單元四　景物描寫（觀察與描摹） 寫氣圖貌盡物色

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景物描寫（觀察與描摹） ——寫氣圖貌盡物色　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 預計節
數：14
學習 學習重點 內容 / 練習 建議 多媒體配套 語文學習錦囊 / 課外閱讀 / 建議活動
範疇 教節 增益講讀篇章 實用寫作坊
閱讀 1 掌握靜態描寫、動態描寫。講讀： 1《馬料水》教 另備《增益講讀篇 余光中編《文
2 掌握賦予靜態景物動感《馬料水》（節錄） 4 學簡報 章 ‧ 天 山 景 物 記 學的沙田》
的描寫手法。 2 課文漢語拼 （節錄）》
3 掌握步移法、定點描寫法。 音版電子檔
4 掌握隨時推移法。 3 激光唱盤
5 掌握通過不同感官來描 導讀： 1 《鈷鉧潭西 林非編《中華
《鈷鉧潭西小丘記》 2 小丘記》教 百年遊記精
寫景物的方法。 學簡報 華》
6 綜合運用閱讀能力：歸 2 課文漢語拼
納主旨、分析寫作手法、 音版電子檔
比較閱讀。 3 激光唱盤
閱讀理解： 自行 課文漢語拼音 麥樹堅《對話
《西邊街》（節錄） 安排 版電子檔 無多》

寫作 1 命題寫作： 1 命題寫作 2 命題寫作教學 1 腦 力 激 盪 法 與 實 用 寫 作 坊

(1) 運用靜態描寫、動態描 簡報 畫 概 念 圖 法 可 通告、演講詞
參考《語文學習
寫。
錦囊》寫作篇第
(2) 運用步移法、定點描寫 二章
法。 2 轉變角度法和
(3) 掌握通過不同感官來描 聯想譬喻法可
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寫景物的方法。 參考《語文學習
2 簡短寫作：看圖作文 — 2 簡短寫作 1 錦囊》寫作篇第
—運用步移法。 三章

聆聽 綜合運用聆聽能力：聽出 聆聽理解 1 激光唱盤

關鍵詞、觀點、說話技巧。
說話 1 運用不同的方法描述景 1 一分鐘朗讀 2 1 激光唱盤 演講技巧可參考
物。 2 個人短講 2 朗讀材料漢 《語文學習錦囊》
2 綜合運用小組討論的技 3 小組討論 語拼音版電 中 四 說 話 篇 第 五
巧：表達、應對、溝通能 子檔 章
力。
基礎 1 修辭：掌握比擬、襯托。 語文運用 2 請同學據平日觀察所得
知識 2 文言詞匯：掌握詞類活 說說服飾裝扮怎樣對人
的性格起正襯作用。例如
用。
一個人穿著一身整齊莊
重的服裝，可以正襯其
性格認真拘謹。
文化 認識中國文人寄情山水的 與閱讀結合 /
傳統。
品德 學習觀察和欣賞身處的環 與閱讀結合 / *舉辦演講會，請同學介
情意 境。 紹學校附近的環境，並
指出其值得欣賞之處。
評估 1 自我評估 /

2 評估練習 自行 激光唱盤
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安排

*舉辦演講會考慮事項
1 訂立目標：如旨在鼓勵同學認識學校所處的社區、旨在訓練同學說話能力或旨在訓練同學搜集和整理資料的能力。
2 舉辦日期：放學後或星期六上午。
3 舉辦地點：借用學校課室或禮堂。
4 場地設備：提供手提電腦、投映機、熒幕等設備，鼓勵同學製作簡報輔助演講。
社區資料查詢
1 香港旅遊發展局，網址：http://www. discoverhongkong.com/taiwan/
2「香港自遊樂在18區」，網址：http://www.gohk.gov.hk/