumumkan daftar komponen yang bol eh dan yang tidak bol eh di bi ayai ol eh dana BOS
serta rencana penggunaan dana BOS di madrasah menurut komponen dan besar dananya
di papan pengumuman madrasah (Formul i r BOS-12A);
5. Mengumumkan besar dana BOS yang di gunakan ol eh madrasah di papan pengumuman
madrasah yang di tandatangani ol eh Kepal a Madrasah, Bendahara, dan Komi te Madrasah
(dan Formul i r BOS-12B);

10

6. Membuat l aporan bul anan pengel uaran dana BOS dan barang-barang yang di bel i ol eh
madrasah yang di tandatangani ol eh Kepal a Madrasah, Bendahara, dan Komi te Madrasah
(l i hat pertanggungj awaban keuangan BOS);
7. Bertanggungj awab terhadap penyi mpangan penggunaan dana di madrasah/PPS;
9. Mel aporkan penggunaan dana BOS kepada Ti m Manaj emen BOS Kab/ Kota.

Perl u di perhati kan bahwa struktur organi sasi di atas adal ah st ruktur mi ni mum yang di perl ukan.
Bi l a Ti m Manaj emen BOS Kanwi l Kemenag Provi nsi dan Kab/Kota merasa perl u pengurangan
atau penambahan unsur, seperti pel i batan Gubernur, Bupati /Wal i kota, maka hal i tu
di perkenankan dengan memperti mbangkan ket ersedi aan anggaran;
Pembentukan Ti m Tekni s untuk mendukung efekti vi tas ki nerj a Ti m Manaj emen BOS yang
di tetapkan mel al ui Keputusan Kepal a Kantor Wi l ayah Kementeri an Agama Provi nsi at au Kepal a
Kantor Kementeri an Agama Kabupaten/Kota, maka hal i tu di perkenan kan dengan
memperti mbangkan ketersedi aan anggaran
.

11

BAB I V
MEKANI SME PELAKSANAAN BOS
A. Mekanisme Alokasi Dana BOS
1. Madrasah Swasta/PPS
Pengal okasi an dana BOS pada madrasah swasta/PPS di l aksanakan dengan l angkah-
l angkah sebagai beri kut :
a. Ti m Manaj emen BOS Pusat mengumpul kan data j uml ah si swa Madrasah dan PPS pada
ti ap kabupaten/kota mel al ui Ti m Manaj emen BOS Provi nsi . Data si swa madrasah dan
PPS peneri ma BOS harus di ki ri mkan mel al ui EMI S Kanwi l Kementeri an Agama dengan
format yang di l engkapi nama, tempat tanggal l ahir, al amat, dan data l ai nnya
sebagai mana format i si an yang di sedi akan ol eh EMIS Di rektorat Jenderal Pendi di kan
Isl am;
b. Data tersebut di sampai kan dal am bentuk soft copy dan hard copy yang sudah
di tandatangani ol eh Ti m Manaj emen BOS pada masi ng-masi ng j enj ang;
c. Atas dasar data j uml ah si swa madrasah pada t i ap kabupaten/kota tersebut, Ti m
Manaj emen BOS Pusat menetapkan al okasi dana BOS untuk madrasah dan PPS pada
ti ap provi nsi yang di tuangkan dal am DIPA Kanwi l Kementeri an Agama Provi nsi ;
d. Setel ah meneri ma al okasi dana BOS dari Ti m Manaj emen BOS Pusat, Ti m Manaj emen
BOS Provi nsi dan Ti m Manaj emen BOS Kabupaten/ Kota mel akukan veri fi kasi ul ang data
j uml ah si swa ti ap madrasah sebagai dasar dal am menetapkan al okasi di ti ap madrasah.
e. Ti m Manaj emen BOS Kabupaten/Kota menetapkan madrasah swasta yang bersedi a
meneri ma dana BOS mel al ui Surat Keputusan (SK) yang di tandatangani ol eh Kepal a
Kantor Kementeri an Agama Kab/Kota. SK yang tel ah di tandatangani di l ampi ri daftar
nama madrasah dan besar dana bantuan yang di teri ma sebagai mana formul i r BOS-02.
Madrasah yang bersedi a meneri ma dana BOS harus menandatangani Surat Perj anj i an
Pemberi an Bantuan (SPPB) sebagai mana pada Formul i r BOS-01;
f. Ti m Manaj emen BOS Kab/ Kota mengi ri mkan SK Al okasi dana BOS dan l ampi rannya
tersebut kepada Ti m Manaj emen BOS Provi nsi , tembusan ke madrasah peneri ma
program BOS.
Dal am menetapkan al okasi dana BOS ti ap madrasah/PPS perl u di perti mbangkan bahwa
dal am satu tahun anggaran terdapat dua peri ode tahun pel aj aran yang berbeda, sehi ngga
perl u acuan sebagai beri kut:
Al okasi dana BOS untuk peri ode Januari -Juni 2014 di dasarkan pada j uml ah si swa
semester kedua tahun pel aj aran 2013/2014.
Al okasi dana BOS untuk per i ode Jul i -Desember 2014 di dasarkan pada data j uml ah
si swa semester pertama tahun pel aj aran 2014/2015. Ol eh karena i tu, seti ap
madrasah/PPS di mi nta agar mengi ri mkan data j uml ah si swa ke Ti m Manaj emen BOS
Kab/Kota, segera setel ah masa pendaftaran si swa baru tahun 2014 sel esai .
2. Madrasah Negeri
Mengi ngat dana BOS pada madrasah negeri sudah di al okasi kan dari awal tahun anggaran,
maka pengal okasi an dana BOS di l aksanakan dengan l angkah-l angkah sebagai beri kut:

12

a. Ti m Manaj emen BOS Pusat mengumpul kan data j uml ah si swa Madrasah dan PPS pada
ti ap kabupaten/kota mel al ui Ti m Manaj emen BOS Provi nsi . Data si swa madras ah dan
PPS peneri ma BOS harus di ki ri mkan mel al ui EMI S Kanwi l Kementeri an Agama Provi nsi
dengan format yang di l engkapi nama, tempat tanggal l ahi r, al amat, dan data l ai nnya
sebagai mana format i si an yang di sedi akan ol eh EMIS Di rektorat Jenderal Pendi di kan
Isl am;
b. Atas dasar data j uml ah si swa pada ti ap kabupaten/kota tersebut, Ti m Manaj emen BOS
Pusat menetapkan al okasi dana BOS untuk madrasah negeri pada ti ap provi nsi ;
c. Setel ah meneri ma al okasi dana BOS dari Ti m Manaj emen BOS Pusat, Ti m Manaj emen
BOS Provi nsi dan Ti m Manaj emen BOS Kabupten/Kota mel akukan veri fi kasi ul ang data
j uml ah si swa ti ap madrasah negeri sebagai dasar dal am menetapkan al okasi dana BOS
di ti ap madrasah negeri ;
d. Berdasarkan j uml ah al okasi dana BOS yang tel ah di veri f i kasi tersebut, Ti m Manaj eme n
BOS Provi nsi menetapkan al okasi dana BOS pada madrasah negeri yang kemudi an
di tuangkan dal am rencana kegi atan yang sesuai dengan penggunaan dana BOS yang
di ri nci berdasarkan Bagan Akun Standar (BAS) sebagai mana yang di aj ukan ol eh Ti m
Manaj emen BOS Madrasah;
e. Dal am pengal okasi an dana BOS, Ti m Manaj emen BOS Madrasah harus
mempri ori taskan untuk membi ayai kegi atan-kegi atan yang bel um di anggarkan dal am
DIPA;
f. Pengal okasi an dana BOS untuk kegi atan-kegi atan yang sudah di anggarkan dal am DI PA
dan sumber dana l ai nnya, hanya bersi fat sebagai tambahan j i ka dana yang di anggarkan
ti dak mencukupi .
Dal am menetapkan al okasi dana BOS pada madrasah negeri , Ti m Manaj emen BOS Provi nsi
perl u memperhati kan bahwa al okasi dana BOS tahun 2014 di tetapkan di awal tahun
anggaran untuk peri ode Januari -Desember 2014. Ol eh karena i tu, maka di perl ukan
kecermatan dal am penetapan al okasi dana BOS dengan memperti mbangkan bahwa
terdapat perbedaan j uml ah si swa antara tahun pel aj aran 2013/2014 dengan tahun pel aj aran
2014/2015.
B. Penyaluran dan Pengambilan Dana BOS
Madrasah Swasta/PPS
1. Mekanisme Penyaluran Dana
Syarat penyal uran dana BOS untuk madrasah dan PPS adal ah:
a. Bagi madrasah/ PPS yang bel um memi l i ki rekeni ng ruti n, harus membuka nomor
rekeni ng atas nama madrasah/ PPS (ti dak bol eh atas nama pri badi ).
b. Madrasah/ PPS mengi ri mkan nomor rekeni ng tersebut kepada Ti m Manaj emen BOS
Kabupaten/Kota ( Formul i r BOS-04).
c. Ti m Manaj emen BOS Kabupaten/Kota mel akukan veri fi kasi dan mengkompi l asi nomor
rekeni ng madrasah/ PPS dan sel anj utnya di ki ri m kepada Ti m Manaj emen BOS Provi nsi
(Formul i r BOS-05A), di sertakan pul a daftar madrasah/ PPS yang menol ak BOS ( Formul i r
BOS-05B).

13

1. Waktu Penyaluran dana BOS:
a. Penyal uran dana BOS untuk peri ode Januari -Desember 2014 di l akukan secara bertahap
dengan ketentuan:
1) Dana BOS di sal urkan set i ap peri ode ti ga bul anan.
2) Dana BOS di harapkan dapat di sal urkan dari KPPN ke madrasah/PPS di bul an
pertama dari seti ap peri ode ti ga bul anan dengan ketentuan:
a). Tri wul an Pertama (bul an Januari -Maret) di l akukan pal i ng l ambat awal bul an
Maret 2014;
b). Tri wul an Kedua (bul an Apri l -Juni ) di l akukan pal i ng l ambat 14 (empat bel as) hari
kerj a pada bul an Apri l 2014;
c). Tri wul an Keti ga (bul an Jul i -September) di l akukan pal i ng l ambat 14 (empat
bel as) hari kerj a pada bul an Jul i 2014;
d). Tri wul an Keempat ( bul an Oktober-Desember) di l akukan pal i ng l ambat 14
(empat bel as) hari kerj a pada bul an Oktober 2014.
3) Khusus penyal uran dana BOS peri ode Jul i -September, apabi l a data j uml ah si swa
ti ap madrasah/ PPS pada t ahun aj aran baru di perki rakan terl ambat, di sarankan
agar j uml ah dana BOS peri ode i ni di dasarkan pada data peri ode Apri l -Juni .
Sel anj utnya apabi l a j uml ah dana yang di sal urkan tersebut l ebi h sedi ki t atau l ebi h
banyak dari yang seharusnya, maka kekurangan atau kel ebi han dana BOS pada
peri ode Jul i -September tersebut dapat di tambahkan atau di kurangkan pada
penyal uran peri ode Oktober -Desember, sehi ngga total dana peri ode Jul i -Desember
sesuai dengan yang semesti nya di teri ma ol eh madrasah/PPS.
Contoh: Juml ah si swa pada peri ode Apri l -Juni 100 orang, kemudi an untuk peri ode
Jul i -September di cai rkan untuk 100 orang. Ji ka setel ah PPDB sel esai di perol eh
j uml ah si swa 110 orang, maka peri ode Oktober -Desember di cai rkan untuk 120
orang; Tetapi apabi l a setel ah PPDB di perol eh j uml ah si swa 90 orang, maka
peri ode Oktober -Desember di cai rkan untuk 80 orang.
b. Penyal uran dana BOS di l aksanakan ol eh Ti m Manaj emen BOS Provi nsi dengan tahap-
tahap sebagai beri kut :
1) Ti m Manaj emen BOS Provi nsi mengaj ukan Surat Permohonan Pembayaran
Langsung (SPP-LS) dana BOS sesuai dengan kebutuhan yang di sertakan l ampi ran
nomor rekeni ng masi ng-masi ng madrasah/PPS peneri ma BOS;
2) Uni t terkai t di Kanwi l Kementeri an Agama Provi nsi mel akukan veri fi kasi atas SPP-
LS di maksud, kemudi an menerbi tkan Surat Peri ntah Membayar Langsung (SPM-
LS);
3) Kantor Wi l ayah Kementer i an Agama Provi nsi sel anj ut nya mengi ri mkan SPM-LS
di maksud kepada KPPN Provi nsi ;
4) KPPN Provi nsi mel akukan veri fi kasi terhadap SPM-LS untuk sel anj utnya
menerbi tkan SP2D yang di bebankan kepada rekeni ng Kas Negara;
5) KPPN mencai rkan dana BOS l angsung ke rekeni ng masi ng-masi ng madrasah/PPS
peneri ma BOS;

14

6) Ti m Manaj emen BOS Kabupaten/Kota dan madrasah/PPS harus mengecek
kesesuai an dana yang di sal urkan dengan al okasi BOS yang di tetapkan ol eh Ti m
Manaj emen BOS Kabupaten/Kota. Ji ka terdapat perbedaan dal am j uml ah dana
yang di teri ma, maka perbedaan tersebut harus segera di l aporkan kepada Tim
Manaj emen BOS Provi nsi untuk di sel esai kan l ebi h l anj ut;
7) Ji ka dana BOS yang di teri ma ol eh madrasah/ PPS pada sal ah satu tri wul an l ebi h
besar dari j uml ah yang seharusnya, mi sal nya aki bat kesal ahan data j uml ah si swa,
maka madrasah/PPS diperbolehkan untuk menyimpan kelebihan dana tersebut pada
rekening madrasah/PPS yang bersangkutan dan melaporkan kelebihan dana tersebut
kepada Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota untuk kemudian diperhitungkan dengan
jumlah pencairan dana BOS pada triwulan berikutnya;
8) Ji ka kel ebi han dana BOS yang di teri ma ol eh madrasah/PPS terj adi pada tri wul an
keempat, maka kel ebi han dana BOS tersebut harus di kembal i kan ke Kas Negara
sebel um akhi r tahun anggaran mel al ui SSBP dengan mekani sme yang berl aku dan
mel aporkan kepada Ti m Manaj emen BOS Provi nsi .
9) Ji ka terdapat si swa pi ndah/ mutasi ke madrasah/ PPS l ai n setel ah pencai ran dana
pada tri wul an berj al an, maka dana BOS si swa tersebut dal am tri wul an berj al an
menj adi hak madrasah/PPS l ama.
2. Mekanisme Pengambilan Dana BOS
a. Pengambi l an dana BOS di l akukan ol eh Kepal a Madrasah/ PPS (atau bendahara BOS
madrasah/ PPS) dengan di ketahui ol eh Ketua Komi te Madrasah dan dapat di l akukan
sewaktu-waktu sesuai kebut uhan (Formul i r BOS-13) dengan menyi sakan sal do mi ni mum
sesuai peraturan yang berl aku dan sal do mi ni mum i ni bukan termasuk pemotongan;
b. Dana BOS harus di teri ma secara utuh sesuai dengan SK Al okasi yang di buat ol eh Ti m
Manaj emen BOS Kab/Kota, dan ti dak di perkenankan adanya pemotongan atau pungutan
bi aya apa pun dengan al asan apa pun dan ol eh pi hak mana pun;
c. Penyal uran dana BOS yang di l akukan secara bertahap (ti ga bul anan), bukan berarti
harus di habi skan dal am peri ode tersebut. Besar penggunaan dana BOS ti ap bul an
di sesuai kan dengan kebutuhan madrasah/ PPS sebagai mana tertuang dal am Rencana
Kegi atan dan Anggaran Madrasah (RKAM) ;
d. Bi l amana terdapat si sa dana di madrasah/ PPS pada akhi r tahun anggaran, maka dana
tersebut tetap mi l i k kas madrasah/ PPS (ti dak di set or ke kas negara) dan harus
di gunakan untuk kepenti ngan madrasah/PPS;
e. Bunga Bank/Jasa Gi ro aki bat adanya dana di rekeni ng madrasah/PPS menj adi mi l i k
madrasah/PPS untuk di gunakan bagi kepenti ngan madrasah

