81

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris.
Satan Pen!i!i"an : ...........................
Kelas#Se$ester : I%&
Na$a Gr : ...........................
NIP #NIK : ...........................
Se"'lah : ...........................
1.
SILABUS PEMBELA(ARAN
Se"'lah : SMP N ) Manggis
Kelas : I% (Se$*ilan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Se$ester : & (Sat)
Stan!ar K'$+etensi : Men!engar"an
1. Me$aha$i $a"na !ala$ +er,a"a+an transa"si'nal !an inter+ers'nal lisan +en!e" se!erhana nt" *erintera"si !ala$ "'nte"s
"ehi!+an sehari-hari
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
1.1 Merespon makna
yang terdapat
dalam percakapan
transaksional (to
get things done)
dan interpersonal
(bersosialisasi)
pendek sederhana
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi
dalam konteks
kehidupan sehari-
hari yang
melibatkan tindak
tutur: meminta
dan memberi
kepastian, serta
mengungkapkan
1. Percakapan memuat
ungkapan-ungkapan
berikut :
Contoh
A : Are you sure ?
B: I am. It is
confirmed
A: Well... I am not
sure
B: Dont worry
2.ata !ahasa
"t is ........
( #d$ % to in& )
" am ........
1. anya $a'ab yang
berkaitan dengan
ungkapan meminta
dan memberi
kepastian,
mengungkapkan
dan menanggapi
keraguan
menggunakan
gambit-gambit
yang rele(an.
Contoh:
)epastian:
of course I
I certainly
)eraguan:
I dont know
1. Merespon
ungkapan
meminta dan
memberi
kepastian
2. Merespon
ungkapan
mengungkapakan
dan menganggapi
keraguan
es lisan
es tertulis
Pertanyaan
- Pilihan ganda
-Melengkapi per
cakapan
- Resond the
teachers
statement!
": #Are you sure?
$: #.......%
- &hoose the
correct e'ression
to comlete the
dialogue (elow
- Write the
missing words
(ased on the
dialogue you hear
2*+,
menit
1. !ahan-
bahan
rekaman
(cassette,
C- , .C-
)
a./cript
percakapan
b.!uku teks
yang rele(an
82
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
dan menanggapi
keraguan
( certainly )
0.)osa kata
)ata terkait tema dan
$enis te*t
+./pelling, stress,
intonation
1.2ngkapan baku
o& course
certainly
" am not sure
I cant decide
2. Mendengarkan
percakapan yang
berkaitan dengan
materi
0. Mengidenti&ikasika
n gambit-gambit
yang digunakan
dalam percakapan
+. Men$a'ab
percakapan yang
berkaitan dengan
percakapan yang
didengarkan
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
anggung $a'ab ( responsibility )
!erani ( courage )
1.2 Merespon makna
yang terdapat
dalam percakapan
transaksional (to
get things done)
dan interpersonal
(bersosialisasi)
pendek sederhana
secara akurat,
lancar dan
Percakapan memuat
ungkapan berikut :
- I (eg your
ardon?)*ardon?
- A. I+e got good
news!
1. anya $a'ab
tentang berbagai hal
terkait tema 4 topik
dan ungkapan
terkait materi.
2. Mengembangkan
kosa kata terkait
tema 4 topik yang
dipilih.
1. Merespon
ungkapan
meminta
pengulangan
2. Merespon
ungkapan
menun$ukan
perhatian
es tulis
es tulis
"sian singkat
Merespon
2ngkapan 5isan
,isten to the
dialo-ue and
comlete the
sentences.
,isten to the
e'ression and
gi+e your
resonse
2 * +, menit 1. !ahan-
bahan
rekaman
(cassette,
C- , .C-
)
2./cript
percakapa
83
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
berterima untuk
berinteraksi
dalam konteks
kehidupan sehari-
hari yang
melibatkan tindak
tutur berikut
meminta
pengulangan,
menun$ukkan
perhatian, dan
menyatakan
kekaguman
B. "ell me more
a(out it.
- A. What a (eautiful
day!
B. It is. $hall we go
to the (each ?
2. ata !ahasa
more, less
6hat a ...7
0. )osakata
)ata terkait tema
dan $enis teks
+. 2ngkapan baku
- Pardon8
0. anya $a'ab
menggunakan
ungkapan-ungkapan
terkait materi.
+. Mendengarkan
percakapan yang
menggunakan
ungkapan terkait
materi.
1. Men$a'ab
pertanyaan tentang
isi percakapan.
9. Merespon ungkapan
yang diucapkan
guru.
0. Merespon
ungkapan
menyatakan
kegaguman
es tulis P: ,isten to the
e'ression and
choose the right
answer
n !uku
teks yang
rele(an
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
anggung $a'ab ( responsibility )
!erani ( courage )
84
SILABUS PEMBELA(ARAN
Se"'lah : SMP N ) Manggis
Kelas : I% (Se$*ilan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Se$ester : & (Sat)
Stan!ar K'$+etensi : Men!engar"an
2. Me$aha$i $a"na !ala$ te"s lisan 3ngsi'nal !an $'n'l'g +en!e" se!erhana *er*ent" procedure !an report nt"
*erintera"si !ala$ "'nte"s "ehi!+an sehari-hari
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
2.1 Merespon
makna yang
terdapat dalam
teks lisan
&ungsional
pendek
sederhana secara
akurat, lancar,
dan berterima
untuk
berinteraksi
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
1.eks &ungsional
4pendek
- /urat Pribadi
- !rosur
2. ata !ahasa
- /imple past
- ;uture tense
- simple present
0. )osakata
- kata terkait tema dan
$enis teks
+. 2ngkapan baku
- 6hat a pitty 7
- :etting 'ell soon
1. anya $a'ab
tentang berbagai
hal terkait dengan
$enis teks
&ungsional yang
akan dibahas
dengan bantuan
contoh 4 model.
2. Membahas tu$uan
komunikati& dan
ciri-ciri
kebahasaan teks
&ungsional pendek
terkait tema 4 topik
tertentu.
0. Mendengarkan
teks &ungsional
pendek terkait
tema 4 topik
1.Mengidenti&ikasi
makna dalam teks
&ungsional pendek:
pesan singkat,
surat pribadi dan
brosur
2.Mengidenti&ikasi
in&ormasi yang
terdapat dalam
teks-teks
&ungsional4pendek,
- surat pribadi
- brosur
es ulis
es tulis
"sian singkat
Pilihan ganda
,isten to the te't
and comlete
the sentences.
,isten to the te't
and choose the
correct answer
+*+, menit 1. !ahan-bahan
rekaman
(kaset, C- ,
.C- )
2. eks-teks
otentik
berbentuk
prosedur
(misal,
resep-resep
masakan,
manual)
0. !uku teks
yang rele(an
85
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
tertentu.
