UNIVERSIDAD TCNICA PARTICUL|1r34r34AR

DE LOJA
La Universidad Catlica de Loja


MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIN



Evaluaciones a distancia

OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012

E
STADSTICA

3
CICLO UTPL-ECTS
Informtica


DATOS DE IDENTIFICACIN:

PROFESOR PRINCIPAL: Ing. Ana Gabriela Correa Mena.
TUTORAS:
CONSULTAR AL PROFESOR





Le recomendamos que desarrolle y enve este trabajo por
el EVA para ahorrar tiempo y recursos




183102

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Y A





PR IME RA E VALUACIN A DISTAN CIA
PRIMER BIMESTRE

Indicaciones generales:


Recuerde que esta evaluacin a distancia debe entregarla en
su centro universitario o enviarla a travs del Entorno Virtual
de Aprendizaje (EVA) hasta el 15 de NOVIEMBRE DE 2011

Le recomendamos que enve su trabajo por el EVA para ahorrar tiempo y
recursos y contribuir a la agilidad del proceso. No espere al ltimo da para no
congestionar la red.

Esta evaluacin a distancia es obligatoria, debe presentarla en el plazo establecido
y no es recuperable.

IMPORTAN TE!
Estimado estudiante, recuerde la importancia de
ingresar e interactuar a travs del Campus Virtual
de Aprendizaje. Las actividades planteadas tienen un
valor de 2 puntos, importantes para su calificacin.


PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)


A. Conteste verdadero (V) o falso (F), segn corresponda.

1. ( F )
La estadstica inferencial consiste en un conjunto de
procedimientos para organizar y resumir datos

2.

( F )

Una poblacin solo es un conjunto de individuos

3.

( V )

En el nivel nominal los datos se distribuyen en categoras sin un
orden en particular

4.

( F )

Una tabla de frecuencias es una agrupacin de datos cuantitativos

5.

( F )

Una grfica de pastel es una representacin de una
distribucin de frecuencias

6.

( V

)

En un polgono de frecuencias, los puntos medios de clase se unen
por medio de un segmento de recta

7.

( V

)

La media poblacional est representada por la letra (mu) .

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8. ( F ) El estadstico es una caracterstica de una poblacin

9.

( F

)

La mediana es el valor de la observacin que aparece con mayor
frecuencia

10.

( F

)

La media geomtrica siempre es mayor que la media aritmtica

11.

( F

)

La moda es una medida de dispersin

12.

( F

)

La varianza es la raz cuadrada de la desviacin estndar

13.

( F

)

El rango es la adicin entre el valor mximo y el valor mnimo en
un conjunto de datos

14.

( F

)

La desviacin estndar es un valor negativo

15.

( V

)

Los histogramas son ms utilizados para conjuntos grandes de
datos

16.

( F

)

En el diagrama de hojas y tallo, las hojas son los dgitos principales
y el tallo es el digito secundario

17.

( F

)

Los decibeles dividen a un conjunto de observaciones en cuatro
partes iguales

18.

( F

)

El coeficiente de sesgo es una medida de la simetra
de una distribucin

19.

( V

)

En la ecuacin de la media de datos agrupados f es la frecuencia
de cada clase

20.

( V

)

La mediana es una medida de ubicacin central.

21.

( V

)

La frmula de la media poblacional es

22.

( F

)

La estadstica inferencial es el mtodo para organizar y presentar
datos de manera informativa

23.

( V

)

La muestra son elementos elegidos entre la poblacin

24.

( V

)

Las variables discretas son el resultado de una relacin numrica

25.

( F

)

Las variables cualitativas son de naturaleza numrica

26.

( F

)

En los datos de nivel nominal hay un orden natural

27.

( F

)

Las tablas de frecuencia agrupan datos cuantitativos

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28. ( F ) La frecuencia relativa de clase es el nmero de observaciones de
cada clase

29.

( F

)

La media aritmtica es una medida de dispersin

30.

( V

)

Parmetro es un caracterstica de la poblacin

31.

( V

)

La moda es un valor que aparece con mayor frecuencia en la
observacin

32.

( F

)

La media geomtrica es igual a la media aritmtica

33.

( F

)

El rango representa el cociente entre el valor mximo y valor
mnimo

34.

( V

)

La desviacin estndar es la raz cuadrada de la varianza

35.

( V

)

Estadstico es caracterstica de una muestra

36.

( V

)

Un histograma es una representacin grfica de una
distribucin de frecuencias

37.

( V

)

La mediana es el punto medio de los valores una vez que se han
ordenado de mayor a menor o de menor a mayor

38.