Madrasah Negeri
1. Pencai ran dana BOS pada madrasah negeri di l akukan dengan berpedoma n pada Peraturan
Di rj en Perbendaharaan Nomor PER/066/ PB/2005 atau perubahannya;
2. Pencai ran dana BOS mengacu pada j adwal rencana pengaj uan pencai ran dana BOS
sel ama 1 (satu) tahun anggaran atau rencana penggunaan dana BOS yang teri ntegrasi ;
3. Ji ka j uml ah dana BOS yang di al okasi kan pada DIPA madrasah negeri l ebi h besar dari
j uml ah yang seharusnya termasuk data si swa pasca PPDB, maka kel ebi han dana tersebut

15

ti dak di cai rkan. Tetapi j i ka sudah terl anj ur di cai rkan, maka kel ebi han dana tersebut harus
di kembal i kan ke Kas Negara sebel um akhi r tahun anggaran;
4. Ji ka sampai akhi r tahun anggaran dana BOS masi h tersi sa di rekeni ng madrasah (ti dak
terpakai ), maka si sa dana tersebut harus di setor ke Kas Negara sebel um akhi r tahun
anggaran.

16

BAB V
PENGGUNAAN DANA BOS

A. Komponen Pembiayaan
Penggunaan dana BOS di madrasah/PPS harus didasarkan pada kesepakatan dan keputusan bersama
antara Tim Manajemen BOS Madrasah/PPS, Dewan Guru, dan Komite Madrasah. Hasil kesepakatan di atas
harus dituangkan secara tertulis dalam bentuk berita acara rapat dan ditandatangani oleh peserta rapat.
Dana BOS yang diterima oleh madrasah/PPS, dapat digunakan untuk membiayai komponen kegiatan-
kegiatan berikut:
No
Komponen
Pembiayaan
Item
Pembiayaan
Penjelasan
1 Pengembangan
Perpustakaan

Diwajibkan membeli buku pegangan guru
kurikulum 2013 semester 1 tahun ajaran
2014/2015 (Juli-Desember 2-14).
Diwajibkan membeli buku teks pelajaran
kurikulum 2013 bagi siswa untuk
semester 1 tahun ajaran 2014/2015 (Juli
Desember 2014) sebanyak jumlah siswa
yang menerapkan kurikulum 2013.
Mengganti buku teks yang rusak/
menambah kekurangan untuk memenuhi
rasio satu siswa satu buku
Langganan publikasi berkala
Akses informasi online
Pemeliharaan buku/koleksi perpustakaan
Peningkatan kompetensi tenaga
pustakawan
Pengembangan database perpustakaan
Pemeliharaan perabot perpustakaan

Jika pembelian buku
pegangan guru maupun
buku teks pelajaran
kurikulum 2013 sudah
dibiayai dari sumber dana
yang lain, maka pembelian
yang bersumber dari dana
BOS bersifat melengkapi
dari kekurangan yang ada
Buku teks pelajaran
kurikulum 2013 yang
dibeli adalah yang sudah
ditentukan oleh
Kemendikbud.

2 Kegiatan dalam rangka
penerimaan siswa baru

Administrasi pendaftaran
Penggandaan formulir
Pendaftaran ulang
Biaya pendataan data pokok siswa
Pembuatan spanduk madrasah bebas
pungutan
dan kegiatan lainnya yang terkait dengan
penerimaan peserta didik baru
Termasuk untuk konsumsi
panitia dan uang lembur
dalam rangka penerimaan
siswa baru. Standar
pembiayaan mengacu
kepada batas kewajaran
setempat atau batas yang
telah ditetapkan Pemda
3 Kegiatan pembelajaran
dan ekstra kurikuler siswa

PAKEM (MI)
Pembelajaran Kontekstual (MTs)
Pengembangan pendidikan karakter
Pembelajaran remedial
Termasuk untuk:
honor jam mengajar
tambahan di luar jam
pelajaran dan biaya
transportasinya,

17

No
Komponen
Pembiayaan
Item
Pembiayaan
Penjelasan
Pembelajaran pengayaan
Pemantapan persiapan ujian
Pramuka
Olahraga, kesenian, karya ilmiah remaja,
dan palang merah remaja
Pendidikan lingkungan hidup
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)
Pembiayaan lomba-lomba yang tidak
dibiayai dari dana pemerintah/pemerintah
daerah
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)

biaya transportasi dan
akomodasi siswa/guru
dalam rangka mengikuti
lomba,
fotocopy,
membeli alat olah raga,
alat kesenian dan biaya
pendaftaran mengikuti
lomba
4 Kegiatan Ulangan dan
Ujian

Ulangan harian,
Ulangan Tengah Semester,
Ulangan Akhir Semester
Ujian madrasah (selain mata pelajaran
UN dan UAMBN)

Termasuk untuk:
Fotocopy/penggandaan
soal
honor koreksi ujian dan
Biaya mengawas ujian
yang bukan bagian dari
kewajiban tugas guru
Biaya transport pengawas
ujian di luar sekolah
tempat mengajar yang
tidak dibiayai oleh
pemerintah/pemerintah
daerah
Penggandaan laporan
hasil belajar siswa
5 Pembelian bahan-bahan
habis pakai

Buku tulis, kapur tulis, pensil, spidol,
kertas, bahan praktikum, buku induk
siswa, buku inventaris
Minuman dan makanan ringan untuk
kebutuhan sehari-hari di madrasah
Pengadaan suku cadang alat kantor
Alat-alat kebersihan madrasah/PPS

6 Langganan daya dan jasa

Listrik, air, telepon, internet (fixed/mobile
modem), baik dengan cara berlangganan
maupun prabayar
Pembiayaan penggunaan internet
termasuk untuk pemasangan baru
Membeli genset atau jenis lainnya yang
lebih cocok di daerah tertentu misalnya
Penggunaan Internet
dengan mobile modem
dapat dilakukan untuk
maksimal pembelian
voucher sebesar Rp.
250.000 per bulan

18

No
Komponen
Pembiayaan
Item
Pembiayaan
Penjelasan
panel surya, jika di madrasah/PPS yang
tidak ada jaringan listrik
7 Perawatan madrasah

Pengecatan, perbaikan atap bocor,
perbaikan pintu dan jendela
Perbaikan mebeler, perbaikan sanitasi
madrasah (kamar mandi dan WC),
perbaikan lantai ubin/keramik dan
perawatan fasilitas madrasah/PPS
lainnya
Kamar mandi dan WC
siswa harus dijamin
berfungsi dengan baik
Penggunaan dana BOS
untuk perawatan
madrasah/PPS tidak lebih
dari Rp. 10.000.000,-
untuk setiap item kegiatan
8 Pembayaran honorarium
bulanan guru honorer dan
tenaga kependidikan
honorer.

Guru honorer (hanya untuk memenuhi
SPM)
Pegawai administrasi (termasuk
administrasi BOS untuk MI)
Pegawai perpustakaan
Penjaga Madrasah
Satpam
Pegawai kebersihan
Dalam pengangkatan
guru/tenaga kependidikan
honorer madrasah harus
mempertimbangkan batas
maksimum penggunaan
dana BOS untuk belanja
pegawai, serta kualifikasi
guru honorer harus sesuai
dengan bidang yang
diperlukan.
Pembayaran honorarium
pada lembaga PPS,
hanya diperkenankan
untuk membayar honor
pendidik dan tenaga
kependidikan pada
program wajar dikdas
9 Pengembangan profesi
guru

KKG/MGMP
KKKM/MKKM.
Menghadiri seminar yang terkait langsung
dengan peningkatan mutu pendidik dan
ditugaskan oleh madrasah

Khusus untuk madrasah
yang memperoleh
hibah/block grant untuk
pengembangan KKG/
MGMP atau sejenisnya
pada tahun anggaran yang
sama, hanya
diperbolehkan
menggunakan dana BOS
untuk biaya transport
kegiatan apabila tidak
disediakan oleh hibah/
block grant tersebut.
Fotocopy
Biaya pendaftaran dan

19

No
Komponen
Pembiayaan
Item
Pembiayaan
Penjelasan
akomodasi seminar
10 Membantu siswa miskin

Pemberian tambahan bantuan biaya
transportasi bagi siswa miskin yang
menghadapi masalah biaya transport dari
dan ke madrasah
Membeli alat transportasi sederhana bagi
siswa miskin yang akan menjadi barang
inventaris madrasah (misalnya sepeda,
perahu penyeberangan, dll)
Membantu membeli seragam, sepatu dan
alat tulis bagi siswa penerima Beasiswa
Siswa Miskin (BSM) atau siswa miskin
yang otangtuanya memiliki Kartu
Perlindungan Sosial (KPS);

11 Pembiayaan pengelolaan
BOS

Alat tulis kantor (ATK termasuk tinta
printer, CD dan flash disk)
Penggandaan, surat-menyurat, insentif
bagi bendahara dalam rangka
penyusunan laporan BOS dan biaya
transportasi dalam rangka mengambil
dana BOS di Bank/PT Pos
Bendahara BOS pada
madrasah negeri yang bisa
dibayarkan insentifnya
adalah pembantu
bendahara pengeluaran
12 Pembelian perangkat
komputer

Desktop/work station
Printer atau printer plus scanner
Printer 1 unit/tahun
Desktop/workstation
maksimum 5 unit untuk
MTs dan 3 unit untuk MI.
Peralatan komputer
tersebut harus dicatat
sebagai inventaris
madrasah/ PPS.
13 Pembiayaan asrama dan
pembelian peralatan
ibadah
Pembelian kitab kuning
Mukena, sajadah, dan sarung untuk
disimpan di mesjid atau mushola
pesantren
Khusus untuk Pondok
Pesantren Salafiyah
penyelenggara wajar dikdas
14 Biaya lainnya jika seluruh
komponen 1 s.d 13 telah
terpenuhi pendanaannya
dari BOS
Alat peraga/media pembelajaran
Mesin ketik
Peralatan UKS
Pembelian meja dan kursi siswa jika meja
dan kursi yang ada sudah rusak berat
Penggunaan dana untuk
komponen ini harus
dilakukan melalui rapat
dengan dewan guru dan
Komite Madrasah

Dalam menggunakan dana BOS, madrasah/PPS harus memperhati kan hal-hal sebagai berikut:

20

1. Prioritas utama penggunaan dana BOS adalah untuk kegiatan operasional madrasah/PPS;
2. Bagi madrasah yang telah menerima DAK, ti dak diperkenankan menggunakan dana BOS
untuk peruntukan yang sama. Sebaliknya ji ka dana BOS ti dak mencukupi untuk pembel anjaan
yang diperbolehkan (13 item pembel anjaan), maka madrasah dapat memperti mbangkan
sumber pendapatan lain yang diterima ol eh madrasah, yaitu pendapatan hibah (misalnya
DAK) dan pendapatan madrasah lai nnya yang sah dengan tetap memperhatikan peraturan
terkait;
3. Biaya transportasi dan uang lelah bagi guru PNS yang bertugas di luar jam mengajar , harus
mengikuti batas kewajaran yang ditetapkan oleh Pemerintah Daerah;
4. Bagi madrasah negeri yang sudah mendapat anggaran dalam DIPA selain BOS, maka
penggunaan dana BOS hanya untuk menambahkan kekurangan, sehi ngga tidak terjadi doubl e
accounting;
5. Batas maksimum penggunaan dana BOS untuk belanja pegawai (honor guru/tenaga
kependidikan honorer dan honor-honor kegi atan) pada madrasah negeri sebesar 20% dari
total dana BOS yang diteri ma oleh madrasah dalam satu tahun. Madrasah negeri boleh
menggunakan dana BOS untuk bel anja ini l ebih dari 20%, apabi la kebutuhan terhadap
pembayaran guru honorer dan tenaga kependidikan honorer tersebut disetujui oleh Kepala
Kantor Kementeri an Agama Kabupaten/Kota.

B. Larangan Penggunaan Dana BOS
1. Di si mpan dal am j angka wakt u l ama dengan maksud di bungakan;
2. Di pi nj amkan kepada pi hak l ai n;
3. Membel i Lembar Kerj a Si swa (LKS);
4. Membi ayai kegi atan yang ti dak menj adi pri ori tas madrasah dan memerl ukan bi aya besar,
mi sal nya studi bandi ng, studi tour (karya wi sata) dan sej eni snya;
5. Membayar bonus dan transportasi ruti n untuk guru;
6. Membel i pakai an/seragam/sepatu bagi guru/si swa untuk kepenti ngan pri badi (bukan
i nventari s madrasah), kecual i untuk si swa mi ski n peneri ma BSM;
7. Di gunakan untuk rehabi l i tasi sedang dan berat;
8. Membangun gedung/ruangan baru;
9. Membel i bahan/peral atan yang ti dak mendukung proses pembel aj aran;
10. Menanamkan saham;
11. Membi ayai kegi atan yang tel ah di bi ayai dar i sumber dana pemeri ntah pusat atau
pemeri ntah daerah secara penuh/waj ar;
12. Membi ayai kegi atan penunj ang yang ti dak ada kai tannya dengan operasi onal madrasah,
mi sal nya i uran dal am rangka perayaan hari besar nasi onal dan upacara keagamaan /acara
keagamaan;
13. Membi ayai kegi atan dal am rangka mengi kuti pel ati han/sosi al i sasi / pendampi ngan terkai t
program BOS/perpaj akan program BOS yang di sel enggarakan l embaga di l uar Kementeri an
Agama.
C. Kode Akun Kegiatan dalam Penggunaan Dana BOS pada Madrasah Negeri
Penganggaran dana BOS pada Madrasah Negeri menggunakan Akun-akun kegi atan sebagai
beri kut:

21

No. Kode/MAK
Program/Kegiatan/Output/Sub
Output/Komponen/Sub Komponen
Volume Penjelasan
1. 025.04.07 PROGRAM PENDIDIKAN ISLAM
2. 2129 Peningkatan Akses, Mutu, Kesejahteraan, dan
Subsidi RA/BA dan Madrasah

3 2129.046 Siswa MI Penerima BOS Kode untuk siswa MTs
penerima BOS 2129.047
4. A
521211

521213

524119
ADMINISTRASI KEGIATAN
Belanja Bahan
- Penggandaan Bahan
- Alat Tulis Kantor (ATK)
Honor Output Kegiatan
- Honor kegiatan
Belanja perjalanan Lainnya
- Transportasi

Tahun

OB

OK

Hanya diberikan untuk
tenaga honorer, bendahara
pembantu bendahara
pengeluaran
5. B.