+. Men$a'ab
pertanyaan tentang
isi teks
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
anggung $a'ab ( responsibility )
!erani ( courage )
2.2. Merespon
makna yang
terdapat dalam
monolog pendek
sederhana secara
akurat, lancar,
dan berterima
untuk
berinteraksi
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks
berbentuk
rocedure dan
reort
1. eks monolog
berbentuk
rocedure
dan reort.
2. Ciri kebahasaan
teks
monolog berbentuk
- Procedure
- 3eport
0. ata !ahasa
- Present /imple
- Present
Continuous
"mperati(es
+. )osa kata
1 anya $a'ab yang
berkaitan dengan
tema tertentu,
misalnya
hotograhy
2 Membahas
langkah-langkah
retorika berbentuk
rocedure)reort
dengan
0 menggunakan
ungkapan-
ungkapan gi(ing
and demanding
ser(ice
+ Mendengarkan
rekaman teks
monolog
berbentuk
rocedure)reort
1 Men$a'ab
1. Mengidenti&ikasi
berbagai in&ormasi
dalam teks
monologpendek
berbentuk
rocedure)reort
2. Mengidenti&ikasi
langkah retorika
dalam teks
monolog
berbentuk
rocedure4reort
0. Mengidenti&ikasi
tu$uan
komunikati&
teks monolog
berbentuk
rocedure)reort
es lisan
es tertulis
2n$uk ker$a
Pilihan ganda
Melengkapi
kalimat rumpang
- Demonstrate
how to oerate a
digital camera!
"he teacher will
read the
instruction for
you
- &hoose the
correct answer.
,isten carefully!
- &omlete the
sentences!
Based on the
te't you hear
+*+, menit 1. !ahan-bahan
rekaman
(kaset, C- ,
.C- )
2. eks
monolog
berbentuk
prosedur
0. eks-teks
otentik
berbentuk
prosedur
(misal,
resep-resep
masakan,
manual)
86
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
- )ata terkait tema
dan $enis teks<
1. 2ngkapan baku
- pass me.... Please

pertanyaan yang
berkaitan dengan
teks monolog
rocedure)reort
yang didengarkan

Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
anggung $a'ab ( responsibility )
!erani ( courage )
Mengetahi4
Ke+ala Se"'lah .......................
( ....................................................... )
NIP #NIK : 4 .....................................
.........5 ....................26.....
Gr Ma+el Bahasa Inggris5
( .............................................. )
NIP #NIK : 4 .............................
87
SILABUS PEMBELA(ARAN
Se"'lah : SMP N ) Manggis
Kelas : I% (Se$*ilan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Se$ester : & (Sat)
Stan!ar K'$+etensi : Ber*i,ara
).Mengng"a+"an $a"na !ala$ +er,a"a+an transa"si'nal !an inter+ers'nal lisan +en!e" se!erhana nt" *erintera"si !ala$
"'nte"s "ehi!+an sehari-hari
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
0.1. Mengungkapkan
makna dalam
percakapan
transaksional (to
get things done)
dan interpersonal
(bersosialisasi)
pendek sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari yang
melibatkan tindak
tutur: meminta
dan memberi
1. Percakapan
singkat memuat
ungkapan-
ungkapan:
- #. Are you sure ?
B. .I am. It is
confirmed.
- A. Well... I am not
sure.
B.Dont worry.
.. "ata Bahasa
- It is ...
/ad0 1 to inf2
- I am ......
1.anya $a'ab
menggali kosakata
terkait topik4tema
yang dipela$ari
2.Men$a'ab 4
merespon
ungkapan-ungkapan
terkait materi
0.Mendengarkan
percakapan yang
menggunakan
ungkapan yang
telah
dipela$ari
1. !ertanya dan
men$a'ab tentang
meminta dan
memberi kepastian
2. !ertanya dan
men$a'ab tentang
mengungkapkan
dan menanggapi
keraguan
es lisan *erformance &reate a dialogue
(ased on the gi+en
situation and
erform it in front
of the class!
+ * +, menit 1. !uku te*t
yang rele(an
2. :ambar-
gambar
terkait tema
0.!enda benda
sekitar
88
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
kepastian dan
mengungkapkan
dan menanggapi
keraguan
/ &ertainly2
3. 4osakata
- kata terkait tema
dan 0enis teks
5. $elling6 stress6
intonation
7. 8ngkaan (aku
- Belie+e me !
- 8n(elie+a(le !
+.Men$a'ab
pertanyaan
tentang isi
percakapan
1. Melakukan
percakapan
berdasarkan situasi
yang diberikan
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
0.2 Mengungkap-kan
makna dalam
percakapan
transaksional (to
get things done)
dan interpersonal
(bersosialisasi)
pendek sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar dan
berterima untuk
1. Percakapan
singkat
memuat
ungkapan
berikut :
- I (eg your
ardon?
)*ardon?
- A. I+e got good
news!
1. anya $a'ab
menggali kosa
kata terkait topik 4
tema yang
dipela$ari.
2. anya $a'ab
menggunakan
ungkapan terkait
materi.
0. Mendengarkan
percakapan
menggunakan
ungkapan terkait.
1. !ertanya dan
men$a'ab tentang
meminta
pengulangan
2. !ertanya dan
men$a'ab tentang
menun$ukan
perhatian
0. !ertanya dan
men$a'ab tentang
menyatakan
2n$uk ker$a 2$i petik
berbicara
!ermain peran
&reate a dialogue
(ased on the role
cards and erform
it in front of the
class!
+ * +, menit 1. !uku teks
yang rele(an
2. :ambar-
gambar
terkait tema
0.!enda benda
sekitar
89
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari yang
melibatkan tindak
tutur: meminta
pengulangan,
menun$ukkan
perhatian, dan
menyatakan
kekaguman
B. "ell me more
a(out
It!
- A. What a (eautiful
day!
B. It is. $hall we
go to the (each ?
2. ata !ahasa
- More, less.....
- 'hat a..... 7
0. )osa kata
)ata terkait
tema dan $enis
teks
+. 2ngkapan baku
- pardon8
+. Men$a'ab
pertanyaan tentang
isi percakapan.