( V

)

La frmula de la media muestral es

39.

( F

)

La suma de las desviaciones de cada valor de la media es uno

40.

( F

)

Son medidas de dispersin el rango, la moda y la desviacin
estndar

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PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)


A. Desarrolle los siguientes ejercicios:

1. Se pregunt a un total de 1400 residentes de Minnesota qu estacin
del ao preferan. Los resultados fueron que a 500 les gustaba ms el
invierno; a 300, la primavera; a 400, el verano y a 200, el otoo. Si se
resumieran los datos en una tabla de frecuencias: (1 punto)

a. Cuntas clases seran necesarias?

Son 4 clases, ya que son mutuamente excluyentes por que en ningn
momento se dice, por ejemplo que a 200 residentes les gusta el invierno
y verano.

b. Cuntos residentes se estudiaron?

El ejercicio como la suma de las diferentes preferencias de los
interrogados indican un total de 1400 residentes

c. Cules seran las frecuencias relativas de cada clase?

CLASES Residentes
Frecuencia
Relativa
1 invierno 500 0.357142857
2 verano 400 0.285714286
4 primavera 300 0.214285714
4 otoo 200 0.142857143
TOTALES 1400 1

d. Construya una grfica de barras



SUGERENCIA:

Revisar la pgina 23 del texto bsico y tenga presente que las barras no son
adyacentes como en el histograma
0
200
400
600
invierno verano primavera otoo

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2. Determine la media y la desviacin estndar de la siguiente distribucin
de frecuencias. (1 punto)


Clase

Frecuencia

20 a 30

30 a 40

40 a 50

50 a 60

60 a 70

7

12

21

18

12


Clase Frecuencia M f*M x M-

(M-

2
) f(M-

2
)
20 30 7 25 175 47.29 -22.29 496.65 3476.57
30 40 12 35 420 47.29 -12.29 150.94 1811.27
40 50 21 45 945 47.29 -2.29 5.22 109.71
50 60 18 55 990 47.29 7.71 59.51 1071.18
60 70 12 65 780 47.29 17.71 313.80 3765.55

n=70

=3310

10234.29

SUGERENCIA

Revisar las frmulas de las pginas 84 y 85 del texto bsico para calcular la
media y la desviacin estndar de datos agrupados

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3. El gerente de la tienda Wal-Mart de la localidad estudia la cantidad de
artculos que compran los consumidores en el horario de la tarde. A
continuacin aparece la cantidad de artculos de una muestra de 30
consumidores. (1punto)


15


8


6


9


9


4


18


10


10


12
12 4 7 8 12 10 10 11 9 13
5 6 11 14 15 6 6 5 13 5

a. Calcule la media y la mediana de la cantidad de artculos


Media = Suma de todos los valores en la muestra
Nmero de valores en la muestra
Media= 283/30 = 9.43 =


Mediana = 10
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
18














Nmero(x)
15 5.57 30.99
12 2.57 6.59
5 -4.43 19.65
8 -1.43 2.05
4 -5.43 29.52
6 -3.43 11.79
6 -3.43 11.79
7 -2.43 5.92
11 1.57 2.45
9 -0.43 0.19
8 -1.43 2.05
14 4.57 20.85
9 -0.43 0.19
12 2.57 6.59
15 5.57 30.99
4 -5.43 29.52
10 0.57 0.32
6 -3.43 11.79
18 8.57 73.39
10 0.57 0.32
6 -3.43 11.79
10 0.57 0.32
11 1.57 2.45
5 -4.43 19.65
10 0.57 0.32
9 -0.43 0.19
13 3.57 12.72
12 2.57 6.59
13 3.57 12.72
5 -4.43 19.65

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b. Estime el rango y la desviacin estndar de la cantidad de artculos

Rango = Valor mximo valor mnimo
Rango = 18 4 = 14

SUGERENCIA:

Revisar el captulo 3 del texto bsico donde encontrar las frmulas para
calcular los literales a y b.

4. Determine la mediana y los valores correspondientes al primer y tercer
cuartiles en los siguientes datos.



46 47 49 49 51 53 54 54 55 55 59



Primer Cuartil = (11+1)*(25/100) = 3 (3er valor) = 49

Mediana = (11+1)*(50 /100) = 6 (6to valor) = 53

Tercer cuartil= (11+1)*(75/100)= 9 (9no valor) = 55




SUGERENCIAS:

Revisar la frmula de la pgina 107 del texto bsico y recuerde que un cuartil
divide a un conjunto de observaciones en cuatro partes iguales.