521211

521213
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Belanja Bahan
- Alat Tulis kantor (ATK),
- Penggandaan bahan, dll
- Honor Kegiatan

Tahun

OB

6. C.
521211

KEGIATAN UJIAN
Belanja Bahan
- Alat Tulis Kantor (ATK),

Keg

7. D.
521211

521213

524111

KEGIATAN EKSTRA KULIKULER
Belanja Bahan
- Alat Tulis Kantor (ATK),
- Honor Kegiatan
Biaya Perjalanan Lainnya
- Transportasi

Keg

OK

OK

8. E

521219

524119
KEGIATAN PENINGKATAN KAPASITAS
PROFESI, KKG/MGMP, KKKM/MKKM
Belanja Barang Non-Operasional Lainnya
- Penginapan
- Uang Saku (Dalam Kota)
- Pendaftaran
Belanja Perjalanan lainnya
- Transportasi
- Uang Saku (Luar Kota)

Paket

Paket

9. F.
521211

521213

524119
PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU
Belanja Bahan
- Alat Tulis Kantor(ATK)
- Honor Kegiatan
Biaya Perjalanan Lainnya

Keg

OH

OK

22

- Transportasi
10. G.
522111

522112
LANGGANAN DAYA
Belanja Langganan Listrik
- Pembayaran Listrik dan air

Belanja Langganan Telepon
- Pembayaran Telepon dan Internet

THN
Bulan

THN
Bulan

11. H.
523111
PERAWATAN GEDUNG
Belanja Biaya Pemeliharaan Gedung dan
Bangunan
- Pemeliharaan Gedung Madrasah
Paket
12. I.
532111

536111
PENGADAAN SARANA PEMBELAJARAN
Belanja Modal Peralatan dan Mesin
- Pembelian PC Komputer
- Pembelian Scanner dan Printer
- Pembelian alat transportasi sederhana

Belanja Modal Lainnya
- Pengadaan Buku Teks Pelajaran
- Pengadaan Buku Referensi
- Pengadaan Peralatan Olah Raga
- Pengadaan Peralatan Kesenian
- Pengadaan Peralatan kebersihan

Unit
Set
Paket

D. Mekanisme Pembelian Barang/Jasa di Madrasah/ PPS
Pembel i an barang/j asa di l akukan ol eh Ti m Manaj emen BOS Madrasah/ PPS dengan:
1. Menggunakan pri nsi p keterbukaan dan ekonomi s dal am menentukan barang dan tempat
pembel i annya sesuai dengan peraturan perundangan yang berl aku, dengan cara
membandi ngkan harga penawaran dari penyedi a barang/j asa dengan harga pasar dan
mel akukan negosi asi ;
2. Memperhati kan kual i tas barang/j asa, ketersedi aan, dan kewaj aran harga;
3. Membuat laporan singkat tertulis tentang penetapan penyedia barang/jasa
4. Di ketahui ol eh Komi te Madrasah.
5. Terkait dengan biaya untuk rehabilitasi ringan/pemeliharaan bangunan sekolah, Tim Manajemen BOS
Sekolah harus:
a. Membuat rencana kerja.
b. Memilih satu atau lebih pekerja untuk melaksanakan pekerjaan tersebut dengan standar upah yang
berlaku di masyarakat

23

BAB VI
MONI TORI NG DAN SUPERVI SI

Bent uk kegi at an moni t ori ng dan supervi si adal ah mel akukan pemantauan, pembi naan dan
penyel esai an masal ah t erhadap pel aksanaan program BOS. Secara umum t uj uan kegi at an i ni
adal ah unt uk meyaki nkan bahwa dana BOS di t eri ma ol eh yang berhak dal am j uml ah, wakt u,
cara, dan penggunaan yang t epat .
Komponen ut ama yang di moni t or ant ara l ai n:
1. Al okasi dana BOS pada madrasah/ PPS peneri ma bantuan;
2. Penyal uran dan penggunaan dana BOS;
3. Pel ayanan dan penanganan pengaduan Masal ah BOS;
4. Admi ni strasi keuangan BOS;
5. Pel aporan serta pengumuman rencana penggunaan dana BOS .
Sel ai n i t u j uga di l akukan moni t ori ng terhadap pel ayanan dan penanganan pengaduan, sehi ngga
pel ayanan pengaduan dapat di t i ngkat kan. Dal am pel aksanaannya, moni t ori ng pengaduan dapat
di l akukan bekerj asama dengan l embaga-l embaga t erkai t. Kegi at an i ni di l akukan dengan mencari
f akt a, mengi nvest i gasi , menyel esai kan masal ah, dan mendokument asi kan.
Pel aksanaan kegi at an moni t ori ng di l akukan ol eh Ti m Manaj emen BOS Pusat , Ti m Manaj emen
BOS Provi nsi , dan Ti m Manaj emen BOS Kab/ Kot a.
A. Monitoring oleh Tim Manajemen BOS Pusat
1. Monitoring Pelaksanaan Program
a. Moni tori ng di tuj ukan untuk memantau:
1) Penyal uran dan penyerapan dana BOS
2) Ki nerj a Ti m Manaj emen BOS Provi nsi
3) Penggunaan dan pengel ol aan dana safeguardi ng di ti ngkat provi nsi .
b. Responden adal ah Ti m Manaj emen BOS Provi nsi ;
c. Moni tori ng di l aksanakan pada saat persi apan penyal uran dana, pada saat peny al uran
dana dan pasca penyal uran dana;
d. Merencanakan dan membuat j adual moni tori ng dengan memperti mbangkan moni tori ng
yang tel ah di l aksanakan ol eh Ti m Manaj emen BOS Provi nsi .
2. Monitoring Kasus Pengaduan dan Penyelewengan Dana
a. Moni tori ng kasus pengaduan di tuj ukan untuk mel akukan fact fi ndi ng, i nvest i gasi ,
menyel esai kan masal ah yang muncul di l apangan dan mendokumentasi kannya;
b. Kegi atan i ni di l akukan unt uk meni ngkatkan pel ayanan dan penanganan pengaduan
masal ah BOS;
c. Kerj asama dengan l embaga-l embaga terkai t dal am menangani pengaduan dan
penyi mpangan yang akan di l akukan sesuai kebutuhan;
d. Responden di sesuai kan dengan kasus yang terj adi ;

24

e. Kegi atan moni tori ng kasus pengaduan akan di l aksanakan sesuai dengan ma sal ah dan
kebutuhan di l apangan.
Pengaduan ke Ti m Manaj emen BOS Pusat Kementeri an Agama mel al ui emai l :
boskemenagpusat@gmai l .com
B. Monitoring oleh Tim Manajemen BOS Provinsi
1) Penyal uran dan penyerapan dana BOS di madrasah/PPS
2) Penggunaan dana BOS di ti ngkat madrasah/ PPS
3) Penggunaan dan pengel ol aan dana safeguardi ng di ti ngkat kabupaten/kota.
b. Responden terdi ri dari Ti m Manaj emen BOS Kabupaten/Kota, madrasah/ PPS,
muri d dan/atau orangtua muri d peneri ma bantuan;
c. Moni tori ng di l aksanakan pada saat persi apan penyal uran dana, pada saat
penyal uran dana dan pasca penyal uran dana;
d. Merencanakan dan membuat j adual moni tori ng dengan memperti mbangkan
moni tori ng yang tel ah di l aksanakan ol eh Ti m Manaj emen BOS Kabupaten/Kota
atau ol eh Ti m Manaj emen BOS Pusat.
2. Monitoring Kasus Pengaduan dan Penyelewengan Dana
a. Moni tori ng kasus pengaduan di tuj ukan untuk mel akukan fact fi ndi ng, i nvesti gasi ,
menyel esai kan masal ah yang muncul di l apangan dan mendokumentasi kannya;
b. Kegi atan i ni di l akukan untuk meni ngkatkan pel ayanan dan penanganan pengaduan
masaah BOS;
c. Kerj asama dengan l embaga terkai t dal am menangani pengaduan dan
penyi mpangan yang akan di l akukan sesuai kebutuhan;
d. Responden di sesuai kan dengan kasus yang terj adi ;
e. Kegi atan moni tori ng kasus pengaduan akan di l aksanakan sesuai dengan ma sal ah
dan kebutuhan di l apangan.
C. Monitoring oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota
1) Penyal uran dan penyerapan dana di madrasah/PPS
2) Penggunaan dana di ti ngkat madrasah/PPS.
b. Responden terdi ri dari madrasah/PPS, muri d dan/atau orangtua muri d;
c. Moni tori ng di l aksanakan pada saat penyal uran dana dan pasca penyal uran dana;
d. Merencanakan dan membuat j adwal moni tori ng dengan memperti mbangkan
moni tori ng yang tel ah di l aksanakan ol eh Ti m Manaj emen BOS Provi nsi atau ol eh
Ti m Manaj emen BOS Pusat ;
e. Moni tori ng dapat mel i batkan Pengawas Madrasah secara teri ntegrasi dengan
kegi atan pengawasan l ai nnya ol eh Pengawas Madrasah.

25

2. Monitoring Penanganan Pengaduan
a. Moni tori ng penanganan pengaduan bertuj uan untuk mengi denti fi kasi dan
menyel esai kan masal ah yang muncul di madrasah.
b. Kerj asama dengan l embaga terkai t dal am menangani pengaduan dan
penyi mpangan yang akan di l akukan sesuai kebutuhan.
c. Responden di sesuai kan dengan kasus yang terj adi .

26

BAB VI I
PELAPORAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN
KEUANGAN

Sebagai sal ah satu bent uk pert anggungj awaban dal am pel aksanaan program BOS,
masi ng-masi ng pengel ol a program di t i ap t i ngkat an (pusat , provi nsi , kabupat en/ kot a,
madrasah/ PPS) di waj i bkan unt uk mel aporkan hasi l kegi at annya kepada pi hak t erkai t .
Secara umum, hal -hal yang di l aporkan ol eh pel aksana program adal ah yang berkai t an dengan
st at i st i k peneri ma bantuan, penyal uran, penyerapan dan pemanf aat an dana, hasi l moni t ori ng
eval uasi dan pengaduan masal ah.
A. Pelaporan
1. Tingkat Madrasah/PPS
a. Rencana Kegiatan dan anggaran Madrasah (RKAM)
RKAM harus memuat rencana peneri maan dan rencana penggunaan uang dari semua
sumber dana yang di teri ma madrasah/PPS. RKAM i ni harus di tandatangani ol eh Kepal a
Madrasah/Penj ab PPS, Komi te Madrasah, dan Ketua Yayasan. Dokumen i ni di si mpan di
madrasah/PPS dan di perl i hatkan kepada pengawas, Ti m Manaj emen BOS
Kabupaten/Kota, dan para pemeri ksa l ai nnya apabi l a di perl ukan. Format RKAM dapat
di l i hat sebagai mana pada Formul i r BOS-K1.
RKAM di buat setahun sekal i pada awal tahun pel aj aran, namun demi ki an perl u di l akukan
revi si pada semester kedua. Ol eh karena i tu, madrasah/PPS dapat membuat BOS K-1
tahunan yang di ri nci per semester.
RKAM perl u di l engkapi dengan rencana penggunaan secara ri nci yang di buat tahunan dan
ti ga bul anan untuk seti ap sumber dana yang di teri ma madrasah/PPS. (Formul i r BOS-K2)
b. Pembukuan
Madrasah di waj i bkan membuat pembukuan dari dana yang di perol eh madrasah/PPS untuk
program BOS, bai k dengan tul i s tangan atau menggunakan komputer. Buku yang
di gunakan adal ah sebagai beri kut:
1) Buku Kas Umum (Formul i r BOS K-3)
Buku Kas Umum di susun untuk masi ng-masi ng rekeni ng bank yang di mi l i ki ol eh
madrasah/PPS.
Pembukuan dal am Buku Kas Umum mel i puti semua transaksi eksternal , yai tu yang
berhubungan dengan pi hak keti ga yang mel i puti :
a) Kol om Peneri maan: dari penyal ur dana (BOS atau sumber dana l ai n), peneri maan
dari pemungutan paj ak, dan peneri maan j asa gi ro dari bank.
b) Kol om Pengel uaran: pembel i an barang dan j asa, bi aya admi ni strasi bank, paj ak
atas hasi l dari j asa gi ro dan setoran paj ak.
Buku Kas Umum i ni harus di i si pada t i ap transaksi (segera setel ah transaksi
tersebut terj adi dan ti dak menunggu terkumpul satu mi nggu/bul an). Transaksi yang
di catat dal am Buku Kas Umum j uga harus di catat dalam buku pembantu, yai tu
Buku Pembantu Kas, Buku Pembantu Bank, dan Buku pembantu Paj ak. Formul i r