1. !ermain peran
melakukan
percakapan.
kekaguman
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
90
SILABUS PEMBELA(ARAN
Se"'lah : SMP N ) Manggis
Kelas : I% (Se$*ilan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Se$ester : & (Sat)
Stan!ar K'$+etensi : Ber*i,ara
7.Mengng"a+"an $a"na !ala$ te"s lisan 3ngsi'nal !an $'n'l'g +en!e" se!erhana *er*ent" procedure !an report nt"
*erintera"si !ala$ "'nte"s "ehi!+an sehari-hari
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
+.1.Mengungkapkan
makna dalam
bentuk teks lisan
&ungsional pendek
sederhana dengan
menggunakan
ragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks
kehidupan sehari-
hari
1. eks &ungsional 4
pendek
- /urat Pribadi
- !rosur
2. Ciri kebahasaan
teks &ungsional 4
pendek
- /urat pribadi
- !rosur
0. ata !ahasa
- /imple Past
- ;uture ense
- /imple Present
1. anya $a'ab
tentang berbagai hal
terkait $enis teks
&ungsional pendek
yang akan dibahas.
2.Mengidenti&ikasi
berbagai in&ormasi
dalam teks.
0.Membuat dra&t $enis
teks &ungsional :
- /urat Pribadi
- !rosur
1. Men$a'ab secara
lisan berbagai
pertanyaan tentang
isi teks yang
didengar
2. Menyampaikan
secara lisan
berbagai in&ormasi
yang terdapat
dalam
a. /urat pribadi
b. brosur
es 5isan
es 5isan
*erformance
*erformance
9. Retell the
letter to your
friend
.. "ell your
friend what
the (rosure
a(out
+ * +, menit 1. !uku teks
yang rele(an
2. :ambar-
gambar yang
terkait tema
0. !enda-benda
elektronik
+. 3uang multi
media
91
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
+. )osa kata
)ata terkait tema
dan $enis teks
1. 2ngkapan baku
- 6hat a pity 8
- :et 'ell soon
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
+.2. Mengungkapkan
makna dalam
monolog pendek
sederhana dengan
menggunakan
ragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari dalam
teks berbentuk
rocedure dan
reort
1. eks monolog
berbentuk
rocedure
dan reort.
2. Ciri kebahasaan teks
monolog
- Procedure
- 3eport
0. ata !ahasa
- /imple Present
- Present
Continuous
- "mperrati(es
+. )osa kata
- )ata terkait tema
dan $enis teks
1. 2ngkapan !aku
1. anya $a'ab
tentang salah satu
alat multi media
(=P, comuter,
(, radio)
2. Membuat kalimat
perintah4pernyataa
n berdasarkan
gambar kegiatan.
Misal:
- *ress the
menu (utton
- $ellect the
num(er
of contact
0. anya $a'ab
tentang cara
mengoperasikan-
nya /how to make
Melakukan
monolog pendek
dalam bentuk
.. *rocedure)re
ort
2n$uk ker$a 80i etik
(er(icara
9. *lease tell us
how to send
sms using your
:*
/alternati+e
lain (oleh
diilih2
.. ;(ser+e a
certain kind of
things you like
(est and reort
it
to the class
+ * +, menit 1. !uku teks
yang rele(an
2. :ambar-
gambar yang
terkait tema
0. !enda-benda
elektronik
+. 3uang multi
media
92
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
- Pass me... Please 7
- 5et me sho' you
a call6 how to
oerate comuter6
ds() menggunakan
gambit-gambit
tertentu
- &an you show
me.....
- $ure) Im not
sure
- ,et me show
you. <irst...6
then...6 finally.
+. Melakukan
monolog dalam
bentuk
rocedure)reort
dengan bantuan
gambar4urutan
kegiatan
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
93
SILABUS PEMBELA(ARAN
Se"'lah : SMP N ) Manggis
Kelas : I% (Se$*ilan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Se$ester : & (Sat)
Stan!ar K'$+etensi : Me$*a,a
8. Me$aha$i $a"na te"s tlis 3ngsi'nal !an esei +en!e" se!erhana *er*ent" procedure !an report nt" *erintera"si !ala$
"'nte"s "ehi!+an sehari-hari.
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
1.1 Merespon makna
dan langkah
retorika dalam
esei pendek
sederhana secara
akurat, lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks
kehidupan sehari-
hari dalam teks
berbentuk
rocedure dan
reort
1. "eks monolog
rocedure)reort
-Makna gagasan
teks rocedure
-"n&ormasi &actual
-"n&ormasi rinci
-"n&ormasi tersirat
dalam teks
rocedure dan
reort
2. u$uan
komunikati& teks
rocedure dan
reort.
3. 5angkah retorika
anya $a'ab
tentang berbagai
hal yang terkait
tema4topik yang
dipilih
Mengembangkan
kosakata dan
kalimat terkait
tema terkait
topik 4 $enis teks
prosedur
anya $a'ab
tentang cara
menger$akan4mem
buat sesuatu
Membaca teks
prosedur
Men$a'ab
1.Mengidenti&ikasi
makna gagasan
dalam teks
berbentuk
rocedure dan
reort
2.Mengidenti&ikasi
berbagai in&ormasi
yang terdapat dalam
teks berbentuk
rocedure dan
reort
0.Mengidenti&ikasi
tu$uan komunikati&
es tulis
es lisan
Pertanyaan
!acaan
Membaca
nyaring
Answer the
following
-uestions (ased
on the te't
Read the te't
aloud
+*+, menit 1. !uku teks
yang
rele(an
2. !uku resep
bahasa
"nggris
3. :ambar-
gambar
tentang
cara-cara
melakukan4
membuat
sesuatu
4. :ambar
terkait tema
5. 3ealia
6. C-
7. C- player
94
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
- teks procedure
(urose
material-stes2
- teks report
(identification-
descrition2
4. $elling6 stress6
intonation
pertanyaan
tentang berbagai
in&ormasi dalam
teks prosedur
u$uan
komunikati&
!ahan yang
diperlukan
Cara
melakukan.memb
uat sesuatu
5angkah retorika
teks
rocedure)reort
Ciri kebahasaan
teks prosedur
Membaca nyaring
dengan ucapan
dan intonasi yang
tepat
teks berbentuk
rocedure)reort
+.Mengidenti&ikasi
langkah retorika
dalam teks
berbentuk
rocedure)reort
1.Membaca nyaring
teks berbentuk
rocedure)reort
8. .
95
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
1.2.Merespon makna
yang terdapat
dalam teks tulis
&ungsional pendek
sederhana secara
akurat, lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari
1.0. Membaca nyaring
bermakna teks
&ungsional dan
esei pendek
sederhana
berbentuk
rocedure
dengan ucapan,
tekanan dan
intonasi yang
berterima
1.Makna gagasan
dan tekstual dalm
teks &ungsional
- /urat pribadi
- !rosur
2.Ciri kebahasaan
teks &ungsional
- /urat pribadi
- iklan
0. /pelling, /tress,
intonation
1. anya $a'ab
tentang berbagai
hal terkait tema 4
topik 4 $enis teks
yang akan
dibaca.
2. Membahas kosa
kata dan
ungkapan yang
digunakan dalam
teks yang akan
dibaca.
