2da PRÁCTICA DE LABORATORIO DE FÍSICA II

CAMPOS MAGNÉTICOS CREADOS POR UNA CORRIENTE ELÉCTRICA

1. ACTIVIDADES PRE-LABORATORIO. El alumno debe dominar las características de los

Imanes, campos magnéticos, flujo magnético y fuerzas magnéticas. Fuerzas sobre un conductor
que lleva una corriente, efecto Oersted y ley de ampere.

2. Laboratorio. Materiales a utilizar: Brújulas, imanes, interruptor, limaduras de hierro, cartulina

blanca, pilas (9V c.c.), material conductor (trozo de cobre).

EXPERIENCIA 1: Sitúa varias brújulas sobre una mesa y déjalas que se orienten.

Que observas:
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Explica este fenómeno considerando la dirección de las brújulas:

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EXPERIENCIA 2: Acerca un imán a una brújula.

Que observas:
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Explica este fenómeno considerando la orientación de la brújula:

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EXPERIENCIA 3. Observe detenidamente las características del primer circuito mostrado por el
profesor (a).

Explique las características del circuito:

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Explique este fenómeno considerando la orientación de la brújula cuando el circuito esta abierto y
cerrado, e igualmente cuando se invierten las polaridades en las pilas. ¿Cómo se le conoce a este
fenómeno?:
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EXPERIENCIA 4: En el siguiente circuito se coloca una cartulina, perpendicularmente a un conductor

por donde circula una corriente.

Explique este fenómeno considerando la orientación de las limaduras de hierro, a que se debe tal
orientación y la dirección del campo magnético creado:
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3. ACTIVIDADES POST-LABORATORIO. Analice y responda las siguientes interrogantes:

¿Explique si es posible aislar un polo magnético?:

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¿En que consiste el efecto Oersted?

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¿Mencione al menos tres diferencias entre un campo eléctrico y un campo magnético?

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