27

yang tel ah di i si di tandatangani ol eh Bendahara BOS dan Kepal a Madrasah/Penj ab
PPS.
Dokumen i ni di si mpan di madrasah/PPS dan di perl i hatkan kepada pengawas
madrasah, Ti m Manaj emen BOS Kabupaten/ Kota, dan para pemeri ksa l ai nnya
apabi l a di perl ukan.
2) Buku Pembantu Kas (Formul i r BOS K-4)
Buku Pembantu Kas mempunyai fungsi untuk mencat at transaksi peneri maan dan
pengel uaran yang di l aksanakan secara tunai . Buku Pembantu Kas i ni harus mencatat
ti ap transaksi dan di tandatangani ol eh Bendahara dan Kepal a Madrasah/Penj ab PPS.
Dokumen i ni di si mpan di madrasah/PPS dan di perl i hatkan kepada pengawas, Ti m
Manaj emen BOS Kabupaten/ Kota, dan para pemeri ksa l ai nnya apabi l a di perl ukan.
3) Buku Pembantu Bank (Formul i r BOS K-5)
Buku Pembantu Bank i ni harus mencatat ti ap transaksi peneri maan atau pengel uaran
yang di l aksanakan khusus mel al ui bank (bai k cek, gi ro, maupun tunai ) dan
di tandatangani ol eh Bendahara dan Kepal a Madrasah/Penj ab PPS.
Dokumen i ni di si mpan di madrasah/PPS dan di per l i hatkan kepada pengawas, Ti m
Manaj emen BOS Kabupaten/ Kota, dan para pemeri ksa l ai nnya apabi l a di perl ukan
4) Buku Pembantu Paj ak (Formul i r BOS K-6)
Buku Pembantu Paj ak mempunyai fungsi untuk mencatat semua transaksi yang harus
di pungut paj ak serta memoni tor atas pungutan dan penyetoran paj ak yang di pungut
sel aku pungut paj ak.
Untuk madrasah negeri, pembukuan yang bersumber dari dana BOS dibuat secara
khusus dengan tetap mengacu pada pembukuan utama yang dananya bersumber
dari DIPA.
Terkai t dengan pembukuan dari dana yang di perol eh madrasah/PPS untuk program BOS,
maka perl u di perhati kan hal -hal sebagai beri kut:
1) Pembukuan terhadap sel uruh peneri maan dan pengel uaran dapat di l akukan dengan
tul i s tangan atau menggunakan komputer. Dal am hal pembukuan di l akuka n dengan
komputer, bendahara waj i b mencetak Buku Kas Umum dan buku-buku pembantu
sekurang-kurangnya sekal i dal am satu bul an dan menatausahakan hasi l cetakan Buku
Kas Umum dan buku-buku pembantu bul anan yang tel ah di tandatangani Kepal a
Madrasah dan Bendahar a Madrasah;
2) Semua transaksi peneri maan dan pengel uaran di catat dal am Buku Kas Umum dan
Buku Pembantu yang rel evan sesuai dengan urutan tanggal kej adi annya;
3) Seti ap akhi r bul an, Buku Kas Umum dan Buku Pembantu di tutup ol eh Bendahara
(bendahara pengeluaran bagi madrasah negeri ) dan di ketahui ol eh Kepal a
Madrasah
4) Uang tunai yang ada di Kas Tunai ti dak l ebi h dari Rp 10 j uta;
5) Apabi l a ada kesal ahan atas penul i san angka/huruf, maka yang sal ah agar di coret
dengan dua gari s rapi h, sehi ngga tul i san yang semul a sal ah masi h dapat di baca
kemudi an di paraf ;

28

6) Apabi l a dal am satu bul an berj al an ti dak/bel um terjadi transaksi pengel uaran/
peneri maan, maka tetap ada pembukuan dal am bul an t ersebut dengan urai an NIHI L
dan di tandatangani ol eh Bendahara dan di ketahui ol eh Kepal a Madrasah/Penj ab PPS;
7) Apabi l a bendahara meni nggal kan tempat kedudukannya atau berhenti dari j abatannya,
Buku Kas Umum dan buku pembantunya serta bukti -bukti pengel uaran harus
di serahteri makan kepada pej abat yang baru dengan Beri t a Acara Serah Teri ma.
c. Bukti Pengeluaran
1) Seti ap transaksi pengel uaran harus di dukung dengan bukti kui tansi yang sah;
2) Bukti pengel uaran uang dal am j uml ah tertentu harus di bubuhi materai yang cukup
sesuai dengan ketentuan bea materai . Untuk transaksi dengan ni l ai sampai Rp
250.000,- ti dak di kenai bea meterai , sedang transaksi dengan ni l ai nomi nal antara Rp
250.000,- sampai dengan Rp 1.000.000, - di kenai bea meterai dengan tari f sebesar Rp
3.000,- dan transaksi dengan ni l ai nomi nal l ebi h besar dari Rp 1.000.000, - di kenai bea
meterai dengan t ari f sebesar Rp 6.000, -;
3) Urai an pembayaran dal am kui tansi harus j el as dan teri nci sesuai dengan
peruntukkannya;
4) Urai an tentang j eni s barang/j asa yang di bayar dapat di pi sah dal am bentuk faktur
sebagai l ampi ran kui tansi ;
5) Seti ap bukti pembayaran harus di setuj ui Kepal a Madrasah/Penj ab PPS dan l unas
di bayar ol eh Bendahara;
6) Segal a j eni s bukti pengel uaran harus di si mpan ol eh Madrasah/PPS sebagai bahan
bukti dan bahan l aporan.
d. Realisasi Penggunaan Dana Tiap Sumber Dana (Formulir BOS-K7)
Laporan i ni di susun berdasarkan Buku Kas Umum dari semua sumber dana yang di kel ol a
ol eh madrasah/ PPS pada peri ode yang sama. Laporan i ni di buat per tri wul an dan
di tandatangani ol eh Bendahara, Kepal a Madrasah/Penj ab PPS, dan Komi te Madrasah.
Laporan i ni harus di l engkapi dengan surat pernyataan tanggung j awab yang menyatakan
bahwa dana BOS yang di teri ma tel ah di gunakan untuk membi ayai kegi atan operasi onal
madrasah sebagai mana yang tercantun dal am buku petunj uk tekni s penggunaan dana
BOS.
e. Rekapitulasi Realisasi Penggunaan Dana BOS (For mulir BOS-K7a)
Laporan i ni merupakan rekapi tul asi dari 13 komponen penggunaan dana BOS dan di susun
berdasarkan formul i r BOS-K7. Laporan i ni di buat per tri wul an dan di tandatangani ol eh
Bendahara, Kepal a Madrasah, dan Komi te Madrasah.
f. Pelaporan
Laporan i ni harus memenuhi unsur -unsur sebagai beri kut:
1) Seti ap kegi atan waj i b di buat kan l aporan hasi l pel aksanaan kegi atannya;
2) Laporan penggunaan dana BOS di ti ngkat madrasah/PPS kepada Ti m Manaj emen
BOS Kabupaten/ Kota mel i puti l aporan real i sasi penggunaan dana per sumber dana
(Formul i r BOS-K7 dan BOS-K7a) dan surat pernyataan tanggung j awab yang
menyatakan bahwa dana BOS tel ah di teri ma dan di gunakan sesuai dengan peruntukan
dana BOS;

29

3) Buku Kas Umum, Buku Pembantu Kas, Buku Pembant u Bank, dan Buku Pembant u
Paj ak beserta dokumen pendukung bukti pengel uaran dana BOS
(kui tansi /faktur/nota/bon dari vendor/toko/suppl i er) waj i b di arsi pkan ol eh
Madrasah/ PPS sebagai bahan audi t ;
4) Sel uruh arsi p data keuangan, bai k yang berupa l aporan-l aporan keuangan maupun
dokumen pendukungnya, di si mpan dan di tata dengan rapi dal am urutan nomor dan
tanggal kej adi annya, serta di si mpan di suatu tempat yang aman dan mudah untuk
di temukan seti ap saat .
Hal-hal yang perlu diperhatikan oleh Tim Manajemen BOS Madrasah/PPS:
a. Rekapi tul asi penggunaan dana BOS (Formul i r BOS-K7a) harus di l aporkan ol eh seti ap
madrasah/PPS pada ti ap tri wul an ke Ti m Manaj emen BOS Kemenag Provi nsi , Kemenag
Kab./Kota, atau mel al ui l aman http://bos.kemenag.go. i d. Laporan l engkap penggunaan
dana BOS tri wul anan di si mpan di madrasah/PPS untuk bahan pemeri ksaan, tetapi dapat
j uga di j adi kan sebagai syarat pencai ran pada tri wul an beri kutnya sesuai dengan kebi j akan
yang di tetapkan ol eh masi ng-masi ng Ti m Manaj emen BOS Kabupaten/ Kota.
b. Laporan kegiatan dan pertanggungj awaban sel ama sat u tahun anggaran di sampai kan kepada
Ti m Manaj emen BOS Kabupaten/Kota pal i ng l ambat tanggal 10 Januari tahun beri kut nya

2. Tingkat Kabupaten Kota
Hal -hal yang perl u di l aporkan dari Ti m Manaj emen BOS Kabupaten/Kota adal ah:
a. Rekapi tul asi penggunaan dana BOS yang di perol eh dari Ti m Manaj emen BOS
Madarsah/PPS dengan menggunakan formul i r BOS-K8.
b. Penanganan pengaduan masyarakat yang beri si i nformasi tentang j eni s kasus, skal a kasus,
kemaj uan penanganan, dan status penyel esai an.
c. Kegi atan-kegi atan yang di l akukan untuk meni ngkatkan pel aksanaan program BOS,
mi sal nya kegi atan sosi al i sasi , pel ati han, hasi l kegi atan moni tori ng dan eval uasi , dan
kegi atan l ai nnya yang menggunakan anggaran safeguardi ng.
Laporan i ni harus di serahkan ke Ti m Manaj emen BOS Provi nsi pal i ng l ambat t anggal 15
Januari tahun beri kutnya
3. Tingkat Provinsi
a. Laporan Tri wul anan (Formul i r BOS-K9)
Laporan i ni merupakan rekapi tul asi hasi l penyerapan dana BOS pada madrasah dan PPS di
ti ap kabupaten/kota yang mel i puti data tentang j uml ah lembaga, j uml ah si swa, dan j uml ah
dana BOS yang tel ah di cai rkan (Formul i r BOS-K9). Sumber datanya adal ah SK Al okasi
dana BOS yang di aj ukan ol eh masi ng-masi ng Kantor Kemenag Kabupaten/ Kota. Laporan i ni
harus di sampai kan kepada Ti m Manaj emen BOS Pusat segera setel ah SP2D dari KPPN
terbi t pada ti ap tri wul an.
b. Laporan Tahunan (Formul i r BOS-K10)
Hal -hal yang perl u di l ampi rkan dal am l aporan tahunan i ni adal ah:
1) Hasi l penyerapan dan penggunaan dana BOS hasi l rekapi tul asi dari l aporan Ti m
Manaj emen BOS Kabupaten/Kota (Formul i r BOS-K10). Laporan i ni datanya bersumber
dari l aporan penggunaan dana BOS di ti ngkat madrasah pada ti ap kabupaten/kota
sebagai mana Formul i r BOS-K8.

30

2) Penanganan pengaduan masyarakat yang beri si i nformasi tentang j eni s kasus, skal a
kasus, kemaj uan penanganan, dan status penyel esai an.
3) Kegi atan-kegi atan yang di l akukan untuk meni ngkatkan pel aksanaan program BOS,
mi sal nya kegi atan sosi al i sasi , pel ati han, rapat koordi nasi , hasi l moni tori ng dan eval uasi ,
dan kegi atan l ai nnya yang menggunakan anggaran safeguardi ng.
Laporan i ni harus di serahkan ke Ti m Manaj emen BOS Pusat pal i ng l ambat tanggal 30
Januari tahun beri kutnya
4. Tingkat Pusat
a. Laporan Tri wul anan (Formul i r BOS-K11)
Laporan i ni merupakan rekapi tul asi hasi l penyerapan dana BOS pada madrasah dan PPS di
ti ap provi nsi (Formul i r BOS-K11). Laporan i ni datanya bersumber dari SP2D yang
di ki ri mkan ol eh Ti m Manaj emen BOS Provi nsi dan rekapi tul asi j uml ah si swa dan l embaga
peneri ma BOS pada madrasah swasta dan PPS, serta j uml ah dana BOS yang tel ah
di cai rkan pada ti ap tri wul an di ti ap provi nsi sebagai mana pada Formul i r BOS-K9. Laporan
i ni harus di sampai kan kepada Menteri pada ti ap akhi r tri wul an.
b. Laporan Tahunan (Formul i r BOS-K12)
Hal -hal yang perl u di l ampi rkan dal am l aporan tersebut adal ah:
1) Laporan penggunaan dana BOS hasi l rekapi tul asi dari l aporan Ti m Manaj emen BOS
Provi nsi (Formul i r BOS-K13). Laporan i ni datanya bersumber dari l aporan penggunaan
dana BOS pada madrasah dan PPS di t i ap provi nsi sebagai mana pada Formul i r BOS-
K10;
2) Stati sti k peneri ma bantuan yang di susun berdasarkan data yang di teri ma dari Tim
Manaj emen BOS Provi nsi ;
3) Hasi l moni tori ng dan eval uasi yang beri si tentang j uml ah responden, wakt u
pel aksanaan, hasi l moni tori ng, anal i si s, kesi mpul an, saran, dan rekomendasi ;
4) Penanganan pengaduan masyarakat yang beri si i nformasi tentang j eni s kasus, skal a
kasus, kemaj uan penanganan, dan status penyel esai an yang merupakan rekapi tul asi
dari penanganan pengaduan yang di l akukan ol eh Ti m Manaj emen BOS
Provi nsi / Kabupaten/Kota;
5) Kegi atan-kegi atan yang di l akukan untuk meni ngkatkan pel aksanaan program BOS,
mi sal nya kegi atan sosi al i sasi , pel ati han, rapat koordi nasi , pengadaan, dan kegi atan
l ai nnya yang menggunakan anggaran safeguardi ng.

B. Perpajakan
Ketentuan peraturan perpajakan dalam penggunaan dana BOS diatur sebagai berikut.
1. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS untuk pembelian
ATK/bahan/penggandaan dan lain-lain pada kegiatan penerimaan siswa baru; kesiswaan; ulangan
harian, ulangan umum, ujian sekolah dan laporan hasil belajar siswa; pembelian bahan-bahan habis
pakai, seperti buku tulis, kapur tulis, pensil dan bahan praktikum; pengembangan profesi guru;
pembelian bahan-bahan untuk perawatan/perbaikan ringan gedung sekolah.