0. Membaca teks
&ungsional
pendek
+. Men$a'ab
pertanyaan
tentang isi teks.
1. Menyebutkan
$enis teks yang
dibaca dan tu$uan
komunikati&nya.
9. Menyebutkan
ciri-ciri
kebahasaan teks
yang dibaca.
>. Membaca
nyaring
1.Mengidenti&ikasi
makna yang terdapat
teks &ungsional
pendek?
- /urat Pribadi
- !rosur
2.Mengidenti&ikasi ciri
kebahasaan teks
&ungsional pendek, -
/urat Pribadi
- !rosur
Membaca
nyaring
Mengidenti&ikasi
in&ormasi yang
berhubungan
dengan bacaan
tentang prosedur
Men$a'ab
pertanyaan-
pertanyaan
berdasarkan
bacaan
Membuat
ringkasan
es ulis
es lisan
es lisan
1. Pilihan
ganda
2. "sian
singkat
Membaca
nyaring
9. &hoose the (est
otion6 a6 (6 c
or
d (ased on the
te't.
.. &omlete the
sentences (ased
on the te't.
Read the te't
aloud
+ * +, menit 1. !uku teks
yang
rele(an.
2. Contoh teks
&ungsional :
1. iklan.
2. pengum
uman.
0. pesan
singkat
0. :ambar
yang
rele(an
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
96
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
Mengetahi4
Ke+ala Se"'lah .......................
( ....................................................... )
NIP #NIK : 4 .....................................
.........5 ....................26.....
Gr Ma+el Bahasa Inggris5
( .............................................. )
NIP #NIK : 4 .............................
97
SILABUS PEMBELA(ARAN
Se"'lah : SMP N ) Manggis
Kelas : I% (Se$*ilan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Se$ester : & (Sat)
Stan!ar K'$+etensi : Menlis
9. Mengng"a+ "an $a"na !ala$ te"s tlis 3ngsi'nal !an esei +en!e" se!erhana *er*ent" procedure !an report nt" *erintera"si
!ala$ "'nte"s "ehi!+an sehari-hari
)ompetensi
-asar
Materi
Pembela$aran
)egiatan Pembela$aran
"ndikator Pencapaian
)ompetensi
Penilaian
#lokasi
6aktu
/umber
!ela$ar
eknik !entuk
"nstrumen
Contoh
"nstrumen
9.1 Mengungkapkan
makna dalam
bentuk teks tulis
&ungsional pendek
sederhana dengan
menggunakan
ragam bahasa tulis
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari
1.)alimat sederhana
o imerati+es
o simle
resent
o *ermohonan
2.eks &ungsional
pendek :
- urat pribadi
- brosur
0. 5angkah retorika
- surat pribadi
- brosur
+. anda baca, spelling
1. anya $a'ab
berbagai hal
terkait tema 4
topik 4 $enis teks
yang akan
dibahas.
2. Mengamati
contoh- contoh
teks
&ungsional pendek
terkait materi.
a. Menyebutkan ciri-
ciri, tu$uan
komunikati& dari
teks.
b.Menulis kalimat
1. Menulis kalimat
pendek dan
sederhana
2. Menulis teks
&ungsional
pendek dan
sederhana
es ulis
es ulis
2raian
2raian
9. Write simle
sentences
(ased on the
icture gi+en.
.. Write a letter
(ased on the
situation
3. Write a letter
to your uncle
telling him
that you want
to send
holiday in his
town.
5. Write a simle
(rochure
attracting
eole to a
+ * +, menit 1. !uku teks
yang
rele(an
2. !uku
resep
bahasa
"nggris
3. :ambar-
gambar
tentang
cara-cara
melakuka
n4membua
t sesuatu
4. :ambar
98
)ompetensi
-asar
Materi
Pembela$aran
)egiatan Pembela$aran
"ndikator Pencapaian
)ompetensi
Penilaian
#lokasi
6aktu
/umber
!ela$ar
eknik !entuk
"nstrumen
Contoh
"nstrumen
pendek dan sederhana
menggunakan unsur
bahasa yang
diperlukan.
c.Menulis teks
&ungsional pendek
berdasarkan
konteks.
certain lace terkait
tema
5. 3ealia
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
anggung $a'ab ( responsibility )
9.2 Mengungkap-
kan makna dan
langkah retorika
dalam esei
pendek
sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancar
dan berterima
untuk
berinteraksi
dalam konteks
1.kalimat acak dari
teks rocedure)reort
2.teks monolog pendek
berbentuk
rocedure)reort
3. "ata Bahasa
- $imle *resent
- *resent &ontinuous
- Imerati+es
5. 4osa kata
1. Re+iew berbagai
hal tentang teks
rocedure )
reort
- u$uan
komunikati&
- 5angkah
retorika
- Ciri
kebahasaan
2. Mengembangkan
kosakata dan
kalimat terkait
topik4$enis teks
1. Menyusun
kalimat acak
men$adi teks
yang padu
berbentuk
rocedure)re
ort
2. Menulis
essay
berbentuk
rocedure )
reort
es tulis
es tulis
Menyusun
kalimat
2raian
Rearrange the
following 0um(led
sentences in a
good order.
Write a rocedure
te't telling how to
oerate a
comuter
3. Write a reort
on
9 * +, menit 1!uku teks
yang
rele(an
2.!uku resep
bahasa
"nggris
0.:ambar-
gambar
tentang cara-
cara
99
)ompetensi
-asar
Materi
Pembela$aran
)egiatan Pembela$aran
"ndikator Pencapaian
)ompetensi
Penilaian
#lokasi
6aktu
/umber
!ela$ar
eknik !entuk
"nstrumen
Contoh
"nstrumen
kehidupan
sehari-hari
dalam teks
berbentuk
rocedure dan
reort
- kata terkait tema dan
0enis teks
7. $elling6 "anda
(aca
rocedure
0. Menyusun
kalimat acak
berdasarkan
urutan gambar
+. Menulis teks
rocedure )
reort
berdasarkan
perintah yang
diberikan
a certain kind of
thing or lace
around you.
+.:ambar
terkait
tema
1.3ealia
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
Mengetahi4
Ke+ala Se"'lah .......................
( ....................................................... )
NIP #NIK : 4 .....................................
.........5 ....................26.....
Gr Ma+el Bahasa Inggris5
( .............................................. )
NIP #NIK : 4 .............................
100
101
102
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris.
Satan Pen!i!i"an : ...........................
Kelas#Se$ester : I%2
Na$a Gr : ...........................
NIP #NIK : ...........................
Se"'lah : ...........................
103
2. SILABUS PEMBELA(ARAN
Se"'lah : ...................................
