Kurikulum 2013 secara tegas menetapkan kompetensi sikap, pengetahuan, dan

keterampilan yang diuraikan menjadi Kompetensi Inti dari KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4 yang
memandu penetapan materi dimana pada KI-1 merupakan kompetensi sikap spiritual, KI-2
merupakan kompetensi sosial, KI-3 merupakan kompetensi pengetahuan dan KI-4 merupakan
kompetensi keterampilan, sedangkan pada KTSP kompetensi sikap, pengetahuan dan
keterampilan belum secara jelas diurai bahkan cenderung dipersepsi menjadi kognitif, afektif
dan psikomotorik saja yang tidak digunakan untuk memandu penetapan materi pelajaran
(kutipan). Jadi dalam perancangan pembelajaran pada kurikulum 2013 bermula dari KI-3 lalu
kemudian KI-4 dan selanjutnya memberikan dampak terhadap terbentuknya KD pada KI-1
dan KI-2.