31

a. Bagi bendaharawan/pengelola dana BOS pada Madrasah Negeri atas penggunaan dana BOS
sebagaimana tersebut di atas adalah:
i. Tidak perlu memungut PPh Pasal 22 sebesar 1,5%
1

ii. Memungut dan menyetor PPN sebesar 10% untuk nilai pembelian lebih dari Rp 1.000.000,-
(satu juta rupiah) atas penyerahan Barang Kena Pajak dan atau Jasa Kena Pajak oleh
Pengusaha Kena Pajak Rekanan Pemerintah. Namun untuk nilai pembelian ditambah PPN-
nya jumlahnya tidak melebihi Rp 1.000.000,- (satu juta rupiah) dan bukan merupakan
pembayaran yang dipecah-pecah, PPN yang terutang dipungut dan disetor oleh Pengusaha
Kena Pajak Rekanan Pemerintah sesuai dengan ketentuan yang berlaku umum
2
. Pemungut
PPN dalam hal ini bendaharawan pemerintah tidak perlu memungut PPN atas pembelian
barang dan atau jasa yang dilakukan oleh bukan Pengusaha Kena Pajak (PKP)
3
.
b. Bagi bendaharawan/pengelola dana BOS pada Madrasah Bukan Negeri (swasta/PPS) adalah
tidak termasuk bendaharawan pemerintah sehingga tidak termasuk sebagai pihak yang ditunjuk
sebagai pemungut PPh Pasal 22 dan atau PPN. Dengan demikian kewajiban perpajakan bagi
bendaharawan/pengelola dana BOS pada madrasah swasta/PPS yang terkait atas penggunaan
dana BOS untuk belanja barang sebagaimana tersebut di atas adalah:
i. Tidak mempunyai kewajiban memungut PPh Pasal 22, karena tidak termasuk sebagai pihak
yang ditunjuk sebagai pemungut PPh Pasal 22.
ii. Membayar PPN yang dipungut oleh pihak penjual (Pengusaha Kena Pajak).
2. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS untuk pembelian/penggandaan
buku teks pelajaran dan/atau mengganti buku teks yang sudah rusak.
a. Bagi bendaharawan/pengelola dana BOS pada Madrasah Negeri atas penggunaan dana BOS
untuk pembelian/penggandaan buku teks pelajaran dan/atau mengganti buku teks yang sudah
rusak adalah:
i. Atas pembelian buku-buku pelajaran umum, kitab suci dan buku-buku pelajaran agama,
tidak perlu memungut PPh Pasal 22 sebesar 1,5%
1
.
ii. Atas pembelian buku-buku pelajaran umum, kitab suci dan buku-buku pelajaran agama,
PPN yang terutang dibebaskan.
iii. Memungut dan menyetor PPN sebesar 10% untuk nilai pembelian lebih dari Rp 1.000.000,-
(satu juta rupiah) atas penyerahan Barang Kena Pajak berupa buku-buku yang bukan buku

1
Peraturan Menteri Keuangan nomor 154/PMK.03/2010 tanggal 31 Agustus 2010 tentang Pemungutan Pajak
Penghasilan Pasal 22 sehubungan dengan pembayaran atas penyerahan barang dan kegiatan di bidang impor atau
kegiatan usaha di bidang lain pasal 3 butir (1)h.
2
Undang-undang Republik Indonesia nomor 8 tahun 1983 terakhir dengan Undang-undang nomor 42
tahun 2009 tentang Perubahan ketiga atas Undang Undang nomor 8 tahun 1983 tentang PPN barang
dan jasa dan PPnBM serta KMK/563/2003 tentang penunjukkan bendaharawan pemerintah untuk
memnungut, menyetor, dan melaporkan PPN dan PPnBM beserta tata cara pemungutan, penyetoran
dan pelaporannya.
3
Keputusan Direktur Jenderal Pajak nomor KEP-382/PJ/2002 tentang pedoman pelaksanaan
pemungutan, penyetoran dan pelaporan PPN dan PPNBm bagi pemungut PPN dan Pengusaha Kena
Pajak Rekanan

32

pelajaran umum, kitab suci dan buku-buku pelajaran agama. Namun untuk nilai pembelian
ditambah PPN-nya jumlahnya tidak melebihi Rp 1.000.000,- (satu juta rupiah) dan bukan
merupakan pembayaran yang dipecah-pecah, PPN yang terutang dipungut dan disetor oleh
Pengusaha Kena Pajak Rekanan Pemerintah.
b. Bendaharawan/pengelola dana BOS pada Madrasah Bukan Negeri (swasta/PPS) adalah tidak
termasuk bendaharawan pemerintah sehingga tidak termasuk sebagai pihak yang ditunjuk
sebagai Pemungut PPh Pasal 22 dan atau PPN. Dengan demikian kewajiban perpajakan bagi
bendaharawan/pengelola dana BOS pada madrasah swasta/PPS yang terkait dengan
pembelian/penggandaan buku teks pelajaran dan/atau mengganti buku teks yang sudah rusak
adalah:
i. Tidak mempunyai kewajiban memungut PPh Pasal 22, karena tidak termasuk sebagai pihak
yang ditunjuk sebagai pemungut PPh Pasal 22.
ii. Atas pembelian buku-buku pelajaran umum, kitab suci dan buku-buku pelajaran agama,
PPN yang terutang dibebaskan.
iii. Membayar PPN yang dipungut oleh pihak penjual (Pengusaha Kena Pajak) atas pembelian
buku yang bukan buku-buku pelajaran umum, kitab suci dan buku-buku pelajaran agama.
3. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan pemberian honor pada kegiatan penerimaan siswa baru,
kesiswaan, pengembangan profesi guru, dan penyusunan laporan BOS. Semua bendaharawan/
penanggung jawab dana BOS baik pada madrasah negeri maupun madrasah swasta/PPS adalah:
a. Bagi guru/pegawai non PNS sebagai peserta kegiatan, harus dipotong PPh Pasal 21 dengan
menerapkan tarif Pasal 17 UU PPh sebesar 5 % dari jumlah bruto honor.
b. Bagi guru/pegawai PNS diatur sebagai berikut :
i. Golongan I dan II dengan tarif 0% (nol persen).
ii. Golongan III dengan tarif 5% (lima persen) dari penghasilan bruto.
iii. Golongan IV dengan tarif 15% (lima belas persen) dari penghasilan bruto.
4. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS dalam rangka membayar
honorarium guru dan tenaga kependidikan honorer madrasah yang tidak dibiayai dari Pemerintah
Pusat dan atau Daerah yang dibayarkan bulanan diatur sebagai berikut:
a. Penghasilan rutin setiap bulan untuk guru tidak tetap (GTT), Tenaga Kependidikan Honorer,
Pegawai Tidak Tetap (PTT), untuk jumlah sebulan sampai dengan Rp 2.025.000,- (dua juta dua
puluh lima ribu rupiah) tidak terhutang PPh Pasal 21.
b. Untuk jumlah lebih dari itu, PPh Pasal 21 dihitung dengan menyetahunkan penghasilan sebulan.
Dengan perhitungan sebagai berikut:
i. Penghasilan sebulan XX
ii. Penghasilan netto setahun (x 12) XX
iii. Dikurangi PTKP*) XX
iv. Penghasilan Kena Pajak XX
v. PPh Pasal 21 terutang setahun 5% (jumlah s.d. Rp 50 juta) dst XX
vi. PPh Pasal 21 sebulan (:12) XX
*) Besarnya Penghasilan Tidak Kena Pajak (PTKP), adalah:
a. Status sendiri Rp 24,3 juta

33

b. Tambahan status kawin Rp 2,025 juta
c. Tambahan tanggungan keluarga, maksimal 3 orang @ Rp 2,025 juta
5. Kewajiban perpajakan yang terkait dengan penggunaan dana BOS, baik pada Madrasah Negeri,
Madrasah Swasta/PPS, untuk membayar honor kepada tenaga kerja lepas orang pribadi yang
melaksanakan kegiatan perawatan atau pemeliharaan sekolah harus memotong PPh Pasal 21 dengan
ketentuan sebagai berikut:
a. Tidak dilakukan pemotongan PPh Pasal 21, dalam hal penghasilan sehari atau rata-rata
penghasilan sehari belum melebihi Rp. 200.000,- (dua ratus ribu rupiah).
b. Dilakukan pemotongan PPh Pasal 21, dalam hal penghasilan sehari atau rata-rata penghasilan
sehari melebihi Rp. 200.000,- (dua ratus ribu rupiah), dan jumlah sebesar Rp. 200.000,- (dua ratus
ribu rupiah) tersebut merupakan jumlah yang dapat dikurangkan dari penghasilan bruto.

CONTOH PERHI TUNGAN PPh PASAL 21 UNTUK HONOR GTT/ PTT
Seorang guru ti dak tetap di madrasah A memperol eh honor bul anan sebesar Rp. 2.500.000, -
perbul an, di a memi l i ki i stri tapi bel um memi l i ki anak, maka perhi tungan PPh Pasal 21 adal ah sbb:
1) Penghasi l an sebul an Rp. 2.500.000, -
2) Penghasi l an netto setahun (x12) Rp. 30.000.000, -
3) Di kurangi PTKP
a. Guru non PNS Rp. 24.300.000, -
b. Istri Rp. 2.025.000,-
Juml ah PTKP Rp. 26.325.000, -
4) Penghasi l an Kena Paj ak Rp. 30.000.000, - Rp. 26.325.000, - = Rp. 3.675.000, -
5) PPh Pasal 21 terutang setahun (5% x Rp.3.675.000, - = Rp. 183.750, -)
6) PPh Pasal 21 sebul an (:12) Rp. 15.313, -/bul an

34

BAB VI I I
PENGAWASAN DAN SANKSI
A. Pengawasan
Kegi at an pengawasan yang di maksud adal ah kegi at an yang bert uj uan unt uk mengurangi
at au menghi ndari masal ah yang berhubungan dengan penyal ahgunaan wewenang,
kebocoran dan pemborosan keuangan negara, pungut an l i ar dan bent uk penyel ewengan
l ai nnya.
Pengawasan pr ogram BOS mel i put i pengawasan mel ekat (Waskat ), pengawasan fungsi onal
dan pengawasan masyarakat .
1. Pengawasan Mel ekat
Pengawasan mel ekat adal ah pengawasan yang di l akukan ol eh pi mpi nan masi ng -masi ng
i nst ansi kepada bawahannya, bai k di t i ngkat pusat , Provi nsi , kab/ kot a maupun
madrasah/ PPS. Pri ori t as utama dal am program BOS adal ah pengawasan yang di l akukan
ol eh Kant or Wi l yah Kement eri an Agama Kabupat en/ Kot a kepada madrasah dan PPS.
2. Pengawasan Fungsi onal Internal
Instansi pengawas fungsional yang melakukan pengawasan program BOS secara internal
adalah Inspektorat Jenderal Kementerian Agama RI. Instansi tersebut bertanggungjawab untuk
melakukan audit sesuai dengan kebutuhan lembaga tersebut atau permintaan instansi yang
akan diaudit.
3. Pengawasan Eksternal
I nst ansi pengawas ekst ernal yang mel akukan pengawasan program BOS adal ah Badan
Pengawas Keuangan dan Pembangunan (BPKP). I nst ansi i ni bert anggung j awab unt uk
mel akukan audi t sesuai dengan kebutuhan l embaga tersebut at au permi ntaan i nst ansi
yang akan di audi t .
4. Pemeri ksaan
Badan Pemeri ksa Keuangan (BPK) sesuai dengan kewenangannya dapat mel akukan
pemeri ksaan t erhadap program BOS
5. Pengawasan Masyarakat
Dal am rangka t ransparansi pel aksanaan program BOS, program i ni j uga dapat di awasi
ol eh unsur masyarakat dan uni t -uni t pengaduan masyarakat yang t erdapat di
Madrasah/ PPS, Kabupat en/Kot a, Provi nsi dan Pusat . Lembaga t ersebut mel akukan
pengawasan dal am rangka memot ret pel aksanaan program BOS di madrasah/ PPS,
namun t i dak mel akukan audi t . Apabi l a t erdapat i ndi kasi penyi mpangan da l am
pengel ol aan BOS, agar segera di l aporkan kepada i nst ansi pengawas fungsi onal at au
l embaga berwenang l ai nnya.
B. Sanksi
Sanksi t erhadap penyal ahgunaan wewenang yang dapat merugi kan negara dan/ at au
madrasah/ PPS dan/ at au si swa, akan di j at uhkan ol eh aparat / pej abat yang berwenang. Sanksi
kepada oknum yang mel akukan pel anggaran dapat di beri kan dal am berbagai bent uk,
mi sal nya:
1. Penerapan sanksi kepegawai an sesuai dengan peraturan dan undang-undang yang berl aku
(pemberhenti an, penurunan pangkat, mutasi kerj a) ;

35

2. Penerapan tuntutan perbendaharaan dan ganti rugi , yai tu pengembal i an dana BOS yang
terbukti di sal ahgunakan ke kas negara;
3. Penerapan proses hukum, yai tu mul ai proses penyel i di kan, penyi di kan dan proses
peradi l an bagi pi hak yang di duga atau terbukti mel akukan penyi mpangan dana BOS;
4. Pembl oki ran dana dan penghenti an sementara sel uruh bantuan pendi di kan yang bersumber
dari APBN pada tahun beri kutnya kepada kabupaten/kot a dan provi nsi , bi l amana terbukti
pel anggaran tersebut di l akukan secara sengaj a dan tersi stem untuk memperol eh
keuntungan pri badi , kel ompok atau gol ongan.

36

BAB IX
PENGADUAN MASYARAKAT

1. Apabila masyarakat menemukan masalah atau hal-hal yang perlu diklarifikasi, maka dapat menyampaikannya
melalui:

telepon : 0-800-140-1066 (bebas pul sa) atau 021-3864480.
Faksimil : 021-3864480
Email : boskemenagpusat@gmail.com
Website : http://bos.kemenag.go.id

2. Provinsi dan Kabupaten/Kota diharapkan juga menyediakan nomor telepon/email untuk menampung
pertanyaan/pengaduan masyarakat di masing-masing wilayah yang menjadi tanggungjawabnya.

37

LAMPIRAN BOS

38

SURAT PERJANJIAN PEMBERIAN BANTUAN*)
Tentang pemberian Bantuan Operasional Sekolah (BOS) untuk biaya operasional sekolah di MI/MTs/PPS
Ula/PPS Wustha** ., Desa,
Kecamatan., Kab/Kota.,
pada haritanggal.bulan.
tahun ..............................., yang bertanda tangan di bawah ini :
1. Nama : .............................................................................................................................................................
Jabatan : .............................................................................................................................................................
Alamat : .............................................................................................................................................................
Sebagai Penanggungjawab Program BOS Madrasah/PPS*** Kantor Kementerian Agama Kab/Kota,
berdasarkan SK Nomor: ............................................... tanggal ............................, bertindak atas nama
Pemerintah Republik Indonesia selaku Pemberi Tugas, selanjutnya disebut sebagai Pihak Pertama.
2. Nama : .............................................................................................................................................................
Jabatan : Kepala Madrasah/Penanggung Jawab PPS ........................................................................................
Alamat : .............................................................................................................................................................
Bertindak atas nama Madrasah selaku Penerima Tugas, selanjutnya disebut sebagai Pihak Kedua.
Kedua belah pihak setuju dan bersepakat mengenai pekerjaan yang akan dilaksanakan oleh Pihak Kedua sebagai
berikut :
a. Jenis Pekerjaan : Mengelola dana Bantuan Operasional Sekolah
b. Jumlah Bantuan : Rp ...........................................................................................................................
c. Waktu Pelaksanaan : bulan
d. Tata Cara Pembayaran : Pembayaran dilakukan dengan cara transfer langsung ke Madrasah/PPS
berdasarkan Surat Keputusan Penerima Bantuan yang diterbitkan oleh Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota,
setelah SK Penerima Bantuan tersebut diterima oleh Tim Manajemen BOS Provinsi.
5. Pihak Kedua bertanggung jawab terhadap pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan petunjuk pelaksanaan yang
telah ditentukan serta melaporkan kegiatannya kepada.
6. Pihak kedua bersedia diaudit oleh lembaga yang berwenang, tentang penggunaan dana yang bersumber dari
dana BOS maupun yang berasal dari sumber lain.
g. Jika berdasarkan hasil audit, pemantauan dan evaluasi ternyata Pihak Kedua tidak melaksanakan pekerjaan
sesuai dengan petunjuk pelaksanaan, maka Pihak Kedua akan dikenai sanksi atau hukuman sesuai dengan
peraturan yang berlaku, serta wajib menyetor kembali sebesar bantuan yang diterima ke Kas Negara.