Kelas : I% (Se$*ilan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Se$ester : 2 (Da)
Stan!ar K'$+etensi : Men!engar"an
:. Me$aha$i $a"na !ala$ +er,a"a+an transa"si'nal !an inter+ers'nal lisan +en!e" se!erhana nt" *erintera"si !ala$ "'nte"s
"ehi!+an sehari-hari
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
>.1 Merespon makna
yang terdapat dalam
percakapan
transaksional (to get
things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi)
pendek sederhana
secara akurat,
lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari yang
melibatkan tindak
tutur
mengungkapkan
kesantunan
1. Percakapan memuat
2ngkapan-ungkapan
kesantunan.
contoh:
- &ould you
lease......?
- With leasure.
- Would you mind
reeating that?
- $orry6 what did
you say?
- ;h thank you
.. "ata Bahasa
- *olite Re-uest
&ould you ....
1 anya $a'ab
menggunakan
ungkapan
kesantunan dalam
percakapan
transactional dan
interpersonal
2 Membahas
kosakata dan tata
bahasa yang
dipakai dalam
percakapan yang
santun
0 Mendengarkan
percakapan-
percakapan yang
santun
+ Mendengarkan
gambit-gambit
Merespon
ungkapan
kesantunan
Mengidenti&ikasi
makna ungkapan
kesantunan
es lisan
es tulis
2raian singkat
Pilihan :anda
Melengkapi
percakapan
!enar4salah
Who are in+ol+ed
in the
con+ersation?
&hoose the right
answer)resonse
for the following
-uestion)state
ment
<ill in the (lank
saces with the
right e'ressions
$tate whether the
following
statement is "rue
+ * +, menit 1. $crit
percakapan
2. 3ekam an
percakapan
3. C- , .C- ,
;ilm
tentang
percakapan
104
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
Would you mind ....
0. )osa kata
)ata terkait tema
dan $enis teks
+. 2ngkapan baku
- @ot at all
- 'ell,....
dalam percakapan
yang santun
1 Men$a'ab
pertanyaan
tentang struktur
percakapan yang
santun
9 Men$a'ab
pertanyaan
tentang isi
percakapan
Melakukan
perintah
2n$uk ker$a 2$i Petik
melakukan
perintah guru
or <alse .
Would you mind
oening the door
lease?
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
>.2 Merespon makna
yang terdapat
dalam percakapan
transaksional (to
get things done)
dan interpersonal
(bersosialisasi)
pendek sederhana
secara akurat,
lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari yang
melibatkan tindak
tutur memberi
1. Percakapan
memuat:
2ngkapan memberi
berita yang
menarik perhatian,
contoh:
A. =uess what!
I+e got good
news!
B. *lease tell me.
What is it?
- 2ngkapan memberi
komentar tentang
berita
1. anya $a'ab
tentang berbagai
hal terkait tema,
topik, ungkapan
yang akan
dibahas.
2. anya $a'ab
menggunakan
ungkapan terkait
materi.
0. Mendengarkan
percakapan yang
menggunakan
ungkapan terkait
materi.
Merespon
ungkapan
memberi berita
yang menarik
perhatian
Merespon
ungkapn memberi
komentar terhadap
berita
es 5isan
es ulis
Merespon
ungkapan
Melengkapi
,isten to the
statement and
gi+e your
resonse.
,isten to the
con+ersation and
comlete the
(lank saces.
2 * +, menit 1. $crit
percakapan
2. 3ekaman
percakapan
3. "ae
recorder
+. !uku yang
rele(an
1. :ambar-
gambar
terkait
tema 4 topik
yang
dipilih.
105
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
berita yang
menarik perhatian,
dan memberi
komentar terhadap
berita
A. I got 9> for the
?nglish test
B. Really ?? "hats
fantastic!
2. ata !ahasa
- Present Per&ect
- "& Clause
0. )osa kata
- )ata terkait tema dan
$enis te*t
4. 2ngkapan !aku
- :uess 'hat 8
- hat<s &antastic
+. Men$a'ab
pertanyaan
tentang isi
percakapan
1. Menentukan
makna dan &ungsi
ungkapan dalam
percakapan.
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
@.
106
SILABUS PEMBELA(ARAN
Se"'lah : ...................................
Kelas : I% (Se$*ilan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Se$ester : 2 (Da)
Stan!ar K'$+etensi : Men!engar"an
;. Me$aha$i $a"na !ala$ te"s lisan 3ngsi'nal !an $'n'l'g +en!e" se!erhana *er*ent" narrative !an report nt"
*erintera"si !ala$ "'nte"s "ehi!+an sehari-hari
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
A.1 Merespon makna
yang terdapat
dalam teks lisan
&ungsional pendek
sederhana secara
akurat, lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks
kehidupan sehari-
hari
1.eks &ungsional
pendek:
- /chedules
- 5abels
2.Ciri-ciri kebahasaan
- /chedules
- 5abels
0. ata !ahasa
- "mperati(es
- Chronological
Connections
+.)osa )ata
)ata terkait tema
1 anya $a'ab
tentang
pengalaman sis'a
terkait tema, topik
atau $enis teks
yang akan
dibahas.
2 Membahas kosa
kata dan tata
bahasa yang
digunakan dalam
teks.
0 Mendengarkan
teks &ungsional
pendek.
+ Men$a'ab
pertanyaan tentang
isi teks.
1 Menyebutkan
1. Mengidenti&ikasi
makna dalam teks
lisan &ungsional
pendek
2. Mengidenti&ikasi
ciri-ciri
kebahasaan iklan
dan surat pribadi
0. Mengidenti&ikasi
berbagai in&ormasi
dalam teks
&ungsional pendek
es ulis
es ulis
es ulis
Ba'aban singkat
Pilihan ganda
Pilihan ganda
,isten to the te't6
answer the
-uestions.
,isten to the te't
and choose the
right answer
,isten to the te't
and choose the
right answer
+ * +, menit 1 $crit teks
&ungsional.
2 3ekaman
teks
&ungsional.
0 "ae
recorder.
+ Contoh teks
&ungsional
1 :ambar
yang
rele(an.
9 !enda
sekitar
> 5ingkungan
sekitar
107
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
dan $enis teks
1. 2ngkapan baku
- ;irst.............,
/econd.......,
5ast.............
$enis teks, tu$uan
komunikati&
dengan ciri-ciri
teks yang
didengar.
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
A.2. Merespon makna
yang terdapat
dalam monolog
pendek sederhana
secara akurat,
lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari dalam
teks berbentuk
narrati+e dan
reort
1. eks monolog
berbentuk
narrati+e)reort
terkait tema
tertentu
2. u$uan
komunikati& teks
monolog
berbentuk
narrati+e)reort
0. 5angkah retorika
teks monolog
berbentuk
narrati+e)reort
+. Ciri-ciri
kebahasaan teks
monolog
berbentuk reort
1. Brain
storming
tentang
laporan
pengamatan
terkait topik
yang dipilih.
Misal: Retiles
in &omodo
Island, dengan
memperlihatkan
gambar
2. Membahas
kosakata dan
tata bahasa
terkait topok
dan $enis teks
narrati+e)re
ort.
1. Mengidenti&ikasi
makna dalam teks
monolog
berbentuk
narrati+e4reort
2. Mengidenti&ikasi
tu$uan
komunikati& dan
langkah retorika
teks monolog
berbentuk
narrati+e4reort
0. Mengidenti&ikasi
ciri kebahasaan
teks
narrati+e)reort
5. Aengidentifikasi
(er(agai
informasi dalam
es lisan
es tulis
es tulis
es tulis
Pertanyaan
Pilihan ganda
2raian singkat
Melengkapi
rumpang
9.Answer the
-uestions orally
..&hoose the
(est answer (y
crossing a6(6c6
or d
3.Aention all the
+er(s in the
teks
5. &omlete the
following
+*+, menit 1. scrit teks
reort
2. :ambar-
gambar
terkait tema
0. 3ekaman
teks reort
+. kaset, C- ,
.C- , ;ilm
1. ., C-
layer6
.C-
layer
9. 3eplika4mo
del obyek
tertentu
108
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
-simle resent
tense
-=eneral nouns
-Relating +er(s6
action +er(s,
istilah teknis
0. Mendengarka
n laporan
pengamatan
ayng
menggunakan
gambit-gam
bit tertentu:
- In general.....
- ;ne e'cetion
is....
+. Men$a'ab
pertanyaan
tentang isi
teks
narrati+e)re
ort
1. Men$a'ab
pertanyaan
tu$uan
komunikati&
dan langkah
retorika
dalam teks
narrati+e)re
ort
9. Men$a'ab
pertanyaan
tentang ciri-
ciri
kebahasaan
teks reort
teks monolog
(er(entuk
narati+e)reort
sentences
(ased on the
teks
109
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
anggung $a'ab ( responsibility )
B.
Mengetahi4
Ke+ala Se"'lah .......................
( ....................................................... )
NIP #NIK : 4 .....................................
.........5 ....................26.....
Gr Ma+el Bahasa Inggris5
( .............................................. )
NIP #NIK : 4 .............................
110
SILABUS PEMBELA(ARAN
Se"'lah : ...................................
Kelas : I% (Se$*ilan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Se$ester : 2 (Da)
Stan!ar K'$+etensi : Ber*i,ara
<. Mengng"a+"an $a"na !ala$ +er,a"a+an transa"si'nal !an inter+ers'nal !an $'n'l'g +en!e" se!erhana *er*ent" narrative !an
report nt" *erintera"si !ala$ "'nte"s "ehi!+an sehari-hari
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
C.1. Mengungkapkan
makna dalam
percakapan
transaksional (to
get things done)
dan interpersonal
(bersosialisasi)
pendek sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari yang
melibatkan tindak
tutur
mengungkapkan
1. Percakapan
memuat ungkapan
kesantunan,
contoh:
A. &ould you
lease ...?
!. With leasure.
2.ata !ahasa
- Could you.....8
- 6ould you......8
- 6ould you mind....8
0. )osa kata
- )ata terkait tema
dan $enis teks
1. anya $a'ab terkait
dengan ungkapan
kesantunan
berbicara dalam
percakapan
transaktional dan
interpersonal
2. Membahas
kosakata dan tata
bahasa yang
dipakai dalam
percakapan yang
santun
0. Menirukan
percakapan yang
santun
+. Menirukan gambit-
gambit yang
santun:
!ertanya dan
men$a'ab
tentang
mengungkap-
kan kesantunan
2n$uk )er$a
2n$uk )er$a
2n$uk )er$a
80i *etik
Bercaka-caka
80i *etik
Inter+iew
80i *etik
Bermain *eran
9.*erform a
dialogue
showing
oliteness with
your friend in
front of the
class!
..Answer the
-uestion orally
and olitely!
3.&reate a
dialogue (ased
on the situation
+ * +, menit 1.$crit
percakapan
2.3ekaman
percakapan
0. C- , .C- ,
;ilm tentang
percakapan
kesantu nan
+.!uku teks
yang rele(an
111
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
kesantunan - $orry6 (ut.....
- Im not really
interested in...
- "hats +ery kind
of you!
1. Menggun
akan ungkapan-
ungkapan
kesantunan secara
berpasangan
9. !ertanya
dan men$a'ab
menggunakan
ungkapan
kesantuanan
berdasarkan situasi
yang sebenarnya
gi+en
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
C.2.Mengungkapkan
makna dalam
percakapan
transaksional (to get
things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi)
pendek sederhana
dengan
1. 2ngkapan
memberi berita yang
menarik perhatian,
contoh:
A. =uess what!
I+e got hot
news!
B. *lease tell me.
1. 3e(ie' ungkapan-
ungkapan terkait
materi.
2. Menggunakan
ungkapan-ungkapan
terkait materi untuk
bertanya $a'ab.
0. Menggunakan
!ertanya dan
men$a'ab
tentang memberi
berita yang
menarik
perhatian
!ertanya dan
es 5isan
es 5isan
!ermain peran
!ermain peran
&reate a dialogue
(ased on the role
cards and erform
it in front of the
class.
&reate a dialogue
+ * +, menit 1./cript
percakapan
2.3ekaman
percakapan
0. C- , .C- ,
;ilm tentang
percakapan
kesantu nan
112
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
menggunakan ragam
bahasa lisan secara
akurat, lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari yang
melibatkan tindak
tutur: memberi
berita yang menarik
perhatian dan
memberi komentar
terhadap berita
What is it?
2. 2ngkapan memberi
komentar tentang
berita
B. I got 9> for the
?nglish test
&. Really ??
"hats
fantastic!
3. "ata Bahasa
- *resent *erfect
- $imle *ast
5. 4osa kata
- 4ata terkait tema
dan 0enis teks
7. 8ngkaan Baku
- Really ?
- Is "hat "rue?
- I see
gambit-gambit
terkait materi
berdasarkan konteks.
+. !ermain peran
melakukan
percakapan.
men$a'ab
tentang memberi
komentar
terhadap berita
(ased on the role
cards and erform
it in front of the
class.
+.!uku teks
yang rele(an
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
anggung $a'ab ( responsibility )
113
SILABUS PEMBELA(ARAN
Se"'lah : ...................................