Pihak Pertama : Pihak Kedua :
Kepala Seksi Mapenda/PK.Pontren Kab/Kota*** Kepala Madrasah/Penanggung Jawab PPS

Materai
Rp. 6.000

....................................... .......................................

*) Dibuat rangkap 3 (tiga), 1 untuk dikirim ke Tim Manajemen BOS Provinsi, 1 untuk Madrasah/PPS, 1 untuk Tim
Manajemen BOS Kab/Kota (yang bermaterai).
**) Coret yang tidak perlu
***) Sesuaikan dengan lembaga penerima bantuan
Formulir BOS01
Ditandatangani oleh
Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS dan
Tim Manajemen BOS Kab/Kota

32

PERNYATAAN TENTANG JUMLAH SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH/PPS ULA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama :
Jabatan : Kepala Madrasah/Penanggungg Jawab PPS

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa:

Nama Madrasah/PPS :
NSM :
Alamat Madrasah/PPS :
Semester/T. Pelajaran :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :

memiliki jumlah siswa/santri sebagai berikut:

Jumlah Siswa
Jenjang Kelas Jenis Kelamin Usia
1 2 3 4 5 6 Lk2 P <7 Th =7-12 Th >12 Th

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya agar dapat digunakan sebagaimana mestinya

Kepala Madrasah/Penjab PPS

Materai
6000

Formulir BOS 02A

Dibuat oleh Madrasah/PPS
Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota dan Tim
Manajemen BOS Provinsi

33

PERNYATAAN TENTANG JUMLAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH/PPS WUSTHA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama :
Jabatan : Kepala Madrasah/Penanggungg Jawab PPS

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa:

Nama Madrasah/PPS :
NSM :
Alamat Madrasah/PPS :
Semester/T. Pelajaran :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :

memiliki jumlah siswa/santri sebabagi berikut:

Jumlah Siswa
Jenjang Kelas Jenis Kelamin Usia
7 8 9 Laki2 Pr <I3 Th =13-15 Th >15 Th

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya agar dapat digunakan sebagaimana mestinya

Kepala Madrasah/Penjab PPS

Materai
6000

Formulir BOS-2B

Dibuat Oleh Madrasah/PPS
Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota
dan Tim Manajemen BOS Provinsi

34

Nama Madrasah
NSM
Alamat Madrasah
Semester/Tahun Pelajaran
Kab/Kota
Provinsi
No. Nama NISN Tanggal Lahir Kelas Nama Ibu Kandung
1
2
3
4
5
6
7
8
9
dst
., Taggal
Kepala Madrasah/Penjab PPs
.
Lampiran Formulir BOS- 02A dan BOS-02B
Dibuat oleh Madrasah/PPs dan dikirim
ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota
:
:
:
:
:
:

35

F
O
R
M
U
L
I
R

B
O
S

0
3
D
i
b
u
a
t

o
l
e
h

M
a
d
r
a
s
a
h
/
P
P
s
D
i
k
i
r
i
m

k
e

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

K
a
b
/
K
o
t
a
A
l
a
m
a
t

O
r
a
n
g

T
u
a
.
.
,
t
a
n
g
g
a
l
.
K
e
p
a
l
a

M
a
d
r
a
s
a
h
/
P
e
n
a
n
g
g
u
n
g
j
a
w
a
b

P
P
s
N
I
P
P
e
k
e
r
j
a
a
n

O
r
a
n
g

T
u
a
.
.
(
L
)
N
a
m
a

O
r
a
n
g

T
u
a
.
.
.
(
P
)
K
e
l
a
s
N
a
m
a

S
i
s
w
a
N
o
N
I
P
.
K
e
t
u
a

K
o
m
i
t
e

M
a
d
r
a
s
a
h
.
.
N
e
g
e
r
i
/
S
w
a
s
t
a
R
a
t
a
-
r
a
t
a

I
u
r
a
n

S
i
s
w
a

T
i
a
p

B
u
l
a
n
R
a
t
a
-
r
a
t
a

N
i
l
a
i

U
N
/
U
A
S
J
u
m
l
a
h

S
i
s
w
a
T
o
t
a
l
A
l
a
m
a
t

M
a
d
r
a
s
a
h
/
P
P
s
K
e
c
a
m
a
t
a
n
P
r
o
v
i
n
s
i
K
a
b
u
p
a
t
e
n
/
K
o
t
a
D
A
F
T
A
R

S
I
S
W
A

Y
A
N
G

D
I
B
E
B
A
S
K
A
N

D
A
R
I

S
E
G
A
L
A

J
E
N
I
S

P
U
N
G
U
T
A
N
N
a
m
a

M
a
d
r
a
s
a
h
/
P
P
s
S
t
a
t
u
s

M
a
d
r
a
s
a
h
:::::::::

36

SURAT PERNYATAAN
PENGIRIMAN NOMOR REKENING MADRASAH/PPS

Pada hari ini, tanggal .......................... kami kirimkan salinan halaman pertama Buku Tabungan Bank
................................. alamat Bank ....................................................... atas nama Madrasah/PPS :

Nama Madrasah/PPS : ..................................................................................................................................................
NSM : ..................................................................................................................................................
Alamat Madrasah/PPS : Jalan .........................................................................................................................................
Kel/Desa ...................................................................................................................................
Kecamatan ................................................................................................................................
Kab/Kota ...................................................................................................................................
No Rekening : ..................................................................................................................................................
Atas Nama : 1. Jabatan ....................................................................................................................................
2. Jabatan ....................................................................................................................................

Nomor telepon yang bisa dihubungi jika fax yang kami kirimkan kurang jelas :
1. No.................................................................Telp............................................................................................................
2. No. ...............................................................Telp............................................................................................................
3. No. ...............................................................Telp............................................................................................................

Yang Mengirimkan

( ........................................ )

Formulir BOS 04

37

121212
N
a
m
a

R
e
k
e
n
i
n
g
(
N
a
m
a

L
e
m
b
a
g
a

t
i
d
a
k
B
o
l
e
h

R
e
k
e
n
i
n
g

P
r
i
b
a
d
i
)
N
I
P
.
K
e
p
a
l
a

S
u
b
b
a
g
i
a
n

T
a
t
a

U
s
a
h
a
D
i
b
u
a
t

o
l
e
h

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

K
a
b
/
K
o
t
a
D
i
k
i
r
i
m

k
e

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

P
r
o
v
i
n
s
i
N
o
N
I
P
.
.
K
a
n
t
o
r

K
e
m
e
n
t
e
r
i
a
n

A
g
a
m
a

K
a
b
/
K
o
t
a
K
a
b
u
p
a
t
e
n
/
K
o
t
a

:
P
r
o
v
i
n
s
i

:
N
o
m
o
r

R
e
k
e
n
i
n
g
R
E
K
A
P
I
T
U
L
A
S
I

N
A
M
A

D
A
N

N
O
M
O
R

R
E
K
E
N
I
N
G

M
A
D
R
A
S
A
H
/
P
P
S

P
E
N
E
R
I
M
A

D
A
N
A

B
O
S

T
I
N
G
K
A
T

K
A
B
/
K
O
T
A
K
e
p
a
l
a

S
e
k
s
i

M
a
p
e
n
d
a
/
P
K
.
P
o
n
t
r
e
n
M
e
n
g
e
t
a
h
u
i
,
P
e
n
a
n
d
a
t
a
n
g
a
n

(
2

o
r
a
n
g
)
K
a
n
t
o
r

K
e
m
e
n
t
e
r
i
a
n

A
g
a
m
a

K
a
b
/
K
o
t
a
.
.
F
O
R
M
U
L
I
R

B
O
S
-
0
5
N
S
M
N
a
m
a

M
a
d
r
a
s
a
h
/
P
P
s
B
a
n
k

C
a
b
a
n
g
.
.
t
a
n
g
g
a
l
,
.
.

38

N
I
P
N
I
P
.
N
S
M
K
a
n
t
o
r

K
e
m
e
n
t
e
r
i
a
n

A
g
a
m
a

K
a
b
/
K
o
t
a
R
a
t
a
-
r
a
t
a
I
u
r
a
n
S
i
s
w
a
T
i
a
p
T
a
h
u
n
(
R
p
)
.
.
N
o
A
l
a
m
a
t
N
a
m
a

M
a
d
r
a
s
a
h
/
P
P
s
K
e
p
a
l
a

S
u
b
b
a
g

T
a
t
a

U
s
a
h
a
J
u
m
l
a
h

S
i
s
w
a
K
e
p
a
l
a

S
e
k
s
i

M
a
p
e
n
d
a
/
P
K
.

P
o
n
t
r
e
n
.
.
t
a
n
g
g
a
l
,
K
a
n
t
o
r

K
e
m
e
n
t
e
r
i
a
n

A
g
a
m
a

K
a
b
/
K
o
t
a
.
.
R
E
K
A
P
I
T
U
L
A
S
I

M
A
D
A
R
S
A
H
/
P
P
S

Y
A
N
G

M
E
N
O
L
A
K

B
O
S
P
r
o
v
i
n
s
i
D
i
b
u
a
t

o
l
e
h

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

K
a
b
/
K
o
t
a
D
i
k
i
r
i
m

k
e

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

P
r
o
v
i
n
s
i
F
O
R
M
U
L
I
R

B
O
S
-
0
6
K
a
b
u
p
a
t
e
n
/
K
o
t
a
::

39

CONTOH
RENCANA PENGGUNAAN DANA BOS PERIODE..........s/d.
Jumlah Siswa :........... Siswa
Jumlah Dana BOS : Rp.........

Rencana Penggunaan Dana BOS di Madrasah/PPS
NO Komponen Jumlah Dana (Rp)

TOTAL

Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah/PPS Bendahara

(.......................................) (....................................) (.................................)

FORMULIR BOS-07

Ditempel di Papan Pengumuman

40

CONTOH
LAPORAN PENGGUNAAN DANA BOS PERIODE...............s/d............

A. Pengeluaran

No Jenis Pengeluaran Tanggal/Bulan Jumlah (Rp)

B. Pembelian Barang/Jasa

No Barang/Jasa yang dibeli Tanggal/Bulan
Nama Toko/
Penyedia Jasa
Jumlah (Rp)

Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah/Penanggungjawab PPS Bendahara

(.......................................) (....................................) (.................................)

FORMULIR BOS-08

Ditempel di Papan Pengumuman

41

LEMBAR PENCATATAN PERTANYAAN/KRITIK/SARAN

1. Identitas Penanya/Pemberi Saran
a. Nama : .....................................................................................................................................................
b. Alamat : .....................................................................................................................................................

2. Tanggal Penerimaan Pertanyaan/Saran : ..................................................................................................................

3. Uraian Pertanyaan/Saran :
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................

4. Penerima Pertanyaan/Saran : .....................................................................................................................................

5. Tindak Lanjut Saran :
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................

...........................................20__
Melaporkan :
UPM Prov/Kab/Kota/Madrasah/PPS,

................................................................

FORMULIR BOS-09

Diisi oleh Tim Manajemen BOS Kab/Kota
dan Madrasah/PPS

42

LEMBAR PENCATATAN PENGADUAN MASYARAKAT

1. Identitas Pengadu
a. Nama : ........................................................................................................................................................
b. Alamat : .........................................................................................................................................................

2. Tanggal Terima Pengaduan : ...................................................................................................................................

3. Lokasi Kejadian
a. RT/RW/Dusun : ......................................................................................................................................
b. Desa/Keluarahan : ......................................................................................................................................
c. Kabupaten/Kota : ......................................................................................................................................
d. Provinsi : .......................................................................................................................................

4. Uraian Pengaduan :
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

5. Tanggal Penyelidikan Dilakukan :

6. Penyelidik : ...........................................................................................................................................................

7. Temuan :
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
8. Keputusan/Rekomendasi :
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
9. Pelaksanaan Keputusan :
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
10. Tanggal pemberitahuan kepada Pengadu tentang keputusan/dan pelaksanaan keputusan : ............................

11. Dokumen yang diterima :
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.....................................................20__
Melaporkan:
UPM Prop./Kab/Kota/Madrasah/PPS,

FORMULIR BOS-10

Diisi oleh Tim Manajemen BOS Prov/Kab/Kota
dan Madrasah/PPS

43

.......................................................................

LAMPIRAN KEUANGAN

44

J
u
m
l
a
h

U
r
a
i
a
n
P
R
O
G
R
A
M

S
E
K
O
L
A
H
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

K
o
m
p
e
t
e
n
s
i

L
u
l
u
s
a
n
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

K
u
r
i
k
u
l
u
m
/
K
T
S
P
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

P
r
o
s
e
s

P
e
m
b
e
l
a
j
a
r
a
n
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

P
e
n
d
i
d
i
k

d
a
n

T
e
n
a
g
a

K
e
p
o
e
n
d
i
d
i
k
a
n
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

S
a
r
a
n
a

d
a
n

P
r
a
s
a
r
a
n
a

S
e
k
o
l
a
h
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

d
a
n

I
m
p
l
e
m
e
n
t
a
s
i

M
a
n
a
j
e
m
e
n

S
e
k
o
l
a
h
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

d
a
n

P
e
n
g
g
a
l
i
a
n

S
u
m
b
e
r

D
a
n
a

P
e
n
d
i
d
i
k
a
n
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

d
a
n

I
m
p
l
e
m
e
n
t
a
s
i

S
i
s
t
e
m

P
e
n
i
l
a
i
a
n
B
E
L
A
N
J
A

L
A
I
N
N
Y
A
B
e
l
a
n
j
a
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
B
e
l
a
n
j
a
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
B
e
l
a
n
j
a
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
J
u
m
l
a
h

P
e
n
g
e
l
u
a
r
a
n
N
o
.