Kelas : I% (Se$*ilan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Se$ester : 2 (Da)
Stan!ar K'$+etensi : Ber*i,ara
&6. Mengng"a+"an $a"na !ala$ te"s lisan 3ngsi'nal !an $'n'l'g +en!e" se!erhana *er*ent" narrative !an report nt"
*erintera"si !ala$ "'nte"s "ehi!+an sehari-hari
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
1,.1.Mengungkapkan
makna dalam
teks lisan
&ungsional pendek
sederhana dengan
menggunakan
ragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks
kehidupan sehari-
hari
1. eks &ungsional
pendek
1. /chedules
2. 5abels
2. ata !ahasa
- "mperati(es
- Cronological
Connections
0. )osa kata
- )ata terkait tema dan
$enis teks
+. 2ngkapan baku
- ;irst,....
9. Re+iew $enis teks
&ungsional pendek
terkait materi.
2. Mengembangkan
kosa kata dan tata
bahasa terkait
materi.
0. Mendengarkan
contoh-contoh
teks:
+. /chedules
1. 5abels
+. !erlatih
mengucapkan
o /chedules
o 5abels
1. Mengungkapakn
secara lisan $enis
1. Mengungkapkan
$ad'al kegiatan
2. Mengungkapkan
berbagai in&ormasi
terkait label dan
$a'al
2n$uk )er$a 80i *etik
Ber(icara
9. Aention the
schedule of
your class on
Aonday
.. "ell 8s a(out
the la(els of
certain
roduct
2 * +, menit 1.!uku teks
yang rele(an.
2.Contoh teks
&ungsional
terkait materi.
0.:ambar yang
rele(an.
+.!enda sekitar
)oran,
ma$alah.
114
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
- /econd,....
- @e*t,......
teks terkait.
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
anggung $a'ab ( responsibility )
1,.2.Mengungkapkan
makna dalam
monolog pendek
sederhana dengan
menggunakan
ragam bahasa
lisan secara
akurat, lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks
kehidupan sehari-
hari berbentuk
narrati+e dan
reort
eks monolog
berbentuk
narrati+e)reort
terkait tema tertentu
u$uan komunikati&
teks monolog
berbentuk
narrati+e)reort
5angkah retorika teks
monolog berbentuk
narrati+e)reort
Ciri-ciri kebahasaan
teks monolog
berbentuk
narrati+e)reort
$imle resent
tense
=eneral nouns
Relating +er(s6
action +er(s, istilah
teknis
1.anya $a'ab tentang
topik tertentu
misalnya: Retiles
in &omodo Island
2.Membahas kosa kata
dan tata bahasa
terkait topik yang
di pilih
0.Mendeskripsikan
reptiles dalam
kalimat-kalimat
dengan gambit
gambit tertentu.
Mis:
In general....
8sually...
$ome eole
say.....
+.!erdiskusi dengan
teman
merencanakan
teks monolg
berbentuk
1. Melakukan
monolog
singkat dalam
bentuk
narrati+e)reor
t
2. Menceritakan
kembali teks
narati& yang
dibaca
2n$uk ker$a
2n$uk ker$a
*erformance
80i *etik
menceritakan
kem(ali
9. Reort a
certain kind of
lants or
animals
orally
..Read the story
and retell it
+*+, menit 1. !uku teks
yang rele(an
2. gambar
gambar terkait
topik
0. 3ealia
+. model benda-
benda
115
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan
Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
narrati+e)reort
1.Melakukan monolog
berbentuk
narrati+e)reort
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
Mengetahi4
Ke+ala Se"'lah .......................
( ....................................................... )
NIP #NIK : 4 .....................................
.........5 ....................26.....
Gr Ma+el Bahasa Inggris5
( .............................................. )
NIP #NIK : 4 .............................
116
SILABUS PEMBELA(ARAN
Se"'lah : ...................................
Kelas : I% (Se$*ilan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Se$ester : 2 (Da)
Stan!ar K'$+etensi : Me$*a,a
&&. Me$aha$i $a"na te"s tlis 3ngsi'nal !an esei +en!e" se!erhana *er*ent" narrative !an report nt" *erintera"si !ala$
"'nte"s "ehi!+an sehari-hari
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
11.1.Membaca
nyaring
bermakna
teks tulis
&ungsional
dan esei
pendek
sederhana
berbentuk
narrati+e
dan reort
dengan
ucapan,
tekanan dan
intonasi
yang
berterima
untuk
berinteraksi
dalam
1. eks &ungsional
pendek :
- /chedule
- 5abels
2. /pelling, stress,
intonation
1. 3e(ie' berbagai hal
tentang
- /chedule
- 5abels digunakan.
2. Membahas kosa kata
dan tata bahasa
yang sulit.
0. Membaca nyaring
teks &ungsional
pendek.
+. Men$a'ab
pertanyaan tentang
isi teks.
1. Menentukan tu$uan
komunikati& teks
terkait.
0. Membaca
nyaring dan
bermakna teks
&ungsional
pendek :
- /chedule
- 5abels
es 5isan Membaca
nyaring
Read the te't
aloud
2 * +, menit 1. !uku teks
yang
rele(an.
2. Contoh surat 4
iklan.
0. :ambar yang
rele(an.
117
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
konteks
kehidupan
sehari-hari
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
11.2Merespon
makna dalam
teks tulis
&ungsional
pendek secara
akurat, lancar
dan berterima
untuk
berinteraksi
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
1. eks &ungsional
pendek
- /chedule
- 5abels
2."n&ormasi dalam teks
&ungsional pendek
- gagasan utama
- in&ormasi rinci
- in&ormasi tersirat
- makna kata,
&rasa, kalimat
0. u$uan )omunikati&
+. Ciri kebahasaan
1. anya $a'ab tentang
berbagai hal terkait
materi.
2. Membaca teks
&ungsional pendek.
0. Men$a'ab
pertanyaan isi teks.
+. Men$a'ab
pertanyaan terkait :
-$enis teks.
-tu$uan komunikati&
-ciri kebahasaan
-langkah retorika
Mengidenti&ika
si makna dalam
teks &ungsional
pendek
schedules, dan
surat labels
Mengidenti&ika
si berbagai
in&ormasi
dalam teks
&ungsional
pendek
- /chedule
- 5abels
es ulis Pilihan :anda &hoose the (est
otion6 a6 (6 c or d
(ased on the te't.
2 * +, menit 1. !uku teks
yang
rele(an.
2. Contoh
$ad'al
0. :ambar
yang
rele(an.
+. 5abels
- Dbat
- Makanan
- Minuman
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
118
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
11.0Merespon
makna dan
langkah retorika
dalam esei
pendek
sederhana
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks
berbentuk
narrati+e dan
reort
1.eks tertulis
berbentuk
- narrati+e
- reort
2."n&ormasi dalam
teks monolog
narrati+e and
reort
- gagasan utama
- in&ormasi rinci
- in&ormasi &aktual
1. anya $a'ab tentang
berbagai hal terkait
tema, topik, $enis
teks.
2. Membaca teks.
0. Men$a'ab
pertanyaan tentang
isi teks.
+. Men$a'ab
pertanyaan terkait :
1. $enis teks.
2. tu$uan
komunikati&.
0. langkah retorika
Mengidenti&ika
si makna dalam
teks monolog
berbentuk
narrati+e and
reort.
Mengidenti&ika
si berbagai
in&ormasi
dalam teks
monolog
berbentuk
narrati+e and
reort.
es ulis
es ulis
2raian
Pilihan ganda
Answer the
-uestions (ased on
the te't.
&hoose the (est
answer (ased on
the te't
2 * +, menit 1. !uku teks
yang
rele(an.
2. Contoh surat
4 iklan.
0. :ambar
yang
rele(an.
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
+.
11.+ Membaca
nyaring
bermakna
teks tulis
&ungsional dan
esei pendek
sederhana
berbentuk
narrati+e dan
reort dengan
ucapan,
1.eks tertulis
narrati+e)reort terkait
tema tertentu
2. /pelling, stress,
"ntonation
1. anya $a'ab berbagai
hal terkait tema4topik
bacaan
2. Mendengarkan teks
report yang
dibacakan
guru4teman
0. Menirukan teks yang
dibaca guru4 teman
+. Membaca nyaring
1.Membaca
nyaring dan
bermakna teks
monolog
berbentuk ?
narrati+e4Re-
ort
..Aengidentifikasi
(er(agai
informasi dalam
es lisan
es lisan
Aem(aca
nyaring
8raian singkat
Read the te't
loudy
=i+e short
answers !
2*+, menit 1.!uku teks
yang
rele(an
2.eks otentik
dari $urnal,
ma$alah,
koran
119
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan Pe$*elajaran
In!i"at'r
Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
tekanan dan
intonasi yang
berterima
untuk
berinteraksi
dalam konteks
kehidupan
sehari-hari
dengan ucapan dan
intonasi yang benar
1. Men$a'ab berbagai
pertanyaan tentang
isi bacaan
teks monolog
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
anggung $a'ab ( responsibility )
!erani ( courage )
Mengetahi4
Ke+ala Se"'lah .......................
( ....................................................... )
NIP #NIK : 4 .....................................
.........5 ....................26.....
Gr Ma+el Bahasa Inggris5
( .............................................. )
NIP #NIK : 4 .............................
120
SILABUS PEMBELA(ARAN
Se"'lah : ...................................
Kelas : I% (Se$*ilan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Se$ester : 2 (Da)
Stan!ar K'$+etensi : Menlis
&2. Mengng"a+"an $a"na !ala$ te"s tlis 3ngsi'nal !an esei +en!e" se!erhana *er*ent" narrative !an report nt" *erintera"si
!ala$ "'nte"s "ehi!+an sehari-hari.
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
12.1. Mengungkapkan
makna dalam
bentuk teks tulis
&ungsional
pendek sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancar dan
berterima untuk
berinteraksi
dalam konteks
kehidupan sehari-
hari
1.eks &ungsional
pendek
- Bad'al
4/chedule
- 5abels
2. 2nsur kebahasaan
terkait $enis teks
0. anda baca spelling
9. Re+iew berbagai hal
terkait teks
&ungsional pendek
- /chedul
- 5abels
2. Menulis kalimat
pendek dan
sederhana terkait
$enis teks.
0. Membuat draft
- Bad'al
- 5abels
+. Menulis
- Bad'al
- 5abels
1. Mema$ang hasil
tulisan.
Menulis kalimat-
kalimat sederhana.
Menulis teks
&ungsional pendek
- Bad'al
- 5abels
es ulis 2raian 9. Write a
schedule
(ased on the
te't gi+en
.. Write la(el of
a certain
roduct
2 * +, menit !uku teks yang
rele(an
eks otentik
berupa
1. Bad'al
pela$aran4ke
giatan
2. 5abels
- Dbat
- Makanan
121
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
12.2. Mengungka-
pkan makna
dan langkah
retorika
dalam esei
pendek
sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa
tulis secara
akurat, lancar
dan berterima
untuk
berinteraksi
dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks
berbentuk
narrati+e dan
reort
eks monolog
berbentuk
narrati+e)reort
terkait tema
tertentu
u$uan
komunikati& teks
monolog
berbentuk
narrati+e)reort
5angkah retorika
teks monolog
berbentuk
narrati+e)reort
Ciri-ciri
kebahasaan teks
monolog
berbentuk
narrati+e)reort
simle resent
tense
=eneral nouns
Relating +er(s6
action +er(s6
istilah teknis
1. anya $a'ab yang
berkaitan dengan
laporan
pengamatan
/reort ) tentang
topik tertentu.
Misalnya:
Retiles in
&omodo Island
dengan
memperlihatkan
gambar4replika
2. Membahas
kosakata, tata
bahasa: general
noun6 relating
+er(s6 action
+er(s6 resent
tense6 istilah-
istilah, paragraph
dengan toic
sentence.
0. Menulis kalimat
menggunakan
kosakata dan tata
bahasa yang sudah
dibahas.
+. Menyusun kalimat
acak men$adi teks
Menulis kalimat-
kalimat descripsi
yang sederhana
Menyusun
kalimat acak
men$adi teks
essay berbentuk
narrati+e)reort
Menulis teks
essay berbentuk
narrati+e)reort
es tulis Cum(led
sentences
?ssay bebas
Rearrange the
following
sentences into a
good aragrah!
Write a reort
a(out a certain
animal or lant!
Write a simle
short story in your
words.
+ * +, menit !uku teks yang
rele(an
:ambar 4 replika
Db$ek4
lingkungan
sekitar
122
K'$+etensi
Dasar
Materi
Pe$*elajaran
Kegiatan Pe$*elajaran
In!i"at'r Pen,a+aian
K'$+etensi
Penilaian
Al'"asi
.a"t
S$*er
Belajar
Te"ni" Bent"
Instr$en
/'nt'h
Instr$en
reort yang padu.
1. Menulis draft teks
reort sederhana
bersama teman
9. Mengembangkan
dra&t men$adi teks
report yang
lengkap
>. Menulis teks
reort sendiri
secara bebas
Kara"ter sis0a 1ang !ihara+"an : -apat dipercaya ( rust'orthines)
3asa hormat dan perhatian ( resect )
ekun ( diligence )
anggung $a'ab ( responsibility )
Mengetahi4
Ke+ala Se"'lah .......................
( ....................................................... )
NIP #NIK : 4 .....................................
.........5 ....................26.....
Gr Ma+el Bahasa Inggris5
( .............................................. )
NIP #NIK : 4 .............................
123