K
o
d
e
1
1
.
1
1
.
2
1
.
3
1
.
4
1
.
5
1
.
6
1
.
7
1
.
8
2
2
.
1
2
.
2
N
o
.

u
r
u
t
I
.
I
I
.
J
u
m
l
a
h

U
r
a
i
a
n
S
I
S
A

T
A
H
U
N

L
A
L
U
P
E
N
D
A
P
A
T
A
N

R
U
T
I
N
G
a
j
i

P
N
S
G
a
j
i

P
e
g
a
w
a
i

T
i
d
a
k

T
e
t
a
p
B
e
l
a
n
j
a

B
a
r
a
n
g

d
a
n

J
a
s
a
B
e
l
a
n
j
a

P
e
m
e
l
i
h
a
r
a
a
n
B
e
l
a
n
j
a

l
a
i
-
l
a
i
n
*
B
A
N
T
U
A
N

O
P
E
R
A
S
I
O
N
A
L

S
E
K
O
L
A
H
B
O
S

P
u
s
a
t
B
O
S

P
r
o
v
i
n
s
i
B
O
S

K
a
b
u
p
a
t
e
n
/
K
o
t
a
B
A
N
T
U
A
N
D
a
n
a

D
e
k
o
n
s
e
n
t
r
a
s
i
D
a
n
a

T
u
g
a
s

P
e
m
b
a
n
t
u
a
n
D
a
n
a

A
l
o
k
a
s
i

K
h
u
s
u
s
L
a
i
n
-
l
a
i
n

(
b
a
n
t
u
a
n

l
u
a
r

n
e
g
e
r
i
/
h
i
b
a
h
)
*
P
E
N
D
A
P
A
T
A
N

A
S
L
I

S
E
K
O
L
A
H
J
u
m
l
a
h

P
e
n
e
r
i
m
a
a
n
N
o
.

K
o
d
e
12
2
.
1
2
.
2
2
.
3
2
.
4
2
.
5
3
3
.
1
3
.
2
3
.
3
4
4
.
1
4
.
2
4
.
3
4
.
4
5
5
.
1
5
.
2
N
o
.

u
r
u
t
I
.
I
I
.
I
I
I
.
I
V
.
V
.
R
E
N
C
A
N
A

A
N
G
G
A
R
A
N

D
A
N

K
E
G
I
A
T
A
N

M
A
D
R
A
S
A
H

(
R
K
A
M
)
T
A
H
U
N

P
E
L
A
J
A
R
A
N
.
.
K
a
b
u
p
a
t
e
n
/
K
o
t
a

M
e
n
y
e
t
u
j
u
i
,
K
e
t
u
a

K
o
m
i
t
e

M
a
d
r
a
s
a
h
.
.
M
e
n
y
e
t
u
j
u
i
,
P
r
o
v
i
n
s
i

D
i
b
u
a
t

o
l
e
h
,
B
e
n
d
a
h
a
r
a
/
P
e
n
a
n
g
g
u
n
g
j
a
w
a
b

K
e
g
i
a
t
a
n
.
.
S
U
M
B
E
R

D
A
N
A
K
e
c
a
m
a
t
a
n

P
E
N
G
G
U
N
A
A
N
K
e
p
a
l
a

M
a
d
r
a
s
a
h
/
P
e
n
j
a
b

P
P
s
M
a
d
r
a
s
a
h
/
P
P
s

F
O
R
M
U
L
I
R
B
O
S

K
-
1
D
i
i
s
i

o
l
e
h

M
a
d
r
s
a
h
/
P
P
s
D
i
k
i
r
i
m

k
e

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

K
a
b
/
K
o
t
a
::::

45

I
V8
I
I
I
7
I
I
6
N
I
P
.
I
5
J
u
m
l
a
h

(
d
a
l
a
m

R
p
.
)
4
3
2
1
M
e
n
g
e
t
a
h
u
i
,
.
.
.
.
T
r
i
w
u
l
a
n
U
r
a
i
a
n
N
o
.

K
o
d
e
N
o
.

U
r
u
t
D
e
s
a
/
K
e
c
a
m
a
t
a
n

D
i
k
i
r
i
m

k
e

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S
K
a
b
/
K
o
t
a
F
O
R
M
U
L
I
R

B
O
S

K
-
2
D
i
i
s
i

o
l
e
h

M
a
d
r
a
s
a
h
/
P
P
s
S
u
m
b
e
r

D
a
n
a

B
O
S
K
e
t
u
a

K
o
m
i
t
e

M
a
d
r
a
s
a
h
M
e
n
y
e
t
u
j
u
i
,
K
e
p
a
l
a

M
a
d
r
a
s
a
h
/
P
e
n
j
a
b

P
P
S
T
r
i
w
u
l
a
n

P
r
o
v
i
n
s
i

N
a
m
a

M
a
d
r
a
s
a
h

/

P
P
S
R
I
N
C
I
A
N

R
E
N
C
A
N
A

K
E
G
I
A
T
A
N

D
A
N

A
N
G
G
A
R
A
N

M
A
D
R
A
S
A
H

(
R
K
A
M
)
T
A
H
U
N

P
E
L
A
J
A
R
A
N
K
a
b
u
p
a
t
e
n
/
K
o
t
a

:::::::

46

Nama Madrasah/PPs .
Desa/Kecamatan .
Kabupaten .
Provinsi .
Tanggal No. Kode No. Bukti Uraian
Penerimaan
(Debit)
Pengeluaran
(Kredit)
Saldo
1 2 3 4 5 6 7
Mengetahui Dibuat Oleh,
Kepala Madrasah/Penjab PPS Bendahara
(..) (..)
NIP. NIP.
Nama Madrasah/PPs .
Desa/Kecamatan .
Kabupaten .
Provinsi .
Tanggal No. Kode No. Bukti Uraian
Penerimaan
(Debit)
Pengeluaran
(Kredit)
Saldo
1 2 3 4 5 6 7
Mengetahui ,..20
(..) (..)
Disimpan di Madrasah/PPs
BUKU PEMBANTU KAS
BUKU KAS UMUM
FORMULIR BOS-K3
Diisi Oleh Bendahara
FORMULIR BOS-K4
Diisi Oleh Bendahara/Guru
:
:
:
:
:
:
:
:

47

Nama Madrasah/PPs .
Desa/Kecamatan .
Kabupaten .
Provinsi .
Tanggal No. Kode No. Bukti Saldo
1 2 3 7
Mengetahui ,..20
(..) (..)
NIP. NIP.
Nama Madrasah/PPS .
Desa/Kecamatan .
Kabupaten .
Provinsi .
PPN PPh 21 PPh 22 PPh 23
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mengetahui Dibuat oleh,
(..) (..)
FORMULIR BOS-K5
Diisi Oleh Bendahara/Guru
FORMULIR BOS-K6
BUKU PEMBANTU BANK
Bulan :
Pengeluaran (Kredit)
5 6
Pengeluaran
(Kredit)
Uraian
4
Penerimaan (Debit)
Diisi oleh Bendahara
BUKU PEMBANTU PAJAK
Saldo No. Bukti No. Kode Tanggal
Bulan :
Penerimaan (Debit)
Uraian
:
:
:
:
:
:
:
:

48

:
:
:
Bantuan
Kode Pusat Provinsi Kab/Kota Lain
1 3
I
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1. . dst
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.
3
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1
3.2 Program Kesiswaan
3.2.1
3.2.2
3.2.
3.3 Program Ekstrakurikuler
3.3.1
3.3.2
3.3.
4
4.1
4.1.1
4.1.2
4.1.
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.
5
5.1
5.1.1
5.1.2
5.1.
5.2
5.2.1
5.2.2
5.2.
5.3
5.3.1
5.3.2
5.3.
6
6.1
6.1.1
6.1.2
6.1.
6.2
6.2.1
6.2.2
6.2.
6.3
6.3.1
6.3.2
6.3.
6.4
6.4.1
6.4.2
6.4.
7
7.1
7.1.1
7.1.2
7.1
Pengembangan standar isi
Penyusunan Program Tahunan
Penyusunan Program Semester
Penyusunan Silabus
dst
.dst
Konsumsi Tamu
Konsumsi Guru / Pegawai
Kegiatan Rumah Tangga Sekolah, Daya dan Jasa
.dst
Pengembangan standar pembiayaan
.dst
Penyusunan Leaflet
Pengembangan Sistem Informasi Manajemen
Kegiatan Hubungan Masyarakat
Pengadaan Sarana Pendukung Perkantoran
Penyusunan Program Ketatausahan
Kegiatan Pengelolaan Perkantoran
.dst
Supervisi Akademik
Penyusunan Program Supervisi, Monitoring dan Evaluasi
Kegiatan Supervisi, Monitoring dan Evaluasi
.dst
Pengadaan dan Perawatan Meubelair
Meja Kursi Murid
Meja Kursi Guru
.dst
Pengembangan standar pengelolaan
Kegiatan Pengembangan Manajemen Sekolah
Penyusunan Visi dan Misi
Penyusunan Profil sekolah
.dst
Pemeliharaan dan Perbaikan Gedung
Ruang Kelas
Ruang Laboratorium
Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah
.dst
Pembinaan Tenaga Kependidikan
Pembinaan Tenaga Ketatausahaan
Pembinaan Tenaga Perpustakaan
.dst
.dst
Pengembangan sarana dan prasarana sekolah
Pengadaan, Pemeliharaan dan Perawatan Alat Kantor/Inventaris Sekolah:
Mesin Tik
Stensi/Mesin Pengganda
Pelaksanaan Uji Coba UASBN/UN Tk. Kota
Pembinaan Guru di Gugus:
Peningkatan Kualitas Guru Kelas, Mata Pelajaran
kegiatan Pengelolaan Kegiatan Belajar Mengajar
Pengadaan Sarana Penunjang KBM( ATK KBM)
Pengadaan Alat Pembelajaran (seluruh mapel termasuk OR)
dst
Penyusunan Program Kesiswaan
Pelaksanaan Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB)
Pengembangan standar proses
Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan
..dst
Penyusunan Program Ekstrakurikuler
Pelaksanaan Ekstrakurikuler Kepramukaan
.dst
Penyusunan Pembagian Tugas Guru dan Jadwal Pelajaran
4
Pengembangan Kompetensi Lulusan
Penyusunan Kompetensi Ketuntasan Minimal
Penyusunan Kriteria Kenaikan kelas
Pelaksanaan Uji Coba UASBN/UN Tk. Kecamatan
Program Sekolah
Penggunaan Dana
Penerimaan
2
Kabupaten/Kota
Provinsi
NO.
Uraian Kegiatan Jumlah Bantuan Operasional Sekolah (BOS)
REALISASI PENGGUNAAN DANA TIAP JENIS ANGGARAN
TAHUN AJARAN
PERIODE TANGGAL :..s/d ..(Triwulan ke.)
Formulir BOS-K7
Diisi oleh Madrasah/PPS
Kecamatan
Rutin
Penggunaan dana per sumber dana
Lainnya
Sumber Pendapatan
Nama Madrasah/PPS :

49

Bantuan
Kode Pusat Provinsi Kab/Kota Lain
1 3
8
8.1
8.1.1
8.1.2
8.1.3
8.1.
8.2
8.2.1
8.2.2
8.2.3
8.2
8.3
8.3.1
8.3.2
8.3.3
8.3.4
8.3.
8.4
8.4.1
8.4.2
8.4.3
8.5
8.5.1
8.5.2
8.5.3
8.5.4
8.6
8.6.1
8.6.2
8.6.3
8.6.4
8.6.5
2
2.1
2.2
2.3
Mengetahui,
Komite Madrasah Kepala Madrasah Bendahara
NIP. NIP.
Penyusunan Soal
Analisis
Portofolio
....., , 20
Penggunaan Dana Lainnya
Belanja
Belanja
Belanja
Sub total Penggunaan Dana Lainnya
Workshop
IHT
Pelatihan
Study Banding
.dst
.. .. ..
Total Penggunaan Dana (II = 1 + 2 )
Sisa Dana = I - II
Sub total Penggunaan Dana
Pengayaan
Penilaian lainnya
Proyek
Penugasan
.dst
Inovasi Model Penilaian
Remedial
Ulangan Harian
Ulangan Tengah Semester
dst
Pelaksanaan penilaian
Ulangan Harian
Ulangan Kenaikan Kelas
dst
Tindak lanjut hasil Penilaian
Pengembangan dan implementasi sistem penilaian
Penyusunan kisi-kisi
. dst
Ulangan Harian
NO.
Uraian Kegiatan Jumlah
Penggunaan dana per sumber dana
Rutin
Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Sumber Pendapatan
Lainnya
2 4
Penerimaan
Penggunaan Dana

50

PERNYATAAN TANGGUNG JAWAB

Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : .
Jabatan : Kepala Madrasah/Penjab PPs ....
Alamat : .
Dengan ini menyatakan bahwa :
1. Belanja Bantuan Operasional Sekolah (BOS) telah digunakan dalam rangka mendukung
operasional madrasah/PPs dan tidak untuk keperluan pribadi.
2. Penggunaan Belanja Bantuan Operasional Sekolah (BOS) adalah sebagai berikut :

No. Waktu Penerimaan (Rp) Penggunaan (Rp)
1 Triwulan I
2 Triwulan II
3 Triwulan III
4 Triwulan IV
Jumlah

3. Apabila di kemudian hari pernyataan ini tidak sesuai dengan keadaan yang sebenarya,
saya bersedia dikenakan sanksi administrasi dan/atau dituntut ganti rugi dan/atau lainnya
sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya dan bermaterai cukup untuk
dipergunakan sebagaimana mestinya.

(Nama Kabupaten/Kota)
20
Kepala Madrasah/Penjab PPs

..
(Nama Lengkap & Stempel)
Materai
Rp. 6.000
LAMPIRAN FORMULIR BOS K-7

Dibuat oleh Madrasah/PPs

51

B
i
a
y
a

l
a
i
n
n
y
a

j
i
k
a
K
o
m
p
o
n
e
n

1

s
.
d

1
2
t
e
l
a
h

t
e
r
p
e
n
u
h
i
P
e
m
b
e
l
i
a
n
p
e
r
a
n
g
k
a
t

k
o
m
p
u
t
e
r
.
.
N
I
P
.
P
e
m
b
i
a
y
a
a
n

p
e
n
g
e
l
o
l
a
a
n

B
O
S
M
e
m
b
a
n
t
u

s
i
s
w
a

m
i
s
k
i
n
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n
p
r
o
f
e
s
i

g
u
r
u
P
e
m
b
a
y
a
r
a
n

h
o
n
o
r
a
r
i
u
m

b
u
l
a
n
a
n
g
u
r
u

h
o
n
o
r
e
r

d
a
n

t
e
n
a
g
a
k
e
p
e
n
d
i
d
i
k
a
n

h
o
n
o
r
e
r
P
e
r
a
w
a
t
a
n

s
e
k
o
l
a
h
L
a
n
g
g
a
n
a
n
d
a
y
a

d
a
n

j
a
s
a
P
e
m
b
e
l
i
a
n

b
a
h
a
n

a
b
i
s
p
a
k
a
i
K
e
g
i
a
t
a
n

u
l
a
n
g
a
n

d
a
n

u
j
i
a
n
K
e
g
i
a
t
a
n

p
e
m
b
e
l
a
j
a
r
a
n

d
a
n
e
s
k
u
l

s
i
s
w
a
K
e
g
i
a
t
a
n

p
e
n
e
r
i
m
a
a
n

s
i
s
w
a

b
a
r
u
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

P
e
r
p
u
s
t
a
k
a
a
n
::::P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

K
o
m
p
e
t
e
n
s
i

L
u
l
u
s
a
n
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

s
t
a
n
d
a
r

i
s
i
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

s
t
a
n
d
a
r

p
r
o
s
e
s
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

p
e
n
d
i
d
i
k

d
a
n

t
e
n
a
g
a

k
e
p
e
n
d
i
d
i
k
a
n
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

s
a
r
a
n
a

d
a
n

p
r
a
s
a
r
a
n
a

s
e
k
o
l
a
h
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

s
t
a
n
d
a
r

p
e
n
g
e
l
o
l
a
a
n
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

s
t
a
n
d
a
r

p
e
m
b
i
a
y
a
a
n
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

d
a
n

i
m
p
l
e
m
e
n
t
a
s
i

s
i
s
t
e
m

p
e
n
i
l
a
i
a
n
M
e
n
y
e
t
u
j
u
i
,
K
e
p
a
l
a

M
a
d
r
a
s
a
h
/
P
e
n
j
a
b

P
P
S
.
.
N
I
P
.
N
a
m
a

M
a
d
r
a
s
a
h
/
P
P
S

D
e
s
a
/
K
e
c
a
m
a
t
a
n

K
a
b
/
K
o
t
a

P
r
o
v
i
n
s
i

1
.
1
1
.
2
1
.
3
1
.
4
1
.
5
1
.
6
1
.
7
1
.
8
F
o
r
m
u
l
i
r

B
O
S
-
K
7
a
T
a
h
u
n

D
i
k
i
r
i
m

k
e

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

K
a
b
/
K
o
t
a
P
r
o
g
r
a
m
/
K
e
g
i
a
t
a
n
N
o
.

U
r
u
t
P
e
n
g
g
u
n
a
a
n

D
a
n
a

B
O
S
B
e
n
d
a
h
a
r
a
/
P
e
n
a
n
g
g
u
n
g
j
a
w
a
b

k
e
g
i
a
t
a
n
J
u
m
l
a
h
P
E
R
I
O
D
E

T
A
N
G
G
A
L

:

s
/
d

.
.

(
T
r
i
w
u
l
a
n

k
e

.
.
)
R
E
K
A
P
I
T
U
L
A
S
I

R
E
A
L
I
S
A
S
I

P
E
N
G
G
U
N
A
A
N

D
A
N
A

B
O
S
D
i
i
s
i
s

o
l
e
h

M
a
d
r
a
s
a
h
/
P
P
S

52

B
i
a
y
a

l
a
i
n
n
y
a

j
i
k
a
K
o
m
p
o
n
e
n

1

s
.
d

1
2
t
e
l
a
h

t
e
r
p
e
n
u
h
i
P
e
m
b
e
l
i
a
n
p
e
r
a
n
g
k
a
t

k
o
m
p
u
t
e
r
.
.
.
.
N
I
P
P
e
m
b
i
a
y
a
a
n

p
e
n
g
e
l
o
l
a
a
n

B
O
S
M
e
m
b
a
n
t
u

s
i
s
w
a

m
i
s
k
i
n
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n
p
r
o
f
e
s
i

g
u
r
u
P
e
m
b
a
y
a
r
a
n

h
o
n
o
r
a
r
i
u
m

b
u
l
a
n
a
n
g
u
r
u

h
o
n
o
r
e
r

d
a
n

t
e
n
a
g
a
k
e
p
e
n
d
i
d
i
k
a
n

h
o
n
o
r
e
r
P
e
r
a
w
a
t
a
n

s
e
k
o
l
a
h
L
a
n
g
g
a
n
a
n
d
a
y
a

d
a
n

j
a
s
a
P
e
m
b
e
l
i
a
n

b
a
h
a
n

a
b
i
s
p
a
k
a
i
K
e
g
i
a
t
a
n

u
l
a
n
g
a
n

d
a
n

u
j
i
a
n
K
e
g
i
a
t
a
n

p
e
m
b
e
l
a
j
a
r
a
n

d
a
n
e
s
k
u
l

s
i
s
w
a
K
e
g
i
a
t
a
n

p
e
n
e
r
i
m
a
a
n

s
i
s
w
a

b
a
r
u
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

P
e
r
p
u
s
t
a
k
a
a
n
K
e
t
u
a

T
i
m

B
O
S

K
a
b
/
K
o
t
a
N
a
m
a

M
a
d
r
a
s
a
h
N
o
.

U
r
u
t
F
o
r
m
u
l
i
r

B
O
S
-
K
8
D
i
b
u
a
t

o
l
e
h

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

K
a
b
/
K
o
t
a
D
i
s
a
m
p
a
i
k
a
n

k
e
p
a
d
a

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

P
r
o
v
i
n
s
i
P
e
n
g
g
u
n
a
a
n

D
a
n
a

B
O
S
J
u
m
l
a
h
B
A
N
T
U
A
N

O
P
E
R
A
S
I
O
N
A
L

S
E
K
O
L
A
H

(
B
O
S
)
R
E
K
A
P
I
T
U
L
A
S
I

R
E
A
L
I
S
A
S
I

P
E
N
G
G
U
N
A
A
N

D
A
N
A

B
O
S
P
R
O
V
I
N
S
I

.

T
a
h
u
n

K
A
B
U
P
A
T
E
N
/
K
O
T
A

53

D
a
n
a
S
i
s
w
a
L
e
m
b
a
g
a
M
I
N
I
P
D
a
n
a
S
i
s
w
a
L
e
m
b
a
g
a
D
a
n
a
S
i
s
w
a
L
e
m
b
a
g
a
D
a
n
a
S
i
s
w
a
L
e
m
b
a
g
a
T
o
t
a
l
123456
d
s
t
N
I
P
K
e
p
a
l
a

B
a
g
i
a
n

T
a
t
a

U
s
a
h
a
M
e
n
g
e
t
a
h
u
i
,
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
K
a
n
t
o
r

W
i
l
a
y
a
h

K
e
m
e
n
a
g

P
r
o
v
i
n
s
i
T
A
H
U
N

P
E
L
A
J
A
R
A
N
.
.
.
N
o
.
K
a
b
u
p
a
t
e
n
/
K
o
t
a
R
E
K
A
P
I
T
U
L
A
S
I

P
E
N
Y
A
L
U
R
A
N

B
O
S

T
I
N
G
K
A
T

P
R
O
V
I
N
S
I
W
U
S
T
H
A
A
l
o
k
a
s
i
M
I
M
T
s
D
i
s
a
m
p
a
i
k
a
n

k
e
p
a
d
a

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

P
u
s
a
t
P
R
O
V
I
N
S
I

:

.
U
L
A
F
O
R
M
U
L
I
R

B
O
S

K
-
9
D
i
i
s
i

o
l
e
h

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

P
r
o
v
i
n
s
i
T
a
n
g
g
a
l
.
.
.
.
.
,
.
.
.
.
.
.
.
.
,
2
0
K
e
p
a
l
a

B
i
d
a
n
g

M
a
p
e
n
d
a
/
P
K
.

P
o
n
t
r
e
n
K
a
n
t
o
r

W
i
l
a
y
a
h

K
e
m
e
n
a
g

P
r
o
v
i
n
s
i
T
R
I
W
U
L
A
N
.
.
.
.
.
.
.
.
.

54

B
i
a
y
a

l
a
i
n
n
y
a

j
i
k
a
K
o
m
p
o
n
e
n

1

s
.
d

1
2
t
e
l
a
h

t
e
r
p
e
n
u
h
i
P
e
m
b
e
l
i
a
n
p
e
r
a
n
g
k
a
t

k
o
m
p
u
t
e
r
.
.
.
.
N
I
P
P
e
m
b
i
a
y
a
a
n

p
e
n
g
e
l
o
l
a
a
n

B
O
S
M
e
m
b
a
n
t
u

s
i
s
w
a

m
i
s
k
i
n
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n
p
r
o
f
e
s
i

g
u
r
u
P
e
m
b
a
y
a
r
a
n

h
o
n
o
r
a
r
i
u
m

b
u
l
a
n
a
n
g
u
r
u

h
o
n
o
r
e
r

d
a
n

t
e
n
a
g
a
k
e
p
e
n
d
i
d
i
k
a
n

h
o
n
o
r
e
r
P
e
r
a
w
a
t
a
n

s
e
k
o
l
a
h
L
a
n
g
g
a
n
a
n
d
a
y
a

d
a
n

j
a
s
a
P
e
m
b
e
l
i
a
n

b
a
h
a
n

a
b
i
s
p
a
k
a
i
K
e
g
i
a
t
a
n

u
l
a
n
g
a
n

d
a
n

u
j
i
a
n
K
e
g
i
a
t
a
n

p
e
m
b
e
l
a
j
a
r
a
n

d
a
n
e
s
k
u
l

s
i
s
w
a
K
e
g
i
a
t
a
n

p
e
n
e
r
i
m
a
a
n

s
i
s
w
a

b
a
r
u
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

P
e
r
p
u
s
t
a
k
a
a
n
K
e
t
u
a

T
i
m

B
O
S

P
r
o
v
i
n
s
i
F
o
r
m
u
l
i
r

B
O
S
-
K
1
0
D
i
b
u
a
t

o
l
e
h

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

P
r
o
v
i
n
s
i
D
i
s
a
m
p
a
i
k
a
n

k
e
p
a
d
a

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

P
u
s
a
t
P
e
n
g
g
u
n
a
a
n

D
a
n
a

B
O
S
J
u
m
l
a
h
N
o
.

U
r
u
t
B
A
N
T
U
A
N

O
P
E
R
A
S
I
O
N
A
L

S
E
K
O
L
A
H

(
B
O
S
)
R
E
K
A
P
I
T
U
L
A
S
I

R
E
A
L
I
S
A
S
I

P
E
N
G
G
U
N
A
A
N

D
A
N
A

B
O
S

T
a
h
u
n

P
R
O
V
I
N
S
I

.
K
a
b
u
p
a
t
e
n
/
K
o
t
a

55

D
a
n
a
S
i
s
w
a
L
e
m
b
a
g
a
D
a
n
a
S
i
s
w
a
L
e
m
b
a
g
a
D
a
n
a
S
i
s
w
a
L
e
m
b
a
g
a
D
a
n
a
S
i
s
w
a
L
e
m
b
a
g
a
T
o
t
a
l
123456
d
s
t
W
U
S
T
H
A
A
l
o
k
a
s
i
M
I
M
T
s
U
n
t
u
k

L
a
p
o
r
a
n

k
e
p
a
d
a

M
e
n
t
e
r
i

d
a
n

U
K
P
4
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
,
T
a
n
g
g
a
l
.
.
.
.
.
,
.
.
.
.
.
.
.
.
,
2
0
D
i
r
e
k
t
u
r

J
e
n
d
e
r
a
l

P
e
n
d
i
d
i
k
a
n

I
s
l
a
m
F
O
R
M
U
L
I
R

B
O
S

K
-
1
1
T
A
H
U
N

P
E
L
A
J
A
R
A
N
.
.
.
N
o
.
P
r
o
v
i
n
s
i
R
E
K
A
P
I
T
U
L
A
S
I

P
E
N
Y
A
L
U
R
A
N

D
A
N
A

B
O
S

T
I
N
G
K
A
T

N
A
S
I
O
N
A
L
U
L
A
T
I
N
G
K
A
T

N
A
S
I
O
N
A
L

:

.
T
R
I
W
U
L
A
N
.
.
.
.
.
.
D
i
i
s
i

o
l
e
h

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

P
u
s
a
t

56

B
i
a
y
a

l
a
i
n
n
y
a

j
i
k
a
K
o
m
p
o
n
e
n

1

s
.
d

1
2
t
e
l
a
h

t
e
r
p
e
n
u
h
i
P
e
m
b
e
l
i
a
n
p
e
r
a
n
g
k
a
t

k
o
m
p
u
t
e
r
.
.
P
e
m
b
i
a
y
a
a
n

p
e
n
g
e
l
o
l
a
a
n

B
O
S
M
e
m
b
a
n
t
u

s
i
s
w
a

m
i
s
k
i
n
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n
p
r
o
f
e
s
i

g
u
r
u
P
e
m
b
a
y
a
r
a
n

h
o
n
o
r
a
r
i
u
m

b
u
l
a
n
a
n
g
u
r
u

h
o
n
o
r
e
r

d
a
n

t
e
n
a
g
a
k
e
p
e
n
d
i
d
i
k
a
n

h
o
n
o
r
e
r
P
e
r
a
w
a
t
a
n

s
e
k
o
l
a
h
L
a
n
g
g
a
n
a
n
d
a
y
a

d
a
n

j
a
s
a
P
e
m
b
e
l
i
a
n

b
a
h
a
n

a
b
i
s
p
a
k
a
i
K
e
g
i
a
t
a
n

u
l
a
n
g
a
n

d
a
n

u
j
i
a
n
K
e
g
i
a
t
a
n

p
e
m
b
e
l
a
j
a
r
a
n

d
a
n
e
s
k
u
l

s
i
s
w
a
K
e
g
i
a
t
a
n

p
e
n
e
r
i
m
a
a
n

s
i
s
w
a

b
a
r
u
P
e
n
g
e
m
b
a
n
g
a
n

P
e
r
p
u
s
t
a
k
a
a
n
F
o
r
m
u
l
i
r

B
O
S
-
K
1
2
D
i
b
u
a
t

o
l
e
h

T
i
m

M
a
n
a
j
e
m
e
n

B
O
S

P
u
s
a
t
D
i
s
a
m
p
a
i
k
a
n

k
e
p
a
d
a

M
e
n
t
e
r
i
P
e
n
g
g
u
n
a
a
n

D
a
n
a

B
O
S
J
u
m
l
a
h
B
A
N
T
U
A
N

O
P
E
R
A
S
I
O
N
A
L

S
E
K
O
L
A
H

(
B
O
S
)
R
E
K
A
P
I
T
U
L
A
S
I

R
E
A
L
I
S
A
S
I

P
E
N
G
G
U
N
A
A
N

D
A
N
A

B
O
S

T
a
h
u
n

P
r
o
v
i
n
s
i
N
o
.

U
r
u
t
D
i
r
e
k
t
u
r

J
e
n
d
e
r
a
l

P
e
n
d
i
d
i
k
a
n

I
s
l
a
m

57

BOS-Petunjuk Teknis BOS MI MTs Dan Ponpes Salafiyah 2014

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

BOS-Petunjuk Teknis BOS MI MTs Dan Ponpes Salafiyah 2014

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PETUNJUK TEKNIS

PELAKSANAAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS)

You might also like